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第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于小學(xué)年度工作總結(jié)范文錦集7篇關(guān)于小學(xué)年度工作總結(jié)范文錦集7篇小學(xué)年度工作總結(jié)篇1本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)程度上有了很大的進(jìn)步。立足此刻,放眼將來(lái),為使今后的工作獲得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克制缺乏,總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程,是繁忙的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期?,F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:1、熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。2、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及光陰安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。3、增強(qiáng)上課技能,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,使講解明晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索明晰,層次清楚,言簡(jiǎn)意賅,深化淺出。在課堂上個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,加強(qiáng)師生交流,充分表達(dá)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡(jiǎn)單,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到進(jìn)步。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。4、在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能,學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí)的精神。5、真修改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常透過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)展挑選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)修改及時(shí)、認(rèn)真,分析^p并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)展透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法,做到有的放矢。6、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,防止了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)____的輔導(dǎo),要進(jìn)步后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要透過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原先的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一局部。在此根底上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,進(jìn)步他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要個(gè)性注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完好,這樣,他們就會(huì)學(xué)得簡(jiǎn)單,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。總之,教育工作,是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的工作中我將一如既往用心去教導(dǎo)我的學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必須能盛開(kāi)絢麗的花朵。期望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克制缺乏,總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓。小學(xué)年度工作總結(jié)篇2為全面貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針和課程改革方案,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)校管理,不斷進(jìn)步教育開(kāi)展程度,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)歷、進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)改革和管理改革,現(xiàn)將我校20xx年度有關(guān)工作匯報(bào)如下:一、09年度,在上級(jí)有關(guān)部門(mén)以及社會(huì)各界的大力支持下,在全校師生的共同努力下,教育事業(yè)開(kāi)展實(shí)現(xiàn)新打破,教育教學(xué)改革步入新階段,教育和諧建立呈現(xiàn)新相貌,教育整體形象得到新提升。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。學(xué)校章程是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校管理的重要根據(jù)。因此本校在學(xué)習(xí)國(guó)家、教育行政部門(mén)制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的根底上對(duì)學(xué)校以前制訂的各類(lèi)規(guī)章制度進(jìn)展不斷完善,經(jīng)過(guò)廣泛的討論、修改,再討論,再修改,最后交教代會(huì)通過(guò),形成學(xué)?!独蠋熈炕u(píng)估條例》,以保證教育教學(xué)工作有章可循。二、在日常教學(xué)工作中,學(xué)??偸菍⒌掠糜谑孜?,組織網(wǎng)絡(luò)健全,制度落實(shí),方案、措施到位,注重實(shí)效,德育效果好。由此學(xué)校被評(píng)為區(qū)“團(tuán)隊(duì)工作先進(jìn)單位”在課堂教學(xué)上我校又圍繞區(qū)教育局的“精細(xì)化管理”的工作思路,提出了學(xué)校的管理工作首先要做到精細(xì)化并且有效,最終追求人性化、科學(xué)化的管理,在我校老師資短缺,老師老齡化嚴(yán)重,但老師們不怕苦,不怕累,人人勇挑重?fù)?dān),在任課上,做到了專(zhuān)職率100%,從而保證了我校的綜合量化成績(jī)排在了全鎮(zhèn)小學(xué)的前列。