學(xué)習(xí)企業(yè)管理心得體會(huì)

學(xué)習(xí)企業(yè)管理心得體會(huì)_企業(yè)管理學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分享學(xué)習(xí)企業(yè)管理更好當(dāng)好企業(yè)一員，學(xué)習(xí)企業(yè)管理不僅對(duì)企業(yè)做奉獻(xiàn)也為自己在工作中的價(jià)值，下面是帶來(lái)的學(xué)習(xí)企業(yè)管理的心得體會(huì)僅供參考。學(xué)習(xí)企業(yè)管理心得體會(huì)篇1：前段時(shí)間，我參與了企業(yè)管理學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，承受了系統(tǒng)、全方位企業(yè)管理學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，受益匪淺。我深刻領(lǐng)悟到，作為一名合格的企業(yè)管理者，應(yīng)當(dāng)如何駕馭整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作機(jī)靈，以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，從而促使企業(yè)穩(wěn)步安康開展。目前，電力建立在飛速開展，在電力體制改革逐步深化的大環(huán)境下，多種經(jīng)營(yíng)企業(yè)該如何在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得市場(chǎng)份額，在管理中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益的雙豐收，是一個(gè)值得探究和探討的課題。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，結(jié)合電力多經(jīng)企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)，我個(gè)人認(rèn)為，電力多種經(jīng)營(yíng)企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)大開展，必需做好以下幾點(diǎn)工作。首先，要毫不動(dòng)搖的狠抓人力資源管理。一個(gè)企業(yè)的開展，歸根結(jié)底，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業(yè)效勞。企業(yè)的管理者不在于他像關(guān)羽一樣千軍萬(wàn)馬中，取上將首級(jí)，也不在于他像張良一樣運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外，重要的是他能否找到和運(yùn)用好這樣的人，即識(shí)人用人實(shí)力的大小確定了一個(gè)企業(yè)管理者的開展遠(yuǎn)景。古往今來(lái)，這樣的例子有許多。劉邦用蕭何、張良、韓信，建立漢朝后曾說(shuō)過(guò)，我管理不如蕭何，計(jì)策不如張良，領(lǐng)兵打仗不如韓信，但是我勝利了，因?yàn)槲液芎玫剡\(yùn)用他們，大家都成就了一番豐功偉績(jī)。多種經(jīng)營(yíng)企業(yè)必需實(shí)施兩手抓、兩手都要強(qiáng)的職工隊(duì)伍建立方針一方面要接著面對(duì)社會(huì)，廣開才路，大力引進(jìn)高素養(yǎng)人才;同時(shí)對(duì)在職職工要踴躍造就和關(guān)懷，實(shí)現(xiàn)三留人，即情感留人，待遇留人，事業(yè)留人。另一方面，對(duì)現(xiàn)有職工隊(duì)伍進(jìn)展強(qiáng)化培訓(xùn)，到達(dá)穩(wěn)固提高的目的，不斷挖掘其潛力，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開展。信任是根底，事業(yè)是平臺(tái)，利益是杠桿，感情做紐帶，一個(gè)企業(yè)管理者，尤其是高級(jí)管理者，牢記這個(gè)用人方略，就必須能充分調(diào)發(fā)動(dòng)工踴躍性，使其全力以赴為企業(yè)開展做奉獻(xiàn)。其次，始終如一的開拓、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)，造就核心競(jìng)爭(zhēng)力求生存。市場(chǎng)，是一個(gè)企業(yè)開展的命脈所在，占據(jù)多大的市場(chǎng)份額，開拓多大的領(lǐng)域，從必須程度上說(shuō)，證明著一個(gè)企業(yè)開展的實(shí)力。所以，如何開拓市場(chǎng)、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)顯得尤為重要。電力多經(jīng)企業(yè)具有行業(yè)性的顯著特點(diǎn)，開拓市場(chǎng)也必需依據(jù)行業(yè)特點(diǎn)逐步實(shí)施。所謂核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，是一個(gè)企業(yè)賴以生存和開展的關(guān)鍵要素。它不僅指某種獨(dú)特的產(chǎn)品或技術(shù)，還包括銷售渠道、顧客效勞、顧客群、品牌、資金以及研發(fā)實(shí)力。一個(gè)企業(yè)不行能擁有全部這些實(shí)力，但它必需開展一種不同尋常的實(shí)力，才能成為一個(gè)擁有核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的企業(yè);核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力是企業(yè)戰(zhàn)略的焦點(diǎn)，它必需形成理念，并表達(dá)在核心產(chǎn)品上，獲得高于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的質(zhì)量水平，并能移植到各分支機(jī)構(gòu)中。