2023年-小學(xué)畢業(yè)時作文

第頁2023小學(xué)畢業(yè)時作文小學(xué)畢業(yè)時作文

多姿多彩的小學(xué)生活就要過去了，回首往日，一切像是在昨天。六年的小學(xué)生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告辭的日子，一起涌上心頭……下面是小學(xué)畢業(yè)時作文，歡送參考閱讀！

耳畔回蕩著一首歌“摯友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。摯友不曾孤寂過，一聲摯友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……畢業(yè)，最終要畢業(yè)了。

時間如白駒之過隙，一擠眼，六年的光陰過去了。六年前的我們，還是一張張羞怯的生疏臉孔。六年的時間，我們一起哭過，一起笑過，一起經(jīng)驗了一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨，換來了這深切的友情。六年后的今日，我們最終要畢業(yè)了。畢業(yè)，這兩個簡簡潔單的字符中，卻夾雜著很多種心情。有一絲的期盼，一絲的不舍，有一絲的劇烈，一絲的憂愁……

有一絲的期盼，期盼今后我們將跨入一所怎么樣的中學(xué)。期盼迎接我們的會是什么樣挑戰(zhàn)。期盼今后的人生，會有哪些過客。期盼自己畢業(yè)后是否會巨大的變更。

有一絲的不舍，不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教育教育我們的老師。不舍賜予我們學(xué)問的母校。

有一絲的憂愁，就這樣要畢業(yè)了嗎？想想那些年的時間，在教室座位前后，與死黨一起嬉笑，談天論地是多么的快樂。

假設(shè)可以，似乎在回到那些年的時間……

我知道，今日的告辭，是短暫的；今日的告辭，是一首小插曲；今日的告辭，是一個轉(zhuǎn)折。讓這絲絲的愁緒隨著柔跟的風(fēng)飄散吧。最終的時間里，讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！

這是我在這里的最終一個夏天，當(dāng)覺察以前的曾經(jīng)再也回不來了，當(dāng)覺察以前的記憶隨著時間靜靜地消逝……我們將面對那句不愿說的“再見〞。

當(dāng)年，我們懵懵懂懂地來到這兒，臉上的笑容綻放著天真爛漫?；蛟S一句玩笑，一句“你好〞，一句“我們做摯友吧〞……我們就成了現(xiàn)在的“死黨〞，好摯友。我們一起談天說地，一起共享食物，一起惡作劇，把分別看得很遙遠(yuǎn)。

我們的喜怒哀樂仿佛就在眼前，但是，想靜默地去捕獲住它時，它卻飛得無影無蹤。

我們就要分開了，淡淡的悲傷起先生長。望著喧鬧的操場，不由自主地想起……

想起當(dāng)年下課后，我們似百米沖刺般沖向操場，搶到一塊空地，組隊起先做嬉戲——踢毽子，跳皮筋，捉迷藏。我們曾經(jīng)在操場的柳樹下乘涼，曾在國旗臺上偷偷玩耍……我們曾在這里歡樂，曾在這里悲傷，曾在這里興奮，這里的每一處都留下了我們的身影，我們的歡聲笑語。

我們即將奔向遠(yuǎn)方，中學(xué)的學(xué)問如迷霧般覆蓋在眼前，我們要英勇地?fù)荛_重重迷霧，去看清一切，去探討我們想要知道的答案。

不久后，我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，時間過的好快，快到不經(jīng)意擠眼，時間就溜走了。

六年的時間，我們經(jīng)驗了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累?；蛟S有人會說，六年時間太久了。但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。

就猶如海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏；就猶如暴風(fēng)雨中的飛鳥，我們不畏懼風(fēng)雨；就猶如奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，接著跑下去……但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師猶如我們在學(xué)校這個家的媽媽，無時無地的賜予我們最暖和的呵護，無時無地的引導(dǎo)我們在學(xué)問的海洋中遨游……老師教會我們太多。

這六年，我體會到了同學(xué)之間的暖和，給了我的成長太多太多的幫助。我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué)；舍不得我尊敬的老師；舍不得我在小學(xué)生活中的點點滴滴；更加舍不得，我與摯友們之間的友情……舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我肯定不會遺忘你們，因為你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。

