2023年面試技巧匯編

第一章

不可忽視的“面對面”

一、為什么藝術類考試要進行面試？

翻翻藝術院校的招生簡章，在你滿心向往的各廣播、影視藝術專業(yè)的考試項目上，是不

是都寫著“面試”兩個字呢?觀測一下，這兩個字在各專業(yè)的考試科目表上，有的只出現(xiàn)一

次，大部分出現(xiàn)了兩次，更有甚者居然達三次之多。可是就算出現(xiàn)N次，很多考生還是只把

“面試”等同于“和老師隨便聊聊”，在看招生簡章的時候總把它視為浪費空格的障礙物，

直接跳過，急忙在后面的筆試項目上畫上紅線，作為復習準備的重點。這種做法可謂大錯特

錯，錯得離譜。想一想，翻來覆去地和你面對面三次，老師們怎么也許只是和你聊天氣變化,

扯家長里短?俗話說“百聞不如一見”，筆試部分你表現(xiàn)得再好，取得的分再高，那也只是

你的自我表現(xiàn)，你可以趴著寫、嚼著口香糖寫、蹺著二郎腿寫，只要能寫好就行，但假如你

在面試中也不注意自己的應對、談吐和儀態(tài)，不能給老師留下一個良好的印象，那么前面的

努力則也許所有白費?？梢赃@樣說，“面試”很重要，并且和老師的面對面，比其他的考試

更加重要。

面試作為各廣播、影視專業(yè)招生時最為重要的考試環(huán)節(jié)，是招考老師和應考學生面對

面，以交談'觀測為重要手段，了解考生素質以及相關信息為目的的一種考核方式。要知

道，面試并不只是老師和你“隨便聊聊天”，它事實上是招考老師對你綜合素質的一次“摸

底”，通過你當場的表現(xiàn)、反映、儀態(tài)來了解你的體態(tài)外貌、專長愛好、生活態(tài)度、生活方

式、心理素質等，而這些性格面貌上的特點對于從事廣播、影視藝術工作的人來說是十分重

要的；此外，通過你對提問的回答，來對你做一個比較直觀的評價，看看你是否具有了藝術

的潛力和從事廣播、影視藝術工作的素質。由此可見，廣播、影視藝術專業(yè)是一定要進行面

試的，考生也應當充足了解面試考試的特點，提前準備，積極應對。

二、面試一般都考什么內容？

面試在藝術類考試中，一般屬初試的考試范疇，放在復試筆試之前，是進入藝術院校的

第一道門檻。各專業(yè)的初試面試內容一般都有三個環(huán)節(jié)：自我介紹'才藝展示、回答考官

提問。這是任何學校任何專業(yè)都要考察的內容，也是考生復習準備的重中之重。此外，除了

這三個基本項目外，不同學校不同藝術類專業(yè)的面試次數(shù)以及考察范圍也有所不同，有的學

校只面試兩次，有的學校要面試三次，有的學校初試面試還不僅僅限于三個基本項目（自我

介紹、才藝展示、回答考官提問），但不管怎么變，一般都會在自選朗誦、命題講故事、即

興評述、分析攝影作品、命題集體小品五個考察項目中做選擇。下面對這八個面試項目做

一些簡樸介紹，有關各考試項目具體的面試請見后章。

自我介紹：嚴格地說，“自我介紹”并不屬于各院校廣播影視藝術類專業(yè)面試的考試項

目，但卻是不可或缺的基本項目，是面試進行的第一個環(huán)節(jié)。這是考生展現(xiàn)自我風采的一個

重要環(huán)節(jié)，要表現(xiàn)得自然、誠懇、簡潔、有個性。對于“自我介紹”，各院校招生考試并沒

有就時間、內容提出明確的規(guī)定，但一般是規(guī)定考生作一分鐘左右的口頭介紹，涉及姓名、

考號、家鄉(xiāng)、學校、愛好愛好等，以此來了解考生的基本情況，考察考生口頭表達能力，并

針對自我介紹的情況內容進行提問。（有關“自我介紹”項目具體的面試技巧請見019頁）

才藝展示：重要是考察考生的藝術修養(yǎng)和綜合素質。各學校各專業(yè)在“才藝展示”項目

上一般有不同的規(guī)定。大部分廣播影視類專業(yè)，例如廣播電視編導專業(yè)、導演專業(yè)等，對“才

藝展示”的內容不做限定，范圍很廣，既可以是音樂類的，如樂器、聲樂、舞蹈等，也可以

是其他類型，如朗誦、相聲、表演等，只要是比別人更高的某一方面的技能，都可以作為專

長進行展示。但表演類專業(yè)和攝影類專業(yè)，根據(jù)專業(yè)學習的規(guī)定，對“才藝展示”有內容限

定。表演專業(yè)的規(guī)定比較全面，在三次面試中規(guī)定進行朗誦、聲樂、形體、表演四個方面的

才藝展示，攝影專業(yè)則大多是規(guī)定現(xiàn)場拍攝攝影作品。

回答考官提問：考官提問是面試的重要內容，但提出的問題卻沒有定式，重要是考察考

生的口頭表達、藝術感受、生活觀測等綜合素質能力。不同的考官面對不同的考生提出的問

題也不同樣，但問題的內容一般會在兩塊中產(chǎn)生：1.考生自我介紹?？脊偬釂柺欠旁诳忌?/p>

自我介紹后進行，由于對考生不了解，考官一方面的問題一般都是依據(jù)考生的自我介紹來進

行，這就規(guī)定考生對自我介紹中提及的每一個點都做充足的準備。（有關如何針對自我介紹

來準備應對提問的具體內容請看024頁。）2.綜合素質測試。為了考察考生的綜合素質，考

官在提問中還會涉及一些常識性的問題，重要有專業(yè)類常識、文藝常識和文化時政常識等，

這就需要考生在平時進行適當?shù)姆e累。（有關如何進行綜合素質的積累的具體內容請看027

頁）。要注意的是，考生在回答考官提問時不要揣摩考官的意圖而去刻意迎合，回答的過程

有時比答案自身更重要，還要注意不要刻意地標新立異.

