
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文檔簡(jiǎn)介
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.世界貿(mào)易組織總部位于〔
〕。A.美國(guó)華盛頓B.瑞士日內(nèi)瓦C.中國(guó)上海D.美國(guó)紐約2.聯(lián)合國(guó)總部位于哪里?〔
〕A.美國(guó)紐約B.英國(guó)倫敦C.瑞士日內(nèi)瓦3.以下國(guó)際組織中我國(guó)不是其成員的是〔
〕。
A.世界貿(mào)易組織〔WTO〕
B.歐洲聯(lián)盟〔EU〕
C.二十國(guó)集團(tuán)〔G20〕
D.亞太經(jīng)合組織〔APEC〕4.麥哲倫通過(guò)環(huán)繞地球航行,證實(shí)了地球是一個(gè)〔
〕。
A.正方體
B.球體
C.不規(guī)那么體5.〔
〕會(huì)給人類生存帶來(lái)一系列危害,例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條件惡化、導(dǎo)致物種絕滅。A.垃圾清潔處理B.植樹(shù)造林C.濫砍亂伐森林D.退田還湖6.濕地保護(hù)是環(huán)境保護(hù)的重要領(lǐng)域,是國(guó)際自然保護(hù)的一個(gè)熱點(diǎn):世界濕地日為每年的〔
〕。A.3月12日B.5月2日C.2月2日D.2月4日7.面對(duì)冒犯和不尊重,我不會(huì)〔
〕。A.指出對(duì)方的錯(cuò)誤B.要求對(duì)方抱歉C.必要時(shí)拿起法律武器D.跟他打一架8.下面哪項(xiàng)是把握反思的良好時(shí)機(jī)?〔
〕A.做了錯(cuò)事以后B.取得成功以后C.在看到別人的成功與失敗以后D.以上都是9.以下不屬于我國(guó)自然災(zāi)害的特點(diǎn)是〔
〕。A.種類多B.時(shí)間長(zhǎng)C.分布廣10.下面的生活場(chǎng)景,可能是〔
〕的前兆。A.臺(tái)風(fēng)B.地震C.泥石流D.火山噴發(fā)二.填空題(共10題,共46分)1.美國(guó)在迎送賓客和朋友時(shí)流行〔
〕禮。2.國(guó)家尊重和保障〔
〕。3.世界人民熱愛(ài)和平,〔
〕是當(dāng)前國(guó)際社會(huì)的主要趨勢(shì),〔
〕的頻率和規(guī)模均呈下降趨勢(shì)。4.相信自己的價(jià)值,不自我貶低,〔
〕就是尊重自己的重要表現(xiàn)。5.200多年前,蒸汽機(jī)的創(chuàng)造和改造,提供了新動(dòng)力,人類社會(huì)進(jìn)入〔
〕時(shí)代;100多年前,〔
〕取代蒸汽動(dòng)力,成為機(jī)器大生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿?。人類社?huì)由以蒸汽為標(biāo)志的第一次工業(yè)革命時(shí)代跨入以〔
〕為標(biāo)志的第二次工業(yè)革命時(shí)代。6.寬容不是無(wú)限度地〔
〕和姑息遷就,而是有〔
〕、有〔
〕的。7.一句理解、尊重的話會(huì)給別人帶來(lái)〔
〕和〔
〕。8.金無(wú)足赤,人無(wú)完人,別人會(huì)犯錯(cuò)誤,我們同樣會(huì)〔
〕。擁有一顆寬容的心,學(xué)會(huì)原諒他人,其實(shí)也是原諒可犯錯(cuò)誤的〔
〕。9.多姿多彩的世界,激發(fā)著人類無(wú)窮的夢(mèng)想。為實(shí)現(xiàn)〔
〕,需要更多的人普及〔
〕、弘揚(yáng)〔
〕、傳播〔
〕。10.國(guó)際組織在國(guó)家之間推動(dòng)廣泛的〔
〕,解決〔
〕,促進(jìn)〔
〕與〔
〕,發(fā)揮著重要作用。三.判斷題(共10題,共20分)1.以美國(guó)為首的西方國(guó)家推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,嚴(yán)重威脅世界和平。〔
〕2.金字塔是古埃及人民的象征?!?/p>
〕3.寬容他人是有限度、無(wú)原那么的?!?/p>
〕4.我們要尊重那些有突出成就的人?!?/p>
〕5.寬容意味著事事都要做出忍讓?!?/p>
〕6.當(dāng)災(zāi)難發(fā)生后,我們每個(gè)人都應(yīng)該奉獻(xiàn)一份力量?!?/p>
〕7.尊重他人的人能夠做到推己及人,讓他人感到舒服?!?/p>
〕8.我國(guó)發(fā)生的自然災(zāi)害種類多,分布廣?!?/p>
〕9.地震后災(zāi)民應(yīng)先爭(zhēng)取時(shí)間自救、互救?!?/p>
〕10.反思可以看到自己的缺點(diǎn)和缺乏,防止再犯同樣的錯(cuò)誤?!?/p>
〕四.連線題(共2題,共15分)1.連線題〔把環(huán)境問(wèn)題與危害連接起來(lái)〕冰川融化海平面上升
環(huán)境污染工廠排放的廢氣天然氣開(kāi)采過(guò)度
資源短缺采油井石油泄漏荒漠化不斷擴(kuò)大
生態(tài)破壞2.誰(shuí)創(chuàng)造了什么?連一連吧。富爾頓
電燈愛(ài)迪生
貝爾
蒸汽輪船史蒂芬孫
飛機(jī)萊特兄弟