我，肯定會牢記這段，說長不長，說短不短的記憶。

肯定會……

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。我是五年級才轉(zhuǎn)學(xué)來的這所學(xué)校的，這兩年來，每一個歡樂，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)驗，每一份感動，都使我難以忘懷。如今，我即將告辭母校，回首往事，兩年的轉(zhuǎn)學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟識，那樣親切……

走在寬敞的操場上，看到棵棵枝繁葉茂的松樹，看到整齊如新的教學(xué)樓，我不禁感慨萬分。在操場上盡情地玩耍，母校賜予我跟同學(xué)之間的友情；在陽光下熬煉，母校讓我保持健康的身體；光明的教室內(nèi)，我學(xué)習(xí)著豐富的學(xué)問，母校帶我跳入了學(xué)問的海洋；開學(xué)典禮上，我站在臺上做著動人的演講，是母校，讓我擁有熬煉自己的時機，站在全校師生面前沉著地表演。

感恩母校，給了我開展的新天地。每當(dāng)主持、演講競賽等大型活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是把熬煉的時機留給我。多少次的磨練，使我在群眾面前的表現(xiàn)也越來越好，表達(dá)實力也越來越強！

感恩母校，我在這里健康成長。數(shù)學(xué)課上，我遇到了不會做的題目，數(shù)學(xué)老師不厭其煩地為我講解，一遍、兩遍……直到我弄懂為止！

感恩母校，讓我領(lǐng)悟了很多人生道理：?龜兔賽跑?讓我明白了九牛一毫莫自夸、傲慢自滿必翻車；?掩耳盜鈴?讓我明白了不要自欺欺人……歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！

如今，我即將要畢業(yè)，告辭可愛的母校，只能把戀戀不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校；在剩下的幾個月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。因為人生的下一個巔峰還在等待我們?nèi)フ鄯?，我們要用張揚的青春去譜寫生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空。拿出最好的成果，來回報母校對我的培育之恩！

留戀是什么？是歡樂，是失落，是回憶？留戀很特殊散發(fā)著陣陣芳香。

對于生命的每一個變遷，在我看來，都是由于一個難以拒絕的呼喚，幕然回首的'靈感，照亮了寫給將來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。曾經(jīng)，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過去的生活，其實就是為這次的邂逅做的打算，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，立刻就要跟朝夕相處的同學(xué)分別了，就要跟他們說：“GoodBye了！〞眼淚就溢出了眼眶。

拉開抽屜，拿出那張畢業(yè)照，一張張熟識的笑臉?？稍浀梦覀円黄鹂捱^，一起笑過，一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……班級是一個整體，它如同一個大家庭，每個同學(xué)都是這個“家庭〞的一員，都在其中扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用。每一個同學(xué)都在努力地扮演真一個個正直向上的角色，這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲，無論在別人的眼里是好是壞，我依舊愛它。

我在母校已經(jīng)生活了6年，6年來母校對我無比呵護，無比關(guān)切，教給我本領(lǐng)，帶我翱翔在生活的天空，帶我遨游愛學(xué)問的海洋，讓我領(lǐng)悟到人生的歡樂跟自由，讓我懂得生命的意義跟價值。

母校啊，春雨是您，小草是我，您用學(xué)問的甘露培育著我的心田；大海是您，小舟是我，您用航標(biāo)引導(dǎo)我，在學(xué)問的海洋了，塵風(fēng)破浪；大樹是您，我是枝頭搖曳的碩果……

但是，僅管一切如此美妙，但天下無不散的宴席，即使再密切的人也要分開，小學(xué)6年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告辭母校這一片暖和的懷抱，去冷酷中磨練自己，去找尋一片屬于自己的天空。

留戀或許是美妙，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……

留戀可能只是特殊，可能散發(fā)出淡淡的芳香，化成淡淡的回憶。

曾經(jīng)，我也不是很聽話的學(xué)生，記得有一次，我沒寫作業(yè)，當(dāng)天晚上，你叫我留下來在班級。我在班級里等著，等著您開完會回來，看著我，皺了一下眉頭，語重心長地對我說：“我始終以為你是一個很聽話的孩子，沒想到你這次竟然沒寫作業(yè)！〞您的語氣肅穆了起來，我不敢看你的眼睛……我遺忘了后來你怎么說的，可您這句話，跟當(dāng)時你悲觀的眼神，恒久銘刻在我心里。