三、在學(xué)校管理中,平安是頭等大事,我校圍繞“平安教育”工作,以“創(chuàng)造平安教育氣氛,為每個(gè)孩子的終身幸福奠基”為理念,并著力為師生們營(yíng)造了濃郁的“平安教育”氣氛,我們堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),無(wú)論大事小事,和老師們一起協(xié)商,共同出謀劃策,一個(gè)個(gè)困難迎刃而解!四、家長(zhǎng)的評(píng)議始終是我們工作成績(jī)的一面鏡子,積極成立家長(zhǎng)委員會(huì),傾聽(tīng)他們的心聲,認(rèn)真采納他們的意見(jiàn),一學(xué)年來(lái)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的總滿意率達(dá)98。6%,年投訴率為零,教職工對(duì)學(xué)校很滿意和較滿意率達(dá)97。56%,創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校,已真正成為我們的辦學(xué)宗旨。五、為進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),促使學(xué)生全面素質(zhì)的進(jìn)步,一年來(lái),學(xué)校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“美術(shù)書(shū)法繪畫(huà)展”和“科技活動(dòng)周”等豐富多彩的活動(dòng)?;顒?dòng)中師生同臺(tái)獻(xiàn)藝,節(jié)目精彩紛呈,小科技作品展、歌詠賽、卡拉OK賽、小報(bào)展、書(shū)法作品展、電視興趣比賽等充分展示了Xx聯(lián)小師生的素質(zhì)與才能,使大家在同樂(lè)中感受到了校園那濃濃的藝術(shù)氣氛,也更好地營(yíng)造了良好的育人氣氛。六、高度重視幼教工作,努力改善辦園條件。幼教工作是學(xué)校工作的重要一環(huán),因此我們積極通過(guò)聯(lián)村集資、學(xué)校投資等方式,讓幼兒園在硬件設(shè)施方面有了大的改觀:鋪設(shè)戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地,注意室外大型電視的維修、保養(yǎng),更新幼兒桌椅、室內(nèi)游戲電視、圖書(shū),班班裝備空調(diào)、暖氣、飲水機(jī)、電視、DVD、電視等設(shè)施,09年起我們又為幼兒園新上了校園播送,裝備了消毒柜、安裝了洗手盆,并注意洗手裝置和暖氣相連,孩子在洗手時(shí)感覺(jué)格外舒適,也正是我們的工作到位,近年來(lái)我園一直呈現(xiàn)安康向上的積極態(tài)勢(shì),得到了社會(huì)各界的高度認(rèn)可。七、為有效阻止甲型H1N1流感侵入校園,做好預(yù)防工作,我校開(kāi)展了豐富多彩的防甲流知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。在門(mén)衛(wèi)、消毒、體溫檢測(cè)、室內(nèi)通風(fēng)、缺勤學(xué)生追蹤記錄等方面要求責(zé)任到人,做了大量扎實(shí)有效的工作。同時(shí)我校投資為老師和學(xué)生購(gòu)置局部備用物資,實(shí)現(xiàn)了師生每人一杯、一巾的衛(wèi)生要求。我們深知強(qiáng)身健體是防控甲流感的最有效措施,為此為增強(qiáng)師生身體素質(zhì),我校積極開(kāi)展大課間及陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),下學(xué)期又增開(kāi)了網(wǎng)球工程,使我校的籃球場(chǎng)變?yōu)橐粓?chǎng)多用,全校師生掀起了投身體育運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)體質(zhì)的新高潮,由此保證了我們的教育教學(xué)有序開(kāi)展。八、今后的工作打算:在平安、幼教、常規(guī)教學(xué)等方面多頭并進(jìn),銳意進(jìn)取,不斷更新教育觀念,尤其是要進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué),通過(guò)組織開(kāi)展教研活動(dòng),隨機(jī)聽(tīng)課,定期抽查等形式,幫助老師在實(shí)字上下功夫,在小字上做文章。從小問(wèn)題入手,深化研究,不斷探究、總結(jié),讓教育教學(xué)質(zhì)量始終走在全鎮(zhèn)前列?;叵肫饎倓傔^(guò)去的一年,覺(jué)得這一年對(duì)教育系統(tǒng)來(lái)說(shuō)非同尋常的一年。這一年,我們有非常難得的機(jī)遇,建國(guó)60周年振興和加強(qiáng)中小學(xué)建立成為整個(gè)教育關(guān)注的焦點(diǎn)。我相信,只要我們堅(jiān)持正確的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略決策,有全校教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神,有政府的大力扶持,我校教育事業(yè)一定有美妙的將來(lái)。小學(xué)年度工作總結(jié)篇3在教育局和財(cái)政局的指導(dǎo)下,漆園中心小學(xué)XX年年在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面做了不少工作,獲得了很大的成績(jī),同時(shí)也有缺乏之處,下面作以總結(jié)。一、腳踏實(shí)地,做好財(cái)務(wù)經(jīng)常性工作健全民主理財(cái)小組,賦予相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù),實(shí)在做好份內(nèi)工作,不當(dāng)擺設(shè)。開(kāi)學(xué)前,提早準(zhǔn)備好行政事業(yè)性收費(fèi)收據(jù),廣泛宣傳最新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按教育局財(cái)政局物價(jià)局的要求標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。對(duì)貧困生減免課本款,向社會(huì)公示減免,給各校刻制了減免書(shū)款專(zhuān)用章,將國(guó)家減免的課本全部蓋齊。要求各基層小學(xué)要按時(shí)記收入支出流水帳,隨時(shí)與中心小學(xué)對(duì)帳,經(jīng)費(fèi)收支要在學(xué)校進(jìn)展公示。下一步要定期對(duì)各校帳目進(jìn)展抽查或展評(píng),使互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。積極為學(xué)校效勞,開(kāi)學(xué)后盡快收齊各校發(fā)票,盡快報(bào)帳,不影響學(xué)校的正常教育教學(xué)工作。每月中心小學(xué)將各校收入支出結(jié)存等情況打印公布,便于各校報(bào)帳員核對(duì)。二、摸清家底,加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理本年,我們根據(jù)財(cái)政局、教育局的要求,全面核查、清理,對(duì)固定資產(chǎn)做了全面的登記,摸清了家底,并在此根底上建立了固定資產(chǎn)明細(xì)分類(lèi)帳,增強(qiáng)了各校保護(hù)國(guó)有資產(chǎn)的意識(shí),使固定資產(chǎn)的管理進(jìn)入了正?;芾淼能壍?。以后再增加的固定資產(chǎn),隨時(shí)登記,并刻了固定資產(chǎn)管理章,要求該單位的負(fù)責(zé)人在發(fā)票上簽字,引起重視,增強(qiáng)責(zé)任心。