高考語文實(shí)用類文本閱讀人物傳記解題技巧新課標(biāo)卷

高考語文實(shí)用類文本閱讀人物傳記解題技巧新課標(biāo)卷第1頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四8、清代學(xué)者王國維在《人間詞話》中說“一切景語皆情語”，請(qǐng)?bào)w會(huì)并說出“風(fēng)枝驚暗鵲，露草泣寒蟲”一句描繪了怎樣的情景，表達(dá)了怎樣的感情。①這兩句通過烏鵲的驚動(dòng)和秋蟲的悲鳴表現(xiàn)了夜色的沉寂和凄涼。（意思對(duì)即可）②抒寫了身世飄泊之感和宦海浮沉之痛，寓有懷鄉(xiāng)思親的悲涼況味。（意思的即可第2頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四9、古人寫詩講究“煉字”，“羈旅長堪醉，相留畏曉鐘”一句中哪兩個(gè)字用得最好？有怎樣的表達(dá)效果？（6分）長畏②“長”意即永遠(yuǎn)沉醉不愿醒來，只有在這樣的境界中，才能忘卻飄零之苦，暫得歡愉；側(cè)面表現(xiàn)了流離的痛苦?！拔贰笔钦f害怕聽到報(bào)曉的鐘聲，曲折地表達(dá)了不忍與朋友分別的心理，傳達(dá)了對(duì)友情的珍視和飄泊在外的痛楚。第3頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四1、寫什么？（1）理解作者在文中的重要語句所要表達(dá)的含義（2）理清作品陳述的基本事實(shí)，把握傳主的人生經(jīng)歷（3）把握傳主的形象，概括傳主的精神品質(zhì)2、怎么寫和為什么這樣寫？把握文章結(jié)構(gòu)，分析傳記的語言特色，理解作者在文中所運(yùn)用的表現(xiàn)手法及其效果（作用）。3、探究——探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神，能對(duì)作者所持的觀點(diǎn)和藝術(shù)處理提出自己的看法?？际裁矗康?頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四考了什么？年份標(biāo)題傳主國別年代身份事跡成就美好品質(zhì)2013Ⅰ“飛虎將軍”陳納德2013ⅠⅠ一個(gè)不能忘記的人2012

謝希德的誠與真2011下筆不覺師造化2010雜交水稻之父2009尋找教育的曙光2008盛宣懷的教育思想和辦學(xué)實(shí)踐2007葉圣陶在四川第5頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四考了什么？年份標(biāo)題傳主國別年代身份事跡成就美好品質(zhì)2013Ⅰ“飛虎將軍”陳納德陳納德美民國抗戰(zhàn)將領(lǐng)抗日援華愛國|責(zé)任|奉獻(xiàn)|正義感|執(zhí)著|真誠善良|勇氣|認(rèn)真2013ⅠⅠ一個(gè)不能忘記的人盧作孚中民國企業(yè)家民營航運(yùn)爭霸列強(qiáng)、支持抗日、鄉(xiāng)村建設(shè)愛國|責(zé)任|創(chuàng)新|理想與現(xiàn)實(shí)|認(rèn)真2012

謝希德的誠與真謝希德中49后物理科學(xué)家學(xué)成歸國、表面物理、復(fù)旦校長、編書愛國|責(zé)任|求是|上進(jìn)|虛心|真誠|認(rèn)真2011下筆不覺師造化