詳細(xì)到多經(jīng)企業(yè)要如何造就自己的核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，首先應(yīng)如前所述的分析我們的生存環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)弱勢(shì)，然后揚(yáng)長(zhǎng)避短，定位自己賴以生存的市場(chǎng)，建立圍繞該市場(chǎng)運(yùn)作的機(jī)制，該機(jī)制能夠鼓勵(lì)全體員工圍繞股東財(cái)產(chǎn)最大化進(jìn)展運(yùn)作，并且能夠適應(yīng)市場(chǎng)的改變這種以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以股東財(cái)產(chǎn)最大化為目標(biāo)的運(yùn)作機(jī)制自然會(huì)形成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。定位、開拓市場(chǎng)，造就核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)的生存之本。具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中生存。針對(duì)電力多經(jīng)企業(yè)內(nèi)部市場(chǎng)越來(lái)越小的生存環(huán)境，必需加大外部市場(chǎng)的開拓力度，采納多種方式擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，例如市場(chǎng)開拓、企業(yè)收購(gòu)、兼并或聯(lián)合開拓等形式。踴躍增加電力多經(jīng)企業(yè)對(duì)外創(chuàng)收。切實(shí)抓住國(guó)家開發(fā)西部等有利環(huán)境，抓緊探究并制定電力多經(jīng)企業(yè)開展戰(zhàn)略，加快多種經(jīng)營(yíng)和各種產(chǎn)業(yè)開展步伐。在比擬短的時(shí)間內(nèi)完成市場(chǎng)的重新定位，資源的優(yōu)化配置，調(diào)整股本構(gòu)造，形成全部權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分開后的代理機(jī)制。建立現(xiàn)代企業(yè)制度，真正做到以市場(chǎng)為導(dǎo)向，主動(dòng)面對(duì)市場(chǎng)，謹(jǐn)慎調(diào)查探究市場(chǎng)，踴躍開拓市場(chǎng)，適時(shí)調(diào)整產(chǎn)品構(gòu)造、產(chǎn)業(yè)構(gòu)造和開展方向，用市場(chǎng)適銷產(chǎn)品去占有市場(chǎng)，開拓新財(cái)源，翻開新天地。企業(yè)光守是沒有出路的，必需不斷在市場(chǎng)的開展中壯大自己，在市場(chǎng)的改變中否認(rèn)自己，商場(chǎng)中沒有長(zhǎng)勝的將軍，只有小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去把握市場(chǎng)的脈搏，建立與市場(chǎng)合拍的核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，企業(yè)才能在大浪淘沙中謀得自己的一席之地。第三，明晰的產(chǎn)權(quán)關(guān)系，建立完善的法人治理構(gòu)造清晰的產(chǎn)權(quán)界定，是市場(chǎng)交易的前提。由于歷史的緣由，多經(jīng)系統(tǒng)普遍面臨產(chǎn)權(quán)不清的難題。首先是明晰的資產(chǎn)關(guān)系，這一點(diǎn)還相對(duì)簡(jiǎn)單操作。最難的還在于主輔人員的分別。由于多經(jīng)公司用人的困難性，公司本身缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)于在多經(jīng)工作的員工來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)大于機(jī)遇，將來(lái)充溢不確定性。可以考慮用實(shí)惠的政策待遇，鼓舞退職，提前退養(yǎng)，身份置換，解除合同或帶股就業(yè)。但帶股就業(yè)可能帶來(lái)股權(quán)分散，不利于集中決策，同時(shí)假如股權(quán)過(guò)于平均，還會(huì)帶來(lái)老國(guó)企的弊?。喝绱箦侊垼骄髁x，人員不能合理流淌，建立不起鼓勵(lì)和約束機(jī)制，以及進(jìn)入和退出機(jī)制等。所以要做到產(chǎn)權(quán)明晰，首先要解決人員的歷史遺留問(wèn)題，然后明確資產(chǎn)關(guān)系，明確投資主體。只有明確了出資人，公司才會(huì)有明確的使命，公司的運(yùn)作才可能建立在公司財(cái)產(chǎn)最大化的目標(biāo)之下。公司的經(jīng)營(yíng)人員才會(huì)有明確的定位，而防止全部者缺位帶來(lái)的資產(chǎn)運(yùn)作效率低下沖突。另外有明確的投資主體，享有對(duì)公司的剩余索取權(quán)，這是對(duì)投資主體擔(dān)當(dāng)資金風(fēng)險(xiǎn)的補(bǔ)償，也為公司擴(kuò)大再生產(chǎn)締造條件，只有將利潤(rùn)集中投資于必須的工程，才能形成必須的優(yōu)勢(shì)，假如利潤(rùn)分散的用于支付股利，企業(yè)最終將衰竭。公司法人治理構(gòu)造是指關(guān)于如何治理公司這一法人主體所采納的法定組織形式。完善法人治理構(gòu)造的目的是到達(dá)公司各級(jí)各部門責(zé)權(quán)利的高度相同，公司的全部者和經(jīng)營(yíng)者在全部權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分別的狀況下如何親密協(xié)作，分工明確，協(xié)同工作，相互制約，圍繞公司財(cái)產(chǎn)最大化的目標(biāo)運(yùn)作。即從組織構(gòu)造上保障公司目標(biāo)的完成，包括股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)和經(jīng)理層等四套班子的建立?