美術(shù)學期工作計劃合集九篇

第頁共頁關(guān)于美術(shù)學期工作方案合集九篇關(guān)于美術(shù)學期工作方案合集九篇美術(shù)學期工作方案篇1一、指導思想：以新課程標準為指導，更新老師的教育理論。積極探究研究新的美術(shù)教學形式，進步學生學習美術(shù)的興趣與程度。理順美術(shù)教學和對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學校美術(shù)的作用。二、工作措施：1、認真制定學校美術(shù)工作、教學方案、美術(shù)活動等方案2、學習新課程標準，認真設(shè)計教案3、認真組織、輔導美術(shù)興趣濃重的學生4、加強對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導三、分月工作：一月份1、學習美術(shù)新課程標準2、準備、積累資料編寫美術(shù)案例3、制定美術(shù)工作、教學工作、周六活動方案二月份輔導、組織美術(shù)興趣小組同學進展積極投稿三月份宣傳窗布置，刊出美術(shù)作品四月份1、撰寫美術(shù)論文2、參加市組織局部美術(shù)老師周邊考察五月份手工制作、優(yōu)秀作品展覽六月份全校學生美術(shù)作業(yè)抽查美術(shù)學期工作方案篇2一、指導思想堅持科學、系統(tǒng)地推進美術(shù)素質(zhì)教育。使美術(shù)老師在教育教學理論中以主動、探究，合作的學習方式中。用好新教材施教。使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面開展。為全面進步美術(shù)教學質(zhì)量，促進老師鉆研教材，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，把握新教材重點、難點，進步美術(shù)教學質(zhì)量，特制定此方案。二、工作目的1、對新教材構(gòu)造與體系的學習、研究，努力做到吃透教材。2、促進素質(zhì)美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美的感受才能。3、使學生養(yǎng)成良好的習慣，陶冶優(yōu)美的思想情感和道德情感的培養(yǎng)。三、詳細措施1、重視美術(shù)教學，經(jīng)常運用電化教學手段，進步學生的美術(shù)學習興趣。2、積極參加優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動，逐步進步美術(shù)教學程度。3、轉(zhuǎn)變教學觀念，學習新的美術(shù)教學形式的根本要求，運用其形式進展美術(shù)教學。4、組織集體備課，進步美術(shù)老師的備課程度。5、加強美術(shù)老師的業(yè)務(wù)學習，進步美術(shù)老師的理論程度。金山小學美術(shù)教研工作，在各位領(lǐng)導及同仁的幫助下，獲得了很大的進步，工作方面也有了許多起色，每次活動本著教書育人，探究先進的教學方法，進步老師的才能、思想覺悟等方面著手，使我校的美術(shù)教學活動始終走在全市的前列，本學期中我們根據(jù)理論情況制定如下活動方案：三月份、調(diào)整新學期美術(shù)興趣成員的，上報興趣小組成員，并定期開展活動。四月份、開展美術(shù)老師互聽互評活動，探究新大綱、新教材的教學理念，尋找更合適教學方法。五月份、組織全校校美術(shù)興趣學生進展練一練，畫一畫，鍛煉好繪畫程度來參加上一級組織的美術(shù)比賽。六月份、集體備課活動。七月份、“超個性”面具制作賽。美術(shù)學期工作方案篇3一、指導思想：素質(zhì)教育是進步民族素質(zhì)、培養(yǎng)適應(yīng)21世紀需要的創(chuàng)新人才的教育，小學美術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個重要組成局部，是從“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”的一個重要途徑。為此本學期本教研組工作重點是認真學習《小學美術(shù)新課程標準》，并在詳細的教學中認真貫徹，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學生。二、教研工作目的：1、建立新的常規(guī)管理機制，加強調(diào)查研究，指導本教研組老師工作。2、抓實抓好特長平時輔導，把“小組合作教學”落實到課堂中去。3、認真貫徹《小學美術(shù)新課程標準》，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學建立高素質(zhì)老師隊伍，激發(fā)學生的學習興趣，進步課堂教學效率。三、教研工作重點：1、根據(jù)教材的特點，要求老師在教學過程中注重理論聯(lián)絡(luò)實際，美術(shù)與其它學科的結(jié)合，取長補短，進步教學質(zhì)量和教學效果。2、根據(jù)學生的生理和心理特點，結(jié)合創(chuàng)新、開展的需要，激發(fā)學生對美術(shù)的興趣。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習慣。3、運用現(xiàn)代化的教學手段，進步知識技能的傳授效益。4、探究合理的課堂教學構(gòu)造，創(chuàng)造多樣的教學方法，營造輕松愉快的課堂氣氛。美術(shù)學期工作方案篇4學生知識才能學習習慣分析^p：三年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩根底，對美術(shù)也有著濃重的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。教學目的任務(wù)：1.賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能對自己喜歡的作品進展簡單的評價。2.通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維才能，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察才能。3.學習簡單立體物的表現(xiàn)方法，學習色彩表現(xiàn)方法，進展和自己生活切近的設(shè)計與制作。4.引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。教學重點難點：教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。教學難點：通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維才能，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察才能。完成任務(wù)的措施：1.認真鉆研教材，制定實在可行的的教學方案。2.做好課前的各項準備活動。3.拓展教學思路，因材施教，因地制宜，以求到達最正確教學效果。課時安排：第一周：原色和間色第二周：畫汗衫第三周：粉印版畫生活用品第四周：廚房家務(wù)活第五周：水墨游戲第六周：青花盤第七周：我設(shè)計的建筑〔一、二〕第八周：二方連續(xù)第九周：有趣的昆蟲〔一、二〕第十周：動物朋友〔一、二〕第十一周：我和動物朋友第十二周：親昵第十三周：動物面具第十四周：畫臉第十五周：看戲第十六周：吸引人的學?；顒拥谑咧埽簳D(zhuǎn)的玩具第十八周：泥板雕刻第十九周：中國民間玩具第二十周：復習考試美術(shù)學期工作方案篇5按照我的方案，本學期備課組活動6次集體備課，開2次課。上學期集體備課蠻困難，因為大家不肯交流上課想法，反而覺得我上課東西好總想我一人說了，大家記下，可是我每次不愿意一個人獨角戲，導致每次為難了事，汲取上學期教訓決心要搞活動應(yīng)該真的在開展。本學期集體備課集中在需要2課時完成的課程，開課開這幾年極少涉及的課程，老開那些好上的課，反復聽，內(nèi)容變化少，大家都膩了吧！其中一課我先開，集體備課也是我也是想先說一點來拋磚引玉，希望大家都能熱情的“學術(shù)討論”。畢竟我沒經(jīng)歷也沒法說套路文化課的備課形式對于我校學生情況是初中美術(shù)課多少聽了點，但是相關(guān)課外書以及博物館去的幾乎沒有，有的是帶著打古裝游戲還有古裝劇概念來上欣賞課，大局部學生上課給我感覺是他們在蒙圈與新奇之間切換狀態(tài)，這還是在聽你課的反響，覺得無所謂的已經(jīng)聊天、玩手機、看課外書、寫文化課作業(yè)、睡覺、上課前換座位了。其實覺得無所謂并不是覺得美術(shù)課聽得沒意思而是考試不考，將來用途不大，真的用途不大嗎？我的每學期方案都是解決同一個問題但任重道遠，盡我們組每個同仁微博之力。美術(shù)課除了讓學生欣賞漂亮圖片，看優(yōu)美視頻帶來視聽享受，潛移默化中也在提升每個學生對美的欣賞力，帶來正能量美化心靈。正所謂“好東西看多了，一般東西就不想看了”而這是每個學生在一年內(nèi)可以后知后覺的，它的影響是欣賞力在幾年之后——也是我常常冷不丁說給學生的：不能感知美，也許你將來有錢了但是你看不出那些藝術(shù)品美在哪里，只是覺得它貴買了可以顯擺而已，家里裝修風格搞到最后就是KTV風格覺得時髦，搭配衣服始終不得法，小到家里衛(wèi)生也不會在意。。也是俗語中國說缺乏生活興趣的那種人；大到城市規(guī)劃，各種產(chǎn)品設(shè)計，建筑房子等等都被老百姓罵因為難看不方便嘛。所以美術(shù)課要上好！但我覺得這種好不是那種僅僅把圖講透，流程走好，學生有互動，而是通俗易懂，深化淺出，還有人文的氣氛下面舉個例子：在第一單元第3課《我們怎樣運用自己的眼睛》里蒙娜麗莎歸屬情感鑒賞——每個人因為心情、內(nèi)心不一樣看的感覺不一樣，為什么？我們老師可是說關(guān)于這畫的各種驚人發(fā)現(xiàn)，奇跡帶來的觀畫效果，大家可以交流下這些發(fā)現(xiàn)，旁邊的蛋彩畫可以說說這種古老的畫如何畫，看看畫的細節(jié)，我們老師可以討論繪畫細節(jié)的象征語言；富春山居圖可以說如今狀況如何，古今比照，繪畫手法，作者簡介〔歷史〕等等，這些大家交流嘛。據(jù)我觀察大局部學生覺得枯燥，談中國山水詳細在《審美自律》，這課要適可而止防止剎不住談中國山水，為了讓學生感受黃公望的厲害以及中國山水風景優(yōu)美，我提供3D數(shù)字版動畫《富春山居圖》供需要的老師。美術(shù)學期工作方案篇6一、學生素質(zhì)開展根本情況分析^p：五年級有教學班三個。從總體上來看，學生對美術(shù)課興趣濃重，并具有較好的繪畫根底和對各種材料綜合運用的才能，其中對油畫棒和彩色筆的運用才能較強，大局部學生能較好地使用油畫棒著色、用線條表現(xiàn)平面形象，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣；有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有一局部學生對美術(shù)學科的興趣不濃，空間感較弱，造型才能還需要進一步開掘，對一些廢舊材料的綜合運用才能較差，有待進一步地進步。二、本期教材分析^p：〔一〕教學重點1．色彩的色相和明度等色彩知識，色彩的表現(xiàn)力。2．抓住人物面部的根本特征，表現(xiàn)人物的表情。3．繪畫中的比例常識，運用比例進展作畫。4．繪畫中的透視現(xiàn)象?！捕辰虒W難點1．由于所有學生都是借宿制學生，對廢舊材料的搜集比擬困難，這類課程的課堂質(zhì)量往往得不到保障。2．電腦美術(shù)與美術(shù)課別離，電腦美術(shù)課學生也得不到滿足。3．人物的內(nèi)心表現(xiàn)。4．