服裝專業(yè)五年建設(shè)規(guī)劃

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦服裝專業(yè)五年建設(shè)規(guī)劃南昌理工學(xué)院服裝專業(yè)五年建設(shè)規(guī)劃

二、我院服裝專業(yè)五年進(jìn)展規(guī)劃：1、基本思路：充分利用我院美術(shù)類專業(yè)的資源、利用我院過去辦服裝設(shè)計專業(yè)的閱歷、整合服裝設(shè)計專業(yè)力氣，按照服裝業(yè)對服裝人才的需求，構(gòu)建藝術(shù)加技術(shù)的專業(yè)建設(shè)格局，形成服裝設(shè)計專業(yè)特色，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會進(jìn)展的服裝設(shè)計與服裝管理方面的復(fù)合型高級特地技術(shù)人才。2、學(xué)科專業(yè)進(jìn)展定位：服裝專業(yè)的學(xué)科性質(zhì)：屬工科類紡織科學(xué)技術(shù)學(xué)科的一個方向，同時又屬藝術(shù)類藝術(shù)設(shè)計學(xué)科的一個方向，是跨藝術(shù)與工科的邊緣學(xué)科。因此，服裝專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是服裝工程師和服裝設(shè)計師兩類人才。(服裝藝術(shù)設(shè)計培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是服裝設(shè)計師類人才，未來開設(shè)的服裝設(shè)計與工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是服裝工程師類人才)3、專業(yè)進(jìn)展步驟：全國大學(xué)中服裝本科專業(yè)開設(shè)有三十多所，現(xiàn)在江西省大學(xué)開設(shè)服裝設(shè)計專業(yè)的大學(xué)較多，但是本科學(xué)歷的惟獨江西師范高校、江西科技師范學(xué)院、南昌高校和江西藍(lán)天學(xué)院四所院校，其余均為高職?？茖W(xué)歷。加之江西共青城的服裝城建設(shè)（將進(jìn)駐200多家服裝廠）和我院的民辦院校辦學(xué)體制，這無疑都將成為我院服裝專業(yè)進(jìn)展的得天獨厚的條件和不行多得的機(jī)遇及市場進(jìn)展空間！結(jié)合我院的特點，我們認(rèn)為以下進(jìn)展步驟適合我院服裝專業(yè)的進(jìn)展。第一步：2022年，努力辦好現(xiàn)在的2022級和2022級服裝設(shè)計專業(yè)。要按照專業(yè)特點，由服裝教研室修改和制定合理科學(xué)的教學(xué)方案（09級、10級）。樂觀組織現(xiàn)在的服裝設(shè)計專業(yè)的同學(xué)參與省內(nèi)外的各種服裝設(shè)計賽事，力爭取得較好的成果。其次步：2022年，我院已有藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（本科），并具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，可以從藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中申請分設(shè)一個服裝藝術(shù)設(shè)計方向（本科），并舉行招生，2022級同學(xué)可招30人。第三步：2022-2022年，力爭申報并開設(shè)服裝設(shè)計與工程專業(yè)（本科），采取對外招生。（10年申報，若批準(zhǔn)，11年開設(shè)）

南昌理工學(xué)院服裝專業(yè)五年建設(shè)規(guī)劃第四步：2022-2022年，申報并開設(shè)服裝設(shè)計的配套專業(yè)服裝設(shè)計與表演（?？疲?，采取對外招生。（11年申報，若批準(zhǔn)，12年開設(shè)）從而使服裝類專業(yè)得于完美（服裝藝術(shù)設(shè)計、服裝設(shè)計與工程、服裝設(shè)計與表演）。樂觀鼓舞專業(yè)老師和同學(xué)參與全國性的各類專業(yè)賽事（服裝設(shè)計大賽和模特大賽），力爭取得好的成果；同時鼓舞老師搞好服裝專業(yè)相關(guān)的課題和科研，力爭使我院的服裝專業(yè)水平上一個臺階。第五步：2022年：鞏固和進(jìn)展以上各專業(yè)，加強(qiáng)其學(xué)科建設(shè)，提高服裝專業(yè)的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)水平，使服裝專業(yè)成為我院的示范性專業(yè)。五年后，我院服裝專業(yè)的進(jìn)展格局和教學(xué)層次應(yīng)當(dāng)是：（1）、本科層次：藝術(shù)設(shè)計（服裝藝術(shù)設(shè)計方向）：統(tǒng)招本科（四年制）藝術(shù)類招生服裝設(shè)計與工程：統(tǒng)招本科（四年制）文理藝兼招服裝藝術(shù)設(shè)計：自考本科（四年制）藝術(shù)類招生（2）、專科層次：服裝設(shè)計：統(tǒng)招?？疲ㄈ曛疲┪睦硭嚰嬲蟹b設(shè)計與表演：統(tǒng)招?？疲ㄈ曛疲┪睦硭嚰嬲?、服裝專業(yè)核心課程的建設(shè)：專業(yè)課程的設(shè)置主要是以市場對服裝類專業(yè)人才的能力要求為參照，在強(qiáng)調(diào)專業(yè)理論學(xué)習(xí)的同時，越發(fā)強(qiáng)調(diào)專業(yè)設(shè)計能力和動手能力的培養(yǎng)。強(qiáng)化專業(yè)主干課程的教學(xué)內(nèi)容、加大了課時量，突出了專業(yè)重點課程的學(xué)習(xí)，以確保專業(yè)設(shè)計和同學(xué)的能力培養(yǎng)落到實處。對服裝設(shè)計專業(yè)課程舉行整合，強(qiáng)調(diào)服裝款式設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計和服裝工藝制作的重要性，越發(fā)重視將這三個環(huán)節(jié)舉行結(jié)合，使同學(xué)較簡單達(dá)到從服裝款式設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計到服裝成衣制作的過程。對服裝設(shè)計與表演專業(yè)則強(qiáng)調(diào)同學(xué)對服裝的觀賞