自選朗誦：重要是考察考生對文學作品的內心感受能力和口頭表達能力，是播音、表演、

導演類專業(yè)的面試內容，注意要根據(jù)自身的特點來準備朗誦篇目，不需要一味地追求名家名

篇。

命題講故事：考生抽取一個故事題目，通過10至15分鐘的準備，然后講述一個你自己

構思的完整的故事，重要是考察考生的藝術創(chuàng)作力。

即興評述：考生抽取一篇短文章（大部分是時事新聞），通過5?10分鐘的準備，然后對

這篇短新聞做一個評述，重要是考察考生的邏輯思維能力、口語表達能力和對生活的感悟力。

在評述時注意要發(fā)表自己的觀點、提出更高層次的論點，而不要只是限于表面的泛泛而談。

（有關“即興評述”項目具體的面試技巧請見061頁）

分析攝影美術作品：重要是導演和攝影的面試考察項目。重要是考察考生的審美能力、

想象力和在攝影美術方面的基礎知識。

命題小品：考生從考官手中抽取一個小品題目，通過5至10分鐘的準備，然后在限定

期間內表演一個完整的單人小品。重要是考察考生的藝術表現(xiàn)力。

在這里，針對五大藝術類院校（中國傳媒大學、中央戲劇學院'北京電影學院'上海戲

捌學院、浙江傳媒學院）2023年的本科招生簡章，將各校熱門報考專業(yè)的面試考察項目做了

一個記錄，以供各位考生參考。具體內容請核對第4頁五所學校2023年本科招生簡章。

表一播音專業(yè)考試項目

學校預招人數(shù)考試項目

初試：1.朗讀指定稿件2.主題討論

復試：（考試全程錄像）

中國傳媒大學60名1.朗讀指定稿件2.即興評論

3.朗誦自備文學作品4.回答主考提問

初試：1.朗誦（自選散文片斷、小說片斷、詩歌或

寓言一篇，時間限在3分鐘內）

2.命題播報

二試：筆試（文藝常識、新聞背景材料分析及命

中央戲劇學院25名題散文寫作）

三試：1.朗誦（自選散文片斷、小說片斷、詩歌或

寓言一篇）

2.命題評述（焦點事件、民生新聞）

3.口試、專長展示

初試：1.敘事散文朗誦2.新聞故事講述

二試：1.指定文稿朗讀2.指定話題講述

上海戲劇學院25名三試：1.命題散文寫作2.主持能力測試

3.綜合素質及英語口語測試

表一（續(xù)）播音專業(yè)考試項目

學校預招人數(shù)考試項目

初試：1.面試：形象氣質考察；語言能力考察：

朗讀自備材料（體裁不限，限2分鐘）

2.朗讀指定材料

浙江傳媒學院60名復試：（現(xiàn)場錄音錄像）

1.面試：朗讀指定材料

2.命題即興評述

3.模擬主持

表二表演專皿考試項目

學校預招人數(shù)考試項目

初試：1.自我介紹

2.朗誦（背誦文學作品，可自選，限時3分鐘）

3.聲樂（歌曲一首，唱法不限，無伴奏）

二試：1.表演（命題、多人小品練習）

中國傳媒大學25名三試：1.朗誦（背誦文學作品，可自選，限時3分鐘）

2.聲樂（歌曲一首，唱法不限，無伴奏）

3.形體（舞蹈、體操、武術等；服裝、伴奏自備）

4.表演（命題、單、雙人小品練習）；

5.藝術專長展示

6.回答考官提問

表二（續(xù)一）表演專業(yè)考試項目

學校預招人數(shù)考試項目

初試：1.朗誦（自選散文、小說片斷、詩歌或寓言一篇，

時間限在3分鐘內）

2.命題表演

二試：1.朗誦（自選散文、小說片斷、詩歌或寓言一篇，

戲劇影視時間限在3分鐘內）

25名2.聲樂（自選歌曲一首，無伴奏）

中央戲劇學院3.命題表演

音樂劇三試：1.朗誦（自選散文、小說片斷、詩歌或寓言一篇，

25名時間限在3分鐘內）

2.聲樂（自選歌曲與主考教師測試相結合）

3.形體（自選舞蹈、體操、武術與主考教師測試

相結合）

4.命題表演

5.口試

初試：1.朗誦（題材不限，限3分鐘）

2.集體表演小品練習

二試：1.語言（限定小說、散文、電影、戲劇獨自，

限3分鐘內）

北京電影學院30名2.聲樂

3.形體

4.表演（命題小品）

三試：1.音樂、形體綜合會試

2.臺詞、表演命題綜合測試

3.口試

表二（續(xù)二）表演專\山考試項目

學校預招人數(shù)考試項目

初試：1.朗誦2.演唱3.表演

上海戲劇學院25名復試：1.表演2.朗誦3.演唱4.形體

（戲劇影視方向）三試：1.表演2.朗誦3.形體4.面試

初試：面試：形象考察；朗誦、歌曲演唱

（限3分鐘，自備材料）

浙江傳媒學院

復試：（現(xiàn)場錄音錄像）

（表演?？疲?/p>

1.命題小品表演

2.才藝展示：聲樂演唱或舞蹈或

藝術體操表演（限3分鐘，自備材料）

表三其他廣播影視藝術專業(yè)考試項目

中國傳媒大學

命題即興評

預招自我才藝回答考自選分析攝

講故事述（或命題集體

專業(yè)人數(shù)介紹展示官提問朗誦影美術

（或命即興創(chuàng)小品

作品

講）作）

廣播電視編導

（文藝方向）30名VVV

廣播電視編導

（電視編輯）40名VV命題

演講

導演15名

戲劇影視文學30名VJ

攝影15名7VV

攝影

（電視攝像）20名

表三（續(xù)一）其他廣播影視藝術專VI/考試項目

北京電影學院

導演15名4

戲劇影視文學20名V

（電影劇作）

戲劇影視文學20名

（影視文化與

轉播）

攝影12名VV

（電影攝影）

攝影15名V

（圖片攝影）

公共事業(yè)管理25名V

（影視管理）

公共事業(yè)管理25名VV

（文化經(jīng)濟）

中央戲劇學院

導演15名VVV

戲劇影視文學40名VV

戲劇學專業(yè)20名V

導演25名4V

（影視編導）

上海戲劇學院

導演18名V

（戲劇影視）

戲劇影視文學48名VV

公共事業(yè)管理22名VVV

（群眾文化管

理）

廣播電視編導25名V

表三（續(xù)二）其他廣播影視藝術專W考試項目

浙江傳媒學院

廣播電視編導90名

廣播電視編導

（電視節(jié)目制40名

作）

攝影90名J

戲劇影視文學80名J

數(shù)字媒體藝術40名VV

三、面試都有哪幾個環(huán)節(jié)？

藝術類院校招生面試流程大體可以分為以下幾個環(huán)節(jié):