能運用紫沙泥等材料進展立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。本期課程目的〔按知識與才能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三維度列舉〕三、教學目的〔一〕總目的學生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)歷，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的持久興趣；理解根本美術(shù)語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，開展美術(shù)理論才能，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格?！捕掣鲗W習領(lǐng)域目的1．造型表現(xiàn)學習領(lǐng)域初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，體驗不同媒體的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。2．設(shè)計應(yīng)用學習領(lǐng)域?qū)W習比照例、對稱與平衡等組合原理，理解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進展簡單的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其它美術(shù)活動的區(qū)別。3．欣賞評述學習領(lǐng)域欣賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書南語言對欣賞對象進展描繪，說出其特色，表達自己的感受。4．綜合探究學習領(lǐng)域造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進展美術(shù)創(chuàng)作表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。四、教學措施：1、老師本人積極學習進步自身素質(zhì)，多看、多讀、多思新課改的教學理念和教學案例。在深化透徹地鉆研教材、吃透教材的根底上，根據(jù)學生詳細情況靈敏多樣的施行教學。2、在教學中，多遵循審美的規(guī)律,多給學生感悟藝術(shù)作品的時機，引導學生展開想象，進展比擬。多通過比擬、討論等方法，引導學生體驗、考慮、鑒別、判斷，努力進步他們的審美情趣。3、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的理論才能。老師積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過考慮、討論、對話等活動引導學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術(shù)語言。老師鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)表自己獨特的見解。4、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識，樹立正確的文化價值觀，修養(yǎng)人文精神。5、注重教學評價，使評價能真正地促進學生安康和諧地開展。6、重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及搜集資料等學習方法，進展自主學習與合作交流。7、以各種生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄像、范畫、故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受才能與想像才能，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學，鼓勵學生利用互聯(lián)網(wǎng)資開闊視野，進展自學。五、教學進度安排：每周兩課時美術(shù)學期工作方案篇7一、指導思想：新學期美術(shù)組的工作主要圍繞學校的工作目的和要點，堅決落實“全人教育”和“全面開展”。開展好美術(shù)常規(guī)教學和社團活動，注重美術(shù)課堂常規(guī)習慣的培養(yǎng)和優(yōu)生培養(yǎng)，輔導優(yōu)秀的美術(shù)作品，積極組織學生參加各類美術(shù)比賽。結(jié)合學校的教學活動，開展好備課組教研活動，進步課堂教學實效性，使我校美術(shù)教育程度有新的進步。二、工作立項：立項一：做好常規(guī)教學工作認真學習美術(shù)新課標，領(lǐng)會教改精神，開展實效有意的教研活動，進步課堂實效性，做到“常態(tài)優(yōu)質(zhì)”。立項2：做好校本課程開發(fā)、施行工作結(jié)合學校資，以學生實際情況出發(fā)，積極考慮科技創(chuàng)新工作精神，進展校本課程的開發(fā)。爭取在下一學年翻開新場面，形成特色。立項3：進步美術(shù)比賽獲獎數(shù)量和含金量通過舉辦學校藝術(shù)節(jié)以及組織參加區(qū)級以上各種美術(shù)競賽活動，擴大學生的參與面，鍛煉學生才能，開闊學生視野，贏得學生素質(zhì)和獲得榮譽雙豐收。三、詳細措施：1、認真執(zhí)行學校的教學工作要求，深化美術(shù)備課組教研活動。積極參與區(qū)體美科、教研室組織的各項活動，進步教科研程度。2、上好組內(nèi)研究課，進展集體研究、討論、評價。平時工作中，認真?zhèn)浜谜n，認真復備；上課時，運用現(xiàn)代化的教學手段，激發(fā)學生興趣，進步教學質(zhì)量。下課后，認真反思，總結(jié)經(jīng)歷，制定改良措施。