2023年小學(xué)勞動(dòng)教育計(jì)劃方案

2023年小學(xué)勞動(dòng)教育計(jì)劃方案

一、活動(dòng)主題：

“我勞動(dòng)，我榮耀;我制造，我幸?！?/p>

想擺脫逆境，你就去勞動(dòng);想制造將來，你就去勞動(dòng);想查找歡樂，你就去勞動(dòng);想實(shí)現(xiàn)幻想，你就去勞動(dòng)。誠(chéng)懇的勞動(dòng)，制造了美妙的世界，也彰顯了勞動(dòng)的榮耀。因此，“我勞動(dòng)，我榮耀;我制造，我幸福”便成為我校這次“5.1”假期體驗(yàn)活動(dòng)的主旋律。

二、活動(dòng)目的：

1.通過開展以“我勞動(dòng)，我榮耀;我制造，我幸福”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2.通過有規(guī)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我榮耀;我制造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3.通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參加不同類型的勞動(dòng)，培育愛勞動(dòng)的熱忱，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。

三、活動(dòng)形式：

(一)四至六年級(jí)開展征文競(jìng)賽。

詳細(xì)要求：圍繞“我勞動(dòng)，我榮耀;我制造，我幸?！敝黝}，

通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)喜愛勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫下來。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限，可以是詩(shī)歌、散文、記敘文等。

(二)一至三年級(jí)開展勞動(dòng)小能手活動(dòng)。

主題：“我是勞動(dòng)小能手”

詳細(xì)要求：一至三年級(jí)的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動(dòng)，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文。

四、活動(dòng)要求：

1、各班同學(xué)利用“5.1”期間，依據(jù)活動(dòng)主題，積極開展體驗(yàn)活動(dòng)。

2、各班于假期后先自行評(píng)比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊(duì)部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊(duì)部將組織評(píng)比，并對(duì)優(yōu)秀作品賜予不同形式的展現(xiàn)。

一、指導(dǎo)思想

開展以“歡樂實(shí)踐”為主題的第x屆“勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的歡樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參加不同類型的勞動(dòng)，培育少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱忱，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

二、活動(dòng)主題

歡樂實(shí)踐。

三、活動(dòng)時(shí)間

2022年x月x日。

四、活動(dòng)內(nèi)容

家庭層面：

低年級(jí)(1—2年級(jí))：

1.知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

2.學(xué)會(huì)自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;

3.學(xué)會(huì)幫忙家長(zhǎng)做一件力所能及的家務(wù)。

中年級(jí)(3—4年級(jí))：

1.知道2個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡;

2.學(xué)會(huì)幫忙家人洗襪子、掃地;

3.和爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)展一次衛(wèi)生大清掃;

4.做一份“勞動(dòng)最榮耀”手抄報(bào)，每班上交五份。(上交時(shí)間：x月x日之前)

高年級(jí)(5—6年級(jí))：

1.在父母的幫助下，會(huì)蒸米飯、學(xué)會(huì)做一道菜等;

2.學(xué)會(huì)整理自己的“小天地”;

3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。

2023年小學(xué)勞動(dòng)教育規(guī)劃方案篇2

立足于學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，從培育良好行為習(xí)慣入手，討論和探討少年兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與勞動(dòng)意識(shí)培育的關(guān)系，主要到達(dá)以下三個(gè)目的：

1、從小培育學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)及其良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健全人格的進(jìn)展。

2、通過討論，提出小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培育方案和不良習(xí)慣的矯正方案，做到良好習(xí)慣的培育和不良習(xí)慣的矯正相結(jié)合。

3、教師從理論與實(shí)踐的結(jié)合上探討小學(xué)階段學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)的形成、范圍及培育途徑。

1、創(chuàng)設(shè)校園喜愛勞動(dòng)的環(huán)境氣氛

營(yíng)造良好的校園環(huán)境，可以讓學(xué)生在社會(huì)化、人性化和科學(xué)化的校園環(huán)境中潛移默化地受到勞動(dòng)教育。例如在校園環(huán)境建立中留意營(yíng)造勞動(dòng)教育氣氛，細(xì)心設(shè)計(jì)“勞動(dòng)教育”長(zhǎng)廊，讓每一個(gè)地方，每一面墻壁，每一處角落都能說話，使校園形成潛移默化和具有導(dǎo)向性的學(xué)習(xí)教育場(chǎng)所。在學(xué)校校門的宣傳欄、教學(xué)大樓每層走廊墻壁上可以懸掛有關(guān)勞動(dòng)的名人名言。如蘇霍姆林斯基：“既然思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存?！庇秩绺郀柣骸拔覀兪澜缟献蠲烂畹臇|西，都是由勞動(dòng)、由人的聰慧的手制造出來的?！币约八螒c齡：“學(xué)問是從刻苦勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。”等。校內(nèi)黑板報(bào)等也可以充分地利用，大力地宣傳，使全體師生了解勞動(dòng)教育的根本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知?jiǎng)趧?dòng)”的良好氣氛，為“人人愛勞動(dòng)”打下輿論根底。另外在進(jìn)行校園文化藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等集中性校園文化系列活動(dòng)時(shí)，也要留意與勞動(dòng)教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。如可以在學(xué)生的小品節(jié)目上表演、美術(shù)和手抄報(bào)作品的展現(xiàn)以及故事演講中，進(jìn)一步加強(qiáng)校園勞動(dòng)教育的滲透性。

