行家點評2023年浙江高考作文題

行家點評2023年浙江高考作文題題目：中國作家豐子愷：孩子的眼光是直線的，不會轉(zhuǎn)彎的。英國作家赫胥黎：為什么人的年齡在延長，少男少女的心靈卻在提前硬化？美國作家菲爾?。菏澜鐚⑹ゴ蟮暮⑻嵬鯂?，一旦失去這一王國，那就是真正的沉淪?！咀⒁狻竣龠x好角度，確定立意，自擬題目。②不得脫離材料的內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體，但不得寫成詩歌。④不得抄襲、套作。一優(yōu)：貼近考生生活。弊：不利于批判性思維的考查。三那么材料中，豐子愷、菲爾丁是從孩子和孩提〔指兒童、幼兒〕的角度來說的，赫胥黎是從少男少女〔未婚的少年或青年〕的角度來說的。他們的話大致包含兩個點：美麗和消逝〔“轉(zhuǎn)彎〞、“硬化〞和“失去〞〕。顯然，他們對童年、青春是肯定、贊賞、留戀的，都對童年、青春的消逝表示深深的擔(dān)憂。不過，這種消逝，并非趙薇片子?致我們終將消逝的青春?中隨著年齡段結(jié)束而必然結(jié)束的那種消逝，而是“提前硬化〞，是未終結(jié)而先“失去〞。這絕不是成年時代的思念，而是兒童時代和青少年時代本身的悲哀。應(yīng)該說，這道題目審題難度是不大的，也貼近考生生活，使人人有話可寫。不過，這道題不利于批判性思維的考查。因為，題目似乎只是讓考生證實童年、青春提前消逝的現(xiàn)象，并站在命題人預(yù)設(shè)的情感立場上表示同樣的憂慮。當(dāng)考生受到鼓勵，順命題人之意似乎有賞時，還有多少考生敢于對這個問題作復(fù)雜思考呢？比方，如今欺騙之風(fēng)日盛，孩子可以不可以變得成熟一點？又比方，在校長、官員頻繁性侵未成年人的今天，孩子還能那樣幼稚單純嗎？〔江蘇省特級教師，江蘇省鹽城中學(xué)高級教師李仁甫〕二

浙江卷延續(xù)去年考材料作文繼續(xù)考材料作文，緊隨了高考作文命題潮流。材料中的三句話都是針對青年而談，都富有哲理。重要的是考生要從三句話的中提取哲理作為作文的主旨。這三句話的哲理既有個性又有共性?！柏S子愷說，孩子的眼光是直線的，不會轉(zhuǎn)彎的。〞這句話是指孩子〔青少年〕由于閱歷淺，見識少，只能看到事物的一面，尤其是正面?！安粫D(zhuǎn)彎〞實際上是對青少年不成熟的批評?！坝骷艺f，為什么人的年齡在延長，少男少女的心靈卻在提前硬化。〞學(xué)科網(wǎng)特約，這句話也是對青少年思想固化的批評，但較之豐子愷的話有明顯的比較意味，即青少年的思想并沒有隨著年齡的增長而開展，而是在青少年時期就已經(jīng)“硬化〞了，這就提出了促進青少年思想活潑，開展他們的思想的要求?！懊绹骷艺f，世界將失去海底王國，一般失去偉大的王國就是成人。〞學(xué)科網(wǎng)特約，這句話的前半是前提，后半是結(jié)論，是在談?wù)撉嗌倌瓿墒斓臉?biāo)準(zhǔn)，即他們不再沉浸在童話王國的時候他們就成熟了。這三句話，一句是說青少年不成熟，一句是說青少年需要成熟，一句是說青少年怎樣才成熟。它們之間有比較密切的邏輯關(guān)系：學(xué)科網(wǎng)特約，三句話分別從現(xiàn)象、要求、標(biāo)準(zhǔn)三個角度談?wù)撉嗌倌辍Ｋ钥梢詮默F(xiàn)象、要求、標(biāo)準(zhǔn)三個角度構(gòu)思立意，學(xué)科網(wǎng)特約，但最好是把三個角度結(jié)合起來，討論三者的關(guān)系，從而提出和闡述自己的觀點——青少年是不夠成熟的，但青少年需要成熟。成熟的標(biāo)準(zhǔn)就是他們不再沉浸在自己的童話王國里。浙江卷作文由于引文飽含哲理，且相互間邏輯關(guān)系密切，這給考生審題立意造成了一定難度。(作者：四川榮縣一中鐘學(xué)惠)。三

