2023年學校輔導員年終工作總結(4篇)

2023年學校輔導員年終工作總結(4篇)學校輔導員年終工作總結篇一

作為一名大學輔導員，應當是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。本人思想端正，作風正派，聽從各項工作安排，積極參與各種會議，辦事仔細負責。工作中，能以一名黨員的標準嚴格要求自己；積極參與學部黨總支及學部黨總支其次支部組織的各項理論學習活動，仔細學習十八屆五中全會會議精神。在業(yè)務學問學習方面，作為一名新進輔導員，我仔細學習了學生手冊、學校、系部的各種規(guī)章制度、輔導員工作指南等，全面深入了解學校和學部的根本狀況，熟識輔導員的業(yè)務學問；大量閱讀輔導員理論文章，著力擴大學問面，開闊視野，進一步提高理論水平。

1、仔細做好xx級xx班xx名新生的日常治理工作

（1）充分做好迎新前的預備工作。我把迎新前的主要預備工作放在了閱讀新生的根本狀況以及通過學生圈與學生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng)、特長、興趣愛好，便于今后對學生治理做到心中有數(shù)。

（2）迎接新生。首先是見好“第一”面，留意觀看學生的衣著裝扮，言談舉止，準時做好了記錄；其次是“第一”時間走訪學生宿舍。報道完畢后的當天晚上，我第一時間到學生宿舍走訪。了解他們的住宿狀況，是否還有需要解決的困難，并告知他們在生疏的環(huán)境中肯定要留意人、財、物的安全。最終是召開“第一次”班會，告知開學初期的一些事宜。

（3）做好軍訓和入學教育工作。遵照學生處安排，執(zhí)行軍訓期間，新生輔導員值班工作，做好新生軍訓期間的思想政治教育和心理幫扶工作；組織新生參與專業(yè)思想教育講座以及新生入學教育系列講座，并隨班聽課。與學生溝通，急躁傾聽與指導。首先，在學習和生活上加以指導。這一點在低年級顯得尤其重要，由于大局部學生都是第一次遠離父母、遠離家鄉(xiāng)，在生活習慣上、學習上會遇到不少困難，如：許多學生不適應集體住宿，不適應大學教師的授課方式，不知道該如何去處理同學之間的沖突，這些都可能會給他們帶來困擾。其次，在社會實踐上加以指導。大學階段，作為從學校到社會的一個過度階段，學生除了要學習必要的科學文化學問，還應當參與一些社會實踐活動，以此提高自身綜合素養(yǎng)，提高與社會的對接力量。

（4）組建好第一屆班委會。在前期觀看以及民主投票的根底上選好班委，充分信任她們，并加強考察和催促，適時地做出指導，引導他們更好地工作。

（5）組織有意義的集體活動。大家從四周八方會聚到一個班級，組成了一個大家庭，這是一種緣分。我通過組織各種形式的主題班會增加班級的分散力和向心力，使原本不熟識的學生相互熟悉，相互了解，增進彼此之間的友情。

（6）做好特別學生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟狀況，做好學生資助工作，按時完本錢學年的國家助學金評比、公示、網(wǎng)上錄入等相關工作。此外，針對貧困生、單親家庭以及性格孤僻學生做好溝通溝通，使他們準時的調整心態(tài)，以一種積極心態(tài)去面對大學生活，幫忙他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。

2.協(xié)作完成局部團總支學生會的指導工作

組織指導學生完成護理禮儀大賽、元旦晚會等活動，并做好團總支學生會20xx年工作總結以及20xx年工作規(guī)劃。

1.缺乏：工作閱歷缺乏，缺乏前瞻預判性；做事情的規(guī)劃性、調理性缺乏，特殊是組織元旦晚會的過程中，缺乏完整有條理的規(guī)劃，導致一些環(huán)節(jié)處理地比擬倉促。

2.展望：盼望自己能夠在新的一年里連續(xù)積存閱歷，多向前輩們學習，豐富自身的專業(yè)技能，提高個人文化素養(yǎng)；做好工作規(guī)劃，把每一件事做細致，做到位；加強與學生的溝通溝通，努力走進學生的內心世界。

回首過去一年的工作，我發(fā)覺自我還有許多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻牢記必需要給學生樹立一個進取、正面的典范，經(jīng)過這一年的工作，我信任我們必需能夠在工作中更加完善自我，治理好自我的學生。

學校輔導員年終工作總結篇二

轉瞬之間，時間有過去了一年，已經(jīng)到年底了。在這一年的時間中我始終擔當著xx班的輔導員，我覺得自己這一年的工作是完成得很不錯的，在肯定的程度上也給了同學們許多的幫忙。一年的時間轉瞬即逝，在新一年的工作開頭之際，為自己這一年的工作做一個總結就顯得很有必要了，這樣能夠讓我不斷的進步，做一個更好的輔導員。

