學(xué)期工作計(jì)劃錦集9篇

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于學(xué)期工作方案錦集9篇關(guān)于學(xué)期工作方案錦集9篇學(xué)期工作方案篇1本學(xué)期，物理教研組將嚴(yán)格貫徹教務(wù)處工作方案，把狠抓課程改革作為教研工作的重中之重。加強(qiáng)學(xué)習(xí)新的課改理論，大力推行“物理探究性學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)和改革創(chuàng)新。一、教研組工作思路物理教研組工作的總體要求是：繼續(xù)開(kāi)展對(duì)新課程新教材的研究，把課程改革作為教研工作的中心，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)新教材，積極參與教研活動(dòng)，進(jìn)步每一位老師的課程理解程度和課程施行才能。本學(xué)期的重點(diǎn)工作：加強(qiáng)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué)，改善學(xué)習(xí)方式。積極參與教研室組織的“多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究”的研究活動(dòng)。重視學(xué)生閱讀理解、處理信息和科學(xué)探究才能等才能的培養(yǎng)，重視學(xué)生創(chuàng)新精神、理論才能和學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)。二、主要工作〔一〕借學(xué)區(qū)交流的大好時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)塔中老師帶來(lái)的優(yōu)秀的教學(xué)理念及經(jīng)歷。以進(jìn)步我們組的課堂教學(xué)程度。詳細(xì)安排是不定期地組織全組老師聽(tīng)王志杰老師的課并認(rèn)真評(píng)課?！捕掣愫媒M內(nèi)培訓(xùn)工作：1、老師教學(xué)根本功的培訓(xùn)。2、每周抽一定的時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)家或省優(yōu)秀老師的講課錄像或教學(xué)設(shè)計(jì)，以進(jìn)步老師的教學(xué)理念和課堂教學(xué)思路。3、為豐富老師的知識(shí)內(nèi)涵，在組內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)?！踩辰逃?、教學(xué)常規(guī)工作時(shí)刻不放松1、要求組內(nèi)每一位老師做到，不做有損師德的事，平時(shí)嚴(yán)以律己，處處以身作那么，對(duì)待學(xué)生要嚴(yán)中有愛(ài)，要有耐心，要有熱情，要有善心；對(duì)待家長(zhǎng)要真誠(chéng)、熱心，要給予家長(zhǎng)放心感。教育學(xué)生的語(yǔ)言不刻薄，不侮辱學(xué)生的人格，要以我們的人品素養(yǎng)和知識(shí)修養(yǎng)去影響我們的學(xué)生、滋潤(rùn)我們的下一代。2、加強(qiáng)備課組內(nèi)常規(guī)教學(xué)的檢查力度。精心備好課、認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真修改每一份作業(yè)，認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。組內(nèi)統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一作業(yè)量，認(rèn)真執(zhí)行‘減負(fù)’要求。并且加強(qiáng)組內(nèi)互相聽(tīng)課制度，做到互相學(xué)習(xí)，資共享，共同進(jìn)步。(四)加快青年老師培養(yǎng)，本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)青年老師的備課，上課的監(jiān)視。在一些教研活動(dòng)中多給青年老師鍛煉和展示的時(shí)機(jī)?！参濉掣愫玫诙n堂活動(dòng)。本活動(dòng)由張哲老師和林建波老師為主，其他老師積極協(xié)助。〔六〕把實(shí)驗(yàn)教學(xué)和新的課改精神結(jié)合在一起新的課改精神需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)。全體老師要克制困難，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自制教具的精神，充分利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的資，在開(kāi)齊大綱規(guī)定的所有實(shí)驗(yàn)的前提下，還要盡可能增添一些學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)?！财摺臣訌?qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合本學(xué)期將加強(qiáng)與信息技術(shù)組的聯(lián)絡(luò)，把物理課堂教學(xué)與多媒體技術(shù)有機(jī)結(jié)合在一起，力爭(zhēng)推出一批課?！舶恕忱^續(xù)搞好同研一節(jié)課活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)區(qū)間交流與合作，做到方案一致步調(diào)一致。學(xué)期工作方案篇2新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)，二年級(jí)，五年級(jí)的品德教學(xué)工作，為更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)做如下方案：一、教材分析^p：教材從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，選擇與學(xué)生生活關(guān)系嚴(yán)密、實(shí)在需要的內(nèi)容，引導(dǎo)他們綜合地學(xué)習(xí)和考慮。隨著對(duì)《品德與生活》這門課程理解的加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不斷高漲，他們已開(kāi)場(chǎng)運(yùn)用討論、觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等多種方式去學(xué)習(xí)。教材以圖畫(huà)的形式呈現(xiàn)可以開(kāi)展的活動(dòng)、游戲及其活動(dòng)的過(guò)程，兒童活動(dòng)的興趣被引發(fā)出來(lái)，通過(guò)自己的活動(dòng)去獲得知識(shí)。另外，小學(xué)生年齡偏小，自我保護(hù)意識(shí)較差，需要家長(zhǎng)與老師不斷地浸透平安教育。這一時(shí)期學(xué)生開(kāi)展中存在的突出現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是好習(xí)慣的缺失，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，促使學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。二、教學(xué)目的：1.能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活中的快樂(lè)，從而激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)生活的愛(ài)與樂(lè)趣。2.突出養(yǎng)成教育。通過(guò)行為指導(dǎo)、情境辨析，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3.突出畫(huà)面、圖片在呈現(xiàn)教材內(nèi)容方面的特殊作用。強(qiáng)調(diào)圖文并茂，以圖為主，采用兒童的語(yǔ)言和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，增加教科書(shū)的興趣性、可讀性、啟發(fā)性和指導(dǎo)性。4.利用課件，通過(guò)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，編寫典型范例，設(shè)計(jì)考慮問(wèn)題，為學(xué)生創(chuàng)造更為廣闊的自主學(xué)習(xí)空間。活動(dòng)的設(shè)計(jì)盡可能簡(jiǎn)便易行，具有很強(qiáng)的操作性。5.安康平安地生活，能在生活中運(yùn)用學(xué)到的保健知識(shí)和平安知識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成護(hù)眼、護(hù)牙、護(hù)耳的習(xí)慣，養(yǎng)成正確的坐、立、行、走的姿勢(shì)。6.熱愛(ài)大自然，能主動(dòng)到大自然中觀察，對(duì)自然現(xiàn)象有探究興趣。練習(xí)綜合的觀察、繪畫(huà)、朗讀才能，培養(yǎng)對(duì)生活的感悟和體驗(yàn)。