今年所提供的三那么材料，主題分別可以界定為“孩子的純真〞、“孩子心靈提前硬化〞、“世界正在失去孩提王國〞。三那么材料可以概括為“童真〞“純真〞“質(zhì)樸〞“童心〞等同一話題。這個人文性的命題在一定程度上防止、糾正了對宏大價值的過度追求，表達了一種命題導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生思考世界，關(guān)注生命的意義、思考存在的價值。在信仰缺失、精神困頓的當(dāng)下，這道題顯然具有很好的現(xiàn)實意義，考的是學(xué)生自己必須面對的東西?！矞刂莸诙呒壷袑W(xué)語文高級教師、市教壇中堅鐘偉平〕四這篇作文的命題形式是新材料作文，即提供一那么或幾那么材料，讓學(xué)生結(jié)合材料表達感悟。材料中的三句話的含義是相互補充的，意思也層層遞進：孩子的心靈是最本真的——少男少女“眼光開始轉(zhuǎn)彎〞——長大成人后，原有的美好天性喪失殆盡。三句話的意思聚集到一點，就是反映在物欲喧囂的今天，一些人天性泯滅、良知缺失。換言之，我們當(dāng)留住自己的本真。高考作文有“三性〞：普適性、現(xiàn)實性、選拔性，這個作文題目很好地反映了這三個特性。普適性意思是每個人面對這個題目時機均等，要“有話可以寫〞。無論是城里還是鄉(xiāng)下的學(xué)生，或者是不同地域的學(xué)生，都會經(jīng)歷從孩子到少男少女的過程，對這個觸及到每個人的話題都有不同的感觸?，F(xiàn)實性即反對無病呻吟。這那么作文材料反映了當(dāng)下人們的傳統(tǒng)倫理道德正在慢慢扭曲，它促使考生正視現(xiàn)實，尋找對策。成人既是“硬化〞的傳播源，同時也是“硬化〞的病患者。也許“救救孩子〞，就要從拯救成人開始。選拔性那么表達了高考的區(qū)分度。這個題目的區(qū)分度在于：思維簡單的考生會把作文材料所反映的問題完全歸結(jié)于社會的原因，而心智相對成熟的考生那么會更有思辨性。他會在考慮社會原因的同時，還會思索主體、思索自身存在的問題。社會上不是每個人都會“提前硬化〞，即便硬化，其程度也是各異的，每一個公民都應(yīng)承擔(dān)自己的一局部責(zé)任。因為文體不限，所以寫這篇作文既可以講故事，也可以是議論文。講故事就要用人物或事件充分表達材料的內(nèi)涵，用真實而生動的表達征服閱卷老師。議論文那么要有“申〞、有“策〞?！吧戗暭丛蚍治觯褪且治鰹槭裁磸暮⒆拥缴倌猩倥匠扇藭l(fā)生這樣的轉(zhuǎn)變，自身(主體)和社會(客體)肯定是可供分析的兩個角度?！安擗暭磳Σ?，就是要分析怎么樣才能讓我們年齡增長但“眼光不轉(zhuǎn)彎〞。就審題而言，把三句話融匯成一個中心觀點，相對于去年的三個觀點讓考生任選其一，難度明顯增加了；而這恰恰也成為優(yōu)秀學(xué)生的一塊試金石?！册橹荻惺√丶壗處熣抡阒小澄迕蕴釤捠降淖魑念}，是近年來很流行的一種命題方式。名言視角獨特，含義雋永，啟人心智。幾那么名言組合，或相輔相成，或針鋒相對，提供了一個開放的廣闊的思索空間。而不同視角與不同判斷，可把思索引進更深層次。讀者結(jié)合自身的閱歷、體驗、審美、情趣，可以對幾那么名言作出新鮮有趣的新解讀。而這些開放的思索又往往是圍繞某一個中心，開放與限制，專一與多樣，形成較好的統(tǒng)一。