2018年高考英語(yǔ)全國(guó)專(zhuān)用文檔：專(zhuān)題六 書(shū)面表達(dá) 技法指導(dǎo) 佳作鑒賞 含解析

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精考情分析近三年高考全國(guó)卷書(shū)面表達(dá)考情統(tǒng)計(jì)如下：年份文體寫(xiě)作內(nèi)容題型2017全國(guó)Ⅰ郵件寫(xiě)郵件告知Leslie下次上課的計(jì)劃要點(diǎn)提示2017全國(guó)Ⅱ郵件邀請(qǐng)外教Henry一起參觀中國(guó)剪紙藝術(shù)展要點(diǎn)提示2017全國(guó)Ⅲ郵件邀請(qǐng)留學(xué)生朋友Eric加入校乒乓球隊(duì)要點(diǎn)提示2016全國(guó)Ⅰ書(shū)信邀請(qǐng)外教MsJenkins幫忙修改申請(qǐng)書(shū)和個(gè)人簡(jiǎn)歷要點(diǎn)提示2016全國(guó)Ⅱ書(shū)信學(xué)校舉行攝影展，請(qǐng)Peter提供作品要點(diǎn)提示2016全國(guó)Ⅲ郵件因故不能赴約,寫(xiě)郵件向Bob道歉要點(diǎn)提示2015全國(guó)Ⅰ書(shū)信給彼得寫(xiě)一封約稿信，稿件介紹美國(guó)節(jié)日風(fēng)俗和中學(xué)生生活要點(diǎn)提示2015全國(guó)Ⅱ郵件邀請(qǐng)外教露西一同去敬老院，陪老人們過(guò)重陽(yáng)節(jié)要點(diǎn)提示根據(jù)以上的統(tǒng)計(jì)，可以總結(jié)出高考全國(guó)卷英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的特點(diǎn)如下:1。體裁穩(wěn)定，應(yīng)用文占據(jù)主導(dǎo)地位；2.寫(xiě)作話(huà)題與考生日常生活密切相關(guān)；3。突出考查考生在真實(shí)的情景中實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力；4。試題給予考生自由發(fā)揮的空間.技法指導(dǎo)佳作鑒賞寫(xiě)作步驟1。審。“審”即審題.審題時(shí)一定要做到全面.全面的審題包括五個(gè)方面:審文體，審人稱(chēng),審格式，審時(shí)態(tài)，審要點(diǎn)。2.列?！傲?即列要點(diǎn)。表達(dá)出全部的要點(diǎn)是得高分的基本保證，漏掉要點(diǎn)得分檔次就會(huì)降低.因此，要列出所有需要表達(dá)的要點(diǎn)，做好寫(xiě)作準(zhǔn)備。3。造.“造”即造句.列出全部要點(diǎn)之后，把要點(diǎn)擴(kuò)充成完整的句子。造句時(shí)要結(jié)合時(shí)態(tài)、人稱(chēng)等，準(zhǔn)確選詞，運(yùn)用所學(xué)的句型句式，準(zhǔn)確表達(dá)各個(gè)要點(diǎn)。這一步驟的要求是：詞匯要高級(jí)，句式要多變。4。連?！斑B”即連句成段。靈活、巧妙而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用銜接過(guò)渡詞，利用好“啟、承、轉(zhuǎn)、合”這四個(gè)方法使文章流暢自然。還可以適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，使文章的內(nèi)容更加完善、全面.5。改?！案摹奔葱薷?閱讀整篇文章，檢查文章是否包括所有要點(diǎn),發(fā)現(xiàn)并改正文章中的錯(cuò)誤,如單詞拼寫(xiě)、詞語(yǔ)搭配、人稱(chēng)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致、句式、從句的引導(dǎo)詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、大小寫(xiě)等.6.抄?！俺奔闯瓕?xiě)。經(jīng)過(guò)修改無(wú)誤之后，工整地把文章抄到答題區(qū)域。寫(xiě)作技巧1。寫(xiě)好五種基本句型，確保寫(xiě)對(duì)簡(jiǎn)單句熟練運(yùn)用五種基本句型是寫(xiě)作的基本要求。（1）主語(yǔ)＋謂語(yǔ).該句型常用來(lái)表示主語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài)。句型中的謂語(yǔ)動(dòng)詞能表達(dá)完整的意思.要用不及物動(dòng)詞或相當(dāng)于不及物動(dòng)詞的短語(yǔ),其后可以跟副詞、介詞短語(yǔ)、狀語(yǔ)從句等狀語(yǔ)。ItwillstartfromJune16thandlastformorethanaweek.(2017·全國(guó)Ⅱ)Afterthat,Isetouttoreadwidelyforaninspiringtopic。。。（2016·浙江）（2)主語(yǔ)＋謂語(yǔ)＋賓語(yǔ)。該句型中的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用及物動(dòng)詞或相當(dāng)于及物動(dòng)詞的短語(yǔ).謂語(yǔ)動(dòng)詞本身的意義不夠完整,后面必須跟賓語(yǔ).作賓語(yǔ)的成分可以是名詞、代詞、動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、從句等。Wearegoingtoclimbthehill，haveapicnicandgocampinginthecanyon.（2017·浙江)OurschoolphotographyclubisgoingtoholdanInternationalHighSchoolStudentPhotographyShow.