7.樂(lè)于參與班級(jí)的各項(xiàng)集體活動(dòng)，能感受集體活動(dòng)的美妙，積極參與班級(jí)的衛(wèi)生值日和保潔工作。三、教學(xué)措施：1.努力表達(dá)自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式。2.在游戲中，學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。3.時(shí)常注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在日常生活中時(shí)時(shí)浸透到道德思想。4.創(chuàng)造性的使用教材，課堂教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合。5.通過(guò)深化淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育，引導(dǎo)兒童熱愛(ài)生活，學(xué)習(xí)做人。6.努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)環(huán)境與條件，靈敏多樣地運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)和組織形式，結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)兒童的品德。7.加強(qiáng)課前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的習(xí)慣和才能。學(xué)期工作方案篇3晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)。山色深淺隨夕照，江流日夜變秋聲。三伏酷暑已過(guò)，八月桂花未開(kāi)，這是一個(gè)夏秋交際的時(shí)節(jié)，我們可以看見(jiàn)萬(wàn)物成長(zhǎng)的痕跡，也憧憬著萬(wàn)物成熟的景象！在這個(gè)滿是希望的季節(jié)里，我系學(xué)生會(huì)也將滿懷信心地開(kāi)啟新的征程，不斷加強(qiáng)中文系學(xué)風(fēng)建立，進(jìn)步同學(xué)們的思想道德素養(yǎng)。我系學(xué)生會(huì)將從以下幾個(gè)方面努力，以促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展一、召開(kāi)干部發(fā)動(dòng)大會(huì)，進(jìn)步干____伍素質(zhì)學(xué)生干部是學(xué)生群體中的先進(jìn)分子，更是自愿為同學(xué)效勞的積極分子，是做好學(xué)生工作的中堅(jiān)力量。因此，召開(kāi)干部發(fā)動(dòng)大會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)，安排本學(xué)期的工作任務(wù)也是大勢(shì)所趨。以促進(jìn)我系工作順利開(kāi)展，并使學(xué)生干部成為廣闊師生的橋梁紐帶、學(xué)生隊(duì)伍的領(lǐng)頭羊，充分發(fā)揮干部的帶著引導(dǎo)作用、組織管理作用、橋梁助手作用和典范表率作用，為我系師生更好的效勞。二、迎接新生，做好相關(guān)迎新工作我系學(xué)生會(huì)將和團(tuán)總支聯(lián)手籌備這次迎新工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，使各個(gè)部門各施其職，各盡其能，同時(shí)又能靈敏處事，力求本年迎新工作平穩(wěn)開(kāi)展。讓家長(zhǎng)放心、老師同學(xué)滿意，讓新生加快融入大家庭的步伐，共同創(chuàng)立和諧校園。三、做好軍訓(xùn)后勤工作，確保軍訓(xùn)順利進(jìn)展我系學(xué)生會(huì)將安排局部學(xué)生干部深化軍訓(xùn)隊(duì)伍當(dāng)中，按照“二幫一”的原那么，每個(gè)班級(jí)安排兩名學(xué)生干部進(jìn)展蹲點(diǎn)陪護(hù)，從生活、訓(xùn)練、醫(yī)療等方面著手，做到不傷一名同學(xué)、不少一名同學(xué)，確保軍訓(xùn)工作順利進(jìn)展。四、招聘新干事，注入新的血液軍訓(xùn)完畢后，我們將招聘新干事，為系里各項(xiàng)工作的開(kāi)展增添新的活力。在招干方面，我們堅(jiān)持“既不打擊同學(xué)積極性，也要確保干事質(zhì)量”的原那么，從嚴(yán)把關(guān)，選拔出一批高素質(zhì)、高才能、具有創(chuàng)新思想的干事，為系里以后的工作增光添彩。五、組織“龍虎杯”籃球比賽，力爭(zhēng)第一籃球比賽向來(lái)是我系非常重視的一場(chǎng)系級(jí)間比賽的友誼比賽，我系籃球賽將朝著第一的目的前進(jìn)，嚴(yán)格選拔、嚴(yán)格訓(xùn)練，再輕松比賽，力求為系里獲得好的成績(jī)。六、籌備校運(yùn)會(huì)，做好相關(guān)后勤工作一年一度的校運(yùn)會(huì)是我系非常重視的一項(xiàng)集體活動(dòng)，也能充分調(diào)動(dòng)廣闊師生的活動(dòng)積極性。因此，關(guān)于校運(yùn)會(huì)的籌備工作也顯得尤為重要。我系學(xué)生會(huì)將召開(kāi)干部例會(huì)，商討執(zhí)行方案，制定出一套極具創(chuàng)新而又實(shí)在可行的籌劃書(shū)，讓運(yùn)發(fā)動(dòng)以最正確狀態(tài)活潑于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，使運(yùn)動(dòng)會(huì)可以圓滿完畢，并獲得優(yōu)異的成績(jī)。七、組織體操比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的體能訓(xùn)練體操比賽能表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，也能增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。我系學(xué)生會(huì)將安排體育部負(fù)責(zé)訓(xùn)練，其他個(gè)別部門負(fù)責(zé)后勤，力求展現(xiàn)中文系的獨(dú)特風(fēng)采，為系里爭(zhēng)取榮譽(yù)。八、開(kāi)展學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)，進(jìn)步同學(xué)們的學(xué)風(fēng)為迎接本年十一月的學(xué)風(fēng)建立月，也為了迎接本院今年的本科教學(xué)評(píng)估工作，我系學(xué)生會(huì)將制定出一套方案，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建立。如教學(xué)樓蹲點(diǎn)、“一幫一”寢室內(nèi)務(wù)蹲點(diǎn)、“學(xué)風(fēng)建立模范班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)、學(xué)期“優(yōu)秀班集體”評(píng)選活動(dòng)等，進(jìn)步中文系學(xué)生的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、班風(fēng)，把中文系各班建立建立成為班風(fēng)優(yōu)良、班級(jí)團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體。九、籌備第四屆科學(xué)文化藝術(shù)節(jié)，豐富同學(xué)們的課外生活我系學(xué)生會(huì)將配合學(xué)校、社團(tuán)及團(tuán)總支各部門，合理安排各項(xiàng)活動(dòng)，使其有序進(jìn)展，進(jìn)步同學(xué)們的活動(dòng)參與性，讓他們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過(guò)程中既娛樂(lè)了自己，又增長(zhǎng)了知識(shí)。十、組織元旦晚會(huì)，帶著全體同學(xué)共度新年元旦晚會(huì)帶有辭舊迎新之意，也是在老師和同學(xué)們辛苦工作與學(xué)習(xí)后的一次精神上的愉悅和放松，我們也要盡學(xué)生會(huì)的才能，開(kāi)拓創(chuàng)新，選出富有特色的文藝節(jié)目，同時(shí)做好其他相關(guān)工作，讓廣闊師生在晚會(huì)中感受快樂(lè)、感受激情、感受愛(ài)。十一、做好其他后續(xù)工作，為明年的學(xué)生工作做好準(zhǔn)備學(xué)期工作方案篇4眾所周知,宣傳部是學(xué)生會(huì)中一個(gè)重要的組成局部，她是我校宣傳和言論的主要陣地，近年來(lái)，學(xué)校宣傳部以板報(bào)為主要的宣傳方式，通過(guò)板報(bào)通知、板報(bào)展、櫥窗黑板報(bào)、板報(bào)比賽……為我校的宣傳工作作出了很大的奉獻(xiàn)。文宣傳工作是本學(xué)期注入學(xué)生會(huì)宣傳部的最新元素，它的主要任務(wù)是宣傳報(bào)道校內(nèi)外的新聞以及各學(xué)生組織的最新動(dòng)態(tài)。