2023年大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)-123

第頁(yè)2023大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文集錦8篇

有了一些收獲以后，經(jīng)?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的緣由，從而找出解決問(wèn)題的方法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是我細(xì)心整理的高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1

四個(gè)星期前，我?guī)е唤z敬畏的心情進(jìn)入中國(guó)銀行；作為一名大二金融系學(xué)生，能夠有時(shí)機(jī)進(jìn)入中行學(xué)習(xí)我感到特別榮幸，并特別珍惜這次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我想在今后追逐夢(mèng)想的路上，我會(huì)又多一份志氣和動(dòng)力……

首先，我來(lái)介紹一下中行一些根本狀況，中國(guó)銀行，全稱中國(guó)銀行股份，是中國(guó)大型國(guó)有控股商業(yè)銀行之一。中國(guó)銀行主營(yíng)傳統(tǒng)商業(yè)銀行業(yè)務(wù)，包括公司金融業(yè)務(wù)、個(gè)人金融業(yè)務(wù)、金融市場(chǎng)業(yè)務(wù)。公司金融業(yè)務(wù)基于銀行的核心信貸產(chǎn)品，為客戶供給特性化、創(chuàng)新的金融效勞。個(gè)人金融業(yè)務(wù)主要針對(duì)個(gè)人客戶的金融需求，供給基于銀行卡別有規(guī)律的生活，勞碌但感覺(jué)很開(kāi)心的生活……

在實(shí)習(xí)的時(shí)間里，起初我是在大堂做客戶接待的，千萬(wàn)不要小看了這個(gè)崗位，接待客戶也就意味著要面對(duì)客戶提出的任何問(wèn)題，這就要求對(duì)銀行業(yè)務(wù)要有著全面而深刻的了解。因此我嚴(yán)于律己，主動(dòng)去學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)。多看，多聽(tīng)，多說(shuō)。以前，在學(xué)校里學(xué)學(xué)問(wèn)的時(shí)候總是老師往我的頭腦里灌學(xué)問(wèn)，自己根本沒(méi)有多么劇烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí)，確使我的感受很大，自己的學(xué)問(wèn)太貧乏了，加之這里的銀行員工學(xué)習(xí)氣氛特殊濃，無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。

通過(guò)自己這段時(shí)間不懈的努力，我的改變是大家有目共睹的。從起先生疏，不自信。變?yōu)楝F(xiàn)在的大方，言談自如。最讓我快樂(lè)的是，我的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在8月7日—8月8日兩天的中行素養(yǎng)拓展的名單上，主任為我爭(zhēng)取到一個(gè)名額。這無(wú)疑是對(duì)我最大的鼓勵(lì)！兩天的素養(yǎng)拓展生活我結(jié)識(shí)到了來(lái)自中行8家襄樊支行的前輩，在這兩天里我們相處的非常開(kāi)心，由于我的年齡最小，大家都非常的照看我。這讓我在異地感到了家的暖和。這次拓展工程中有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)溯溪，這個(gè)工程是由峽谷溪流的下游向上游，克服地形上的各處障礙，窮水之源而登山之巔的一項(xiàng)探險(xiǎn)活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)須要同伴之間的親密協(xié)作，利用一種團(tuán)隊(duì)精神，去完成艱難的攀登，對(duì)于溯行者是一種考驗(yàn)，同時(shí)又得到一種信任和滿意，一種克服困難后的自信與成就感。歷時(shí)3個(gè)多小時(shí)的沿途，我們攜手共同度過(guò)。這是我一輩子的記憶。我特別感謝中行給了我這個(gè)平臺(tái)，給了我這次時(shí)機(jī)能夠參加到中行這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。從中行前輩的身上我也學(xué)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)。這是我一輩子的收獲！

