2023年浙江寧波象山縣面向優(yōu)秀城鄉(xiāng)社區(qū)工作者招考聘用事業(yè)單位工作人員筆試參考題庫(kù)附答案詳解

2023年浙江寧波象山縣面向優(yōu)秀城鄉(xiāng)社區(qū)工作者招考聘用事業(yè)單位工作人員筆試參考題庫(kù)附答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第I套一.參考題庫(kù)(共250題)1.能力：才能：才華A.嘗試：品嘗：品味B.名聲：名氣：盛名C.顯著：卓著：卓越D.江南：水鄉(xiāng)：澤國(guó)參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。才能是能力的一種，二者為種屬關(guān)系，才華和才能意思相近，二者為近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：品嘗是對(duì)于味道的一種嘗試，二者為種屬關(guān)系，品味與品嘗意思相近，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：名聲、名氣意思相近，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：顯著意為非常明顯，卓著意為突出地好，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：水鄉(xiāng)指河多、湖多的地方，江南是水鄉(xiāng)的一種，二者為種屬關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干相反，澤國(guó)指多水的地區(qū)，與水鄉(xiāng)意思相近，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。2.管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，管理學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過(guò)合理的組織和配置人、財(cái)、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。因此，本題正確。3.五行：木火土金水A.五經(jīng)：詩(shī)書禮易大學(xué)B.五音：宮商韻征羽C.五色：青黃赤白綠D.五味：酸苦甘辛咸參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。五行指“木火土金水”，二者為全同關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：五經(jīng)指“詩(shī)書禮易春秋”，而非“詩(shī)書禮易大學(xué)”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：五音指“宮商角徵羽”，而非“宮商韻征羽”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：五色指“青黃赤白黑”，而非“青黃赤白綠”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：五味指“酸苦甘辛咸”，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。4.最令人

的一件事，是看著鐘表上的秒針一下一下地移動(dòng)，每移動(dòng)一下就是表示我們的壽命已經(jīng)縮短了一部分。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷，每天撕下一張就是表示我們的壽命又縮短了一天。因?yàn)闀r(shí)間即生命。沒(méi)有人不

他的生命，但很少

他的時(shí)間。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.痛苦不堪

珍惜

愛(ài)惜B.怵目驚心

珍視

珍惜C.怵目驚心

愛(ài)惜

珍視D.難以接受

珍惜

珍視參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“表示我們的壽命已經(jīng)縮短了一部分”“每天撕下一張就是表示我們的壽命又縮短了一天”可知，該空表示對(duì)壽命在不知不覺(jué)中縮短的擔(dān)憂、震驚。B項(xiàng)和C項(xiàng)“怵目驚心”指看到某種嚴(yán)重的事態(tài)使人十分緊張、害怕或震驚，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“痛苦不堪”指痛苦或困苦到了極點(diǎn)，已經(jīng)不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)；D項(xiàng)“難以接受”指對(duì)人和事件不能接受。兩者均不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空搭配“生命”。B項(xiàng)“珍視”指珍惜重視，多搭配友誼、時(shí)間等特定的抽象概念，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“愛(ài)惜”指因重視而不糟蹋，愛(ài)護(hù)珍惜，“愛(ài)惜生命”為常用搭配，符合語(yǔ)境。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第三空?！罢湟晻r(shí)間”為常用搭配，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。珍惜：重視愛(ài)惜。5.2018年迎來(lái)中國(guó)改革開放40周年，廣西壯族自治區(qū)成立60周年。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查時(shí)事政治。改革開放，是1978年12月十一屆三中全會(huì)中國(guó)開始實(shí)行的對(duì)內(nèi)改革、對(duì)外開放的政策。1958年3月，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，廣西省改為“廣西僮族自治區(qū)”；1965年10月12日，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，“廣西僮族自治區(qū)”改名為“廣西壯族自治區(qū)”。因此，2018年剛好是中國(guó)改革開放40周年，廣西壯族自治區(qū)成立60周年。故表述正確。6.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

）。A.近代中國(guó)150年的屈辱史在警告我們，教育落后便意味著將永遠(yuǎn)處于受剝奪被侵略的地位B.調(diào)查小組經(jīng)過(guò)詳細(xì)調(diào)查，查實(shí)了邵軍兩次收受呂某、陸某1300美元的事實(shí)C.在世界杯外圍賽前的熱身賽中，米盧執(zhí)教的中國(guó)隊(duì)連遭敗績(jī)，這一結(jié)果大大超出中國(guó)球迷的意料之外D.2001年1月20日，國(guó)務(wù)院有關(guān)部門發(fā)出通知，嚴(yán)禁發(fā)放使用各種代幣券(卡)，并明確各類購(gòu)物券、代幣券等都是違法行為參考答案：A解題思路：本題考查病句辨析的能力。A項(xiàng)語(yǔ)句表達(dá)通順，句意明確，沒(méi)有語(yǔ)病。B項(xiàng)有歧義，“兩次收受呂某、陳某1300美元”既可理解為兩次各收受1300美元，也可理解為兩次共收受1300美元；C項(xiàng)“大大超出意料”即可，“之外”使句意重復(fù)；D項(xiàng)“并明確各類購(gòu)物券、代幣券等都是違法行為”一句主賓搭配不當(dāng)，“購(gòu)物券”和“代幣券”不應(yīng)是“行為”，應(yīng)改為“并明確發(fā)放或使用各類購(gòu)物券、代幣券等都是違法行為”。故正確答案為A。7.化工廠排放的污水導(dǎo)致附近水產(chǎn)養(yǎng)殖場(chǎng)出現(xiàn)大規(guī)模死魚情況，該化工廠的排污符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，因而不承擔(dān)責(zé)任。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查民法。根據(jù)《民法典》第一千二百二十九條規(guī)定：“因污染環(huán)境、破壞生態(tài)造成他人損害的，侵權(quán)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任?！北绢}中，即使該化工廠排污符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，但因環(huán)境污染給附近水產(chǎn)養(yǎng)殖場(chǎng)造成損害，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。故表述錯(cuò)誤。8.不規(guī)則需求是指某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大的一種需求狀況。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于不規(guī)則需求？A.早晚高峰期出租車供不應(yīng)求B.某品牌牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費(fèi)者C.某電商店慶打折，活動(dòng)當(dāng)天點(diǎn)擊量劇增D.某博物館引進(jìn)一批梵高畫作巡展，游客蜂擁而至參考答案：A解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求”，“不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間”，“上下波動(dòng)很大”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：早晚高峰期出租車供不應(yīng)求，即出租車服務(wù)的市場(chǎng)需求在一天的不同時(shí)間上下波動(dòng)很大，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：只提到牙刷品牌對(duì)牙刷分類，并未提到消費(fèi)者的反應(yīng)如何，也不存在需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“店慶打折，活動(dòng)當(dāng)天點(diǎn)擊量劇增”說(shuō)明這種打折服務(wù)的市場(chǎng)需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除；D項(xiàng)：“博物館引進(jìn)梵高畫作后游客蜂擁而至”說(shuō)明人們對(duì)欣賞梵高畫作的需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求；②在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：出租車服務(wù)在不同時(shí)段的需求上下波動(dòng)，屬于“某些服務(wù)的市場(chǎng)需求”在“一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大”，符合定義；B項(xiàng)：牙刷的分類，未體現(xiàn)需求波動(dòng)，不符合定義；C項(xiàng)：變動(dòng)的是點(diǎn)擊量，但市場(chǎng)需求并未發(fā)生很大波動(dòng)，點(diǎn)擊量劇增反映的是人們對(duì)于打折活動(dòng)一直有很大的需求,不符合定義；D項(xiàng)：蜂擁而至體現(xiàn)出對(duì)于梵高的畫作一直保有很大需求，而并沒(méi)有體現(xiàn)需求上下波動(dòng)，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“市場(chǎng)需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。不規(guī)則需求定義的關(guān)鍵信息：在不同時(shí)間段市場(chǎng)需求的波動(dòng)大。A項(xiàng)，早晚高峰用車量明顯增多，即一天不同時(shí)間市場(chǎng)需求的波動(dòng)很大，符合定義。B項(xiàng)，牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費(fèi)者，并未體現(xiàn)不同時(shí)間段市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。C項(xiàng)，點(diǎn)擊量劇增是因?yàn)橛须娚痰陸c打折活動(dòng)，并非市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。D項(xiàng)，游客蜂擁而至是因?yàn)橐M(jìn)一批梵高畫作巡展，并非市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。故本題選A。9.下面缺少一個(gè)必不可少的“的”的一句是：A.各公園門票必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)B.如果超過(guò)規(guī)定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，則屬亂收費(fèi)C.消費(fèi)者有權(quán)向當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門領(lǐng)導(dǎo)舉報(bào)D.市物價(jià)局正在對(duì)群眾反映較大問(wèn)題進(jìn)行檢查參考答案：D解題思路：第一步，審題干，找出缺少“的”的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)中“群眾反映”后邊缺少“的”字，“群眾反映的”作“較大問(wèn)題”的定語(yǔ)，缺少“的”，句子就會(huì)產(chǎn)生歧義，變?yōu)椤笆形飪r(jià)局對(duì)群眾反映問(wèn)題”，而不是“對(duì)問(wèn)題進(jìn)行檢查”。D項(xiàng)錯(cuò)誤。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)語(yǔ)義通順，“的”字可有可無(wú)。因此，選擇D選項(xiàng)。10.元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，它們由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)。原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)正確的是：A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B.空氣由各種細(xì)小的原子構(gòu)成C.具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素D.一氧化碳分子（CO）由一個(gè)氧元素和一個(gè)碳元素構(gòu)成參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸厥侵缸匀唤缰幸话俣喾N基本的金屬和非金屬物質(zhì)”，“元素由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有相同數(shù)量的質(zhì)子”，“原子用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)”，“原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成”，“分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子，不符合“在物理狀態(tài)中可以分割”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：空氣是一種混合物，不可能是由細(xì)小的原子構(gòu)成，不符合定義，排除；C項(xiàng)：具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素，符合“元素由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有相同數(shù)量的質(zhì)子”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)不符合“分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子”，一氧化碳分子（CO）應(yīng)該是由一個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：本題涉及元素、原子和分子三個(gè)定義的內(nèi)容，要求我們選擇正確的一項(xiàng)，需要對(duì)題干的三個(gè)定義都理解到位。元素定義的關(guān)鍵信息：由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子。原子定義的關(guān)鍵信息：化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。分子定義的關(guān)鍵信息：由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。A項(xiàng)，原子在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成，所以原子不是組成物質(zhì)的最小粒子，不符合定義。B項(xiàng)，元素能構(gòu)成一切物質(zhì)，并且分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，所以空氣不是由各種細(xì)小的原子構(gòu)成的，不符合定義。C項(xiàng)，同一元素由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，所以具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素，符合定義。D項(xiàng)，分子由原子構(gòu)成，而不是元素，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，他們由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法，不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)；②原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成；③分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)不符合“原子在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成”，不符合定義；B項(xiàng)：空氣是由氧氣、氮?dú)獾葮?gòu)成的混合物，氧氣、氮?dú)獾确肿泳稍诨瘜W(xué)反應(yīng)中分割，該項(xiàng)不符合“原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割”，不符合定義；C項(xiàng)：定義關(guān)鍵信息“元素的原子中每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子”，即具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素，符合定義；D項(xiàng)：該項(xiàng)不符合“分子由原子構(gòu)成”，只能說(shuō)一氧化碳分子（CO）由一個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。11.家庭式遷移是指家庭成員以戶為單位跟隨主要生產(chǎn)要素離開原居住地遷往目標(biāo)地的人口單向性流動(dòng)現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于家庭式遷移的是：A.因工作調(diào)動(dòng)，小王夫婦舉家遷往工作城市B.老李夫婦常年在沿海城市打工，只有春節(jié)才能回老家和父母及子女團(tuán)聚C.老張一家結(jié)束了多年在外打工的生活，回鄉(xiāng)定居，生活一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)很適合搞養(yǎng)殖D.老伴去世后，老劉被在澳門工作的獨(dú)生女兒接到當(dāng)?shù)匾患茵B(yǎng)老機(jī)構(gòu)安度晚年參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“家庭成員以戶為單位”、“跟隨主要生產(chǎn)要素離開原居住地遷往目標(biāo)地”、“人口單向性流動(dòng)現(xiàn)象”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：因工作調(diào)動(dòng)，小王夫婦舉家遷往工作城市符合“家庭成員以戶為單位”，“跟隨主要生產(chǎn)要素離開原居住地遷往目標(biāo)地”，符合“人口單向性流動(dòng)現(xiàn)象”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：老李夫婦春節(jié)回老家和父母及子女團(tuán)聚不符合“家庭成員以戶為單位”，且過(guò)完年他們會(huì)重新回到沿海城市，不符合“人口單向性流動(dòng)現(xiàn)象”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：老張一家結(jié)束了在外打工的生活，回鄉(xiāng)定居，不符合“跟隨主要生產(chǎn)要素離開原居住地遷往目標(biāo)地”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：老伴去世后，老劉被在澳門工作的獨(dú)生女兒接到當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老機(jī)構(gòu)生活，不符合“家庭成員以戶為單位”，且不符合“跟隨主要生產(chǎn)要素離開原居住地遷往目標(biāo)地”，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①以戶為單位；②跟隨主要生產(chǎn)要素；③離開原居住地遷往目標(biāo)地的人口單向性流動(dòng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王夫婦舉家遷往工作城市，“舉家”體現(xiàn)了“以戶為單位”，“因工作調(diào)動(dòng)”體現(xiàn)了“跟隨生產(chǎn)要素”，“遷往”體現(xiàn)了“離開原居住地遷往目標(biāo)地的人口單向性流動(dòng)”，符合定義；B項(xiàng)：春節(jié)回老家和家人團(tuán)聚，春節(jié)后返回打工城市，是往返行動(dòng)，沒(méi)有體現(xiàn)“單向性流動(dòng)”，也沒(méi)有體現(xiàn)“跟隨生產(chǎn)要素”，不符合定義；

