山東省青島市高三上學(xué)期期中考試生物試卷

2021屆山東省青島市高三上學(xué)期期中考試生物試卷注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、學(xué)校名稱、準考證號等填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，用黑色中性筆將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。第Ⅰ卷（選擇題）一、單項選擇題：本題共20小題，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.玫瑰有5000多年的人工栽培歷史，迄今已培育出2500多個品種。玫瑰沒有生成藍色翠雀花素所需的“黃酮類化合物3，5—氫氧化酶”的基因，因此藍玫瑰被認為是不可能培育成功的。但科研人員將藍三葉草中的藍色素基因植入普通玫瑰而成功培育出了藍玫瑰，這株玫瑰的花瓣中所含的色素為藍色。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.藍玫瑰花瓣細胞內(nèi)含有4種堿基、8種核苷酸B.培育藍玫瑰用到的工具是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶C.藍色素基因在所有玫瑰細胞中都能控制合成藍色翠雀花素D.“嫁接”了藍色素基因的藍玫瑰的遺傳性狀發(fā)生了定向改變【答案】D【解析】【分析】基因工程的基本工具：“分子手術(shù)刀”——限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、“分子縫合針”——DNA連接酶、“分子運輸車”——載體?！驹斀狻緼、藍玫瑰花瓣細胞內(nèi)含有DNA和RNA，因此含有5種堿基、8種核苷酸，A錯誤；B、培育藍玫瑰的方法為基因工程，所需工具為限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和載體，B錯誤；C、基因的表達具有選擇性，所以藍色素基因并不是在所有玫瑰細胞中都能控制合成藍色翠雀花素，C錯誤；D、基因工程可以定向改造生物的遺傳性狀，D正確。故選D。2.遺傳學(xué)的奠基人孟德爾之所以在研究遺傳規(guī)律時獲得了巨大成功，關(guān)鍵在于他在實驗的過程中選擇了正確的材料和方法。下面有關(guān)孟德爾的豌豆遺傳學(xué)實驗的說法，錯誤的是（）A.選擇了自然條件下是純合體、嚴格自花傳粉的豌豆作為實驗材料B.應(yīng)用了統(tǒng)計學(xué)的方法對結(jié)果進行數(shù)學(xué)統(tǒng)計分析C.先提出假說，據(jù)此開展豌豆雜交實驗并設(shè)計測交實驗進行演繹D.發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律只能解釋有性生殖生物的部分性狀的遺傳現(xiàn)象【答案】C【解析】分析】孟德爾利用純種豌豆作為實驗材料，先進行雜交實驗，再讓子一代自交，應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法對實驗結(jié)果進行分析，基于對大量數(shù)據(jù)的分析而提出假說，再設(shè)計新的實驗來驗證。孟德爾的假說有：生物的性狀由遺傳因子決定；體細胞中遺傳因子成對存在；生物體形成配子時，成對的遺傳因子彼此分離，配子中只含有每對遺傳因子中的一個；受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的；為了驗證假說，孟德爾設(shè)計了測交實驗進行驗證?！驹斀狻緼、選擇了自然條件下是純合體、嚴格自花傳粉的豌豆作為實驗材料，A正確；

B、應(yīng)用了統(tǒng)計學(xué)的方法對結(jié)果進行數(shù)學(xué)統(tǒng)計分析，B正確；

C、先開展豌豆雜交實驗，據(jù)此提出假說并設(shè)計測交實驗進行演繹，C錯誤；

D、孟德爾的遺傳規(guī)律只適用于進行有性生殖的核基因，有些生物的性狀是受細胞質(zhì)基因控制。因此發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律只能解釋有性生殖生物的部分性狀的遺傳現(xiàn)象，D正確。

故選C。3.如圖是一種遺傳病的家系圖，已知Ⅱ3不攜帶致病基因。下列敘述錯誤的是（）A.該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳B.Ⅱ6與Ⅱ7生出一個正常女孩的概率為1/2C.三位男性患者的致病基因并非都來自于Ⅰ2D.Ⅱ4為攜帶者，故Ⅲ9也可能攜帶該病的致病基因【答案】B【解析】【分析】題圖分析：根據(jù)Ⅱ3和Ⅱ4均表現(xiàn)正常，他們所生兒子Ⅲ8患病，說明該病為隱性遺傳病，已知Ⅱ3不攜帶致病基因，則該病屬于伴X染色體隱性遺傳病。假設(shè)用a表示致病基因，則Ⅱ6、Ⅲ8、Ⅲ11的基因型都是XaY?！驹斀狻緼、結(jié)合分析可知，該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳，A正確；B、Ⅱ6和Ⅲ8的基因型均為XaY，而Ⅱ7表現(xiàn)正常生，其基因型為XAXa，顯然Ⅱ6與Ⅱ7婚配后生出正常女孩的概率為1/4，B錯誤；C、Ⅱ6的致病基因a來自于Ⅰ2；Ⅲ8的致病基因a來自于Ⅱ4，Ⅱ4的致病基因a來自于Ⅰ2；Ⅲ11的致病基因a來自于Ⅱ7，因此三位男性患者的致病基因并非都來自于Ⅰ2，C正確；D、Ⅲ8的基因型是XaY，Ⅱ4表現(xiàn)正常，因此為攜帶者（XAXa），Ⅱ6表現(xiàn)正常，其基因型為XAY故Ⅲ9的基因型為XAXa或XAXa，即Ⅲ9可能攜帶該病的致病基因，D正確。故選B?！军c睛】4.20世紀50年代初，查哥夫?qū)Χ喾N生物DNA做了堿基定量分析，發(fā)現(xiàn)（A+T）/（C+G）的比值如下表。結(jié)合所學(xué)知識據(jù)表分析，能得出的結(jié)論是（）DNA來源大腸桿菌小麥鼠豬肝豬胸腺豬脾（A+T）/（C+G）A.豬的DNA結(jié)構(gòu)比大腸桿菌DNA結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定一些B.小麥和鼠的DNA分子所攜帶的遺傳信息相同C.小麥的DNA分子數(shù)量比豬的DNA分子數(shù)量少D.同一生物不同組織的DNA堿基組成相同【答案】D【解析】【分析】1、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則。

2、C和G之間有3個氫鍵，而A和T之間有2個氫鍵，因此DNA分子中C和G所占的比例越高，其穩(wěn)定性越高?！驹斀狻緼、C和G所占的比例越高，DNA分子的穩(wěn)定性就越高，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，大腸桿菌的DNA結(jié)構(gòu)比豬DNA結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定一些，A錯誤；