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2

3個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了，這3個(gè)星期我感覺(jué)到我學(xué)了許多的東西，我們組已經(jīng)能夠獨(dú)立的操作水準(zhǔn)儀，數(shù)字水準(zhǔn)儀和gps了。這3種儀器是這3個(gè)星期主要實(shí)習(xí)的工程，我們第一個(gè)星期由于天氣不好，我的水準(zhǔn)儀測(cè)量進(jìn)行的不好，前兩天都是下雨天，我們這兩天把要進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量的路途選了出來(lái)，我們選的是大約兩千米的一個(gè)線路。然后用油漆和釘子，標(biāo)記了點(diǎn)和點(diǎn)號(hào)。(由于下雨后來(lái)點(diǎn)號(hào)非常不清楚，還是晴天畫(huà)點(diǎn)號(hào)效果好)接下來(lái)的兩每天氣也不是很好，總是陣雨，我們只好不下的時(shí)候抓緊出去測(cè)量，在測(cè)量第一圈的時(shí)候是我測(cè)的，由于第一圈我們出現(xiàn)了許多問(wèn)題，兩點(diǎn)之間的立儀器的位置我們是用步量的，但總是前后差許多，弄的總是要?jiǎng)觾x器，來(lái)回的。也很沒(méi)有默契。(后來(lái)老師教給我們先看下前后的距離，要在5米之內(nèi)，越小越好，總的視距差不能大于10米。所以要駕馭的很好，)這時(shí)候我們選的上的問(wèn)題也出現(xiàn)了，心得體會(huì)我們選的路途有一段是個(gè)公路的十字路口的拐角，所以車(chē)子人許多，當(dāng)時(shí)給測(cè)量帶來(lái)了很大的麻煩，這點(diǎn)以后要留意。結(jié)果第一圈我們起了個(gè)大早卻沒(méi)干出來(lái)多少活，后來(lái)開(kāi)會(huì)馮老師給我們講了許多運(yùn)用的問(wèn)題和技術(shù)，讓我們可以更快的調(diào)平測(cè)量，立桿的一點(diǎn)要穩(wěn)，這個(gè)很重要啊!

其次天，有了第一圈的閱歷后，我們的測(cè)量快了許多，問(wèn)題也越來(lái)越少，儀器調(diào)平，量步，立桿等問(wèn)題都得到了很好的解決，但天氣還是很不好，連著下了好幾天的魚(yú)，我們焦急也沒(méi)有用，這期間我們中間探討了許多測(cè)量的問(wèn)題，更加知道測(cè)量是個(gè)團(tuán)隊(duì)的測(cè)量，須要大家分工明確，組織好了事半功倍。在星期2的時(shí)候天氣好轉(zhuǎn)了。這已經(jīng)是其次個(gè)星期的星期二了。我們很焦急，因?yàn)闀r(shí)間很緊迫!我們用了一天半最終把水準(zhǔn)測(cè)量測(cè)完了。

接著應(yīng)當(dāng)是測(cè)量數(shù)字水準(zhǔn)和gps了，由于一個(gè)班級(jí)只有兩個(gè)數(shù)字水準(zhǔn)和gps，那兩天大家都剛測(cè)量完水準(zhǔn)儀，一起是輪著用的，我們沒(méi)有借到數(shù)字水準(zhǔn)儀和gps，我們只好休息了1天，在周五的死后我們借到了數(shù)字水準(zhǔn)儀，數(shù)字水準(zhǔn)儀我們測(cè)量的還是算順當(dāng)?shù)?，由于儀器很簡(jiǎn)潔上手，我們?cè)谟龅絾?wèn)題的時(shí)候都剛好的給馮老師打詢問(wèn)，起先我們以為我們把點(diǎn)的高程輸入進(jìn)去是錯(cuò)誤的，后來(lái)老師告知我們那并不影響結(jié)果，結(jié)果是我們自己算出來(lái)的，我們數(shù)字水準(zhǔn)選的是繞學(xué)校大操場(chǎng)的一個(gè)圈，和水準(zhǔn)儀不同，(水準(zhǔn)儀我們選的是繞了大半個(gè)學(xué)校)。很順當(dāng)?shù)拇蟀胩炀蜏y(cè)量完了，后來(lái)學(xué)校放了3天假，我們周2來(lái)才傳的數(shù)字水準(zhǔn)儀的數(shù)據(jù)。在整個(gè)數(shù)字水準(zhǔn)測(cè)量過(guò)程中，感覺(jué)只要設(shè)置好了就很簡(jiǎn)潔了，因?yàn)閿?shù)字水準(zhǔn)會(huì)在各種超限的時(shí)候告知你重新測(cè)量，儀器用起來(lái)感覺(jué)很簡(jiǎn)便，但前提是設(shè)置要設(shè)置明白。數(shù)字的東西果真是好用，比起老水準(zhǔn)儀來(lái)說(shuō)那簡(jiǎn)直比不了啊，太簡(jiǎn)便，精度還高，還智能，但現(xiàn)在數(shù)字水準(zhǔn)的還是沒(méi)有普遍，大局部還是老水準(zhǔn)儀。