C項(xiàng)：老劉被女兒接到澳門養(yǎng)老，不屬于“以戶為單位”，也沒(méi)有體現(xiàn)“跟隨生產(chǎn)要素”，不符合定義；D項(xiàng)：老張一家回鄉(xiāng)定居一段時(shí)間，沒(méi)有體現(xiàn)“跟隨主要生產(chǎn)要素”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件、方式、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。家庭式遷移的定義要點(diǎn)：①以戶為單位；②跟隨主要生產(chǎn)要素；③離開原居住地遷往目標(biāo)地。A項(xiàng)，因工作原因，小王夫婦舉家遷往工作城市，符合定義。B項(xiàng)，老李夫婦在外打工，過(guò)年才能回家團(tuán)聚，并未離開原居住地遷往目標(biāo)地，不符合要點(diǎn)③。C項(xiàng)，老劉被獨(dú)生子女接往養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，并非以戶為單位，也并未跟隨主要生產(chǎn)要素，不符合要點(diǎn)①②。D項(xiàng)，老張回鄉(xiāng)定居，并未離開原居住地，不符合要點(diǎn)③。故本題選A。12.隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型，關(guān)注發(fā)展的質(zhì)量、增加民生福祉被提到了前所未有的重要位置。在城市形象宣傳中，“幸?！?、“活力”、“生態(tài)”等成了常見(jiàn)的宣傳語(yǔ)。這說(shuō)明（

）。A.社會(huì)意識(shí)反映社會(huì)存在B.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性C.語(yǔ)言的變化決定意識(shí)的變化D.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在有反作用參考答案：A解題思路：根據(jù)題意，中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型是社會(huì)存在，關(guān)注發(fā)展質(zhì)量、增加民生福祉提到重要位置以及常見(jiàn)的城市宣傳語(yǔ)是社會(huì)意識(shí)，隨著“中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型”社會(huì)存在的變化，“關(guān)注發(fā)展質(zhì)量、增加民生福祉提到重要位置以及常見(jiàn)的城市宣傳語(yǔ)”等社會(huì)意識(shí)發(fā)生了變化，即表明社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化，社會(huì)意識(shí)反映社會(huì)存在，故本題A入選。社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，是講社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在發(fā)展不同步，有時(shí)候先于社會(huì)存在，有時(shí)候落后于社會(huì)存在，根據(jù)材料信息，顯然沒(méi)有這種意圖表達(dá)，故排除B。C信息觀點(diǎn)錯(cuò)誤，語(yǔ)言不能決定意識(shí)，物質(zhì)決定意識(shí)，故排除。根據(jù)材料信息，本題強(qiáng)調(diào)社會(huì)存在對(duì)社會(huì)意識(shí)的決定作用，而沒(méi)有任何關(guān)于社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的反作用，故排除D。本題難度中等，其中C選項(xiàng)根據(jù)基本的哲學(xué)常識(shí)較容易判斷其對(duì)錯(cuò)，而A選項(xiàng)與BD選項(xiàng)的區(qū)分，基于對(duì)題干信息關(guān)系方向上的解讀，本題中表明關(guān)系的常用提示語(yǔ)“隨著……”，很明顯的為主體關(guān)系方向的判定提供了依據(jù)，故本題也不難把BD排除，從而判定出只有A符合題意。故正確答案為A。13.賈平凹的長(zhǎng)篇小說(shuō)《老生》以_______的筆觸，_______的視角,描述了古老中國(guó)近百年歷史所發(fā)生的重大變化,在字里行間能體會(huì)到賈平凹作品中絲絲縷縷滲透出的一個(gè)個(gè)時(shí)代的波瀾。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.練達(dá)宏闊B.尖銳宏大C.深沉新穎D.靈動(dòng)獨(dú)特參考答案：A解題思路：先看第二空，橫線后強(qiáng)調(diào)“描繪了古老中國(guó)近百年歷史所發(fā)生的重大變化，······，滲透出的一個(gè)個(gè)時(shí)代的波瀾”?！敖倌辍薄皶r(shí)代的波瀾”說(shuō)明作家賈平凹的視角是非常大的，故應(yīng)填入A項(xiàng)“宏闊”和B項(xiàng)“宏大”，排除C、D項(xiàng)。第一空，文中提到“字里行間能體會(huì)到賈平凹作品中絲絲縷縷滲透出的······”，說(shuō)明賈平凹的筆觸是隨時(shí)都能讓人們感受到時(shí)代的波瀾，故應(yīng)填入A項(xiàng)“練達(dá)”指熟練通達(dá)。B項(xiàng)“尖銳”指對(duì)立激烈，原文并沒(méi)有表達(dá)出這層意思，應(yīng)排除。故正確答案為A?！境鎏帯俊对陂喿x賈平凹時(shí),觸摸一個(gè)世紀(jì)——賈平凹長(zhǎng)篇小說(shuō)讀札》解題思路：第一步，突破口在第二空。填入詞語(yǔ)與“視角”搭配，且根據(jù)后文“古老中國(guó)近百年歷史所發(fā)生的重大變化”