B、小麥和鼠中（A+T）/（C+G）的比值相等，但兩者的DNA分子數(shù)不一定相同，B錯誤；

C、根據(jù)表中數(shù)據(jù)無法得知小麥DNA數(shù)量和豬DNA數(shù)量的大小，C錯誤；

D、同一生物不同組織的DNA是相同的，故其堿基組成也相同，D正確。

故選D。5.探索溫度對酶活性影響的實驗，需進行如下步驟：①取3支試管，編號并注入2mL淀粉溶液；②向各試管注入1mL淀粉酶溶液；③向各試管滴1滴碘液；④將3支試管分別放在40℃的熱水、沸水和冰塊中維持溫度5min；⑤觀察實驗現(xiàn)象。最合理的實驗順序為（）A.①②③④⑤ B.①③②④⑤ C.①③④②⑤ D.①④②③⑤【答案】D【解析】【詳解】探索溫度對酶活性影響的實驗中，先取3支試管，編號并注入2mL淀粉溶液；將淀粉調(diào)整相應(yīng)的溫度，所以將3支試管分別放在40℃的熱水、沸水和冰塊中維持溫度5min；然后加入酶，即向各試管注入1mL淀粉酶溶液；淀粉用碘液鑒定，所以反應(yīng)后向各試管滴1滴碘液；最后，觀察實驗現(xiàn)象，得出相應(yīng)的結(jié)論，綜合分析D符合題意。故選D。6.某同學(xué)為觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，將同一植物相同部位的細胞分別置于一定濃度的KNO3溶液和蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離后再置于蒸餾水中。實驗過程中兩組細胞的液泡體積隨時間的變化曲線如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.曲線Ⅰ表示蔗糖組細胞的液泡體積的變化B.植物細胞自A點開始從外界溶液中吸收溶質(zhì)分子C.B點時，水分子進出植物細胞達到動態(tài)平衡D.C點時，液泡體積不變，兩組實驗中細胞的細胞液濃度相等【答案】C【解析】【分析】1、細胞置一定濃度的蔗糖溶液中，細胞將失水而質(zhì)壁分離，即出現(xiàn)細胞壁與原生質(zhì)層發(fā)生分離；若細胞置于一定濃度的KNO3溶液中會出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原的現(xiàn)象，原因是在細胞失水的同時，K+、NO3﹣通過主動運輸進入細胞，使細胞液的濃度逐漸增大，細胞由失水轉(zhuǎn)變?yōu)槲?，質(zhì)壁分離自動復(fù)原。2、根據(jù)曲線圖分析，曲線Ⅰ液泡相對體積先增加，說明細胞液濃度增加，發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，表示KNO3溶液組細胞的液泡體積的變化；曲線Ⅱ放入蒸餾水中，細胞才發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，表示蔗糖組細胞的液泡體積的變化?！驹斀狻緼、分析題圖可知：曲線Ⅰ先發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，Ⅱ后發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，說明曲線Ⅰ細胞能夠主動吸收溶液中的物質(zhì)，使得細胞質(zhì)濃度增加，表示KNO3溶液組細胞的液泡體積的變化，A錯誤；B、曲線Ⅰ物細胞A點開始發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，說明細胞液濃度大于外界溶液的濃度，即A點之前細胞就從外界溶液中吸收溶質(zhì)分子，B錯誤；C、B點前，處于失水狀態(tài)，B點之后，細胞吸水，說明B點時，水分子進出植物細胞達到動態(tài)平衡，C正確；D、置于蒸餾水中后，細胞滲透吸水，但由于細胞壁限制，至C點時，液泡體積達到最大，但在A點前有鉀離子和硝酸根離子進入到細胞內(nèi)，故到達平衡時兩組細胞液濃度不相等，D錯誤。故選C。7.骨骼肌細胞在舒張狀態(tài)時，膜上的鈣泵能將Ca2+泵出細胞或者泵入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中，以維持細胞質(zhì)中低濃度的Ca2+。當神經(jīng)興奮傳到骨骼肌時，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中的Ca2+釋放到細胞質(zhì)基質(zhì)中，進而導(dǎo)致肌肉收縮。下列相關(guān)敘述正確的是A.骨骼肌細胞中運輸Ca2+的鈣泵只存在于細胞膜上B.肌細胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的Ca2+釋放的方式屬于主動運輸C.鈣泵將Ca2+運出肌細胞的過程中會發(fā)生能量轉(zhuǎn)化D.鈣泵與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后才能啟動Ca2+的跨膜運輸【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干信息分析，在舒張狀態(tài)時，骨骼肌細胞內(nèi)膜上的鈣泵能將鈣離子泵出細胞或泵進內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，維持細胞質(zhì)中的鈣離子濃度較低，說明鈣泵運輸鈣離子是從低濃度向高濃度進行的，屬于主動運輸；而在興奮傳導(dǎo)時，能將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中較高濃度的Ca2+釋放到細胞質(zhì)基質(zhì)中，屬于協(xié)助擴散?！驹斀狻緼、根據(jù)題意分析可知，骨骼肌細胞膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上都有運輸Ca2+的鈣泵，A錯誤；B、根據(jù)題意分析可知，骨骼肌細胞在舒張狀態(tài)時，細胞質(zhì)中濃度Ca2+低于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，所以興奮時內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中Ca2+釋放到細胞質(zhì)基質(zhì)中是從高濃度向低濃度運輸?shù)?，屬于協(xié)助擴散，B錯誤；C、鈣泵將Ca2+泵出細胞是從低濃度向高濃度的運輸，屬于主動運輸，需要消耗能量，C正確；D、神經(jīng)遞質(zhì)不能與細胞內(nèi)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的鈣泵結(jié)合，D錯誤。故選C。8.為了探究溫度、pH對酶活性的影響，某同學(xué)進行了下列實驗設(shè)計，其中最合理的是（）A.探究溫度對酶活性的影響時，選用過氧化氫溶液和新鮮的肝臟研磨液，用氣球收集B.探究溫度對酶活性的影響時，選用淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液，斐林試劑鑒定C.探究pH對酶活性的影響時，選用肝臟研磨液和過氧化氫溶液，觀察氣泡產(chǎn)生速度D.探究pH對酶活性的影響時，選用新制的蔗糖酶溶液和可溶性淀粉溶液，碘液鑒定【答案】C【解析】【分析】影響酶活性的因素：溫度會影響過氧化氫的分解，過氧化氫和過氧化氫酶不宜作為實驗材料來探究溫度對酶活性的影響；由于酸性條件下淀粉易分解，因此淀粉不能作為探究PH對酶活性影響的實驗材料；用淀粉、蔗糖、淀粉酶來驗證酶的專一性時應(yīng)該選用斐林試劑鑒定實驗結(jié)果，不能選用碘液?！驹斀狻緼、溫度對過氧化氫的分解有較大影響，因此不能選擇過氧化氫為底物的實驗來研究溫度對酶活性的影響，A錯誤；B、用斐林試劑檢測還原糖的產(chǎn)生，需要進行加熱，在加熱過程中對酶的活性會有影響，因此不能選擇斐林試劑，B錯誤；C、探究pH對酶活性的影響時，選用肝臟研磨液和過氧化氫溶液，過氧化氫分解速度的不同可以通過觀察氣泡產(chǎn)生速度來判斷，C正確；D、酶具有專一性，蔗糖酶無法分解淀粉，D錯誤。故選C?！军c睛】9.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)淡水養(yǎng)殖過程中，光合細菌、小球藻可以配合人工飼料使用，以減少水體富營養(yǎng)化造成魚腥藻（一種藍藻）水華的發(fā)生。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.NH4+中的N可作為藍藻細胞中的蛋白質(zhì)、糖類等的構(gòu)成元素B.附著有藻藍素和葉綠素的細胞器有利于魚腥藻進行光合作用C.小球藻細胞內(nèi)有與物質(zhì)運輸?shù)壬顒佑嘘P(guān)的細胞骨架D.光合細菌、小球藻和魚腥藻細胞內(nèi)核糖體的形成與核仁有關(guān)【答案】C【解析】【分析】真核生物與原核生物的本質(zhì)區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核?！驹斀狻緼、糖類的組成元素是C、H、O，不含N元素，A錯誤；B、魚腥藻屬于原核生物，除核糖體外無其他細胞器，含有藻藍素和葉綠素，但沒有藻藍素和葉綠素附著的細胞器，B錯誤；C、小球藻屬于真核生物，其內(nèi)有保持細胞形態(tài)、與物質(zhì)運輸?shù)壬顒佑嘘P(guān)的蛋白質(zhì)纖維組成的細胞骨架，C正確；D、光合細菌和魚腥藻屬于原核生物，其內(nèi)沒有成形的細胞核，則沒有核仁，D錯誤。故選C?！军c睛】魚腥藻只有核糖體一種細胞器，故也不會存在液泡和中心體等。10.在凋亡誘導(dǎo)因子與細胞膜受體結(jié)合后，通過細胞內(nèi)信號傳導(dǎo)激活凋亡相關(guān)基因，細胞凋亡的關(guān)鍵因子Dnase酶和Caspase酶被激活，Dnase酶能切割DNA形成DNA片段，Caspase酶能切割相關(guān)蛋白質(zhì)形成不同長度的多肽。導(dǎo)致細胞裂解形成凋亡小體，被吞噬細胞吞噬清除。下列分析錯誤的是A.Dnase酶、Caspase酶被激活，是不同細胞遺傳信息執(zhí)行情況不同的結(jié)果B.在生物體發(fā)育過程中的不同時期均能表達機體固有的凋亡相關(guān)基因C.癌細胞結(jié)構(gòu)改變，可能無法識別凋亡誘導(dǎo)因子而不能啟動凋亡程序D.吞噬細胞以主動運輸方式吞噬凋亡小體后通過溶酶體中水解酶分解【答案】D【解析】【分析】