2、創(chuàng)設(shè)班級(jí)喜愛勞動(dòng)的環(huán)境氣氛

喜愛勞動(dòng)是我國(guó)社會(huì)主義公民道德建立實(shí)施綱要的重點(diǎn)內(nèi)容，是做人的根本道德準(zhǔn)則，因此除學(xué)校創(chuàng)設(shè)喜愛勞動(dòng)的環(huán)境氣氛外，在班級(jí)也可以創(chuàng)設(shè)喜愛勞動(dòng)的環(huán)境氣氛。如班級(jí)的布置上，班級(jí)黑板報(bào)、專欄、等都可以圍繞喜愛勞動(dòng)的內(nèi)容。班里可開展一些有關(guān)勞動(dòng)的活動(dòng)，如開展“每天一分鐘家務(wù)”，“整理小房間”，“養(yǎng)出最美的花”、“我不甘落后”等活動(dòng)。種種實(shí)踐活動(dòng)，會(huì)使我們的“小皇帝”，“小公主”們?cè)僖膊粙蓺饬耍瑐€(gè)個(gè)成了愛父母，愛班級(jí)，愛學(xué)校，愛勞動(dòng)的好兒童。同時(shí)班上還可以開展以“勞動(dòng)”為主題的中隊(duì)會(huì);開展“學(xué)習(xí)身邊人，評(píng)點(diǎn)身邊事”的演講;評(píng)比“班級(jí)勞動(dòng)之星”，使“喜愛勞動(dòng)、勞動(dòng)榮耀”思想意識(shí)扎根學(xué)生心里。

3、創(chuàng)設(shè)家庭勞動(dòng)環(huán)境

人不是孤立存在于世上的，是社會(huì)中人，因此他總要在肯定的環(huán)境中生存。學(xué)生，尤其是小學(xué)生，生活的主要環(huán)境是家和學(xué)校，除了在學(xué)校承受教育外，家庭教育也很重要，有道是：父母是孩子的第一任教師。對(duì)學(xué)生進(jìn)展勞動(dòng)教育，也是如此，需要家長(zhǎng)的親密協(xié)作。因此我們可利用家長(zhǎng)會(huì)建議家長(zhǎng)在家做到：

A、給孩子時(shí)機(jī)，讓他們嘗試勞動(dòng)。當(dāng)孩子對(duì)某件事感興趣時(shí)，家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)，大膽放手，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會(huì)勞動(dòng)。

B、給孩子一段時(shí)間，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。家長(zhǎng)要有足夠的急躁，等待孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)。開頭會(huì)消失幫倒忙的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要接納孩子從不會(huì)到會(huì)的漸進(jìn)過程。

C、給孩子良好的物質(zhì)空間，自主勞動(dòng)。從小培育孩子愛勞動(dòng)很重要，所以家長(zhǎng)要為孩子制造適合他們勞動(dòng)的空間。比方低矮的家具放置孩子的物品，讓孩子自己取放整理，充分發(fā)揮自主勞動(dòng)的積極性。

D、給孩子良好的心里空間，享受勞動(dòng)。要讓孩子感受勞動(dòng)的歡樂，以鼓舞為主。

E、給孩子一個(gè)方法。學(xué)會(huì)勞動(dòng)。家長(zhǎng)開頭要教給孩子勞動(dòng)的技巧，使孩子能勝任勞動(dòng)。可以用嬉戲的口吻引導(dǎo)孩子進(jìn)入角色。

F、給孩子一個(gè)要求，貫徹究竟。提出要求和任務(wù)，成員要形成統(tǒng)一戰(zhàn)線，堅(jiān)持貫徹究竟

G、給孩子一個(gè)規(guī)章，體會(huì)勞動(dòng)。制定一個(gè)勞動(dòng)獎(jiǎng)罰規(guī)章，讓孩子看到自己勞動(dòng)帶來的榮譽(yù)，也能體驗(yàn)懶散帶來的后果，促使孩子最終愛勞動(dòng)，自覺勞動(dòng)。

