年中工作計劃匯編十篇

第頁共頁關于年中工作方案匯編十篇年中工作方案篇1一、重視高中音樂教研，進步我省老師《音樂鑒賞》之外的五個教學模塊的教學才能。高中音樂新課程的教學在經(jīng)歷數(shù)年之后，《音樂鑒賞》模塊的教學已經(jīng)根本成熟，并已形成以研究性學習、合作學習、探究性學習等為特點的教學形式。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個模塊開設極少。為進步高中教學模塊的開課率，__年我學科將把教研的重點轉向了這五個模塊的教學研究。二、深化基層效勞一線老師，促進教與學方式變革。為穩(wěn)固中小學音樂新課程改革的成果，進一步開拓音樂課程改革的領域，以音樂課程施行過程中出現(xiàn)的問題和老師遇到的困惑為研究對象，努力幫助基層音樂老師解決實際問題，全面進步音樂教學的質量。__年音樂學科將深化教學一線，開展送教上門、送培到門等活動，與老師們共同討論、研究和解答新課程施行至今仍然存在的疑惑，促進教與學方式變革，做到在理論中收獲，校正中前行。三、深化課題研究，解決教學中存在的實際問題。在新一輪音樂課改中，老師們比擬困惑的是如何進展有效的唱歌課教學、如何使學生通過課堂樂器的學習、演奏，有效參與音樂活動等此類教學中存在的實際問題。針對老師們的困惑，方案由我學科牽頭組織局部市進展此類課題研究，申報省級課題。四、開展教研員培訓活動，打造一支業(yè)務才能強、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊伍。教研員是音樂老師的專業(yè)引領人，為進步各級音樂教研員的教科研才能，使他們更好效勞一線老師２０ｘｘ年我學科方案開展教研員培訓活動，方案培訓到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員。五、建立省級音樂工作室，推動地方教研工作的開展。方案在全省范圍內建立5—10個音樂工作室，通過幫、帶、扶等措施、通過公開課、論文撰寫、網(wǎng)絡教研等活動，培養(yǎng)、打造一批，推動地方教研工作的開展。年中工作方案篇2一、指導思想為加強學生的備考意識，樹立整體觀念，力爭使每一個學生都能考入自己的理想學校，制訂此方案。二、班級現(xiàn)狀分析^p分析^p：班中的及格率，優(yōu)秀率接近年級平均程度。年級前二十名有3名同學，但在年級的位置不是很穩(wěn)定上下波動較大，學習有主動性，有目的。其中只有孫..同學一直排在年級前二十名，但本學期有些急躁，成績有下滑；高..、陳..都比擬用功、踏實，成績穩(wěn)定。為家庭的特殊，受家庭影響較大，自主學習才能較差，在學習上沒人管，學習就是應付差事，沒有目的，沒有自控才能，課上注意力不集中，每一節(jié)課都需要老師提醒屢次，但成績還是不理想，嚴重影響老師的正常教學進度，更嚴重的是影響其他同學，這也是造成整體及格率低的主要原因。班內的情況一直很穩(wěn)定，但由于特殊家庭的學生較多，他們受家庭影響較大，思想較復雜，學習受情緒影響較大，缺少目的和動力，家長也沒有時間管教他們，只靠在學校學習，回家獨立完成作業(yè)都很困難。每一位任課老師在課上和課下在這局部學生身上花了大量精力和時間，但效果不明顯，這使班機整體也受到了影響。班委干部、團員的帶頭作用表達不出來，個別好學生受個別生影響較大，思想波動特別大，反復的思想工作，效果也不很明顯，成績有所下降。三、優(yōu)秀、及格加工對象本次考試總分值優(yōu)秀有...，需不斷鼓勵繼續(xù)保持；優(yōu)秀邊緣生有...,..由于較活潑應注意及時進展思想教育以催促穩(wěn)步前進；白..由于偏科，加之有些驕傲退步了；而成績在440以上，由家庭原因應多關心、幫助使他們在不斷感受溫暖而更努力學習、進一步進步成績，沖擊優(yōu)秀。本次考試及格共19人，邊緣生有，其中李陽雖這次346分及格了，但應注意表揚、鼓勵，并在物理、化學上教與適當學習方法，催促學習英語，使之保持并不斷進步；而...要注意家庭的影響，不斷做好思想工作，注重他們在數(shù)學、英語、物理、化學成績的進步，及時表揚、肯定，并協(xié)調各科老師課上多關注、多提問，多理解課后和在家的學習效率；多與家長交流，爭取能得到家長的支持幫助。四、詳細措施這學期的工作重點是：抓住優(yōu)秀邊緣生和及格邊緣生，進步兩率重點是及格率；加強尖子生的培養(yǎng)和關注；及時理解各科的情況，特別針對偏科學生的學法指導和思想教育，與各科老師達成共識，特別關注，制定措施。1．首先自己是新任班主任，應注意與前任班主任、各任課老師的交流，及時理解每名學生的學習、行為狀態(tài)、特征，掌握第一手材料，以便做好最后的中考沖刺工作。2．對中等學生學習努力但成績不理想的進展學法指導，課上多關注多提問多給他們板演的時機，從練習、作業(yè)方面多關注同時加強理想教育，增強他們的競爭意識，讓他們有目的，增強其自信心，在家爭取家長的支持和配合的根底上不斷進步成績。3．