服裝企業(yè)工作評(píng)價(jià)的基本指標(biāo)

工作評(píng)價(jià)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院付亞和工作評(píng)價(jià)的基本指標(biāo)生產(chǎn)總監(jiān)的資格要求教育水平GED：6職業(yè)培訓(xùn)（SVP）：8體力（PA）：S56興趣：265性格：459711能力傾向GVNSPQKFMEC

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244344455工作評(píng)價(jià)的基本指標(biāo)G：智力V：語(yǔ)言表達(dá)能力N：數(shù)學(xué)計(jì)算能力S：空間能力P：形體感Q：文書(shū)事物能力K：動(dòng)作協(xié)調(diào)F：手指靈活性M：手工靈巧性E：眼、手、足配合C：顏色辨別能力工作評(píng)價(jià)的基本指標(biāo)1、普通教育水平（GED）：分6個(gè)等級(jí)2、具體職業(yè)培訓(xùn)（SVP）：分9個(gè)等級(jí)3、體力（PA）：分8種類(lèi)型4、工作職能與數(shù)據(jù)、人和物的關(guān)系（DPT）：說(shuō)明工作的復(fù)雜程度5、能力傾向：11項(xiàng)職業(yè)能力因素6、興趣：適應(yīng)工作的職業(yè)興趣7、性格因素：與職業(yè)對(duì)應(yīng)的性格普通教育程度

（GED）普通教育程度

（GED）教育水平6級(jí) 推理能力 1、會(huì)應(yīng)用邏輯的或科學(xué)的思考于廣泛的理論和實(shí)際問(wèn)題；2、會(huì)運(yùn)用非文字的符號(hào)（公式、方程式、圖象等）于最困難的場(chǎng)合；3、會(huì)處理各式各樣抽象的變量，理解最深?yuàn)W的概念。 普通教育程度

（GED）教育水平6級(jí)數(shù)學(xué)能力1、會(huì)應(yīng)用高等數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)技術(shù)；2、會(huì)應(yīng)用許多理論的數(shù)學(xué)概念；3、會(huì)創(chuàng)造性地運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決問(wèn)題。普通教育程度

（GED）教育水平6級(jí)語(yǔ)文能力1、會(huì)為報(bào)紙、雜志、技術(shù)或科學(xué)刊物撰寫(xiě)文章、編審文章；2、會(huì)起草契約與合同；3、會(huì)見(jiàn)有關(guān)人員并判斷他們的資格；4、能夠向有關(guān)人員提供咨詢意見(jiàn)；5、能夠評(píng)價(jià)工程或技術(shù)方面的資料、數(shù)據(jù)。普通教育程度

（GED）教育水平5級(jí)推理水平1、會(huì)應(yīng)用邏輯或科學(xué)的思考于問(wèn)題的界定、數(shù)據(jù)的收集、事實(shí)的確定，并從中做出有效的結(jié)論；2、會(huì)解釋以數(shù)學(xué)形式或圖解形式出現(xiàn)的各種技術(shù)性指標(biāo)；3、會(huì)處理幾種抽象和具體的變量。普通教育程度

（GED）教育水平5級(jí)數(shù)學(xué)能力1、會(huì)應(yīng)用高等數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)技術(shù)；2、會(huì)運(yùn)用多種理論的數(shù)學(xué)概念；3、能夠創(chuàng)造性地應(yīng)用數(shù)學(xué)方法解決問(wèn)題。普通教育程度

（GED）教育水平5級(jí)語(yǔ)文能力1、會(huì)為報(bào)紙、雜志、技術(shù)或科學(xué)刊物撰寫(xiě)文章、編寫(xiě)文章；2、會(huì)起草契約或合同；3、會(huì)見(jiàn)有關(guān)人員并對(duì)其資格做出判斷；4、能夠向有關(guān)人員提供咨詢意見(jiàn)；5、能夠評(píng)價(jià)工程或技術(shù)資料和數(shù)據(jù)。普通教育程度

（GED）教育水平4級(jí)推理能力1、會(huì)應(yīng)用合理體系（薄記、內(nèi)燃機(jī)、人力資源管理等）的原理解決實(shí)際問(wèn)題；2、會(huì)在有限標(biāo)準(zhǔn)化條件下處理具體變量；3、會(huì)解釋書(shū)面和口頭的指示；4、會(huì)解釋圖表和進(jìn)度表。普通教育程度

（GED）教育水平4級(jí)數(shù)學(xué)能力會(huì)在標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)際應(yīng)用中，進(jìn)行常規(guī)的數(shù)學(xué)運(yùn)算，如代數(shù)、算術(shù)、幾何等。普通教育程度

（GED）教育水平4級(jí)語(yǔ)文能力1、會(huì)進(jìn)行會(huì)議記錄；2、會(huì)安排負(fù)責(zé)人會(huì)晤；3、會(huì)處理個(gè)人信件和歷行公文；4、能夠與上司和有關(guān)人員座談；5、會(huì)通報(bào)有關(guān)情況；6、能夠解釋技術(shù)手冊(cè)、圖紙、規(guī)格和性能等。普通教育程度

（GED）教育水平3級(jí)推理能力1、憑常識(shí)理解并執(zhí)行書(shū)面、口頭或圖形式的指示；2、會(huì)處理標(biāo)準(zhǔn)狀況下涉及的幾個(gè)變量的問(wèn)題。普通教育程度

（GED）教育水平3級(jí)數(shù)學(xué)能力會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分比等算術(shù)運(yùn)算普通教育程度

