高三年級政治教學(xué)工作計(jì)劃

高三年級政治教學(xué)工作安排你清晰高三班級政治教學(xué)工作安排怎么寫嗎？在政治教學(xué)過程中要讓學(xué)生明確公民權(quán)利和義務(wù)不行分割的基本原則，以此增加公民政治責(zé)任感，滲透公民意識，提高公民政治素養(yǎng)。你是否在找正打算撰寫“高三班級政治教學(xué)工作安排”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

#142454高三班級政治教學(xué)工作安排1

一、總體目標(biāo)：

1、依據(jù)馬克思主義哲學(xué)和毛澤東哲學(xué)思想的基本觀點(diǎn)，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教化。

2、引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點(diǎn)、方法去視察事物、分析問題，逐步提高適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展、社會進(jìn)步和參與社會實(shí)踐的實(shí)力。

3、使學(xué)生能夠面對改革開放、建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的新要求，進(jìn)行正確的價(jià)值推斷和選擇，確定正確的人生目標(biāo)和道路。

學(xué)問目標(biāo)：“了解辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理和方法”。

實(shí)力目標(biāo)：“提高用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法面對實(shí)際問題，做出正確的價(jià)值推斷和行為選擇的實(shí)力”。

課程情感、看法與價(jià)值觀目標(biāo)的要求：“酷愛集體，奉獻(xiàn)社會”，“敬重科學(xué)，追求真理，具有科學(xué)看法和創(chuàng)新精神”。

二、實(shí)施教學(xué)目標(biāo)詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問訓(xùn)練，講清馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)和基本原理。

2、自主命題，進(jìn)行單元測試提高學(xué)生分析問題和解決問題的實(shí)力。

3、加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)，培育學(xué)生分析問題、解決問題、收集和處理信息的實(shí)力，使學(xué)生形成一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

4、加強(qiáng)課后練習(xí)，做到有練必改，了解學(xué)生對學(xué)問的駕馭狀況，有針對性的評講。

#185824高三班級政治教學(xué)工作安排2

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提升學(xué)生的道德水平,培育學(xué)生的競爭和合作意識,增加處事實(shí)力,促使自身進(jìn)展。教會學(xué)生與同學(xué)、老師結(jié)伴同行,走過奇妙的青春,走向華蜜的人生。在沖突的學(xué)習(xí)中化解沖突,健康成長。并駕馭肯定的法律學(xué)問,培育學(xué)生知法,懂法,用法。

教學(xué)內(nèi)容分析:

共有四個(gè)單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個(gè)家”兩課組成,本冊書把學(xué)會交往作為主線,培育學(xué)生的交往實(shí)力是教學(xué)重點(diǎn),第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實(shí)的重要意義。其次單元學(xué)會交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“駕馭交往藝術(shù),提高交往實(shí)力”兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中進(jìn)展,有“合作競爭求進(jìn)展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個(gè)單元的擴(kuò)展。第四單元我們依法享有人身權(quán),財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán),有“法律愛護(hù)我們的權(quán)利”、“伴我們一生的權(quán)利”、“依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán)”四課組成。

教學(xué)重點(diǎn):

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提高學(xué)生的交往實(shí)力。教化學(xué)生學(xué)會做人,做一個(gè)懂競爭,知合作,能寬讓,講同等,善體諒,誠懇守信的人。同時(shí)要學(xué)會運(yùn)用法律武器愛護(hù)自身的合法權(quán)益。

教學(xué)難點(diǎn):

對于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的沖突如何化解。如何處理父母與子女之間的沖突?？朔娣葱睦?。教會學(xué)生形成良好的交往品德、駕馭交往的藝術(shù)。

教學(xué)方法:

講授法、探討法、自學(xué)法、練習(xí)法。

學(xué)情分析:

本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,學(xué)習(xí)目的明確,主動性較強(qiáng),上課精力比較集中,作業(yè)能細(xì)致完成,這部分學(xué)生不須要花費(fèi)太多的時(shí)間。也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,上課精力不集中,講話,不留意聽講,作業(yè)又不細(xì)致按時(shí)完成,老師要多專心。老師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、變更教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

實(shí)施目標(biāo)的方法:

1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),留意學(xué)生的接受性,留意學(xué)生的互動合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)。在親身體驗(yàn)中進(jìn)展。

2、留意學(xué)生的互動合作,互動活動蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個(gè)單元的靈魂,如何組織主題探究。

3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,探討社會現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題,依據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件。

4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問題:

第一、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

其次、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提。

第三、組織好體驗(yàn)活動,這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。

第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動,這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。