狠抓的學習行為，日常行為，做好他們的思想工作，明確中考的重要性，爭取他們可以端正學習態(tài)度，幫助進步課上聽課效率，嚴抓他們的課上的練習和作業(yè)爭取到達老師的最低標準，爭取在學校把能掌握的掌握住。幫助他們分析^p現(xiàn)狀和他們的將來進步他們的緊迫感，爭取他們能有所覺悟和感化可以主動學習，進步他們的各科成績以保班級穩(wěn)定，及格率的進一步進步。4．多與任課老師進展溝通交流，理解本班學生的各自特征，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，同各位任課老師共同分析^p班級情況，共同研究制定相關措施，確定出及格率、優(yōu)秀率和加工對象詳細，共同制定管理方法。5．及時發(fā)現(xiàn)每位學生的變化，及時表揚、鼓勵。與學生多溝通交流，幫助他們繼續(xù)努力或改正缺乏，確保學生跟上老師的進度；同時，做好問題學生的管理與引導工作，創(chuàng)設出班內良好和諧的學習氣氛，有效地控制、轉化后進生。6．在班內組織小組學習。優(yōu)秀生之間互學，在各科學習上學習別人好的學習方法，取長補短，進步學習效率；優(yōu)帶差，優(yōu)秀生帶差生，幫助差生快速進步。關注偏科學生的教育，語文和英語并不太好的白巖林、李志遠在學習方法上存在問題，不愿記知識，需要任課老師的關注與指導。數(shù)學和物理存在問題的有吳怡、高珊、白玉瑤、于波理解才能存在問題，需要老師課上多給予關注，課下多與他們進展溝通和交流，增強自信心，同時加強學法指導，增強學習興趣。化學是起始學科要多關注、多鼓勵，多指導，使邊緣生由喜歡到不斷進步。7．幫助優(yōu)秀生制定學習方案和目的，從課上問題的設置練習、作業(yè)的選取更具有針對性，讓他們可以有敢于提問題敢于問問題的精神，可以主動復習老師當天講的知識主動進展難點問題的學習和研究。多進展觀察發(fā)現(xiàn)變化即使查找原因，減小在學習成績上的波動，確保優(yōu)秀率的穩(wěn)定。8．在關注優(yōu)差生的同時，也要嚴抓中等生的管理，他們往往是老師無視的對象，在思想多與他們進展溝通交流，分析^p各自的特征讓他們看到自己的優(yōu)勢發(fā)揮出最大的潛能，使他們也能不斷進步。9．本學期各科都將進入中考復習階段，要注意關注復習效率，分時段給予學習方法的指導，并以多種方式、方法不斷調動學習的積極性，使學生不厭倦學習，并幫助學生在不斷定目的、改目的的同時沖刺中考。五、中考目的班級的穩(wěn)定開展是形成良好學風、班風的前提根底，是學生學習成績穩(wěn)定進步的保障。我相信通過上述分析^p及詳細措施和各位任課老師的共同努力，在今年6月的中考中我們一定能獲得理想成績。年中工作方案篇3一、指導思想：緊緊圍繞上級教育部門的工作目的，同時也充分表達我校藝體教育的特色。我們藝體教研組將繼續(xù)深化學習當前教育的先進理念，扎扎實實搞好藝體教育教學工作。以進步學生活動才能為核心，以進步學校整體運動隊訓練程度為目的，為學生強身健體的方法;以進步學生發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美為藝術教育的目的，陶冶情操，辨明美丑，培養(yǎng)學生終生鍛煉的興趣，樹立安康第一的思想而努力。學生欣賞音樂，培養(yǎng)興趣，養(yǎng)成良好的學習，生活習慣，強健體魄，陶冶情操，享受陽光。二、工作目的：1、標準播送操的隊伍，進退場的紀律，秩序。糾正播送操和眼保健操的錯誤動作，努力進步兩操的質量。2、優(yōu)化課堂構造，進步40分鐘課堂效率，重視課的密度和強度，教學形式靈敏多樣。3、抓好學校運動隊的組建工作，運發(fā)動選材，運動隊方案，逐步進步我校運動隊的訓練程度和運動程度。4、校運動隊參加區(qū)、鎮(zhèn)小學生田徑運動會比賽力爭好名次。5、按要求開齊開足音樂課，美術課等課程。6、組織好六一文藝匯演工作。7、組織好美術作品展示，評比工作。三、主要工作：1、認真學習《學生體質安康標準》的內容、抓好體育課堂教學常規(guī)管理。2、校田徑隊作好充分準備參加淮南市小學生田徑運動會比賽。3、抓好校田徑隊的梯隊建立并加強運動隊的訓練與管理，力爭運動成績有較大幅度進步。4、參加區(qū)、鎮(zhèn)各級小型體育競賽。5、做好六一文藝匯演工作。6、做好美術作品展示，評比工作三、詳細安排二月份：1、教材發(fā)放。2、迎接小學開學檢查三月份：組織校田徑隊訓練工作四月份：1、小學質量抽測2、春季運動會和大課間文化展示五月份：1、課堂達標2、學生綜合素質展示六月份1、各年級素質測試2、上半年工作總結3、1-5年級質量調查年中工作方案篇4一、指導思想以全面施行素質教育為宗旨，深化課程教學改革，認真探究和研究教學方式和方法，發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，求真務實，抓好本班教育教學工作，努力尋找課堂教學的打破口，促進課堂有效教學，關注對學生的知識與技能，講究策略，把握中考方向，力爭使本班學生在中考中獲得優(yōu)異的成績。