，F(xiàn)代公司產(chǎn)權(quán)制度在確立法人財(cái)產(chǎn)根底上，實(shí)現(xiàn)原始全部權(quán)、公司產(chǎn)權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)的三權(quán)分別，具有明晰的產(chǎn)權(quán)關(guān)系。在此根底上，公司通過(guò)股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)等公司治理構(gòu)造的設(shè)置和運(yùn)作，明確劃分責(zé)、權(quán)、利，形成了調(diào)整全部者、公司法人、經(jīng)營(yíng)者和職工的制衡機(jī)制和約束機(jī)制。其實(shí)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方略含蓋諸多方面，只不過(guò)分主分次而已，以上只是我在本次學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)，寫出來(lái)是一種收獲，一種可以和別人共享心得的體驗(yàn)。管理，尤其是企業(yè)管理是一門很深的學(xué)問(wèn)，須要在理論的指導(dǎo)下逐步完善，須要在實(shí)踐中不斷地探究，從而到達(dá)實(shí)踐和理論的有機(jī)統(tǒng)一。學(xué)習(xí)企業(yè)管理心得體會(huì)篇2：這學(xué)期起先接觸現(xiàn)代企業(yè)管理這一門課程，以往對(duì)于企業(yè)組織與企業(yè)活動(dòng)方面了解甚少，在企業(yè)管理課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師一起先就為我們重點(diǎn)講解并描述了企業(yè)與企業(yè)組織。這一學(xué)期已經(jīng)上了六周的課了，在這六周中學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：企業(yè)與企業(yè)管理組織、管理與企業(yè)管理以及企業(yè)文化與企業(yè)道德和責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)這些讓我受益匪淺讓我知道了管理學(xué)在現(xiàn)代的重要性。在企業(yè)與企業(yè)管理的學(xué)習(xí)中，重點(diǎn)講了企業(yè)組織構(gòu)造，了解到了職能制、直線職能制、事業(yè)部制等組織構(gòu)造。在管理與企業(yè)管理的學(xué)習(xí)中，了解到了管理的概念、職能和作用。重點(diǎn)了解了古典的管理理論，其中有泰羅這一科學(xué)管理之父在生產(chǎn)領(lǐng)域的科學(xué)管理原理、現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理之父法約爾在經(jīng)營(yíng)管理原理以及組織管理之父韋伯為官僚組織指明白一條制度化的組織準(zhǔn)那么。還有馬斯洛的須要層次理論。最終還有就是企業(yè)文化與企業(yè)道德，這雖然沒有重點(diǎn)介紹但對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是很重要的，尤其是企業(yè)道德與企業(yè)責(zé)任。一個(gè)企業(yè)沒有很好的企業(yè)文化和高尚的企業(yè)道德那是很難在當(dāng)今社會(huì)立足的，像以前的三鹿事務(wù)與最近的雙匯這都是很好的例子。這主要是我們?cè)谶@六個(gè)星期里面學(xué)到的東西。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們是依據(jù)教師的思路這與課本的學(xué)問(wèn)不是特殊吻合，書本上的東西說(shuō)真的要我每個(gè)地方都理解那是不行能的，我覺得有些地方還是很深邃的，但教師在講的過(guò)程中是用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言讓我們理解尤其是結(jié)合案例，這讓我能夠有更深的印象。那些案例中有許多是生活中這更簡(jiǎn)單讓我理解。還有就是讓我們講解ppt,這也算是一個(gè)讓我們上臺(tái)展示的時(shí)機(jī)，讓我們了解到了更多的勝利企業(yè)與管理者。學(xué)問(wèn)面得到了擴(kuò)展,也讓我們的表達(dá)實(shí)力增加。雖然我此時(shí)此刻還沒有講解,但我堅(jiān)信我必須會(huì)學(xué)到學(xué)問(wèn)。在漸漸的學(xué)習(xí)過(guò)程中我知道了管理學(xué)在當(dāng)代的主要,企業(yè)管理學(xué)是系統(tǒng)探究企業(yè)管理活動(dòng)的根本規(guī)律、橫跨自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)兩大學(xué)科的綜合性科學(xué)。當(dāng)今中國(guó),改革開放逐步推動(dòng)與升化,中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速開展。快速崛起的經(jīng)濟(jì),須要大量的綜合性人才。就算是工程技術(shù)型人才也須要一些經(jīng)濟(jì)意識(shí)與管理意識(shí)。我是學(xué)證券投資管理專業(yè)的,以后的工作過(guò)程中確定離不開管理活動(dòng),無(wú)論是管理者還是被管著都須要有管理意識(shí)。因此須要好好學(xué)習(xí)了解管理學(xué)學(xué)問(wèn)?？傊?在這幾個(gè)星期的管理學(xué)學(xué)習(xí)中真的讓我學(xué)到了學(xué)問(wèn),教師課程學(xué)問(wèn)很豐富,講解也很生動(dòng)。通過(guò)這課的學(xué)習(xí)我堅(jiān)信我們會(huì)了解自己一些方面的缺乏，進(jìn)一步去改善，進(jìn)一步去提高。學(xué)習(xí)企業(yè)管理心得體會(huì)篇3：感謝集團(tuán)公司組織了這次企業(yè)管理課程的培訓(xùn)，感謝郭毅教師激情生動(dòng)的講解。