#128454高三班級政治教學(xué)工作安排3

一、高一政治教學(xué)基本狀況

第一，教學(xué)任務(wù)重。

講解并描述與公民經(jīng)濟(jì)生活親密相關(guān)的社會主義市場經(jīng)濟(jì)基本學(xué)問,黨和國家全面建設(shè)小康社會的大政方針政策及其在深化改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中取得的重大理論成果和建設(shè)成就,肩負(fù)著幫助學(xué)生提高參與經(jīng)濟(jì)活動的實(shí)力,在黨的政策指導(dǎo)下,依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為,逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)的志向的重任.高一教材涉及的基本學(xué)問點(diǎn),基本概念,基本觀點(diǎn)原理及與黨的路途,方針,政策及改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐緊密聯(lián)系的基本學(xué)問點(diǎn)較多;與法律,哲學(xué),政治學(xué)緊密聯(lián)系的學(xué)問點(diǎn)也許多.

其次，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,缺乏學(xué)習(xí)愛好。

由于中考所占分?jǐn)?shù)比例很小,在初中階段沒有引起學(xué)生的重視.因此,學(xué)生上中學(xué)后,既不重視,也不寵愛,甚至膽怯 這門課,學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問薄弱。

第三，學(xué)科地位低下。

假如不是高考還考這門學(xué)科,會考政治不合格,學(xué)生拿不到畢業(yè)證的話,這門學(xué)科可能被沖擊,面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn).

二、高一政治教學(xué)主要措施

(一)把培育學(xué)生深厚的學(xué)習(xí)愛好作為教學(xué)的基本立足點(diǎn)。愛好是最好的老師.孔子說:知之者不如好之者,好之者不如樂之者.高一是中學(xué)的起始階段,假如我們在教學(xué)中不剛好消退學(xué)生對思想政治課的偏見,引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)科觀和學(xué)習(xí)觀,產(chǎn)生比較深厚的學(xué)習(xí)愛好,不僅不能完成教學(xué)任務(wù),而且會阻礙青年學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,人生觀和價(jià)值觀,會給學(xué)生造成終身危害.因此,高一政治老師,必需樹立劇烈的責(zé)任心和使命感,不斷增加競爭意識和創(chuàng)新精神,努力解除各種障礙,樂觀探究培育學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的深厚愛好的有效途徑.

1.因勢利導(dǎo),消退學(xué)生對思想政治課的偏見,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)科觀

2.制造直觀,形象,生動,活潑,輕松,開心的教學(xué)氛圍

3.疏通思想政治與語文,歷史等學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系,培育學(xué)生的學(xué)問遷移實(shí)力,激發(fā)學(xué)習(xí)愛好

4.結(jié)合社會熱點(diǎn)重點(diǎn)焦點(diǎn)問題,當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)成就,學(xué)生生活,巧設(shè)疑問,引發(fā)爭論

(二)把教給學(xué)生探明事理的方法,提高分析解決實(shí)際問題的實(shí)力作為教學(xué)的動身點(diǎn)和歸宿

提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)和人文素養(yǎng)是思想政治課教學(xué)的根本目標(biāo).詳細(xì)到高一階段,必需教學(xué)生學(xué)會運(yùn)用馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué),和重要思想的基本立場,觀點(diǎn),原理和方法,視察,思索,分析,說明現(xiàn)實(shí)生活中各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,并以此指導(dǎo),規(guī)范個(gè)人的經(jīng)濟(jì)行為,形成正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀.授之以魚,不如授之以漁.因此,我們在教學(xué)中,必需深化探討幫助學(xué)生相識和駕馭客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律和社會規(guī)律的有效途徑,教學(xué)生學(xué)會辨析事理,相識規(guī)律,科學(xué)分析解決問題的方法,使學(xué)生學(xué)而有用,學(xué)而有得,深深相識到思想政治是一門才智課.相識事物間的相互聯(lián)系,相識事物的地位和職能，駕馭推斷是非的正確標(biāo)準(zhǔn)，辯證地相識事物的樂觀因素和消極因素及其發(fā)生作用的條件。

(三)把握好教學(xué)的度

1.按部就班,宏觀上把握好整個(gè)教學(xué)過程的梯度

2.勞逸結(jié)合,調(diào)配好學(xué)生精力聚散松緊的張弛度

3.因材施教,把握好學(xué)問的深廣度

#360683高三班級政治教學(xué)工作安排4

一、指導(dǎo)思想

大力貫徹黨的教化方針，堅(jiān)持教化“面對現(xiàn)代化，面對世界，面對將來”，實(shí)施素養(yǎng)教化，努力把學(xué)生培育成德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的21世紀(jì)新型人才，高二政治教學(xué)安排。以“學(xué)習(xí)對終身進(jìn)展有用的政治”為宗旨，以培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和深厚的學(xué)習(xí)愛好為重點(diǎn)，深化了解學(xué)生實(shí)際情景，著手教學(xué)模式的探討，努力改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)校教學(xué)工作安排為指引，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培育學(xué)生綜合本領(lǐng)為目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，在總牢固施中學(xué)政治新課程教學(xué)閱歷的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，以培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的本領(lǐng)以及創(chuàng)新思維本領(lǐng)作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、細(xì)致圍繞上級教化主管部門開展的的活動，同時(shí)結(jié)合學(xué)校全年工作的目標(biāo)，融學(xué)科特色開展高二政治備課組工作。