放假回來(lái)，這星期2們?cè)缭绲钠饋?lái)就去借gps，8點(diǎn)借出來(lái)后，我們就起先調(diào)試儀器，由于第一次運(yùn)用，盡管老師之前跟我們講解過(guò)一次，但還是很生疏的很，在管理里面把配置級(jí)翻開(kāi)，然后起先設(shè)置天線及天線高，實(shí)施模式，時(shí)區(qū)，我們測(cè)量的是靜態(tài)的，儀器是不用移動(dòng)的，老師之前告知我們的我們都調(diào)試好以后，測(cè)量了40分鐘，兩個(gè)分站才覺(jué)察沒(méi)有衛(wèi)星，當(dāng)時(shí)我們探討半天也不知道怎么回事，(起先并不知道，也不知道根本沒(méi)顯示衛(wèi)星，熱門(mén)思想?yún)R報(bào)還有的同學(xué)說(shuō)是天線沒(méi)電了，后來(lái)給老師打后，老師說(shuō)有可能是端口的問(wèn)題，我們按老師說(shuō)的檢查果真是，手簿被別人調(diào)試錯(cuò)了，調(diào)成藍(lán)牙對(duì)天線的了，我們按老師說(shuō)的去調(diào)試，果真顯示屏幕上，出現(xiàn)了10多顆衛(wèi)星。接著又覺(jué)察有個(gè)儀器不顯示3dq，詢問(wèn)老師后老師說(shuō)這個(gè)是顯示質(zhì)量的，可以調(diào)試，并不影響測(cè)量。

我們對(duì)儀器型號(hào)問(wèn)老師(分站天線上沒(méi)有儀器型號(hào)，當(dāng)時(shí)我們不知道怎么設(shè)置，后來(lái)證明，我們確實(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題，因?yàn)橛幸慌_(tái)分站設(shè)置錯(cuò)了，但我們直到測(cè)完都不直到，數(shù)據(jù)出來(lái)后我們才直到，我們應(yīng)當(dāng)更好的去學(xué)習(xí)啊，不會(huì)的太多了)經(jīng)過(guò)了一番調(diào)試，學(xué)習(xí)后，我們中午才正式起先測(cè)量，之前的測(cè)量因?yàn)楦鞣N緣由無(wú)效了，之后我們又自信的起先測(cè)量了，由于時(shí)間緣由我們起先一站30分鐘了，3太機(jī)器同時(shí)測(cè)量，同時(shí)停止，然后保存，然后兩個(gè)當(dāng)不動(dòng)，第3臺(tái)機(jī)器挪站，以此類推。

中途電池沒(méi)電了，(當(dāng)時(shí)我們想，沒(méi)電了太可怕了，數(shù)據(jù)將會(huì)喪失，打詢問(wèn)老師，老師告知說(shuō)沒(méi)關(guān)系，測(cè)量的過(guò)程中沒(méi)電只要?jiǎng)e動(dòng)，然后去換個(gè)電池，接著就可以了，)我們趁挪站的時(shí)候趕快去換了快，結(jié)果最終我們最終一站的時(shí)候我們還是有一個(gè)分站的天線天池沒(méi)電了，然后由于時(shí)間問(wèn)題，還有那站也被挪動(dòng)的問(wèn)題。我們只好收回儀器，其次天我們又用了一個(gè)小時(shí)，倒退了一站，測(cè)量完畢了。gps的時(shí)候出現(xiàn)了許多問(wèn)題，有的是小問(wèn)題，比方挪站的時(shí)候儀器高忘改了，詢問(wèn)老師后，說(shuō)只要后來(lái)測(cè)量了正確的就沒(méi)問(wèn)題，回來(lái)可以改正，比方有時(shí)候突然顯示不處衛(wèi)星，可以等會(huì)，有可能因?yàn)樘鞖饣蛘邉e的因素。個(gè)人簡(jiǎn)歷但也有無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，比方?jīng)]電了，然后站還挪動(dòng)了，還沒(méi)標(biāo)記，比方說(shuō)設(shè)置的時(shí)候設(shè)置錯(cuò)了，因?yàn)間ps是一套衛(wèi)星，所以我們必需設(shè)置正確。才能接受到正確衛(wèi)星的正確信號(hào)。還好，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了運(yùn)用，能夠自己獨(dú)立操作了。

3周的校內(nèi)實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，我很珍惜高校生活，更珍惜高校的實(shí)習(xí)。我感覺(jué)這3周學(xué)到了許多許多的東西，我們總有不會(huì)的，不明白的，老師總是耐性的為我們講解。我們給老師打了不少詢問(wèn)在實(shí)習(xí)當(dāng)中遇到的錯(cuò)誤和問(wèn)題，老師也總是耐性的指導(dǎo)我們，我很感謝老師，也感謝學(xué)校給我們這次很好的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3