“滲透出的一個(gè)個(gè)時(shí)代的波瀾”可知，《老生》的視角是非常寬闊的，因此，填入詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“寬闊、大”之意。A項(xiàng)“宏闊”指宏偉遼闊；B項(xiàng)“宏大”指巨大、宏偉。A項(xiàng)和B項(xiàng)均符合文意。C項(xiàng)“新穎”指新而別致；D項(xiàng)“獨(dú)特”指獨(dú)有的、特別的。C項(xiàng)和D項(xiàng)均不符合文意，排除。第二步，再看第一空。填入詞語(yǔ)與“筆觸”搭配。A項(xiàng)“練達(dá)”指熟練通達(dá)，對(duì)應(yīng)后文“在字里行間能體會(huì)到……”“絲絲縷縷滲透出”，符合文意；B項(xiàng)“尖銳”指認(rèn)識(shí)客觀事物靈敏而深刻，文段中并未提及《老生》認(rèn)識(shí)的深刻性，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。14.上世紀(jì)末開始的幾十年間，中國(guó)大學(xué)招生數(shù)激增了五六倍，為制造業(yè)和高科技行業(yè)提供了________的勞動(dòng)力，但增長(zhǎng)速度過(guò)快，遠(yuǎn)超過(guò)普通或無(wú)技能勞動(dòng)力的增速，在就業(yè)市場(chǎng)造成錯(cuò)位，反而是農(nóng)民工供不應(yīng)求。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.源源不斷B.應(yīng)有盡有C.形形色色D.數(shù)不勝數(shù)參考答案：A解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“上世紀(jì)末開始的十幾年間”可知，大學(xué)為制造業(yè)和高科技行業(yè)提供勞動(dòng)力的情況一直存在，該空應(yīng)體現(xiàn)“一直未間斷”這一含義。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“源源不斷”指連續(xù)不斷，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“應(yīng)有盡有”指該有的都有了；C項(xiàng)“形形色色”指事物種類多；D項(xiàng)“數(shù)不勝數(shù)”指數(shù)量極多。三者均不能體現(xiàn)“一直未間斷”，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，辨析備選詞義的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)?！霸丛床粩唷毙稳萁舆B不斷、連綿不絕；“應(yīng)有盡有”指該有的全都有，形容很齊全；“形形色色”形容事物種類繁多，各式各樣；“數(shù)不勝數(shù)”形容數(shù)量極多，很難計(jì)算?！皯?yīng)有盡有”“形形色色”容易排除，“數(shù)不勝數(shù)”干擾性比較大。由“但增長(zhǎng)速度過(guò)快”可知轉(zhuǎn)折前說(shuō)的不太可能是數(shù)量很大，故“數(shù)不勝數(shù)”不合句意，排除?！霸丛床粩唷边m用于高校十幾年間不斷為制造業(yè)和高科技行業(yè)提供勞動(dòng)力的狀態(tài)。故本題選A。解題思路：搭配“勞動(dòng)力”，且根據(jù)前文“激增了五六倍”可知，勞動(dòng)力數(shù)量是很多的，A項(xiàng)“源源不斷”形容接連不斷，搭配恰當(dāng)，且對(duì)應(yīng)前文“十幾年間”體現(xiàn)一個(gè)接連的過(guò)程，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“應(yīng)有盡有”指該有的全都有，形容很齊全；C項(xiàng)“形形色色”形容事物種類繁多，各式各樣，文段僅針對(duì)“制造業(yè)和高科技行業(yè)”，并非所有行業(yè)，與文意不符，均排除；D項(xiàng)“數(shù)不勝數(shù)”形容數(shù)量極多，很難計(jì)算，程度過(guò)重，排除。故正確答案為A。15.不同階級(jí)有不同的道德原則和主要道德規(guī)范。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查道德。道德是自發(fā)形成的，是約定俗成的。在階級(jí)社會(huì)中，統(tǒng)治階級(jí)秉持的道德是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，而被統(tǒng)治階級(jí)秉持的道德是被統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，換言之，不同階級(jí)擁有自身所秉持的不同道德，即不同階級(jí)有不同的道德原則和主要道德規(guī)范。不過(guò)，同時(shí)存在不同階級(jí)都認(rèn)可的道德。不同時(shí)代的道德體系之間、不同階級(jí)的道德規(guī)范之間都有著共同的相一致的地方，即道德具有全人類性。題干認(rèn)可不同階級(jí)有不同的道德原則和主要道德規(guī)范，但并未否認(rèn)道德的全人類性。故表述正確。16.（

）對(duì)于東南海域相當(dāng)于羅布泊對(duì)于（

）A.浙江省北方湖泊B.舟山島西部沙漠C.寧波市西北風(fēng)帶D.大漁船北方水系參考答案：B解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，浙江省位于東南海域，兩者存在位置關(guān)系；羅布泊與北方湖泊之間不具有位置關(guān)系。前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，舟山島位于東南海域，羅布泊位于西部沙漠。前后關(guān)系一致。代入C項(xiàng)，寧波市位于東南海域，兩者存在位置關(guān)系；羅布泊與西部風(fēng)帶之間不具有位置關(guān)系。前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng)，大漁船在東南海域中，兩者存在位置關(guān)系；羅布泊與北方水系之間不具有位置關(guān)系。前后關(guān)系不一致。故本題選B。17.通過(guò)法律，人們可以知道什么是國(guó)家贊成的，可以做的；什么是國(guó)家反對(duì)的，必須做或者不該做的。這種作用就是法律的（

）。A.評(píng)價(jià)作用B.教育作用C.強(qiáng)制作用D.指引作用參考答案：D解題思路：法律的作用一般分為法的規(guī)范作用和法的社會(huì)作用兩大方面，其中法的規(guī)范作用指法作為調(diào)整人們行為的社會(huì)規(guī)范所起到的作用；法的社會(huì)作用指法在社會(huì)生活中要實(shí)現(xiàn)一種目的。其中法的規(guī)范作用又可以細(xì)分為五個(gè)方面：指引作用，這是指法律對(duì)個(gè)體行為的指引作用；評(píng)價(jià)作用是法作為尺度和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)他人的行為的作用；預(yù)測(cè)作用是對(duì)當(dāng)事人雙方之間的行為的作用；強(qiáng)制作用是對(duì)違法犯罪者的行為的作用；教育作用是對(duì)大多數(shù)一般人的行為的作用。A項(xiàng)錯(cuò)誤，法的評(píng)價(jià)作用指法作為尺度和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)他人的行為的作用。B項(xiàng)錯(cuò)誤，法的教育作用是指對(duì)一般人的行為的作用，包括正面教育和反面教育。C項(xiàng)錯(cuò)誤，法的強(qiáng)制作用在于制裁、懲罰違法犯罪行為，主要針對(duì)違法者的行為。D項(xiàng)正確，法的指引作用是指法律對(duì)個(gè)體行為的指引作用，知道自己什么該做、什么不能做。關(guān)于法的作用可以速記成：指引自己、評(píng)價(jià)他人、預(yù)測(cè)你我他、教育大多數(shù)、強(qiáng)制一小撮。故正確答案為D。18.彈性工作時(shí)間制是指在完成規(guī)定工作任務(wù)或固定工作時(shí)間長(zhǎng)度的前提下，員工可以靈活地、自主地選擇工作的具體時(shí)間安排，以代替統(tǒng)一、固定的上下班時(shí)間的制度。下列適合使用彈性工作時(shí)間制的是：A.銀行柜員B.超市營(yíng)業(yè)員C.企業(yè)研發(fā)人員D.裝配線上的操作工參考答案：C解題思路：本題考查管理常識(shí)。彈性工作時(shí)間制是在保證正常班時(shí)或一定工作標(biāo)準(zhǔn)的前提下，而選定的一種靈活上下班的勞動(dòng)組織形式。員工可以自由調(diào)配時(shí)間，不必受遲到或者缺勤的影響。A項(xiàng)錯(cuò)誤，銀行柜員不適合使用彈性工作時(shí)間。銀行柜員要為客戶辦理業(yè)務(wù)，固定的工作時(shí)間有助于銀行柜員解決客戶問(wèn)題，滿足客戶需求。B項(xiàng)錯(cuò)誤，超市營(yíng)業(yè)員不適合使用彈性工作時(shí)間。因?yàn)槌袪I(yíng)業(yè)員與顧客有著緊密的聯(lián)系，如果采用彈性工作時(shí)間制，會(huì)給顧客購(gòu)買商品帶來(lái)不便。C項(xiàng)正確，企業(yè)研發(fā)人員適合彈性工作時(shí)間。研發(fā)人員的工作與研發(fā)項(xiàng)目相關(guān)，彈性工作時(shí)間有利于他們更好支配時(shí)間，提升研發(fā)的積極性和創(chuàng)造性。D項(xiàng)錯(cuò)誤，裝配線上的操作工不適合使用彈性工作時(shí)間。采用彈性工作時(shí)間會(huì)打亂裝配線上的輪班制度，不利于規(guī)?；a(chǎn)。故正確答案為C。19.一提起扶貧，很多人至今還習(xí)慣性地想到就是給錢給物。資金、物質(zhì)資助對(duì)扶貧當(dāng)然重要，但短期的財(cái)務(wù)資助僅能解一時(shí)燃眉之急，________無(wú)法從根本上解決貧困問(wèn)題。________，要真正切實(shí)地完成明年全面脫貧的艱巨任務(wù)，________需要扎扎實(shí)實(shí)的工作，________需要扶貧理念、扶貧手段、扶貧模式的重大創(chuàng)新。依次填入劃?rùn)M線部分的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.卻