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我在有關(guān)企業(yè)管理、企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)文化方面有了進(jìn)一步的相識(shí)。結(jié)合工作實(shí)際，深有體會(huì)。一、企業(yè)管理方面，所謂企業(yè)管理就是企業(yè)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中進(jìn)展組織，打算，限制，協(xié)調(diào)系列智能的總成。主要表達(dá)在領(lǐng)導(dǎo)力這方面，管理學(xué)界有句名言：一頭獅子領(lǐng)導(dǎo)的一群羊能戰(zhàn)勝一只羊領(lǐng)導(dǎo)的一群獅子。這句話說(shuō)明白管理者領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，同時(shí)，也隱含著團(tuán)隊(duì)的力氣。管理者既要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng);又要樹立良好形象，加強(qiáng)管理。要注意嚴(yán)于律己，以身作那么，以領(lǐng)導(dǎo)魅力帶動(dòng)、影響、促進(jìn)企業(yè)員工改良工作，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力奮斗。要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)我們還須要高效的團(tuán)隊(duì)，希丁克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話勝利的團(tuán)隊(duì)沒有失敗的個(gè)人，失敗的團(tuán)隊(duì)也沒有勝利的個(gè)人。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建立是企業(yè)勝利的保障。那么一個(gè)團(tuán)隊(duì)建立的核心是什么：就是達(dá)成目標(biāo)，是一個(gè)詳細(xì)的被管理者和員工都能認(rèn)同的戰(zhàn)略方向。一個(gè)團(tuán)隊(duì)有了明確的目標(biāo)去踴躍進(jìn)取并加以完善的制度和強(qiáng)有力的執(zhí)行力作保障，這就是一個(gè)勝利團(tuán)隊(duì)的根底。當(dāng)身處領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)，最關(guān)鍵的不是你能做什么，而是自己能讓各種專業(yè)的人才遵照你的意圖或者決策發(fā)揮他們的專業(yè)特長(zhǎng)去做事。作為領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)能夠在不同場(chǎng)合、不同時(shí)期、不同員工的素養(yǎng)水平下都能縱橫捭闔，游刃有余，敏捷處理日常工作中發(fā)生的每一個(gè)故事的細(xì)微環(huán)節(jié)，讓每一個(gè)員工的思路跟著你走。郭教師說(shuō)中層看當(dāng)年，高層看長(zhǎng)遠(yuǎn)。這句話的意思是作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。眼光有多遠(yuǎn)，世界就有多大。眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)的人，才會(huì)有著廣袤的天地，敢去拼搏、敢去奮斗，才能帶好團(tuán)隊(duì)走向輝煌。二、企業(yè)戰(zhàn)略方面，企業(yè)戰(zhàn)略是對(duì)企業(yè)各種戰(zhàn)略的統(tǒng)稱，其中既包括競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略，也包括營(yíng)銷戰(zhàn)略、開展戰(zhàn)略、品牌戰(zhàn)略、技術(shù)開發(fā)戰(zhàn)略、人才開發(fā)培訓(xùn)戰(zhàn)略、資源開發(fā)戰(zhàn)略等等。馬總一再?gòu)?qiáng)調(diào)20xx年是人才年，人才開發(fā)培訓(xùn)戰(zhàn)略是今年的重中之重，并成立了清源職工培訓(xùn)中心，以人才戰(zhàn)略為中心向各種戰(zhàn)略開展，在此時(shí)此刻這個(gè)時(shí)代，人才可以說(shuō)是最重要的，企業(yè)要做大，就要重視人才。假如修長(zhǎng)城，人才就是基石;假如建大廈，人才就是棟梁;假如搞企業(yè)，人才就是勝利的保證。人才是一個(gè)公司必不行缺少的，擁有人才就代表?yè)碛袑?shí)力，擁有將來(lái)的開展!通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)企業(yè)管理和企業(yè)開展有了新的相識(shí)，在今后的工作中要再接再厲，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將理論落實(shí)到實(shí)際工作中，不斷提高自己的相識(shí)水平和工作實(shí)力，為公司的開展奉獻(xiàn)自己的力氣。三：（1090字）這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了小企業(yè)管理這門學(xué)科，通過(guò)對(duì)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我對(duì)小企業(yè)管理有了較多的了解，收益很大。但是由于學(xué)習(xí)時(shí)間有限，加上沒有實(shí)踐經(jīng)歷，感悟不夠深刻，只有今后不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力的將書本學(xué)問(wèn)與工作實(shí)踐相結(jié)合，才能讓我們學(xué)到的學(xué)問(wèn)得到最大限度的發(fā)揮。