它將作為展示我校風(fēng)采和特色的窗口以及展示我校學(xué)生才華的平臺(tái)，讓外界及時(shí)理解我校動(dòng)態(tài)，讓我校師生理解學(xué)校的最新資訊。在日常工作方面，宣傳部將及時(shí)搜集校園新聞線索，對(duì)校園新聞進(jìn)展采訪和報(bào)道，整理匯編后登載在《校園晨曦》上以及送至?！拜驾紙@”播送臺(tái)在每天的《校園直通車》欄目中播出，以方便大家在最快的時(shí)間內(nèi)理解到我校的最新動(dòng)態(tài)?！缎@晨曦》是由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)宣傳部主辦，以學(xué)生會(huì)為陣地，面向廣闊同學(xué)傳達(dá)我校指導(dǎo)思想、宣傳學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作、及時(shí)客觀地報(bào)道校園新聞、想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，成為學(xué)生會(huì)溝通廣闊同學(xué)的橋梁?！缎@晨曦》每月一期。它一期期的出版，內(nèi)容日臻充實(shí)，版面漸趨精巧，它將繼續(xù)把握正確的言論方向，堅(jiān)持走馬克思的新聞?dòng)^。《校園晨曦》在今后的開(kāi)展中將不局限于校園新聞的報(bào)道，它將成為貼近校園生活、關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)、展示學(xué)生風(fēng)采、創(chuàng)立學(xué)術(shù)氣氛的一個(gè)代表我校形象的綜合性報(bào)刊。與此同時(shí)，《校園晨曦》還開(kāi)設(shè)了____：email：，為廣闊師生的交流和溝通提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，為《校園晨曦》的素材需求又新增了一條綠色通道，從而保持《校園晨曦》的可持續(xù)開(kāi)展。本學(xué)期，《校園晨曦》將在原有的編排根底上作進(jìn)一步的完善，從第十五期出版的《校園晨曦》起，我們將采用正規(guī)的排版軟件〔方正飛騰4.0排版軟件〕進(jìn)展報(bào)紙編排，致力于使《校園晨曦》向正規(guī)化、專業(yè)化的方向挺進(jìn)。對(duì)于這套新的報(bào)紙編排系統(tǒng)，《校園晨曦》編排人員將利用暑假的兩個(gè)月時(shí)間進(jìn)展學(xué)習(xí)和理論，我們將以《方正飛騰4.0實(shí)用教程》為教材進(jìn)展自學(xué)，在理論的根底上加以理論，力求可以攻破軟件操作陌生這一難關(guān)。回憶過(guò)去《校園晨曦》出版的十四期，指出缺乏，內(nèi)容仍然不夠充實(shí)，編排人員不到位；分析^p缺乏，負(fù)責(zé)人欠缺工作經(jīng)歷。對(duì)此，我們要反思過(guò)去，在今后的工作中不斷的進(jìn)展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，對(duì)別人提出的意見(jiàn)進(jìn)展反思，有那么改之，無(wú)那么勉之。遇到錯(cuò)誤，要從自身上找問(wèn)題，理由少一點(diǎn)，方法多一點(diǎn)；解釋少一點(diǎn)，實(shí)事多做點(diǎn)。在工作中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)足自己的缺乏之處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，通過(guò)努力力求做的更好。本學(xué)期，宣傳部的文宣傳工作要招聘3名干事，擬定方案為05級(jí)2名、06級(jí)1名。新干事上任前后，都要做好“帶新”工作，將排版、新聞采編、文學(xué)修改和創(chuàng)作等方面進(jìn)展培養(yǎng)。為宣傳部日后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的根底。除了《校園晨曦》外，宣傳部文宣傳工作的另外一項(xiàng)重要任務(wù)就是要出版好《文學(xué)社刊》?？v觀上學(xué)期《文學(xué)社刊》的出版工作，破綻諸多，問(wèn)題也是層出不窮。本學(xué)期，宣傳部將致力于讓《文學(xué)社刊》朝著文學(xué)性、藝術(shù)性、思想性、學(xué)術(shù)性于一體的方向開(kāi)展。它將為廣闊同學(xué)提供一個(gè)展示自我文學(xué)才華的平臺(tái)。為進(jìn)步大家的寫作程度，活潑校園文化氣氛而不斷創(chuàng)新和開(kāi)展。以上是宣傳部文宣傳的日常工作安排，是我們工作的根底，文宣傳工作是注入學(xué)生會(huì)宣傳部的最新元素，是一項(xiàng)需要開(kāi)展和提升的工作，我們正在盡力探究一條創(chuàng)新的道路，讓宣傳部憑借自己的優(yōu)勢(shì)，為校園的宣傳工作發(fā)揮自己的作用并作出新的奉獻(xiàn)。宣傳部的創(chuàng)新工作將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展:一、制度創(chuàng)新。為營(yíng)造良好的工作氣氛，使宣傳部的文宣傳工作更順利的開(kāi)展，宣傳部將完善現(xiàn)有的內(nèi)部成員考核制度。在新的制度中，宣傳部要更注重對(duì)成員責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。完善后的新制度將從考勤制度、值班制度、交稿制度和工作制度四個(gè)方面對(duì)成員在宣傳部的每月表現(xiàn)作出詳盡的評(píng)價(jià)，有利于進(jìn)步成員的積極性，催促成員較好的完本錢職工作。但考核制度只是從量上反映成員的工作態(tài)度和質(zhì)量，宣傳部亦可從其他方面對(duì)成員的表現(xiàn)作出綜合評(píng)價(jià)，以發(fā)現(xiàn)更多有才能的、對(duì)宣傳部的開(kāi)展有利的成員。二、內(nèi)容創(chuàng)新。作為對(duì)外宣傳的重要工具，《校園晨曦》的編輯與出版工作是宣傳部文宣傳工作的重點(diǎn)。如何使這份報(bào)紙成為大家必不可少的資料是宣傳部今后要探求和探究的方向。本學(xué)期，宣傳部將對(duì)《校園晨曦》進(jìn)展全面改版，推陳出新，除報(bào)紙的編排進(jìn)一步趨于專業(yè)化的同時(shí)，其內(nèi)容版塊的重新調(diào)整和定位也是本學(xué)期工作的重點(diǎn)?！缎@晨曦》仍然要對(duì)我校要聞及學(xué)生會(huì)主要工作進(jìn)展報(bào)道，但在符合真實(shí)、客觀的根本要求之外力求使語(yǔ)言生動(dòng)活潑，增強(qiáng)可讀性；要一改以往對(duì)學(xué)生會(huì)工作的重復(fù)、枯燥的報(bào)道，以頗為深化的語(yǔ)言對(duì)校園內(nèi)的各種值得討論的現(xiàn)象進(jìn)展討論，旨在引起老師、同學(xué)們對(duì)某些現(xiàn)象的關(guān)注與考慮，使《校園晨曦》真正成為一個(gè)老師、同學(xué)們互相交流的空間，一個(gè)傳達(dá)校園信息的平臺(tái)。三、方式創(chuàng)新。作為校園宣傳的主力部門，宣傳部也在尋求著更利于自己的工作方式，發(fā)揮自己作用的工作方式。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及以及其在宣傳上的各種優(yōu)勢(shì)，宣傳部現(xiàn)正著手將《校園晨曦》和《文學(xué)社刊》在原有的平面出版形式的根底上增加網(wǎng)絡(luò)版，將每期的《校園晨曦》和《文學(xué)社刊》發(fā)至校園網(wǎng)上，以擴(kuò)大宣傳陣地，彌補(bǔ)平面形式傳播不廣泛缺乏的缺點(diǎn)。目前，該工作正在方案籌備中。四、定位創(chuàng)新。學(xué)生會(huì)是一個(gè)整體，每一個(gè)部門都發(fā)揮著其不可或缺的作用。宣傳部的開(kāi)展自然也離不開(kāi)學(xué)生會(huì)其他部門的幫助和支持。本學(xué)期，宣傳部將會(huì)與學(xué)生會(huì)其他部門積極合作，共同開(kāi)展。與此同時(shí)，我部與校衛(wèi)隊(duì)和社團(tuán)結(jié)合會(huì)也將積極合作，以真正起到溝通各學(xué)生組織的作用，并在合作中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，學(xué)習(xí)其他部門的長(zhǎng)處，開(kāi)展自己，進(jìn)步自己，對(duì)自己有一個(gè)正確的定位。除了創(chuàng)新之外，本學(xué)期的工作目的主要有以下兩方面：一、進(jìn)一步做好新聞宣傳工作，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的言論氣氛1．做好學(xué)校宣傳工作。圍繞學(xué)校中心工作，圍繞學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃、師德學(xué)風(fēng)建立、節(jié)約型校園和平安校園等工作任務(wù)，將開(kāi)展生動(dòng)有力的宣傳報(bào)道，努力加大正面宣傳的影響力。2．