【詳解】A、由題意可知Dnase酶、Caspase酶被激活，導(dǎo)致細胞凋亡，細胞凋亡是基因的程序性表達，是不同細胞遺傳信息執(zhí)行情況不同的結(jié)果，故A正確。B、細胞凋亡在個體發(fā)育時期都會發(fā)生，故B正確。C、癌細胞結(jié)構(gòu)改變，因為識別具有特異性，很可能無法識別凋亡誘導(dǎo)因子而不能啟動凋亡程序，故C正確。D、吞噬細胞以胞吐形式吞噬凋亡小體后通過溶酶體中水解酶分解，故D錯誤。故選D。11.近年來，RNA分子成為科學(xué)界的研究熱點。下列關(guān)于RNA的描述中，正確的是（）A.在所有細胞中rRNA的合成以及核糖體的形成與核仁密切相關(guān)B.轉(zhuǎn)錄時，RNA聚合酶能識別RNA分子的特定位點并與之結(jié)合C.由于密碼子具有簡并性，因此一種tRNA可與多種氨基酸結(jié)合D.一條mRNA分子上能同時結(jié)合多個核糖體合成相同序列的多肽【答案】D【解析】【分析】轉(zhuǎn)錄的特點：邊解旋邊轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄后DNA分子仍保留原來的雙鏈結(jié)構(gòu)；翻譯的特點：一個mRNA分子上可連續(xù)結(jié)合多個核糖體，合成多個氨基酸序列完全相同的多肽，因為模板相同?！驹斀狻緼、原核細胞中沒有成形的細胞核，則沒有核仁，A錯誤；B、轉(zhuǎn)錄時，RNA聚合酶能識別DNA分子的特點位點并與之結(jié)合，B錯誤；C、一種tRNA可與一種氨基酸結(jié)合，由于密碼子具有簡并性，一種密碼子可以對應(yīng)多種氨基酸，同時對應(yīng)多種tRNA，C錯誤；D、翻譯過程中一個mRNA分子上可連續(xù)結(jié)合多個核糖體合成相同序列的多肽，D正確。故選D。【點睛】并不是所有的密碼子都決定氨基酸，如終止密碼子不決定氨基酸。12.許多物質(zhì)對酶的活性會產(chǎn)生影響，其中能提高酶活性的物質(zhì)為激活劑，能降低酶活性的物質(zhì)為抑制劑。某研究小組研究了甲、乙、丙三種物質(zhì)對淀粉酶活性的影響，結(jié)果如圖所示。則下列相關(guān)說法錯誤的是（）A.該實驗的自變量和因變量分別為物質(zhì)的種類、酶的活性B.物質(zhì)甲為酶的激活劑，物質(zhì)乙和丙為酶的抑制劑C.甲、乙、丙可能是通過改變酶的空間結(jié)構(gòu)而影響酶的活性D.圖中的實驗結(jié)果可能是在不同的溫度和pH條件下測定的【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、根據(jù)實驗結(jié)果分析可知，本實驗的目的是探究不同物質(zhì)對酶活性的影響，其自變量為物質(zhì)種類、因變量為酶活性，A正確；B、與對照組結(jié)果相比，甲物質(zhì)導(dǎo)致酶活性增強，所以甲物質(zhì)為激活劑，而乙和丙物質(zhì)導(dǎo)致酶活性減弱，所以物質(zhì)乙和丙為抑制劑，B正確；C、不管是激活劑還是抑制劑，只有改變了酶的空間結(jié)構(gòu)才可能改變其活性的大小，C正確；D、為了遵循實驗設(shè)計的單一變量原則，該實驗應(yīng)該是在相同且適宜的溫度和PH條件下測定的酶活性，D錯誤。故選D【點睛】13.采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫?，培育出了轉(zhuǎn)基因羊。但是，人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中。以下有關(guān)敘述，正確的是（）A.人體細胞中凝血因子基因編碼區(qū)的堿基對數(shù)目，等于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍B.該技術(shù)的利用可以定向改變生物的遺傳性狀，使種群的基因庫發(fā)生改變C.在轉(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺細胞，而不存在于其他體細胞中D.人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后，DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA【答案】B【解析】【分析】1.真核生物基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)，而編碼區(qū)又分為外顯子和內(nèi)含子，真正編碼蛋白質(zhì)的是編碼區(qū)的外顯子，非編碼區(qū)和內(nèi)含子只是起了調(diào)控表達的作用；2.轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，利用RNA聚合酶的催化生成mRNA的過程。3.受體細胞如果是植物細胞一般選用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，如果是動物細胞的受精卵一般用顯微注射法，如果是原核生物一般用鈣離子處理。【詳解】A、因為真核生物的基因中存在非編碼區(qū)，而編碼蛋白質(zhì)的只是編碼區(qū)的外顯子，并且終止密碼子不編碼氨基酸，所以凝血因子基因的堿基對數(shù)目應(yīng)大于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍，A錯誤；B、該技術(shù)利用了基因重組技術(shù)，該技術(shù)可以定向改變生物的遺傳性狀（使轉(zhuǎn)基因山羊的乳汁中含有人凝血因子），進而使種群的基因庫發(fā)生改變，B正確；C、因為目的基因?qū)氲搅耸芫阎?，而轉(zhuǎn)基因羊的每一個體細胞都是由受精卵有絲分裂而來的，所以轉(zhuǎn)基因羊的所有體細胞都含有人凝血因子基因，C錯誤；D、人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄時，RNA聚合酶以DNA分子的一條鏈為模板，同時以核糖核苷酸為原料催化合成mRNA，D錯誤。故選B?！军c睛】14.下列有關(guān)同位素示蹤法的應(yīng)用，敘述錯誤的是（）A.在噬菌體侵染大腸桿菌實驗中，不用C、H等元素標記DNA和蛋白質(zhì)的原因是二者中都含有C、H等元素B.在噬菌體侵染大腸桿菌實驗中，如果可以通過檢測區(qū)分出是35S還是32P的放射性，則可以用35S和32P對同一組噬菌體進行標記C.在探究植物有機物和無機物的運輸途徑過程中，可同時提供14CO2和KH14CO3，并檢測放射性出現(xiàn)的部位和含量D.證明DNA半保留復(fù)制實驗中用15N標記NH4Cl培養(yǎng)液來培養(yǎng)大腸桿菌，是通過產(chǎn)物的質(zhì)量不同來進行區(qū)分的【答案】C【解析】【分析】放射性同位素標記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用：（1）用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼、用32P標記噬菌體的DNA，分別侵染細菌，最終證明DNA是遺傳物質(zhì)；（2）用3H標記氨基酸，探明分泌蛋白的合成與分泌過程；（3）15N標記DNA分子，證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制；（4）卡爾文用14C標記CO2，研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，即CO2→C3→（5）魯賓和卡門用18O標記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水?！