書本上的學(xué)問(wèn)具有很強(qiáng)的操作性和實(shí)踐性，通過(guò)教師的授課輔導(dǎo)以及我們自身對(duì)小企業(yè)管理平常的學(xué)習(xí)，駕馭中小企業(yè)，特殊是小型企業(yè)在我國(guó)的開展現(xiàn)狀以及對(duì)中小企業(yè)家的素養(yǎng)要求;如何找尋創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī);如何預(yù)料小企業(yè)的融資與資產(chǎn)需求;創(chuàng)立一個(gè)新企業(yè)的所須要的管理團(tuán)隊(duì)和選擇合理的組織形態(tài);選擇適合自己企業(yè)開展的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略;駕馭企業(yè)運(yùn)營(yíng)時(shí)，如何讓中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，增加競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，有效應(yīng)對(duì)日益多樣化、多改變的市場(chǎng)需求;選擇適合自己的營(yíng)銷策略，細(xì)分目標(biāo)市場(chǎng)，分析指定產(chǎn)品策略，結(jié)合自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力確定產(chǎn)品價(jià)格及銷售渠道;合理開展財(cái)務(wù)活動(dòng)、處理財(cái)務(wù)關(guān)系，及注意企業(yè)的財(cái)務(wù)管理制度建立;如何有效的開展人力資源戰(zhàn)略;駕馭中小企業(yè)的電子商務(wù)和客戶關(guān)系的管理;駕馭中小企業(yè)的創(chuàng)新、開展特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)、及退出戰(zhàn)略的意義和途徑、企業(yè)價(jià)值的評(píng)估;了解企業(yè)家創(chuàng)立一個(gè)企業(yè)對(duì)社會(huì)所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任以及道德文化問(wèn)題、所處的法律環(huán)境要求。這門課程為我們學(xué)習(xí)者以后創(chuàng)立和正在運(yùn)行中的中小企業(yè)打下必須的根底。提高了我們對(duì)于小型企業(yè)的相識(shí)，理解小型企業(yè)的特點(diǎn)和運(yùn)營(yíng)規(guī)律及方法，提高小企業(yè)管理水平，降低對(duì)小企業(yè)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，并最終提高小企業(yè)的成活率。在學(xué)習(xí)中，正確相識(shí)到課程的性質(zhì)、任務(wù)極其探究對(duì)象，全面了解課程的體系、構(gòu)造，對(duì)中小企業(yè)有一個(gè)總體的相識(shí)。駕馭中小企業(yè)管理的根本職能、概念、原理及方法，了解學(xué)科開展的新理論和新思想。告知我們，在學(xué)習(xí)中，要嚴(yán)密聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)分析詳細(xì)案例，解決實(shí)際問(wèn)題，把在書本中學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)與在現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，提高我們是對(duì)于問(wèn)題的分析實(shí)力以及解決實(shí)力。駕馭課程的核心內(nèi)容，為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益提高付出自己的學(xué)問(wèn)，為推動(dòng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧開展奉獻(xiàn)一份力氣我覺得小企業(yè)的管理，簡(jiǎn)潔點(diǎn)可以分為兩個(gè)方面，工作和人。而管理所包括的打算、組織、限制、鼓勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)等工作，都是可以包含在這兩方面的詳細(xì)任務(wù)中。依據(jù)小企業(yè)的自身特點(diǎn)，運(yùn)用必須的職能手段來(lái)協(xié)調(diào)組織成員的工作活動(dòng)，使其與管理者一起高效率的實(shí)現(xiàn)小企業(yè)開展目標(biāo)和工作活動(dòng)過(guò)程。對(duì)于工作，全部的企業(yè)都是由多數(shù)人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)多數(shù)職位后形成的，都有必須的組織構(gòu)造和工作方式，共同完成打算的工作。對(duì)于人，就是讓人的工作效率到達(dá)最大化，這須要人對(duì)工作有很大的踴躍性，并且一切工作因素都是有利于發(fā)揮他們的最大工作效率。學(xué)習(xí)企業(yè)管理心得體會(huì)篇4：在20XX年3月綠創(chuàng)集團(tuán)組織的對(duì)管理人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，通過(guò)姜鵬明博士對(duì)現(xiàn)代管理理論深化淺出的講解，使我對(duì)企業(yè)管理有了更加深刻的相識(shí)。針對(duì)此次講解的側(cè)重點(diǎn)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得簡(jiǎn)述如下：一、對(duì)企業(yè)再造理論的學(xué)習(xí)心得1、不破不立經(jīng)營(yíng)管理理念和管理模式隨著人類文明的不斷開展發(fā)生了屢次蛻變，但萬(wàn)變不離其宗：在適宜的期間采納適宜的方式。企業(yè)開展到不同的階段，對(duì)組織經(jīng)營(yíng)運(yùn)作模式也提出了不同的要求。例如企業(yè)由小規(guī)模開展壯大后，原有管理模式就會(huì)在新的環(huán)境下暴露出的種種難以解決的問(wèn)題。