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文檔簡介
寒假社會實踐個人總結寒假社會實踐個人總結
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,熬煉自己的才能,培育自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用。
實踐,就是把我們在學校所學的理論學問,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速進展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的學問可能在今日就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的學問,還要不斷從生活中,實踐中學其他學問,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
雖然我只是大一,離真正參與工作還有三年時間,但從我進高校以后,覺得時間過得真快,唯恐自己還趁早學就再也沒有機會了,我的許多的落榜同學有的已經踏入社會,苦苦的熬。我深感到,我進入高校并不是人生的終點,只有多吃苦,才知道生活的艱辛不易。
在補習班里,同學們一眼就能把我認出是一名正在讀書的同學,我問他們?yōu)槭裁?,他們總說從我的臉上就能看出來,或許沒有經受過社會的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后,我信任我也能做的像他們一樣好。我是教中同學英語的,每天有五節(jié)課,雖然時間長了點但,熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了將來。在補習里雖然我是以講課為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里或許有老師安排說今日做些什么,明天做些什么,但在這里,不肯定有人會告知你這些,你必需自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校,只有學習的氛圍,究竟學校是學習的場所,每一個同學都在為取得更高的'成果而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的力量!記得老師曾經說過高校是一個小社會,但我總覺得校內里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是高校高校,同學還終歸保持著同學的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系簡單,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校進行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是,同學的實際操作力量與在校理論學習有肯定的差距。
在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習許多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況?;蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡潔,但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?或許老師是正確的,雖然高校生生活不像踏入社會,但是終于是社會的一個部分,這是不行否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育,有些問題有了有課堂上地仔細消化,有平常作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的學問層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的高校生,應當懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著高校生要留意到社會實踐,社會實踐必不行少。
究竟,3年之后,我已經不再是一名高校生,是社會中的一分子,要與社會溝通,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。一個月的實踐,我感覺自己長大不少,最終熟悉到校內其實還是很小的,雖然它占地千余畝,但它僅僅是社會的一小部分,僅僅是一個引導人的機構。在學校,我們學的是理論,講的是道德文化,而走出校門,步入社會,我們學的便是素養(yǎng)與力量,講的便是氣質與內涵,但兩者還是相通的,為的都是順當進入激烈的社會競爭,求的都是出類拔萃。
寒假社會實踐個人總結
寒假時間比較短,然而,對時間的合理支配和對自身的合理調整,卻足以讓我熟悉到;寒假除了和親友團聚,還有更為豐富多彩的內容。
寒假時間是三十五天,在親友的關心下,我來到許昌鑫鑫裝飾有限公司,進行了為期兩個星期的社會實踐活動。這家公司主要是進行室內外裝修工作的。由于接近過年,我沒有機會參加直接的裝飾工程,而是在該公司的辦公室中做一些實習的活動。
工作期間,我得到了該公司員工的善意接待,從這兩個星期的實習中,把握了一些辦公軟件的使用,也讓我熟悉到了辦公室生活的優(yōu)點和肯定的局限性。當剛剛來到公司辦公室的時候,不從事第一線生產的人都在一個辦公室里辦公,我沒有固定的位置,因此為了不讓自己看起來的多余,我開頭看找些事情干一下。然而除了打打掃掃,好像看不出來有什么可以讓我插手的地方。但是,隨著時間的推移,我最終發(fā)覺了可以讓我有肯定作用的地方了。雖然如此,但是從現(xiàn)在看來,我并沒有深化的涉足到這家公司的真正工作中,看起來這次社會實踐并不是很深化。由于我參與了這家公司的一次工作總結會議,我于是對公司的運轉還是有了肯定的了解。
如下是我在這次社會實踐中總結出來的閱歷。
一在工作中,肯定要多積累平常的運作閱歷,多觀看,動腦再使用技巧,才能夠制作出獨一無二的工作總結。者要求在平常的時候多多積累素材,為在工作中有精彩的發(fā)揮做好預備工作。要多多關注工作中的主要事情,由于在工作的總結中,為了使自己的直接上司看清晰自己的工作,真的要做出來很具體的報表,而這中間,假如不能突出工作的重點,只能讓上司提點著,是很危急的。我看到一個工作人員就由于這個緣由被狠狠批判了一次。
二工作中肯定要有自己的觀點態(tài)度,要專心投入到工作中去。曾有人說:“假如只想做好一個雇員,聽到公車的聲音就可以整理工作了,但是假如要勝利的為自己的將來做出預備,這公交車的汽笛聲則僅僅是開頭深化思索的信號”我想這句話是很有道理的。雖然在工作中,倒不至于每天都要舍命,但是我看到許多優(yōu)秀的有效率的員工,下班之后仍在進行著很有意義的工作,我想他們也肯定深深知道這個道理吧!
三工作要有遠見。每個做出了工作報告的人,他們的報表或長或短,但是,有一個不容置喙的現(xiàn)象就是,他們都深深的分析著自己的工作,得與失,還有對將來工作的設想和預期,這些讓他們的工作報表———至少在我看來——有著很明顯的遠見性。據我所知,這家公司有員工參股,盡管他看起來更像一家合伙制的企業(yè)。每個人都很明白他們的職責,也把公司的將來前途看得很清晰,因此我想,這家公司在將來
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