4、強(qiáng)化措施，標(biāo)準(zhǔn)勞動(dòng)行為。

在學(xué)生對(duì)勞動(dòng)有肯定理解的根底上，教師不但要做出典范，還要準(zhǔn)時(shí)地標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的勞動(dòng)行為。一是要加強(qiáng)預(yù)防，防微杜漸，準(zhǔn)時(shí)訂正不良行為。()二是要準(zhǔn)時(shí)鼓舞表?yè)P(yáng)。三是要循序漸進(jìn)。依據(jù)低、中、高年級(jí)學(xué)生不同年齡及心理特點(diǎn)，在學(xué)校教育、教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中根據(jù)本課題討論內(nèi)容的指標(biāo)體系，分層次、有梯度地對(duì)學(xué)生進(jìn)展良好習(xí)慣的行為訓(xùn)練。每學(xué)期的行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練有重點(diǎn)、有要求、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。為了使學(xué)生形成穩(wěn)定的習(xí)慣，行為訓(xùn)練要反復(fù)進(jìn)展，持之以恒，訓(xùn)練內(nèi)容滾動(dòng)進(jìn)展。在訓(xùn)練中，留意實(shí)行學(xué)生自我治理(紅領(lǐng)巾文明衛(wèi)生崗值日制度)、自我評(píng)估(學(xué)校、家庭評(píng)比表)等方法，進(jìn)展自我教育，發(fā)揮學(xué)生主體作用。評(píng)估時(shí)間：每天自評(píng)，每周互評(píng)，每月班主任小結(jié)，期末總結(jié)表彰，到達(dá)準(zhǔn)時(shí)反思、不斷強(qiáng)化的目的，促進(jìn)良好習(xí)慣的形成。第一學(xué)期，本年級(jí)學(xué)生應(yīng)以“自己的事情自己做”、“仔細(xì)做好值日生”、“撿起身邊的一張紙”為主;其次學(xué)期，以小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為入手，從標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣做起，抓好文喜愛勞動(dòng)教育，調(diào)整行為偏差，矯正不良習(xí)慣，將養(yǎng)成的良好習(xí)慣由自覺狀態(tài)走向自主、自動(dòng)，把外顯的動(dòng)力逐步內(nèi)化為共性品質(zhì)，使習(xí)慣穩(wěn)固化。

2023年小學(xué)勞動(dòng)教育規(guī)劃方案篇3

設(shè)計(jì)背景

《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》公布后，近年來被淡化、弱化的勞動(dòng)教育有了“硬指標(biāo)”。生活即德育，到處是課堂。用勞動(dòng)教育筑牢立德樹人的基石，崇尚勞動(dòng)、敬重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最榮耀，勞動(dòng)最宏大，勞動(dòng)最幸福，只有通過辛勤的勞動(dòng)，才能走向幸福的此岸。2022年網(wǎng)課期間，疫情危機(jī)當(dāng)前，同時(shí)也是隊(duì)員們成長(zhǎng)的契機(jī)。雖然足不出戶，隊(duì)員們卻呈現(xiàn)出不少積極品質(zhì)。他們有行動(dòng)力，抗“疫”安康餐定制活動(dòng)一發(fā)起，全校隊(duì)員們紛紛曬出了自己的作品;他們布滿了制造力，看看不少隊(duì)員的自創(chuàng)菜譜吧，讓人不禁想跟著試試呢;他們也有著愛勞動(dòng)、懂感恩的品質(zhì)，全程自己動(dòng)手，給家人帶來一頓愛心美食，讓家人幸福而感動(dòng)的同時(shí)，也讓隊(duì)員們體驗(yàn)到父母平日做飯的不易，更懂得珍惜和感恩。

小小的一道菜，卻傾注了莘莘學(xué)子的心思和力氣，會(huì)聚起來，那就是文德以“食”抗疫的大力氣。安康抗“疫”，文德學(xué)子在行動(dòng)!