驹斀狻緼、由于DNA和蛋白質(zhì)都含有C和H，所以在噬菌體侵染大腸桿菌實驗中，不能用C、H等元素標記DNA和蛋白質(zhì)，A正確；B、在噬菌體侵染大腸桿菌實驗中，S和P分別是蛋白質(zhì)和DNA的特征元素，如果可以檢測區(qū)分出是35S還是32P的放射性，則可以用35S和32P對同一組噬菌體進行標記，B正確；C、14CO2和KH14CO3都含有14C，在探究植物有機物和無機物的運輸途徑過程中，如果同時提供14CO2和KH14CO3，則放射性的檢測將無法說明問題，CD、用15N標記NH4Cl培養(yǎng)液來培養(yǎng)大腸桿菌，由于含15N的DNA和含14N的DNA鏈的質(zhì)量不同，因此可根據(jù)子代DNA在離心管位置來判斷復(fù)制方式，D正確。故選C。15.穿梭育種是近年來小麥育種采用的新模式。農(nóng)業(yè)科學(xué)家將一個地區(qū)的品種與國內(nèi)外其他地區(qū)的品種進行雜交，然后通過在兩個地區(qū)間不斷地反復(fù)交替穿梭種植、選擇、鑒定，最終選育出多種抗病高產(chǎn)的小麥新品種。下列關(guān)于穿梭育種的敘述，錯誤的是（）A.自然選擇方向不同使各地區(qū)的小麥基因庫存在差異B.穿梭育種培育的新品種可適應(yīng)兩個地區(qū)的環(huán)境條件C.小麥新品種在進化過程中會導(dǎo)致基因的多樣性發(fā)生改變D.人工選擇能夠改變小麥變異的方向和基因頻率改變的速度【答案】D【解析】【分析】本題考查生物變異及其應(yīng)用，要求考生識記可遺傳變異的類型，掌握變異在育種工作中的應(yīng)用，尤其是四種常見育種方法的原理、方法、優(yōu)缺點等，能結(jié)合題干信息準確判斷各選項?！驹斀狻緼、根據(jù)題意分析，不同地區(qū)的環(huán)境不同，導(dǎo)致自然選擇的方向不同，使各地區(qū)的小麥基因庫存在差異，A正確；B、由題意可知，穿梭育種是將小麥在兩個地區(qū)反復(fù)交替種植，然后進行選擇和鑒定，最終選育出小麥新品種。所以，穿梭育種培育的新品種可適應(yīng)兩個地區(qū)的環(huán)境條件，B正確；C、穿梭育種培育小麥新品種的過程會導(dǎo)致基因的多樣性發(fā)生改變，C正確；D、變異是不定向的，人工選擇不能改變變異的方向，D錯誤。故選D。16.狂犬病是狂犬病毒所致的急性傳染病，人獸共患，人多因被病獸咬傷而感染，死亡率極高。如圖為狂犬病毒的增殖方式，以下說法正確的是（）A.狂犬病毒的基因可以整合到宿主的基因組中B.狂犬病毒增殖的過程與艾滋病病毒相同C.+RNA中嘌呤與嘧啶的比值與-RNA中的相等D.狂犬病毒遺傳信息的傳遞過程遵循中心法則【答案】D【解析】【分析】據(jù)圖分析，狂犬病毒的遺傳物質(zhì)的（-RNA），在RNA聚合酶的作用下，－RNA轉(zhuǎn)錄出mRNA，翻譯出病毒蛋白質(zhì)，同時－RNA還能合成+RNA，在合成子代的負鏈RNA，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、狂犬病毒的基因是具有遺傳效應(yīng)的RNA片段，宿主細胞的基因在DNA上，狂犬病毒的基因不能融合到宿主的基因組中，A錯誤；B、狂犬病毒增殖的過程中以RNA為模板合成RNA，艾滋病病毒的增殖過程首先是逆轉(zhuǎn)錄以RNA為橫板合成DNA，B錯誤；C、+RNA中嘌呤與嘧啶的比值與-RNA中的比值互為倒數(shù)，C錯誤；D、狂犬病毒遺傳信息的傳遞過程遵循中心法則，并且是遺傳中心法則的發(fā)展和補充，D正確。故選D。【點睛】掌握艾滋病病毒的增殖過程，理解中心法則及其補充內(nèi)容的含義是解答此題的關(guān)鍵。17.如圖為某種單基因遺傳病的系譜圖。假定圖中Ⅱ3、Ⅱ4個體生出一個患該遺傳病子代的概率是1/8，那么得出此概率值需要的限定條件是（）A.Ⅱ3和Ⅱ4必須為雜合子B.Ⅰ1和Ⅱ2和Ⅱ3必須為雜合子C.Ⅰ2必須為純合子，Ⅱ2必須為雜合子D.Ⅰ1或Ⅰ2必須為純合子，Ⅱ4必須為雜合子【答案】D【解析】【分析】據(jù)圖分析：II1和II2生出患病女孩，說明該病是常染色體隱性遺傳病，II1和II2都是雜合子?！驹斀狻緼、II3和II4都是雜合子時，二者生出患病孩子的概率為1/4，A錯誤；B、若II3和II4都是雜合子時，二者生出患病孩子的概率為1/4；若II3是雜合子，II4是純合子時，二者生出患病孩子的概率為0，B錯誤；C、I2必須是純合子，II2必須是雜合子，但不能確定II3的基因型是純合子還是雜合子，也不能確定II4是純合子還是雜合子，所以II3和II4生出孩子患病的概率不能確定，C錯誤；D、已推出II2是雜合子，則I1或I2至少有一個是雜合子；若I1或I2必須是純合子，則I1和I2一個純合子一個雜合子，II3為雜合子和純合子的概率各是1/2，當II4是雜合子時，二者生出患病孩子的概率為1/2×1/4=1/8，D正確。故選D。18.澳洲老鼠的毛色由常染色體上的兩對等位基因（M、m和N、n）控制，M對m、N對n完全顯性，其中M基因控制黑色素的合成，N基因控制褐色素的合成，兩種色素均不合成時毛色呈白色。當M、N基因同時存在時，二者的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物會形成雙鏈結(jié)構(gòu)。用純合的黑色和純合褐色親本雜交，F(xiàn)1為白色，F(xiàn)1雌雄個體相互交配得到F2。不考慮交叉互換，下列分析正確的是（）A.F1個體毛色為白色的原因是其體細胞中的M和N基因都不能轉(zhuǎn)錄B.若F1測交后代中沒有白色個體，則兩對基因位于兩對同源染色體上C.若F2中出現(xiàn)3種毛色，則其中白色個體基因型有5種D.若F2中褐色個體的比例接近1/4，則白色個體的比例接近1/2【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題干信息分析，白色的基因型為M_N_、mmnn，黑色個體的基因型為M_nn，褐色個體的基因型為mmN_，用純合的黑色和褐色親本雜交，F(xiàn)1為白色，說明親本的基因型為MMnn和mmNN，F(xiàn)1基因型為MmNn?！驹斀狻緼、由題干可知，當M和N基因同時存在時，二者的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物會形成雙鏈結(jié)構(gòu)進而無法繼續(xù)表達，故含有M和N基因基因仍可轉(zhuǎn)錄，毛色為白色是轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物沒有翻譯的結(jié)果，A錯誤；B、若F1測交后代中沒有白色個體，說明兩對基因存在連鎖現(xiàn)象，應(yīng)該位于一對同源染色體上，B錯誤；C、F1自交得到F2，F(xiàn)2中表現(xiàn)型為白色的個體基因型有MMNN、MmNN、MMNn、MmNn、mmnn5種的前提條件是兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上，而據(jù)題干信息無法判斷是否為獨立遺傳，C錯誤；D、若F2中褐色個體的比例接近1/4，說明M與n、m與N連鎖，則白色個體的比例接近1/2，D正確。故選D。19.下列有關(guān)科學(xué)方法應(yīng)用的分析，錯誤的是（）A.用類比推理的方法證明基因在染色體上B.用熒光標記法知道基因在染色體上的位置C.用同位素標記法探明光合作用中的卡爾文循環(huán)D.用模型建構(gòu)法研究血糖平衡的調(diào)節(jié)機理【答案】A【解析】【分析】1、類比推理法是通過對已知事物的特點和性質(zhì)來推斷或理解未知事物的特點和性質(zhì)，從而達到認識新事物、解決新問題的目的。但是類比推理得出的結(jié)論并不是有邏輯的必然性，其正確與否還必須進行驗證。

