物理知識點之牛頓第一定律3篇

第物理知識點之牛頓第一定律3篇

八年級物理復(fù)習(xí)提綱：牛頓第一定律

1、伽利略斜面實驗：

⑴三次實驗小車都從斜面頂端滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運動的速度相同。

⑵實驗得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進地越遠。

⑶伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。

⑷伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特方法——在實驗的基礎(chǔ)上，進行理想化推理。(也稱作理想化實驗)它標志著物理學(xué)的真正開端。

2、牛頓第一定律：

⑴牛頓總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

⑵說明：

A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進一步推理而概括出來的，且經(jīng)受住了實踐的檢驗所以已成為大家公認的力學(xué)基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。

B、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止狀態(tài),原來運動的物體,不管原來做什么運動,物體都將做勻速直線運動.

C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動狀態(tài)無關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運動的原因。

3、慣性：

⑴定義：物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

⑵說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關(guān)。

4、慣性與慣性定律的區(qū)別：

A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時遵循的運動規(guī)律。

B、任何物體在任何情況下都有慣性，(即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力)，物體受非平衡力時，慣性表現(xiàn)為“阻礙”運動狀態(tài)的變化;慣性定律成立是有條件的。

人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害，請就以上兩點各舉兩例(不要求解釋)。答：利用：跳遠運動員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠;騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止：小型客車前排乘客要系安全帶;車輛行使要保持距離;包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。

二、二力平衡：

1、定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)稱二力平衡。

2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上

概括：二力平衡條件用四字概括“一、等、反、一”。

3、平衡力與相互作用力比較：

相同點：①大小相等②方向相反③作用在一條直線上不同點：平衡力作用在一個物體上可以是不同性質(zhì)的力;相互力作用在不同物體上是相同性質(zhì)的力。

4、力和運動狀態(tài)的關(guān)系：

物體受力條件物體運動狀態(tài)說明

力不是產(chǎn)生(維持)運動的原因

受非平衡力

合力不為0

力是改變物體運動狀態(tài)的原因

5、應(yīng)用：應(yīng)用二力平衡條件解題要畫出物體受力示意圖。

畫圖時注意：①先畫重力然后看物體與那些物體接觸，就可能受到這些物體的作用力②畫圖時還要考慮物體運動狀態(tài)。

初中物理《牛頓第一定律》

(一)知識與技能

1.認識牛頓第一定律。

2.認識一切物體都具有慣性，能用物體的慣性解釋生活和自然中的有關(guān)現(xiàn)象。

(二)過程與方法

1.通過實驗，探究并確認阻力對物體運動的影響。

2.經(jīng)歷建立牛頓第一定律的科學(xué)推理過程。

2.能通過生活經(jīng)驗和大量事實認識一切物體都具有慣性。

(三)情感、態(tài)度與價值觀

1.通過建立牛頓第一定律的科學(xué)推理過程學(xué)習(xí)科學(xué)思維方法。

2.通過慣性現(xiàn)象的認識，樹立交通安全意識。

3.體會物理與生活的密切聯(lián)系。

重點：探究阻力對物體運動的影響

難點：建立牛頓第一定律的科學(xué)推理過程

01

探究阻力對物體運動的影響

在運動與力的關(guān)系問題上，有兩種不同的觀點：

①古希臘偉大的思想家、哲學(xué)家亞里士多德也是這樣認為的：必須有力作用在物體上，物體才能運動，即物體的運動是需要力來維持的。

②意大利天文學(xué)家伽利略則認為：物體的運動并不需要力來維持，運動的物體之所以會停下來，是因為受到了阻力。也就是阻力改變了物體的運動狀態(tài)，使物體由運動變成了靜止。即力是改變物體運動狀態(tài)的原因。

探究阻力對物體運動的影響

由實驗可以看出，小車依次在毛巾、木板、玻璃上運動時，所受的阻力依次減小，向前運動的距離依次變大。設(shè)想一下，如果小車運動時不受阻力，它是不是就不會停下來了

物理研究方法

控制變量法：小車從斜面的同一高度由靜止滑下，其目的是使小車到達水平面時的速度相同。

轉(zhuǎn)換法：實驗中通過觀察小車在水平面上運動的距離來顯示阻力對物體運動的影響。

伽利略推測：如果物體受到的阻力為零，速度就不會減小，物體將以恒定不變的速度一直運動下去。

笛卡爾認為：除非物體受到外力的作用，物體將永遠保持靜止或運動狀態(tài)，永遠不會使自己沿曲線運動，而只保持在直線上運動。

【初中物理】牛頓第一定律重難點講解

牛頓第一定律(慣性定律)

描述：任何一個物體在不受外力或受平衡力的作用(合外力為零)時，總是保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，直到有作用在它上面的外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。

解讀：力改變物體的運動狀態(tài)，慣性維持物體的運動狀態(tài)，直至受到可以改變物體運動狀態(tài)的外力為止。

意義：

它的否命題揭示出力的概念，力是物體對物體的作用，力使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化;

牛頓第一定律幫助人類正確認識了力的效果，將長期以來人類對力的初級認識“力維持物體的運動”徹底推翻;

牛頓第一定律給出了慣性系的概念;

第二、第三定律以及由牛頓運動定律建立起來的質(zhì)點力學(xué)體系只對慣性系成立。牛頓第一定律是不可缺少的，是完全獨立的一條重要的力學(xué)定律，是三大定律的基礎(chǔ)，也是物理力學(xué)的基礎(chǔ)。

4、慣性

⑴定義：物體保持原來運動狀態(tài)不變的特性叫慣性

⑵性質(zhì)：慣性是物體本身固有的一種屬性。一切物體在任何時候、任何狀態(tài)下都有慣性。

⑶慣性不是力，不能說慣性力的作用，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的形狀、速度、物體是否受力等因素?zé)o關(guān)。

⑷防止慣性的現(xiàn)象：汽車安裝安全氣囊，汽車安裝安全帶。

⑸利用慣性的現(xiàn)象：跳遠助跑可提高成績,拍打衣服可除塵。

⑹解釋現(xiàn)象：

例：汽車突然剎車時，乘客為何向汽車行駛的方向傾倒

答：汽車剎車前，乘客與汽車一起處于運動狀態(tài)，當(dāng)剎車時，乘客的腳由于受摩擦力作用，隨汽車突然停止，而乘客的上身由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向汽車行駛的方向運動。

牛頓第一定律表明：