老師，這件事，你還記得嗎？

時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)過去了三年，這三年，我始終在鞭策自己，不想再看到您那悲觀的眼神，最終，我勝利通過了。

記得五年級時，您讓我參與演講，到了上場的那一天，我很驚慌，在班級里原本背好的稿，現(xiàn)在一個字也想不起來。我抬頭，望見了您那鼓勵我的眼神，我充溢了斗志！我在演講臺上，倒背如流?？蓭滋熘箢C發(fā)了獎狀，我只得了三等獎，我感到很慚愧，這時，我又看到了您那雙，仿佛在說：“沒關(guān)系，還有下一次。〞我毅然決然的沖上主席臺，微笑著，捧回了獎狀。

啊，老師，是您教我微笑著面對困難。

老師，您是一本讀不完的書；是始終燒不盡的蠟燭，老師，我們要分別了罷，可您，肯定要記住我。一名讓你操勞，還讓你省心的學(xué)生。

畢業(yè)，畢業(yè)，畢業(yè)……再過三個就真的畢業(yè)了，卻起先舍不得……三年了，我過得并不輕松，卻好似長大了很多。

初一，還沒有從夢中醒來，在回憶、跟做白日夢中度過了一學(xué)年。日子過得雖是“渾渾噩噩〞但也“中規(guī)中矩〞。學(xué)期結(jié)束，考了一個不錯的成果……

初二，雖然有些無聊，但也是單純美妙的。那是我初中生涯里最“勤勤懇懇〞的時期了——因為留意力全都放到了學(xué)習(xí)上。但，很不幸的是留意力在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成果竟直線下滑……

初三，哎……苦痛的學(xué)期。雖然現(xiàn)在只上完了一半，但還是覺得好忙。全部老師都在趕課，想不忙都難呀……

現(xiàn)在已經(jīng)是2023年02月16日了，初三下學(xué)期起先了……六月的中考……我們最終的期限。當(dāng)2023年06月來臨的時候，一切將成為定局，不管結(jié)果如何，我不會懊悔。

三個月后一場短暫的告辭——源于殘留一幕恒久上演的相聚。

事實，是冷酷無情的，世間的離別數(shù)不勝數(shù)。離別――這是個難過的字眼。我多想沒有離別?。?/p>

親人去世，是離別，摯友分散，是離別，畢業(yè)，也是離別。在我的記憶里，別人，被淚水所漂浮，我，也害怕 離別！大約一年后，我又要面對一個新的離別――小學(xué)畢業(yè)。我不敢想象那天的情景，或許又是淚水吧！想到以后不能每天跟摯友們見面，我的鼻子酸酸的，一份提前到來的難過與難受涌上心頭。我想跟摯友們在一起，我想跟他們在一起恒久都不分開。6年，這個數(shù)字在我的記憶深處是多么特殊，多少年凝成的友情啊，在不久的將來，大家就要各奔東西了！我的心中最多的還是舍不得……

這6年來，大家在一起歡樂地生活著，哪位同學(xué)有困難，大家一起幫助他，哪位同學(xué)有歡樂，大家一起共享。我們的歡樂聲，我們感動的淚水……酸甜苦辣我們都曾在一起體會過，那么多，那么多，一點一滴，都出現(xiàn)在我的眼前。此時，每位同學(xué)的笑臉都是那么可愛，那么珍貴?？傊?，6年的生活是無限華蜜的！

從小到大，我經(jīng)驗過離別。確實，在離別面前，我還是流下了淚水……但是那種傷感從來沒有這么提前到來過。畢業(yè)，對于我來說是簇新的，是第一次的嘗試。雖然以前幼兒園也有離別的時候，但那時的我們都還是不懂事的，根本都無法理解“離別〞這深邃的字眼。如今，我六年級了，懂的事也多了，對離別的理解也慢慢比以前深了，那個場景究竟是什么樣的呢？說起來，我們班跟別的班還真不一樣。我們班經(jīng)驗了很屢次淚水的海洋：多少次，因為老師跟我們的小小摩擦而引起的淚水；多少次，因為老師對我們的期