同時(shí),希望上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)制定出統(tǒng)一的固定資產(chǎn)正常損毀的核減的制度。三、量入為出,增強(qiáng)收支按預(yù)算管理的意識(shí)根據(jù)教育局財(cái)政局的要求,各校對(duì)將來(lái)一學(xué)期的收入,作詳細(xì)的測(cè)算,對(duì)日常公務(wù)、教學(xué)業(yè)務(wù)、設(shè)備購(gòu)置、校舍維修等幾塊支出根據(jù)學(xué)校規(guī)模作出最貼近實(shí)際的支出方案,逐級(jí)上報(bào)批準(zhǔn),并按預(yù)算執(zhí)行。這項(xiàng)工作在實(shí)際執(zhí)行中,有些學(xué)??紤]不太周全,某些工程實(shí)際執(zhí)行與預(yù)算相差較大。以后我們預(yù)算時(shí)要做到更加周密。四、財(cái)務(wù)公開(kāi),加大對(duì)財(cái)務(wù)的監(jiān)視力度要求各校要“四上墻”,一是民主理財(cái)小組要上墻,二是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要上墻,三是貧困生減免要上墻,四是每月收支情況要上墻。讓財(cái)務(wù)工作公開(kāi)、透明,承受老師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)視,不能流于形式。五、腿勤手勤,發(fā)揮核算和效勞的職能中心小學(xué)報(bào)帳員每月按時(shí)將報(bào)表交給校長(zhǎng),使校長(zhǎng)對(duì)本校和所轄學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況心中有數(shù)。同時(shí),不怕費(fèi)事,不怕多跑腿,爭(zhēng)取讓基層學(xué)校有票就能報(bào)銷(xiāo)。六、自我充電,進(jìn)步自身業(yè)務(wù)素質(zhì)中心小學(xué)及各校報(bào)帳員經(jīng)常通過(guò)各種形式進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),關(guān)注最新的財(cái)經(jīng)制度的變化,學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度,學(xué)習(xí)新的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制,進(jìn)展自我充電,工作中才不至于出現(xiàn)偏向。一年來(lái),我們中心小學(xué)的財(cái)務(wù)工作成績(jī)不少,但我們更看重的是缺乏之處。下一年,我們要在預(yù)算的編制、執(zhí)行、財(cái)務(wù)公開(kāi)等方面做好工作。小學(xué)年度工作總結(jié)篇4一年來(lái),我校在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原那么,通過(guò)平安教育,增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)和自我防護(hù)才能;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校平安工作的場(chǎng)面,從而實(shí)在保障師生平安和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力為進(jìn)一步做好平安教育工作,實(shí)在加強(qiáng)對(duì)平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立平安領(lǐng)導(dǎo)小組,把平安工作列入重要議事日程,校務(wù)班子會(huì)議每學(xué)期分幾個(gè)專(zhuān)題研討學(xué)習(xí),校長(zhǎng)張晨暉直接抓,分管副校長(zhǎng)方世安詳細(xì)抓,學(xué)校德育處、大隊(duì)部、各中隊(duì)詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織施行。二、制度保證措施到位1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目的考核內(nèi)容,并進(jìn)展嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大平安事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。學(xué)校還給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放平安建議書(shū),明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原那么,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。3、不斷完善學(xué)校平安工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)平安工作形勢(shì)的開(kāi)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度,以及學(xué)生管理、值周值日、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、安康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁老師個(gè)人利用假期〔日〕私自帶學(xué)生外出,在校外開(kāi)展的社會(huì)理論活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原那么。對(duì)涉及學(xué)校平安的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出破綻。4、建立學(xué)校平安意外事故處置應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格按照預(yù)定的方案,明確各職責(zé)人的相關(guān)的責(zé)任。三、齊抓共管群防群治學(xué)校平安教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的親密配合。我們積極與市公安〔交警〕、衛(wèi)生、綜合治理等部門(mén)通力合作,做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開(kāi)展一系列教育活動(dòng),獲得了良好的教育效果。三月份月份進(jìn)展緊急疏散演習(xí),4月份開(kāi)展平安消防演練,7月份進(jìn)展特種設(shè)備平安知識(shí)進(jìn)校園宣傳活動(dòng),暑假期間舉辦消防自護(hù)夏令營(yíng)到市消防訓(xùn)練中心參加,9月份組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生自救自護(hù)》的錄像,10月份對(duì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)展禁毒知識(shí)宣傳與考試,12月份對(duì)全體老師進(jìn)展《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》輔導(dǎo)與考試,大大增強(qiáng)了師生的平安意識(shí)。