二、工作目的1、加強學生的管理與教育，努力形成良好的班風、學風，爭奪“流動紅旗”，爭創(chuàng)“先進班集體”，促進各科成績的進步。2、努力實現(xiàn)初三畢業(yè)會考六合率85%，全優(yōu)率30%的教學指標。向90%的普高升學率邁進。三、工作要點1.加強與各科任老師的溝通與合作，力爭形成合力，共同教育學生，使學生認識到初三復習、中考對學生人生的轉折點意義，從而明確目的，積極投入緊張的學習，爭取更大的進步。2.聯(lián)絡各科任老師，對學生的學習方法進展指導，以便使學生在有效的時間中進步復習效率，實現(xiàn)中考會考指標。3.結合去年班級情況進展全面分析^p，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析^p原因，尋找對策。4、班集體日常管理(1)初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜開展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析^p社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目的邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。(2)、班委選派：根據(jù)學生特點認真選派有才能、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應班委職務，充分帶動全班同學向良性方向開展。(3)、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結合，促進身心安康開展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面開展。(4)、積極開展轉化后進生工作，分析^p后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。(5)、教室內應保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證平安(包括防火、防盜和用電平安)。(6)、其它方面要求學生以《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》為標準，嚴格要求自己，力爭做一名合格中學生。(7)、堅持平安工作不放松，使全期學生平安事故率為零。年中工作方案篇5一、指導思想以初中科學新課程標準為指導，以“學為中心”為課堂教學理念，以科學教學質量為重點，扎實有效地開展教學研討活動，進步課堂教學效率，從而使本組老師在教學理論、課題研究等活動中增強教學才能、進步自身素養(yǎng)；全面施行工程管理，提升研訓實效，效勞于師生成長。二、主要工作與要求1、確立新理念，抓好常規(guī)教學：科學教學中，絕大局部時間是對學生進展課堂教學，而且學生絕大局部知識也是從課堂常規(guī)教學中獲得，所以要求每一位科學老師以新的教學理念來考慮怎樣上好每一節(jié)科學課要求：根據(jù)大綱、教材和學生詳細情況認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，科學的設計教法，鎖定新的目的，使每一節(jié)課都成為成功課例。2、發(fā)揮老師積極性，共同創(chuàng)新落實科組方案，定時、認真、有一定目的的開好每一個會，發(fā)揮所有老師的智能、潛質，精心研究設計每一節(jié)課例，推最正確課，最正確教案設計，最正確實驗課和創(chuàng)新課。3、抓優(yōu)質、尋打破、培養(yǎng)創(chuàng)新人才學科工作重點是“抓優(yōu)質”，科研工作的重點是“尋打破”全面教學工作要做到“優(yōu)質”決不允許有一節(jié)隨意課，馬虎課、應付課出現(xiàn)，建立典型課例全面總結制度。在優(yōu)秀中選優(yōu)、發(fā)現(xiàn)人才，建立培優(yōu)小組，科學興趣活動小組，把科學知識應用到生活中，環(huán)境保護中，確定老師和培優(yōu)教材，爭取在初中學生科學素養(yǎng)競賽獲得好名次。三、本學期重要工作安排9月：①老師專業(yè)開展工程培訓自主選課②對學生進展怎樣學好科學教育③研究通過教研組工作方案10月：①第一次集體備課、公開課活動②成立科學競賽培優(yōu)班，成立科學興趣小組③期中考試11月：①總結期中考情況，研究期中后工作②第二次集體備課、公開課活動③初中學科根本功比賽12月：①第三次集體備課、公開課活動②初中學生科學素養(yǎng)競賽1月：①課改現(xiàn)場會②復習，研究準備期末考。