作業(yè)目標(biāo)

1.學(xué)會(huì)烹飪一種美食的方法。

2.在烹飪過程中熟悉各種食材以及其養(yǎng)分價(jià)值。

3.學(xué)會(huì)均衡養(yǎng)分、科學(xué)飲食的相關(guān)學(xué)問，養(yǎng)成良好的安康飲食習(xí)慣。

4.在享受烹飪樂趣的同時(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)愛家人。

勞動(dòng)過程

環(huán)節(jié)一：任務(wù)驅(qū)動(dòng)，為家人定制一份抗疫美食。

內(nèi)容：有哪些食物養(yǎng)分又安康?針對(duì)家庭成員的口味偏好，定制怎樣的美食可以滿意每個(gè)家庭成員的需求?如何處理食材，讓食物變得色香味俱全?請(qǐng)你帶著問題去查閱資料(食譜、食材處理方法、課外書、上網(wǎng)……)、詢問教師、家長(zhǎng)、同伴等等，專心為家人定制一份抗疫美食。

時(shí)間安排：3月1日

學(xué)科融合與達(dá)成目標(biāo)：結(jié)合信息技術(shù)所學(xué)到的信息搜尋與整理技能，收集養(yǎng)分學(xué)學(xué)問和做飯技巧。

難度系數(shù)☆☆☆

估計(jì)時(shí)長(zhǎng)：周末一小時(shí)

環(huán)節(jié)二：邀請(qǐng)家人點(diǎn)評(píng)，總結(jié)定制美食心得。

內(nèi)容：

定制的美食是否受歡送?制作食物前，你有計(jì)算一下所需本錢和用時(shí)嗎?為了吸引食客，你會(huì)提前設(shè)計(jì)好擺盤嗎?這一切都是你發(fā)揮創(chuàng)意、聯(lián)系生活實(shí)際、熬煉勞動(dòng)技能的時(shí)機(jī)，請(qǐng)專心定制并記錄下你的抗疫安康美食吧!

時(shí)間安排：3月5日至3月10日。

學(xué)科融合與達(dá)成目標(biāo)：結(jié)合美術(shù)所學(xué)習(xí)到的美學(xué)學(xué)問，進(jìn)展擺盤、制作電子海報(bào)或視頻。

難度系數(shù)：5

估計(jì)時(shí)長(zhǎng)：一小時(shí)左右

完成狀況

本次勞動(dòng)作業(yè)收到三到六年級(jí)共24個(gè)班級(jí)二百余份作業(yè)反應(yīng)。學(xué)生以小隊(duì)為單位制養(yǎng)分套餐規(guī)劃，并將肯定類型的套餐進(jìn)展歸類，例如學(xué)霸套餐、女神套餐、護(hù)眼套餐等，推舉有代表性的作業(yè)。

總結(jié)反思

勞動(dòng)教育是貫徹落實(shí)我國(guó)社會(huì)主義教育方針的重要內(nèi)容，勞動(dòng)教育是小學(xué)教育的一個(gè)重要組成局部。它對(duì)于培育學(xué)生喜愛勞動(dòng)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，在德、智、體、美諸方面和諧進(jìn)展，具有非常重要的意義。2022年由于疫情，學(xué)生都只能在家進(jìn)展學(xué)習(xí)和熬煉。在這樣特別的時(shí)期，我校緊緊抓住這個(gè)教育契機(jī)進(jìn)展創(chuàng)新的勞動(dòng)教育。在本次《文德小廚神——抗疫安康套餐定制》線上線下結(jié)合的勞動(dòng)教育活動(dòng)中，全校學(xué)生都積極參加，熱忱高漲。其中有600多個(gè)菜式在中隊(duì)中互動(dòng)共享，200道色香味俱全的美食參加評(píng)比，優(yōu)秀的作品以湯品、菜品、主食、甜點(diǎn)四個(gè)菜式進(jìn)展線上展現(xiàn)共享。學(xué)生在學(xué)會(huì)烹飪一種美食的同時(shí)，熟悉各種食材以及其養(yǎng)分價(jià)值，學(xué)會(huì)均衡養(yǎng)分、科學(xué)飲食的相關(guān)學(xué)問，養(yǎng)成良好的安康飲食習(xí)慣。他們?cè)谙硎芘腼儤啡さ倪^程中，學(xué)會(huì)關(guān)愛家人。本次活動(dòng)實(shí)操性強(qiáng)、參加面廣、反響熱鬧、有用性強(qiáng)而受到廣闊師生的寵愛。

2023年小學(xué)勞動(dòng)教育規(guī)劃方案篇4

一、指導(dǎo)思想

喜愛勞動(dòng)自古以來就是中華民族的優(yōu)良美德，然而，隨著物質(zhì)生活水平的提高，在學(xué)生中消失了很多怪現(xiàn)象，他們花錢如流水，獨(dú)生子女依靠性強(qiáng)，自理力量差，由于他們熟悉力量差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動(dòng)成果。為了使學(xué)生熟悉到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能進(jìn)展的道理，幫忙學(xué)生樹立“勞動(dòng)最榮耀”的觀念;培育學(xué)生獨(dú)立生活的獨(dú)立，并把握一些最根本的學(xué)問和技能;使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到敬重長(zhǎng)輩，喜愛長(zhǎng)輩。我校將依據(jù)學(xué)校實(shí)際，組織全體學(xué)生深入廣泛開展“勞動(dòng)最榮耀”主題教育活動(dòng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：Z