在日常生活和工作中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)新聞，找新聞，發(fā)現(xiàn)身邊事，關(guān)心身邊事，學(xué)會(huì)創(chuàng)造思維，多為《校園晨曦》、播送臺(tái)和校園網(wǎng)播發(fā)優(yōu)秀的新聞報(bào)道。3．做好對(duì)外宣傳工作。制定對(duì)外宣傳工作方案，主動(dòng)出擊，為學(xué)校樹(shù)立良好的社會(huì)形象而不斷努力。全面建立關(guān)于學(xué)校重大突發(fā)事件和敏感問(wèn)題的新聞言論應(yīng)對(duì)機(jī)制。4．充分發(fā)揮《校園晨曦》、《社聯(lián)報(bào)》、《校園治安報(bào)》、播送臺(tái)、校園網(wǎng)及宣傳刊物等校內(nèi)媒體的作用，做到校內(nèi)各媒體辦同互動(dòng)、信息共享，形成宣傳合力，強(qiáng)化言論引導(dǎo)。進(jìn)一步進(jìn)步《校園晨曦》的媒體質(zhì)量，采取針對(duì)性措施，在宣傳內(nèi)容的豐富性、可讀性和報(bào)道的深度上下工夫。爭(zhēng)取將《校園晨曦》的發(fā)行范圍在原有的根底上作進(jìn)一步擴(kuò)大。本學(xué)期，方案出版《校園晨曦》5期，編輯出版《文學(xué)社刊》5期。二、堅(jiān)持守土有責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的管理1．加強(qiáng)言論陣地管理，堅(jiān)持馬克思在學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。進(jìn)一步做好校內(nèi)刊物、播送、黑板報(bào)、櫥窗等各種宣傳言論陣地的工作，積極做好校內(nèi)的，把握正確的言論導(dǎo)向。嚴(yán)格加強(qiáng)對(duì)《校園晨曦》、《文學(xué)社刊》和黑板報(bào)的日常檢查工作，按照誰(shuí)主管主辦由誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作原那么，明晰管理職責(zé)。2．進(jìn)一步建立和完善有關(guān)制度，加強(qiáng)對(duì)宣傳部出版的校內(nèi)刊物的審查力度，不給錯(cuò)誤思想提供傳播渠道。以上就是本學(xué)期學(xué)生會(huì)宣傳部文宣傳的工作方案，以后將根據(jù)實(shí)際情況來(lái)進(jìn)展改良。在日后的工作中，希望校領(lǐng)導(dǎo)給予我們關(guān)注并在我們犯下錯(cuò)誤時(shí)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，在我們遇到困難時(shí)引導(dǎo)和支持我們?！爸坌星Ю铮加跍\水”，不夠成熟的我們?cè)谂Τ砷L(zhǎng)，希望通過(guò)努力我們的工作可以像芝麻開(kāi)花一樣節(jié)節(jié)高，可以日趨成熟。學(xué)期工作方案篇5本學(xué)期我們繼續(xù)以新《綱要》精神為指導(dǎo)，以園務(wù)方案為基準(zhǔn)，以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)，立足于中班年齡段幼兒的實(shí)際情況，以探究性、研究性課程追隨孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，促進(jìn)孩子全面開(kāi)展，同時(shí)努力挖掘孩子興趣，張揚(yáng)孩子個(gè)性，以人為本，進(jìn)一步培養(yǎng)老師的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新才能，在不斷學(xué)習(xí)，不斷理論，不斷反思的過(guò)程中與孩子結(jié)伴成長(zhǎng)，讓每一位孩子的潛能得到最大程度的發(fā)揮。老師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷理論、不斷反思的過(guò)程中與孩子結(jié)伴成長(zhǎng)。一、年段狀況分析^p：本學(xué)期中班段共設(shè)有中班2個(gè)，老師4名，保育員阿姨2名，在幼兒方面，經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的教育，各班班級(jí)集體已根本形成，孩子們能遵守一日活動(dòng)的規(guī)那么，懂禮貌，喜歡參加各類活動(dòng)，初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，動(dòng)手操作才能和生活才能有所進(jìn)步，初步具有感受美的才能。但幼兒間難免還存在許多開(kāi)展不平衡的現(xiàn)象：1、局部幼兒傾聽(tīng)別人說(shuō)話習(xí)慣差,說(shuō)話時(shí)語(yǔ)句不完好2、局部幼兒不能很好的控制自己的行為，會(huì)擾亂影響別人，注意力容易分散，做事堅(jiān)持性不夠3、局部幼兒在集體活動(dòng)中表現(xiàn)害怕，缺乏信心，常常處于被動(dòng)的狀態(tài)針對(duì)以上等現(xiàn)象，我們特制定了本學(xué)期的中班段工作方案，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心開(kāi)展的重要時(shí)期幼兒進(jìn)入中班后，標(biāo)志著他們進(jìn)入了一個(gè)新的成長(zhǎng)階段。二、工作重點(diǎn)：1、營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的老師隊(duì)伍，不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步每位老師各方面的才能。注意塑造老師的良好形象。2、在幼兒園總課題的指導(dǎo)下，積極參與、共同討論、將困惑一一解決，努力配合施行方案，使課題研究落到實(shí)處，扎實(shí)開(kāi)展。3、集集體的智慧，提升年段老師的綜合才能，通過(guò)老老師與青年、新老師在看課、反思、研討、再理論的過(guò)程中，促進(jìn)兩個(gè)層面老師專業(yè)才能程度上的共同進(jìn)步。4、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提供幼兒表現(xiàn)的平臺(tái)，使中班的每位幼兒能安康、活潑，和諧地成長(zhǎng)，努力讓每一個(gè)班級(jí)都有自己的特色。5、加強(qiáng)幼兒生活自理才能的進(jìn)步。6、積極做好家園溝通，實(shí)現(xiàn)家園同樂(lè)。三、詳細(xì)工作及措施：〔一〕互幫互學(xué)，提升自我〔1〕一支良好的老師隊(duì)伍，是幼兒園生命力旺盛的泉。一個(gè)人只有在學(xué)習(xí)，思索、承受中才能成長(zhǎng)與充實(shí)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)催促老師讀好書(shū)。讓老師在閱讀考慮中感悟名家的理念，從而升華自己的思想、指導(dǎo)自己的教育行為。同時(shí)也使老師積累文化底蘊(yùn)，樹(shù)立新時(shí)代老師的良好形象?！?〕這學(xué)期我們將一如既往地本著團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神，積極的開(kāi)展年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)。共同制作活動(dòng)教具，并力請(qǐng)教具具有實(shí)效，反復(fù)利用性強(qiáng)，使其共同分享，讓更多的精力來(lái)進(jìn)步理論課堂上的質(zhì)量和效果，努力讓每一堂課成為，定期與不定期開(kāi)年段會(huì)議，討論、解決教育教學(xué)中的疑惑與難題。如常規(guī)、區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面。班級(jí)老師互相聽(tīng)課，班級(jí)中的兩位老師除了在教學(xué)時(shí)互相配合外，也要定時(shí)的進(jìn)展聽(tīng)課活動(dòng)，做好記錄，并在空余時(shí)間及時(shí)地開(kāi)展評(píng)議活動(dòng)，有交流才能互相學(xué)習(xí)，才有助于老師間的共同進(jìn)步。(3)老師形象的塑造。講究外在的美、儀表的美、風(fēng)度美的老師對(duì)學(xué)生有著較強(qiáng)的吸引力和感染力，深受孩子的喜歡。通過(guò)自己形象的示范，對(duì)幼兒進(jìn)展美的熏陶。另一方面我們也催促老師不斷地拓寬知識(shí)視野，站在知識(shí)開(kāi)展的前沿。在教學(xué)中努力探究，創(chuàng)造新的教學(xué)思路、教學(xué)方法、構(gòu)建新的教學(xué)形式。對(duì)教學(xué)自我進(jìn)展不斷總結(jié)和提煉，以形成有自己風(fēng)格的教學(xué)藝術(shù)?！捕匙ズ贸Ｒ?guī)，創(chuàng)出特色〔１〕幼兒常規(guī)活動(dòng)，抓好常規(guī)，做到“活而不亂”。創(chuàng)設(shè)良好的氣氛并利用典范示范法、行為練習(xí)法、獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)法等來(lái)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育常規(guī)浸透于教育活動(dòng)。