2023年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

2023年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2023年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇1一年來(lái)，我們遵照為學(xué)生終身進(jìn)展奠基的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)文明校園、安全校園為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建立為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強(qiáng)學(xué)校治理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來(lái)我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、德育工作

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)立溫馨校園、溫馨班級(jí)為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年進(jìn)展規(guī)劃，不斷改良工作方法，扎實(shí)開展德育工作。

(一)、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)展幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)展教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。

(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一年來(lái)召開班主任培訓(xùn)會(huì)四次，閱歷溝通會(huì)四次，班主任例會(huì)40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，治理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。

(三)、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。

1、開學(xué)初制定德育工作規(guī)劃，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作規(guī)劃，學(xué)校按規(guī)劃有條不紊地開展德育工作，避開德育工作開展的隨便性和盲目性，

2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校始終把值日檢查作為學(xué)校德育治理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校狀況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、每周班務(wù)主題，開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

(四)、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。

1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評(píng)比為抓手，仔細(xì)檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)治理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的進(jìn)展制造良好的氣氛。

2、加強(qiáng)教師師德的考評(píng)，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來(lái)考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

(五)、加強(qiáng)校園文化建立

充分利用周四紅領(lǐng)巾播送站對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份。文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期;利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用,準(zhǔn)時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。

(六)、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活

1、文體活動(dòng)：先后舉辦慶祝五一趣味體育競(jìng)賽，慶祝六一文藝表演，慶五四籃球賽等大型活動(dòng)。同時(shí)，我校積極組織學(xué)生參與縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。

2、感恩教育活動(dòng)：積極開展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。

3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。

(七)陽(yáng)光體育方面

依照上級(jí)部門精神，堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育熬煉一小時(shí)制度。

二、教學(xué)工作

(一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。標(biāo)準(zhǔn)教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。始終要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不仔細(xì)負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批判。每次考試，實(shí)行穿插監(jiān)考，嚴(yán)厲考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

2、教學(xué)為中心、治理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化治理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測(cè))的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)展全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過(guò)考核，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

(二)、教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。連續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和閱歷溝通。本學(xué)年，積極組織教師在黃陵中學(xué)聽專家報(bào)告三場(chǎng)，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參與語(yǔ)文作文教學(xué)展現(xiàn)，聽報(bào)告，觀摩教學(xué);學(xué)科教師參與各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進(jìn)展了語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組的課堂競(jìng)賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際動(dòng)身，找問(wèn)題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問(wèn)題;對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問(wèn)題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參與了優(yōu)秀課例評(píng)比的錄制，并推舉霍娟教師參與課改新秀事跡展評(píng)，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參與優(yōu)質(zhì)課展評(píng)，李玲利等6位教師的論文受到市縣嘉獎(jiǎng)。

3、連續(xù)抓好課題討論工作。本學(xué)年我們?cè)谕戤吜藢?duì)《分層分段推動(dòng)式教學(xué)》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題討論工作后又積極籌備開展了新的課題討論工作，并在今年三月中旬形成了兩個(gè)新的課題《小學(xué)語(yǔ)文開放式閱讀教學(xué)》、《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作，在五月份已形成了初步的實(shí)施方案，并經(jīng)學(xué)校討論通過(guò)，且后半學(xué)期在三個(gè)班級(jí)進(jìn)展了嘗試性的試驗(yàn)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的初步試驗(yàn)，大局部教師認(rèn)為《小學(xué)語(yǔ)文開放式閱讀教學(xué)》對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)促進(jìn)很大，它不僅能豐富語(yǔ)文課堂，而且豐富了學(xué)生們的語(yǔ)文學(xué)問(wèn)，又很好的培育學(xué)生的閱讀力量，很有討論的必要?！稊?shù)學(xué)興趣教學(xué)》的討論反響也不錯(cuò)，他們認(rèn)為興趣就是動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)促進(jìn)步。所以我們將規(guī)劃安排好下一階段的詳細(xì)實(shí)施工作，力爭(zhēng)這兩個(gè)課題有新突破，早日應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。其次，我們還將在總結(jié)好《遠(yuǎn)程教育工程模式二在農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應(yīng)用》的課題討論的根底上做好下一階段工作的安排。本學(xué)年就課題討論我們共收回階段性體會(huì)六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參與了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)比。