副組長(zhǎng)：Z

成員：Z及各班主任

三、詳細(xì)措施

1、結(jié)合勞動(dòng)教材，讓學(xué)生喜愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。由于小學(xué)生很簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)都不會(huì)，各班要在課堂教學(xué)中結(jié)合教材，通過各種有效的教學(xué)方法和教學(xué)手段，由淺入深，循序漸進(jìn)地對(duì)學(xué)生講清道理，在些根底上通過實(shí)踐，讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)的歡樂。讓學(xué)生懂得勞動(dòng)是榮耀的，幸福是靠勞動(dòng)制造的，靠勞動(dòng)生活的人最榮耀，使學(xué)生熟悉到從小樹立喜愛勞動(dòng)人民的思想。

2、多用兒歌、故事教育學(xué)生喜愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。小學(xué)生最喜愛用兒歌、順口溜或是四言、五言等形式來記憶一些對(duì)他們的要求，在內(nèi)容上他們則對(duì)自己奇怪的、便于動(dòng)手的、便于仿照的簡(jiǎn)單承受。

3、從日常生活中教育學(xué)生喜愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。學(xué)生在日常生活中，經(jīng)常有各種與思想品德相關(guān)的地方表現(xiàn)出正確與錯(cuò)誤的行為，各位班主任要通過對(duì)學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴觀看，到肯定時(shí)候，就引導(dǎo)他們進(jìn)展評(píng)價(jià)，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，對(duì)在何處，錯(cuò)在何處，該怎樣做。看似微缺乏道的芝麻小事，在日積月累中，在學(xué)生的心靈深處，埋下喜愛勞動(dòng)、珍惜別人勞動(dòng)成果的種子。

四、活動(dòng)時(shí)間2022年5月1日——2022年5月31日

五、活動(dòng)安排

(一)宣傳發(fā)動(dòng)(5.1-3.5)

1、利用周一升旗儀式做好“勞動(dòng)最榮耀”主題教育月發(fā)動(dòng)工作，向全體學(xué)生發(fā)出建議，要求大家能積極行動(dòng)起來，做學(xué)校里的喜愛勞動(dòng)小標(biāo)兵，做家里的喜愛勞動(dòng)小成員。

2、各班出好一期以“勞動(dòng)最榮耀”為主題的黑板報(bào)。

(二)實(shí)施階段(5.6—5.25)

1、組織一次主題班會(huì)：“自己的事情自己做”(1—3年級(jí))，“當(dāng)好值日生”(4—6年級(jí))。

2、舉辦“我勞動(dòng)，我榮耀”作文競(jìng)賽，并開展評(píng)比活動(dòng)。

3、組織一次以“喜愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。

4、舉辦一次手抄報(bào)、畫評(píng)比，主題：《喜愛勞動(dòng)我最美》。

5、組織系列征文競(jìng)賽活動(dòng)。底年級(jí)：《別說我小》;中年級(jí)：《媽媽歇歇吧》;高年級(jí)：《今日我當(dāng)家》。

(三)總結(jié)階段(5.26—5.31)

1、圍繞本月的主題教育活動(dòng)，各班組織學(xué)生寫心得感受。

2、推舉評(píng)比“愛勞動(dòng)小標(biāo)兵”。

3、寫一份“勞動(dòng)最榮耀”活動(dòng)小結(jié)。

4、資料圖片整理裝訂。

六、活動(dòng)要求：

1、各班主任要高度重視，加強(qiáng)組織。按學(xué)校要求有序開展工作。

2、要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，確?；顒?dòng)收到實(shí)效，避開走過場(chǎng)。

3、活動(dòng)形式要多樣，并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)。

4、全部活動(dòng)都請(qǐng)形成文字材料，并請(qǐng)積存相關(guān)的活動(dòng)照片素材。

2023年小學(xué)勞動(dòng)教育規(guī)劃方案篇5

一、指導(dǎo)思想

勞動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)教育是中小學(xué)教育不行缺少的重要組成局部，是全面貫徹落實(shí)教育方針，實(shí)施素養(yǎng)教育、提高學(xué)生總體素養(yǎng)的根本途徑。為深入做好學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，制定本方案。

二、各項(xiàng)教育活動(dòng)安排

1、愛綠護(hù)綠活動(dòng)教育。

(1)學(xué)校在國(guó)旗下講話中向全體教師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召：人人參加植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