因此

不僅

更B.然而

因而

既

又C.也

何況

不僅

也D.甚至

那么

不是

而是參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境可知，第一空需要填入轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞語(yǔ)。A項(xiàng)和B項(xiàng)均屬于轉(zhuǎn)折關(guān)系，符合文意。C項(xiàng)“也”表示并列；D項(xiàng)“甚至”表示遞進(jìn)。二者均不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第三空和第四空。根據(jù)語(yǔ)境可知，物質(zhì)扶貧并不能真正解決貧困問(wèn)題，所以文中著重強(qiáng)調(diào)的是“扶貧理念、扶貧手段、扶貧模式的重大創(chuàng)新”，由此可知，第三空與第四空就是遞進(jìn)關(guān)系。A項(xiàng)“不僅……更”是遞進(jìn)關(guān)系，符合文意。B項(xiàng)“既……又”表示并列關(guān)系，不符合文意，排除B項(xiàng)。答案鎖定為A項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)語(yǔ)境可知，空中詞語(yǔ)表示結(jié)論，“因此”表示結(jié)論，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。因而、因此：結(jié)論詞，表示結(jié)果。何況：遞進(jìn)關(guān)系詞，表示更進(jìn)一層。那么：表示順著上文的語(yǔ)意，申說(shuō)應(yīng)有的結(jié)果或做出判斷。不僅……也：并列關(guān)系詞。不是……而是：（對(duì)照）并列關(guān)系詞。20.東亞人看起來(lái)更謙虛，但心理學(xué)研究表明，和接受其他文化熏陶的人相比，他們也一樣充滿驕傲和自信。某研究團(tuán)隊(duì)招募了40名志愿者參與研究，其中一半來(lái)自東亞國(guó)家，剩下的來(lái)自西方國(guó)家。他們向這些志愿者展示大量正面和負(fù)面的詞語(yǔ)，并詢問(wèn)他們哪些形容詞適合自己。結(jié)果，志愿者們無(wú)論有什么樣的文化背景，他們都傾向于用更多正面的形容詞來(lái)描述自己，認(rèn)為一些較為負(fù)面的特征不適合自己。研究者認(rèn)為，這表明參與測(cè)試的人無(wú)論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A.東亞人習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己，而西方人往往對(duì)自己的能力言過(guò)其實(shí)B.當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己時(shí)，他們的反應(yīng)都是一樣的C.東亞人謙遜只是一種文化慣例，他們有著和西方人一樣的自尊心D.研究發(fā)現(xiàn)，無(wú)論來(lái)自何種文化背景，志愿者們的腦電波都很相似參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論證的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出最后一句話的結(jié)論，要削弱題干論證，可以從樣本選取不科學(xué)的角度入手。題干通過(guò)研究中志愿者們無(wú)論有什么樣的文化背景，都傾向于用更多正面的形容詞來(lái)描述自己，得出參與測(cè)試的人無(wú)論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。A項(xiàng)，指出了東亞人和西方人的情況，說(shuō)明東亞人并沒(méi)有美化自己的動(dòng)機(jī)。有可能題干研究中的東亞人總體相對(duì)比較優(yōu)秀，所以即使習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己也更多地使用了正面的詞語(yǔ)，則題干研究所選取的樣本不充分，得出的結(jié)論不科學(xué)，質(zhì)疑了題干論證。B項(xiàng)，說(shuō)的是當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己時(shí)的情況，而題干是將正面詞匯和負(fù)面詞匯都展示給志愿者讓其選擇，并沒(méi)有該項(xiàng)所述的限制，因此不能質(zhì)疑題干論證，排除。C項(xiàng)，有自尊心不代表不會(huì)美化自己，兩者之間沒(méi)有必然聯(lián)系，因此該項(xiàng)不能質(zhì)疑題干論證，排除。D項(xiàng)，“腦電波都很相似”與是否有美化自己的動(dòng)機(jī)無(wú)關(guān)，因此該項(xiàng)不能質(zhì)疑題干論證，排除。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：無(wú)論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。論據(jù)：志愿者們無(wú)論有什么樣的文化背景，他們都傾向于用更多正面的形容詞來(lái)描述自己，認(rèn)為一些較為負(fù)面的特征不適合自己。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。東亞人習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己，而西方人往往言過(guò)其實(shí)，說(shuō)明東亞人和西方人并不都有美化自己的動(dòng)機(jī)，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。要求用正面詞匯形容自己，他們的反應(yīng)一樣，并不能說(shuō)明他們是否都具有美化自己的動(dòng)機(jī)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。東亞人與西方人具有一樣的自尊心，有自尊心與是否會(huì)美化自己之間的關(guān)系并不明確，不具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。腦電波相似與是否具有美化自己的動(dòng)機(jī)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：和接受其他文化熏陶的人相比，東亞人也一樣充滿驕傲和自信。論據(jù)：參與測(cè)試的人無(wú)論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)陳述了東亞人習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己，說(shuō)明東亞人并非充滿驕傲和自信，削弱了論點(diǎn)，當(dāng)選；B項(xiàng)：選項(xiàng)只針對(duì)當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己的情況，而題干沒(méi)有這個(gè)限制條件，話題不一致，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：說(shuō)明東亞人和西方人一樣充滿驕傲和自信，加強(qiáng)了論點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)：腦電波相似和是否會(huì)有美化自己的動(dòng)機(jī)之間沒(méi)有必然聯(lián)系，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為A。21.某國(guó)研制出一種用超聲波做子彈的槍，當(dāng)超聲波達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí)就能有較強(qiáng)的攻擊力，實(shí)際要阻擋這一武器的襲擊，只要用薄薄的一層

。A.半導(dǎo)體B.磁性物質(zhì)C.真空帶D.絕緣物質(zhì)參考答案：C解題思路：超聲波是頻率高于20000赫茲的聲波，屬于聲波的一種。由于聲波不能在真空中傳播，故只要設(shè)置一層真空帶，就能阻斷超聲波子彈的攻擊。故正確答案為C。解題思路：超聲波是一種頻率高于20000赫茲的聲波，因此具有聲音的所有性質(zhì)。聲音的傳播需要介質(zhì)，在真空中不能進(jìn)行傳播。超聲波是一種頻率高于20000赫茲的聲波，它的方向性好，穿透能力強(qiáng)，易于獲得較集中的聲能。超聲波是由物質(zhì)振動(dòng)而產(chǎn)生的，和所有的聲波一樣，超聲波只能在介質(zhì)中進(jìn)行傳播，傳播介質(zhì)包括固體、液體、氣體。聲波不能在真空中進(jìn)行傳播。因此要阻擋這一武器，只需利用真空帶阻斷超聲波的傳播即可。故本題選C。22.智能化戰(zhàn)爭(zhēng)中的控腦戰(zhàn)，分為控制人腦和控制“機(jī)腦”。在控制人腦方面，認(rèn)知科學(xué)、腦科學(xué)和腦機(jī)接口技術(shù)的不斷發(fā)展，將使人們可以通過(guò)無(wú)線電或腦機(jī)接口，以腦電波刺激的方式，對(duì)敵方作戰(zhàn)人員實(shí)施大腦控制；而生物技術(shù)的發(fā)展，則使利用神經(jīng)性藥物對(duì)人腦特定分區(qū)實(shí)施短暫控制成為可能。在控制“機(jī)腦”方面，利用網(wǎng)絡(luò)電磁攻擊，可以通過(guò)篡改智能決策系統(tǒng)算法，對(duì)可編程硬件重新編程，或者直接控制輸出等方式，對(duì)敵方智能系統(tǒng)實(shí)施軟件、硬件或輸出控制，達(dá)成敵為我控，敵為我用之作戰(zhàn)效果。這段文字意在說(shuō)明，智能化戰(zhàn)爭(zhēng)中控腦戰(zhàn)的（

）。A.控腦效果日益明顯B.控腦技術(shù)發(fā)展迅速C.控腦方式趨向多樣D.控腦機(jī)動(dòng)更加隱秘參考答案：C解題思路：文段首句指出，控腦戰(zhàn)分為控制人腦和“機(jī)腦”兩種，接著具體介紹控制人腦方面將有“以腦電波刺激的方式”和“利用神經(jīng)性藥物”的方式，控制“機(jī)腦”有“通過(guò)篡改智能決策系統(tǒng)算法”“直接控制輸出”等方式。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)控腦方式的多樣，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“控腦效果”對(duì)應(yīng)控制“機(jī)腦”方面“達(dá)成敵為我控，敵為我用之作戰(zhàn)效果”，僅對(duì)應(yīng)一方面，表述片面，排除；B項(xiàng)，“技術(shù)發(fā)展迅速”對(duì)應(yīng)控制人腦方面，表述片面，排除；D項(xiàng)，“控腦機(jī)動(dòng)”文段未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊墩J(rèn)知作戰(zhàn)從隱蔽迷惑到攻芯控腦》23.在環(huán)境保護(hù)技術(shù)中，（

）又稱為清潔生產(chǎn)技術(shù)、低廢無(wú)廢技術(shù)，它是根據(jù)環(huán)境價(jià)值利用現(xiàn)代科技全部的潛力的技術(shù)。A.環(huán)境污染治理技術(shù)B.水污染治理技術(shù)C.綠色技術(shù)D.固體廢物處理技術(shù)參考答案：C解題思路：清潔生產(chǎn)技術(shù)也叫無(wú)害環(huán)境技術(shù)、低廢無(wú)廢技術(shù)或綠色技術(shù)，是根據(jù)環(huán)境價(jià)值利用現(xiàn)代科技全部的潛力的技術(shù)。故正確答案為C。24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一個(gè)，使之與左側(cè)的展開圖吻合。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，本題為四面體折紙盒題型。題干展開圖標(biāo)注序號(hào)，如下圖所示：第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：