年中工作方案篇6為了進一步發(fā)揮現(xiàn)代教育技術在我校教育科研、教學研究、課改方面的引領作用，結合市教教研室本學期網(wǎng)絡教研工作要點，我們繼續(xù)依托現(xiàn)代信息技術手段，通過開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資，建立開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡教研平臺，通過詳細的網(wǎng)絡教研工作的施行，進一步實現(xiàn)資的交流與共享，促進老師專業(yè)開展，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化。本學期網(wǎng)絡教研工作在我校的施行已經(jīng)進入了第二個年頭，在這期間，我們根本上按照學校制定的施行方案，逐步推進，獲得了一定的成績和經(jīng)歷。但是，由于各種原因，從總體上看，我校的網(wǎng)絡教研還處于比擬低的程度，對網(wǎng)絡教研工作處于完成各項任務和方案的階段，沒有交友特色的創(chuàng)新工作。為了進一步進步網(wǎng)絡教研程度，解決目前網(wǎng)絡教研普遍存在的程式化的問題，進而促進教學質量的進步，現(xiàn)對本學期的網(wǎng)絡教研工作制定如下方案一、指導思想以市教研室和學校《施行方案為指導》，認真落實全區(qū)網(wǎng)絡教研工作會議精神。將常規(guī)教研與網(wǎng)絡教研結合起來，以學校教研網(wǎng)為平臺、以老師成長日志為手段，以教研組為單位，實現(xiàn)常規(guī)教研網(wǎng)絡化、教研管理網(wǎng)絡化、網(wǎng)絡教研常規(guī)化、網(wǎng)絡管理制度化的目的，促進老師專業(yè)成長，全面進步教育教學質量。既要注重形式，更要注重質量。二、現(xiàn)狀分析^p雖然網(wǎng)絡教研已經(jīng)進展了一個階段，但是總結一年多來的網(wǎng)絡教研工作，我校目前還存在著以下缺乏〔一〕老師的常規(guī)教研行為和教研意識還不夠強，這不僅是制約網(wǎng)絡教研的瓶頸，而且是常規(guī)教研的難點所在。網(wǎng)絡教研對老師的專業(yè)成長和教育教學質量的進步與促進沒有有機的結合起來?！捕忱蠋煂W(wǎng)絡教研的認識和定位還不是非常準確，對網(wǎng)絡技術的應用還不是特別的嫻熟?！踩硨W校組織的技術指導不到位，對出現(xiàn)的問題指導和標準不及時，相關的制度還不完善。〔四〕老師的開展和應用程度參差不齊，對于一些在網(wǎng)絡教研方面的優(yōu)秀老師引導不夠。〔五〕教研組的集體教研氣氛還沒有形成，教研組的作用發(fā)揮的不是非常到位。領導和骨干老師的參與不高。〔六〕硬件設施不能完全滿足老師開展的需要。所借助的新考慮平臺不夠穩(wěn)定?！财摺骋圆┛推脚_建立的網(wǎng)絡教研體系比擬混亂，不便于管理和使用。〔八〕網(wǎng)絡教研的考核和評價體系還有待于進一步完善。三、本學期的工作思路和詳細措施雖然我們在推進網(wǎng)絡教研工作中遇到了上述的困難和問題，但是我們也要清醒的認識到，網(wǎng)絡教研的趨勢是不可改變的，這些困難和問題也屬于開展中的問題，是可以克制和解決的。為此，我們本學期的工作思路和措施是〔一〕完善網(wǎng)絡教研工作領導小組組長：蔡立軍〔總體負責學校網(wǎng)絡教研工作〕副組長：常榮華〔詳細負責施行，主管網(wǎng)絡教研工作〕工作成員1、蘇紅、馬曉娟、尤貴新〔負責對教研信息的發(fā)布與管理，組織開展全校性的教研工作〕2、閆軍〔負責學校信息的發(fā)布與管理〕3、曹熠〔負責技術維護〕4、謝進、李勤、李德宏、汪生斌、田興國、潘文俊、趙麗芳，王金禮〔負責組織本教研組網(wǎng)絡教研活動的開展〕〔二〕加強對常規(guī)教研的指導與管理，進步常規(guī)教研的質量和程度。1、常規(guī)教研必須做到；有固定的時間、固定的地點，活動有方案、過程有檢查，結果有實效。2、加強教研組建立，特別要加強對教研組長和骨干老師的培養(yǎng)。開展教研組在網(wǎng)絡教研中的核心作用。3、嚴格集體備課制度，形成良好的教研氣氛。〔三〕結合校本培訓，安排內容，進展網(wǎng)絡教研方面的針對性培訓。培訓的重點：一是技術層面的，二是理念層面的，三是經(jīng)歷交流層面。〔四〕依托校園網(wǎng)，建立新的網(wǎng)絡教研交流體系1、對青銅峽回民中學學校網(wǎng)站進一步完善和規(guī)劃。除學校的常規(guī)工作外，重點要突出其教研性，要將其建成我校開展網(wǎng)絡教研的最根本的平臺和紐帶。發(fā)揮網(wǎng)站的潛力。2、在此平臺上，主要完善以下內容〔1〕把以教研組為單位的建立的教研活動發(fā)布與交流平臺落到實處，防止流于形式；〔2〕由教誨處負責組織學校的教研活動，管理員定期進展總結反應和公布；〔3〕每個交流活動中，要有方案、有重點、有針對性，要特別注重實效發(fā)揮“討論”的功能〔即“研”的功能〕；〔4〕老師以個人空間為載體，開展撰寫個人成長博客、下載和上傳備課資料，開展網(wǎng)絡研討與交流〔在“網(wǎng)校office”上與同行進展交流和下載資料〕〔5〕在校園網(wǎng)“網(wǎng)絡教研”上進展發(fā)布和交流。