這周接著學(xué)習(xí)課題3，走進(jìn)化學(xué)試驗(yàn)室，在上課前先帶著學(xué)生復(fù)習(xí)上周所學(xué)內(nèi)容：藥品取用原那么、固體藥品取用〔塊狀、粉末狀〕，液體藥品取用〔傾倒、量取、滴加〕，并找同學(xué)上臺(tái)動(dòng)手操作演示，讓其他同學(xué)指出不恰當(dāng)或做的正確的地方，加深印象。

本周接著學(xué)習(xí)物質(zhì)的加熱，首先講解酒精燈的運(yùn)用原那么，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何正確運(yùn)用酒精燈，避開(kāi)火災(zāi)。接著講解加熱液體時(shí)應(yīng)留意的事項(xiàng)：不要將試管口對(duì)著他人、試管外壁應(yīng)當(dāng)枯燥、加熱后的試管不能馬上接觸冷水或用冷水沖洗、加熱前應(yīng)預(yù)熱試管。讓學(xué)生理解平安加熱的重要性，并提示學(xué)生在加熱固體時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜。接下來(lái)學(xué)習(xí)如何連接儀器裝置，關(guān)鍵在于連接是要用水潤(rùn)濕，便利連接。重點(diǎn)在于檢查裝置的氣密性。讓學(xué)生思索為什么有氣泡冒出說(shuō)明裝置不漏氣？提示學(xué)生從氣壓方面思索問(wèn)題。最終講解如何洗滌玻璃儀器，介紹試管刷，說(shuō)明洗滌玻璃儀器的方法，播放例如視頻，讓學(xué)生了解到玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)。

本課題學(xué)問(wèn)點(diǎn)較多，學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好深厚，為之后走進(jìn)試驗(yàn)室打下了良好鋪墊！

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇4

這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習(xí)，讓我增長(zhǎng)了許多學(xué)問(wèn)，作為實(shí)習(xí)生，確實(shí)還是會(huì)有許多東西須要學(xué)習(xí)，我始終都是在思索，來(lái)到__這里確定是能夠有所提高的，這是對(duì)自身實(shí)力的一種認(rèn)可，過(guò)去在學(xué)校的幾年學(xué)習(xí)讓我成進(jìn)步步了很多，當(dāng)然有些事情還是應(yīng)當(dāng)接著保持，我也能夠清晰的感覺(jué)到這些，我始終以來(lái)都是特別在乎這些，有些事情還是主動(dòng)一點(diǎn)的好，不管是在將來(lái)什么樣的狀態(tài)下面，這些都是我須要持續(xù)做好的事情，端正看法，在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中我也有有一些心得。

在一些事情上面應(yīng)主動(dòng)一點(diǎn)，作為一名實(shí)習(xí)生，我在__這里學(xué)習(xí)了許多學(xué)問(wèn)，有些東西特別的珍貴，我卻也是特別的清晰在這樣的狀態(tài)下面自己應(yīng)朝著什么方向開(kāi)展，不管是在什么時(shí)候都應(yīng)當(dāng)做好這些，在工作方面我還是有一些東西要去完善的，不管是做什么事情都應(yīng)當(dāng)接著保持一個(gè)好的看法，來(lái)到__這里我也是學(xué)習(xí)了許多，跟四周的同事虛心的請(qǐng)教，維持一個(gè)好的心態(tài)，能夠保持一個(gè)特別樂(lè)觀主動(dòng)的心態(tài)，這一點(diǎn)是特別有必要的，只有端正的心態(tài)，才能夠報(bào)這些做好，作為一名實(shí)習(xí)生，我也是為自己能夠?qū)W習(xí)積累到這些而感到興奮，雖然只是短短幾天的培訓(xùn)，可是培訓(xùn)就是漲學(xué)問(wèn)，我在這方面也積累了特別多的學(xué)問(wèn)，我希望可以得到大家的認(rèn)為，在這樣的狀態(tài)下面把細(xì)微環(huán)節(jié)的事情處理到位。