根據(jù)四面體移面方法，可將題干展開圖面1平移到面4左邊，折疊成A項(xiàng)立體圖，符合題干；B項(xiàng)：如下圖，在選項(xiàng)兩個(gè)面的公共邊上描線，箭頭左側(cè)連接的是面2，而在原圖中箭頭左側(cè)連接的是面3或面4，排除；C項(xiàng)：如下圖，在選項(xiàng)兩個(gè)面的公共邊上描線，選項(xiàng)圖形箭頭右側(cè)連接的是面2，但是面2的方向與題干圖形不一致，排除；D項(xiàng)：如下圖，在面4畫箭頭如下,題干與選項(xiàng)中箭頭右邊均為面1，但是面1與面4的公共邊所連圖形特征在選項(xiàng)與題干圖形中不一致，排除；因此，選擇A選項(xiàng)。25.關(guān)于水稻，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.是一年生的禾本科植物B.大多為自花授粉并結(jié)出種子C.中國(guó)、印度、日本都是主產(chǎn)國(guó)D.淀粉含量是早、中、晚品種的分類標(biāo)準(zhǔn)參考答案：D解題思路：解答此題需要熟悉生物常識(shí)和水稻的地理分布。影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素中，自然環(huán)境因素主要有氣候、地形、土壤、水源等，社會(huì)環(huán)境因素有市場(chǎng)、科技交通運(yùn)輸、政策、勞動(dòng)力、機(jī)械、生產(chǎn)習(xí)慣等。水稻屬好暖喜濕的短日照作物，主要分布在高溫多雨、雨熱同期的地區(qū)。A項(xiàng)說(shuō)法正確。水稻為一年生，禾本科植物，幾乎所有的糧食，除了蕎麥以外，都是禾本科植物，如小麥、水稻、玉米、大麥、高粱等。B項(xiàng)說(shuō)法正確。自花授粉指一株植物的花粉，對(duì)同一個(gè)體的雌蕊進(jìn)行授粉的現(xiàn)象。水稻大多為自花授粉。C項(xiàng)說(shuō)法正確。水稻的主要的生長(zhǎng)區(qū)域是中國(guó)南方、中國(guó)臺(tái)灣、日本、朝鮮半島、東南亞、南亞、地中海沿岸、美國(guó)東南部、中美洲、大洋洲和非洲部分地區(qū)。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。稻谷的分類方法很多，按稻谷的生長(zhǎng)方式分為水稻和旱稻；按生長(zhǎng)季節(jié)和生長(zhǎng)期長(zhǎng)短分為早稻谷、中稻谷和晚稻谷；按粒形粒質(zhì)分為粳稻谷、秈稻谷、糯稻谷。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查水稻知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，早、中、晚稻主要根據(jù)播種期和收獲期而劃分。以中國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)為例，早稻一般于3月底4月初播種，7月中下旬收獲；中稻一般4月初至5月底播種，9月中下旬收獲；晚稻一般于6月中下旬播種，十月上中旬收獲。同一地區(qū)，種完早稻可以接著種植晚稻，俗稱雙季稻。而中稻生育期較長(zhǎng)，同一地區(qū)一年只能種植一次。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)正確，水稻是一年生禾本科植物，禾亞科稻屬。水稻所結(jié)子實(shí)即稻谷，稻谷(粒)去殼后稱大米、香米、稻米。世界上近一半人口都以大米為食。B項(xiàng)正確，自花授粉指一株植物的花粉，對(duì)同一個(gè)體的雌蕊進(jìn)行授粉的現(xiàn)象。大部分水稻是自花授粉并結(jié)出種子。C項(xiàng)正確，水稻的主要生長(zhǎng)區(qū)域是中國(guó)南方、朝鮮半島、日本、東南亞、南亞、地中海沿岸、美國(guó)東南部、中美洲、大洋洲和非洲部分地區(qū)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，早、中、晚稻主要根據(jù)播種期和收獲期而劃分。以中國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)為例，早稻一般于3月底4月初播種，7月中下旬收獲；中稻一般4月初至5月底播種，9月中下旬收獲；晚稻一般于6月中下旬播種，10月上中旬收獲。同一地區(qū)，種完早稻可以接著種植晚稻，俗稱雙季稻。而中稻生育期較長(zhǎng)，同一地區(qū)一年只能種植一次。本題為選非題，故正確答案為D。26.如果說(shuō)，告別母親，走出家門，意味著我們的成長(zhǎng)，那么抱著________，去報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就意味著我們的________，在這里也要祝天下所有的父母親健康平安。A.拳拳之心

成功B.拳拳之心

成熟C.眷眷之心

成熟D.眷眷之心

成功參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，“去報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩”，A項(xiàng)與B項(xiàng)“拳拳之心”側(cè)重“拳拳”，緊握不舍，多用于晚輩對(duì)長(zhǎng)輩，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)與D項(xiàng)“眷眷之心”側(cè)重“眷眷”，依依不舍，多用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)與D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境，A項(xiàng)“成功”相對(duì)于“失敗”而言，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“成熟”相對(duì)于“成長(zhǎng)”而言，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。27.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，都由2個(gè)圓組成，考慮位置類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。右邊圓一直壓在左邊圓上，并且依次向左平移一步，只有D符合。因此，選擇D選項(xiàng)。28.科舉制度確立于隋唐時(shí)期，宋代才逐步規(guī)范與成熟。宋太祖趙匡胤已著手改革科舉考試制度，宋太宗時(shí)將唐代武則天時(shí)已出現(xiàn)的“糊名”措施制度化，所有試卷的卷頭上有關(guān)考生個(gè)人信息部分一律“彌封”，接下來(lái)還有“謄錄”等制度，這些都是出于保密的需要，防止泄密舞弊。這些制度不僅為元、明、清諸朝所效仿，也為現(xiàn)代高考所部分采用。這段文字主要介紹了：A.宋代科舉制度的改革B.科舉中預(yù)防舞弊的制度C.科舉考試對(duì)現(xiàn)代高考的影響D.現(xiàn)代高考保密技術(shù)的淵源參考答案：B解題思路：文段開篇指出科舉制度在隋唐確立后，到了宋代才逐漸規(guī)范與成熟，接下來(lái)具體介紹了多種防舞弊制度，尾句通過(guò)代詞“這些”來(lái)總結(jié)上文，強(qiáng)調(diào)這些制度均用于預(yù)防舞弊，并指出其對(duì)于后代考試的意義，故整個(gè)文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是科舉考試中多種預(yù)防舞弊的制度，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)：“科舉制度的改革”未包含文段的核心話題，文段重在介紹科舉制中的防舞弊制度，偏離文段中心，排除。C項(xiàng)：偷換概念，文段尾句介紹的是宋代防舞弊制度對(duì)于現(xiàn)代高考的影響，而非“科舉考試”，排除。D項(xiàng)：“現(xiàn)代高考”為尾句“也”字所引導(dǎo)的意義效果內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊豆糯绾畏婪丁肮男姑堋薄?9.姑息治療是指對(duì)那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，控制疼痛及有關(guān)癥狀，并對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視。其目的是為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量。姑息治療同樣適用于早期腫瘤病人，可將姑息治療與抗腫瘤治療相結(jié)合。根據(jù)上述定義，下列不屬于姑息治療的是：A.某患者因病情惡化且年老體衰，無(wú)法翻身，身體生了褥瘡，口腔也有霉菌感染，護(hù)士為其洗澡擦身，并做了口腔清潔B.某患者因?yàn)榘┌Y晚期，且自身狀況差無(wú)法進(jìn)行抗癌治療，醫(yī)生認(rèn)為患者已沒(méi)有治療價(jià)值，勸患者回家休養(yǎng)C.某年輕患者剛結(jié)婚便被診斷為乳腺癌，情緒非常激動(dòng)，拒絕接受治療，醫(yī)生為其進(jìn)行了心理輔導(dǎo)D.某患者手術(shù)后嚴(yán)重疼痛，無(wú)法入睡，醫(yī)生給他安置了止疼泵，并給予一定的鎮(zhèn)靜藥，讓患者能好好休息參考答案：D解題思路：本題要求選擇不屬于姑息治療的一項(xiàng)。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“對(duì)那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。姑息治療的定義要點(diǎn)：①治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療；②采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，控制疼痛及有關(guān)癥狀，并對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視。A項(xiàng)，病情惡化且年老體衰，屬于治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療，符合要點(diǎn)①；護(hù)士為其洗澡擦身，并做口腔清潔，是主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，某患者因?yàn)榘┌Y晚期，且自身狀況差無(wú)法進(jìn)行抗癌治療，屬于治愈性治療無(wú)望，符合要點(diǎn)①；醫(yī)生勸其回家休養(yǎng)，是為讓病人贏得更好的生活質(zhì)量進(jìn)行的行為，是對(duì)患者心理問(wèn)題的重視，符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，患者拒絕接受治療，屬于不能接受治愈型治療，符合要點(diǎn)①；醫(yī)生為其進(jìn)行心理輔導(dǎo)，是在無(wú)法接受治愈性治療的情況下主動(dòng)關(guān)注其心理、精神問(wèn)題，符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，某患者手術(shù)后嚴(yán)重疼痛，無(wú)法入睡，其是可以治療的，并非愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療，不符合要點(diǎn)①。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人；②完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，控制疼痛及有關(guān)癥狀，并對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視；③病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量；④同樣適用于早期腫瘤病人。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：病情惡化且年老體衰，體現(xiàn)了“治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療”，護(hù)士主動(dòng)為其洗澡擦身、口腔清潔，目的是為了讓“病人贏得最好的生活質(zhì)量”，符合定義；B項(xiàng)：患者因癌癥晚期，且自身狀況差無(wú)法進(jìn)行治療，體現(xiàn)了“治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療”，勸其回家休養(yǎng)，目的就是為了讓“病人贏得最好的生活質(zhì)量”，符合定義；C項(xiàng)：年輕的乳腺癌患者屬于“早期腫瘤病人”，醫(yī)生的心理輔導(dǎo)屬于“對(duì)心理問(wèn)題予以重視”，符合定義；D項(xiàng)：手術(shù)后疼痛，無(wú)法入睡，說(shuō)明患者已經(jīng)接受了治療，不屬于“治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療”，也未說(shuō)明患者是“早期腫瘤病人”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩?duì)那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理”“控制疼痛及有關(guān)癥狀”“對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視”“為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某患者因病情惡化且年老體衰，符合“那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人”，護(hù)士為其洗澡擦身，并做了口腔清潔，符合“控制疼痛及有關(guān)癥狀”“為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量”，符合定義，排除；B項(xiàng)：某患者因?yàn)榘┌Y晚期，且自身狀況差無(wú)法進(jìn)行抗癌治療，符合“那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人”，醫(yī)生認(rèn)為患者已沒(méi)有治療價(jià)值，勸患者回家休養(yǎng)說(shuō)明醫(yī)生已經(jīng)放棄了對(duì)患者的治療和護(hù)理，不符合對(duì)病人“采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理”“控制疼痛及有關(guān)癥狀”“對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視”“為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：某患者患有乳腺癌，符合題干中“那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人”，醫(yī)生為其進(jìn)行了心理輔導(dǎo)符合“對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視”，符合定義，排除；D項(xiàng)：某患者手術(shù)后嚴(yán)重疼痛，無(wú)法入睡，醫(yī)生給了他止疼藥，符合醫(yī)生進(jìn)行“完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理

