體育教師見習期總結

見習期的近一年來，一直努力熟悉自己的崗位，做一個稱職的體育老師?，F(xiàn)對近一年來的工作，進行以下總結：一、師德方面我遵守教師的道德規(guī)，始終嚴格要求自己，身體力行，處處為學生著想。一方，不斷地提高師德素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)，積極參加市教育局的教師培訓，參加學校里繼續(xù)教育和體育組老師集體備課，斷提高教育教學業(yè)務水平，使學生對我的課堂感興趣，努提高課堂的效率；另一方面，我不斷的充實著自己的學科識，通過同行的交流、網(wǎng)絡的學習、走進體育學科的交流、圖書的借閱、雜志的閱讀等各方面學習。從教案走向課，積極訓練自己的學科實踐能力，并將它準確的運用到課里，從而更好更快的提高自己駕馭課堂的能力。二、教學六認真工作教學中認真貫徹新課標準范教學常規(guī)持二次備課，超前備課，課后反思課堂上充分調(diào)動學生的積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合運用教學手段，以學生為主體、教師為主導精講多練為線探式學習方式創(chuàng)設教學情境，進行心里拓展的練習提高四十分鐘的課堂質(zhì)量。課上對學生的學習情況進行有的即時性評價和測試，通過及時反饋

的形式，培養(yǎng)學生良的學習習慣，體現(xiàn)以學生為主體的教學風范。各方面都能學校工作為重，踏踏實實的上好每一節(jié)體育課。三、我的教學模式體育課我采用快樂任式教學模式，即每一節(jié)課在快樂的氛圍中完成一個教學任。蘇霍姆林斯基曾說過：孩子只有在游戲，童話，音樂幻和創(chuàng)造的世界里，他的精神生活才會充實。正如體育游戲樣，它是一項綜合性的體育活動，對鍛煉身體、促進體力發(fā)展智力、陶冶美的情操，培養(yǎng)集體主義意識和良好的思品質(zhì)具有特殊的作用。于是我根據(jù)兒童的心理特點，在課內(nèi)容教學安排上盡量以游戲的形式進行。放松活動以身體動配有音樂的形式進行，這樣一來，不僅活躍了課堂的氣，還大大提高了學生的積極性和運動參與能力。同時，課堂上我還采了師生交換位置的方法，讓學生當老師，老師做學生的練方法，激發(fā)學生的參與興趣，培養(yǎng)學生多方面的能力，讓生成為真正的課堂的主人。獎勵小紅花的方法也是我平時用的方法，如遵守紀律、單項測試成績在班里前五名、具較大的進步的同學，以發(fā)小紅花的形式給予獎勵，對學生予激勵和肯定。我覺得這一設計對學生各方面能力的培養(yǎng)到了一定的成效。但是在自己不斷完

善的過程中產(chǎn)生不少點：例如課堂的總體把握上有欠缺，但是通過聽課學習，導的指導，自己有了很大的進步；有的學生要求獎勵的積性過高，容易造成運動傷害等。這種教學模式受到了學生喜歡，學生不僅喜歡體育，而且還喜歡上體育課，感覺是成功的教學模式。四、副班主任工作步入教學工作以來，一直擔任三年級（2）班的副班主任，積極配合班主任高老她學習高師共同管理班級，認真負責的做好本職作，并且在這次運動會上，本班取得年級第一的好成績。五、學校工作努力做好學校里的各工作，做好自己本職，認真帶好學校女子排球訓練隊取早天參加正式排球賽打出好成績。兩操和課外活動我盡配合其他老師，一起把年級的體育工作做好，提高學生的級凝聚力并提高學生參與體育運動的興趣。組織做好陽光育的工作，積極配合體育組老師，做好學生體質(zhì)健康測試工作，認真做好學校冬季三項的選拔工作，做好學校運動的舉辦工作。做到邊工作，邊學習，積極提高自己各項工的能力。

在這近一年里，我認參加學校里的各項學習與活動，積極參加學校的教學之的評比，積極準備上級領導的調(diào)研動，積極參加學校組的說課，上課，聽課，評課等活動，向其他學科的老師學，向同科老教師學習，教學方法，教學態(tài)度，引導學生學的能力。充分做好體育教學的匯報工作，給領導一個滿意匯報。六、科研方面體育科研是自己不斷善教學的重要手段，所以自己在這方面加強學習。從理論為自己的課堂教學不斷的總結，為自己的體育教學儲蓄理指導。自己通過向老教師學習，自己的教學水平也有了不的進步?，F(xiàn)在首要的任務就是繼續(xù)提高學生的體質(zhì)，豐富生的課余活動和文化生活，同時加強學生的心理素質(zhì)。隨著社會的進步，