這次培訓(xùn)我也是始終在思索培訓(xùn)當(dāng)中學(xué)習(xí)當(dāng)中的學(xué)問(wèn)，我只能讓自己持續(xù)做好相關(guān)的打算，在這樣的狀態(tài)下面才可以持續(xù)做的更加貼切，能夠在__這里實(shí)習(xí)已經(jīng)讓我感覺(jué)特別幸運(yùn)，培訓(xùn)當(dāng)中雖然了解的不會(huì)是太多的東西，但是這讓我有一種感覺(jué)，從學(xué)生到職場(chǎng)的一種過(guò)渡，現(xiàn)在我也希望能夠持續(xù)做好的更加到位，不是全部事情都能夠無(wú)視的，我也是特別堅(jiān)決看法，有些事情肯定不能夠放松，作為一名實(shí)習(xí)生，這些都是我須要去一點(diǎn)點(diǎn)清晰的，積累足夠多的學(xué)問(wèn)，對(duì)自己各個(gè)方面都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)清楚的相識(shí)，有些事情我還是感覺(jué)做的不夠好，這次的培訓(xùn)當(dāng)中我了解了許多學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)可以讓我在接下來(lái)，有一個(gè)好的打算，我能夠持續(xù)下去，做好這份工作其實(shí)也不是難，我也會(huì)保持好的心態(tài)，感謝這次的培訓(xùn)，也感謝培訓(xùn)老師，正式起先工作之后我確定會(huì)努力，努力成為優(yōu)秀的一名實(shí)習(xí)生。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇5

在短短的一個(gè)月內(nèi)，我在電視臺(tái)節(jié)目部先后參加了?xxx?和?xxx?欄目的籌劃、撰稿及后期制作十余期。在此期間，我對(duì)欄目的籌劃、撰稿、后期制作有了更深刻的相識(shí)和了解。

一、籌劃?；I劃是每個(gè)節(jié)目的關(guān)鍵，而籌劃也是最不簡(jiǎn)單做出來(lái)的。個(gè)人簡(jiǎn)歷它須要籌劃人、編導(dǎo)在對(duì)節(jié)目的定位、內(nèi)容和形式等作出細(xì)心計(jì)算、更改、探究、探討后才會(huì)真正出爐。因?yàn)榛I劃就相當(dāng)于金字塔的最底層，是根基，也是最主要的一層，任何一檔節(jié)目都要依據(jù)前期所作的籌劃來(lái)完成，可見(jiàn)，任何一檔節(jié)目的勝利與否都在于它是否一個(gè)好的籌劃。

二、拍攝。原本我把拍攝想得很簡(jiǎn)潔，單一的認(rèn)為鏡頭的好壞僅僅與一個(gè)攝像師的技術(shù)水平有關(guān)。其實(shí)不然，拍攝方法的好壞當(dāng)然與一個(gè)攝像師的技術(shù)水平有關(guān)，但畫(huà)面所交代的內(nèi)容不僅須要攝像師具有較好的拍攝水平，更重要的是要具備現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)思畫(huà)面和捕獲鏡頭的實(shí)力。假設(shè)攝像師沒(méi)有這種實(shí)力，那么，所拍攝到的大量素材將平凡無(wú)奇，少了出彩的畫(huà)面，再好的編輯也只能做出一期平凡的節(jié)目。

三、撰稿。撰稿是我在實(shí)習(xí)期間做得最多的一項(xiàng)工作，所以體會(huì)頗深。首先，我學(xué)會(huì)了電視節(jié)目撰稿的根本模式，還學(xué)會(huì)了如何把稿子寫(xiě)得更貼切、更深化。在寫(xiě)前一兩期的節(jié)目時(shí)，我寫(xiě)的稿子有很大的漏洞，編導(dǎo)用到我稿子的內(nèi)容很少。但經(jīng)過(guò)老師的指引，在后來(lái)幾期撰稿中，我的寫(xiě)作實(shí)力有了很大的提高，也得到了老師的贊揚(yáng)，因此，我的稿子大局部?jī)?nèi)容也被編導(dǎo)及節(jié)目部主任認(rèn)同并采納。

四、后期制作。比起前面幾項(xiàng)，雖然我自己的動(dòng)手實(shí)踐相對(duì)較少，但通過(guò)一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)，學(xué)習(xí)思索編輯老師們的后期制作，覺(jué)得后期制作還是多簡(jiǎn)單的，主要還是要看編輯的技術(shù)功底是否深厚。值得興奮的是，我在學(xué)校所學(xué)的后期制作的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐實(shí)力能夠自如地運(yùn)用到節(jié)目制作中去，也因此，我得到了編輯老師的夸贊。

其次，再來(lái)談?wù)勎以谏鐣?huì)實(shí)踐中的另一些收獲。

一、待人要真誠(chéng)。踏進(jìn)節(jié)目部辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲早晨或早上好，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，常常有一些微小的東西簡(jiǎn)單被我們無(wú)視，比方輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)摯友的關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)切。僅僅幾天的時(shí)間，我就和電視臺(tái)的哥哥姐姐，還有老師們打成一片，我心變成透亮人的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠(chéng)，換取了他們的信任。