(2)中高年級(jí)可開展“愛惜環(huán)境動(dòng)起來”活動(dòng)。各班組織開展在校內(nèi)植樹、除草、松土、澆水、修枝等活動(dòng)。

2、自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)教育：

(1)各班將勞動(dòng)教育納入“班級(jí)主題教育活動(dòng)”，并和”家校一體“教育評(píng)價(jià)工作結(jié)合起來，利用“家長(zhǎng)學(xué)?！毕蚣议L(zhǎng)和學(xué)生宣傳勞動(dòng)教育的重要性，用“家校聯(lián)系卡”形式建立“學(xué)生家庭自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)基地”。

(2)依據(jù)不同年級(jí)學(xué)生力量，通過“星級(jí)評(píng)比”等形式開展：不要大人喂飯，自己疊被整理房間，“認(rèn)菜名”，揀菜洗菜，清掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

3、班級(jí)勞動(dòng)。

(1)做好班級(jí)值日等日常勞動(dòng)指導(dǎo)，確保每位學(xué)生參加班級(jí)勞動(dòng)，勞動(dòng)到位。

(2)開展每月一次的學(xué)校大掃除活動(dòng)，增加學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展勞動(dòng)技巧的指導(dǎo)。

4、課堂教學(xué)。

三~六年級(jí)綜合與實(shí)踐教師仔細(xì)落實(shí)《勞動(dòng)與技術(shù)》教育目標(biāo)，開展必要的綜合實(shí)踐活動(dòng)，積存活動(dòng)材料并上交德育處。

5、節(jié)日教育。

各班在五一勞動(dòng)節(jié)期間，開展“誰(shuí)是最得意的人”主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)唱《勞動(dòng)最榮耀》，誦讀《粒粒皆辛苦》等活動(dòng)。

三、家庭、學(xué)校教育做到“八不要”

1、不要把勞動(dòng)作為一種懲處手段，如“不按時(shí)交作業(yè)，罰做清潔”。

2、不要用“免勞”來嘉獎(jiǎng)孩子，如“今日作業(yè)全對(duì)，掃地任務(wù)免了”。

3、不要再孩子面前蔑視勞動(dòng)，如“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來就要撿垃圾”。

4、不要由于干不好就“不用”，如“你洗不潔凈，不用你洗”。

5、不要由于一次失誤而訓(xùn)斥，如“怎么把碗打破了，真夠笨的”。

6、不要用大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，如“10分鐘了，一件還沒做完，我都做3件了”。

7、不要否認(rèn)孩子的勞動(dòng)成果，如“看你洗的襪子，跟沒洗有啥兩樣”。

8、不要在孩子面前說一些“厭惡勞動(dòng)”的話，如“居委會(huì)讓大家掃雪，我才不去呢”。

各班簡(jiǎn)要總結(jié)教育活動(dòng)，期末交德育處。依據(jù)總結(jié)狀況，德育處評(píng)比“勞動(dòng)好少年”。

2023年小學(xué)勞動(dòng)教育規(guī)劃方案篇6

孩子的勞動(dòng)觀念必需從小養(yǎng)成，只有樹立了勞動(dòng)的觀念，從小養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，才會(huì)讓孩子喜愛勞動(dòng)。那么，作為小學(xué)教師，應(yīng)如何有效培育學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣呢?我結(jié)合自己幾年的教育實(shí)踐，談幾點(diǎn)粗淺的看法。

一、以勞動(dòng)技術(shù)教育為主陣地，培育學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣

1、探求新的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)的增加。勞動(dòng)課教學(xué)必需以學(xué)生為主體，通過學(xué)生的實(shí)踐，提高他們的勞動(dòng)技能。所以，教師在教學(xué)中，要把傳授勞動(dòng)學(xué)問技能與培育勞動(dòng)習(xí)慣相結(jié)合，通過勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)培育學(xué)生喜愛勞動(dòng)的思想、吃苦耐勞的精神和對(duì)工作的責(zé)任心，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

2、開展有針對(duì)性的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)力量的提高。比方，可以在小學(xué)生中定期舉辦自理力量測(cè)試、勞動(dòng)能手競(jìng)賽、“今日我當(dāng)家”中隊(duì)主題會(huì)等活動(dòng)，讓孩子參加實(shí)踐。在學(xué)校連續(xù)開展“雛鷹行動(dòng)”系列活動(dòng)，培育學(xué)生“五自力量”，還可以進(jìn)行盛大的頒章儀式，增加學(xué)生的榮譽(yù)感。學(xué)生通過參與這些活動(dòng)和勞動(dòng)實(shí)踐，豐富了課余生活，增加了對(duì)勞動(dòng)的興趣，同時(shí)，自理力量、動(dòng)手力量也可以得到很好的熬煉和提高。