”“控制疼痛及有關(guān)癥狀”，讓患者能好好休息符合“為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。注：本題易錯(cuò)項(xiàng)為D。理由是D項(xiàng)為術(shù)后患者，不符合“治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人”。但文段最后說(shuō)到“姑息治療同樣適用于早期腫瘤病人”也就意味在治療前期也可能采用姑息治療，根據(jù)定義看出姑息治療強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該是主動(dòng)的治療，而B選項(xiàng)就是讓你回家了，也就是不再管了，更不符合定義，而且根據(jù)相應(yīng)的姑息治療的案例，都強(qiáng)調(diào)的是全程護(hù)理不放棄，且患病初期、中期及晚期都可采取姑息治療，因此本題經(jīng)過(guò)粉筆教研，傾向于選B。30.新媒體與傳統(tǒng)媒體雖然是兩種不同的信息傳播方式，但它們之間的關(guān)系卻是相輔相成、缺一不可的。這兩種傳播方式有著各自不同的特點(diǎn)和存在的價(jià)值，雖然在信息市場(chǎng)中是相互競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，但二者的優(yōu)勢(shì)互融才是未來(lái)信息媒體發(fā)展的大方向。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.新媒體與傳統(tǒng)媒體之間是相輔相成的關(guān)系B.新媒體與傳統(tǒng)媒體之間是相互競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系C.新媒體與傳統(tǒng)媒體的互融是信息媒體發(fā)展的方向D.新媒體與傳統(tǒng)媒體有著各自不同的特點(diǎn)和存在價(jià)值參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)新媒體和傳統(tǒng)媒體的關(guān)系是相輔相成、缺一不可的，接著進(jìn)一步通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)兩者間的優(yōu)勢(shì)互融才是未來(lái)信息媒體發(fā)展的大方向。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，第二個(gè)轉(zhuǎn)折之后為文段重點(diǎn)，即新媒體與傳統(tǒng)媒體間的優(yōu)勢(shì)互融是未來(lái)信息媒體發(fā)展的大方向。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為主旨的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：文段意在強(qiáng)調(diào)新媒體與傳統(tǒng)媒體間的優(yōu)勢(shì)互融是未來(lái)信息媒體發(fā)展的大方向，而非意在強(qiáng)調(diào)這兩者間的關(guān)系，故非文段論述重點(diǎn)。B項(xiàng)：“相互競(jìng)爭(zhēng)”與文意相悖。D項(xiàng)：“不同的特點(diǎn)和存在價(jià)值”非文段論述重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)這兩者間相輔相成的關(guān)系。31.阿爾迪、里德?tīng)柕鹊聡?guó)超市折扣連鎖店在全球食品漲價(jià)潮中逆市走俏。德國(guó)模式的折扣連鎖店經(jīng)營(yíng)方式不同于普通超市、家庭店鋪或法國(guó)特色的農(nóng)民市場(chǎng)。它的店面一般僅有兩三百平方米，過(guò)道狹窄，商品包裝簡(jiǎn)單，80％以上的商品都是食品和飲料，其價(jià)格一般要比普通超市低30％到50％。分析人士認(rèn)為，德國(guó)折扣連鎖模式在食品漲價(jià)潮中逆市走俏的原因是多方面的。除了其“低價(jià)”優(yōu)勢(shì)外，折扣店品種少、規(guī)模大的采購(gòu)模式使新開店成本很低。以下哪項(xiàng)對(duì)上述分析人士的解釋有所削弱：A.德國(guó)折扣連鎖商店在法國(guó)零售業(yè)的市場(chǎng)份額已經(jīng)從一年前的10.5％上升到11.2％，與此同時(shí)家樂(lè)福等大型超市的市場(chǎng)份額卻在下降B.低成本戰(zhàn)略和低價(jià)戰(zhàn)略是所有超市都在盡可能使用的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，即力求在“價(jià)格優(yōu)勢(shì)”上壓倒競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手C.里德?tīng)栒劭圻B鎖店在挪威被當(dāng)?shù)匾患页羞B鎖店收購(gòu)，挪威本土的這家連鎖店，恰恰是德國(guó)折扣連鎖模式的翻版D.家樂(lè)福等大型超市多年來(lái)有自己的經(jīng)營(yíng)模式、經(jīng)營(yíng)理念并且形成了其特有的企業(yè)文化參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：德國(guó)折扣連鎖模式在食品漲價(jià)潮中逆市走俏是因?yàn)槠鋬r(jià)格低、成本低。論據(jù)：德國(guó)超市商品包裝簡(jiǎn)單，80%以上的商品都是食品和飲料，其價(jià)格一般要比普通超市低30%到50%。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。舉例說(shuō)明德國(guó)折扣超市確實(shí)逆勢(shì)走俏，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。所有超市都在使用低成本戰(zhàn)略和低價(jià)戰(zhàn)略，這兩點(diǎn)即不是德國(guó)連鎖超市的優(yōu)勢(shì)，也不一定是其成功的原因，具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。挪威本土連鎖店經(jīng)營(yíng)狀況如何尚不知曉，若成功最多只能說(shuō)明德國(guó)連鎖經(jīng)營(yíng)的營(yíng)銷模式成功，但不能說(shuō)明德國(guó)的成功是低價(jià)、低成本所致，不具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。家樂(lè)福超市有自己的特色，與德國(guó)折扣連鎖超市因?yàn)楹畏N原因逆勢(shì)走俏無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。32.由于古人視彗星出現(xiàn)為不詳，________對(duì)其非常重視，幾乎每次出現(xiàn)都有比較________的記錄。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.故而

詳細(xì)B.加之

準(zhǔn)確C.因此

隱晦D(zhuǎn).反而

迷信參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。考察關(guān)聯(lián)詞搭配，根據(jù)“由于”可知，橫線上應(yīng)填入“結(jié)論詞”構(gòu)成因果關(guān)系。A項(xiàng)“故而”和C項(xiàng)“因此”，均符合文意。B項(xiàng)“加之”和D項(xiàng)“反而”無(wú)法構(gòu)成因果關(guān)系，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。此空與“非常重視”相照應(yīng)。A項(xiàng)“詳細(xì)”側(cè)重細(xì)致，周密，可與“非常重視”照應(yīng)，符合文意。C項(xiàng)“隱晦”指含糊、不明朗或不清楚，與“非常重視”相矛盾，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。33.22，44，86，（），3210，6412A.108B.168C.78D.1118參考答案：B解題思路：題干數(shù)列變化幅度非常大，考慮將該數(shù)列進(jìn)行機(jī)械劃分以觀察規(guī)律。將該數(shù)列進(jìn)行機(jī)械劃分為：2|2、4|4、8|6、（|）、32|10、64|12。左側(cè)部分：2、4、8、(16)、32、64，為等比數(shù)列，則括號(hào)中的左側(cè)部分為16；右側(cè)部分：2、4、6、(8)、10、12，為等差數(shù)列，括號(hào)右側(cè)部分為8。題目所求數(shù)字為：168。故正確答案為B。34.工作倦怠是指工作本身對(duì)個(gè)人的能力、精力以及資源過(guò)度要求而導(dǎo)致工作者感到情緒枯竭、筋疲力盡的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于工作倦怠的是：A.小王老師感到難以完成學(xué)校下達(dá)的額外教學(xué)任務(wù)B.現(xiàn)在很多學(xué)生非常調(diào)皮，一些年輕的老師疲于應(yīng)付C.因?yàn)樽罱?jīng)常加班小李老師這幾天上課總提不起精神D.小張老師因?yàn)楹驼煞蜿P(guān)系緊張，最近上班總是愁眉苦臉的參考答案：D解題思路：第一步：分析題干本題考查單定義，首先找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：“工作本身對(duì)個(gè)人的能力、精力以及資源過(guò)度要求”、“導(dǎo)致工作者感到情緒枯竭、筋疲力盡”。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)，小王老師感到難以完成學(xué)校下達(dá)的額外教學(xué)任務(wù)，是工作對(duì)個(gè)人要求過(guò)度而引起的疲憊，符合定義。B項(xiàng)，年輕的老師疲于應(yīng)付調(diào)皮的學(xué)生，是工作對(duì)個(gè)人要求過(guò)度而引起的疲憊，符合定義。C項(xiàng)，經(jīng)常加班導(dǎo)致小李老師這幾天上課總提不起精神，是工作對(duì)個(gè)人要求過(guò)度而引起的疲憊，符合定義。D項(xiàng)，導(dǎo)致小張老師愁眉苦臉的原因是夫妻關(guān)系緊張，與工作對(duì)個(gè)人的要求無(wú)關(guān)，不符合定義。第三步：再次標(biāo)注答案本題為選非題，故正確答案為D。35.①將金屬片加工成齒狀②被葉片的形狀吸引③發(fā)現(xiàn)切割木料卓有成效④手指被劃破⑤無(wú)意中抓住一株野草A.①③⑤④②B.②①③⑤④C.⑤④②①③D.⑤②④①③參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②⑤中選擇。本題講述的是受野草形狀啟發(fā)從而發(fā)明切割木料工具的過(guò)程。只有先發(fā)現(xiàn)野草，才會(huì)“被葉片的形狀吸引”，從而萌生出“將金屬片加工成齒狀”的想法，因此⑤應(yīng)該在①②前面，即首句應(yīng)為⑤，排除A、B兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從②④中選擇。只有“手指被劃破”，才會(huì)“被葉子的形狀吸引”，因此④應(yīng)該在②前面，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。36.A、B兩個(gè)碼頭分別位于一條河的上游和下游，輪船往返于A、B兩個(gè)碼頭之間，如果船本身在靜水中的速度是固定的，那么，當(dāng)這條河的水流速度增大時(shí)，船往返一次所用的時(shí)間將（