1.準時入場：考生在報名后，各專業(yè)負責報名的工作人員都會跟考生預約考試時間和

考試地點?？忌环矫鏀M定好時間和地點，并按規(guī)定期間到達指定考點進行面試。

2.提前候考：考生進入考

場區(qū)以后，工作人員會按照先

來后到的順序將考生排序。對

于集體考試的考生，工作人員

會先將考生進行分組。然后在

上一個考生入場考試時安排下

一個考生（或者小組）到考場門

口候考。在考場門口候考的時

間，重要是根據(jù)考場內前一位考生的面試時間來擬定，當前一位面試完畢，后一位

考生才可以進入考場面試。此外考生要注意的是，在即興評述的面試環(huán)節(jié)中，考生在門口候

考時，工作人員會安排考生抽題目，考生應當抓緊這段時間熟悉材料，理清思緒，擬定即興

評述的論點。

3.自我介紹：進入考場以后，考生一方面應當向考官進行自我介紹（涉及姓名、考號、

家鄉(xiāng)、學校、愛好愛好等），自我介紹時要自然、誠懇、簡潔、有個性，要做到充足展現(xiàn)自

我的風采，給考官留一個良好的第一印象。各院校對自我介紹的這個過程一般不會設時間限

制，但一般是在1分鐘左右（300—400字）

4.才藝展示：自我介紹以后，考官一般會規(guī)定考生進行才藝展示，以了解考生的藝術

素質。

5.回答考官提問：在自我介紹和才藝展示以后，是考官自由提問和與考生交流的時間。

考官問的問題都有即興、隨意的特點，但一般會從自我介紹引出一些問題，尚有常識性的問

題（涉及專業(yè)性常識、文藝常識和文化時政常識），此外像“你對報考學校、專業(yè)的結識”“你

的‘最喜歡’”等問題也是藝術類院?？脊偬釂柕母哳l題。

6.其他內容的考核：除了自我介紹、才藝展示和回答考官提問，不同專業(yè)還會有一些

不同的內容考核，重要有自選朗誦'命題講故事、即興評述'分析攝影美術作品、命題小

品五個考察項目，不同專業(yè)考察不同的項目。

面試的時間長短沒有特定的限制，一般來說，個人面試的時間為10到15分鐘左右，分小

組集體面試的時間都會在半小時以上。時間長短雖和考生的面試成績沒有直接的關系，但時

間越長，老師和你交流得越多，也表達老師對你更有愛好，更希望多了解你，這樣的情況對

參與藝術類面試的考生來說是好的預兆。所以說，考生在進行面試時，一定要盡也許多地在

考官面前凸顯自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)出自己的風采，這樣才干更吸引老師的注意力。

四'面試時考官都在考察你的什么?

面試作為各廣播影視專業(yè)招

生時最重要的考試環(huán)節(jié)，是招考老

師對考生進行的一次綜合性的測

試。很多考生會覺得面試時考官都

是隨意提問，一會問專業(yè)，一會談社會，似乎提問并沒有什么明確的考察目的，其實不然。

藝術類專業(yè)面試時，考官通過與考生的交流，除了考察考生是否具有藝術的基本素質，還會

通過隨意發(fā)問來了解考生的專長愛好、生活態(tài)度、生活方式、心理素質等等內容，而這些性

格面貌上的特點對于從事廣播影視藝術工作的人來說也是十分重要的。

那么，面試時考官到底想考察什么？具體來說，大約有以下幾點：

1.你的專長、愛好

藝術類考試的考官在進行面試時候一方面關注的是考生的性格、專長、愛好，換句話說,

就是在考察考生是否具有藝術的基本素質、藝術感悟力、對藝術的愛好和追求?？脊僭诿嬖?/p>

中經(jīng)常會問考生''你平時課余時間都在干什么？”“你擅長什么？”“能說說你對某本書、某

部電影、某首音樂作品的感覺和體會嗎？”“你為什么喜歡我們這個專業(yè)呢？”這一系列看似

聊天的話題其實就是在了解考生的愛好愛好，更是在考察考生對藝術的了解和熱愛限度。針

對這些問題常有考生實事求是地回答“我平常就是復習，做題，偶爾看看電視放松…”“我

沒什么時間來看電視看電影看課外書籍…"''我下課就喜歡打打籃球”等。試想一下，這樣

愛好愛好狹窄的考生又怎么會博得考官的好感呢?假如考生要考導演專業(yè)，卻連電影都沒看

過幾部；要考廣播電視編導專業(yè)，平常卻歷來不看電視節(jié)目；要考戲劇影視文學專業(yè)，卻從

沒有認真讀過一部文學名著，這樣的考生又怎會讓考官看到你身上的藝術素質，對你有信心

呢？

2.你的知識面

面試時考官除了關注考生的專長、愛好，以此來獲悉考生是否對藝術有真正的愛好和追

求外，還會注重考察考生知識面的寬窄，由此來衡量考生是否具有從事藝術工作所需的基本

藝術素質。

所謂的“知識面”，大約涉及三部分內容：

(1)文學作品的積累

你或許不純熟樂器，你或許不了解戲曲，但你不也許沒有接觸過文學作品。文學作為藝

術普及較廣的一種基本形式，是廣大考生都接觸過、了解過的，因此在面試中文學作品的積

累和理解的考核，也是最能衡量藝術素質高低水平的?？梢哉f，廣播影視藝術類的各專業(yè)進

行面試時，文學作品和文學常識都是考察的重點。比如說“你知道中國四大名著及其作者是

誰嗎？”“你最喜歡的詩人是誰?背誦一首他的作品好嗎”“你最喜歡哪位作家?你都看過他

/她的什么作品？”“你平常喜歡讀外國名著嗎?都讀過些什么？”等等，這些問題都是在考

核考生對文學作品和文學常識的積累。很多考生在考前沒有特意做過這方面的準備，或者平

常就只看學習工具書，課外書籍一律不看，在面試中關于文學常識的問題是一問三不知，這

樣的考生在考官眼里往往會被鑒定為“藝術素質較低，對藝術缺少愛好和追求”，面試的結

果也就比較危險了。此外要說的是，考生在平時積累文學作品時，還要注意對“作品品位”