二、要擅長(zhǎng)與別人溝通。溝通是一種重要的技巧和實(shí)力，時(shí)時(shí)都要奇妙運(yùn)用。相識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，那么須要深化的溝通。而這些，都要自己主動(dòng)去做。因?yàn)槿艘坏┨と肷鐣?huì)，都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽(tīng)取、耐性、虛心地接受。

三、熱忱讓我們對(duì)工作充溢激情，情愿為共同的目標(biāo)奮斗;耐性又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，精益求精。激情與耐性互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。我的信念打動(dòng)了帶我的記者和老師，他們都非常信任我，也情愿把工作安排給我。所以，我悟出了一個(gè)道理，無(wú)論走到哪里，只要拿出應(yīng)有的自信，不管是誰(shuí)，都會(huì)被那份自信所眷顧并被打動(dòng)。

最終，我要總結(jié)我在社會(huì)實(shí)踐中所表現(xiàn)出來(lái)的缺乏。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇6

第一周的實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了，這一周的實(shí)習(xí)生活確實(shí)是我們實(shí)習(xí)生活中最重要的一個(gè)星期，這周我們實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生的角色起先向一個(gè)老師起先轉(zhuǎn)變，這個(gè)過(guò)程可以說(shuō)很煎熬，從第一次在班主任王老師的帶著下在學(xué)生的面前做自我介紹的驚慌到話都說(shuō)不出，第一節(jié)的留神翼翼和摸不著頭緒，到這周結(jié)束十二節(jié)，一節(jié)紀(jì)律組織班會(huì)之后的自如應(yīng)對(duì)。可以說(shuō)實(shí)習(xí)的第一周是我們教學(xué)生活的一個(gè)重大的跨越，也是我們?cè)谕髮?shí)習(xí)生活能夠順當(dāng)進(jìn)行的一個(gè)重要的保證。

這一周我漸漸的和我的學(xué)生們建立的根底的感情根底，也起先和家長(zhǎng)建立起了根本的聯(lián)系，班主任王老師告知我，大膽的去整頓班集體，他也放心的把班集體的一些日常工作交給我。這一周的班級(jí)工作管理過(guò)程，讓我信念倍增，也漸漸摸清了一點(diǎn)班集體中學(xué)生的整體狀況，也起先有了自己的一系列屬于自己的班集體管理方法。

蔚縣一中的學(xué)生的整體學(xué)習(xí)成果比擬差，所以在備的過(guò)程中，我盡可能的用最通俗的語(yǔ)言去講解一些學(xué)問(wèn)點(diǎn)，比方我用印度的人口問(wèn)題和日本的人口問(wèn)題去讓學(xué)生們學(xué)會(huì)去分析他們的不同的人口增長(zhǎng)模式。在第一節(jié)的時(shí)候我告知學(xué)生們學(xué)會(huì)用生活中的一些根底的生活學(xué)問(wèn)，和學(xué)習(xí)過(guò)的地理和其他學(xué)科的學(xué)問(wèn)去解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到的一些地理問(wèn)題。為此我舉例了張家口和北京的人口數(shù)量的不同讓學(xué)生知道，張家口市的人口的數(shù)量和北京市人口的數(shù)量的不同分析，北京人口比張家口多，必定有他人口多的`緣由，和比張家口市更加有利于人口聚集的條，這些條可以從政治，經(jīng)濟(jì)，交通，化等等方面去分析。一些地理問(wèn)題的產(chǎn)生必定有他的內(nèi)部肌理，要學(xué)會(huì)從我們的日常生活中去找尋地理問(wèn)題的答案。這樣才能更好的駕馭地理學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)方法，尤其是我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容都屬于人地理的范疇，所以更加注意問(wèn)題的分析和問(wèn)題的。

第一周在蔚縣的頂崗實(shí)習(xí)生活很快的就過(guò)去了，這一周可以說(shuō)很累，每天都有許多的工作甚至休息的時(shí)間都嚴(yán)峻缺乏，但是這一周的實(shí)習(xí)過(guò)后我也漸漸駕馭了實(shí)習(xí)的節(jié)奏，也起先漸漸的融入了當(dāng)?shù)乩蠋煹膶?shí)習(xí)生活。和老師們打成一片。尤其是剛剛起先接手工作的時(shí)候，對(duì)于我們這些從沒(méi)有上過(guò)4分鐘程的新老師說(shuō)備的過(guò)程尤為重要，在備的過(guò)程中我們的指導(dǎo)老師李老師和藺老師對(duì)我們的問(wèn)題知無(wú)不言言無(wú)不盡，讓我們?cè)趥涞倪^(guò)程中能夠很好的分清晰學(xué)問(wèn)的條理和學(xué)問(wèn)的結(jié)構(gòu)，這對(duì)于我們能否上一堂勝利的說(shuō)尤為重要。

