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2023年學(xué)校宿舍管理員工作總結(jié)3篇
2023學(xué)校宿舍治理員工作總結(jié)篇1
又到一年期末時(shí),在馬上過(guò)去的一年中,我作為xx學(xué)院宿舍治理組的小組長(zhǎng),這一學(xué)年來(lái)在后勤部領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷重視下、在宿管小組全體成員的共同努力下、在廣闊同學(xué)的大力支持下,工作開(kāi)展的井然有序,完成了后勤部交予宿管小組的各項(xiàng)任務(wù),擔(dān)當(dāng)起了我們宿管小組應(yīng)盡的職責(zé)。
回憶本學(xué)期的工作,既有勝利也有缺乏。日常工作方面本著幫助學(xué)校輔導(dǎo)員效勞于同學(xué)的理念有條不紊的開(kāi)展各項(xiàng)日常工作。
內(nèi)務(wù)衛(wèi)生方面:宿管小組每天早晚都按時(shí)對(duì)宿舍樓進(jìn)展清掃清理,準(zhǔn)時(shí)清理垃圾,拖潔凈地面,保證宿舍樓環(huán)境的潔凈干凈。積極引導(dǎo)同學(xué)們把垃圾放到走廊的垃圾桶,不亂丟亂扔,留意保持寢室的衛(wèi)生,提升了宿舍整體精神風(fēng)貌。
后勤整理方面:宿管小組準(zhǔn)時(shí)登記學(xué)生宿舍的損壞狀況,積極幫助學(xué)校物業(yè)修理學(xué)生寢室,保證學(xué)生良好的寢室環(huán)境,讓每個(gè)學(xué)生都可以把寢室當(dāng)做自己的家。據(jù)統(tǒng)計(jì),全年幫助修理2號(hào)樓宿舍11次,3號(hào)樓宿舍28次,4號(hào)樓宿舍58次,5號(hào)樓宿舍11次。
消防安全方面:消防安全大于天,宿管小組每位成員都牢記這句話。從9月1號(hào)開(kāi)頭,宿管小組幫助學(xué)校保衛(wèi)科每周檢查宿舍樓的消防栓。幫助學(xué)校學(xué)生會(huì)全年不定期地對(duì)宿舍進(jìn)展安全檢查,嚴(yán)查酒精爐、大功率電器以及其他違禁物品,嚴(yán)厲處理和急躁教育違紀(jì)學(xué)生,保證了宿舍的消防安全。一年來(lái),我校宿舍樓未發(fā)生一起安全事故。
治理紀(jì)律方面:宿管小組嚴(yán)格登記進(jìn)入宿舍的外來(lái)人員,堅(jiān)決制止任何非本棟樓的人員在無(wú)正值理由下進(jìn)入宿舍樓,保證學(xué)生的安全。在假期也嚴(yán)格遵守宿舍治理的各項(xiàng)規(guī)章制度,做好防盜措施。每天早上5點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門(mén),晚上11點(diǎn)宿舍大樓都準(zhǔn)時(shí)鎖門(mén)。但是由于局部學(xué)生紀(jì)律性不強(qiáng),無(wú)視校紀(jì)校規(guī),常常在宿舍鎖門(mén)之后才回來(lái)。又因擔(dān)憂學(xué)生晚上回不了寢室而在外面惹是生非,既斷送了自己大好前程,也給毀壞了學(xué)校的聲譽(yù),宿管小組幾乎每次值班都犧牲自己的睡眠時(shí)間,給晚歸的學(xué)生翻開(kāi)了宿舍樓大門(mén)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),3號(hào)樓全年給晚歸的學(xué)生開(kāi)門(mén)220余次,4號(hào)樓開(kāi)門(mén)280余次,5號(hào)樓開(kāi)門(mén)80余次,2號(hào)樓由于沒(méi)有宿管員,記錄只給開(kāi)門(mén)了3次。
晚歸的學(xué)生不僅影響了自己其次天的學(xué)習(xí),也影響了其他學(xué)生的正常休息,長(zhǎng)此以往,將會(huì)對(duì)其他學(xué)生產(chǎn)生不良的示范作用,帶壞了學(xué)校風(fēng)氣。盼望學(xué)校連續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)教育,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)校紀(jì)校規(guī)的遵守意識(shí),對(duì)長(zhǎng)期無(wú)視學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生予以嚴(yán)峻懲罰,為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)制造一個(gè)良好的空間。