四、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)要確保平安,根本在于進(jìn)步平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救才能,抓好平安教育,是學(xué)校平安工作的根底。我們以平安教育日為重點(diǎn)〔每周四上午集體晨會(huì)、紅領(lǐng)巾播送〕,經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展平安教育,特別是抓好交通、防火防電、集會(huì)活動(dòng)等的平安教育。1、認(rèn)真做好平安教育日工作。學(xué)校平安教育日以"校園平安"為主題,在平安教育日期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)平安教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員平安意識(shí)與平安技能等方面,開(kāi)展深化全面的大檢查、大宣傳,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科浸透、刊出特刊等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展平安預(yù)防教育,使學(xué)生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校播送、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、平安征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的平安教育。學(xué)校定期檢查消防設(shè)備;每周會(huì)議強(qiáng)調(diào)制止吃零食的情況。學(xué)校積極推行一周平安提醒,學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,小結(jié)上周平安工作,強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)。通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信,增強(qiáng)家長(zhǎng)的平安意識(shí)。通過(guò)教育進(jìn)步廣闊學(xué)生的平安意識(shí)、平安防范才能和自我保護(hù)才能。小學(xué)年度工作總結(jié)篇520xx年,是全面深化改革第一年,展望新一年必須認(rèn)真總結(jié)剛剛過(guò)去的20xx年?;貞浺粚W(xué)期工作,我校認(rèn)真落實(shí)區(qū)局假設(shè)干會(huì)議要求,做到堅(jiān)決信心,凝聚共識(shí),歷練責(zé)任意識(shí),埋頭教學(xué)工作,創(chuàng)新德育形式,全方面開(kāi)展后勤效勞工作。學(xué)校工作呈現(xiàn)嶄新場(chǎng)面,現(xiàn)對(duì)各項(xiàng)工作總結(jié)如下:一、注重效果顯現(xiàn),聚集科學(xué)開(kāi)展正能量。主題學(xué)習(xí)注重內(nèi)容多元化,注重形式創(chuàng)新,隨時(shí)而變,注重效果顯現(xiàn),是我校本學(xué)期以人為本、傾力放大正能量的主線脈路。學(xué)校按照本學(xué)期的工作謀劃,組織了一系列的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),以改革的精神、創(chuàng)新的態(tài)度和扎實(shí)的措施推進(jìn)各項(xiàng)工作又好又快開(kāi)展。1、抬頭看“天氣”,全面解讀中國(guó)夢(mèng)。我們堅(jiān)持認(rèn)為,因勢(shì)而謀,應(yīng)勢(shì)而動(dòng),順勢(shì)而為,將有效發(fā)揮思想引領(lǐng)、言論推動(dòng)、精神鼓勵(lì)和文化支撐的作用。本學(xué)期,我們特別關(guān)注其中第十二項(xiàng)“推進(jìn)社會(huì)事業(yè)改革創(chuàng)新”板塊。對(duì)于深化教育領(lǐng)域綜合改革,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),努力辦好人民滿意的教育,都具有重要而深遠(yuǎn)的意義。學(xué)期中途,我們召開(kāi)了支部會(huì)議。會(huì)上大家暢談“重溫入黨誓詞,爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員”的個(gè)人感受,六位青年同志談感受,多位老黨員談感想,支部書(shū)記對(duì)入黨誓詞進(jìn)展深度解讀。我校組織領(lǐng)導(dǎo)成員進(jìn)展專(zhuān)題學(xué)習(xí),從中汲取強(qiáng)大能量,提振精氣神。從而不斷激發(fā)投身本職工作的熱情,將來(lái)年工作推向嶄新境界。2、相信文化的力量,改變學(xué)校的開(kāi)展形式。制度是剛性外顯的,而文化是柔性?xún)?nèi)斂的。宜興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)經(jīng)歷告訴我們,文化的力量是塑造和諧校園不竭的動(dòng)力。本學(xué)期,我校健全了制度文化,豐富了教科研文化,拓展了效勞文化的精神內(nèi)涵。以文化人,以文育人,使校園文化內(nèi)化為老師的價(jià)值追求,表如今老師再也不提與“四風(fēng)”相違犯的福利要求,老師參會(huì)率、出勤率大幅攀升。每到下午第一節(jié),各教研組便按時(shí)搞起集體備課等校本教研活動(dòng);除了積極參加區(qū)級(jí)教研活動(dòng)外,還有15名老師主動(dòng)申請(qǐng)參加大市級(jí)教學(xué)研討活動(dòng),開(kāi)展自我的意識(shí)在不斷增強(qiáng)。3、樹(shù)立身邊典型,放大正能量。在師德師風(fēng)建立方面,我校搭設(shè)“高壓線”,構(gòu)建新平臺(tái),力求放大正能量。黨員干部作出表率就是鮮明的導(dǎo)向和最有說(shuō)服力的教育。領(lǐng)導(dǎo)成員的簽到最頂真,校長(zhǎng)室同志到校時(shí)間早,值日的同志到校更早。余小峰同志孩子在江中就讀,無(wú)人陪讀,仍堅(jiān)持做到早到晚歸,無(wú)一天例外,連霧霾天氣都能堅(jiān)持如此。韓衛(wèi)明、韓谷海等后勤分管同志利用節(jié)假日更新講臺(tái),更換課桌椅,維____路,放下身段做雜活,改變了班級(jí)相貌。徐愛(ài)林同志面對(duì)紛繁復(fù)雜的帳務(wù)報(bào)表,披星戴月,在冬季夜深人靜時(shí)還堅(jiān)守辦公室埋頭帳務(wù),一個(gè)人做了幾個(gè)人的事,將我校這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)大校的帳務(wù),清理得條目明晰,井然有序。我校還在老師中推動(dòng)形成發(fā)奮向上、崇德向善的言論氣氛,歷練責(zé)任意識(shí),著力增強(qiáng)所有老師的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感。周紅玲、陶有文、何艾、陳存定、姚麗萍等幾位老同志年屆退休年齡,仍然堅(jiān)守教學(xué)崗位,堅(jiān)守畢業(yè)班,而且有很好的教學(xué)效果;榮老師倡導(dǎo)構(gòu)建了和諧樂(lè)進(jìn)的畢業(yè)班團(tuán)隊(duì),管理的班級(jí)也屢次在會(huì)上得到表?yè)P(yáng)。體育組全體同志精心謀劃,嚴(yán)密施行,推行了武術(shù)操,標(biāo)準(zhǔn)了跑操活動(dòng),加快了改薄工作,展現(xiàn)了師生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。