鼓勵老師多撰寫與教學有關的日志，心得和案例。個人美文和隨筆發(fā)表在“老師”上；進一步標準發(fā)布渠道。要求管理員必須認真審核，不符合要求的不予通過?！?〕進一步建立與上級部門及其他教研部門與學校的友誼?！?〕由教誨處搜集和發(fā)布學校的教學資庫?！参濉潮Ｕ蠙C制1、加強培訓和檢查指導。特別是管理人員要以高度的責任心完成任務。2、加大考核的力度，將網(wǎng)絡教研列入到教研組及老師個人考核的生要內容之一。3、對于表現(xiàn)突出的教研組和個人〔含管理人員〕進展表彰獎勵，對于可以按要求開展和完成任務的老師予以上網(wǎng)補助。對老師空間的考核不能單純只看訪問量和____量，要將博文是否與教學有關，為教學效勞作為考核的根據(jù)。年中工作方案篇7新學年開場了，作為一名美術老師，有責任培養(yǎng)同學們去觀察，認識和開掘我們生活中的美，并且把這種認識上升為一種自覺的美育過程和途徑，讓同學們在美術的學科中得到美的熏陶。讓他們知道學好美術不只是學習畫冊，圖片中的美，更重要的是讓他們去開掘平凡生活中的美，現(xiàn)實生活中的美，這才是最主要的目的。法國雕塑家羅丹說：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！弊屗麄冊趯W習美術的過程中去熱愛生活熱愛大自然，去包容生活中的缺點，而改變氣質，變化性情，做一個愛美能在生活中發(fā)現(xiàn)美并且去創(chuàng)造美，做一個德智體美勞全面開展的有用人才。在此我把我的美術教學方案羅列如下：1、培養(yǎng)審美觀。一個人假如缺乏一定的審美才能那么人生將會減少許多樂趣。美術包括，浸透到了生活的方方面面，特別是在科技高度興旺的今天表達尤其明顯。從我們穿的服裝、家用電器、書籍、公共建筑、街道規(guī)劃、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設計和建造無不包含了美術的因素并且是一個極其重要的方面，所以培養(yǎng)同學們的審美觀對他們來說不是重要而是必要了。2、利用畫冊、圖片及電腦向同學們介紹和講解一些中國古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術作品，如：書法、繪畫、建筑、園林景觀等。增強她們的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中國自古以來就有偉大的藝術，是中華民族藝術寶庫中的明珠，是前賢智慧的結晶。即使拿世界上任何一個國家比起來也會感到毫不遜色。并且為我們偉大的祖國而感到由衷的快樂和自豪。我們不僅要學習先賢們的精神和智慧而且還要將其發(fā)揚光大，為中華民族的偉大復興添磚加瓦。3、同學們不僅要知道和理解我們中國的優(yōu)秀藝術作品，而且還要知道和理解一些外國的作家和他們優(yōu)秀的作品。如今是信息時代，我們在地球村上生活，不僅要理解自己，而且還要理解別人。理解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的作品。學習知識，不僅要知道選擇，而且還要知道拿來為我所用。要古為今用，洋為中用，互相借鑒，取長補短。這樣才心胸廣，眼界寬，才能有所創(chuàng)造。不僅學習美術科目是這樣，學習其他科目也一樣，要舉一反三，觸類旁通。4、外國美術作品和中國美術作品之間的異同，互相交融和影響。5、以畫冊結合講解來拓寬同學們的知識面和進步他們的學習興趣。以觀察(具有條件的如書法、繪畫作品。寫生如畫竹、山、云霧、樹木之類)和實際創(chuàng)作相結合來培養(yǎng)他們學習美術的興趣和創(chuàng)造美的意識。6、上課應盡量生動有趣，讓同學們在怡悅和輕松的心情和環(huán)境中認識生活中的美和優(yōu)秀藝術作品中的美，帶他們暢游藝術和美的世界，并且鼓勵和肯定同學們的創(chuàng)造才能，以到達一個積極的美育效果。做一個德才兼?zhèn)?，德、智、體、美、勞全面開展的優(yōu)秀人才。傳統(tǒng)的美術教育缺乏直觀典型性與變式而使老師難教，學生難學。而新一輪的課程改革，使美術學科教學越來越呈現(xiàn)出美術課內容的豐富與教學課時的稀少，教學形式的多彩與教學方法的單調等種種矛盾，這就需要我們找出解決這些問題的方法，使美術教學真正到達短時高效，豐富多彩。新課標的施行，信息技術手段的運用，使美術教育真正成為一種藝術享受，老師愛教，學生愛學。因此，在目前的情況下，在美術學科教學中引入信息技術，并加以整合，是美術教育開展的必然趨勢，也是新世紀美術教育的一大特色。電腦美術設計軟件能產(chǎn)生豐富多樣的視覺效果。