工作中存在著優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也難免存在著缺點(diǎn),宿舍治理小組人員較少,在某些方面不能面面俱到,不能照看到宿舍區(qū)存在的全部問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō),本學(xué)期宿管小組取得了較好的成績(jī),同時(shí)也得到學(xué)校和同學(xué)們的確定。但在成績(jī)背后也暴露了一些我們存在缺乏之處,所以我們平常更要以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作學(xué)習(xí)積極進(jìn)取,不要由于個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題就影響就對(duì)工作的積極性,做好個(gè)人思想問(wèn)題,以更大的熱忱來(lái)對(duì)待工作,以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)完成學(xué)校交待的任務(wù),使我們的工作能更加卓有成效的開(kāi)展。
2023學(xué)校宿舍治理員工作總結(jié)篇2
宿舍是學(xué)生休閑、學(xué)習(xí)、生活的綜合場(chǎng)所,也是反響學(xué)生文化追求、抱負(fù)追求等思想動(dòng)態(tài)的重要場(chǎng)所。
主要有:
(1)自我定位還不夠,很難跟學(xué)生聊到實(shí)質(zhì)性的話題,走訪不夠頻繁,許多狀況下是自己覺(jué)得有時(shí)間才下到學(xué)生宿舍,未能具體制定走訪時(shí)間和次數(shù),表現(xiàn)得不夠主動(dòng);
(2)自我治理松懈,時(shí)間安排不合理,很少花時(shí)間自學(xué),因此理論水平和實(shí)踐力量不高,在處理宿舍區(qū)內(nèi)的突發(fā)大事顯得閱歷缺乏;
(3)食堂效勞態(tài)度差,飯菜量少,常常花了錢(qián)而吃不飽吃不好;
(4)宿舍區(qū)治理水平不高,進(jìn)出的門(mén)多,常有校外人員進(jìn)入宿舍區(qū),機(jī)動(dòng)車(chē)輛也多,而且也存在大量的貓貓狗狗之類(lèi)的寵物;
(5)宿舍區(qū)偷盜大事,學(xué)生財(cái)產(chǎn)沒(méi)有安全保障;
(6)輔導(dǎo)員宿舍環(huán)境差,時(shí)常與老鼠、蟑螂、蚊子、蜈蚣、蒼蠅同居一室;
(7)學(xué)校對(duì)輔導(dǎo)員入住學(xué)生宿舍重視不夠,相應(yīng)的規(guī)章制度不夠完善。
(8)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)宿舍治理員的輕視是使治理就是擔(dān)心心的只要因素。
(9)教學(xué)人員進(jìn)宿管工作性質(zhì)不同,對(duì)這些人員的專(zhuān)業(yè)進(jìn)展不利,在加上聘任的帽子,使他們氣不順,消極怠工。
(10)領(lǐng)導(dǎo)老好人,工作的量化水準(zhǔn)差,造成一些宿管走穴。
2023學(xué)校宿舍治理員工作總結(jié)篇3
自從去年秋,被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從一線教學(xué)人員抽調(diào)到宿舍治理員崗位以來(lái),堅(jiān)固樹(shù)立宿舍治理為一線的教育教學(xué)效勞,為學(xué)生生活效勞的思想。一學(xué)年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,在學(xué)校后勤團(tuán)隊(duì)的幫忙和寄宿生的努力中,我在宿舍治理崗位主要做了以下幾方面的工作:
一、通過(guò)常規(guī)化精細(xì)化的治理,搞好宿舍的環(huán)境衛(wèi)生。