如語(yǔ)言活動(dòng)中傾聽(tīng)、數(shù)學(xué)和美術(shù)活動(dòng)中的操作、音樂(lè)活動(dòng)中的唱歌姿勢(shì)、發(fā)聲方法等習(xí)慣。另外還包括游戲區(qū)域活動(dòng)中的規(guī)那么。如閱讀區(qū)、建筑區(qū)、生活區(qū)、數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)等?！玻病衬甓位顒?dòng)。本學(xué)期，我們繼續(xù)開(kāi)展年段活動(dòng)，并保證每月一個(gè)符合中班年齡特點(diǎn)，與課程相結(jié)合，與生活貼切的年段活動(dòng)。捕捉孩子生活中的興趣點(diǎn)，結(jié)合孩子的生活經(jīng)歷開(kāi)展活動(dòng)，讓活動(dòng)在老師預(yù)設(shè)與幼兒生成的過(guò)程中得到平衡，豐富幼兒的幼兒園生活，樂(lè)意參加大集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，得到經(jīng)歷?！玻场程峁┪枧_(tái)，努力讓孩子找到好孩子的感覺(jué)。如今的孩子越來(lái)越聰明了，作為老師，我們盡可能多的為孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和鍛煉的時(shí)機(jī)，充分挖掘孩子的潛能，為孩子的開(kāi)展提供舞臺(tái)。而豐富多彩的活動(dòng)是幼兒進(jìn)展情感教育、審美教育、培養(yǎng)孩子各方面才能的一個(gè)有力措施。每一個(gè)孩子都具有自身獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn)與才能，因此，我們將結(jié)合對(duì)孩子的觀察與孩子自主的選擇，引導(dǎo)他們進(jìn)展創(chuàng)造性繪畫(huà)、插塑、舞蹈、歌唱、朗讀方面的活動(dòng)。我們主要在每日的休閑活動(dòng)中對(duì)孩子進(jìn)展培養(yǎng)。老師嘗試記錄理解每個(gè)孩子的開(kāi)展進(jìn)程，并為每位孩子提供不同的環(huán)境刺激。如不同層次的操作材料、不同的活動(dòng)要求。挖掘孩子潛能，發(fā)揮孩子特長(zhǎng)，為孩子創(chuàng)設(shè)開(kāi)展與展示自己的舞臺(tái)，讓孩子找到好孩子的感覺(jué)?！踩匙哌M(jìn)家長(zhǎng)、共同教育老師與家長(zhǎng)互動(dòng)的效果直接影響班級(jí)管理的成效。家園的良好溝通，能讓老師與家長(zhǎng)共同協(xié)做解決孩子的教育問(wèn)題，共同分擔(dān)教育責(zé)任。本學(xué)期，老師將在平常的生活中關(guān)注每一位幼兒，詳細(xì)記錄每個(gè)孩子的成長(zhǎng)、開(kāi)展；將通過(guò)多種形式的溝通方式來(lái)提升家長(zhǎng)和老師、幼兒園之間的感情，實(shí)現(xiàn)家園同樂(lè)。(1)安排多種形式的親子活動(dòng)和家長(zhǎng)活動(dòng)。根據(jù)園內(nèi)方案，結(jié)合各種節(jié)日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加慶賀活動(dòng)，如：慶“元旦”的家園同樂(lè)活動(dòng)。另外還有家長(zhǎng)開(kāi)放園內(nèi)半日活動(dòng)。在園內(nèi)半日活動(dòng)中，家長(zhǎng)會(huì)看到自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與缺乏，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。(2)注重家園溝通的實(shí)效性和針對(duì)性。家園溝通不僅僅局限于與老師的當(dāng)面交流，還可以利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性的與家長(zhǎng)交流。我們將通過(guò)成長(zhǎng)檔案、家長(zhǎng)園地、家訪、電話、班級(jí)博客等形式讓家長(zhǎng)及時(shí)理解幼兒在園的表現(xiàn)與班級(jí)課程目的，及時(shí)對(duì)孩子優(yōu)點(diǎn)與缺乏進(jìn)展交流，雙方一起采取了科學(xué)有效的方法對(duì)孩子進(jìn)展教育，使孩子得到不斷的進(jìn)步，不斷的開(kāi)展。另外假如孩子發(fā)生了一些問(wèn)題，我們會(huì)在第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)這些問(wèn)題的重視，和對(duì)幼兒開(kāi)展的意義?！菜摹彻ぷ髯屑?xì)、平安第一平安工作是保障幼兒園工作順利開(kāi)展的前提。各個(gè)班級(jí)，每位老師要保持高度的責(zé)任感與警覺(jué)性。為孩子創(chuàng)設(shè)安康、愉快成長(zhǎng)的環(huán)境。中班年段組將時(shí)時(shí)提醒老師做好平安工作，防患于未然，并責(zé)任到人。四、月工作安排：八月份：1、班級(jí)及公共環(huán)境布置2、根據(jù)園工作方案和班級(jí)實(shí)際情況，制訂年段方案，各班制定班務(wù)方案，商討一些大型活動(dòng)的開(kāi)展。3、對(duì)班級(jí)里的新生進(jìn)展家訪、電訪，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。4、各班老師以的形式通知家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)時(shí)間，以及考前須知。九月份：1、開(kāi)學(xué)初幼兒情緒穩(wěn)定工作，建立良好的班級(jí)活動(dòng)常規(guī)。2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，編排合適幼兒年齡特點(diǎn)的新早操。3、配合園內(nèi)活動(dòng)開(kāi)展以“防溺水”“防地震”為主題的平安教育活動(dòng)。十月份：1、加強(qiáng)平安常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習(xí)慣。2、中班年段開(kāi)展互相聽(tīng)、評(píng)課的常規(guī)教研活動(dòng)。3、國(guó)慶節(jié)放假，做好平安工作，簽定假期平安工作責(zé)任書(shū)。4、年段活動(dòng)：各班搜集有關(guān)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的圖片，迎“國(guó)慶”系列活動(dòng)：開(kāi)展愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)教育，進(jìn)展“國(guó)慶游園活動(dòng)”。5、根據(jù)園要求舉行體育工程比賽。6、開(kāi)展親子活動(dòng)。7、組織幼兒秋游，讓幼兒感受大自然的美，豐富幼兒的秋季常識(shí)。十一月份：1、積極參加早操排練，為園內(nèi)早操比賽做準(zhǔn)備。2、組織幼兒講故事比賽。3、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。5、老師公開(kāi)課觀摩活動(dòng)。6、老師業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽。十二月份：1、建立幼兒良好生活常規(guī)。2、檢查幼兒常規(guī)培養(yǎng)及自理才能養(yǎng)成情況，各班制定自理才能比賽。3、各班卡拉ok比賽。4、“迎新年，慶元旦”幼兒繪畫(huà)比賽。5、全園播送體操比賽。一月份：1、進(jìn)展家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。2、復(fù)習(xí)穩(wěn)固本學(xué)期所學(xué)知識(shí)，技能。3、老師自制玩具比賽。4、5、6、寒假平安教育。各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。進(jìn)展學(xué)期完畢家訪。中班第一學(xué)期工作方案(6)一、班級(jí)情況分析^p1、班級(jí)概況我班現(xiàn)有幼兒41名，其中男生為21名，女生20名，都是外地民工子女。本學(xué)期我班轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)十二名新生，老生和新生孩子之間的開(kāi)展和習(xí)慣存在著很大的差異，因此，我們需要在穩(wěn)定班況的情況下，重點(diǎn)采用個(gè)別指導(dǎo)的方法，讓新朋友盡快適應(yīng)班級(jí)生活，跟上步伐，鼓勵(lì)幼兒之間互相幫助，共同安康成長(zhǎng)。這學(xué)期仍然有徐老師、何老師、朱阿姨三人負(fù)責(zé)班級(jí)里的一切工作，朱阿姨是今年新?lián)Q的，老師都是孩子們所熟悉的，也是小朋友喜歡的。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問(wèn)題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要繼續(xù)引導(dǎo).