3、課內(nèi)教學活動和開展興趣小組，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，進步學生美術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生。以點帶面，帶動其他學生學好美術(shù)，從而全面進步美術(shù)教學質(zhì)量。4、美術(shù)校本課程的開發(fā)要一體打造，美術(shù)老師根據(jù)學校、學生資和自身專業(yè)特長，研發(fā)獨具特色的、有梯度的校本課程。本學期撰寫完成課程綱要和教材的編寫工作。5、積極籌備學校藝術(shù)節(jié)，結(jié)合市、區(qū)級藝術(shù)節(jié)主題開展美術(shù)競賽活動，組織學生全員參與。積極參加區(qū)級以上各種美術(shù)競賽活動，老師認真組織、輔導，充分發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢，力爭在比賽中獲得優(yōu)異成績。美術(shù)學期工作方案篇8新學期新氣象，新的工作內(nèi)容，新的工作方向。認真領(lǐng)會學校的工作精神，結(jié)合自己的工作實際。我制定了如下工作方案：一、工作目的：認真學習新教育理念，關(guān)注學生的體驗、感悟和理論；激發(fā)學生興趣、開發(fā)學生潛能，倡導自主探究、合作交流的學習方式，鼓勵學生敢于質(zhì)疑、敢于理論、敢于創(chuàng)新。針對美術(shù)學科特點，在教學工作中，真正以素質(zhì)教育為目的，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能。積極參加各類學習，自覺閱讀相關(guān)的教育、教學書籍。加強對自己的思想教育，學習先進老師的事跡，重視師德思想教育。二、詳細工作：〔一〕不斷進步專業(yè)素質(zhì)，充實自我勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點。在共同探究中到達共同進步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。〔二〕注重課堂教學課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課井然有序、形式活潑、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫：課前認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到“備學生、備教材、備教法”；課堂中進展興趣化教學，讓學生在一種輕松愉快的氣氛中學習。運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的美學教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進展一系列的學習活動。充分發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生藝術(shù)鑒賞的才能；課后認真做好筆記，記下教學中的成功點和失敗點，及其改良方法。做到針對性強，措施可行，方法新穎。針對自己的教學及時改良。積極參與聽課，評課，虛心學習別人的先進教學經(jīng)歷，運用到自己的`教學中，進步教學程度?！踩酬P(guān)注特長生，進展培優(yōu)訓練加強對尖子生的培養(yǎng)，開展學生的學科興趣及個性特長。根據(jù)學生的愛好、特長，有方案有組織的開展課外活動，積極組織學生參加全國、省、市各種比賽活動，豐富學生的校園生活，使活動不留于形式，切實在實的讓學生通過課外活動得到開展，增強學生綜合素質(zhì)的全面開展。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，取長補短，不斷進步自己的業(yè)務(wù)程度，做一名合格的美術(shù)老師。美術(shù)學期工作方案篇9一、加強學習，不斷進步思想業(yè)務(wù)素質(zhì)?！皩W海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。一學期來，我認真參加學校組織的各學科的教研活動并認真做好記錄。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的教育教學文章如。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的開展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有時機還通過技能培訓、外出聽課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學理論作好了準備。二、務(wù)實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作教育教學是我們老師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學理論中，立足用活教材，理論新理念。力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學形式，更好地表達素質(zhì)教育的要求，進步美術(shù)教學質(zhì)量。本學期我任教四年級和五年級的美術(shù)課。在日常教學中，教學時注重課前的充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈敏上好每一堂課，讓每一位學生都能學到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細修改學生的美術(shù)做品，不同年級采用不同