第一那么豐子愷名言，主旨是說孩子是純潔的，容易被引導(dǎo)、被欺騙、被傷害。第二那么名言是指現(xiàn)代社會物質(zhì)對孩子的影響，異化、物化、成人化，孩子不懂得如何追求生命真正的快樂，如“官二代〞、“富二代〞等，讓孩子過早成人化。“硬化〞就是指缺少憐憫、善良和好奇心等。第三那么名言，強調(diào)人類社會不能失去天真、純潔、夢想等兒童世界之美，功利可以把一切美好的事物扭曲。綜合這三那么材料的意思，其實是讓人留住童心、保存童真，成人社會更需要一顆赤子之心。在寫法上可以采用夾敘夾議的寫法，如議論性的散文。一般議論文分為“引〞、“析〞、“聯(lián)〞、“議〞、“結(jié)〞五個局部，即引出問題、簡析問題、聯(lián)系實際、展開議論、結(jié)尾概括。針對這個作文題目，可以從影響孩子的種種現(xiàn)象為切入點，角度越小越好，然后評析危害，并亮出自己的觀點——如何保護童真。對題目中所列的三那么材料，未必需要三個材料面面俱到，但三條材料凝練出來的核心意思一定要點到，不能偏離主題?！册橹荻惺姓Z文學(xué)科帶頭人、高級教師汪嘯波〕六我省今年的這個命題是非常貼近考生當(dāng)下的生活實際的，他們經(jīng)歷過“直線〞看世界的無邪，也經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷“心靈硬化〞的痛苦，成人世界“失去偉大王國〞的諸多虛假、偽善也是有所聞、有所感的。而貼近考生當(dāng)下生活，就為考生“自由地、有個性地、有創(chuàng)意地〞表達自己的對所見、所聞、所思、所感、所憶提供了可能，而這正是?高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)?對寫作的最根本要求。簡言之，這個命題表達了我省高考作文多年一貫制的人性化傳統(tǒng)。新材料作文，由于其提供的生活場景具有較為豐富的內(nèi)涵與外延，抓住其任意一點作為寫作原點，似乎都可以作文，新材料作文也因此獲得了一個“沒有靶心的靶子〞的美譽。于是，從去年開始就有呼聲要求增加對新材料作文的限定。今年我省的這個命題就表達出了這樣的傾向。面對這個題目，我們從根本的寫作思維出發(fā)，首先應(yīng)該明確三句話各自的側(cè)重點和內(nèi)涵。豐子愷的話表達了對孩子眼光的欣賞、羨慕，但對考生來說，“眼光是直線〞的時代似乎已經(jīng)過去，因此帶有追憶的特質(zhì)。英國作家的話那么側(cè)重于對“少男少女的心靈提前硬化〞現(xiàn)狀的批評與深沉的憂慮，對于考生，這便是他們的當(dāng)下。美國作家的話那么表達了對成人世界“失去偉大王國〞的痛心，這個偉大王國當(dāng)然應(yīng)該包括孩童時期的天真、直率、真誠、善良、同情等人類諸多的美好情感，對與考生來說，那是他們即將面對的將來。三句話，從表象看似乎提供了三個話題：追憶童年的率真、直面當(dāng)下青春的硬化、展望未來如何保有偉大的真誠。其實不然，三句話的內(nèi)核是以當(dāng)下的青春為原點，以時間為經(jīng)緯，輻射到過去、現(xiàn)在與將來的廣闊生活；可獻上對美好青春的頌歌，也可表達對青春提前硬化的憂思，只要在此范圍內(nèi)，可正可反，立意是自由的，文體也是自由的?！矞刂菔惺胖懈呷味伍L、溫州市教壇中堅杜澤平〕七