黃賓虹中民國畫家繪畫與人生態(tài)度淡泊名利|甘于寂寞|傳統(tǒng)與創(chuàng)新|認(rèn)真2010雜交水稻之父

袁隆平中49后生物科學(xué)家國際認(rèn)可、造福農(nóng)業(yè)、培養(yǎng)人才愛國|責(zé)任|寬容|奉獻(xiàn)|創(chuàng)新|上進(jìn)|認(rèn)真2009尋找教育的曙光陶行知中民國教育家農(nóng)村教育改造、籌辦鄉(xiāng)村師范學(xué)校愛國|責(zé)任|奉獻(xiàn)|理想與現(xiàn)實(shí)|認(rèn)真2008盛宣懷的教育思想和辦學(xué)實(shí)踐盛宣懷中清末教育家創(chuàng)辦北洋大學(xué)堂、南洋公學(xué)愛國|責(zé)任|奉獻(xiàn)|創(chuàng)新|認(rèn)真2007葉圣陶在四川葉圣陶中民國文學(xué)家子女、朱自清、讀者和作者、青年編輯愛國|責(zé)任|奉獻(xiàn)|創(chuàng)新|寬容|認(rèn)真第6頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四?？碱}型—美好品質(zhì)（正面人物形象）第7頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四答題原則第8頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四考題結(jié)構(gòu)第9頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四?？碱}型—客觀題第10頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四?？碱}型—信息篩選題第11頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四題文同序原則題段對(duì)應(yīng)原則12第12頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四?？碱}型—成功原因第13頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四?？碱}型—人物描寫第14頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四?？碱}型—表達(dá)技巧第15頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四13.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全部正確的一項(xiàng)是(3分)①張明是一個(gè)攝影愛好者，他走到哪兒都喜歡帶著相機(jī)，那是因?yàn)樗皶r(shí)拍下那些白駒過隙的瞬間。②雖然歐盟峰會(huì)通過了加強(qiáng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律的“財(cái)政契約”，但“財(cái)政契約”并非靈丹妙藥，不能一劑治愈歐債危機(jī)的頑疾。③在《哈利·波特》系列電影中，導(dǎo)演借助匪夷所思的特技，為銀幕前的我們打開了一扇扇魔法的大門。④張大千仿作的石濤畫，甚至瞞過了當(dāng)時(shí)的大行家羅振玉、黃賓虹及其老師曾髯，可謂出神入化。⑤本次為期三個(gè)月的集中整治渣土車違法行為的攻堅(jiān)戰(zhàn)，目標(biāo)任務(wù)明確，成績可圈可點(diǎn)，群眾滿意度較高。⑥我們每個(gè)人都要努力做好本職工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)全面小康添枝加葉，才能早日實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。A.①②⑤

B．①④⑥

C．②③⑤

D．③④⑥第16頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四13.C(六句中，①、⑥兩句成語使用錯(cuò)誤，其他使用正確。①白駒過隙：不能作定語修飾“瞬間”，應(yīng)改為“稍縱即逝”。⑥添枝加葉：比喻敘述事情或轉(zhuǎn)述別人的話，為了夸大，添上原

來沒有的內(nèi)容。此處望文生義，應(yīng)為“添磚加瓦”。②靈丹妙藥：靈驗(yàn)有效、能治百病的奇藥，比喻能解決一切問題

的辦法。③匪夷所思：指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想

象的。④出神人化：形容技藝高超達(dá)到絕高的境界。⑤可圈可點(diǎn)：原指文章中有精妙的句子，有值得欣賞、值得贊美

的意思?，F(xiàn)常形容或稱贊一切出色、精彩、值得稱道的事物。

第17頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四5．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A．古代老百姓穿的是粗布衣服，稱為“衣褐”，“解褐”就是脫去粗布衣服，擔(dān)任官職。B．銘是一種刻在器物或碑碣上用來警戒自己、稱述功德的文字，后來成為一種文體。C．古代帝王筑壇祭天叫“封”，祭地叫“禪”，“東封”謂帝王行封禪事，昭告天下太平。D．在我國古代的官職中，有“博士”和“學(xué)士”之稱，博士是比學(xué)士品級(jí)還高的官。5．D(在我國古代，學(xué)士是比博士品級(jí)還高的官。)第18頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四?？碱}型—語言特色第19頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四?？碱}型—引用的作用第20頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四?？碱}型—引用的作用第21頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四?？碱}型—探究題第22頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四常考題型—探究題第23頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四規(guī)范答題存在問題1.缺少觀點(diǎn)２.觀點(diǎn)不準(zhǔn)確3.分析內(nèi)容單薄4.要點(diǎn)重復(fù)規(guī)范答題1.分點(diǎn)作答2.觀點(diǎn)明確（論點(diǎn)）3.多用文本關(guān)鍵詞（論據(jù)）4.圍繞觀點(diǎn)分析（論證）第24頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四什么是探究？對(duì)某些問題進(jìn)行探討，要求立足文本，通過感悟體驗(yàn)和分析思考，提出自己的觀點(diǎn)。第25頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四題型分類：

１、概括分析類２、觀點(diǎn)選擇類３、觀點(diǎn)揭示類

４、話題選擇類

第26頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四一、概括分析類2014年新課標(biāo)１《科學(xué)巨人玻爾》（4）玻爾“特有的人格魅力”表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。?分）?！緟⒖即鸢浮?/p>