一周的時(shí)間匆忙而逝，這一周也拉開(kāi)了我在蔚縣一中的實(shí)習(xí)生活，在未的學(xué)習(xí)生活中我想我肯定能收獲許多，得到許多。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇7

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)多月的銀行實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。今年寒假，我在中國(guó)工商銀行XXX支行實(shí)習(xí)，擔(dān)當(dāng)大堂經(jīng)理助理一職，主要負(fù)責(zé)在大堂的顧客接待。帶我的師傅是杜銳師傅，他是銀行的大堂經(jīng)理。第一天去的時(shí)候，主要是幫顧客拿號(hào)。由于工行最近才把叫號(hào)的方法變?yōu)樗⒖ㄈ√?hào)，所以許多人來(lái)到銀行對(duì)取號(hào)的方法比擬迷惑，尤其是老人，行動(dòng)較為不便，我的工作給他們供給了肯定的便利。在接下來(lái)的幾天，我大致從杜師傅以及董姐那里知道了一些銀行業(yè)務(wù)的詳細(xì)流程，比方開(kāi)戶、掛失、開(kāi)通網(wǎng)銀、轉(zhuǎn)賬匯款等，所以當(dāng)有顧客過(guò)來(lái)辦理業(yè)務(wù)時(shí)，我會(huì)引導(dǎo)他們填寫(xiě)相關(guān)單據(jù)以及所辦業(yè)務(wù)須要帶的證件等。除此之外，還有很多的顧客或多或少不太會(huì)操作自助存取機(jī)和多媒體終端機(jī)，我會(huì)很耐性的給他們講解幫助他們?cè)跈C(jī)器上操作。

在銀行實(shí)習(xí)的這幾天，不僅讓我學(xué)到了肯定的學(xué)問(wèn)，但更多的是讓我與顧客零距離接觸，了解他們的需求，經(jīng)驗(yàn)銀行中的每一天日常，這是我以往十幾年學(xué)生生涯所不曾體驗(yàn)過(guò)的，平常的我們更多是作為一個(gè)顧客去銀行，而不是銀行職員這一方，所以，給我的感悟頗多。銀行每天的正常開(kāi)業(yè)時(shí)間是8點(diǎn)半，每天早上我都會(huì)和杜師傅、保安田師傅一起迎賓，有禮貌的引導(dǎo)顧客取號(hào)。兩個(gè)師傅親善可親、為顧客著想的品質(zhì)深深感染了我。他們面對(duì)客人總是特別耐性，細(xì)致的為顧客講解業(yè)務(wù)，因?yàn)槊刻於紩?huì)遇到不同的顧客問(wèn)相同的問(wèn)題，但他們總是不厭其煩的為顧客講解。杜師傅做許多事情都是親力親為，雖然我在這里實(shí)習(xí)，他也不會(huì)因?yàn)槭且恍┬∈虑槎屛胰プ?，比方每次有顧客?lái)他都會(huì)熱忱的迎上去詢問(wèn)并取號(hào)，或者有老人不會(huì)運(yùn)用自助存取款機(jī)，他也會(huì)爭(zhēng)著去為老人效勞。去多老人見(jiàn)到他，都像是老摯友見(jiàn)面一樣，噓寒問(wèn)暖，很多老人都很信任和寵愛(ài)他。同樣，田師傅也是一個(gè)很為顧客著想的人，每次有顧客要匯大量存款時(shí)，她都會(huì)提示顧客留意防范詐騙活動(dòng)。我想，我的實(shí)習(xí)學(xué)到了肯定的學(xué)問(wèn)，但更重要的是讓我學(xué)到了像兩位師傅那樣對(duì)待顧客熱誠(chéng)的心，真正的實(shí)實(shí)在在的為顧客供給便利。同樣，在銀行中也遇到了很多糾紛，但我們要站在顧客的角度，體諒他們辦理業(yè)務(wù)急迫的心情，并要提高辦理業(yè)務(wù)的效率，完善我們的效勞方式。很多顧客都是很親善可親的，只要你真誠(chéng)對(duì)之以微笑，實(shí)實(shí)在在的賜予效勞，他們都會(huì)報(bào)之以感謝。那些行動(dòng)不便的老人更須要幫助，他們往往對(duì)銀行業(yè)務(wù)及操作不了解，我們更應(yīng)當(dāng)懷有耐性。