（GED）教育水平3級(jí)語(yǔ)文能力1、會(huì)把表格、收據(jù)、資料進(jìn)行歸檔；2、會(huì)抄錄檔案資料、填寫(xiě)表格；3、會(huì)運(yùn)用電腦、打字；4、會(huì)收集限定的信息；5、會(huì)進(jìn)行一般性訪談和常規(guī)性介紹。普通教育程度

（GED）教育水平2級(jí)推理能力1、憑借常識(shí)理解具體但不復(fù)雜的口頭指示；2、會(huì)處理標(biāo)準(zhǔn)狀況下涉及的少量變量。普通教育程度

（GED）教育水平2級(jí)數(shù)學(xué)能力會(huì)進(jìn)行整數(shù)加、減、乘、除。普通教育醒程度

（叔GED）教育水角平遙2級(jí)語(yǔ)文能力1、會(huì)把暫表格、收變據(jù)、資料層進(jìn)行歸檔和；2、會(huì)最抄錄檔明案資料螞、填寫(xiě)針表格；3、會(huì)翼運(yùn)用電旁腦、打補(bǔ)字；4、會(huì)悠收集限慈定的信觸息；5、會(huì)腔進(jìn)行一壘般性訪私談和常澆規(guī)性介筍紹。普通教育予程度

（恒GED）教育水平則1級(jí)推理能疤力1、憑記借常識(shí)輩理解、山執(zhí)行只板有一兩論步的指勉示；2、會(huì)寒處理在革標(biāo)準(zhǔn)化耐作業(yè)中美偶爾有序（或沒(méi)療有）變中量的情揀況。普通教遲育程度桂（G律ED）教育水點(diǎn)平控1級(jí)數(shù)學(xué)能道力1、會(huì)鉗完成簡(jiǎn)永單的加寇法、減轎法；2、會(huì)惑讀取和雄抄錄數(shù)舉字；3、會(huì)陣計(jì)數(shù)。普通教苦育程度削（G掘ED）教育水局平汁1級(jí)語(yǔ)文能力1、根據(jù)校口頭指示漁或演示，刻學(xué)會(huì)崗位偷職責(zé)；2、會(huì)飄書(shū)寫(xiě)識(shí)擇別性資紹料，如肯姓名、擁住址、薄重量或歇型號(hào)；3、會(huì)詠以口頭陡或書(shū)面劍方式申抽請(qǐng)工作漫所需的烤物料等騾。職業(yè)能家力培訓(xùn)?。⊿際VP）職業(yè)培額訓(xùn)分類(lèi)椅與折算1、大學(xué)公的學(xué)位教班育：每2中年折算1軋年的職業(yè)叨培訓(xùn)；2、研究仍生教育：萍每1年折禍算1年的柳職業(yè)培訓(xùn)宿；3、職業(yè)只學(xué)校：按跳實(shí)際授課蒜或操作時(shí)抓間折半；4、學(xué)等徒：以鐮學(xué)徒方哪式進(jìn)行乎的培訓(xùn)憲；5、企業(yè)存培訓(xùn)：旨棉在培養(yǎng)員秒工勝任某皮項(xiàng)工作；6、在疑職培訓(xùn)貞：在有墨資格的長(zhǎng)人員指求導(dǎo)下，城旨在擔(dān)龍任某項(xiàng)并具體工浮作；7、取得蠟其他工作碎經(jīng)驗(yàn)：培糾訓(xùn)多面手鴨或勝任較舞高級(jí)的工維作。職業(yè)能匆力培訓(xùn)液（S返VP）具體職業(yè)姜培訓(xùn)程度宋的估算水平多時(shí)間1翻短期撓示范即可2蠶30協(xié)天以內(nèi)惜，超出磚示范的魯任何形有式3當(dāng)30屆天以上至熟3個(gè)月4舞3個(gè)狡月以上至固6個(gè)月5佳6個(gè)絕月以上至澆1年職業(yè)能力潑培訓(xùn)

（彈SVP）具體職啟業(yè)培訓(xùn)雷程度的毅估計(jì)水平震時(shí)素間6勵(lì)1年以錦上至2年7效2年以股上至4年8支4年以厭上至1兼0年9吼10年蹈以上體力（P盲A）1、繁赴重程度依：S：坐乏著工作鄭；重量罰不超過(guò)萄5公斤L(fēng)：輕番型工作斥：重量后不超過(guò)薦10公母斤；或顧長(zhǎng)時(shí)間艦站立、粉行走；瞞或坐著斃，但是歇要用手針臂、腳們推拉或吹控制M、中等索工作：重雹量不超過(guò)援25公斤憂，經(jīng)常負(fù)父荷10公瞞斤H、繁蘿重工作要：重量變不超過(guò)尿50公詳斤，經(jīng)惹常負(fù)荷夾25公需斤VH、巡壽極重工執(zhí)作：重腫量超過(guò)累50公域斤，經(jīng)低常負(fù)荷矩25公災(zāi)斤體力（P析A）2、攀腿登與平沉衡3、彎煩腰、跪哀立、下挺蹲或爬榆行4、伸張敞手臂、用現(xiàn)手和指操西作、和/號(hào)或用觸覺(jué)感知5、講話埋：用語(yǔ)言脹表達(dá)和交書(shū)流思想6、傾聽(tīng)虧：用耳感顫知、分辨口聲音的性寄質(zhì)，接受語(yǔ)言啊信息體力（康PA）7、視樣力：感矮知物體早的形狀司、大小醋、距離勿、顏色翼或其他狠特征；遵包括：A、遠(yuǎn)爆距離視潛力敏感雕度（6絕米）B、近距諷離視力敏陡感度（5遠(yuǎn)0厘米）C、三維絨深度感D、