2、同位素可用于追蹤物質(zhì)的運行和變化規(guī)律，通過追蹤同位素標記的化合物可以弄清化學(xué)反應(yīng)的詳細過程，這種方法叫做同位素標記法。3、模型構(gòu)建是自然科學(xué)中的一種常用的方法。當研究對象難以直接操作或研究時，可以考慮使用模型構(gòu)建的方法。高中階段涉及的有物理模型、概念模型和數(shù)學(xué)模型?！驹斀狻緼、薩頓用類比推理的方法提出基因在染色體上，但類比推理得出的結(jié)論不具有邏輯的必然性，是摩爾根利用實驗證明了基因在染色體上，A錯誤；B、現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)用特定的分子與染色體上的某一個基因結(jié)合，這個分子又能被帶有熒光標記的物質(zhì)識別，通過熒光顯示，就可以知道基因在染色體上的位置，B正確；C、卡爾文用14C標記的CO2研究CO2D、研究血糖平衡調(diào)節(jié)機理的方法是模型建構(gòu)法建構(gòu)動態(tài)的物理模型，D正確。故選A?！军c睛】掌握高中階段常用的科學(xué)研究方法是解答本題的關(guān)鍵20.下列關(guān)于生物學(xué)現(xiàn)象的敘述，正確的是（）A.皺粒豌豆的DNA上插入一段外來DNA，打亂了編碼淀粉分支酶的基因，該變異屬于基因重組B.囊性纖維病是因為編碼一個跨膜蛋白的基因缺失了三個堿基對，造成基因中嘌呤與嘧啶的比值改變C.白化病患者的白化癥狀可能是基因突變的結(jié)果，也可能是白化基因攜帶者婚配的結(jié)果D.編碼血紅蛋白的正?；蛲蛔兂僧惓；蚝蠛械膲A基數(shù)一定不相等【答案】C【解析】【分析】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段.基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變?；蚩刂粕镄螤畹耐緩剑海?）基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀，如白化病等。（2）基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀，如鐮刀型細胞貧血癥等?！驹斀狻緼、插入外來DNA序列使淀粉分支酶基因的堿基序列發(fā)生了改變，因此從一定程度上使基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，由于該變異發(fā)生于基因的內(nèi)部，因此該變異屬于基因突變，A錯誤；B、基因中嘌呤堿基和嘧啶堿基是互補配對的，其比值恒等于1，缺失堿基對不會改變基因中嘌呤和嘧啶的比值，B錯誤；C、白化病的根本原因是基因突變造成酪氨酸酶不能合成，從而影響黑色素形成，但白化病患者也可能的是攜帶白化病基因的正常雙親，婚配出現(xiàn)隱性純合結(jié)果，C正確；D、基因突變是DNA分子上發(fā)生堿基對的替換、增添或缺失，造成DNA分子結(jié)構(gòu)的改變，所以正常基因和突變基因的堿基數(shù)可能不同，也可能相同，D錯誤。故選C。二、不定項選擇題：本題共5小題，在每小題給出的四個選項中，至少有一項符合題目要求。21.細胞核具有什么功能？科學(xué)家通過下列實驗(見圖)進行探究：①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只是很少的細胞質(zhì)相連，結(jié)果無核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能繼續(xù)分裂；②b部分分裂到16～32個細胞時，將一部分細胞核擠入到不能分裂的a部分，結(jié)果a部分開始分裂、分化，發(fā)育成胚胎。下列敘述中，錯誤的是（）A.實驗結(jié)果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關(guān)B.實驗①中，a部分屬于對照組，b部分細胞屬于實驗組C.實驗②中a部分的操作與實驗①中a部分的操作形成對照D.該實驗不能說明細胞核與細胞的壽命有關(guān)系【答案】B【解析】【分析】本題為實驗現(xiàn)象分析說明題，關(guān)鍵是考查細胞核的作用。分析題干可知，①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只是很少的細胞質(zhì)相連，結(jié)果無核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能繼續(xù)分裂，這說明細胞核對于細胞分裂具有重要作用；b部分分裂到16～32個細胞時，將一個細胞核擠入到不能分裂的a部分，結(jié)果a部分開始分裂、分化，進而發(fā)育成胚胎，這說明細胞核對于細胞的分裂、分化和生物體的發(fā)育具有重要功能?！驹斀狻緼、有核或植入核的部分能分裂、分化，無核的部分則停止分裂，說明細胞核與細胞的分裂、分化有關(guān)，A正確；