的選擇。很多考生平常也喜歡讀書，但都讀的是武俠小說、言情小說、青春小說，等等。我

們不否認這些作品的文學價值，但假如考生只將自己的視野局限在這些作品上，如此狹窄的

閱讀觀在藝術類面試中一般也很難得到考官的贊同。

考官除了在面試中會考察考生對文學作品的積累量，還會注重考察考生對作品的理解

度，也就是這部作品你到底看懂了多少，通過作品你到底領悟了什么，由此來綜合考核考生

對藝術的理解力和領悟力。比如說，“你怎么看待沈從文作品《邊城》中對人性的表現(xiàn)？”“你

覺得《簡?愛》中，是如何來塑造簡?愛這個人物角色的？”“你覺得《傲慢與偏見》是在

表達什么樣的主題？”等等，考官經(jīng)常會就你所談論到的某部作品的主題思想、具體細節(jié)、

人物塑造等方面來發(fā)問。此外，考官還經(jīng)常會就你所提及的某部作品進行不斷的追問，比如

你說自己喜歡讀外國名著，最喜歡的作品是簡?奧斯汀的《傲慢與偏見》，考官就會問“你

覺得《傲慢與偏見》重要在表達什么?你最喜歡其中的哪個人物角色?你還讀過簡?奧斯汀的

什么作品？請你比較地來談一談《傲慢與偏見》和《簡?愛》”等，由此來了解你對某部作

品的理解限度到底有多深。所以說，考生除了在平常要注重對作品閱讀量的積累，更要理解

性地讀，帶思考地讀。不要讀的作品一大堆，但每部作品都只浮于表面，主線不理解作品的

含義，也沒有自己的體會和想法，這樣的讀書等于沒讀。

考生在考前應當多讀一些文學作品，特別是中外的文學名著，除了讀，更要注重對作品

的理解。總而言之，在積累閱讀量時要抓住一個原則，那就是“多讀書。讀好書，好好讀書”。

(2)電影電視'音樂作品的積累

廣播影視藝術專業(yè)，“影視”是基礎，所以在面試時，考官也會注重考生電影、電視作

品的積累，特別像是對北京電影學院的導演專業(yè)、中國傳媒大學的廣播電視編導專業(yè)這樣科

班的學電影、學電視的專業(yè)，對電影、電視作品的考察更是必不可少。比如說，“你都看過

哪些電影？”“你最喜歡的電影作品是哪部？”“請你分析下某部電影作品中的某個情節(jié)段落

好嗎？”等，或者是“你平常喜歡看電視嗎？”“你最喜歡哪個節(jié)目？”“你最喜歡哪位電視

主持人？”等等。

考生在面試前一定要加強對電影、電視作品的積累。電影方面，除了在平時多看作品，

更重要的是在考前要具體地準備自己最喜歡的2—3部電影作品，最佳是國內外都有所選擇,

然后要對作品做透徹的理解和分析（涉及電影主題、演員表演、鏡頭語言、故事段落、音樂

等各方面），由于當你說自己喜歡的某部電影時，考官很喜歡就電影的細節(jié)方面和你進行深

層次的交流和探討，假如你說喜歡這部作品，在和考官交流的時候卻一點也提不出自己的理

解和見解，那么考官就會懷疑你的藝術領悟力和鑒賞能力了。電視方面，考生要在平常多看

電視節(jié)目，特別是一些經(jīng)典的電視節(jié)目比如央視的《幸運52》、《非常6+1》、《藝術人生》

等，當年熱門的電視節(jié)目比如2023年的“快樂男聲”和當年的春節(jié)晚會。這幾部分內容在電

視藝術專業(yè)的面試中，往往是考官考察的重點。

（3）文化時政常識的了解

在藝術類考試的面試中，考官還經(jīng)常會提一些與文化時政常識有關的問題（涉及文化現(xiàn)

象、時事政治、歷史地理知識等），比如“你知道某某國家領導人正在哪國出訪嗎？”“你知

道三個代表的重要內容是什么嗎？”“你如何結識易中天現(xiàn)象？”“絲綢之路的起止點是什

么？”等等?？脊偻ㄟ^這些文化時政常識的提問，來了解考生是否關心文化時事，是否對社

會現(xiàn)象有自己的獨立思考，由此來考察考生的綜合素質。很多考生在平時只顧著進行文化課

程的復習，主線不關心身邊發(fā)生的事情，當考官問起這方面的內容時一概不知。要提醒考生

的是，假如你是一名導演，你的作品必須是生活觀測的結晶；假如你是一名電視節(jié)目編導，

你的節(jié)目肯定要緊扣社會熱點；假如你是二名新聞記者，你的報道一定是在反映文化、時政。

廣播影視藝術專業(yè)需要的不是“飽讀圣賢書”的書呆子，而是需要真正熱愛藝術、具有藝術

活力、熱愛生活、有較高的綜合素質的人才，假如你在面試場上表現(xiàn)出對身邊人漠不關心，

對身邊事缺少敏感性，那么怎么能讓考官相信你在以后的藝術創(chuàng)作中會有藝術激情呢?所以

說，考生在參與藝術類考試前一定要注重對文化時政常識的了解，應當多看看天天的報紙、

新聞聯(lián)播，多上上網(wǎng)，了解一下最新的文化、時政消息，這樣在面試中，才干和考官進行更

好的溝通與交流。

3.你的價值觀與性格特性

一個人的價值觀和性格特性對他/她未來的發(fā)展狀態(tài)起著決定性的作用，對廣播影視藝

術專業(yè)來說，學生性格上的特性、價值觀念的取向在將來也將直接融入他/她的藝術創(chuàng)作和

工作生活，內向自閉的人，一定很難在媒體環(huán)境里與人很好地溝通：驕傲自大的人，肯定不

能很好地觀測生活，發(fā)明出觀眾喜歡的藝術作品。因此，考生的價值觀和性格特性也是考官

在面試中考察的重點。

比如說，考官在面試場上經(jīng)常會問“請談一談你的父親和母親？”“你最近一次哭是為

了什么因素？”“你現(xiàn)在有男/女朋友嗎?你怎么看待中學生早戀現(xiàn)象？”“跟我們說一件你

最近覺得最開心的事情吧”等等，這些看似是在關心考生生活狀態(tài)的問題，其實就是考官希

望通過你對這些私人問題的回答，來了解你的人生態(tài)度。而你在回答這些問題的時候，言語

和行動間也會透露出你價值觀和性格特性的信息。舉個例子，在一場藝術類專業(yè)的面試中，

有一位女考生一直和考官交流得不久樂，表現(xiàn)也很突出?？僧斪詈罂脊賳査澳阕罱淮慰?/p>

是什么時候?為了什么因素”時，她回答說是同學間的一次口角，說著說著還當著考官的面

痛哭了起來，這樣的表現(xiàn)立馬就破壞了考官對她建立的良好印象，這位女考生在考官眼里一

下成為了沒有寬容心、過于敏感、難以控制自身情緒的典型，結果這位女考生最后也沒能通

過藝術類專業(yè)的面試。由此可見，在面試中，對考生價值觀和性格特性的考察也許比其他藝

術素質要考察得更多，考官也更關注。

五、面試是如何評分的？

面試是如何評分的，是考生很關注的問題。有很多考生認為藝術類面試的評分只是老師

的一種主觀評價，其實不然。雖說面試是考官對考生進行的一種面對面的考核，但并不等于

面試的評分沒有一個衡量的標準。

在藝術類考試的面試中，一個考場內的考官并不只有一個人，而通常都是由2?3人招生

小組來組成的，考生最后的面試成績也是由在場的考官來共同決定，并不只是某個人的意見,

所以說考生最后的成績也不會由某位考官的主觀傾向來決定，而是一致決定最后的結果。這

樣就保證每一位考生最后的成績都是公平公正的結果。

止匕外，面試的分數(shù)并不只是考官對考生的主觀評價，面試也有一個量化的標準，但表現(xiàn)