火車五.簡(jiǎn)答題(共6題,共37分)1.感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德、是一種健康的心態(tài),父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩、同學(xué)的幫助之情都值得我們?nèi)ジ卸?。你最想感恩的人是誰(shuí)?為什么?2.列舉幾個(gè)你所知道的國(guó)外著名的古代遺址。3.請(qǐng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,設(shè)計(jì)一份班級(jí)環(huán)保公約。4.聯(lián)合國(guó)主要有哪些機(jī)構(gòu)?都負(fù)責(zé)什么事務(wù)?5.結(jié)合生活實(shí)際,請(qǐng)你制定幾條班級(jí)環(huán)保公約?6.作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣和不同文明的人相處?六.材料題(共3題,共26分)1.閱讀分析。棄佛從文唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于容許了他下山讀書的要求。后來(lái),陸羽撰寫了廣為流傳的?茶經(jīng)?,把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!請(qǐng)你根據(jù)上面的小故事來(lái)談一談陸羽是怎樣取得成功的,說(shuō)一說(shuō)反思的重要性。2.劉青同學(xué)很淘氣,班主任平時(shí)很寬容他。但是當(dāng)劉青欺負(fù)并挖苦新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)時(shí),班主任卻嚴(yán)厲地批評(píng)了劉青,并讓他向新同學(xué)抱歉,并在全班做檢討,你認(rèn)為班主任的做法對(duì)嗎?為什么?3.六年級(jí)學(xué)生小虎特別淘氣,但班主任和同學(xué)們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙,被同學(xué)舉報(bào)了。班主任認(rèn)為小虎吸煙的行為不可原諒,非常嚴(yán)厲地批評(píng)了他,并且讓他在班會(huì)課上做檢討。請(qǐng)問(wèn):〔1〕班主任的做法是否過(guò)于嚴(yán)厲?〔2〕小虎的吸煙行為可以寬容嗎,為什么?七.綜合題(共2題,共9分)1.拓展延伸題。這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表,選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng),在相對(duì)應(yīng)的〔
〕內(nèi)打“√〞?!?/p>
〕早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??!吃過(guò)早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。〔
〕過(guò)馬路的時(shí)候,我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說(shuō)了我?guī)拙洹N抑缓靡?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過(guò)馬路。〔
〕上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡,所以上得特別認(rèn)真?!?/p>
〕發(fā)測(cè)試卷了。我每天都學(xué)到很晚,考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松,考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的?!?/p>
〕下午第一節(jié)課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來(lái)。唉,肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢?2.有一個(gè)人去商店買衣服,他對(duì)售貨員說(shuō):“喂,喂!把那件衣服拿來(lái)我看看。〞售貨員沒(méi)理他,他又嚷道:“說(shuō)你呢,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?〞售貨員也沒(méi)給他好氣。最后衣服沒(méi)買成,他氣呼呼地走了。結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)一說(shuō)造成這種結(jié)局的主要原因是什么。參考答案一.選擇題1.B2.A3.B
4.B
