大學(xué)生心理健康文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)

第第頁大學(xué)生心理健康文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)

5月是勞碌的一個(gè)月，也是收獲的一個(gè)月。我們在“你美滿了嗎”照片展和微故事大賽中收獲了美滿;在“十佳百優(yōu)”心理朋輩輔導(dǎo)員評比中收獲了確定;在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中收獲了友情熱忱和歡樂。在這些活動(dòng)中，最大的活動(dòng)是在5月21日進(jìn)行的“5.25心理健康文化節(jié)——暢想美滿，讓美滿擴(kuò)散”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)分為4個(gè)版塊，分別是心理知識競答、心理測量、心理輔導(dǎo)和心理游戲。

在心理知識競答這一板塊中，我們將事前預(yù)備好的90道題貼在墻上，然后發(fā)給同學(xué)們便利貼，讓他們把自己要作答的題目的題號抄在便利貼上，然后在后面寫上答案，最末到工作人員那里對答案領(lǐng)取獎(jiǎng)品。由于我們預(yù)備的題都很有趣味涉及的方面也很廣而且也比較簡約，引起了同學(xué)們的極大愛好。大家都特別踴躍地參加進(jìn)來，而且每個(gè)人都得到了獎(jiǎng)品，有的同學(xué)甚至答對了70-80道題，將三種獎(jiǎng)品都收入囊中。從這里我們也可以看出來大家的.課外知識都特別的豐富。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是心理測量。我們請了12位考取了心理詢問師的學(xué)長學(xué)姐來為同學(xué)們測量并對測量結(jié)果進(jìn)行解答。參與這個(gè)環(huán)節(jié)的同學(xué)也許多，通過壓力測試、戀愛觀測試、焦慮測試等6套測試題的測試，同學(xué)們都更加清晰了自己近期的心理狀況，并從學(xué)長學(xué)姐那里得到了珍貴的看法。由于是同齡人，許多同學(xué)都打開心扉，把自己心中的苦悶講了出來，心情也得到了緩解。甚至在活動(dòng)都已經(jīng)結(jié)束了，還有人在進(jìn)行測量，并和學(xué)長學(xué)姐留了聯(lián)系方式。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是心理詢問。我們請了4位心理專干老師為同學(xué)們做詢問。老師們通過同學(xué)們的描述，進(jìn)行了精確專業(yè)的分析和解答。老師特別精確的分析出了詢問者的心理，并給了許多有效的建議。同學(xué)們再接受完詢問后，都覺得受益匪淺。

第四個(gè)環(huán)節(jié)是心理游戲。這個(gè)環(huán)節(jié)有我們和心理協(xié)會(huì)共同合作。本環(huán)節(jié)包括3個(gè)小游戲，分別是默契貼鼻子、旋風(fēng)籃球和都拼西湊。在這些簡約而有趣的游戲中，同學(xué)們忘卻了學(xué)習(xí)的壓力生活的苦惱，全身心的投入到游戲中。雖然我們的游戲很簡約，但卻讓同學(xué)們感受了一次童年做游戲時(shí)的歡樂。

就這樣在勞碌與歡樂中我們結(jié)束了“5.25心理健康文化節(jié)”的活動(dòng)。在這個(gè)月里，有我們早晨在田徑場上練習(xí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的身影;有我們在照片中美滿的笑臉;有我們布置場地時(shí)揮汗如雨的場景;有看到同學(xué)們的笑臉時(shí)的欣慰。這次活動(dòng)總體來說是勝利的，但也有許多不足的地方，比如測試題沒有打印夠，心語心愿參與的人數(shù)不是許多等問題，我們也會(huì)總結(jié)教訓(xùn)吸取閱歷，在下次辦得更好!

盡管辛苦盡管勞碌盡管有苦惱盡管有迷茫，但我依舊