二、本班特點(diǎn)與主要表現(xiàn)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：1、在進(jìn)餐方面：大局部的孩子都能注意保持“三凈”和一靜，大多孩子會(huì)自己盛湯,能盡量吃完自己的一份飯菜湯.2、在學(xué)習(xí)方面：大局部孩子對(duì)于觀察周圍的事物非常有興趣，能用普通話進(jìn)展交流，并能用短句表達(dá)自己看到、想到的事物；喜歡看圖書(shū)、聽(tīng)故事;喜歡畫(huà)畫(huà)唱歌,并配有一定的肢體動(dòng)作.3、在游戲方面：孩子們已經(jīng)具有初步的游戲規(guī)那么意識(shí)，愿意和同伴一起玩，每天能自主的選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)展游戲。在自主游戲方面也有了進(jìn)步,初步有了角色意識(shí).4、在運(yùn)動(dòng)方面：孩子們喜歡參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，樂(lè)意模擬同伴的動(dòng)作進(jìn)展練習(xí)，喜歡和同伴一起到大自然中去游戲。三、弱勢(shì)情況與因素分析^p：1、這學(xué)期本班新來(lái)了十二名新生，他們不管在生活行為習(xí)慣方面，還是在知識(shí)方面都和其他幼兒有很大的差距，需要老師進(jìn)展多方面的指導(dǎo)。2．游戲規(guī)那么方面:有些孩子在游戲時(shí)，不能愛(ài)惜提供的材料，在整理拾掇物品時(shí)顯得有些亂，這學(xué)期需要加強(qiáng)這方面的指導(dǎo)。3、衛(wèi)生習(xí)慣方面：在整理環(huán)境時(shí)，有好多幼兒會(huì)不自覺(jué)地把垃圾扔在地上，雖然提醒后能馬上撿起來(lái)，但是一會(huì)兒后又會(huì)重犯，有的孩子還喜歡把垃圾拿在手上玩，很不衛(wèi)生，針對(duì)這些孩子的行為，希望通過(guò)家園間的聯(lián)絡(luò)，使孩子們能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。4、在禮貌方面比擬欠缺，有的小朋友到如今都不主動(dòng)和老師同伴打招呼。5、語(yǔ)言表達(dá)方面:有的孩子在表述方面存在不完好的現(xiàn)象，說(shuō)話喜歡幾個(gè)詞幾個(gè)詞的說(shuō)，不能完好說(shuō)出來(lái)，有的甚至很喜歡用“這個(gè)那個(gè)”的詞語(yǔ)，可能老師這方面的引導(dǎo)還不夠。四、家長(zhǎng)情況分析^p：經(jīng)過(guò)一年的接觸和交流，家園雙方都有了一定程度的理解。大局部家長(zhǎng)對(duì)園內(nèi)的教育教學(xué)工作是采取支持、配合的態(tài)度，并希望能及時(shí)理解和參與。但局部家長(zhǎng)在育兒觀、教育觀上仍存在一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，如隔代教育帶來(lái)的誤區(qū)、認(rèn)知學(xué)習(xí)方面的誤區(qū)、家園互動(dòng)不暢帶來(lái)的誤區(qū)等。1、加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)：利用家訪、家長(zhǎng)宣傳欄等渠道增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的溝通。及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的表現(xiàn)，同時(shí)積極理解幼兒在家的情況。幼兒連續(xù)幾天沒(méi)來(lái)園的，老師及時(shí)進(jìn)展聯(lián)絡(luò)，理解情況。2、進(jìn)步幫助：通過(guò)多種形式向家長(zhǎng)介紹正確的育兒觀、教育觀。充分利用家長(zhǎng)開(kāi)放日，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園觀看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)能直觀的理解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，理解老師的工作情況，增強(qiáng)對(duì)幼兒園教育工作的理解，糾正不良的育兒觀。3、共同育兒：及時(shí)將班內(nèi)及園內(nèi)開(kāi)展的活動(dòng)告知家長(zhǎng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)共同參與，給予家長(zhǎng)參與和表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。如：區(qū)域材料的搜集和制作，幼兒活動(dòng)的實(shí)地觀摩等。讓家長(zhǎng)感受到自己也是幼兒園教育不可缺少的一份子。五、本學(xué)期保教目的1、學(xué)會(huì)禮貌待人，懂得并能遵守保持公共環(huán)境的整潔。2、尊敬父母和長(zhǎng)輩，理解他們的職業(yè)，尊重他們的勞動(dòng)。3、理解和遵守日常生活中的規(guī)那么，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為。4、初步積累保護(hù)身體的根本常識(shí)，知道哪些是危險(xiǎn)的事，理解交通規(guī)那么，避開(kāi)危險(xiǎn)的事及物品。5、嘗試結(jié)伴、協(xié)商等方式與人交往，能傾聽(tīng)理解別人意思，積極表達(dá)自己的想法。6、結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)并識(shí)別數(shù)字，初步理解數(shù)量、重量、顏色等概念，學(xué)習(xí)比擬和歸類、集合等方法。7、大膽與人交往，并能認(rèn)真傾聽(tīng)、喜歡閱讀，初步理解其內(nèi)容。8、對(duì)周圍環(huán)境中美妙的.事物較敏感，并能用語(yǔ)言、動(dòng)作、圖形、色彩表達(dá)自己的感受和理解。9、喜歡各種手工活動(dòng)，正確使用多種手工工具和材料，并學(xué)習(xí)拾掇整理。10、喜歡演唱自己熟悉的歌曲，喜歡參與韻律活動(dòng)，能隨音樂(lè)的變化改變動(dòng)作的力度、速度、節(jié)拍等。11、掌握角色游戲的玩法和規(guī)那么，逐步增強(qiáng)規(guī)那么意識(shí)。12、嘗試?yán)靡恍┨娲镞M(jìn)展游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動(dòng)的情節(jié)。六、附件：各月保教工作重點(diǎn)提示九月：1、制定各類方案。〔班級(jí)學(xué)期方案等〕2、創(chuàng)設(shè)班級(jí)、區(qū)角環(huán)境、提供游戲材料。3、開(kāi)展《我愛(ài)我家》、主題活動(dòng)。4、參與慶賀老師節(jié)、中秋節(jié)，等節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)，激發(fā)愛(ài)老師的情感。5、新授新操和律動(dòng)，鍛煉幼兒的小肌肉組織6、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹新學(xué)期的保教內(nèi)容以及本學(xué)期要召開(kāi)的重要活動(dòng)。十月：1、開(kāi)展主題《在秋天里》主題活動(dòng)。2、班級(jí)開(kāi)展國(guó)慶活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。3、幼兒早操評(píng)比。4、開(kāi)展幼兒秋游。5、組織幼兒繪畫(huà)、手工比賽。6、中班語(yǔ)言課研討。十一月：1、開(kāi)展《我在馬路邊》主題活動(dòng)。2、中班家長(zhǎng)半日開(kāi)放日活動(dòng)。3、中班計(jì)算課研討。4、鼓勵(lì)孩子在一日生活中運(yùn)用普通話進(jìn)展交流，進(jìn)步幼兒說(shuō)、用普通話的能。5、鼓勵(lì)各家庭開(kāi)展自制汽車活動(dòng)〔建構(gòu)主題：馬路邊的車〕6、環(huán)境評(píng)比。7、幼兒朗讀，講故事比賽。十二月：1、開(kāi)展《在農(nóng)場(chǎng)里》的主題活動(dòng)，觀察比擬，理解家禽與家畜不同的外形特征和生活習(xí)性。喜歡動(dòng)物，有興趣理解家禽、家畜和人們生活的關(guān)系。2、結(jié)合新年主題，與幼兒共同創(chuàng)設(shè)迎新年的班級(jí)環(huán)境。開(kāi)展迎新年活動(dòng)。3、中班音樂(lè)課研討。4、冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。5、老師考核。一月份：1、開(kāi)展《寒冷的冬天》主題活動(dòng)，結(jié)合主題活動(dòng)調(diào)整班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。2、做好寒假留園幼兒的登記，以及準(zhǔn)備“寒假小貼士”。3、做好學(xué)期完畢各項(xiàng)總結(jié)工作。4、做好幼兒開(kāi)展評(píng)估。學(xué)期工作方案篇6作為系生活部，必須總攬全局.