三、安全工作

(一)、建立健全安全工作機(jī)制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改準(zhǔn)時(shí)到位。

(二)、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。

明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到治理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長(zhǎng)書，以此夯實(shí)了安全治理的責(zé)任。

(三)、抓好安全常規(guī)工作。

1、規(guī)劃、安排、制度的落實(shí)。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全規(guī)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按規(guī)劃有條不紊的開展工作。

2、安全課及活動(dòng)宣傳的開展

每學(xué)期召開安全例會(huì)，進(jìn)展安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，安全專項(xiàng)安排總發(fā)動(dòng)活動(dòng)10次，安全主題隊(duì)會(huì)班均20次，主題板報(bào)班均辦10期，教育安康課班均5節(jié)，學(xué)校還請(qǐng)法律事務(wù)所和交警隊(duì)同志來(lái)我校做報(bào)告2次，少隊(duì)利用紅領(lǐng)巾播送站做宣傳20次，這些既增加了學(xué)生的安全學(xué)問(wèn)，也為我校創(chuàng)立平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

3、抓好安全檢查工作

本學(xué)年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機(jī)7個(gè)，校委會(huì)檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。

4、有效開展傳染病的預(yù)防

開學(xué)初我校就依據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防規(guī)劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來(lái)我校為學(xué)生檢查一次，一年來(lái)我校以預(yù)防手足口病和H1N1流感為重點(diǎn),學(xué)校還派專人去防疫站學(xué)習(xí)，做好學(xué)校的預(yù)防工作。

(四)、安全建立方面

1、加高加長(zhǎng)教學(xué)樓欄桿共30多平方米。

2、安裝防盜窗40余平方米。

3、更換排水渠蓋板10余塊。

4、更換電線五十余米。

5、更換安裝玻璃六十三塊。

6、安裝鍋爐一臺(tái)，暖氣片76片。

(五)、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。

經(jīng)校委會(huì)討論打算，由全部男教師，每周2人一組輪番值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清晰詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)展安全大排查，并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)展具體安排。

(六)后勤安全工作

1、強(qiáng)化治理，夯實(shí)責(zé)任。

后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長(zhǎng)書，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開后勤工作例會(huì)，總結(jié)安排工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育和衛(wèi)生學(xué)問(wèn)的宣傳。開學(xué)初，學(xué)校和后勤治理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書，明確職責(zé)夯實(shí)責(zé)任。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度。對(duì)公寓堅(jiān)持夜查制度，確保學(xué)生住宿安全。

2、抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的治理，確保師生飲食安全和身體安康。

飲食安全是大事，我們堅(jiān)持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅(jiān)持每天至少檢查一次。對(duì)食堂食品的選購(gòu)，消毒，衛(wèi)生進(jìn)展嚴(yán)格檢查，發(fā)覺(jué)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其仔細(xì)清掃，并依據(jù)情節(jié)進(jìn)展適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)懲罰。本學(xué)年，組織后勤從業(yè)人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學(xué)生食堂治理方法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《安全協(xié)議書》，建立安全責(zé)任追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，校委會(huì)和主管領(lǐng)導(dǎo)常常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，選購(gòu)索證是否標(biāo)準(zhǔn)，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

四、蛋奶工程工作2023年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2023年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)。

1、建立蛋奶工程應(yīng)急預(yù)案。

2、制定蛋奶工程實(shí)施細(xì)則。

3、制定蛋奶工程治理方法。

4、填寫蛋奶工程發(fā)放表。

5、落實(shí)蛋奶工程留樣記錄。

6、建立蛋奶工程出庫(kù)入庫(kù)記錄。

7、實(shí)施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。

8、制定蛋奶流程治理方法

五、存在問(wèn)題。

1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。

2、學(xué)校局部房子有滲漏現(xiàn)象。

3、西教學(xué)樓陳舊不堪，墻面脫落、門窗全部變形，急需更換。

4、校園需要進(jìn)展硬化、綠化。

總之，一學(xué)年來(lái)，教師都能仔細(xì)工作、任勞任怨，為學(xué)生的進(jìn)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開展順當(dāng)。信任，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿足的成績(jī)。