B、實驗①中，a部分無核不分裂也不能長大與b有核部分對照，因此b是對照組，B錯誤；

C、實驗②中，a部分植入核后開始分裂、分化，與實驗①中a部分無核不分裂形成對照，C正確；

D、整個實驗并沒有涉及細胞的壽命，不能證明細胞核與細胞壽命的關(guān)系，D正確。

故選B。22.在野生型酵母菌線粒體內(nèi)有氧呼吸相關(guān)酶的作用下，顯色劑TTC與[H]結(jié)合使酵母菌呈紅色。呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相關(guān)的酶，TTC不能使其呈紅色。下列敘述正確的是（）A.TTC可用來鑒別野生型和呼吸缺陷型酵母菌B.有氧條件下，野生型和呼吸缺陷型酵母菌細胞呼吸產(chǎn)物不同C.呼吸缺陷型酵母菌細胞呼吸與[H]結(jié)合的是丙酮酸等中間代謝產(chǎn)物D.呼吸缺陷型酵母菌有氧呼吸時與[H]結(jié)合的是氧氣，該過程釋放大量的能量【答案】ABC【解析】【分析】酵母菌有氧呼吸的產(chǎn)物是水和二氧化碳，無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳。根據(jù)題意分析可知：呼吸缺陷型酵母菌缺乏有氧呼吸相關(guān)酶，不能進行有氧呼吸，只能進行無氧呼吸；在氧氣存在條件下，顯色劑TTC與[H]結(jié)合使酵母菌呈紅色，不能與呼吸缺陷型酵母菌反應(yīng)呈現(xiàn)紅色。【詳解】A、由題意知，在氧氣存在條件下，顯色劑TTC能與[H]結(jié)合使酵母菌呈紅色，但是不能與呼吸缺陷型酵母菌反應(yīng)呈現(xiàn)紅色，因此可以用TTC來鑒別野生型和呼吸缺陷型酵母菌，A正確；B、在有氧條件下，野生型酵母菌細胞呼吸產(chǎn)物是二氧化碳和水，呼吸缺陷型酵母菌細胞呼吸產(chǎn)物是二氧化碳和酒精，B正確；C、呼吸缺陷型酵母不能進行有氧呼吸，但可以進行無氧呼吸，所以其細胞呼吸與[H]結(jié)合的是丙酮酸等中間代謝產(chǎn)物，C正確；D、呼吸缺陷型酵母菌不能進行有氧呼吸，產(chǎn)生的[H]不能與氧氣結(jié)合，D錯誤。故選ABC。23.在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時期的豌豆植株供應(yīng)14CO2，48h后測定植株營養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C供應(yīng)14CO2時植株所處的發(fā)育時期生殖器官發(fā)育早期--------------→生殖器官發(fā)育晚期14C正常光照生殖器官（花、果實、種子）1038485162營養(yǎng)器官（根、莖、葉）9062524938遮光70%生殖器官（花、果實、種子）935565758營養(yǎng)器官（根、莖、葉）9165444342A.14CO2進入葉肉細胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物B.生殖器官發(fā)育早期，光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官C.遮光70%條件下，分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近D.實驗研究了光強對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響【答案】ABD【解析】【分析】由圖可知，本實驗研究了不同光強對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響，也研究了不同的光照強度對器官積累有機物的影響；實驗的自變量為光照強度，因變量為有機物的積累與分配?！驹斀狻緼、從圖象上看，無論光照還是遮光條件下，植物吸收的14CO2進入葉肉細胞的葉綠體基質(zhì)進行光合作用暗反應(yīng)過程，生成有機物，A正確；B、生殖器官發(fā)育早期，由于代謝較弱，光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官，B正確；C、遮光70%條件下，生殖器官發(fā)育早期，分配到營養(yǎng)器官的光合產(chǎn)物量較多，在發(fā)育晚期，分配到生殖器官中的較多，C錯誤；D、本實驗研究了光強對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響，D正確。故選ABD?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵在于從表中獲取有效信息，進行對比分析，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系。24.多囊腎?。≒KD）是常見的單基因遺傳病，主要病理特征是雙側(cè)腎臟形成多個大小不等的液性囊腫，50%病人發(fā)展成腎功能衰竭，病因與致病基因所控制的酶活性改變有關(guān)。圖1是一多囊腎病家族遺傳系譜圖，圖2為該家族中一個體內(nèi)某細胞分裂過程中部分染色體以及該病相關(guān)基因的圖像。下列分析正確的是（）A.據(jù)圖分析，該病遺傳方式為常染色體顯性遺傳B.Ⅱ-3與Ⅱ-4再生一個正常女孩的概率是1/6C.圖2細胞為減數(shù)分裂只能出現(xiàn)于個體Ⅰ-2中D.致病基因表達產(chǎn)物中氨基酸數(shù)目一定發(fā)生改變【答案】AB【解析】【分析】據(jù)圖分析：患病個體I-1和I-2生出不患病女性個體II-2，說明該遺傳病為常染色體顯性遺傳病，I-1和I-2都是雜合子，II-3的基因型1/3AA或2/3Aa?！驹斀狻緼、患病個體I-1和I-2生出不患病女性個體II-2，說明該病遺傳方式為常染色體顯性遺傳，A正確；B、II-3的基因型是1/3AA或2/3Aa，II-4基因型為aa，再生一個正常女孩aa=2/3×1/2×1/2=1/6，B正確；C、圖2細胞著絲點分裂，無同源染色體，細胞質(zhì)分裂不均等，為次級卵母細胞，細胞中含有致病基因A，說明該細胞出現(xiàn)在患病女性個體中，可能出現(xiàn)于個體I-2、II-3，C錯誤；D、致病原因可能是正?；虬l(fā)生堿基對的增添、缺失或替換，如果是堿基對替換，致病基因表達產(chǎn)物中氨基酸數(shù)目不發(fā)生改變，D錯誤。故選AB。25.某實驗小組為了探究黑藻細胞主動運輸所需ATP的來源，將等量黑藻分別置于四種實驗條件中培養(yǎng)（DNP能抑制線粒體的功能），初始培養(yǎng)液中Cl-濃度相等，24h后測得培養(yǎng)液中Cl-的變化量如下表所示。下列分析正確的是（）燒杯序號環(huán)境培養(yǎng)條件培養(yǎng)液中Cl-變化量125mL池水光照225mL池水完全黑暗325mL含10-4molL-1的DNP池水光照425mL含10-4molL-1的DNP池水完全黑暗A(chǔ).第1、2組說明黑藻吸收Cl-所需ATP不是來自葉綠體B.第1、2組說明黑藻細胞內(nèi)的葉綠體不能產(chǎn)生ATPC.第2、4組說明黑藻吸收Cl-所需ATP主要來自線粒體D.第3、4組細胞吸收少量Cl-所需ATP可能來自細胞質(zhì)基質(zhì)【答案】ACD【解析】【分析】表格分析：1、2組在沒有加入DNP的情況下，發(fā)現(xiàn)無論是光照還是黑暗，吸收C1-基本相同。3、4組分別各加入了25mL含10-4molL-1的DNP池水，吸收C1-明顯減少，并且發(fā)現(xiàn)無論是光照還是黑暗相差不大，說明黒藻吸收C1-需要消耗ATP，與光照無關(guān)。