協(xié)調(diào)各方的原那么;必須在各級(jí)組織中發(fā)揮積極指導(dǎo)作用,表達(dá)系學(xué)生干部先進(jìn)模范作用;必須全心全意為同學(xué)效勞;必須適應(yīng)形勢(shì)的開(kāi)展和情況的變化完善自己,改良工作方式,增強(qiáng)工作才能;同心協(xié)力,協(xié)調(diào)一致,共同創(chuàng)造美妙生活環(huán)境。以下是本學(xué)期生活部的工作方案。一.對(duì)宿舍的管理1).查寢管理加大對(duì)宿舍的管理力度，定期或不定期地對(duì)宿舍進(jìn)展查寢，同時(shí)做好對(duì)宿舍晚休遲歸的登記，讓同學(xué)們標(biāo)準(zhǔn)好自己的作息時(shí)間。還要狠抓宿舍不文明現(xiàn)象，協(xié)助舍監(jiān)與翁擁軍老師對(duì)做出不文明行為、影響校容的同學(xué)嚴(yán)懲不怠。在本學(xué)年的工作制度。2).平安管理1.制定宿舍財(cái)物平安的表，打印出來(lái)張貼寢室門口。2.查寢時(shí)對(duì)大家進(jìn)展語(yǔ)言講解平安知識(shí)。二.在本學(xué)期的任務(wù)1.對(duì)本系的宣傳版進(jìn)展清潔和清掃2.分別對(duì)男寢和女寢的樓頂進(jìn)展查看，是否有曬衣繩需要重牽，做到方便大家。3.茶花會(huì)的準(zhǔn)備工作及籌劃。三.在本學(xué)期的工作制度1)、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)生會(huì)的章程及各項(xiàng)規(guī)章制度。2)、生活部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，如遇到重要事情不能參加工作，要提早請(qǐng)假。3)、生活部成員都要積極主動(dòng)，及時(shí)完成我系及本部門分配的任務(wù)。4)、平時(shí)多聯(lián)絡(luò)同學(xué)，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極將問(wèn)題反映給系。5)、生活部成員平時(shí)也要嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都要樹(shù)立形象，不發(fā)生有損學(xué)院學(xué)生會(huì)及本部門聲譽(yù)和形象的事件。明確工作思路，完善自身管理，在院學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下我們部門要根據(jù)自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使生活部的運(yùn)作更標(biāo)準(zhǔn)更有效率。四、加強(qiáng)自身建立1、根據(jù)以前生活部的工作情況進(jìn)展工作總結(jié)，繼續(xù)組織生活部全體成員學(xué)習(xí)理解生活部的職能與工作特點(diǎn)。2、在實(shí)際工作中，實(shí)際分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合，并加強(qiáng)各成員之間的溝通、協(xié)商，進(jìn)步工作效率。以上為我部門本學(xué)期的根本工作方案。在以后的工作中，我們將時(shí)刻的進(jìn)展工作和自我的總結(jié)，通過(guò)不斷的努力，我們將推出更多有創(chuàng)新意義的活動(dòng)。希望生活部作為學(xué)生會(huì)的一局部，能為學(xué)生會(huì)，為同學(xué)們提供自己的一份力量，祝咱們經(jīng)貿(mào)越辦越好!大家一起加油!學(xué)期工作方案篇7一、班況分析^p及重點(diǎn)培養(yǎng)目的本學(xué)期全班現(xiàn)有幼兒15人，其中男孩11人，女孩4人，大局部幼兒都是剛?cè)雸@的新生，只有黃浩軒小朋友上學(xué)期上過(guò)一段時(shí)間的幼兒園，孩子們都是長(zhǎng)輩照顧，大局部孩子都又沒(méi)有上過(guò)幼兒園，又加上孩子年齡小，對(duì)于家人的依戀，對(duì)于環(huán)境的陌生，大局部幼兒都還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象，如：高穎鑫、王博巖，宋明謙等小朋友依賴性特別強(qiáng)，還影響到其它的孩子，不過(guò)經(jīng)過(guò)家園互相親密的配合。此刻，孩子們也已初步適應(yīng)了幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境，熟悉了我們?nèi)焕蠋熌吧拿婵?，漸漸的已不再哭鬧。還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛(ài)，比擬任性，嬌氣、霸道，依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。不過(guò)通過(guò)一周以來(lái)的集體生活，我們對(duì)他們各方面的開(kāi)展情況有了大致的理解。如今，在生活方面孩子們根本上可以獨(dú)立進(jìn)餐，經(jīng)老師提醒能主動(dòng)拾起灑在桌上的飯粒。但是，在午睡時(shí)還是有相當(dāng)一局部幼兒不愿意配合，不過(guò)，在我們?nèi)焕蠋熌托牡陌矒嵯拢麄冞€是愿意和我們躺在地墊上午睡的，等他們睡著后我們?cè)賹⑺麄儽Щ卮采?，這樣下去，只要養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣了，他們就會(huì)漸漸習(xí)慣的。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，進(jìn)步幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言才能、生活自理才能及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往才能和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與構(gòu)造性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的開(kāi)展。二、主要工作任務(wù)〔一〕保教工作1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)的情緒，我們做好以下幾方面的工作：〔1〕給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高快樂(lè)興的上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。〔2〕)老師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，進(jìn)步生活自理才能，做到生活有序?！?〕認(rèn)識(shí)自己的毛巾、水杯?！?〕學(xué)會(huì)正確的洗手、入廁方法?！?〕能安靜午睡，不吵醒別人?！?〕培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等?！?〕會(huì)自己穿脫衣褲、鞋子。詳細(xì)的做法：〔1〕進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等才能在日常生活中浸透，盡量多的提供幼兒自我效勞的時(shí)機(jī)，營(yíng)造充滿歡樂(lè)、和諧的班級(jí)氣氛?！?〕以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競(jìng)賽，在鍛煉幼兒自我效勞的同時(shí)激發(fā)自信心。3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)〔1〕愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中?！?〕保護(hù)幼兒園的玩具不與人爭(zhēng)搶?！?〕學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)展交流?！?〕注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)才能的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)?！?〕將玩具歸類收好。4、開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)利用節(jié)日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開(kāi)展主題活動(dòng)、老師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等風(fēng)俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。5、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真施行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蠅等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心安康放在首位。