3、重視勞動(dòng)過程的監(jiān)視和考核評(píng)價(jià)。在確定勞動(dòng)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容的同時(shí)，要建立必要的監(jiān)視機(jī)制，如采納制定“學(xué)校家庭勞動(dòng)教育反應(yīng)”、等有效手段，注意學(xué)生在學(xué)習(xí)技能的過程中，從不會(huì)到會(huì)的各項(xiàng)需求，踏踏實(shí)實(shí)，真正使勞動(dòng)教育自始至終落到實(shí)處。

二、開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣

1、開展多種形式的課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的延長(zhǎng)和補(bǔ)充，是小學(xué)勞動(dòng)教學(xué)的有機(jī)組成局部。豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐，將更加有利于小學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成。通過開展課外活動(dòng)培育小學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣的潛力很大，一要做到嚴(yán)密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，開展活動(dòng)目的明確，規(guī)劃性強(qiáng)，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān);二是留意與其他的活動(dòng)，如班級(jí)大掃除，少先隊(duì)組織的參觀調(diào)查活動(dòng)等結(jié)合起來，收到一舉多得、事半功倍的效果。

2、組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。深入社區(qū)開展各類實(shí)踐活動(dòng)。我們可以通過“假日小隊(duì)”、“紅領(lǐng)巾特殊行動(dòng)小隊(duì)”等形式，定期帶著學(xué)生參與社區(qū)勞動(dòng)，參加社會(huì)公益勞動(dòng)，盡量為學(xué)生勞動(dòng)技能的提高制造條件。這些社會(huì)活動(dòng)的開展，不但可以開闊學(xué)生的視野，而且對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣也起到積極的作用，從而，促使學(xué)生在家里勞動(dòng)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，在學(xué)校仔細(xì)做好值日，在社會(huì)上自覺遵守文明規(guī)章。

三、學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合，培育學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣

1、要打破來自家庭教育的障礙。學(xué)校要指導(dǎo)家庭教育，幫忙家長(zhǎng)克制來自思想上的障礙，端正家長(zhǎng)的教育思想，不斷增加其對(duì)孩子進(jìn)展勞動(dòng)教育的意識(shí)。

2、要辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。引導(dǎo)家長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素養(yǎng)，改良家庭教育的方法，提高家庭教育的水平。

四、健全家校合一的評(píng)價(jià)體系，培育學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣

固然，培育學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，提高學(xué)生的實(shí)踐力量和創(chuàng)新力量，是一個(gè)長(zhǎng)期而艱難的過程，需要付出大量的精力和心血。我信任，在學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力下，我們的學(xué)生肯定能夠在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

2023年小學(xué)勞動(dòng)教育規(guī)劃方案篇7

一、指導(dǎo)思想：

為了貫徹市、區(qū)等有關(guān)文件精神，進(jìn)一步全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。結(jié)合我校實(shí)際狀況，制定我校“勞動(dòng)教育”實(shí)施規(guī)劃。培育學(xué)生勞動(dòng)的意識(shí)，把握初步的勞動(dòng)技術(shù)。樂于參與力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

二、教育目標(biāo)：

1、在家能幫忙父母做些力所及的家務(wù)勞動(dòng)。

2、在校能完成清掃衛(wèi)生等根本的勞動(dòng)。

3、通過勞動(dòng)基地等勞動(dòng)，使學(xué)生把握一些根本的勞動(dòng)技術(shù)及喜愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

三、詳細(xì)措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確立勞動(dòng)教育的地位

組織教師學(xué)習(xí)市區(qū)相關(guān)文件，從培育目標(biāo)的高度，更多理解勞動(dòng)教育的重要性和迫切性。明確勞動(dòng)教育的目的、任務(wù)和要求;學(xué)習(xí)各地勞動(dòng)教育的先進(jìn)閱歷，增加教育工作的時(shí)代感。同時(shí)，利用家長(zhǎng)會(huì)，宣傳勞動(dòng)教育的意義和勞動(dòng)教育的重要性，要求家長(zhǎng)幫助學(xué)校開展這方面的教育。做好“三保證”：我們把勞動(dòng)教育列入工作規(guī)劃，學(xué)期完畢時(shí)評(píng)估優(yōu)劣;二要訂好勞動(dòng)教材和手工勞動(dòng)材料，做到人手一冊(cè)，一人一份，保證勞動(dòng)教育材料;三要建立勞動(dòng)教育檢查制度，保證勞動(dòng)教育的正常性。從而確立了勞動(dòng)教育的地們，促進(jìn)了勞動(dòng)教育的順當(dāng)開展。