5.C6.C7.D8.D9.B10.B二.填空題1.擁抱2.人權(quán)3.和平;局部戰(zhàn)爭(zhēng)4.不自卑5.蒸汽;電力;電力6.縱容;限度;原那么7.溫暖;鼓勵(lì)8.犯錯(cuò)誤;自己9.夢(mèng)想;科學(xué)知識(shí);科學(xué)精神;科學(xué)思想10.交流合作;矛盾糾紛;和平;開(kāi)展三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√四.連線題1.如圖:2.如下:五.簡(jiǎn)答題1.我最想感恩的人是父母。理由:①父母賜予我生命。②父母給了我一個(gè)溫暖的家。③父母教育我、撫養(yǎng)我。④感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。2.古埃及金字塔、奧林匹亞遺址、古羅馬斗獸場(chǎng)、古代波斯帝國(guó)的宮殿遺址等?!泊鸢覆晃ㄒ弧?.〔1〕不傷害樹(shù)木;〔2〕節(jié)約用水;〔3〕不亂扔垃圾;〔4〕不捕捉小鳥;〔5〕看到破壞環(huán)境的行為,主動(dòng)勸說(shuō)。4.聯(lián)合國(guó)設(shè)有一些主要機(jī)構(gòu);聯(lián)合國(guó)大會(huì)是主要的審議、決策機(jī)構(gòu),擁有廣泛職權(quán);平安理事會(huì)負(fù)有維護(hù)國(guó)際和平與平安的首要責(zé)任;經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)主要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)領(lǐng)域的國(guó)際合作;國(guó)際法院用于和平解決國(guó)際爭(zhēng)端;秘書處由秘書長(zhǎng)及辦事人員組成,負(fù)責(zé)日常工作,秘書長(zhǎng)是聯(lián)合國(guó)的首席行政長(zhǎng)官。5.保護(hù)花草樹(shù)木、節(jié)約糧食、節(jié)約水電、積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)等。6.〔1〕我們首先要了解差異,學(xué)會(huì)尊重差異,摒棄傲慢和偏見(jiàn)。〔2〕既要認(rèn)同本民族的文化,又要以包容、開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化,求同存異,與來(lái)自不同文化的人們友好相處。六.材料題1.陸羽通過(guò)在學(xué)習(xí)沖茶的過(guò)程中進(jìn)行反思,明白了不少讀書和做人的道理。反思是自我完善的一種方式,能幫助我們回憶、分析和總結(jié)過(guò)去;通過(guò)反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升自己;也可以看到自己的缺點(diǎn)和缺乏,更好地完善自己;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);通過(guò)反思,能更好地理解和思考自己的生活,將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起,讓自己做得更好。2.〔1〕班主任的做法并沒(méi)有過(guò)于嚴(yán)厲?!?〕理由:①我們應(yīng)尊重他人,友善待人,不能欺負(fù)新同學(xué);②劉青做錯(cuò)事,需要向他人抱歉;③嘲諷他人屬于侵犯他人名譽(yù)權(quán)的行為,劉青理應(yīng)向新同學(xué)抱歉;④我們應(yīng)該尊重他人,維護(hù)他人名譽(yù)權(quán),不要出現(xiàn)和劉青一樣的言行。3.〔1〕班主任的做法適宜?!?〕小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)?中學(xué)生守那么?第七條:自律自強(qiáng)健身心。堅(jiān)持鍛煉身體,樂(lè)觀開(kāi)朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng);第八條:珍愛(ài)生命保平安。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會(huì)自護(hù)懂求救,堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。這兩條護(hù)健康護(hù)平安的守那么,要求中小學(xué)生珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、健康生活。小學(xué)生吸煙危害身體健康,違反?中學(xué)生守那么?,必須及時(shí)遏制。寬容不是無(wú)限度地縱容和姑息遷就,而是有限度、有原那么的。七.綜合題1.〔
〕早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??!吃過(guò)早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。〔√〕過(guò)馬路的時(shí)候,我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說(shuō)了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過(guò)馬路?!?/p>
〕上午的數(shù)學(xué)課
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