由于宿舍衛(wèi)生是宿舍治理中的重要方面,因此,我在接收宿舍治理的前期階段通過(guò)頻繁的深入宿舍巡查和查后的反思總結(jié),將宿舍衛(wèi)生環(huán)境的治理常規(guī)化和細(xì)致化,在吳校長(zhǎng)的幫忙下還打印裝訂“學(xué)生宿舍治理日志”和“宿舍衛(wèi)生常規(guī)檢查記錄”,用于每天的檢查與記載以及每周一次的統(tǒng)計(jì)與評(píng)比。
在治理中為了激發(fā)寄宿生積極參入宿舍治理,充分發(fā)揮寄宿生在宿舍治理中的主體作用,將宿舍衛(wèi)生的常規(guī)檢查評(píng)比權(quán)下放給舍長(zhǎng)。通過(guò)特地召開(kāi)的舍長(zhǎng)會(huì)議,向他們進(jìn)一步細(xì)化了對(duì)宿舍衛(wèi)生檢查打分的標(biāo)準(zhǔn)和要求。為防止舍長(zhǎng)在每日衛(wèi)生常規(guī)檢查中消失疲憊感和枯燥感,我將24個(gè)舍長(zhǎng)分成AB兩班,實(shí)行AB兩班輪班倒的方式進(jìn)展,每班檢查一周。另外,將每班又分成男舍長(zhǎng)組和女舍長(zhǎng)組,分別檢查男生宿舍和女生宿舍,每一組各是6個(gè)舍長(zhǎng),各負(fù)其責(zé)。其中一個(gè)正舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄另外五個(gè)舍長(zhǎng)檢查的狀況及打分。另外五個(gè)舍長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)檢查宿舍衛(wèi)生的五個(gè)區(qū)域,每人檢查其中的一個(gè)區(qū)域。這樣大大縮減了舍長(zhǎng)在衛(wèi)生檢查中所占用的時(shí)間。每日檢查的時(shí)間通過(guò)協(xié)商定在每天早上的大課間。
同時(shí),在寄宿生集會(huì)中強(qiáng)調(diào),宿舍衛(wèi)生的常規(guī)檢查評(píng)比打分的目的,不是光為打分而檢查,重要的是盼望在檢查中發(fā)覺(jué)衛(wèi)生清掃存在的問(wèn)題,能準(zhǔn)時(shí)的對(duì)問(wèn)題進(jìn)展整改。最終為自己創(chuàng)立一個(gè)潔凈、整齊的宿舍居住環(huán)境。雖然常規(guī)檢查的權(quán)利下放給了舍長(zhǎng),但是,宿舍治理員并沒(méi)有就此就放任不管了,而是常常親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展指導(dǎo)。指導(dǎo)舍長(zhǎng)怎樣量化打分,示范指導(dǎo)舍員如何將蓋被子折疊整齊,將墊單子鋪平坦。對(duì)于低年級(jí)的小同學(xué),還安排高年級(jí)的大同學(xué)進(jìn)展一對(duì)一的幫扶。通過(guò)一學(xué)期的檢查評(píng)比與指導(dǎo),宿舍的衛(wèi)生環(huán)境到達(dá)了每天潔凈,日日整齊的效果。潔凈整齊的宿舍環(huán)境還潛移默化地使寄宿生還養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這一良好的現(xiàn)象得到了上級(jí)檢查領(lǐng)導(dǎo)的確定與好評(píng)。
二、運(yùn)用深入巡查法和評(píng)比打分的方式,管好寄宿生的紀(jì)律。宿舍寄宿生紀(jì)律的好與壞,不僅會(huì)影響到寄宿生良好休息習(xí)慣的養(yǎng)成,還會(huì)影響到寄宿生在宿舍的人身安全。因此,在2023年秋季開(kāi)學(xué)初,我首先利用宿舍的文化牌,指導(dǎo)寄宿生對(duì)“做文明舍員,創(chuàng)文明宿舍”的內(nèi)容進(jìn)展了學(xué)習(xí)與要求。然后針對(duì)局部宿舍的寄宿生違紀(jì)的現(xiàn)象,制定了一些有用而便于操作的的紀(jì)律治理打分方法和獎(jiǎng)懲措施。
在紀(jì)律治理中,除了制定紀(jì)律治理的打分方法和獎(jiǎng)懲措施外,治理員還對(duì)宿舍進(jìn)展一日早、中、晚至少三次的深入巡查。特殊是下晚自習(xí)后,治理員對(duì)寄宿生在小吃部吃晚餐的狀況、在宿舍洗漱的狀況,及熄燈后上床入睡的狀況都進(jìn)展頻繁的全方位的巡查。發(fā)覺(jué)問(wèn)題就準(zhǔn)時(shí)的當(dāng)場(chǎng)處理,從而保證了寄宿生在校住宿的睡眠質(zhì)量,為其次天的課堂學(xué)習(xí)供應(yīng)有效的保障。寄宿生的紀(jì)律好了,他們的安全隱患自然就少了?,F(xiàn)在,寄宿生已經(jīng)養(yǎng)成了按時(shí)作息的生活習(xí)慣。