【詳解】A、表格中第1、2組Cl-的吸收情況，說明黑藻吸收Cl-所需ATP不是來自葉綠體，A正確；B、本實驗不能說明第1、2組黑藻細胞內(nèi)的葉綠體不能產(chǎn)生ATP，B錯誤；C、第2、4組都處于黑暗中，植物只能進行呼吸作用，但是第4組加了DNP，DNP能抑制線粒體的功能，吸收Cl-減少，由此說明黑藻吸收Cl-所需ATP主要來自線粒體，C正確；D、第3、4組都加了DNP，細胞只能進行無氧呼吸，故細胞此時吸收少量Cl-所需ATP可能來自細胞質(zhì)基質(zhì)，D正確。故選ACD。第II卷三、非選擇題：本部分5道小題。26.在炎熱的夏季中午，植物的光合作用會出現(xiàn)一個低谷，這個低谷被稱為光合作用“午休”現(xiàn)象?？蒲腥藛T進行了相關(guān)研究，請分析回答下列問題：（1）導(dǎo)致光合作用“午休”現(xiàn)象的原因是：夏季中午溫度高，蒸騰作用強，植物的許多氣孔都處于關(guān)閉狀態(tài)，_____________，導(dǎo)致光合效率降低。某植物葉片上的氣孔白天處于關(guān)閉狀態(tài)，晚上開放，根據(jù)這類植物氣孔關(guān)閉及與之相適應(yīng)的工作狀態(tài)，推測此類植物最可能的生活環(huán)境是___________。植物夜晚能吸收CO2，卻不能合成（CH2O），其原因是__________。（2）為研究葉表面氣孔是均勻關(guān)閉（所有氣孔關(guān)閉程度相同）、還是不均勻關(guān)閉（有的氣孔關(guān)閉，有的開放），進行了以下實驗：實驗1：被測葉片置于含放射性的空氣中，光照20s后將葉片速凍至-60℃實驗2：被測葉片進行光照2h后，用有機溶劑將葉片脫色后用I-KI溶液染色，通過觀察葉片藍色分布是否均勻，判斷氣孔是否均勻關(guān)閉。①實驗1選用的放射性元素應(yīng)是_____，該元素在暗反應(yīng)中的轉(zhuǎn)移途徑是______。實驗2中，被測植株需要預(yù)先在黑暗中進行處理，其目的是________________。②與實驗1相比，實驗2需要進行較長時間的光照，原因是___________________。如果發(fā)生氣孔不均勻關(guān)閉，葉不同區(qū)域的胞間CO2濃度有何差異？___________?！敬鸢浮?1).CO2的吸收量隨之減少，暗反應(yīng)減弱(2).干旱（或沙漠）地區(qū)(3).光反應(yīng)不能正常進行，無法為暗反應(yīng)提供所需的ATP、NADPH（或[H]）(4).14C(5).14CO2→14C3→（14CH2O）(6).消耗葉片中原有的淀粉(7).實驗2中需要合成一定量的淀粉，用I-KI處理后才能顯示出差異(8).氣孔關(guān)閉區(qū)域胞間CO【解析】【分析】1、光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)：場所是葉綠體的類囊體上，物質(zhì)變化：葉綠體利用吸收的光能，將水分解成[H]和O2，同時促成ADP和Pi發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，形成ATP。暗反應(yīng)：場所是葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中，物質(zhì)變化：（1）CO2的固定：CO2與植物體內(nèi)的C5結(jié)合，形成C3。（2）C3的還原：在有關(guān)酶的催化作用下，C3接受ATP水解釋放的能量并且被[H]還原，經(jīng)過一系列的變化，形成葡萄糖和C5。2、本題通過兩種實驗方法研究關(guān)干缺水時植物氣孔開關(guān)的問題，實驗I采用同位素標記法，只要光合作用生成的有機物中含有放射性，就說明含有放射性的CO2通過氣孔進入了植物體；實驗2采用染色法，光合作用產(chǎn)物是淀粉，能與1-KI溶液反應(yīng)產(chǎn)生顏色變化，變?yōu)樗{色，但要有充足的淀粉才能顯色，出現(xiàn)藍色的區(qū)域說明氣孔開放了。【詳解】（1）中午植物的許多氣孔都處于關(guān)閉狀態(tài)，CO2的吸收減少，影響暗反應(yīng)的進行，暗反應(yīng)減弱，導(dǎo)致光合作用減弱。植物葉片上的氣孔白天處于關(guān)閉狀態(tài)，晚上開放，說明白天氣溫較高，可能處于干旱（或沙漠）地區(qū)。植物夜晚能吸收CO2，卻不能合成（CH2O），是因為晚上沒有光照，光反應(yīng)階段不能進行，不能為C3的還原提供[H]和ATP。（2）①由題意可知，實驗?zāi)康氖翘骄咳彼畷r葉表面氣孔的關(guān)閉方式，氣孔是水分蒸騰的通道和植物吸收CO2的通道，如按照實驗1方法，則需要標記CO2中的碳元素，用同位素14C標記，形成有機物的過程是CO2的固定和C3的還原，所以該元素的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2到14C3到（14CH2②實驗2過程結(jié)果需要對葉片脫色后用1-KI溶液染色，能被1-KI溶液染色的是淀粉，光照時間比實驗1光照時間長，原因是細胞中需要有足夠的淀粉才能被1-KI溶液染色。如果發(fā)生氣孔不均勻關(guān)閉，使得氣孔關(guān)閉的區(qū)域胞間CO2濃度低于于開放區(qū)域?！军c睛】本題考查光合作用相關(guān)知識點，需要學(xué)生分析理解。27.已知家蠶的性別決定方式為ZW型，黑色斑與灰色斑這對相對性狀分別由常染色體上的一對等位基因A/a控制，且AA個體胚胎期致死；另一對等位基因B/b影響家蠶的體色，只有基因B存在時，上述色斑才能表現(xiàn)，否則表現(xiàn)為無斑紋?；卮鹣铝袉栴}：（1）研究人員想確定家蠶的某性狀由細胞核基因決定，還是由細胞質(zhì)基因決定，可采用的雜交方法是_______。（2）現(xiàn)有一對黑色斑家蠶與無色斑家蠶雜交，F(xiàn)1中黑色斑：灰色斑=2：1，則親本的基因型為________。欲判斷B、b基因與A、a基因是否位于一對染色體上，現(xiàn)利用F1中個體設(shè)計實驗，請預(yù)測實驗結(jié)果（不考慮交叉互換）：①實驗方案：__________________。②結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：a_______________；b_____________________?！敬鸢浮?1).正反交(2).AaBB和Aabb(3).實驗方案：取F1中一只黑色斑雄蠶與F1中多只灰色斑雌蠶進行交配，統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例(4).②結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：a.若子代表現(xiàn)型及比例為黑色斑:灰色斑:無色斑=3:3:2，則兩對基因不在一對染色體上(5).b.若子代表現(xiàn)型及比例為黑色斑：灰色斑:無色斑=2:1:1或黑色斑：灰色斑：無色斑=1:2:1，則兩對基因在一對染色體上【解析】【分析】根據(jù)題意分析可知：家蠶體色只有有斑紋時才分為黑色和灰色，且AA個體胚胎期致死，所以黑色斑紋的基因型為AaB_，灰色斑紋的基因型為aaB_，無斑紋的基因型為aabb和Aabb?！驹斀狻浚?）確定家蠶的某性狀由細胞核基因決定，還是由細胞質(zhì)基因決定，可采用的雜交方法是正交和反交，觀察后代的性狀。（2）根據(jù)F1中黑色斑：灰色斑=2：1，結(jié)合AA個體純合時會致死，說明親本中控制家蠶體色的基因組成為AaBB、Aabb?，F(xiàn)有一對黑色斑家蠶AaB_與無色斑家蠶Aabb或aabb雜交，F(xiàn)1中黑色斑：灰色斑=2：1，則親本的基因型為AaBB、Aabb。