形式不同，有的學校是外化為等級，有的學校是外化為分數(shù)。

面試老師在面試考生時，依據(jù)的評分準則大約分為兩種：

1.寫評語

通過寫評語來擬定面試結果的考官都會有這樣一張登記表，上面大約分為如下幾個項

目：

(1)姓名、考號、性別、年齡

(2)報考的專業(yè)

(3)面試評價的標準和等級

(4)評語欄(涉及招生建議或招生決策)

這些藝術類院校的考官，在面試過程中并不會立即為考生打下準確的分數(shù)，而是根據(jù)考

生的現(xiàn)場表現(xiàn)，在面試評價欄上具體地寫上自己的印象和評價(涉及外貌、性格、文化水平、

現(xiàn)場反映能力、重要優(yōu)點、重要缺陷等等)，比如“綜合素質良好”“心理素質差”等，再

通過評語來劃分考生的等級，比如A等、B等，或者是1等、2等，最后通過這些等級來最后決

定哪些考生通過考試，哪些考生被淘汰。

2.量化和細化

除了寫評語，尚有一種評分準則是將考察的各項能力都進行量化和細化。這樣的考官的

登記表上有著各項能力的分數(shù)值。比如：

外貌形象20分外貌、形象、氣質等

綜合素質20分藝術修養(yǎng)、藝術感受、知識面等

口語表達20分口語清楚、流暢，用字用句，時間掌握等

藝術發(fā)明力20分思維完整、想象力、邏輯等

整體表現(xiàn)20分儀態(tài)、性格、態(tài)度等

依據(jù)這樣的方式進行評分，則考生在每一項目的評判依據(jù)、分值、在總成績中的分值比

例是多少，都有章可循。但不管是通過哪一種方式來進行面試評分，考試結果對于考生來說

都是公平公正的，純粹靠考官的主觀喜好、主觀傾向來影響考生考試結果的情況還是比較少

的。

六、面試時間的長短能說明考生成績的優(yōu)劣嗎？

在藝術類院校的面試現(xiàn)場，經(jīng)常看見許多尚未進入考場的考生向已經(jīng)考完的考生詢問兩

個問題，一個是“考官都問了些什么"，此外一個是“考官問了你多長時間”。很多考生覺

得面試時間是決定最后成績的一個重要因素，似乎時間越長問得越多，考官對你就越感愛好,

通過面試的也許性也就越大。其實不一定。

藝術類院校的面試時間長短并沒有明確規(guī)定，有的長，有的短，但平均都在10分鐘左右。

面試時間其實并不是一個重要因素，面試時間短并不一定就說明考官對你沒愛好，有部分考

生的確是有很大的問題，比如說對考官不誠實、文化基礎太弱、性格特性上有明顯缺陷等等,

這樣的考生考官一旦發(fā)現(xiàn)了你的問題就會被判為淘汰，一般考官都會不久地結束面試。此外

尚有一種情況就是考生在面試時表現(xiàn)得很杰出，無論是形象、性格、知識面等各方面都符合

廣播影視藝術專業(yè)規(guī)定，像這樣的考生面試時間也會比較短，由于考官覺得你足夠優(yōu)秀，不

需要再做過多的了解。而面試時間長、考官提問多的情況，一種也許是考生面試過程中的某

些話題的確引起了考官的愛好，讓他不斷地和你進行交流；尚有一種也許是考官也許對某些

考生沒法做準確的決定，所以會從各個層面向考生提問，和考生交流，這樣的情況面試的時

間也會比較長。

面試時間的長短其實并不能說明考生成績的優(yōu)劣，所有考生大可不必在考前向考生打

聽，也不用在面試完畢后為此擔憂，影響自己的考試心態(tài)。只要你在考官面前放松、自信，

充足地展現(xiàn)出了自己的個性和風采,表現(xiàn)出自己對廣播影視藝術的熱愛，那么不管時間長短,

你一定可以順利地通過面試!

第二章

面試內容的準備和考場應對

一、如何進行面試內容的準備？

前面我們已經(jīng)談過，藝術類考試面試不止是筒樸地和老師“聊天”，而是一次不可忽略

的“面對面”，考生們不能掉以輕心，隨便應付，而是應當積極復習，提前準備。一般來說,

各藝術類院校的招生考試是在每年的1?3月進行，考生們應當根據(jù)自己報考學校的考試時

間，提前投入藝術類考試的復習和準備（涉及面試和筆試的內容）。藝術類專業(yè)面試內容范

圍一般為：自我介紹、才藝展示、回答考官提問、自選朗誦、命題講故事、即興評述、

分析攝影美術作品、命題小品幾部分。針對這些考試內容，面試的準備大體可以分為以

下兩個階段:

準備性質準備內容

1.準備一份1分鐘左右的自我介紹，并針對自我介紹提及的信息點做具體

基礎性準備（準備的準備。（針對自我介紹）

面試的基本環(huán)節(jié)一2.根據(jù)自身條件，揚長避短，準備才藝展示內容。（針對才藝展示）

自我介紹、才藝展3.買一本文藝常識的書，進行綜合知識的積累。（針對考官提問）

示、回答考官提問）4.根據(jù)報考專業(yè)的不同，有目的地看一些電視節(jié)目、電影、報刊雜志等。

（針對考官提問）

5.盡量多說普通話，去除方言口音和學生腔，練好口語表達能力。

準備性質準備內容

專業(yè)性準備（根據(jù)1.根據(jù)各專業(yè)面試內容的不同，有針對性地進行面試內容復習準備（如自選

不用專業(yè)不同面試朗誦、命題講故事、即興評述、分析攝影美術作品、命題小品等項目）

內容，有針對性的2.總結這一年的文化現(xiàn)象、文化熱點、時政要點和新聞事件。（針對考官提

復習）問）

基礎性準備重要是指“自我介紹、才藝展示、回答考官提問”三方面內容，這三部分是

任何藝術類學校任何專業(yè)在進行面試時都要進行的流程，往往是作為面試初試內容出現(xiàn)，所

以說這三部分的準備是考生復習準備的重中之重，應當提早進行。而專業(yè)性準備，重要是考

生根據(jù)自己所報專業(yè)具體的面試內容規(guī)定，在基礎性準備的基礎上，有選擇地針對性地進行

復習準備，專業(yè)性準備重要涉及了“自選朗誦、命題講故事、即興評述、分析攝影美術作品、

命題小品”兒個方面，重要是面試中復試內容的考察部分。

二'如何準備自我介紹？

自我介紹是藝術類院校面試進行的第一個環(huán)節(jié)，也是考生展現(xiàn)自我風采的一個重要環(huán)