它不僅能到達傳統(tǒng)繪畫工具所具有的效果，同時創(chuàng)造了一大批神奇無比的新工具;在電腦上進展圖片的各種處理，不僅效果非常理想，操作也相當方便;而各種各樣的特殊濾鏡效果那么令人耳目一新。愛恩斯坦說：“興趣是最好的老師?！睂W生對于計算機輔助教學的形式通常感到非常的新穎，課件、網(wǎng)絡、教學軟件等具有獨有的畫面展示方式和獨特的音響效果，可以馬上抓住學生好奇的心理，讓其精神高度集中起來，可以最大地激發(fā)學生的學習動機、實現(xiàn)自主學習、探究性學習、研究性學習，為美術教學提供更豐富的素材，使美術教學內容由平面到立體，由靜止到運動，由文字到聲音圖象，讓學生多渠道、多角度、全方位的學習;為學生理解美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)自我提供了一種充滿樂趣和信心的途徑，為進步學生各方面的才能提供了有力的保障。因此把信息技術和美術教學相整合是當今教育(新課程理念)所迫切解決的問題。美術學科與信息技術的整合正是把信息技術和美術學科兩者的課程要素互相浸透、互相補充，在美術教學的形式和手段等方面運用信息技術的優(yōu)勢，到達教學目的。1、美術學科的特點美術是一門造型藝術或叫叫做視覺藝術，每節(jié)課都離不開詳細的、可視的形象。形象的視覺效果，往往直接影響課堂教學的質量。美術學科賦予學生的是敏銳的眼睛、乖巧的雙手、豐富的想象力和一顆善感的心。對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生的全面開展，具有重要作用。美術教育不但能培養(yǎng)學生的審美情趣，而且對學生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)和開展都有非常大的作用。近幾年來我們國家也非常重視美術教育，許多學校也獲得了不少教學成果。2、信息技術的優(yōu)越性網(wǎng)絡猶如一個宏大無比的資庫，它具有全方位的開放性：首先，它的資料是動態(tài)的，處于即時更新的狀態(tài)，它能推出最前沿，最流行的學習素材;其次，它的資料豐富多彩，含蓋了社會的方方面面，為師生雙方都提供了很大的選擇空間;第三，它的資料形象生動，圖文并茂，很容易吸引學生的注意力和激發(fā)學生學習興趣，電腦的網(wǎng)絡化，為我們提供了隨身資庫，將美術教室擴大到了有信息海洋之稱的互聯(lián)網(wǎng)上，為進步美術教學效率，提供了前提條件。3、學生的.需要美術是視覺形象。許多“美術語言”只能用眼睛去看，用心靈去感受，只能由“美術作品”去說話。美術教學必須提供直接的視覺觀察，使學消費生直接的審美體驗。所以，制備具有審美價值的美術作品作為教具、有著極其重要的作用。通過演示學生才能清楚識別材料性能、操作方法、制作步驟和作品效果，這是聽講解所得不到的。網(wǎng)絡世界為課堂提供了大量的文字、圖形、圖像、聲音、音樂、動畫、色彩、視頻圖像等相關的信息集合于一體，為教學提供迫真的表現(xiàn)效果，使枯燥抽象的學習內容變得富有興趣性和吸引力，極大豐富了學生的學習內容，拓寬了視野，激發(fā)了興趣，優(yōu)化了學習過程。目前，計算機已成為美術創(chuàng)作中應用極其廣泛的工具，而在初中信息技術與初中美術教材中，有很多內容是互相關聯(lián)的，有些內容非常合適于用信息技術來教學，有些內容只有通過信息技術才能達成學習目的。信息技術課程中的很多內容本身就是在美術的任務驅動下開展學習的，這正是整合學習最為常見的形式，也就是說信息技術課程中的有些學習內容已經(jīng)和美術整合了。所以，美術與信息技術的整合具有必然性。它是美術教學開展的新趨勢，是現(xiàn)代美術教學的新形式。在信息快速開展的今天，運用網(wǎng)絡多媒體可以創(chuàng)設出真正的視覺環(huán)境，在極短時間內信息技術傳輸、存儲，提取或呈現(xiàn)大量的圖像、聲音、活動影像信息，到達實用而完美的程度，為審美再現(xiàn)提供新的平臺。從而使美術教學用簡易、新型、交互、愉悅的學習方式，滿足學生個體自我開展的需要，實現(xiàn)促進學生智力開展的目的?，F(xiàn)代美術中，電腦美術作為美術領域的新成員，有著極為強勁的開展勢頭。信息技術與美術學科的整合是追求美術教學的最優(yōu)化，即優(yōu)化美術課堂教學，優(yōu)化學生學習方式，盡可能多地提供應學生美術信息量，使學生更好地掌握美術根底知識和技能技巧，受到美的熏陶。與此同時，整合還要培養(yǎng)學生具有良好的信息素養(yǎng)，掌握信息時代美術學習的方式、方法，使學生具有終身學習美術的態(tài)度、才能，具有創(chuàng)新精神1、通過美術教學與信息技術整合，促進美術教學各過程更個性化。1)、教學內容形象化。根據(jù)美術學科性質和詳細的教學內容特點，由老師將教學內容轉化為各種形式的演示形式，并在網(wǎng)絡上呈現(xiàn)出來，為學生在課內外的探究性學習設置研究根據(jù)。2)、教學過程探究化。