面對(duì)束縛企業(yè)開展、解不開理還亂的狀況，最簡(jiǎn)潔最有效的方式或許可以鑒戒古羅馬的亞歷山大揮劍斬?cái)嚯y解之結(jié)的做法。企業(yè)再造理論要求徹底拋棄勞動(dòng)分工論，面對(duì)市場(chǎng)，在良好的企業(yè)文化根底上重新整合，通過(guò)合并工作、簡(jiǎn)化流程、組織扁平化等建立起靈敏快速的信息傳遞機(jī)制，以滿意顧客需求為中心，提高工作效率，增加企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。2、破而后立企業(yè)再造理論為企業(yè)管理理論的開展帶來(lái)一股清爽的風(fēng)，盡管在實(shí)行再造的企業(yè)中失敗的比例特別高，但企業(yè)再造的思想還是被越來(lái)越多的企業(yè)所接受，反思企業(yè)再造理論的開展，給我們帶來(lái)的重要啟示是須要重新設(shè)計(jì)企業(yè)。?以價(jià)值流為導(dǎo)向進(jìn)展組織設(shè)計(jì)。流程的思想實(shí)際就是堅(jiān)持了顧客導(dǎo)向，遵照價(jià)值增值的過(guò)程將相關(guān)的操作環(huán)節(jié)進(jìn)展重新整合，組成高效率的、能夠適應(yīng)顧客須要的完整的流程，并以此為根底重新設(shè)計(jì)企業(yè)的組織構(gòu)造。?重新設(shè)計(jì)企業(yè)流程。在浩大的組織構(gòu)造中要把各個(gè)環(huán)節(jié)限制好須要消耗大量的資源，這時(shí)企業(yè)最好把資源放在自己的專長(zhǎng)和關(guān)鍵限制上，其他的非主體限制環(huán)節(jié)可以考慮在時(shí)機(jī)成熟的狀況下采納流程外包、戰(zhàn)略聯(lián)盟等方式整合，這樣充分調(diào)動(dòng)企業(yè)各級(jí)管理者將原本屬于一個(gè)業(yè)務(wù)流程的假設(shè)干個(gè)獨(dú)立操作重新整合起來(lái)，將被分割的支離破裂的企業(yè)流程遵照全新的思路加以改造，從而獲得適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)開展需求的高效率和高效益。?用徹底的變革代替漸進(jìn)式變革。與采納改良方式推動(dòng)企業(yè)管理開展的續(xù)編思路不同，企業(yè)再造從一起先就要進(jìn)展完全徹底的變革，而且這個(gè)變革干脆針對(duì)經(jīng)驗(yàn)多年的分工思想，為管理理論的開展奠定了重要的基石。二、對(duì)第五項(xiàng)修煉的學(xué)習(xí)心得第五項(xiàng)修煉中倡議的學(xué)習(xí)型組織，其實(shí)是一種由宏大的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)形成的群體，有著崇高而正確的核心價(jià)值、信念與使命，具有強(qiáng)韌的生命力與實(shí)現(xiàn)幻想的共同力氣。在這樣的組織中，人們胸懷大志，心手相連，相互反省求真，腳踏實(shí)地，勇于挑戰(zhàn)極限及過(guò)去的勝利模式，不為眼前近利所誘。這是一種志向化的組織，但對(duì)我們的實(shí)際工作有著必須的指導(dǎo)作用。系統(tǒng)思索是整合其他各項(xiàng)修煉成一體的理論與實(shí)務(wù)。少了系統(tǒng)思索，就無(wú)法探究各項(xiàng)修煉之間如何互動(dòng)。系統(tǒng)思索強(qiáng)化其他每一項(xiàng)修煉，并不斷地提示我們：融合整體能得到大于各局部加總起來(lái)的效力。系統(tǒng)思索也須要有建立共同愿景、改善心智模式、團(tuán)體學(xué)習(xí)與自我超越四項(xiàng)修煉來(lái)發(fā)揮它的潛力。系統(tǒng)思索可以使我們了解學(xué)習(xí)型組織最重要的局部，也就是以一種新的方式使我們重新相識(shí)自己與所處的世界：一種心靈的轉(zhuǎn)變，從將自己看作與世界分開，轉(zhuǎn)變?yōu)榕c世界連結(jié);從將問(wèn)題看作是由外面某些人或事所引起的，轉(zhuǎn)變?yōu)榭吹阶约旱男袆?dòng)如何對(duì)四周的環(huán)境造成影響。時(shí)代、環(huán)境、客觀、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)每一個(gè)工程，每一個(gè)內(nèi)容都要求我去思索，而且還要進(jìn)展系統(tǒng)地思索。它告誡我們要活誕生命的真正意義，活出自我，締造自我價(jià)值，只有不斷的創(chuàng)新，才能更好的立足于現(xiàn)代社會(huì)、帶動(dòng)社會(huì)的全方位競(jìng)爭(zhēng)和進(jìn)步。只有系統(tǒng)地思索才能成為我們?nèi)W(xué)習(xí)的源動(dòng)力，才能開創(chuàng)我們學(xué)習(xí)的新篇章。只有改善心智模式才能發(fā)覺自我，充溢自我，了解更多的世界風(fēng)云，從而使我們樹立堅(jiān)決的人生目標(biāo);樹立有效的學(xué)習(xí)目標(biāo);樹立超越自我的價(jià)值目標(biāo)。三、對(duì)企業(yè)管理的感悟流程優(yōu)化和再造到目前為止已經(jīng)開展出了一系列工具，這些工具具有不同的適應(yīng)性。向管理要效益，通過(guò)持續(xù)改良提升企業(yè)管理水平，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力是每個(gè)企業(yè)都追求的目標(biāo)之一。面對(duì)各種層出不窮的管理體系，企業(yè)或許因急于引進(jìn)，而省略了對(duì)自身全面相識(shí)的過(guò)程，當(dāng)起先執(zhí)行引進(jìn)的管理體系后發(fā)覺，體系之間的沖突問(wèn)題無(wú)法解決。為什么企業(yè)的目的是提升管理水平，實(shí)際結(jié)果卻是局部改善帶來(lái)系統(tǒng)性混亂。根本目的在于企業(yè)管理體系提升缺乏全局性、系統(tǒng)性的考慮，引進(jìn)管理體系時(shí)生搬硬套，沒有和現(xiàn)有管理體系有效融合，沒有處理好各項(xiàng)管理體系之間的接口關(guān)系。