節(jié)，使用的頻率也很高。雖然自我介紹并不屬于考試項目，但它關系到考生給考官留下了一

個如何的“第一印象”，考官會通過自我介紹來了解考生的氣質、反映、談吐等方面的能力，

自我介紹的好壞將直接影響到考官對考生的思體判斷，好的自我介紹能引起考官的注意，并

留下深刻的印象，從而在評論打分上更力瞰真對待，同時也會影響到考生后面環(huán)節(jié)的發(fā)揮和

表現(xiàn)。所以說，考生必，鋼認真對待和準備自我介紹。以下是幾條參考意見：

1.自我介紹的基本流程

(1)稱呼考官：這是自我介紹的第一環(huán)節(jié)，也就是同考官打一個招呼，要做到簡潔、準

確，可以說“各位老師，上午/下午好”，也可以是簡短的一句“大家好”，但不管如何，

這個環(huán)節(jié)不能省略。稱呼考官，既可以引起考官的注意，同時也是對考官的尊重，注意說話

時要真誠、大方。

(2)介紹名字、家鄉(xiāng)：自我介紹，一方面要開門見山地介紹姓名、家鄉(xiāng)和其他的一些基

本情況，重要是給考官留下一個初步而深刻的印象。

(3)介紹自己的“特色”：重要是抓住自己的“特色”做文章，涉及自己的愛好愛好、

性格特性、獲獎經(jīng)歷、學生工作狀況以及其他的“亮點”所在?？忌⒁庾龅奖M量多地表

達自己的信息點，此外這部分內容也是考官提問的重點所在，考生要針對自己提及的每一個

點做充足的準備。

(4)結尾：結尾部分一方面應當對自己的名字進行反復，做到首尾照應，同時讓考官更

深地記住自己，此外，考生還可以在最后表達對本次考試的愿望，比如希望通過本次考試實

現(xiàn)等，此外也應當說一些謙恭的話，比如謝謝各位老師等等。

2.內容上把握重點。不要夸夸其談

自我介紹，本質上說其實就是考生通過簡短的語百，在較短的時間內介紹自己的基本情

況(涉及姓名、學校、家鄉(xiāng)、性格特性'愛好愛好、獲獎經(jīng)歷等)，使考官對考生有一個初

步的了解，并留下印象?？忌谶M行自我介紹上，出現(xiàn)最多的問題有兩種：一種是忽視自己

的基本信息，很多人只是自報家門一句“我叫某某某”，然后就開始夸夸其談，空洞抒情,

關于自己的其他特點不再多說一句，連自己來自哪，有什么特性愛好都不提，這樣的自我介

紹還能叫做自我介紹嗎?另一種是雖然向考官介紹了自己的基本情況，比如介紹“我的性格

活潑開朗”，“我喜歡看書、喜歡看電影、喜歡聽音樂”，“我喜歡參與課外活動”等，但

自己究竟性格活潑表現(xiàn)在哪些方面，具體喜歡看哪本書，看哪部電影，聽哪種風格的音樂，

參與過什么樣的課外活動，有過哪些獲獎經(jīng)歷卻只字不提。這樣的自我介紹套用在任何一位

考生身上都可以使用，主線沒有突現(xiàn)考生自己的信息點，當然也就不也許給考官留下深刻的

印象。

要注意的是，考官通過自我介紹，最想了解的是考生基本情況，所以姓名、學校、家鄉(xiāng)、

性格特性、愛好愛好、獲獎經(jīng)歷等具體信息必不可少。并且介紹時，盡量做到每句話都是有

關自己的信息點，而不是自我評價、空洞抒情。在基本信息中最重要的兩大要素：一要介紹

自己的姓名，二要介紹自己來自何方。對姓名的介紹要開門見山，假如有必要的話，應當做

到適當?shù)姆磸?，例如介紹一下名字的出處，或者在結尾處反復照應，這樣可以給考官留下較

深刻的印象。對自己來自何方，可以先介紹大家熟知的家鄉(xiāng)的地理名勝或特產(chǎn)風貌等，比如

來自祖國的心臟北京、美麗的春城“昆明”、XXX的勝產(chǎn)地等，這些具有代表性地方特性

往往也能加深考官的印象。

有關自我介紹的時間長短，各院校招生考試并沒有作明確的規(guī)定，但一般不易過長，時

問在一分鐘左右，篇幅在300字到400字即可。一次時間過長，沒有實質性內容，夸夸其談

的自我介紹，不會給考官留下深刻的印象，更容易讓考官產(chǎn)生厭煩情緒而打斷考生，影響考

生后面環(huán)節(jié)的發(fā)揮狀態(tài)。所以請記?。鹤晕医榻B，要用簡短的語言在較短的時間內有重點地

介紹自己的基本情況。

3.抓住你的“特色”做文章

自我介紹的目的，就是要讓別人記住你，如何能讓別人牢牢記住呢?這就需要你多多思

量自己的特色，在自我介紹中，抓住自己與眾不同的特點、個性來做文章.