2023年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇2本學(xué)期，在趙校長(zhǎng)為核心的聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，通過(guò)我校師生的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作較以前有了較大進(jìn)步，教育教學(xué)工作取得長(zhǎng)足進(jìn)展，我校全體師生仔細(xì)學(xué)習(xí)、執(zhí)行、貫徹了三個(gè)一日常規(guī)，以安全、德育、衛(wèi)生、教學(xué)為一體，詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣闊教師的教育觀念，讓全部教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)年，我們非常重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采納集體與自學(xué)相結(jié)合的方法，提倡寫學(xué)后反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)效勞。

二、狠抓安全防范，杜絕事故隱患

安全重于泰山，生命高于一切。我校按趙校長(zhǎng)的指示，將安全列為長(zhǎng)期、常常性的工作要點(diǎn)，防范為主，定期對(duì)學(xué)校全方位檢查，月月抓，每天講，時(shí)時(shí)講。值周教師升旗例會(huì)上講，班主任班會(huì)上講，校長(zhǎng)大會(huì)小會(huì)講，一周一個(gè)主題，講如何防范，如何自救，講如何防火，如何防電，發(fā)生地震時(shí)該怎么辦，講如何提防壞人，如何見義勇為，方方面面，不敢松懈。教師每天放學(xué)校門口值勤，教師送學(xué)生到校門口，夜間值班教師仔細(xì)、負(fù)責(zé)，做好了記錄，消失意外，先自保，后愛(ài)護(hù)財(cái)產(chǎn)。在本學(xué)期進(jìn)展了二次防震防火演練，提高了學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)意識(shí).安全工作責(zé)任到人?？傊?，安全為天，生命為本。

三、標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為

教師的綜合素養(yǎng)，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立的瓶頸。我校委會(huì)討論打算，為了公正、公正、客觀地評(píng)價(jià)每一位教師，制定了教師一日常規(guī)量化考核表，每周對(duì)沖突比擬突出，問(wèn)題比擬嚴(yán)峻地三個(gè)方面進(jìn)展督導(dǎo)、檢查。比方，第5周督導(dǎo)、檢查的是按課表上課、副科備批狀況、候課狀況。這項(xiàng)工作由我主抓，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)指出并幫忙其改正。假如本周某一方面改善的不夠好，下周接著抓，直到徹底改觀，促使教師形成良好的行為習(xí)慣。對(duì)考核結(jié)果一周一小結(jié)，一月一總評(píng)，優(yōu)秀者進(jìn)展表彰。通過(guò)二十多天的仔細(xì)實(shí)施落實(shí)，教師的教學(xué)行為得到進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)。教師是學(xué)生的典范，我校教師做到了時(shí)時(shí)到處領(lǐng)先垂范，堪為楷模，學(xué)生就有了典范可效仿。這項(xiàng)工作還需連續(xù)下去。

四、學(xué)風(fēng)建立

學(xué)風(fēng)建立我們是這樣進(jìn)展的，值周教師每周對(duì)學(xué)生的至少三方面進(jìn)展考核，發(fā)覺(jué)學(xué)生的不良行為準(zhǔn)時(shí)制止，并同班主任取得聯(lián)系。周一升旗儀式上進(jìn)展表?yè)P(yáng)、批判，學(xué)生知道了什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么是好，什么是壞，什么該做，什么不該做，有了初步的榮辱觀，一周的班級(jí)考核分也與代課教師掛鉤，增加了全體教師的責(zé)任心。另外，班級(jí)成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗，對(duì)本班學(xué)生的常規(guī)進(jìn)展全天候督查，形成了全民發(fā)動(dòng)，齊抓共管的局面，對(duì)學(xué)風(fēng)建立起到了促進(jìn)作用。

五、狠抓教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作要在平常抓。期中考試后，教辦包點(diǎn)張金忠和村黨支部書記楊延軍共同參與了試卷分析會(huì)，并提出了要求。我校教師仔細(xì)進(jìn)展了試卷分析，有閱歷，大家共享;有教訓(xùn)，全體共勉，平常，每個(gè)教研組至少每周聽一節(jié)課，進(jìn)展研討、溝通，至少學(xué)習(xí)一篇專業(yè)文章，提高自己業(yè)務(wù)水平，理論水平和實(shí)踐力量，最終形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。鄧艷平教師的品德與社會(huì)課的課堂教學(xué)閱歷在全校得到推廣，并取得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的全都好評(píng).為了上好打糧食的課，我們重點(diǎn)在課堂練習(xí)題的設(shè)計(jì)上下功夫，通過(guò)課堂檢測(cè)，使每位教師都清晰自己本節(jié)課任務(wù)完成狀況，然后自我反思，以利不斷進(jìn)步。在本學(xué)年的考試中，我校取得了期中第三，期末其次的優(yōu)異成績(jī)，這與聯(lián)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力是密不行分的。