）。A.減少B.增多C.不變D.無(wú)法判斷參考答案：B解題思路：本題考查行程問(wèn)題。船在靜水中速度記為，水流速度記為，則船順?biāo)畷r(shí)速度，船逆水時(shí)速度，根據(jù)等距離平均速度公式，船往返的平均速度為：

，當(dāng)不變，增大時(shí)，

減小，且船往返的總距離不變，因此總時(shí)間會(huì)增多。故正確答案為B。37.關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的敘述正確的是（

）。A.科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是以人為本B.科學(xué)發(fā)展觀的核心立場(chǎng)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展C.科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是促進(jìn)社會(huì)和諧D.科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧參考答案：D解題思路：科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。故正確答案為D。38.填入文中畫橫線①處的公文標(biāo)題，正確的是（

）。A.財(cái)政廳關(guān)于下達(dá)的通知B.財(cái)政廳關(guān)于提前下達(dá)2020年省級(jí)財(cái)政民政事業(yè)補(bǔ)助資金的通知C.財(cái)政廳的通知D.財(cái)政廳提前下達(dá)通知參考答案：B解題思路：本題考查公文的基礎(chǔ)知識(shí)。公文的標(biāo)題由機(jī)關(guān)名稱、事由、文種三部分組成。在標(biāo)題“財(cái)政廳關(guān)于提前下達(dá)2020年省級(jí)財(cái)政民政事業(yè)補(bǔ)助資金的通知”中，發(fā)文機(jī)關(guān)是“財(cái)政廳”，事由是“提前下達(dá)2020年省級(jí)財(cái)政民政事業(yè)補(bǔ)助資金”，文種是“通知”。故正確答案為B。39.3，8，18，38，78，158，(

)A.218B.228C.318D.328參考答案：C解題思路：觀察數(shù)列，呈遞增趨勢(shì)，變化幅度不大，也無(wú)其他明顯規(guī)律，考慮做差。后一項(xiàng)減前一項(xiàng)，得到5，10，20，40，80，是公比為2的等比數(shù)列，因此新數(shù)列的下一項(xiàng)為，則所求項(xiàng)為。故正確答案為C。40.惜墨如金∶廢話連篇A.流離失所∶安居樂(lè)業(yè)B.開云見(jiàn)日∶烏煙瘴氣C.呆若木雞∶烏飛兔走D.道路以目∶一孔之見(jiàn)參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！跋缃稹北疽鉃橄窳呦Ы鹱右粯樱鳟嫊r(shí)先淡后濃，不輕易用重墨，后來(lái)指寫字、作畫、作文態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，力求精煉；“廢話連篇”是形容文章或言談中不必要的話太多。二者屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“流離失所”是指無(wú)處安身，到處流浪；“安居樂(lè)業(yè)”指人民生活安定美滿的樣子，比喻安定地生活，愉快地工作。二者屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。B項(xiàng)：“開云見(jiàn)日”指黑暗已經(jīng)過(guò)去，光明已經(jīng)到來(lái)，也比喻誤會(huì)消除；“烏煙瘴氣”比喻環(huán)境污濁、秩序混亂或社會(huì)黑暗。二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。C項(xiàng)：“呆若木雞”一般用來(lái)形容一個(gè)人有些癡傻發(fā)愣的樣子，或因恐懼或驚異而發(fā)愣的樣子；“烏飛兔走”形容光陰過(guò)得很快、迅速流逝。二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。D項(xiàng)：“道路以目”指在路上遇到不敢交談，只是以目示意，形容人民對(duì)殘暴統(tǒng)治的憎恨和恐懼；“一孔之見(jiàn)”指從一個(gè)小窟窿里面所看到的，比喻片面的見(jiàn)解。二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。41.世界經(jīng)濟(jì)一體化的第一個(gè)后果是把市場(chǎng)的作用提升到了各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)要素之首。在市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)一體化之后，誰(shuí)擁有市場(chǎng)誰(shuí)就獲得了持續(xù)發(fā)展的通行證。在這個(gè)歷史背景下，控制市場(chǎng)無(wú)異于占領(lǐng)土地和控制居民，而且比傳統(tǒng)的占領(lǐng)方式更不容易被________，甚至?xí)艿奖贿M(jìn)入者的________。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.發(fā)現(xiàn)

擁護(hù)B.察覺(jué)

歡迎C.發(fā)覺(jué)

附和D.感知

青睞參考答案：B解題思路：第一步，先看第一空。該空前后要表達(dá)“控制市場(chǎng)比傳統(tǒng)的占領(lǐng)方式更不容易被觀察和發(fā)覺(jué)到”的意思。A項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)”不能體現(xiàn)占領(lǐng)方式細(xì)微的變化之處，沒(méi)有察覺(jué)好，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“感知”側(cè)重感官上的感受，不合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。第二步，再看第二空。該空要表示“會(huì)受到被進(jìn)入者高興的迎接”的意思。B項(xiàng)“歡迎”符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“附和”指對(duì)別人的言行贊同而追隨。比喻沒(méi)有主見(jiàn)，隨大流。不合語(yǔ)境。排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。42.以制造業(yè)為代表的實(shí)體經(jīng)濟(jì)取得顯著成就，為滿足人民對(duì)美好生活的需要提供了可靠保障，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)贏得

、贏得

、贏得

打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.空間時(shí)間未來(lái)B.進(jìn)步發(fā)展未來(lái)C.主動(dòng)優(yōu)勢(shì)未來(lái)D.鮮花掌聲勝利參考答案：C解題思路：本題考察熱點(diǎn)詞搭配，本題可從第二空入手，根據(jù)文段信息“以制造業(yè)為代表的實(shí)體經(jīng)濟(jì)取得顯著成就，為滿足人民對(duì)美好生活的需要提供了可靠保障”可知，制造業(yè)在實(shí)體經(jīng)濟(jì)取得的顯著成就中發(fā)揮了重要作用，且制造業(yè)作為實(shí)體經(jīng)濟(jì)的代表能打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，故應(yīng)突出制造業(yè)作為代表的特點(diǎn)，C項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“時(shí)間”、B項(xiàng)“發(fā)展”、D項(xiàng)“掌聲”，均無(wú)法體現(xiàn)制造業(yè)作為實(shí)體經(jīng)濟(jì)的代表，均不符合文意，排除。第一空、第三空代入驗(yàn)證，贏得“主動(dòng)”、贏得“未來(lái)”均符合文意，且填入后可與第一空共同組成三并列形式，語(yǔ)義遞進(jìn)，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊度嗣袢?qǐng)?bào)評(píng)論員：一定要把我國(guó)制造業(yè)搞上去》43.錯(cuò)誤的社會(huì)意識(shí)之所以錯(cuò)誤，主要是由于：A.它純粹是主觀臆斷，其內(nèi)容與社會(huì)存在無(wú)關(guān)B.他落后于客觀實(shí)際，不適合時(shí)代發(fā)展的需要C.他脫離多數(shù)人的覺(jué)悟程度，不能被多數(shù)人接受D.它是對(duì)社會(huì)存在虛構(gòu)的，歪曲的反應(yīng)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，社會(huì)意識(shí)有正確的社會(huì)意識(shí)與錯(cuò)誤的社會(huì)意識(shí)之分。正確的社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在正確的、符合客觀規(guī)律的反應(yīng)；錯(cuò)誤的社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在虛幻的、歪曲的反映。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：社會(huì)意識(shí)正確與否，在于整個(gè)社會(huì)對(duì)社會(huì)存在反應(yīng)是否正確，與社會(huì)存在有直接關(guān)系，而非主觀臆斷。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，有可能落后于社會(huì)存在，有可能超前于社會(huì)存在，但都是基于社會(huì)存在的反應(yīng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：社會(huì)意識(shí)是社會(huì)作為一個(gè)整體對(duì)社會(huì)存在的反應(yīng)，而非單個(gè)人的意識(shí)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性在于：第一，社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在發(fā)展變化的不完全同步性。社會(huì)意識(shí)往往會(huì)落后于社會(huì)存在，也往往會(huì)超越社會(huì)存在；第二，社會(huì)意識(shí)的發(fā)展同社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不平衡性；第三，社會(huì)意識(shí)的發(fā)展具有歷史繼承性。就每一時(shí)代具體的社會(huì)意識(shí)的形成來(lái)說(shuō)，都有兩個(gè)來(lái)源：①當(dāng)下的社會(huì)存在；②歷史上的精神文化成果；第四，社會(huì)意識(shí)之間的相互影響和相互作用；第五，社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用。44.下列成語(yǔ)與出處對(duì)應(yīng)都正確的是：A.無(wú)人問(wèn)津——《桃花源記》