學生主動地獲取由老師匯編整理并放置在網(wǎng)絡上的相關資料以及其它的網(wǎng)絡資料，在獲得根本知識之后，在課堂教學中，圍繞著相關的問題進展自我探究或集體討論，老師以平等的姿態(tài)參與和引導學生的討論，使教學過程由傳統(tǒng)的傳承型轉變?yōu)樘骄啃汀?)、教學活動網(wǎng)絡化。在教學活動中，改變過去教學內容主要來自于教科書的單一狀況。強調培養(yǎng)學生從網(wǎng)絡資中獲取素材。自我改造、重組、創(chuàng)造教學內容的才能，養(yǎng)成學生從網(wǎng)絡獲取資的才能和習慣。4)、教學結果創(chuàng)新化。網(wǎng)絡只是環(huán)境，探究只是手段，教學形式改革的目的在于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。由于上述的改革，使學生的主體地位得以真正確實立，學習的自主性、能動性、合作性得到發(fā)揮，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新人格。2、信息技術使學生對美術信息的獲取、加工、創(chuàng)新、利用才能得到提升1)。美術信息獲取的才能。可以根據(jù)自己的學習要求，主動地、有目的地通過互聯(lián)網(wǎng)，搜集到自己在美術學科方面所需要的信息。2)、美術信息加工的才能。將不同渠道獲取的同一類美術信息進展綜合，結合自己的原有知識，重新整理組織、存儲。3)、美術信息創(chuàng)新的才能。在對美術信息加工的時候，通過歸納、綜合、抽象、聯(lián)想的思維活動，樹立創(chuàng)新意識。4)、美術信息利用的才能利用掌握的美術信息，分析^p、解決美術學習中的各種實際問題。年中工作方案篇8一、指導思想在校黨總支的領導下，嚴密圍繞上級團委及學校的中心工作，扎實做好各項常規(guī)工作，不斷加強創(chuàng)新力度，著力進步全校團員青年的思想道德素養(yǎng)，增強團員意識，發(fā)揚團員的先進性，培養(yǎng)他們自我約束、自我管理、自我完善的才能，團結帶著廣闊團員青年為學校教育教學效勞，力爭本學期使我校共青團的工作上新的臺階。二、工作要點進一步加強青少年思想教育工作1、以理想信念教育為核心，加強青少年思想政治工作。進一步加強理論學習，積極構筑青少年精神支柱，并利用重大節(jié)日、紀念日、成人宣誓儀式等主題團日活動為契機，繼續(xù)加強以理想信念教育為核心的青少年思想教育工作，進一步增強教育的針對性和實效性。堅持不懈地以團干部為重點，通過加強培訓、開展交流、典型示范等形式，推動青少年理論學習活動深化開展，努力構筑青少年一代的強大精神支柱。2、以建國60周年教育為主旋律，加強青少年思想政治工作。讓學生理解國情，增強民族自尊心和自信心。通過召開一次主題班會、開展一次主題理論活動、進一步增強天中學生的愛國情感，把愛國熱情轉化為勤奮學習、努力工作、報效祖國的實際行動。3、優(yōu)化宣傳陣地，拓展宣傳平臺。充分利用黑板報、播送站、班級園地、校園網(wǎng)絡等宣傳陣地，為共青團員搭建交流學習的平臺，及時向大家展示學習成果和中學生的精神風貌。加強青年人才培育工程的力度，1、繼續(xù)開展素質教育工作，促進青少年的全面開展、主動開展。以活動為載體，豐富高中生活，進步綜合才能，為學生的成長搭建平臺。有方案地、標準地組織開展形式多樣的活動，讓團員青年通過參加各種活動，加強理解，學會合作，學會關心、友愛和尊重，進步自己的活動組織才能和活動參與才能，全面進步學生的綜合素質。每開展一次活動，爭取人人都有收獲，進步活動的實效性。加強對青少年學生不同階段特點的研究，根據(jù)不同年級學生的特點和自身的實際需求，有針對性地開展德育工作。要以“小型化、經(jīng)常性”為活動方針，深化開展校園文化活動，培養(yǎng)青少年學生主動開展的品質。本學期將召開學代會，完成換屆選舉工作，為下一步學生開展工作做好準備。2、深化青少年讀書方案，為中華之崛起而讀書。以主題讀書活動、讀書征文、讀書心得等為主要內容，開展青少年讀書活動，推動青少年多讀書、讀好書。促進青少年求學求知，促進形成讀書學習的氣氛，促進青少年素質的進步，展示天中團員青年良好的精神風貌，擴大共青團的影響力和號召力。3、全面推進青年志愿者行動，效勞社會。加強對青少年志愿者行動的組織隊伍的培訓和鍛煉，幫助他們拓寬視野，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。積極適應新課改要求，標準社會理論和校園效勞的程序，豐富理論內容。進一步完善青年志愿效勞的組織、內容，形成青年志愿者效勞網(wǎng)絡。實在加強團的自身建立1、實在加強團的組織建立。嚴密結合黨建帶團建工作，以創(chuàng)立五四紅旗團委為主線，抓好學校團的思想建立、陣地建立、組織建立。2、加強團員隊伍建立。通過建立健全團日活動制度、標準團的活動儀式、完善新團員入團集體宣誓、重溫入團誓詞等措施，增強團員意識和先進性，更好地發(fā)揮團員模范帶頭作用。