我自己也是有輔導員的，所以我始終都很明白輔導員的主要的工作，在我開頭擔當輔導員的時候也沒有手忙腳亂的。但我也很清晰的熟悉到了輔導員的工作是既重要又不輕松的，我覺得跟學生有關的工作都是不輕松的，所以我這一年也給了自己比擬大的壓力，就是盼望自己能夠做好這一份工作，從實際的狀況上來看我的工作表現(xiàn)還是很不錯的。這一年班上的學風并不是很好，也加強了對學生這一方面的治理，還是有肯定的效果的。

這一年我一共組織了x次班會，班會主要就是了解學生們的近況，看看他們有沒有發(fā)生什么好玩或者讓他們很苦惱的事情。相比于班主任來說，輔導員的工作更傾向于的是去解決學生們的心理問題，對他們進展思想方面的培育，跟學生相處的時間是更長的，也能夠更好的去了解他們。這一年我也找了同學們聊談天，了解他們自己和班上的同學最近發(fā)生的一些問題。

別看大學生看上去什么苦惱的都沒有，但實際上他們也是會有許多自己無法解決的事情的，他們雖然比擬的成熟但也還是沒有經(jīng)受過風浪的學生，沒有許多的社會閱歷，許多的事情自己不知道應當要怎么去解決。我們輔導員假如能夠去幫忙他們的話還是要盡量的去幫忙他們解決這些問題，以免造成心理方面的疾病。大學生被騙的狀況也是越來越嚴峻了，作為輔導員也要準時的去宣傳，防止學生們上當受騙。

雖然這一年的工作完成得還是比擬的不錯的，但我也覺得自己還是有許多進步的空間的，在工作中也遇到了許多的阻礙，讓我不能夠順當?shù)耐瓿勺约旱墓ぷ鳌Ｐ乱荒晡业囊?guī)劃是先拉近我跟同學們的距離，讓他們把我當成一個可以傾訴自己的苦惱的對象，這樣我才能夠知道他們的問題，解決他們的問題。

我信任新的一年我是會有更大的進步的，同時也特別的感謝這一年同學們對我工作的協(xié)作。我信任我是能夠成為一個好的輔導員的。

學校輔導員年終工作總結篇三

20xx-20xx學年第一個學期，我班在學校和系部的帶著下，團結奮進，務實創(chuàng)新，秉承“負重自強，開拓進取”的xx精神，以提高我班同學的綜合素養(yǎng)為目標，加強自我教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)做工作總結如下：

我班現(xiàn)有x名同學，x名共青團員，x名少數(shù)民族。本學期我班同學總體表現(xiàn)良好。

要做好學生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是肯定做不好的，必需培育以班干部為中心的學生骨干力氣。

班干部是班級各項活動的組織者和提倡者，在班級中起到核心骨干的作用。班級的興衰與他們的工作密不行分，如何調動學生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢、挖掘他們的潛力，是精彩治理好班級的重要條件。因此仔細做好班干部的選拔、培育、使用是全部工作中的重中之重。我班的班委共有x名，其中局部班委還兼任學生會干部，無論是在班級治理工作還是在學生會治理工作中他們都有自己的一套治理閱歷，取得了不錯的效果。

本學期注意從工作方法、工作藝術上進展指導，幫忙他們進一步處理好學習和工作的關系、力量的熬煉與為同學效勞的關系。同時在學習、生活上嚴格要求他們，在工作上科學地使用他們，使他們真正成為班級建立的排頭兵。對工作中的缺乏要準時指出，對工作中的困難要適時予以鼓舞，對工作中的失誤班主任要擔當領導責任，對工作的成績要賜予表揚和嘉獎。

培育得力的班干部，以形成班集體的向心力；樹立良好的班風，讓學生感受到集體的親和力。使班級治理更簡單更簡便。

思想教育是學生工作的核心，只有在學生思想安康積極的前提下，才能談其他。所以學生思想需要常抓不懈，我利用班會對學生進展思想品德教育，著重培育學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。堅持必要的溝通，以增加班級的分散力；消退學生的逆反心理，以提高班級的戰(zhàn)斗力。輔導員年終工作總結溝通是班主任工作中的重要內容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學生個人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時學生也會感覺到教師對自己的關注和敬重，感覺到教師學問的豐富，學識的淵博，人格的高大，也感覺到教師的真誠、心地的和善。

在與學生溝通前作好充分的預備，把握溝通的主動權，明確溝通的目的。明確談什么，不談什么；明確什么該談，什么不該談，談到什么程度；明確要談哪些方面，解決哪些問題；明確談到什么程度，才算到達了目的。