二、扎實(shí)推進(jìn)教科研工作,促進(jìn)質(zhì)量轉(zhuǎn)型提升。20xx年是揚(yáng)州市教育科研提升年,也是江都“全面質(zhì)量年”。對(duì)照上級(jí)高要求,我學(xué)校做到組織、制度、措施、效果“四落實(shí)”,著力打造老師團(tuán)隊(duì),教科研工作呈現(xiàn)出蓬勃活動(dòng)。1、借助“六個(gè)一”工程,實(shí)現(xiàn)了課題主持人團(tuán)隊(duì)化。學(xué)校共有大小10多個(gè)課題,主持人有20多名,實(shí)現(xiàn)了核心組成員全覆蓋,其中一項(xiàng)全國(guó)性科學(xué)研究課題和省級(jí)規(guī)劃課題順利承受了中期評(píng)估,榮獲省第三屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。高文峰、韓秀娟兩同志主持的《數(shù)字化校園建立與運(yùn)用典型案例研究》課題因科研角度新,挖掘深,常態(tài)化,由他們代表江都在揚(yáng)州市科研工程交流會(huì)上作PPT展示。所有課題研討基于草根研究、原創(chuàng)研究,改變了老師的行走方式。2、出臺(tái)優(yōu)秀教研組評(píng)比方案,激活了校本教研工作。學(xué)校倡導(dǎo)本色課堂、實(shí)效課堂,課堂上要顯示“三氣”,即大氣、靈氣、底氣。凡出外聽(tīng)課老師回校后須上好匯報(bào)課,上傳有質(zhì)量的聽(tīng)課隨想至學(xué)校網(wǎng)站,和大家共享。校本教研注重同課異構(gòu)、同構(gòu)異教,注重與課題研討相結(jié)合,去空言廢語(yǔ)、陳詞濫調(diào),倡求真務(wù)實(shí)、真知灼見(jiàn),努力形成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、穩(wěn)步開(kāi)展的教研作風(fēng)。學(xué)校充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)和輻射功能,利用集體的力量、團(tuán)體的智慧力推名師走出去。蔣艷主任執(zhí)教的《青海高原一株柳》一課,教學(xué)風(fēng)格清新大氣,理念超前,吸引了全區(qū)300多位聽(tīng)課者。李慧老師外出聽(tīng)課,開(kāi)闊眼界,回到校內(nèi)屢次試教,以獨(dú)有的教學(xué)風(fēng)格和深沉的教學(xué)功力在區(qū)“龍川之秋”大型教學(xué)展示活動(dòng)中一展風(fēng)采,受到聽(tīng)課者的好評(píng)。3、制訂個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃,拓寬青年老師成長(zhǎng)空間。要努力構(gòu)建充滿活力、展現(xiàn)精彩、豐富生命的高效課堂,就要老師不斷地開(kāi)展自我,發(fā)揮自身的教學(xué)智慧。對(duì)于青年老師的成長(zhǎng),我校確立了一個(gè)核心,即“創(chuàng)意”。有創(chuàng)意的教育才能實(shí)現(xiàn)自身的超越。二是依托團(tuán)體的力量。李慧老師成功上課,背后有一個(gè)英語(yǔ)組團(tuán)隊(duì)支撐,實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。三是促進(jìn)自我目的的達(dá)成,完成“幾個(gè)一”,即堅(jiān)持記一本教育教學(xué)筆記,養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣;認(rèn)真參與好每一項(xiàng)教研活動(dòng),爭(zhēng)做有思想的老師;認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)老師,幫助其他老師迅速成長(zhǎng);積極參加每一次培訓(xùn),與志同道合的.老師組成教學(xué)沙龍,互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步;積極參與一個(gè)課題研討,爭(zhēng)做核心成員。今年暑期,就有10多位老師成為大市級(jí)學(xué)科帶頭人,中青年教學(xué)骨干和教學(xué)能手。沈春梅、方益平、余小峰、陳茂蘭、姚麗萍等10多位老師的論文在揚(yáng)州市教育局組織的比賽中,獲得一、二等獎(jiǎng),另外,有多位老師的論文在各類(lèi)雜志上發(fā)表,還有局部老師的論文獲得區(qū)局近1000元的獎(jiǎng)勵(lì)。三、追求精致管理,進(jìn)步管理工作美譽(yù)度。我校連續(xù)兩年被評(píng)為區(qū)綜合督導(dǎo)評(píng)估A類(lèi)學(xué)校,為我們開(kāi)展各項(xiàng)工作增強(qiáng)了信心,同時(shí)也增加了前所未有的壓力。揚(yáng)州市第九次精致管理工作會(huì)議對(duì)學(xué)校精致管理提出了更高的要求,我校在工作中加強(qiáng)對(duì)照,大膽嘗試,精心推進(jìn),做到了人人會(huì)管理,處處有管理,事事見(jiàn)管理。1、發(fā)揮教導(dǎo)處職能,精致教學(xué)管理過(guò)程。根據(jù)區(qū)局教導(dǎo)處管理工作評(píng)價(jià)細(xì)那么開(kāi)展工作,做到用心工作,愛(ài)心育人,真正效勞,每月一例查,夾上紙條反應(yīng)整改意見(jiàn)。在檢查中,我們發(fā)現(xiàn)倪海燕、張麗君、韓艷老師備課書(shū)寫(xiě)工整,在集體備課形成的教案的根底上能根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),參加自己的思想,設(shè)計(jì)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲,以吸引學(xué)生的注意力,進(jìn)步課堂效率。丁榮坤書(shū)記的教后記寫(xiě)得非常認(rèn)真,能站在理論的高度分析^p教學(xué)得失。孫倩瑾老師每課都能結(jié)合班情、學(xué)情進(jìn)展有效地反思。何艾老師的語(yǔ)文課堂作業(yè)題型多樣,訓(xùn)練扎實(shí)有效。王桂霞老師的局部教學(xué)反思篇幅長(zhǎng),堪稱(chēng)教學(xué)論文。王春花、曹芳兩位老師復(fù)備教案詳實(shí),表達(dá)個(gè)人的教學(xué)特色,每一課都有教后反思,其中有對(duì)亮點(diǎn)的考慮,也有對(duì)缺乏的分析^p,真正表達(dá)了以思促教的要求。周紅玲、陳茂蘭兩位老師每課都有教后反思,每課時(shí)都有作業(yè),絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,正確率高。技??仆觖慃惱蠋熃虒W(xué)反思數(shù)量足,楊彩華老師備課詳細(xì),沒(méi)有副科的想法和做法。2、實(shí)現(xiàn)工程推進(jìn),優(yōu)化管理質(zhì)態(tài)。本學(xué)期,我校按照可行性、科學(xué)性、工程化、可考核的區(qū)局要求,堅(jiān)持在工作中及時(shí)排查工作“短板”,實(shí)在整改進(jìn)步。大課間活動(dòng)是我校各項(xiàng)工作中的薄弱環(huán)節(jié)。體育組沈立愛(ài)、朱芳芳等老師大力推廣武術(shù)操,按工程化管理要求層層推進(jìn),實(shí)現(xiàn)了改薄工程。臨近冬季,學(xué)校組織老師觀摩宜興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)藝術(shù)跑操錄相片,擬訂本校工程管理推進(jìn)方案,解決了狹小操場(chǎng)有序跑操的難題,提振了精氣神,展示了師生良好的精神風(fēng)貌,強(qiáng)健了師生體魄。