（2016·全國(guó)Ⅱ）(3)主語(yǔ)＋系動(dòng)詞＋表語(yǔ)。該句型側(cè)重說(shuō)明主語(yǔ)是什么或怎么樣，謂語(yǔ)動(dòng)詞常用系動(dòng)詞（主要是be動(dòng)詞)，表語(yǔ)多為形容詞,也可以是名詞、介詞短語(yǔ)、不定式、分詞、從句等。What’smore，inordertohavemuchknowledgeofChineseculture，itisofimportanceforyoutobeawareofthecontent，Tangpoetry。(2017·全國(guó)Ⅰ）Thethemeoftheshowisenvironmentalprotection.(2016·全國(guó)Ⅱ）（4)主語(yǔ)＋謂語(yǔ)＋間接賓語(yǔ)＋直接賓語(yǔ)。該句型中的謂語(yǔ)動(dòng)詞必須跟兩個(gè)賓語(yǔ)才能表達(dá)完整的意思。一個(gè)是指人的間接賓語(yǔ)，一個(gè)是指物的直接賓語(yǔ)。通常情況下間接賓語(yǔ)在前，直接賓語(yǔ)在后.有時(shí)也可以把間接賓語(yǔ)放在直接賓語(yǔ)之后，此時(shí)需要在間接賓語(yǔ)前加介詞for或to。I’mwritingtotellyousomethingindetail.(2017·全國(guó)Ⅰ)Ihopethechangewillnotcauseyoutoomuchtrouble。（2016·全國(guó)Ⅲ)（5）主語(yǔ)＋謂語(yǔ)＋賓語(yǔ)＋賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。該句型中的謂語(yǔ)動(dòng)詞雖然是及物動(dòng)詞，但是只跟賓語(yǔ)還不能表達(dá)完整的意思，必須要加上一個(gè)補(bǔ)足成分來(lái)說(shuō)明賓語(yǔ)。能作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的成分有：名詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、不定式、分詞等。ThereisnodoubtthatyouaresupposedtoknowaboutthehistoryofTangDynastyinadvance,whichwillmaketheclassgosmoothly。(2017·全國(guó)Ⅰ)Infact，heinspiresmetomajorinEnglishincollege，tobeabridgebetweenChinaandtheworld。(2016·北京)2.掌握四種并列關(guān)系，寫(xiě)好用好并列句由并列連詞連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上獨(dú)立的句子就是并列句。其句式特點(diǎn)是：句子之間用逗號(hào)＋連詞或分號(hào)隔開(kāi).并列連詞的分類(lèi)：（1)同等并列關(guān)系：and，both。。.and.。.，notonly...but（also）..。等。Visitingthisexhibition，wewillnotonlyenjoythefolkartworks，butalsolearnalot.(2017·全國(guó)Ⅱ）On—linevotingbecomesincreasinglypopular,andmanycompetitionsgetpeopleinvolvedinit。(2016·江蘇)（2)選擇關(guān)系:or，otherwise,either。。.or。。。，neither。。.nor...等。Heneitherdrinks，smokes，noreatsmeat.Putonyourcoat，oryou’llcatchacold.（3）轉(zhuǎn)折關(guān)系：but，while等。Somecompromiseswereunavoidable，butthevideoturnedoutperfect.（2017·北京)Itisbeneficialtosomepeople，whileitputsothersintoadilemmaoverwhethertovoteornot.（2016·江蘇)(4)因果關(guān)系：so，for等。Tobeginwith，thefinalexamofthistermisaroundthecornersoIambusypreparingforit.（2017·天津)SomyclassmatesandIhadadiscussionandwroteareport.（2014·北京)3.熟悉三大復(fù)合句式，恰當(dāng)運(yùn)用高級(jí)句型恰當(dāng)運(yùn)用兩三個(gè)高級(jí)句式是獲得高分的必備條件。(1)定語(yǔ)從句。定語(yǔ)從句分為限制性和非限制性定語(yǔ)從句，有多種形式.最常用的是as和which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句。Materialcollectingtookusawholeweek，duringwhichweinterviewedourteachersandtookpicturesofeveryaspectofschoollife.（2017·北京)Anystudentwhoisinterestediswelcometoparticipate.(2016·全國(guó)Ⅱ）（2)名詞性從句。名詞性從句包括主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句。其中what、that引導(dǎo)的名詞性從句是寫(xiě)作中最常見(jiàn)的高級(jí)表達(dá)方式.what在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)或者定語(yǔ)，而that在從句中不作任何成分，沒(méi)有實(shí)際意義,只起連接作用.ThereisnodoubtthatIwillenhanceitsreputationthroughmyefforts。