青出于藍(lán)——《離騷》B.揭竿而起——《過(guò)秦論》

老驥伏櫪——《短歌行》C.司馬青衫——《琵琶行》

不拘一格——《己亥雜詩(shī)》D.察納雅言——《出師表》

觥籌交錯(cuò)——《岳陽(yáng)樓記》參考答案：C解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“無(wú)人問(wèn)津”比喻沒(méi)有人來(lái)探問(wèn)、嘗試或購(gòu)買，出自陶淵明的《桃花源記》?！扒喑鲇谒{(lán)”意為青是從藍(lán)草里提煉出來(lái)的，但顏色比藍(lán)更深，比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人，出自《荀子·勸學(xué)》。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“揭竿而起”意為砍了樹干當(dāng)武器，舉起竹竿當(dāng)旗幟，進(jìn)行反抗，指人民起義，出自《過(guò)秦論》?！袄象K伏櫪”比喻人雖然年老，但仍有雄心壯志，出自曹操的《龜雖壽》。C項(xiàng)正確，“司馬青衫”意為極度悲傷，出自于《琵琶行》?！安痪幸桓瘛笔侵覆痪窒抻谝环N規(guī)格或一個(gè)格局，出自龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“察納雅言”是指認(rèn)識(shí)、采納正確的言論，最早見(jiàn)于三國(guó)時(shí)期諸葛亮的《出師表》?！蚌』I交錯(cuò)”意為酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜，形容許多人聚在一起飲酒的熱鬧情景，出自歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》。故正確答案為C。解題思路：本題主要考查中國(guó)古代文學(xué)常識(shí)。作答本題，考生可結(jié)合既有知識(shí)，回憶相應(yīng)的作品內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比。選項(xiàng)內(nèi)容涉及的都是中學(xué)階段學(xué)習(xí)過(guò)的古文，對(duì)考生來(lái)說(shuō)難度不大，很容易得出正確答案。文學(xué)常識(shí)類試題有時(shí)會(huì)從考生熟悉的內(nèi)容中出題，建議考生在備考時(shí)對(duì)古詩(shī)詞中涉及的成語(yǔ)典故等內(nèi)容進(jìn)行拓展記憶。完整解析：A項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤?！盁o(wú)人問(wèn)津”出自《桃花源記》，“未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者”?！扒喑鲇谒{(lán)”出自《荀子?勸學(xué)》，“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤?！敖腋投稹背鲎浴哆^(guò)秦論》，“將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦，斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從”。“老驥伏櫪”出自《龜雖壽》，“老驥伏櫪，志在千里”。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確?！八抉R青衫”出自《琵琶行》，“座中泣下誰(shuí)最多？江州司馬青衫濕”?！安痪幸桓瘛背鲎浴都汉ルs詩(shī)》，“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤?！安旒{雅言”出自《出師表》，“陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言”?！蚌』I交錯(cuò)”出自《醉翁亭記》，“宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也”。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查文學(xué)。第二步，“司馬青衫”意思是指極度悲傷，出自唐代白居易《琵琶行》：“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”?！安痪幸桓瘛币馑际侵覆痪窒抻谝环N規(guī)格或一個(gè)格局，出自清代龔自珍《己亥雜詩(shī)》第125首：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”。因此，選擇C選項(xiàng)。45.研究表明，進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得雷云中的空氣產(chǎn)生電離，進(jìn)而便在周圍產(chǎn)生出許多懸浮的自由電子，已在云層中的電場(chǎng)，則使自由電子帶有更高的能量。當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)，釋放出更多的電子，研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次“逃逸崩潰”，這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.閃電因宇宙射線而產(chǎn)生B.雪暴放電過(guò)程產(chǎn)生閃電C.閃電因云朵碰撞而產(chǎn)生D.電子與水分子碰撞引起閃電參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由首句“進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得……產(chǎn)生電離，進(jìn)而……產(chǎn)生……最終產(chǎn)生……”可知，說(shuō)法正確。B、D兩項(xiàng)，由“當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)，釋放出更多的電子，研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次‘逃逸崩潰’，這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電”可推出。C項(xiàng)無(wú)中生有，文中未提到云朵碰撞。故本題選C。解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得……進(jìn)而……”，可知閃電的產(chǎn)生從宇宙射線開始，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“……研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴……這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電”，可知閃電的產(chǎn)生與“雪暴”有一定關(guān)系，符合文意。C項(xiàng)“云朵碰撞”在文段中沒(méi)有出現(xiàn)，不符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)……這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電”，可知閃電的產(chǎn)生與“電子和水分子碰撞”有一定關(guān)系，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：由文段可知，閃電由宇宙射線引起，是因“電子和水分子的碰撞”而產(chǎn)生，C項(xiàng)偷換概念成“云朵”，故與原文不符，當(dāng)選。A項(xiàng)，由“進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得······，進(jìn)而······自由電子”可知，該項(xiàng)表述符合文意，排除；B、D兩項(xiàng)表述與原文相符，根據(jù)“當(dāng)空氣中現(xiàn)有的電子和水分子碰撞時(shí)，會(huì)釋放出更多的電子，研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴······這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電”可知，均排除。本題為選非題，故正確答案為C?！境鎏帯俊陡嘧C據(jù)表明閃電由宇宙射線引起而非云層碰撞》46.關(guān)于衛(wèi)生健康創(chuàng)新發(fā)展的高峰論壇圍繞“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，健康中國(guó)”主題，__________國(guó)際和國(guó)內(nèi)遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)、“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)學(xué)”等新技術(shù)和新產(chǎn)業(yè)，探討“互聯(lián)網(wǎng)+健康醫(yī)療”服務(wù)新模式、__________發(fā)展新業(yè)態(tài)，__________人工智能、大數(shù)據(jù)等在醫(yī)療健康領(lǐng)域的創(chuàng)新之路，為努力提升我國(guó)整體醫(yī)療水平作出貢獻(xiàn)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.著筆

培養(yǎng)

探究

B.針對(duì)

養(yǎng)育

探查

C.對(duì)標(biāo)

營(yíng)造

探險(xiǎn)

D.著眼

培育

探尋

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。由前文“圍繞......主題”和后文“探討......服務(wù)新模式”，可知第一空所在的句子也是高峰論壇所討論的內(nèi)容方向，且修飾“新技術(shù)和新產(chǎn)業(yè)”。A項(xiàng)“著筆”指落筆、下筆，語(yǔ)義不符合，排除A項(xiàng)。

第二步，分析第二空。橫線處與“探討服務(wù)新模式”為并列關(guān)系，且搭配“發(fā)展新業(yè)態(tài)”。B項(xiàng)“養(yǎng)育”指撫養(yǎng)、教育，多指養(yǎng)育子女、飼養(yǎng)動(dòng)物等，不適用于“發(fā)展新業(yè)態(tài)”，且與“服務(wù)”構(gòu)不成語(yǔ)義并列，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“營(yíng)造”指建造、構(gòu)造，如營(yíng)造住宅、營(yíng)造意境，與“發(fā)展新業(yè)態(tài)”不搭，排除C項(xiàng)。鎖定答案為D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空?！疤綄と斯ぶ悄?.....之路”，符合文意，與前文“探討......服務(wù)新模式”構(gòu)成并列。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，根據(jù)詞義，排除不能適用于“高峰論壇”的A。第二空，辨析備選詞語(yǔ)的適用對(duì)象，排除與“新業(yè)態(tài)”搭配不當(dāng)?shù)腂、C。第三步，驗(yàn)證第三空。第一空，“著筆”指落筆，下筆。不能適用于“高峰論壇”，排除A。第二空，“養(yǎng)育”指撫養(yǎng)教育，適用對(duì)象為人，“營(yíng)造”多搭配氛圍、環(huán)境，二者均不能與“新業(yè)態(tài)”搭配，排除B、C。驗(yàn)證第三空，“探尋”填入與后面的“創(chuàng)新之路”搭配也恰當(dāng)。故本題選D。

解題思路：本題可從第三空入手，第三空搭配“創(chuàng)新之路”，A項(xiàng)“探究”表示深入探索并研究，通常搭配問(wèn)題，奧秘等，C項(xiàng)“探險(xiǎn)”指去沒(méi)有人去過(guò)或環(huán)境惡劣的地方去考察，均不能搭配“創(chuàng)新之路”，排除A、C兩項(xiàng)；B項(xiàng)“探查”指試圖發(fā)現(xiàn)某種隱蔽的事物或情況，D項(xiàng)“探尋”指找尋追求，均可搭配“創(chuàng)新之路”，保留。

再看第二空，第二空搭配“新業(yè)態(tài)”，B項(xiàng)“養(yǎng)育”，通常搭配養(yǎng)育子女，不可與“新業(yè)態(tài)”搭配，排除；D項(xiàng)“培育”搭配合理，保留。

第一空代入驗(yàn)證，搭配合理，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《遠(yuǎn)程醫(yī)療健康服務(wù)大會(huì)舉行》47.四川大學(xué)華西醫(yī)院手術(shù)中心有24張床位、6個(gè)手術(shù)間。馬洪升介紹，日間手術(shù)剛開展時(shí)，醫(yī)院采取________________模式，患者統(tǒng)一在日間手術(shù)中預(yù)約，再由各科室派醫(yī)生到日間手術(shù)室執(zhí)行手術(shù)；2010年醫(yī)院又推出________________模式，各科病房拿出一定床位用于日間手術(shù)；2014年，醫(yī)院再推出________________模式，由日間手術(shù)中心統(tǒng)一收患者，再分到各?？茖?shí)施日間手術(shù)，患者出院后由該中心統(tǒng)一隨訪。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.分散收分散治

集中收分散治

集中收集中治B.集中收集中治

分散收分散治

集中收分散治C.集中收分散治

分散收分散治

集中收集中治D.分散收分散治

集中收集中治

集中收分散治參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。該空后文“患者統(tǒng)一在日間手術(shù)中預(yù)約，再由各科室派醫(yī)生到日間手術(shù)室執(zhí)行手術(shù)”中“統(tǒng)一在日間手術(shù)預(yù)約”說(shuō)明“集中收”，“醫(yī)生再到日間手術(shù)室手術(shù)”說(shuō)明“集中治”，答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。第二空后文“各科病房拿出一定床位用于日間手術(shù)”說(shuō)明是“分散收分散治”，第三空后文“由日間手術(shù)中心統(tǒng)一收患者，再分到各專科實(shí)施日間手術(shù)”說(shuō)明是“集中收分散治”。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)后文“統(tǒng)一在日間手術(shù)中預(yù)約，再到日間手術(shù)室執(zhí)行手術(shù)”可知，患者的預(yù)約和治療都是統(tǒng)一在日間手術(shù)室進(jìn)行