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文檔簡介
關于一次函數(shù)追擊問題第1頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月什么是追及問題?兩物體在同一直線或封閉圖形上運動所涉及的追及、相遇問題通常歸為追及問題。第2頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月甲乙兩人一起參加馬拉松比賽,下圖是他們的行程圖,s表示行走的路程,t表示時間t(h)os(km)310圖(一)甲乙5ot(h)10s(km)5乙甲圖(二)讀圖小提示:讀橫軸與縱軸,讀起點、終點及關鍵點第3頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月甲、乙兩人相約從A地到B地游玩,由于乙早上睡懶覺,乙比甲晚出發(fā)了1個小時,最后甲乙同時到達了B地。試畫出甲、乙兩人路程y(km)隨時間x(h)變化的大致的函數(shù)圖像。(假設兩人均為勻速運動)B甲y(km)x(h)1(A)o乙畫圖小提示:確定橫軸,縱軸表示的量;確定起點,終點及關鍵點。第4頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月(1)A與B地相距多少千米?(3)甲與乙兩人何時相遇?此時與A地距離是多少?(2)甲、乙二人的速度分別是多少?例1:甲、乙兩人相約從A地到B地游玩,甲騎自行車,乙騎摩托車,下圖是他們離開A地的路程y(km)隨時間x(h)變化的函數(shù)圖象,據(jù)圖像回答下列問題:1o660甲y(km)x(h)4乙第5頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月解:所以甲、乙兩人在甲出發(fā)后兩小時相遇,此時距離A地20km第6頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月(1)求出甲、乙兩人路程與時間的函數(shù)關系式;(2)甲到達終點用了多長時間;(3)兩人何時相距最遠,最遠距離是多少?變式訓練:甲乙兩人同時去B地,甲騎自行車,乙騎摩托中途乙的車出現(xiàn)問題改為步行,下圖是他們路程隨時間變化的圖像。y(km)x(h)1.5o甲乙301560第7頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月解:第8頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月o1.2534.9677.25y(千米)x(小時)480ABCDFE甲乙中考鏈接:(1)由于汽車發(fā)生故障,甲組在途中停留了______小時;(2)甲組的汽車排除故障后,立即提速趕往災區(qū)。請問甲組的汽車在排除故障時,距出發(fā)點的路程是多少千米?(3)為了保證及時聯(lián)絡,甲、乙兩組在第一次相遇時約定此后兩車之間的路程不超過25千米,請通過計算說明,按圖象所表示的走法是否符合約定?2008年5月12日14時28分四川汶川發(fā)生里氏8.0級強力地震。某市接到上級通知,立即派出甲、乙兩個抗震救災小組乘車沿同一路線趕赴距出發(fā)點480千米的災區(qū)。乙組由于要攜帶一些救災物資,比甲組遲出發(fā)1.25小時(從甲組出發(fā)時開始計時)。圖中的折線、線段分別表示甲、乙兩組的所走路程(千米)、(千米)與時間x(小時)之間的函數(shù)關系對應的圖象。請根據(jù)圖象所提供的信息,解
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