2、努力提高學(xué)生素養(yǎng)，啟發(fā)和增加學(xué)生學(xué)習(xí)政治的愛好、方法和本領(lǐng)，讓課堂煥發(fā)生命活力，加強(qiáng)備課組的教學(xué)探討，全面提高課堂的科學(xué)性，思想性、趣味性和效益性。

3、進(jìn)取撰寫教學(xué)論文及組織學(xué)生開展政治小論文的寫作，有可能開展政治實(shí)踐類課程。

4、全面提上升二班級政治教化教學(xué)質(zhì)量，力爭在各類大型考試中取得好成果。

5、加強(qiáng)本組的資料建設(shè)，對本組近幾年來的教研，教學(xué)的活動情景進(jìn)行整理，為今后工作供應(yīng)必需的積累。

6、經(jīng)常性開展備課組團(tuán)體活動，發(fā)揮合力，使全組成員相互學(xué)習(xí)，共同提高，在和諧的氛圍中綻開工作。全組全部成員努力將工作做到最優(yōu)，成為學(xué)生寵愛、學(xué)校放心的教學(xué)骨干。

三、詳細(xì)措施

1.在詳細(xì)教學(xué)過程中，要以一般中學(xué)政治課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，依據(jù)政治學(xué)科和教學(xué)的特點(diǎn)，全面發(fā)揮政治教化的功能，在駕馭基本政治學(xué)問的過程中，進(jìn)一步提高閱讀和經(jīng)過多種途徑獲得政治信息的本領(lǐng);

2.經(jīng)過對政治事實(shí)的分析、綜合、比較、歸納、概括等認(rèn)知活動，培育政治思維和解決問題的本領(lǐng);

3.留意教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式整合，使政治學(xué)習(xí)成為一個(gè)不斷積累政治學(xué)問、不斷加深對政治和現(xiàn)實(shí)的理解過程;成為一個(gè)主動參與、學(xué)會學(xué)習(xí)的過程，一個(gè)漸漸駕馭政治學(xué)習(xí)的基本方法的過程。

4.哲學(xué)學(xué)問的學(xué)習(xí)能使學(xué)生終身受益，鼓舞學(xué)有余力和感愛好的學(xué)生課外閱讀哲學(xué)相關(guān)書籍，工作安排《高二政治教學(xué)安排》。拓展學(xué)生的視野，對學(xué)習(xí)可起進(jìn)取作用。

#185822高三班級政治教學(xué)工作安排5

教材分析：

新編教材可讀性強(qiáng)，教化功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性。調(diào)動學(xué)生各方面的樂觀性，突出了思想品德課程的教化功能，通過本次書，希望增加學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生認(rèn)知和踐行的實(shí)力。

教學(xué)方法：

講授法、探討法，自學(xué)法等等

教學(xué)手段：

課件、多媒體、投影儀等

教學(xué)目標(biāo)：

克服獨(dú)生子女身上所帶有的過分“自我”，學(xué)會同學(xué)之間，師生結(jié)伴而行，走過奇妙的青春期，健康成長，順當(dāng)邁向初三的中考階段。提升學(xué)生的道德水準(zhǔn)，培育學(xué)生的競爭和合作意識，增加處理事情的實(shí)力，促進(jìn)自身的進(jìn)展。駕馭肯定的法律學(xué)問，培育學(xué)生學(xué)法、懂法、用法。學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

教學(xué)措施：

1、細(xì)致鉆研教材，研讀教學(xué)大綱，熟識教材及其指導(dǎo)思想，細(xì)致備課，上好每一節(jié)課，嚴(yán)格要求學(xué)生細(xì)致當(dāng)堂完成作業(yè)，剛好檢測，協(xié)作學(xué)校的目標(biāo)教學(xué)活動，做好自己的所授課。

2、虛心學(xué)習(xí)，多聽由閱歷老師的課程，多向同學(xué)科的老師學(xué)習(xí)。

3、細(xì)致寫好教學(xué)安排和總結(jié)，依據(jù)安排實(shí)施教學(xué)工作。

4、樂觀參與教研活動，提高業(yè)務(wù)水平。

5、平常努力撰寫