和表達(dá)，將專業(yè)課程融入日常的訓(xùn)練和專業(yè)大賽中。以賽代練將是我們以后服裝設(shè)計與表演專業(yè)的主要教學(xué)手段。對服裝設(shè)計與工程專業(yè)則強(qiáng)調(diào)同學(xué)在服裝方面的技術(shù)能力。服裝中許多因素

南昌理工學(xué)院服裝專業(yè)五年建設(shè)規(guī)劃要依賴技術(shù)來解決，服裝的舒服性的體現(xiàn)離不開服裝技術(shù)。同時要使同學(xué)熟悉到現(xiàn)在服裝營銷的模式和理念。同時開設(shè)了一定數(shù)量的專業(yè)限選課，使同學(xué)有更多的機(jī)會挑選專業(yè)相關(guān)學(xué)問，以豐盛專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。三、師資建設(shè)和培養(yǎng)規(guī)劃專業(yè)建設(shè)的核心是師資隊伍建設(shè)，堅持培養(yǎng)和引進(jìn)并重，師德教導(dǎo)和業(yè)務(wù)提高并進(jìn)，學(xué)歷教導(dǎo)和終身教導(dǎo)并舉的方針，特殊是教學(xué)科研能力和國際溝通能提高師資梯隊的整體素養(yǎng)，不斷提高專業(yè)師資隊伍建設(shè)，

力。在現(xiàn)有師資的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)和引進(jìn)一批優(yōu)秀中青年骨干老師；要逐步采取老師從事科研、開發(fā)、進(jìn)修或?qū)W問和專業(yè)教學(xué)并進(jìn)的管理制度，加強(qiáng)對引進(jìn)人才的考核、工作業(yè)績的宣揚。要完美服裝類專業(yè)師資的種類：包括服裝設(shè)計老師、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝工藝制作、服裝材料學(xué)、服裝CAD、服裝表演、服裝美學(xué)、服裝史、服裝心理學(xué)和服裝生產(chǎn)管理方面的師資。建設(shè)一支年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)均比較合理、學(xué)術(shù)水平高的精干、高效、創(chuàng)新、敬業(yè)的師資團(tuán)隊。四、教學(xué)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃教學(xué)設(shè)施的建設(shè)是主要建設(shè)中的一個重要的環(huán)節(jié)。服裝類專業(yè)主要有一下試驗室：1、服裝設(shè)計工作室：該試驗室主要為同學(xué)和老師提供一個從服裝款式設(shè)計到服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計再到成衣制作的囫圇生產(chǎn)過程。同時也是小學(xué)將該專業(yè)推向社會和市場的一個窗口。2、服裝工藝制作室：（已建成）該試驗室主要為同學(xué)提供一個服裝工藝制作的機(jī)會。主要培養(yǎng)同學(xué)的服裝工藝制作的能力。3、服裝樣板制作室：（已建成）該試驗室主要為同學(xué)提供一個服裝紙樣的機(jī)會。主要培養(yǎng)同學(xué)由款式圖到結(jié)構(gòu)制作的能力。4、立體裁剪室：該試驗室主要為同學(xué)提供一個了解人體結(jié)構(gòu)與服裝結(jié)構(gòu)的關(guān)系機(jī)會。主要培

南昌理工學(xué)院服裝專業(yè)五年建設(shè)規(guī)劃養(yǎng)同學(xué)空間造型的能力和動手制作能力。5、服裝CAD實訓(xùn)室：該試驗室主要為同學(xué)提供一個應(yīng)用計算機(jī)舉行服裝款式設(shè)計、服裝樣板的制作、排料、推板等一系列服裝生產(chǎn)過程，培養(yǎng)同學(xué)應(yīng)用服裝CAD裝設(shè)計和生產(chǎn)制作的能力。6、服裝材料試驗室：該試驗室主要為同學(xué)提供一個認(rèn)識服裝用材料的服用性能的機(jī)會，通過對室內(nèi)陳設(shè)的各種服裝面料樣本舉行看、摸等外觀感觸，了解服裝材料的外觀性能，通過對服裝材料采納各種試驗設(shè)備的測試，了解服裝材料對人體舒服性的影響。7、服裝動態(tài)展廳：主要為同學(xué)提供一個動態(tài)展示服裝的舞臺，讓同學(xué)直觀了解服裝的動態(tài)效果，也室服裝設(shè)計與表演專業(yè)同學(xué)的訓(xùn)練場所。8、扎、蠟染和絲網(wǎng)印實驗室主要為同學(xué)提供一個服飾圖案的設(shè)計和制作的實踐場所，從而豐盛同學(xué)的服裝設(shè)計的手段。這是我們結(jié)合我院的特點制定的服裝專業(yè)的建設(shè)規(guī)劃，我們認(rèn)為：在我院這樣的機(jī)制下是徹低可以做到的。固然要做到以上規(guī)劃還有許多工作