快要結(jié)束實(shí)習(xí)的那幾天，正直新年，很多銀行都推出了存錢(qián)的實(shí)惠活動(dòng)。有些別的銀行的活動(dòng)實(shí)惠程度更大，導(dǎo)致工行的顧客資源流失較多，所以工行也起先相應(yīng)的增加其實(shí)惠程度，試圖挽回或留住自己的顧客。確實(shí)，保存以及拓展客戶資源是非常必要的，因?yàn)檫@也影響著新年之后這一年里的整體業(yè)績(jī)，那些在本行存錢(qián)的顧客以后的銀行業(yè)務(wù)會(huì)更可能在本行進(jìn)行，利于提升本行的業(yè)績(jī)。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇8

高校生的就業(yè)指導(dǎo)是廣義上的就業(yè)指導(dǎo)，是為了幫助高校生依據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)職業(yè)須要，選擇并確定有利于發(fā)揮個(gè)人才能和實(shí)現(xiàn)個(gè)人志向的職業(yè)。從根本上說(shuō)，就業(yè)指導(dǎo)，就是要幫助高校生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增加畢業(yè)生適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)開(kāi)展的實(shí)力。

現(xiàn)在的社會(huì)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的沖突，使得就業(yè)特別的困難，這就要求我們必需以良好的心態(tài)去面對(duì)就業(yè)中的諸多問(wèn)題，就這方面來(lái)說(shuō)就業(yè)指導(dǎo)課是特別必要的，正所謂:正心，正行，方能正天下。在沒(méi)有上就業(yè)指導(dǎo)課以前，我對(duì)將來(lái)畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一竅不通，比擬迷惘。自從學(xué)院開(kāi)展了就業(yè)指導(dǎo)課以來(lái)我對(duì)這門(mén)課程有了更深一步的了解，學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對(duì)我們進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。培育學(xué)生畢業(yè)時(shí)能依據(jù)社會(huì)須要與個(gè)體特點(diǎn)，正確選擇職業(yè)的實(shí)力。在國(guó)家就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻的狀況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，駕馭求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會(huì)推銷自己。總的來(lái)說(shuō)，就業(yè)指導(dǎo)課給我們帶來(lái)的作用主要以下幾點(diǎn):

1、就業(yè)指導(dǎo)有利于更精確地?fù)駱I(yè)

一個(gè)人為社會(huì)奉獻(xiàn)的大小、生活方式的選擇以及開(kāi)展與成才，在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。一個(gè)人的職業(yè)，在相當(dāng)大的程度確定了他對(duì)生活方式的選擇，確定了他開(kāi)展與成才以及對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)的大小。擇業(yè)是人生關(guān)鍵性的問(wèn)題之一，它干脆影響到個(gè)人的前途和開(kāi)展，假設(shè)處理不好，將在人生的道路上出現(xiàn)曲折。因此，職業(yè)的選擇，是對(duì)將來(lái)開(kāi)展成才道路的選擇。人的一生絕大局部精力用在工作上，假設(shè)所從事的職業(yè)與自己的愛(ài)好相投，與自己的實(shí)力相符，就會(huì)樂(lè)此不疲，不斷努力，奮勉成才，在職業(yè)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;假設(shè)對(duì)自己所從事的職業(yè)不感愛(ài)好，工作就不行能安心，更談不上事業(yè)的開(kāi)展和個(gè)人的成就。所以就業(yè)指導(dǎo)課中，首先是教我們了解自己的愛(ài)好，對(duì)以后的擇業(yè)起了很大的作用。

2、就業(yè)指導(dǎo)有對(duì)高校生的就業(yè)心理的調(diào)整

由于作為高校畢業(yè)生的我們，涉世不深，社會(huì)閱歷缺乏，對(duì)國(guó)情和社會(huì)缺乏深刻的了解和相識(shí)，對(duì)自己原委適合什么工作缺乏客觀、科學(xué)的分析和推斷，以致在眾多的職業(yè)崗位面前紛繁蕪雜、無(wú)所適從、朝三暮四、見(jiàn)異思遷。面臨就業(yè)的選擇，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)怎樣分析主客觀條件，怎樣看待不同工作崗位的利弊得失。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的環(huán)境下，如何把握時(shí)機(jī)，找到一個(gè)比擬滿足的工作崗位，以便能心情開(kāi)心地走向社會(huì)。

3、就業(yè)指導(dǎo)可以促進(jìn)高校生的學(xué)習(xí)和自我提高

從一些人才市場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)上反應(yīng)的信息認(rèn)為，不少高校生缺乏自我推銷的實(shí)力。求職的高校生比擬注意外包