詳細(xì)的做法：〔1〕老師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，查看、診治。〔2〕照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并根據(jù)天氣的變化與幼兒活動(dòng)量的大小及時(shí)為幼兒添減衣服，以防著涼感冒。(二)教育教學(xué)工作1、精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能。針對(duì)班中知識(shí)程度才能等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象，開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的才能。2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原那么，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以穩(wěn)固。3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同才能層次兒童開(kāi)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的開(kāi)展。4、深化理論園本課程，將主題探究活動(dòng)與構(gòu)造教學(xué)結(jié)合進(jìn)展，從他們的興趣、知識(shí)程度入手，鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)歷，進(jìn)步綜合才能。5、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。施行教研方案，進(jìn)展階段記錄，反應(yīng)，并做出總結(jié)及交流?！踩称桨补ぷ?、對(duì)于逐日平安晨檢，檢查幼兒是不是隨身帶有不平安物品，并實(shí)時(shí)處理。幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名、藥物品名稱、劑量、服法。2、幼兒進(jìn)展每一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，以免入廁滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱，制止?fàn)C傷。3、告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電、玩耍時(shí)不推不擠，來(lái)園向老師問(wèn)好，離園說(shuō)再見(jiàn)，使老師心中有數(shù)，以免幼兒?jiǎn)适?。不隨陌生人分開(kāi)或私自離園，理解自救方法，告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用場(chǎng)，〔如：110、119、120〕。4、進(jìn)餐時(shí)的平安衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)餐，制止食品嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，并檢查幼兒是不是帶有異物〔發(fā)夾、紐扣、珠子、拉鏈等〕，發(fā)現(xiàn)并實(shí)時(shí)處理。5、戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追擊，注意幼兒的穿著是不是整齊，鞋帶是不是系好，以防摔跤。6、幼兒離園時(shí)，陌生人接幼兒時(shí)細(xì)心理解情況，在家長(zhǎng)允許的情況下方可同意幼兒跟隨離園。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)角落是不是留有平安隱患和幼兒停留不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理。(四)家長(zhǎng)工作在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原那么，進(jìn)步老師的“效勞意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：1、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以、接送時(shí)的交談、家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)、校訊通等形式，理解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。2、按時(shí)更換家幼園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)理解本班教學(xué)，不斷向家長(zhǎng)提供新的溫馨提示。3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。4、做好來(lái)園和離園時(shí)接送工作。三、班級(jí)管理與分工本班次學(xué)期有三位老師〔王老師、楊老師、張老師〕，其中，楊老師和張老師兩人輪流做配班、保育員工作〔一周一換〕，每周的早班老師同保育員一起入園，并配合做好各環(huán)節(jié)工作。1、早班老師7:20入園后，端碗、提水、開(kāi)窗通風(fēng)，準(zhǔn)備好手的消毒水盆，并做好班級(jí)、環(huán)境及廁所的消毒工作，準(zhǔn)備接園〔老師以親切、溫和的態(tài)度接待每一位家長(zhǎng)和幼兒，并主動(dòng)與家長(zhǎng)和幼兒打招呼〕。2、晚班7:40入園后送桶，并組織幼兒進(jìn)展晨間活動(dòng)。8:05早班組織幼兒出操〔晚班跟在幼兒隊(duì)伍后面配合早班老師帶操〕。3、早操后，早班組織幼兒做好餐前準(zhǔn)備工作，晚班端飯，晚班端完飯后到教研室準(zhǔn)備教具，早班組織幼兒進(jìn)餐，餐后做好幼兒簽到工作。4、晚班8:50接班進(jìn)展教學(xué)，早班老師做好餐后的衛(wèi)生工作〔包括班級(jí)、環(huán)境和廁所衛(wèi)生〕，9:20晚班下班。5、11:50晚班提水接班，早班11：55下班送桶，并做好交接工作，晚班看護(hù)幼兒午睡，準(zhǔn)備教具、寫教案，并按時(shí)清洗毛巾、水杯。6、晚班2:40上班端碗、端午點(diǎn)并組織幼兒吃午點(diǎn)，早班整理床鋪，并為幼兒梳頭、整理著裝，吃完午點(diǎn)后晚班準(zhǔn)備上課，晚班做好午點(diǎn)后的清潔工作〔包括班級(jí)、環(huán)境及廁所衛(wèi)生〕，到教研室寫教案、準(zhǔn)備教具。7、晚班4:40提飯，早班做好餐前準(zhǔn)備工作，共同組織幼兒進(jìn)餐，餐后早班做好清潔衛(wèi)生工作，準(zhǔn)備接待家長(zhǎng)，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流幼兒在園的情況；晚班送桶，并組織幼兒進(jìn)展離園活動(dòng)。8、大局部幼兒接完后，早班清洗保溫桶，并清掃班級(jí)、環(huán)境及廁所垃圾〔包括倒垃圾〕，6:10下班；晚班等幼兒接的少于三人后拖地〔包括班級(jí)、環(huán)境及廁所地面〕，直到幼兒接完后，關(guān)好窗戶，斷開(kāi)電，方可離園。四、每月工作安排9月份重點(diǎn):抓好幼兒進(jìn)餐常規(guī)。常規(guī)教育：學(xué)習(xí)正確使用餐具。談話活動(dòng)：保護(hù)餐具。家長(zhǎng)工作：教育幼兒正確使用餐具，養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣。全園活動(dòng)：開(kāi)學(xué)典禮，慶老師節(jié)、“中秋節(jié)”和迎國(guó)慶。10月份重點(diǎn):抓好幼兒的洗手常規(guī)。常規(guī)教育二：學(xué)習(xí)洗手、洗臉的正確方法，并學(xué)會(huì)使用洗手液或香皂。平安教育二：保護(hù)我們的五官。家長(zhǎng)工作：配合教育幼兒掌握洗手的正確方法。全園活動(dòng)：慶賀“國(guó)慶節(jié)”。11月份重點(diǎn):抓好幼兒入廁常規(guī)。常規(guī)教育：學(xué)習(xí)便后正確使用廁紙，及大小便后整理衣褲。平安教育：上廁所注意平安。家長(zhǎng)工作：配合教育幼兒學(xué)會(huì)便后正確使用廁紙，及大小便后整理衣服、褲子。全園活動(dòng)：各班早操隊(duì)列隊(duì)形及口號(hào)。12月份重點(diǎn):重點(diǎn)學(xué)習(xí)折衣服及整理書(shū)包。常規(guī)教育：學(xué)前、大中班幼兒學(xué)習(xí)折衣服及整理書(shū)包。談話活動(dòng)：保管好自己的衣服。家長(zhǎng)工作：配合教育幼兒自己的事情自己做，自己的物品自己整理。全園活動(dòng)：消防疏散演習(xí)。1月份重點(diǎn):抓好幼兒整理床鋪的常規(guī)。常規(guī)教育：學(xué)前、大中班幼兒學(xué)習(xí)疊被子及整理床鋪。談話活動(dòng)：午睡的平安。家長(zhǎng)工作：配合教育幼兒自己的事情自己做，自己的房間自己整理。全園活動(dòng)：英語(yǔ)節(jié)。學(xué)期工作方案篇8當(dāng)今世界科技飛速開(kāi)展，作為教育工作者，我深知我所從事工作的重要性。所以