（2017·天津)IhavejustfoundthatIhavetoattendanimportantclassmeetingthatafternoon。（2016·全國(guó)Ⅲ)(3）狀語(yǔ)從句。狀語(yǔ)從句包括時(shí)間、地點(diǎn)、條件、目的、原因、方式、結(jié)果、讓步、比較狀語(yǔ)從句.Ifyouhavetime，youarealwayswelcometojoinus。(2017·浙江)Wecansetoutearlysothatwe’llhavemoretimetoreadandselectbooks。（2016·全國(guó)Ⅲ)4.巧妙遣詞造句，實(shí)現(xiàn)句式升級(jí)(1)多用被動(dòng)結(jié)構(gòu)TheexhibitionwillbeheldintheCityMuseum，locatedinthenorthofourcity。(2017·全國(guó)Ⅱ)Therefore，rulesshouldbeworkedoutandstrictlyobserved。(2016·江蘇）(2）巧用特殊句式It’ssaidthatalargenumberofpaper—cutworksbyexpertsthroughoutChinawillbeonshow。（2017·全國(guó)Ⅱ）Ifnot,letmeknowwhattimesuitsyoubest.（2016·全國(guó)Ⅲ)（3)善用分詞結(jié)構(gòu)Seeingthathecouldn'twin，thewolfranawaydownthehill.(2017·浙江）Itcarriesarticleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries。(2015·全國(guó)Ⅰ）佳作鑒賞(一)（2017·全國(guó)Ⅰ)假定你是李華，正在教你的英國(guó)朋友Leslie學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。請(qǐng)你寫(xiě)封郵件告知下次上課的計(jì)劃。內(nèi)容包括：1。時(shí)間和地點(diǎn)；2.內(nèi)容：學(xué)習(xí)唐詩(shī)；3.課前準(zhǔn)備：簡(jiǎn)要了解唐朝的歷史。注意：1。詞數(shù)100左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。滿(mǎn)分作文DearLeslie,Howiseverythinggettingalongwithyou？I'mwritingtotellyousomethingindetail.Tostartwith，whatIintendtostressisthatweareabouttostartournextlessoninClassroom8oftheTeachingBuildingat10a。m。nextFriday.What’smore，inordertohavemuchknowledgeofChineseculture,itisofimportanceforyoutobeawareofthecontent,Tangpoetry.ThereisnodoubtthatyouaresupposedtoknowaboutthehistoryofTangDynastyinadvance,whichwillmaketheclassgosmoothly。I’llappreciateitifyoucanreplytomyletteratyourearliestconvenience。Yours，LiHua名師點(diǎn)評(píng)1。范文覆蓋了所有內(nèi)容要點(diǎn)，且時(shí)間、地點(diǎn)等有適當(dāng)發(fā)揮,如：學(xué)習(xí)時(shí)間（at10a.m.nextFriday);學(xué)習(xí)地點(diǎn)（inClassroom8oftheTeachingBuilding）;簡(jiǎn)要了解唐朝的歷史(knowaboutthehistoryofTangDynasty）。2.范文應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，如:主語(yǔ)從句whatIintendtostress；表語(yǔ)從句thatweareabouttostartournextlessoninClassroom8of.。。;非限制性定語(yǔ)從句whichwillmaketheclassgosmoothly。3。范文使用了較高級(jí)的詞匯，如stress，beawareof，inadvance等,增加了文章的得分點(diǎn)。（二)(2016·全國(guó)Ⅰ）假定你是李華，暑假想去一家外資公司兼職，已寫(xiě)好申請(qǐng)書(shū)和個(gè)人簡(jiǎn)歷（resume)。給外教MsJenkins寫(xiě)信，請(qǐng)她幫你修改所附材料的文字和格式(format）。注意：1。詞數(shù)100左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。滿(mǎn)分作文DearMsJenkins,IwanttotellyousomethingaboutmyplanforthecomingsummervacationandI'mwritingtoaskyouforsomehelp。Inordertoearnsomeextramoneyandreducemyfamily’sburden，I'dliketogotoaforeigncapitalcompanytofindapart—timejob.I'vefinishedtheapplicationformandpersonalresume.ButI’mnotsureiftheyarewrittenwelleno