①胸懷廣闊：在與愛因斯坦的學(xué)術(shù)之爭中胸懷坦蕩，不摻雜個(gè)人恩怨，結(jié)下長達(dá)數(shù)十年的友誼；②熱愛祖國：以赤子之心幫助祖國發(fā)展物理學(xué)研究；③慧眼識(shí)才：吸引了大批青年科學(xué)家，并為他們提供發(fā)展的平臺(tái)；

④熱愛和平，有人道主義關(guān)懷，積極營救受納粹迫害的科學(xué)家。觀點(diǎn)概括１分材料分析１分第27頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四學(xué)生答案一：①玻爾與愛因斯坦在學(xué)術(shù)上的爭論曠日持久，但他本人卻對(duì)此高度評(píng)價(jià)。②玻爾是一位伯樂，以自己的身份作擔(dān)保籌集資金，為量國物理學(xué)培養(yǎng)和組織了一支創(chuàng)新發(fā)展的隊(duì)伍。③玻爾不懼危險(xiǎn)前往德國幫助愛迫害的猶太科學(xué)家。

④玻爾堅(jiān)決不與納粹合作，多次建議控制原子武器的協(xié)議。評(píng)分３分缺少概括觀點(diǎn)，第③和

④點(diǎn)重復(fù)。2014年新課標(biāo)１《科學(xué)巨人玻爾》（4）玻爾“特有的人格魅力”表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。?分）。第28頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四（４）有人說，葉企孫沒能成為知名科學(xué)家，這是個(gè)遺憾；也有人說，葉企孫成為著名教育家，這是他的幸運(yùn)。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ê屠斫狻?8分)（測驗(yàn)五）【答案】我認(rèn)為葉企孫沒能成為知名科學(xué)家并不遺憾，成為教育家則是他的幸運(yùn)。（觀點(diǎn)）（2分）（１）人的精力是有限的，所以應(yīng)該在國家需要與個(gè)人理想之間找到一個(gè)對(duì)接點(diǎn)。（2分）（分析）（２）葉企孫在國外的求學(xué)經(jīng)歷及成就，是他后來執(zhí)教清華、擔(dān)任物理系主任，進(jìn)而創(chuàng)造“中國高教史上的不朽傳說”的必要條件。（2分）（分析）（３）葉企孫也許能成為知名科學(xué)家，但相比能培養(yǎng)出大批科學(xué)家來說，后者的價(jià)值要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出前者。（2分）（分析）(從三個(gè)方面具體分析：一是人的精力角度，二是他在國外的學(xué)習(xí)與成為教育家關(guān)系的角度，三是成為科學(xué)家與成為教育家的“價(jià)值”比較)二、觀點(diǎn)選擇類

第29頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四觀點(diǎn)選擇類答題步驟

1、亮觀點(diǎn)（總）我認(rèn)為XX或我同意XX；我認(rèn)為這個(gè)說法正確；相當(dāng)多的題目需要你自己總結(jié)出一個(gè)觀點(diǎn)。2、扣文本（分）充分利用原文信息，恰當(dāng)分析，言之有據(jù)，言之成理，這是重點(diǎn)。3、聯(lián)實(shí)際（分）合理聯(lián)系生活現(xiàn)實(shí)，不是所有題目都會(huì)設(shè)置這一步答案，但是題干中有要求“聯(lián)系現(xiàn)實(shí)”的話千萬不要省略。第30頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四4、關(guān)于聞一多的犧牲，有人十分敬佩，有人十分惋惜。你的看法呢？請(qǐng)就你認(rèn)同的其中一種觀點(diǎn)結(jié)合本文闡明自己的看法。

①十分敬佩。聞一多先生是“民族的脊梁”，是最堅(jiān)定熱忱的愛國者。作為一位著名的詩人和有著巨大成就的學(xué)者，聞一多沒有埋頭書齋潛心學(xué)問，時(shí)刻關(guān)心國家的前途和命運(yùn)。在危難時(shí)機(jī)敢于挺身而出，承擔(dān)起一位知識(shí)分子所應(yīng)有的民族責(zé)任。先生的遇難，就是他作為一個(gè)堅(jiān)定的愛國知識(shí)分子的最有力的證明。他慘遭暗殺，激起全國的悲憤。他挺起了民族的脊梁。（開放性答題，言之成理即可）②十分惋惜。他的死是民主主義運(yùn)動(dòng)的大損失，更是中國學(xué)術(shù)的大損失。其實(shí)聞一多先生當(dāng)時(shí)完全可以暫避風(fēng)頭。李公樸被殺，說明當(dāng)時(shí)的白色恐怖已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重，聞一多先生可以選擇在演講完畢后撤離本地。既達(dá)到目的，又保存了自己。畢竟活著的他可以為國家再做更多的事情，無論是在社會(huì)方面還是在學(xué)術(shù)方面。第31頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四