本學(xué)期,學(xué)校創(chuàng)立工程多,任務(wù)重。按工程化要求責(zé)任分擔(dān)后,效果立即顯現(xiàn)。教學(xué)口負(fù)責(zé)校本教研星級(jí)學(xué)校的創(chuàng)立,能依托全員力量生成多元資料,及時(shí)上傳資料;德育口同志負(fù)責(zé)和諧校園創(chuàng)立和學(xué)校特色先進(jìn)校復(fù)檢工作,在學(xué)期完畢前順利通過(guò)了驗(yàn)收。后勤口同志負(fù)責(zé)揚(yáng)州市依法治校先進(jìn)校和省平安校園的創(chuàng)立,工程意識(shí)強(qiáng),工作力度大,宣傳工作立體化,達(dá)成了創(chuàng)立工作預(yù)期。嵇敏等負(fù)責(zé)關(guān)工委的同志以詳細(xì)的工作、詳實(shí)的材料通過(guò)了區(qū)局關(guān)心下一代常態(tài)校的驗(yàn)收。3、辦有品質(zhì)的小學(xué)教育,貫徹落實(shí)“全面質(zhì)量年”要求。技能常識(shí)科的教學(xué)是課程方案的必要組成局部。學(xué)校教學(xué)一條線同志做到分工負(fù)責(zé),每天專(zhuān)項(xiàng)督查,不允許隨意調(diào)課。朱紅華、張?jiān)氯A、周秀芳、沈立愛(ài)、朱芳芳、胡國(guó)芳、張麗君等大批同志上技能科認(rèn)真負(fù)責(zé),不遺余力。韓衛(wèi)明副校長(zhǎng)的體育課扎實(shí)有效,組織有力,形式多樣,堪為表率。在黨員座談會(huì)上,深受老黨員贊賞。二是堅(jiān)持全覆蓋和清場(chǎng)制度。堅(jiān)持到功能教室上課,堅(jiān)持到戶(hù)外上課,班內(nèi)不得留守。學(xué)校檢查一絲不茍,反應(yīng)面向全體,堅(jiān)持站在空港區(qū)學(xué)校的高度辦學(xué),表達(dá)“全面質(zhì)量年”的真正要義,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。4、推進(jìn)自主式管理,構(gòu)建生態(tài)校園。我校有一支精于管理、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任工作隊(duì)伍。胡國(guó)芳、韓秀娟、王艷、湯海燕、韓玉霞、曹芳、陸麗萍、王彩燕、羅長(zhǎng)權(quán)等同志是其中的優(yōu)秀代表。依靠班主任這支力量,我校精致管理的質(zhì)態(tài)不斷優(yōu)化。除值日同志每天摘取亮點(diǎn)和缺乏之處公示外,隊(duì)部從四至六年級(jí)物色百名學(xué)生讓其參與到自主管理形式中來(lái)。學(xué)生自主檢查“兩操”,不是巡視式,而是留守式,要求自始至終做好互查工作;學(xué)生自主進(jìn)展課間秩序的督查,重點(diǎn)督查課間打鬧和追逐現(xiàn)象,要求辭別不雅行為,爭(zhēng)做謙謙君子;學(xué)生自主參與班級(jí)環(huán)境量化打分活動(dòng),以學(xué)生的視角審視班級(jí),以學(xué)生的語(yǔ)言來(lái)評(píng)價(jià)班級(jí)管理工作,最終以學(xué)生評(píng)定的成績(jī)加以公示。這些舉措彌補(bǔ)了班級(jí)管理中的缺乏,使班級(jí)管理質(zhì)態(tài)呈現(xiàn)了生態(tài)效應(yīng)。四、注重多元呈現(xiàn),促進(jìn)校園文化品質(zhì)提升。回憶本學(xué)期德育口和少先隊(duì)工作,大家都覺(jué)得各項(xiàng)活動(dòng)順應(yīng)了時(shí)代要求,活動(dòng)形式新穎,有著良好的效果呈現(xiàn)。1、表達(dá)“中國(guó)夢(mèng)”教育的引領(lǐng)功能,契合時(shí)代主題。我們沒(méi)有將“中國(guó)夢(mèng)”教育停留于說(shuō)教、停留于唱唱畫(huà)畫(huà)這一層面,而是從文化自信的高度加以認(rèn)識(shí),引導(dǎo)各班讀經(jīng)典詩(shī)作,讀名家名篇,大力推進(jìn)閱讀工程,積極組織參加“二月明月”經(jīng)典誦讀工程,表達(dá)傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力,確立文化自信。期中過(guò)后,我們組織三至五年級(jí)學(xué)生到丁伙看花木名場(chǎng),到機(jī)場(chǎng)和三陽(yáng)風(fēng)光帶看家鄉(xiāng)巨變,到敬老院傳遞釋放愛(ài)心。在這樣的社會(huì)理論活動(dòng)中感知“中國(guó)夢(mèng)”與家鄉(xiāng)情,知曉?xún)烧呦喟橄嚯S,共生共榮。寓理想教育于多元活動(dòng)中,表達(dá)了形式創(chuàng)新。10月11日,我校全體師生齊聚操場(chǎng),隆重舉行“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”慶賀建隊(duì)64周年大隊(duì)主題活動(dòng)。大隊(duì)主題活動(dòng)在莊嚴(yán)的出旗儀式和同學(xué)們嘹亮的隊(duì)歌聲中拉開(kāi)帷幕。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了精彩的發(fā)言,熱烈祝賀同學(xué)們自己的節(jié)日;一年級(jí)局部新隊(duì)員舉行了入隊(duì)儀式,少先隊(duì)員代表向中隊(duì)輔導(dǎo)員老師敬獻(xiàn)了紅領(lǐng)巾,邀請(qǐng)輔導(dǎo)員老師共同慶賀建隊(duì)64周年;活動(dòng)中,通過(guò)集體詩(shī)朗讀、輔導(dǎo)員講話、少先隊(duì)員代表講話,圍繞紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)、跟著夢(mèng)的引領(lǐng)、走向偉大復(fù)興作了精彩闡述和展示,使同學(xué)們深化理解中國(guó)____領(lǐng)導(dǎo)____從貧窮走向富強(qiáng),正在中國(guó)夢(mèng)的引領(lǐng)下走向新的征程;最后,全體少先隊(duì)員們重溫了入隊(duì)誓詞,讓我們共同努力實(shí)現(xiàn):紅領(lǐng)巾的中國(guó)夢(mèng)!2、以社團(tuán)為支撐,加強(qiáng)特色文化建立。恰逢特色文化復(fù)檢年,我校特色文化建立遵循校本化、大面積、可持續(xù)、育人性和高質(zhì)態(tài)的要求,著力打造工程,又注重面上普及,在校園文化建立中表達(dá)出高品位。韓粉琴、賀文藝、周秀芳等老師所帶的校級(jí)社團(tuán)正?;顒?dòng),已形成。期中過(guò)后,我們?cè)诟靼嚅_(kāi)拓了“翰墨飄香”和“水墨丹青”園地,展示學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品,并做到及時(shí)更新,表達(dá)學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡。12月30日下午,在這辭舊迎新的日子里,學(xué)校開(kāi)展了“慶元旦,才藝大比拼”暨第十屆新年聯(lián)歡會(huì)展示活動(dòng)。演出在一曲《新年好》歌聲中拉開(kāi)了序幕。隨著演出的展開(kāi),師生們紛紛走向舞臺(tái),載歌載舞,盡自己所能表演了各自拿手的節(jié)目,用深情的歌聲和精彩的器樂(lè)表演展現(xiàn)自己的才藝。掌聲,笑聲,祝福聲,40個(gè)節(jié)目一次次將活動(dòng)推向高潮,全校師生盡情放飛著快樂(lè)!分享著歡樂(lè)!3、合理利用陣地,彰顯育人成效。