嚴格團員管理的各項制度，做好團關系接轉、團員注冊評議、團員證使用、團支部工作手冊使用等工作。做好學校及上級團委布置的工作以上是團委本學期的初步工作思路，在今后的詳細工作中，我們將緊緊圍繞學校辦學理念和中心工作，開展團的活動，為推進我校學生的全面開展而努力!年中工作方案篇9一、指導思想：為全面落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，全面施行《國家學生體質安康標準》，以增強學生體質為重點，深化體育教學改革，豐富學生體育課外活動的內容和形式，不斷進步體育課堂教學質量。同時推進學生陽光體育運動，確保學生每天鍛煉一小時，促進學生身心全面和諧開展。二、工作要點：1、學區(qū)積極組織體育工作“321”活動。A、“3”指在中小學生中開展三項體育競技比賽，即：學區(qū)十五屆中小學生田徑運動會〔本學期第13周〕；學區(qū)中小學生籃球賽〔下學期第4周〕；學區(qū)中小學生乒乓賽〔下學期第12周〕；B、“2”包含兩層意思：一是指積極開展學生的兩項體育技能；二是指開展兩次工作檢查，即：學區(qū)中小學體育學科教育教學常規(guī)工作檢查，包括備課、活動方案、體育器材室管理等〔本學期第16周〕；學區(qū)中小學生《國家體質安康標準》測試檔案檢查〔下學期第16周〕；C、“1”指在中小學校中，開展一年一度中小學生播送操暨升國旗儀式，大課間活動評比〔初中本學期第6周，小學下學期第8周〕；2、學區(qū)要加強體育隊伍建立A、要加強骨干老師隊伍建立和青年老師的培養(yǎng)，進一步完善學區(qū)、學校共同培養(yǎng)骨干老師工作機制，積極打造學區(qū)體育骨干老師品牌；B、學區(qū)學校要積極開展多元化的教研活動，不斷提升體育老師專業(yè)素質，學校教研組要認真做好校本研修、理論學習、教學研究和運動參與有機結合〔本學期第17周學區(qū)體育大組跨學區(qū)教育教學聯(lián)誼活動〕；C、要加強體育老師專業(yè)根本功培訓和體能測試工作，組織新老師教學理論指導和考核活動，為他們的成長提供平臺；3、學區(qū)要加強體育學科教學常規(guī)建立A、全體中小學體育老師要認真標準科學制訂好全學期體育學科教學方案和學生活動〔訓練〕方案，認真詳細備好每一堂體育課，并做好教學反思和教學案例的撰寫；B、全體中小學體育老師要認真上好每一堂體育課，要明確體育課堂教學“四要素”〔老師為主導：教對、、教好；學生為主體：學會了、增強了、喜歡了；教材為主線：教學設計、資開發(fā)、資重組；方法是核心：表達新課程理念、把握體育課性質、進步課堂教學的有效性和興趣性〕；C、全體中小學體育老師要帶好各類訓練隊，要制訂好訓練方案和方案。在訓練過程中，要增強“四個意識”〔成果意識：確立自我開展目的、打造自我品牌；質量意識：樹立奮勇爭第一的精神；團隊意識：團結、合作、營造良好和諧的工作環(huán)境；平安意識：落實平安措施，預防傷害事故的發(fā)生〕。同時要積極協(xié)助學校搞好體育課外興趣小組活動，豐富學生課外生活，活潑學校氣氛。各中小學要努力爭創(chuàng)各級各類的體育特色學校。以塘下一小順利通過浙江省小學田徑、籃球特色學校驗收為契機，塘下一中已申報溫州市初中田徑特色學校；鮑田中學有條件爭創(chuàng)瑞安市羽毛球特色學校；塘下二中有條件爭創(chuàng)瑞安市大課間和乒乓球特色學校；羅鳳中學有條件爭創(chuàng)瑞安市武術操特色學校等。其他學校要積極爭創(chuàng)條件，開展自己學校的體育特色。年中工作方案篇10一、指導思想在團縣委、教育團委的領導下，結合我校本學年以的工作中心，從實際出發(fā)，實在開展我校團的工作。以加強團員隊伍建立，增強團員意識，調動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面進步團員青年素質工作，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進團組織自身建立，更好地發(fā)揮共青團組織的作用，為學校的開展和學生的進步創(chuàng)造良好的空間。二、工作思路1、做好校黨支部的助手，以爭創(chuàng)五四特色團組織(團員常規(guī)管理)為抓手，抓好團員的行為標準要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。2、堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創(chuàng)造良好的言論氣氛和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。3、加強團組織自身建立，認真實行評比考核制度;嚴格管理，向管理要質量。加強學生團干部班干部的培訓，使他們進步思想認識和工作才能，發(fā)揮典范作用。同時標準學生會工作，加強指導，使其在學生中真正起到自我管理作用。4、加強青年志愿效勞活動的開展。三、詳細工作