2023年學年第一學期高二英語備課組工作總結

2023學年第一學期高二英語備課組工作總結集體備課做到定時間、定地點、定內容、定主講人。主講教師提前鉆研教材，吃透重難點，并能提出重難點突破方法，其他組員質疑、補充、完善，做到集思廣益。

通過集體備課，教師明確近期和遠期任務，任務詳細到人，詳細到單元檢測、語法專項、月考試卷、模擬試卷等，保證高二英語教學有規(guī)劃、有措施、有落實。2．積極參加學校英語教研室的教研活動。

高二英語備課組能遵照英語教研室的工作安排，積極踴躍地參加研討活動，能落實教研室布置的各項任務。每次研討前先在備課組內仔細切磋溝通，然后由專人匯總成備課組集體意見，在教研活動時主講，省時高效，起到了榜樣帶頭作用。

3．主動協(xié)作教務處、教科室工作，抓好教學常規(guī)和教學科研，促進教師水平的提高。尤其促進青年教師的盡快成長，勝任高二英語教學。

高二教學盡管任務繁重，我們仍能主動承受教務處教科室的各項檢查驗收，積極參加市、校教師根本功競賽，優(yōu)秀論文評比，課題討論。4．組內教師虛心學習，取長補短。

新老教師都能不斷學習，不斷完善。尤其是新教師能夠虛心向老教師請教，老教師急躁指導。

與此同時，我們還能學習外地先進閱歷，聯(lián)系實際，借鑒汲取，組內形成了較為深厚的研討學習氣氛。5．討論新課標，討論考綱，瞄準高考，精選精編試卷，抓重點，攻難關。

不管是新授課還是復習課我們都能穩(wěn)步推動，步步為營，有的放矢。組內成員屢次單獨研讀，集體研討《英語課程標準》、《考試說明》，并充分利用好網上教學資源，結合省內外的高考信息，在復習階段仔細篩選、組合語法專練、單元復習過關檢測、模擬試卷。

既系統(tǒng)地穩(wěn)固學生的根底學問，又有針對性地提高學生的應試力量。由于試卷精選精編，有效地提高了英語高考的得分點。

6．樂于奉獻,無償為學生補差。英語短腿科目的學生較多，為了補短提優(yōu)，幾乎每個教師都能利用課余時間和英語差生談心，激發(fā)他們的學英語的積極性和自信念，同時指導學法，解答疑難。

有的教師能夠做到為學生面批試卷，把補差落實到實處，削減了英語學科短腿的落榜生。反思與借鑒1．既要注意團體協(xié)作，又要注意鼓舞個體冒尖年級學科教學是一個整體，又是一個個體。

作為年級的整體學科教學，每個教師應聽從集體的正確安排，并團結全都，形成合力；作為個體，是教師實施課堂教學的個案活動，可以展現(xiàn)其共性特征和個體制造性。兩者應相輔相成，有了團結協(xié)作的教師群體和富有制造性的教師個體，這個集體才能形成你追我趕、見賢思齊的動力，才能走上共同富有的道路。

我們在前者消失了疏漏。2．既要注意教師善教，又要注意學生善學“善教者不如善學者。

善學者，師逸而功倍；不善學者，師勞而功半?！苯處煂I(yè)學問的淵博、教學技藝的精湛非一日之功，且教師的可塑性到了肯定程度會停滯不前。

只有另辟溪