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)開(kāi)設(shè)少先隊(duì)活動(dòng)課的重要意義,開(kāi)齊、上好少先隊(duì)活動(dòng)課,努力把社會(huì)核心價(jià)值觀融于隊(duì)活動(dòng)課程之中,充分掌握施行少先隊(duì)活動(dòng)課程的根本要求,努力表達(dá)課程活動(dòng)性和隊(duì)員主體性。學(xué)校充分利用集體晨會(huì)的宣傳力度,升旗儀式除精心組織安排我校的局部老師作有關(guān)禮儀、誠(chéng)信、法制、民族精神、心理安康等內(nèi)容的國(guó)旗下講話外,還及時(shí)向全校隊(duì)員宣布近期在各類(lèi)校級(jí)以上比賽中獲得的榮譽(yù)。通過(guò)頒發(fā)證書(shū)獎(jiǎng)品、合影紀(jì)念等形式,在隊(duì)員中間樹(shù)立典范,表彰先進(jìn)、形成趕爭(zhēng)超的良好學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)。五、做好自選動(dòng)作,提升后勤效勞程度。本學(xué)期,后勤效勞工作自選動(dòng)作多,效勞意識(shí)強(qiáng),注重創(chuàng)立和常態(tài)并舉,管理和效勞并重,添置和維修并行,有方案、有步驟、有重點(diǎn)地完成各項(xiàng)工作,實(shí)現(xiàn)了自身工作的新跨越。1、上接“天氣”,加強(qiáng)資金管理。學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于作風(fēng)建立的有關(guān)文件和要求。在資金使用上,嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,堅(jiān)持按方案行事,合理使用資金,保證專(zhuān)款專(zhuān)用,堅(jiān)持以“少花錢(qián),多辦事,辦好事”為原那么,用好學(xué)校每一分錢(qián),進(jìn)步資金的使用效率。在重大的資金使用上,學(xué)校通過(guò)校務(wù)會(huì)議討論,并向全體老師公示,承受群眾監(jiān)視。代收費(fèi)用管理上,嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的工程、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)展收費(fèi),嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”,做到了無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費(fèi)工程、無(wú)隨意進(jìn)步收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象,并做好收費(fèi)公示,自覺(jué)承受社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)視。在財(cái)產(chǎn)管理上,按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,做好教育資產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)的管理,做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作。本學(xué)期,我校爭(zhēng)取下?lián)艿馁Y產(chǎn)有31張鐵制多媒體講臺(tái),添置了2臺(tái)液晶投影儀。除了實(shí)在做好教學(xué)的物資供給外,我們還為教學(xué)提供了良好的設(shè)施,管好、用好這些設(shè)施,確保財(cái)產(chǎn)的平安,充分發(fā)揮設(shè)備的作用,更好地為教育效勞。吳明富老師是學(xué)校的“110”,一把門(mén)鎖壞了、一顆螺絲掉了都能見(jiàn)他繁忙的身影;吳志平老師擔(dān)任儀器管理員后,錄音機(jī)、投影儀等教學(xué)儀器領(lǐng)用、收回手續(xù)齊全;曹云章老師接手油印室后,認(rèn)真琢磨油印技術(shù),進(jìn)步了質(zhì)量,減少了紙張油墨的消耗。這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,得到廣闊老師贊揚(yáng)。2、細(xì)節(jié)著眼,加強(qiáng)后勤保障。開(kāi)學(xué)初,教學(xué)用品和學(xué)生的課本、薄冊(cè)及衛(wèi)生用品,都能按時(shí)無(wú)誤地發(fā)到了每個(gè)班級(jí)師生手中,還能及時(shí)添補(bǔ)課本簿冊(cè),保證了教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。面對(duì)學(xué)校的公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課、期終考試、升學(xué)考試等各項(xiàng)活動(dòng),后勤同志都能全力以赴,做好優(yōu)質(zhì)效勞,保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)展。校園內(nèi)需要小修小補(bǔ)的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生,后勤同志都才能所能及地加以處理好。本著節(jié)約的原那么,自己動(dòng)手做些小修理,如:門(mén)窗、門(mén)鎖、電燈等,并做到隨叫隨到。3、著力創(chuàng)立,構(gòu)建平安校園。學(xué)校平安工作做得如何,將直接關(guān)系師生身心安康乃至生命平安的大事,關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。為此,我們結(jié)實(shí)樹(shù)立“學(xué)校平安重于泰山”的思想,增強(qiáng)大局意識(shí),從打造“平安學(xué)?!钡母叨?,把維護(hù)學(xué)校平安和穩(wěn)定放到重要的位置。值班老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),遵紀(jì)守法,責(zé)任性強(qiáng),能服從學(xué)校臨時(shí)安排,不計(jì)較個(gè)人得失,堅(jiān)持對(duì)校園內(nèi)進(jìn)展巡視和督查,派專(zhuān)人每天組織學(xué)生定點(diǎn)候車(chē)、平安乘車(chē)。三〔4〕、〔5〕教室走廊外瓷磚快要脫落,有很大的平安隱患,后勤接到報(bào)告后立即組織人員撤除并維修。西院墻舊車(chē)棚已棄用,年久失修,有垮塌的危險(xiǎn),經(jīng)撤除后還在院墻上插上玻璃條防止攀爬。除此之外,我們還利用宣傳欄、宣傳戧牌、電子顯示屏進(jìn)展平安知識(shí)宣傳。韓谷海主任堅(jiān)持做好常見(jiàn)病的預(yù)防和宣傳教育,利用播送媒體,向?qū)W生宣傳衛(wèi)生小知識(shí)和常見(jiàn)病的預(yù)防知識(shí),經(jīng)常親自到相關(guān)班級(jí)進(jìn)展衛(wèi)生消毒。少先隊(duì)大隊(duì)部采用多種形式的宣傳手段,堅(jiān)持不懈地做好學(xué)生平安宣傳教育工作。本學(xué)期,學(xué)校還邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)沈平和宜陵交警中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)戴震到校進(jìn)展了消防滅火演練、交通平安知識(shí)講座、自我防范和自我保護(hù)講座、法律法規(guī)知識(shí)測(cè)試,全方位、立體式地做好平安防范工作,獲得了很大的成效。