如何才能有效整合各種管理體系，充分汲取各套管理體系之間的優(yōu)勢(shì)為企業(yè)所用，這是每一個(gè)企業(yè)都面臨的問(wèn)題。但企業(yè)管理并不能因?yàn)楦母锎嬖诜N種必需面對(duì)的問(wèn)題就固步自封、原地不動(dòng)，勝利的企業(yè)管理須要經(jīng)過(guò)困難與苦痛的歷練，不斷改良是人類社會(huì)永恒的話題，企業(yè)管理同樣應(yīng)勇于面對(duì)問(wèn)題、不斷挑戰(zhàn)自我。學(xué)習(xí)企業(yè)管理心得體會(huì)篇5：隨著學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的迅猛開展以及社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，在企業(yè)管理方面的人才需求量，給國(guó)有企業(yè)的開展帶來(lái)前所未有的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)代企業(yè)管理在社會(huì)經(jīng)濟(jì)開展中的地位日益重要。我國(guó)現(xiàn)代化建立急需大批既擁有必須的專業(yè)技術(shù)學(xué)問(wèn)根底、又懂得管理學(xué)根本原理和必要的管理技能、了解中國(guó)企業(yè)實(shí)情、具有決策實(shí)力、創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神的復(fù)合型企業(yè)管理人才。而學(xué)校供應(yīng)的這門課，給我們供應(yīng)了系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)問(wèn)的平臺(tái)，優(yōu)化管理學(xué)問(wèn)構(gòu)造更新管理理論，開拓視野，自我超越，全面提升管理實(shí)力和管理素養(yǎng)。目的是讓我們了解和駕馭企業(yè)管理的一般原理、理論和方法，造就我們專業(yè)性的企業(yè)管理意識(shí)和企業(yè)管理思維，為我們從事詳細(xì)企業(yè)管理工作奠定理論根底?，F(xiàn)代企業(yè)管理是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，它干脆指導(dǎo)企業(yè)管理的詳細(xì)實(shí)踐，促進(jìn)企業(yè)管理水平的提高，在我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，努力提高管理，增加企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和開展實(shí)力，已成為當(dāng)務(wù)之急。因此學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理具有非常重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)駕馭現(xiàn)代企業(yè)管理根本原理和根本學(xué)問(wèn)，熟識(shí)企業(yè)管理的主要職能和一般過(guò)程，駕馭現(xiàn)代管理的科學(xué)方法和技能，為今后工作奠定必須的理論根底。管理學(xué)家克拉克說(shuō)過(guò)一句很深刻的話，信息革命變更著人類社會(huì)必定要變更企業(yè)的組織和機(jī)制。一方面，隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，新學(xué)問(wèn)、高科技開展異樣迅猛，企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)已由大魚吃小魚向快魚吃慢魚急速轉(zhuǎn)變。企業(yè)干脆面對(duì)更大范圍、更深程度上來(lái)自國(guó)內(nèi)外越來(lái)越大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。另一方面，天下沒有免費(fèi)的午餐，你投入一些錢，拿到人家標(biāo)準(zhǔn)化的軟硬件，依樣畫葫蘆想大幅提升競(jìng)爭(zhēng)力，也是不行能的事。依據(jù)當(dāng)今世界各種先進(jìn)管理理論，并結(jié)合已往的經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)對(duì)公司開展?fàn)顩r的科學(xué)分析與判定，我們應(yīng)中選擇以學(xué)習(xí)力為依托，以執(zhí)行力為抓手，全面提升企業(yè)管理水平，推動(dòng)企業(yè)安康、持續(xù)的開展?？偟膩?lái)講，可歸納為幾點(diǎn)：一、著眼學(xué)習(xí)力，增加創(chuàng)新力，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型企業(yè)當(dāng)代企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)究竟是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是人才的學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。所謂學(xué)習(xí)力就是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)或一個(gè)組織學(xué)習(xí)的動(dòng)力、毅力和實(shí)力的綜合表達(dá)。學(xué)習(xí)力貫穿于企業(yè)管理的始終，是企業(yè)獲得生存與開展的根本條件。我們緊緊圍繞三要素提高學(xué)習(xí)力，針對(duì)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)增加創(chuàng)新力，實(shí)實(shí)在在從組織保證、措施落實(shí)、載體創(chuàng)新等方面抓好學(xué)習(xí)型企業(yè)的建立，為做大做強(qiáng)企業(yè)打好根底。