和問題學生溝通，最關鍵的是找他的閃光點。假如能夠找一個學生感興趣的話題，他就會在這個溝通中找到什么是自尊，什么是自愛，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導他從溝通中找到勝利的感覺。

與學生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要賜予道德性評價，可以賜予心里按摩，溝通不只是教師在說，而是要留意傾聽，讓學生談，教師聽。在傾聽的時候，留意運用同感，讓學生覺得你的寬容和藹解人意，為以后進一步溝通制造條件。溝通中留意了解學生家庭狀況，經(jīng)濟生活等。準時發(fā)覺問題解決問題。

針對本班學生入學成績水平還是比擬集中的，高分學生少，中低分學生較多，狠抓班級學風建立。措施如下；

1.嚴格考勤制度，不定期抽查上課狀況。對于無故缺課的同學，決不姑息。發(fā)覺之后準時找他們進展談話。

2.召開學習閱歷溝通會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習閱歷與大家溝通，提高全班學習水平。

3.對于考試我始終嚴格要求學生，端正考風嚴厲考紀，不要弄虛作假做一個誠信考生，為此，召開誠信考試主題班會。

我班是一個思維活潑、布滿激情活力的集體，在本學期，我班的文體活動同樣做得有聲有色。

x月上旬進行了“我的大學我的夢”演講競賽，讓大家對自己的大學有一個好的規(guī)劃。

x月初參與系乒乓球競賽。

x月底校球類運動會我班同學積極參與，并取得了優(yōu)異成績。

x月初，我班進行了趣味運動會，月底我班進行了“圣誕晚會”以增進同學之間的感情，加強同學之間的溝通。在晚會中，班中同學交談甚歡，于無形中增加班級分散力。

在宿舍衛(wèi)生這一方面，在班級會議上屢次強調，要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作落實到個人。宿管科的教師也定期對各寢室進展檢查，將檢查狀況準時反應在通報欄上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大了對大功率電器的檢查力度。在教師和同學們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大局部寢室都做的很好。在星級文明宿舍衛(wèi)生突擊檢查中，我班宿舍取得了較為滿足的成績。

除了上述工作以外，我班的班團干部還做了大量詳細細致的工作。

我班屢次利用課后時間開短小的班會，促進同學們學習，提示同學們留意日常生活安康和安全。這些詳細細致的工作，使同學們感到了集體的暖和。

我班常常組織或號召同學們參與講座和報告會，努力擴大同學們的視野。我班的班團干部以對同學們仔細負責的態(tài)度，在日常生活中為同學們效勞，力所能及地幫忙同學。

在工作中，我發(fā)覺個別同學間關系冷淡，據(jù)我平常對寢室的抽查、了解，局部同學之間關系特別冷漠即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤獨孤獨、壓力大，但又不努力轉變。

他們沒有積極性，對任何活動，不管文藝還是體育一概不關懷，只是一味低頭做自己的事。班級工作因此受大很大阻礙，局部活動難以開展，班委工作困難，也沒有成效。對此，我常常找這些同學談話，引導他們正確面對生活學習，不要孤立自己，多參與一些活動，經(jīng)過了半年的不懈努力，個別同學開頭轉變觀念，參與班級的活動，但這是一個長期的過程，還需連續(xù)幫忙這些同學爭取早日融入集體。

本學期接近完畢，學生可以擁有的大學時間并不充裕，我信任我們班的同學能夠在以后的生活學習中更加努力，不斷進取，獲得更好的成績！

學校輔導員年終工作總結篇四

本學期的輔導員工作馬上過去，我所帶的xx級學生也將告辭他們的大學生活，這半年來我針對大三年級學生的特點，在學院領導的關懷與幫忙下，較好地完成了本學期的工作，現(xiàn)將這一學期的工作做一總結：

針對我院學生曠課遲到這一現(xiàn)象，學院領導在學期開頭就實行了很多措施來防止這一現(xiàn)象的發(fā)生，良好的學風是學生進步安康成長的保證，為了協(xié)作學校，我要求所帶的x個班級針對本班的實際狀況進展自查各班干部帶好頭，并催促本班同學以先進帶后進對重點學生實行個別談心幫忙他們改正缺點，另一方面要求各考勤班長嚴格考勤，并把出勤狀況與獎學金助學金及評優(yōu)掛鉤，對局部自制力差懶散的學生形成了肯定的約束力，使整個年級的班風學風有了明顯進步。

xx級學生馬上離校實習，隨之就將面對畢業(yè)、就業(yè)的壓力，當前我國大學生就業(yè)形勢嚴峻，這些都會給學生帶來巨大的心理壓力，有許多同學對自己今后的路如何走感到茫然、焦慮，不知如何