學(xué)校也通過(guò)了省平安校園、揚(yáng)州市依法治校示范校的驗(yàn)收。4、強(qiáng)化護(hù)導(dǎo),優(yōu)化就餐管理。學(xué)生就餐時(shí)間不一,速度不一,有吵雜聲浪。對(duì)此,學(xué)校統(tǒng)一了師生就餐的菜譜,并分派護(hù)導(dǎo)同志和學(xué)生打成一片,坐在一起就餐,維護(hù)就餐秩序,反應(yīng)就餐狀況。校長(zhǎng)室要求食堂同志把握好菜,提供可口飯菜,做到“五味調(diào)和”,進(jìn)步烹飪技術(shù)。各班要做好學(xué)生就餐狀況反應(yīng)工作。做到班級(jí)反應(yīng)與護(hù)導(dǎo)管理相結(jié)合,班級(jí)監(jiān)視和食堂管理相對(duì)接,提升了效勞程度,贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)。20xx年,我校被評(píng)為江都區(qū)先進(jìn)集體,丁溝鎮(zhèn)先進(jìn)集體,省“金鑰匙”科技知識(shí)競(jìng)賽先進(jìn)學(xué)校,區(qū)教育宣傳信息工作先進(jìn)集體,做了五大工程的創(chuàng)立。這為我校可持續(xù)開(kāi)展、高品位開(kāi)展夯實(shí)了根底。對(duì)照校情、教情和學(xué)情,我校工作中尚存在些“短板”。正視當(dāng)前工作,可實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作螺旋式上升:1、我校申報(bào)了揚(yáng)州市校本教研三星級(jí)學(xué)校創(chuàng)立方案,但老師上傳資料意識(shí)尚未到位,上網(wǎng)江蘇教育新時(shí)空閱讀的主動(dòng)性不夠強(qiáng),對(duì)此次創(chuàng)立的認(rèn)識(shí)不夠高,需在假期和春學(xué)期再提要求,形成鼓勵(lì)機(jī)制,以求達(dá)成創(chuàng)立目的。2、對(duì)照初教科提出的精致管理存在問(wèn)題30條,我校也存在個(gè)別薄弱環(huán)節(jié),我們將借鑒宜興實(shí)小的辦學(xué)經(jīng)歷,抓好校園文化建立的內(nèi)涵和品質(zhì)提升,相信文化的力量,達(dá)成有品質(zhì)的管理。3、參與今年的視導(dǎo)后,我們明確了“體藝2+1”中的“1”指絕大多數(shù)學(xué)生要有一項(xiàng)音樂(lè)技能,最好掌握一種樂(lè)器。面對(duì)農(nóng)村小學(xué)的實(shí)際,我們要再做宣傳,營(yíng)造氣氛,并大力推廣口琴、豎笛這些短平快的工程,并借助升旗臺(tái)、新年聯(lián)歡會(huì)這些平臺(tái),展示學(xué)生技能,使這項(xiàng)工作成為工程化推進(jìn)工程,讓我校藝術(shù)特色更加鮮明。20xx年是第二個(gè)改革元年,對(duì)照省廳提出的恪盡職守、嚴(yán)格自律、廉潔從教、爭(zhēng)做表率的警示要求,對(duì)接區(qū)局新學(xué)期工作思路,以“隊(duì)伍建立年”為主線,我們要及早謀劃,全面優(yōu)化管理質(zhì)態(tài),實(shí)現(xiàn)學(xué)校的高位開(kāi)展,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,努力達(dá)成綜合督導(dǎo)評(píng)估第三個(gè)A類(lèi)目的,滿足群眾日益增長(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。小學(xué)年度工作總結(jié)篇6假如說(shuō)廣袤遼闊的山川沃土是鄉(xiāng)村的豐腴的肌膚,那么連接著村與村的那一條條縱橫交織、曲折蜿蜒的鄉(xiāng)村小路,便是給鄉(xiāng)村帶來(lái)活力和活力的血脈。鄉(xiāng)村小路總是靜靜的,沒(méi)有繁華的城鎮(zhèn)馬路上那么人來(lái)人往,更不像被人們譽(yù)之為“交通大動(dòng)脈”的公路干線上總是車(chē)水馬龍,熙熙攘攘。鄉(xiāng)村小路像鄉(xiāng)村的人一樣不張揚(yáng),不喧囂。走在鄉(xiāng)村小路上往往是前不著村后不著店,老長(zhǎng)一段路見(jiàn)不到一個(gè)人影。但是這一點(diǎn)兒也不影響你對(duì)鄉(xiāng)村氣息的感受。走在靜靜的小路上,路邊的莊稼肥肥壯壯地生長(zhǎng)著,即使地里沒(méi)有一禾一苗,但也沒(méi)有一點(diǎn)雜草,那是因?yàn)橛腥司乃排^(guò),說(shuō)不準(zhǔn)你經(jīng)過(guò)時(shí)他剛剛荷鋤而去;你走著走著,幾只麻雀在你的腳下?lián)鋼淅饫怙w來(lái)飛去,他們也許剛剛從哪個(gè)鄉(xiāng)村人家的院子里啄了一肚子的谷粒;還有從你身邊流過(guò)的小溪,那更不用說(shuō),肯定是帶著不知多少個(gè)村子里孩童們戲水的鬧聲和女人們浣洗的笑聲,一路歡歌而來(lái)的。鄉(xiāng)村小路的兩邊總是長(zhǎng)滿了靜靜開(kāi)放的花草、生長(zhǎng)旺盛的莊稼,或者站立著高高矮矮的田坎土崖,或者幾處隨意的屋舍籬笆,它們把鄉(xiāng)村小路裝扮的如同鄉(xiāng)村里的姑娘,漂亮但不妖艷,是一種純樸的美。一場(chǎng)春雨過(guò)后,路兩邊的花兒艷艷的,草兒綠綠的,葉子上的露珠兒亮亮的,黃土崖濕濕的,田里的泥土潤(rùn)潤(rùn)的。走在鄉(xiāng)村小路上,吸一口新穎的空氣,花香草香泥土香混合成鄉(xiāng)村里特有的味道,讓人頭發(fā)稍都覺(jué)著舒坦??匆?jiàn)那些土坎田埂、房廈屋舍,你心里便會(huì)回歸一種坦然和平靜。鄉(xiāng)村小路是親情連綿的紐帶,承載著村子里幾代人、十幾代人的親情。鄉(xiāng)村里一樁樁的婚姻就是靠那一條條的小路聯(lián)結(jié)而成的。村子里的姥姥、奶奶是從那條小路上嫁過(guò)來(lái)的,到了姥姥奶奶的孫子孫女,還要從那條小路上迎娶新娘,或者帶走一年比一年時(shí)髦的嫁妝。小時(shí)候鄉(xiāng)村小路上那熱鬧簡(jiǎn)樸的嫁娶場(chǎng)面至今還明晰地浮如今我的腦海里。浩浩蕩蕩的送親隊(duì)伍逶迤在蜿蜒的小路上,前面打門(mén)簾的已經(jīng)轉(zhuǎn)了好幾個(gè)彎,后面抬柜子、扛箱子、吹嗩吶樂(lè)器的,還有馱著新娘的自行車(chē)、穿得花花綠綠的娘家親戚們還離得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。遇到小河小溪時(shí),在親友們的戲謔聲中,新郎背新娘鬧出一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ),我想,路邊的樹(shù)木和花草也因此而開(kāi)心過(guò)一次又一次呢。一個(gè)人從這條路上嫁過(guò)去,一群姊妹兄弟的親情就在這條路上延續(xù)下來(lái)。逢年過(guò)節(jié),特別是春節(jié),一條條鄉(xiāng)村小路上穿戴一新的男男女女大都是因了那條小路上曾經(jīng)熱鬧過(guò)的一樁樁姻緣而來(lái)來(lái)往往,年復(fù)一年。小學(xué)年度工作總結(jié)篇7各位代表:早上好!在過(guò)去的一年中,我們繁忙著、收獲著。體會(huì)最多的是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的關(guān)愛(ài)。感謝你們對(duì)青年老師的幫助、呵護(hù)下!在這里,我謹(jǐn)代表全體青年老師向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)

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