思維理論與思維的發(fā)展

特殊兒童心理學(xué)特殊兒童的思維思維理論與思維的發(fā)展思維的概述思維的理論流派思維的發(fā)展內(nèi)容提要思維是人腦對(duì)客觀事物間接的、概括的反映。思維屬于認(rèn)知過程的理性階段，主要表現(xiàn)在人們解決問題的過程中，是智力的核心部分。

思維的概述什么是思維？思維的間接性

是指通過已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)或其他事物為中介來認(rèn)識(shí)事物。思維的特性

思維的概括性

是指在大量感性材料的基礎(chǔ)上，把一類事物的共同特征和規(guī)律抽取出來加以概述。思維的種類抽象思維形象思維根據(jù)解決問題過程中采用的方式或工具的不同進(jìn)行劃分：形象思維是指運(yùn)用直觀形象或表象解決問題的思維。阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力

胸有成竹抽象思維是指以概念、判斷和推理為主要形式的思維。它是人類思維的核心形態(tài)。皮亞杰兒童思維發(fā)展理論維果茨基社會(huì)文化理論行為主義心理學(xué)信息加工理論格式塔心理學(xué)思維

思維的理論流派04020103皮亞杰兒童思維發(fā)展理論

從出生到2歲左右，是人的智力或思維的萌芽階段。

從2歲左右到6、7歲左右，語言的出現(xiàn)和發(fā)展，使兒童進(jìn)入了表象思維階段。從7歲到11歲左右，兒童思維出現(xiàn)了守恒和可逆性。

從11歲到15歲左右，已接近或達(dá)到成熟的思維形式，即命題運(yùn)算思維階段。感知運(yùn)動(dòng)階段前運(yùn)算階段具體運(yùn)算階段形式運(yùn)算階段01嬰兒期的思維（1-3歲）1歲后開始形成思維,屬于思維的低級(jí)形式。03小學(xué)兒童的思維（7-13、14歲）由形象思維向抽象思維過渡的階段。02幼兒期的思維（3-6歲）以形象思維為主，抽象思維開始萌芽。04青少年的思維（15-17、18歲）思維迅速發(fā)展，抽象思維處于優(yōu)勢。

思維的發(fā)展現(xiàn)在我們開始做練習(xí)！填空1.思維是指人腦對(duì)客觀事物________和_______的反映。2.根據(jù)思維過程中憑借的方式或工具的不同，思維可以分為__________思維和__________思維。3.皮亞杰兒童思維發(fā)展理論，將思維發(fā)展分為__________、__________、__________、__________四個(gè)階段。參考答案1.間接的、概括的；2.形象思維、抽象思維