該實驗的目的是探究B、b基因與A、a基因是否位于一對染色體上，如果位于一對染色體上，則不遵循自由組合定律，遵循連鎖定律，如果不位于一對染色體上，則遵循自由組合定律。F1中黑色斑雄蠶基因型是AaBb，灰色斑雌蠶基因型是aaBb，如果B、b基因與A、a基因不在一對染色體上，遵循基因的自由組合定律。則雜交后代的基因型及比例是（1Aa：1aa）（3B_：1bb）=3AaB_：1Aabb：3aaB_：1aabb，分別表現(xiàn)為黑色斑、灰色斑、無色斑，則黑色斑：灰色斑：無色斑=3：3：2；則兩對基因不在一對染色體上；如果位于一對染色體上，AaBb產(chǎn)生的配子的類型及比例是AB：ab=1：1或aB：Ab=1：1，aaBb產(chǎn)生的配子的類型及比例是aB：ab=1：1，雌雄配子隨機結(jié)合產(chǎn)生后代的基因型及比例是AaBB：AaBb：aaBb：aabb=1：1：1：1，分別表現(xiàn)為黑色斑、灰色斑、無色斑，黑色斑：灰色斑:無色斑=2:1:1；或后代的基因型及比例為AaBb：aaB_：Aabb=1：2：1，分別表現(xiàn)為黑色斑：灰色斑：無色斑=1:2：1，則兩對基因在一對染色體上?！军c睛】本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)和使用條件、基因與染色體的位置關(guān)系，要求考生把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并形成知識網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)用相關(guān)知識并結(jié)合題干信息進行推理、解答問題，應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計遺傳實驗，預(yù)期實驗結(jié)果，獲取結(jié)論。28.野生型小鼠體型正常（由A基因控制），突變型小鼠表現(xiàn)為侏儒（由a基因控制），A、a為常染色體上的一對等位基因。研究者將純合野生型雄性小鼠與突變型雌性小鼠進行交配，F(xiàn)1小鼠均表現(xiàn)為野生型，F(xiàn)1雌雄小鼠相互交配得F2。請回答下列問題：（1）從理論分析，F(xiàn)2小鼠的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為__________。（2）實驗結(jié)果表明，F(xiàn)2小鼠中野生型與突變型之比為1：1。研究發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)2雜合小鼠染色體組成與表現(xiàn)型的關(guān)系如圖所示。已知在配子形成時來自某親本染色體上所攜帶的基因需要打上表達的“印跡”才能表達。據(jù)圖推測，小鼠表現(xiàn)型是由_________（“父方”或“母方”）染色體上的基因被打上表達的“印跡”所決定。（3）由親代經(jīng)F1繁殖獲得F2的過程中，已被打上的表達“印跡”__________（“能”或“不能”）被“擦除”，判斷依據(jù)是_______________。現(xiàn)有一雄性侏儒鼠，請設(shè)計雜交實驗判斷其基因型________________________。（4）若雌雄小鼠中均有AA、Aa、aa基因型個體30只、60只和10只，讓這群小鼠隨機交配，后代中表現(xiàn)型及比例為____________________?！敬鸢浮?1).野生型:突變型=3:1（或者正常體型:侏儒=3:1）(2).父方(3).能(4).F2代中突變型（侏儒）的雜合小鼠，其A基因來自親本的雄性個體，如不能被擦除，應(yīng)表現(xiàn)野生型（正常體型）（合理即可）(5).讓該雄性侏儒鼠與多只雌性侏儒鼠雜交，統(tǒng)計后代表現(xiàn)型及比例。若后代野生型:突變型=1:1（或者正常體型:侏儒=1:1）則該雄性侏儒鼠基因型為Aa；若后代全部為突變型（侏儒型）則該雄性侏儒鼠基因型為aa(6).野生型：突變型=3:2（或者正常體型:侏儒=3:2）【解析】【分析】1、分析題干可知，野生型對于突變型為顯性。純合的野生型基因型為AA，突變型基因型為aa。2、圖中Aa相同的基因型而表現(xiàn)型卻不同。當A基因來源于父方染色體時，Aa表現(xiàn)為正常鼠，當A基因來自于母方染色體，Aa表現(xiàn)為侏儒鼠，據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）合野生型雄性小鼠（AA）與突變型雌性小鼠（aa）進行交配，后代F1小鼠的基因型是Aa，理論上F1雌雄小鼠相互交配后代為A_：aa=3：1，即野生型：突變型=3：1。Aa中野生型：突變型=1：1。（2）實際結(jié)果中F2小鼠中野生型與突變型之比為1：1，從圖中可以看出，父方染色體上的A基因表達，母方染色體上的A進未表達，由此可知，小鼠表現(xiàn)型是由父方染色體上的基因被打上表達的“印跡”所決定。（3）F1的雌雄個體中A基因均來自父方，但F1的Aa相互交配，Aa作為母本可產(chǎn)生雌配子A，與雄配子a結(jié)合得到的F2為侏儒鼠，說明這里的A基因表達，因此印記能被擦除，如果不被擦除F2代中突變型（侏儒）的雜合小鼠應(yīng)表現(xiàn)為正常體型。（4）依據(jù)題干信息，雌雄性小鼠中產(chǎn)生的配子及比例為3/5A、2/5a，雌雄隨機交配后代為9/25AA（正常鼠）、6/25Aa（正常鼠）、6/25Aa（侏儒鼠）、4/25aa（侏儒鼠），因此后代中表現(xiàn)型及比例為正常體型：侏儒=3:2?！军c睛】本題考查了分離定律和從性遺傳的有關(guān)知識，能夠利用基因的分離定律寫出后代的相關(guān)基因型和表現(xiàn)型，并同時根據(jù)題圖信息確定該性狀比例與父本的A基因的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。29.瘧原蟲是一種單細胞動物。它能使人患瘧疾，引起周期性高熱、寒戰(zhàn)和岀汗退熱等臨床癥狀，嚴重時致人死亡。進入血液循環(huán)后，瘧原蟲能識別并結(jié)合紅細胞表面受體選擇性地侵入紅細胞。（1）哺乳動物成熟紅細胞因為沒有_____，可以用來制備細胞膜。（2）瘧原蟲進行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水。檢測二氧化碳的產(chǎn)生除了可以用澄清石灰水，還可以用__________試劑，顏色變化是_____。（3）臨床上應(yīng)用青蒿素治療瘧疾取得了巨大成功，但其抗瘧機制尚未完全明了。我國科學(xué)家進行了如下實驗。組別實驗材料實驗處理結(jié)果（線粒體膜電位的相對值）1瘧原蟲的線粒體不加入青蒿素1002加入青蒿素603倉鼠細胞的線粒體不加入青蒿素1004加入青蒿素97①1、2組結(jié)果表明____________；由3、4組結(jié)果可知青蒿素對倉鼠細胞線粒體膜電位無明顯影響。據(jù)此可以得岀的結(jié)論是_____。②請推測青蒿素能治療瘧疾的原因可能是___________?！敬鸢浮?1).細胞核與細胞器(2).溴麝香草酚藍(3).由藍變綠再變黃(4).青蒿素能顯著降低瘧原蟲線粒體膜電位的相對值(5).青蒿素對線粒體膜電位的影響存在物種間差異(6).青蒿素能降低瘧原蟲線粒體膜電位的相對值進而抑制瘧原蟲的有氧呼吸，減少能量供應(yīng)，達到抑制瘧原蟲增殖的效果【解析】【分析】分析表格：1、2組和3、4組實驗的自變量是否加入青蒿素，因變量是線粒體膜電位的相對值。1、2組的結(jié)果是加入青蒿素的一