六、以人為本，和諧進(jìn)展

在慶元旦活動(dòng)中，每班一個(gè)詩(shī)歌朗讀和一個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目，有大合唱，獨(dú)唱，舞蹈等多種形式，充分發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)，培育了學(xué)生的集體主義觀念，增加了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。

面對(duì)過(guò)去，我們內(nèi)心充實(shí)，展望來(lái)來(lái)，我們信念百倍。我們將繼往開來(lái)，努力工作，給黨和人民交一份滿足的答卷。

2023年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇3韶華乍轉(zhuǎn)，又是半年!

在馬上過(guò)去的一學(xué)期里，長(zhǎng)嶺小學(xué)在東流鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校連續(xù)遵循以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師治理、常規(guī)治理、班級(jí)治理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順當(dāng)利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

一、抓師德工作，建立和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建立。學(xué)校的進(jìn)展，歸根究竟打算于教師隊(duì)伍的素養(yǎng)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。

我們利用每周例會(huì)的時(shí)機(jī)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，開展一次了師德教育。要求教師愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的榮耀感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立典范，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。

這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校很多教師帶雙主課，其中有快要退休的老年教師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，很多教師為了準(zhǔn)時(shí)處理當(dāng)天作業(yè)，常常要遲下班四五非常鐘。

另外，為了激發(fā)教師的仆人翁意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園氣氛，我們特別重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格根據(jù)民主治理的程序，在教師例會(huì)上公開爭(zhēng)論，讓每一個(gè)教師都參加到學(xué)校的治理事務(wù)中來(lái)。正由于如此，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶著學(xué)生去撿，有學(xué)生追趕打鬧只要教師觀察了會(huì)主動(dòng)上去制止教育，發(fā)覺(jué)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)辦公室和教師們商議方法可以說(shuō)，我們學(xué)校的全體教師心往一處想，勁往一塊使，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來(lái)也就順當(dāng)?shù)枚嗔恕?/p>

二、抓常規(guī)治理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們教師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下，我們連續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要實(shí)行了以下措施。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程治理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)治理中，要求教師嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)展必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。這一點(diǎn)，屢次得到中心學(xué)校檢查組的確定。

2、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量凹凸的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。這學(xué)期我們的公開課活動(dòng)要求每個(gè)教師仔細(xì)做好四個(gè)一寫一篇教案，說(shuō)一課設(shè)計(jì)，上一節(jié)公開課，寫一篇反思。教師在聽課評(píng)課過(guò)程中，開誠(chéng)布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)力量。特別幸運(yùn)，中心學(xué)校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開，我校教師觀摩了名師的課堂教學(xué)，引起了教師對(duì)自身教學(xué)的新一輪思索。此外，我校仔細(xì)組織備好課專題校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛深厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是如何教書，怎樣提高教學(xué)成績(jī)的問(wèn)題，還常常消失相互爭(zhēng)辯的現(xiàn)象。本學(xué)期，年輕教師都撰寫了教育教學(xué)論文，并在上級(jí)主管部門組織的論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

3、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種緣由，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在差生較多、優(yōu)生群體小的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持只講主觀，不談客觀的原則，樹立沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的教師的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培育，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。

由于措施得力，我校在這次期末會(huì)考中總體成績(jī)穩(wěn)中有升。

三、抓班級(jí)治理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)治理單位，也是最重要的治理單位。根據(jù)中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開頭，以紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育為抓手，強(qiáng)化班級(jí)治理。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)治理，進(jìn)展良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊急、嚴(yán)厲活潑、舉止言行標(biāo)準(zhǔn)文明的大好局面。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大局部學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小仆人，學(xué)校的小仆人。

2.利用班會(huì)、晨會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和治理。

本學(xué)期在班主任的協(xié)作下，做了很多工作，特殊是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比擬顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生制造了一個(gè)潔凈美麗的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全大事。

四、抓活動(dòng)開展，豐富校園文化