“特色”.可以是你身上任何不同于其他考生的點，比如少數(shù)民族、宗教信仰、華僑,

比如年齡最小的考生，比如會說幾門語言，等等，這些都可以成為考官記住你的“閃光點”。

另一種“特色”，可以是你的性格特點、愛好愛好等。比如說你喜歡看書，你喜歡旅游,

你喜歡唱歌等等。但要注意的是，在介紹自己的性格特點和愛好愛好時，切忌空洞無物，而

是應當用事實說話。比如喜歡看書，就應當談到自己看過多少書、最喜歡誰的作品；喜歡旅

游，就要談去過多少個城市；說喜歡唱歌，就應當說自己從幾歲開始從師學習，或者是參與

過什么比賽等。介紹的時候不要只是泛泛而談，要從中抓住屬于自己的“特色”，只有這樣,

這些點才干給考官留下深刻印象。

考生在自我介紹中，還可以談自己當班干部、獲獎的經(jīng)歷，這些點最能突顯考生的素質

高低，同時也是考官感愛好的“個人特色”所在，所以考生應當在這些發(fā)面盡量地闡述發(fā)揮。

比如高中三年都擔任班級文娛委員、高中一直在學校電視臺擔任臺長、參與過XX歌唱比賽、

舞蹈比賽、朗誦比賽、主持人大賽、樂器過級水平，等等。

要注意的是，考生的這些“特色”所在，也往往是考官在提問環(huán)節(jié)最喜歡聊的話題，所

以考生在準備自我介紹的同時,也應當對自己在自我介紹中提及的信息點做具體的準備。（在

《如何準備考官提問》中有具體介紹）

4.預演“自我介紹”，面試前充足熱身

考生在準備好一份簡短、精致、充足介紹自己情況、體現(xiàn)自身個性特點的自我介紹以后，

最后可以先在家里多做幾次“預演”，你可以對著鏡子練習，也可以招集你的家人、朋友來

充當“臨時考官”，當著他們的面來做自我介紹。這樣的預演一方面可以使考生充足地熟悉

“自我介紹”，同時也可以讓考生發(fā)現(xiàn)自身的問題和局限性，在語氣語調、快慢速度、情緒

情感上都做更好的把握，此外，多次的“預演”也將大大地增強考生的自信心，讓考生在真

正的面試場上表現(xiàn)得更加自然、大方、清楚、流暢。

三、如何準備和應對才藝展示？

各藝術類院校在“才藝展示”項目上一般有不同的規(guī)定。大部分廣播影視專業(yè)對“才藝

展示”的內容都不做限定，既可以是音樂類的，如樂器、聲樂、舞蹈，也可以是其他類型,

如朗誦、相聲、表演，等等，只要是比別人更好的某一方面的技能，都可以作為專長進行展

示。針對如何準備才藝展示的準備，提以下幾條建議。

1.盡也許地揚長避短，發(fā)揮所長

很多考生把才藝展示狹義地理解為“音樂專長”展示，認為只有懂得“吹拉彈唱”，才

干吸引老師的注意，才藝展示項目才算合格，所以在復習準備的時候，全然不顧自身的基礎

和條件，突擊性地去進行音樂專長的輔導和訓練，認為只要練一首器樂曲目、唱熟一首歌曲

或者跳好一段舞蹈，不管基礎好壞，面試就能過關，可結果卻往往由于專長不是自己“所長”,

在面試場上發(fā)揮失誤，敗下陣來。

要注意的是，“才藝展示”并不是單純地考察考生的藝術水平，更多是考察考生的綜合

素質和對藝術的理解、把握能力，這才是考察“才藝展示”的目的所在。所以考生在才藝展

示的內容上，應當盡也許地根據(jù)自身條件選擇自己比別人更高的某方面的技能作為展示項

目。除了音樂類的專長，像朗誦、相聲、表演、講故事，甚至是一些絕活，像小制作等都可

以進行展示，并不一定要去強求那些自己不擅長的項目。

此外，才藝展示也不一定規(guī)定“高、精、尖”，在準備內容時，不一定去挑戰(zhàn)那些不符

合自己水平的高技術高難度的內容。比如你的鋼琴水平只有6級，可為了面試，非去挑戰(zhàn)10

級的鋼琴曲目，這反而會影響你面試時的發(fā)揮，所以，只要挑選符合自己能力的曲目，勤加

練習，就可以在才藝展示上有好的表現(xiàn)。又比如你唱的不是一首世界名曲，而是一首流行歌

曲，并且音樂水平并不高，但只要你唱的時候把握住詞曲的意思，富含感情，極具表現(xiàn)力，

也能獲得考官好評。有的時候考生不選擇音樂專長才干，而選擇一些能展現(xiàn)自己個性的另類

的才藝展示，反而會更有特點，更可以吸引考官的注意。

總而言之，才藝展示內容并不一定要難度很高的才干吸引老師，一定要提前挑選可以突

出你個人特色和專長的考試項目，才干達成揚長避短的效果。

2.盡也許地多準備，多練習

才藝展示是藝術類院校面試的重要考試項目，也是給考生打分的重要依據(jù)之一，所以考

生是否可以充足演繹，并且純熟掌握所選才藝，直接關系到考生的面試分數(shù)，所以考生對才

藝展示的內容，一定要提前準備，勤加練習。

對于表現(xiàn)內容，考生應盡也許地準備兩個節(jié)目。比如器樂，應當純熟掌握1―2條曲目，

朗誦，應當準備1?2段朗誦片段，表演相聲，也應當準備兩個段于?這樣做重要是應對一些

面試時發(fā)生的緊急情況，比如有些老師在你演奏完第一段樂曲后,經(jīng)常會規(guī)定你再演奏一段,

假如早有準備，這種情況便可從容應對。

假如有條件，考生也可以準備兩個不同類別的表演項目。比如你既會器樂又會跳舞，那

么則可以準備演奏一段樂器和一段舞蹈，假如有機會，可以兩個

項目都進行展示，這樣會大大地提高老師對你的印象分。

有些學校在招考項目上并沒有規(guī)定才藝展示一項，但有時通過考生自我介紹中的信息

點，考官經(jīng)常會在考官提問環(huán)節(jié)，臨時提出要考生做才藝展示的規(guī)定。比如你自我介紹的時

候說你喜歡唱歌，考官就也許會說“那你喜歡唱什么歌呢?現(xiàn)場唱一個吧”，這種時候就是

規(guī)定你進行臨時才藝展示的時候，表現(xiàn)好壞，往往也會影響到你面試的分數(shù)。所以這些學校

雖然沒有進行才藝展示的規(guī)定，考生往往也要準備一到兩個展示項目，以備萬一。

3.把握時問長短，準備樂器和獲獎證書

考生在進行才藝展示項目的準備時，要注意對時間長度的把握。一般來說，時間不要太

長，音樂類的展示項目（器樂、唱歌、舞蹈）時間3。5分鐘為宜，其他的展示項目也最佳保持

在3分鐘左右。時間太長反而容易引起考官的審美疲勞。

要注意的是，各藝術類院校面試考場一般只提供鋼琴，考生應當提前準備好自己進行才

藝展示的樂器、服裝、伴奏帶或者其他的小道具。假如想選擇其他的大型樂器作為才藝展示

項目，如低音提琴、大型的打擊樂器，等等，應當提前聯(lián)系學校，看是否具有。

此外，考生也可以準備一些自己才藝方面的獲獎品證書向考官進行展示，這些你在藝術

上的成績，也是你高綜合素質的體現(xiàn)，在面試中可以成為你的增分點。

四、面試時考官一般都問什么？

考官提問是面試的重要考試形式，但考官提出的問題卻沒有定式，不同的考官面對不同

特點的考生往往提出的問題也都不同樣，所以說，考生假如打算簡樸地靠“死記硬背”來應

對考官提問，是絕對行不通的?？脊偬釂栔匾强疾炜忌目陬^表達、藝術感受、生活觀測

等綜合素質能力，所以，考生在回答問題時，只要放松心態(tài)，實事求是，一般都可以與考官

進行很好的交流。但假如考生可以在考前有針對地適當進行一些知識的積累和準備，將會在

回答考官提問環(huán)節(jié)中有更好的表現(xiàn)。

藝術類面試時，考官常問的問題類型大體有以下三種：

1.由自我介紹引發(fā)的提問

當考生做完自我介紹后，考官喜歡一方面抓住考生自我介紹中的某些點來提出問題，這

是由于考官對你不熟悉，一是希望借此對考生做進一步的了解，二是想通過這些問題來開拓

話題。這種提問方式往往是面試考官提問的重要類型。那什么叫由自我介紹引發(fā)的提問呢?