2、因地制宜，開拓勞動(dòng)教育基地

勞動(dòng)基地是進(jìn)展勞動(dòng)教育的物質(zhì)保證。我們除在勞動(dòng)課中仔細(xì)進(jìn)展愛勞動(dòng)的教育和手工勞動(dòng)實(shí)踐外，還從實(shí)際動(dòng)身，因地制宜，促進(jìn)勞動(dòng)基地的開拓與建立。

首先，開拓校內(nèi)的勞動(dòng)教育基地。我校的院區(qū)及綠化區(qū)，一年要除草數(shù)次。綠化區(qū)的月季花需要施肥、澆水、修剪，我們把這項(xiàng)工作作為學(xué)生進(jìn)展勞動(dòng)熬煉的一項(xiàng)任務(wù)，全部由學(xué)生擔(dān)當(dāng)。我們將劃分給班級(jí)包干，負(fù)責(zé)定期拔草、除蟲澆水、修剪等工作。

其次，我們常常組織學(xué)生參與清掃街道等公益性勞動(dòng)，將水道路南段、大橋道東段，這一路段作為校外的勞動(dòng)教育基地，由各年級(jí)學(xué)生輪番做好路面的清掃工作(主要撿拾白色垃圾)。

此外，積極提倡學(xué)生在家做到自己的事情自己做，父母的事情幫著做，還通過定期的問卷調(diào)查，準(zhǔn)時(shí)了解狀況，使勞動(dòng)教育落到實(shí)處。

3、進(jìn)行競(jìng)賽，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣

四、主要工作安排：

2月份：校內(nèi)勞動(dòng)基地分工。開展“生活習(xí)慣五個(gè)一”活動(dòng)。即每天做一次家務(wù)勞動(dòng);每周做一次飯;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次效勞性勞動(dòng)。

3月份：開展春季衛(wèi)生、綠化美化校園活動(dòng)。公益性勞動(dòng)。

4月份：進(jìn)行競(jìng)賽，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣。公益性勞動(dòng)。

5月份：組織學(xué)生校內(nèi)勞動(dòng)基地勞動(dòng)。與社區(qū)聯(lián)系開展公益性勞動(dòng)。

6月份：進(jìn)展家務(wù)勞動(dòng)(自理力量)的狀況調(diào)查。評(píng)比“勞動(dòng)小能手”。

2023年小學(xué)勞動(dòng)教育規(guī)劃方案篇8

一、指導(dǎo)思想：

以切實(shí)強(qiáng)化、加強(qiáng)和改良小學(xué)德育工作的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和治理;切實(shí)強(qiáng)化“與時(shí)俱進(jìn)”的理念，堅(jiān)持“分層次、抓根底、重建立、嚴(yán)治理、創(chuàng)特色”的工作思路。增加德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性;切實(shí)增加大教育、大德育觀念，積極探究新形勢(shì)下德育工作的.途徑和方法，主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)、家庭的通力協(xié)作，形成學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育的綜合合力，開創(chuàng)農(nóng)村學(xué)校德育工作的良好局面。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

勞動(dòng)教育實(shí)踐基地

三、活動(dòng)時(shí)間：

節(jié)假日、勞動(dòng)課

四、參與人員：

學(xué)校師生

五、活動(dòng)形式：

以組為單位，由班主任帶著輪番開展活動(dòng)。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、勞技課通過課堂教學(xué)進(jìn)展勞動(dòng)教育。

2、校外勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)展學(xué)習(xí)。

3、校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地體驗(yàn)。

4、家庭勞動(dòng)深化。

七、活動(dòng)要求：

1、廣泛發(fā)動(dòng)，細(xì)心組織。各班肯定要高度重視，仔細(xì)做好宣傳發(fā)開工作，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。要細(xì)心設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、方式等，仔細(xì)落實(shí)，使勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

2、完善制度，標(biāo)準(zhǔn)治理。加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)化和制度化建立，各班也可結(jié)合各自的實(shí)際狀況，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，確?；顒?dòng)的順當(dāng)有序進(jìn)展。

3、點(diǎn)面結(jié)合，注意實(shí)效。堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合、以點(diǎn)帶面的原則，重點(diǎn)做好勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，兼顧面上的工作，做到既突出重點(diǎn)，又全面參加。活動(dòng)肯定要圍繞當(dāng)?shù)氐膶?shí)際需要綻開，努力解決一些實(shí)際問題。

4、加強(qiáng)教育，留意安全。在活動(dòng)之前，要加強(qiáng)學(xué)生的技