2023年浙江高考作文卷仍采用材料作文的題型來開考。材料作文，是考生根據(jù)命題者給出材料和要求，來寫考場作文的一種作文形式。材料作文的特點是只給材料不給題目，材料所反映的中心就是文章中心的來源，所以讀懂材料是審題立意是否準(zhǔn)確的關(guān)鍵。

今年浙江高考作文卷材料作文的“材料〞是名家的三句名言警句。中國作家豐子愷：孩子的眼光是直線的，不會轉(zhuǎn)彎。英國作家赫胥黎：為什么人類的年齡在延長，而少男少女的心靈卻在提前硬化？英國作家菲爾?。菏澜缯谑ゴ蟮暮⑻嵬鯂?，一旦失去這一王國，那就是真正的沉淪。

根據(jù)作文材料來解讀含義：第一句的意思是，孩子們用童真、率直來觀察世界，評價事物，不會拐彎抹角。第二句是英國作家赫胥黎對世界的拷問：“為什么人類的年齡在延長，而少男少女們的心靈卻在提前硬化?〞

為什么??？昨天的兒童血脈里流動著天真活潑快樂，流動著綿綿不斷的正真和熾熱之情，彈指間，當(dāng)他〔她〕們成長為少男少女時，一旦邁向向社會，動脈便硬化，心理便僵冷。從赫胥黎的發(fā)問中，我們可以揣摩出他的意思：人類尚未蒼老卻失落了那一顆最可愛的童心。他不想童心硬化、青春硬化、靈魂硬化；他殷切希望童心穿過少年、青年而一直跳動到老年時代，于是童心永恒，變成詩人的夢與呼告。第三句分兩層來解讀。前面的分句是實寫，后面是假設(shè)關(guān)系句?！笆澜缯谑ゴ蟮暮⑻嵬鯂?，關(guān)鍵詞是“孩提王國〞，她是天真、活潑、單純、快樂、敢想敢做、無憂無慮、陽光、美好的總和，即童心的王國。“一旦失去這一王國，那就是真正的沉淪〞，從邏輯上看，是假設(shè)推理。面對紛繁的生活、無論誰，一旦失去童心就會墜入黑暗的深淵。

三句名言話童心、青春、成人，從結(jié)構(gòu)上看是平行并列的。豐子愷的話，以表達為主;赫胥黎的話，以議論為主;英國作家的話，用假設(shè)推出結(jié)論。因此，該材料作文的審題立意可以正面切入：讓我們童心與時代一起跳動、童心不泯、童心永恒、青春永恒、靈魂永恒；也可以反面切入：童心硬化、青春硬化、靈魂硬化、探究人類〔成年人〕失去童心的社會原因等等；還可以正反結(jié)合來寫。這樣看來，今年浙江高考作文卷，題目的擬定、文章中心確實定，難度不大，但要寫出佳作，考生要有理性的思考和扎實的文學(xué)功底。

今年浙江高考作文卷最大的亮點是“三心(新)二意〞。“三心(新)

〞：角度新，既可以單向思考，又可以運用思辨關(guān)系(辨證法)；手法新，表達方式巧妙與修辭方式結(jié)合；材料新，首次運用并列式展示名家名言?！岸猕暎毫⒁庑拢ず屠砣は嘟Y(jié)合。童年的心靈是美麗的，始終保持童年的心靈，我們的世界不僅美麗而且日新日益；反思新，首肯童心，以童心為線索，然后回憶過去，針對當(dāng)前、反思自我，返璞歸真，很有童趣和理性，很有藝術(shù)性和創(chuàng)造性。〔

李小勇〕八這道題說實話也不是太容易撰寫的，很多學(xué)生不容易把握內(nèi)容。尤其在題目里用了三個作家，一個是豐子愷，英國的作家還有美國的作家，通過不同的三個角度，來進行青春的定義。我比較容幸的在高考作文大猜想當(dāng)中說到一個題目?奮斗與青春夢?。如果真的看到我相關(guān)的猜想的話，其實差不多能用上幾個素材。剛剛你也說了，趙薇的?致我們終將逝去的青春?，還有?那些年我們一起追的女孩?、?北京青年?講到的都是重走青春路。還有前幾年的電視劇?士兵突擊?里面強調(diào)的不拋棄不放棄的一個理念，還有比較早的電影?阿甘正傳?，都可以用的到。如果大家把這些素材結(jié)合，充分的吸收到作文中，絕對是很好的素材。題目中提到三句話的內(nèi)涵，我也可以給大家再補充一個內(nèi)容，大家很熟悉的一句話，年輕的時候看山是山，看水是水，到中年的時候看山不是山，看水不是水，到晚年的時候，依然是看山是山，看水是水。山還是那個山，水還是那個水，為什么三個階段不一樣？主要是心態(tài)完全不一樣了。考生可以把這個內(nèi)容結(jié)合到作文中，既要有致青春，而且又有隨著年齡的成長，對事物的判斷理解不一樣的理念結(jié)合起來。既要舉例子，也要談一些自己的看法。要有一些理念、思路、想法融合在素材當(dāng)中，才是一篇更好的文章?！哺呖贾驹柑顖髮＜伊和Ω！尘盼沂〗衲甑倪@個命題是非常貼近考生當(dāng)下的生活實際的，他們經(jīng)歷過“直線〞看世界的無邪，也經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷“心靈硬化〞的痛苦，成人世界“失去偉大王國〞的諸多虛假、偽善也是有所聞、有所感的。而貼近考生當(dāng)下生活，就為考生“自由地、有個性地、有創(chuàng)意地〞表達