三、經(jīng)過(guò)曉之以理,動(dòng)之以情的情感教育,協(xié)作學(xué)校做好寄宿生的思想工作。
經(jīng)過(guò)近一年的宿舍治理,使我感悟最深的就是,宿舍治理并不像許多不知情的教師想象的那樣簡(jiǎn)潔。只是開(kāi)關(guān)宿舍門(mén),清點(diǎn)一下寄宿生的人數(shù),催促寄宿生清掃一下衛(wèi)生就能搞定的外表事。其實(shí),它和搞班務(wù)治理一樣,重在育人。也就是要做好寄宿生的思想工作,管住寄宿生的心。
在這一學(xué)年中,我遇到過(guò)寄宿生偷錢(qián)的,亂拿別人生活物品的,打架的,罵人的,甚至是以大欺小敲詐錢(qián)財(cái)?shù)牡鹊炔涣嫉默F(xiàn)象。面對(duì)寄宿生這些不良的行為,宿舍治理員的處理方式與方法是否得當(dāng)?是否準(zhǔn)時(shí)?它都會(huì)影響到宿舍的風(fēng)氣,影響到寄宿生生活的人文環(huán)境是否穩(wěn)定,甚至?xí)o(wú)形地影響到寄宿生在課堂中的學(xué)習(xí)效果。
為此,我總是實(shí)行曉之以理,動(dòng)之以情的情感教育方法,利用課余休息時(shí)間進(jìn)展個(gè)別談話,或集中寄宿生實(shí)行集體教育等方式教育寄宿生。
通過(guò)因人而異,因事不同的教育,現(xiàn)在宿舍中偷錢(qián)的,打架的,罵人的等等不良現(xiàn)象根本沒(méi)有了,宿舍風(fēng)氣也好多了。
四、以一顆慈母之愛(ài)心,關(guān)懷寄宿生的身心安康。
由于寄宿生大半的時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的,他們又遠(yuǎn)離父母,缺乏父愛(ài)、母愛(ài)的呵護(hù),在學(xué)校生活中難免會(huì)遇到這樣那樣的生活問(wèn)題或者心理困惑。因此,當(dāng)寄宿生在生活中遇到這些的問(wèn)題時(shí),我就以一顆慈母之愛(ài)心,去關(guān)懷寄宿生的身心安康。比方:
五六年級(jí)女生,她們第一次遇到月經(jīng)來(lái)潮不知所措,感到很茫然的哭泣時(shí),我就像她們的母親一般教她們?cè)鯓尤ヌ幚?。同時(shí)還親自深入各個(gè)女生宿舍,親切地向她們介紹這方面的生理衛(wèi)生學(xué)問(wèn)。另外,還向她們細(xì)致的敘述了在經(jīng)期要如何的留意經(jīng)期衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)我的一番急躁細(xì)致的引導(dǎo),她們不再由于此事的發(fā)生而恐慌了。
當(dāng)個(gè)別寄宿生在晚上想家了,或者思念在外打工的父母了,靜靜哭泣時(shí)。我就會(huì)像母親一樣與他們親切的談心,勸慰他們要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。當(dāng)看到個(gè)別寄宿生的衣服或褲子破了,我就拿來(lái)針線,給他們補(bǔ)綴,或者教他們學(xué)著自己補(bǔ)綴。
當(dāng)有的寄宿生洗了衣服,遇到下雨,我還會(huì)用洗衣機(jī)幫他們脫水。每天晚上十點(diǎn)半左右,在實(shí)行最終一次巡查宿舍時(shí),假如天氣冷,發(fā)覺(jué)那個(gè)同學(xué)在熟睡中掀翻了被子,我總會(huì)情不自禁地去為他們蓋好。
通過(guò)這一系列猶如母親做的小事,暖和著每一個(gè)寄宿生的心,營(yíng)造出一個(gè)布滿愛(ài)意,溫馨如家的宿舍。
五、盡職盡責(zé),準(zhǔn)時(shí)處理宿舍中的突發(fā)大事。
在這一年的宿舍治理中,遇到了一些無(wú)法預(yù)知的突發(fā)大事。比方:遇到寄宿生晚上生病了,就一邊面電話聯(lián)系其家長(zhǎng),一邊準(zhǔn)時(shí)的請(qǐng)保安送其去醫(yī)院救治。遇到個(gè)別寄宿生的床架或床板壞了,就準(zhǔn)時(shí)的向吳校長(zhǎng)匯報(bào),安排保安給幫助修理,或者更換。遇到個(gè)別寄宿生由于一時(shí)沖動(dòng),打壞了同宿舍的舍友,就趕
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