舉個例子，當你在自我介紹中說到你喜歡古典音樂，考官就也許問你，你喜歡哪位音樂家；

而當你說到你曾經(jīng)在某某學生組織工作時，考官就會要你談談工作的具體情況等，針對這樣

關系自己生活狀態(tài)的問題，往往沒有對的答案，所以考生不用做特別的準備，只需要在回答

問題時實話實說，并說出自己的個性就行。此外要注意的是，考官往往還喜歡從自我介紹引

出一個問題，然后再由這個問題引申出一系列的問題。比如你說你喜歡古典音樂，考官會問

你喜歡哪位音樂家，然后引申出這位音樂家是哪國人，有哪些作品，讓你對某部作品做些具

體分析，等等。

※應對由自我介紹引發(fā)的提問的策略技巧

針對由考生自我介紹引發(fā)的提問，考生要注意的就是在準備1分鐘的“自我介紹”時，

不僅僅只是寫好自我介紹的300個字，讓每句話都是和自己有關的信息點以外，更重要的是

針對每個信息點都要有各種回答的準備。

比如說你在自我介紹中提及這樣的信息點“我從小就對音樂感愛好,特別是古典音樂”,

為了應對考官也許的提問，你就應當針對這樣的信息點再準備這樣幾個問題：

①你最喜歡的一到兩位古典音樂家

②對古典音樂家做基本的了解（國籍、重要作品、生平經(jīng)歷等）

③對音樂家的某部作品做具體的分析

假如你在自我介紹中提及“我很喜歡看電影”，你就應當針對這個信息點做相關準備:

①你最喜歡的電影作品

②你最喜歡的男女演員

③你最喜歡的電影導演

④具體地分析一到兩部自己喜歡的電影作品

考生要注意的是，自我介紹不僅僅是“自我介紹”，自我介紹的背后應當是具體的知識

積累和功課準備。很多考生只是做了一次表面內容豐富精彩的“自我介紹”，吸引了考官的

注意，而當考官再針對自我介紹提出問題時，卻是一問三不知，那么再精彩的“自我介紹”

也只是“虛有其表”了?？脊俨粌H會覺得這樣的考生綜合素質不高，更會覺得他的品德誠信

有問題了。所以說，考生必須針對自我介紹的信息點做具體的準備。

考生在準備時可以通過“自我提問”的方式，也就是針對每一個信息點，先問問自己“假

如我是考官，我會針對這個點問什么”，用這種自問自答的方式來尋找自己復習的空缺，填

補信息點后的內容，往往會有不錯的效果。

以下是一位同學在參與藝術類院校面試時的自我介紹，現(xiàn)在就以這篇自我介紹為例，列

舉考前作者針對不同信息點準備的內容，以及考試時考官針對信息點引出的話題和衍生的系

列問題，以供考生在準備自我介紹信息點時參考。

評委好！

我叫孫丫溪，趙錢孫李的孫，樹丫的Y,小溪流的溪。我是一位土家族姑娘，有著土家

人淳樸勤勞的品德，有著土家人能歌善舞的本領，但是我從小隨父母在省會長沙長大。我查

爺是一位土家族作家，是湖南省作家協(xié)會主席。（考官提問：你有沒有想過要成為像你爺爺

同樣的作家，你知道我們專業(yè)是干什么的嗎?）父親是湖南文藝出版社的副社長，一位著名

的音樂編輯，曾獲得全國百佳出版工作者的稱號。

或許是受爺爺和父親的影響，我從小就對音樂和文學感愛好。我愛好唱歌。（考前準備:

①最喜炊的歌曲②最喜歡的歌手⑧練習幾首歌曲，以應對現(xiàn)場臨時的才藝展示）也學過幾

年鋼琴。（考前準備：①喜歡的鋼琴曲②喜歡的音樂家以及其基本情況③對音樂家的一些作

品進行具體分析。考官提問：①你鋼琴幾級？②你最喜歡的音樂家是誰？（回答巴赫）③你

都彈過巴赫的什么作品？④你知道巴赫是哪國人嗎?⑤你對巴赫的整體印象和感覺是什

么?）。我喜這看書，特別是外國文學，最喜歡簡?奧斯汀，她的作品我蠶過很多，最喜歡的

是《傲慢與偏見》。（考前準備:①熟悉簡?奧斯汀的所有已出版作品的內容②了解簡?奧

斯汀作品的創(chuàng)作風格、作品特點等⑧對《傲慢與偏見》的內容、主題等做具體分析④準備

一到兩部其他作家的作品分析考官提問：①你怎么看《傲慢與偏見》②你看過《簡?愛》

嗎?⑧你怎么不說自己喜歡《簡?愛》呢?④對比分析下這兩部作品吧。）中國文學中，我最

欣賞的當然還是爺爺那些充滿湘西風情的小說了，如《甜甜的刺莓》、《醉鄉(xiāng)》等。（考前

準備：①熟悉《甜甜的剌莓》和《醉鄉(xiāng)》的內容②熟悉其他著名的具有湘西風情的小說（準

備沈從文的《邊城》，了解沈從文的作品風格，對《邊城》做了解和分析?？脊偬釂枺孩?/p>

你說你爺爺是湘西作家，你看過沈從文的《邊城》嗎?②你怎么看《邊城》中描寫的人性呢?⑧

你怎么看書中翠翠這個角色?）

我一直擔任干部，經(jīng)常組織學校和班級的活動，還一直擔任廣播站的工作，曾被評為長

沙市十佳少先隊員。（考官提問：你在學校廣播站都做什么工作?）

我個性活潑開朗，最愛交朋友。這不，還交上了外國朋友。上次日本同學來長沙，就到

我家住了兩天，現(xiàn)在我們一直保持著聯(lián)系，已經(jīng)成為了好朋友。

好了，這就是我，一個來自湖南的土家族姑娘，一個來自.長沙雅禮中學的辣妹子孫丫

溪！

（全文427字）

從這篇自我介紹來看，作者在考前針對自我介紹中提及的每?個信息點都做了具體的準

備，考官提出的問題也大部分是通過這些信息點引出的話題，而這些話題也基本都在作者的

準備范圍之內。只有這樣的自我介紹才算是一份“扎實”的自我介紹，不僅有精彩的外部內

容，各個信息點都反映了自身特點，可以引起考官的愛好，更重要的是在外部內容下更有作

者針對每個信息點的具體準備，可以在回答考官提問環(huán)節(jié)輕松應對，博得考官更好的印象。

2.常識性的問題

除