1、提高相識(shí)，完善鼓勵(lì)，激活員工學(xué)習(xí)動(dòng)力我們要求把工作的壓力作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，倡議干部員工樹立新的學(xué)習(xí)理念，以學(xué)習(xí)帶動(dòng)創(chuàng)新，以創(chuàng)新推動(dòng)企業(yè)開展。通過(guò)對(duì)市場(chǎng)上產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)、價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)、效勞競(jìng)爭(zhēng)的傳播報(bào)道，使每個(gè)員工都相識(shí)到面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈的市場(chǎng)，要適應(yīng)市場(chǎng)須要學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)的動(dòng)力源于學(xué)習(xí)目標(biāo)確實(shí)立，思想意識(shí)的提高使員工獲得了不僅要個(gè)人學(xué)而且要團(tuán)隊(duì)學(xué)的全員動(dòng)力，而內(nèi)部鼓勵(lì)機(jī)制完善更催發(fā)了個(gè)人學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力。一是薪酬鼓勵(lì)。不同學(xué)歷賜予不同的根本薪酬制度;二是獎(jiǎng)懲鼓勵(lì)。對(duì)在管理創(chuàng)新、科技攻關(guān)、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面做出成果的賜予剛好的嘉獎(jiǎng)。三是目標(biāo)鼓勵(lì)。制定各種培訓(xùn)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)的步驟與打算并量化考核。2、確立愿景、建立組織、強(qiáng)化員工學(xué)習(xí)毅力學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)立工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，要扎扎實(shí)實(shí)深化長(zhǎng)久，必需保持員工的學(xué)習(xí)毅力，也就是堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)有成效。應(yīng)組織創(chuàng)立學(xué)習(xí)型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，供應(yīng)組織保障、落實(shí)監(jiān)視措施、規(guī)定目標(biāo)跟蹤詳細(xì)方法;確立學(xué)習(xí)愿景規(guī)劃，并層層制定貫徹執(zhí)行方法;建立獎(jiǎng)懲約束機(jī)制，確保員工學(xué)習(xí)的踴躍性。3、擴(kuò)大載體，學(xué)以致用，提高員工學(xué)習(xí)實(shí)力應(yīng)依據(jù)企業(yè)中現(xiàn)有人員的素養(yǎng)狀況，從實(shí)際啟程，建立了適合不同層次須要和不同工作須要的各種載體，在組織形式上采納外送造就內(nèi)部培訓(xùn)、聯(lián)合培訓(xùn)、定期講座等方法，在活動(dòng)形式上采納集中培訓(xùn)、調(diào)研、學(xué)習(xí)、經(jīng)歷溝通、崗位目標(biāo)學(xué)習(xí)等。利用比擬學(xué)習(xí)，開展屢次的內(nèi)、外部學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)先進(jìn)經(jīng)歷的推廣與利用。二、著手執(zhí)行力，形成凝合力，打造獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力樹根理論為學(xué)習(xí)企業(yè)尋求不斷進(jìn)步，超越自我，獲得足夠資源，供應(yīng)了新型管理平臺(tái)。有很多企業(yè)不乏經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、人力資源管理、運(yùn)營(yíng)管理等各種新型經(jīng)濟(jì)理論中學(xué)到了多種方法和技巧，但很少關(guān)注他們之間的相互聯(lián)系和結(jié)合，而將人員、戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)三個(gè)流程結(jié)合起來(lái)，正是執(zhí)行力的精華所在。執(zhí)行力要求快速行動(dòng)，簡(jiǎn)潔明快。在快速開展與改變的世界里，速度已經(jīng)起主導(dǎo)作用。速度就是一切，快慢確定成敗，為此，我們?cè)趧?chuàng)立學(xué)習(xí)型企業(yè)的同時(shí)，以執(zhí)行力的提高來(lái)打造企業(yè)的獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力，從而為企業(yè)的漫長(zhǎng)生存和勝利抓好關(guān)鍵。1、明確目標(biāo)，常抓不懈，引導(dǎo)執(zhí)行力文化隨著學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)的開展，企業(yè)文化已成為一種強(qiáng)大的力氣。21世紀(jì)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，最根本的是文化的競(jìng)爭(zhēng)。引領(lǐng)執(zhí)行力文化的形成，貫穿于公司的各項(xiàng)政策和領(lǐng)導(dǎo)行為中。首先，對(duì)公司出臺(tái)的各項(xiàng)方針政策和管理制度，始終如一地堅(jiān)持，如在對(duì)公司方針目標(biāo)和管理制度的措施落實(shí)上，我們結(jié)合質(zhì)量管理體系的內(nèi)審工作，查措施落實(shí)、查制度執(zhí)行的有效性。針對(duì)存在的缺乏，提出整改要求，拿出改良方案，并納入工作管理