三、觀點(diǎn)揭示類

2011年《下筆不覺師造化》

（4）盡管黃賓虹和張大千都是一代宗師，但二人的人生態(tài)度、對(duì)金錢的看法以及藝道旨趣卻大相徑庭。這給你什么樣的啟示？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?（8分）第32頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四觀點(diǎn)一：恪守傳統(tǒng)，力求雅正，甘于清寂淡薄，追尋藝術(shù)真諦。1、于平靜淡泊中求真務(wù)實(shí)的人生態(tài)度；2、淡泊名利，不言阿堵，保持傳統(tǒng)學(xué)人本色；3、避俗趨雅，不為流俗所動(dòng)，尋求華滋渾厚的畫風(fēng)。觀點(diǎn)二：創(chuàng)新與模仿并重，理想與時(shí)尚兼顧。1、創(chuàng)造與仿作兼顧；2、對(duì)金錢的開通看法和瀟灑態(tài)度；3、注重民間是上意趣。觀點(diǎn)三：既恪守傳統(tǒng)，又勇于創(chuàng)新，在追求自己理想的過程中享受人生。1、守正出新，繼承與創(chuàng)新兼顧；2、懷抱藝術(shù)理想，追求名山事業(yè)；3、腳踏實(shí)地，享受人生。第33頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四三、觀點(diǎn)揭示類答題技巧

1、善于捕捉主要材料。抓住反映傳主人精神實(shí)質(zhì)的材料進(jìn)行分析，探討文本所反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。2、善于分析提煉概括。一是在捕捉到文本的主要材料之后，要善于對(duì)這些材料進(jìn)行細(xì)密周到的分析，對(duì)其中蘊(yùn)含著的人生價(jià)值和體現(xiàn)出來的時(shí)代精神進(jìn)行發(fā)掘整理；二是要善于對(duì)“時(shí)代精神”進(jìn)行分析提煉，不管是文本產(chǎn)生的那個(gè)時(shí)代，還是我們所處的這個(gè)時(shí)代，都要在紛紜復(fù)雜中概括出時(shí)代精神。3、要善于作個(gè)性化解讀。第34頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四到底要不要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)1、盡量聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，但是一定要簡短；2、出現(xiàn)“聯(lián)系現(xiàn)實(shí)”四個(gè)字的，一定要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)3、沒有出現(xiàn)“聯(lián)系現(xiàn)實(shí)”四個(gè)字的，理論上可聯(lián)系也可不聯(lián)系，可以參考回答問題的指向，如果是暗合社會(huì)熱點(diǎn)或國家倡導(dǎo)的主流價(jià)值觀，盡量聯(lián)系。4、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)可以出現(xiàn)在總結(jié)句中，既是總結(jié)又是聯(lián)系。第35頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四

四、話題選擇類

2011年新課標(biāo)《雜交水稻之父—袁隆平》

（4）袁隆平和斯瓦米納森是同行，可他們一見面就為尊嚴(yán)“打了一仗”，最終又成為朋友，而且認(rèn)為彼此的友誼“將更加長久”。請(qǐng)你就對(duì)“同行”“尊嚴(yán)”“友誼”三個(gè)方面的理解，任選一個(gè)方面，結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ǎ?分）

提供話題自擬觀點(diǎn)第36頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四觀點(diǎn)一：我認(rèn)為同行有可能成為朋友。①彼此為同行，就有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)并可能成為朋友；②同行的認(rèn)可，又能給人帶來溫暖，感受到自己的價(jià)值。觀點(diǎn)二：我認(rèn)為維護(hù)尊嚴(yán)，既要斗爭又要有一定的讓步。①斯瓦米納森曾因?yàn)閾?dān)心“丟份”而“歧視”袁隆平，當(dāng)看到他“準(zhǔn)備拂袖而去”時(shí)就馬上讓步；②斯瓦米納森親眼看到袁隆平的偉大成果后主動(dòng)為他正名；③袁隆平為維護(hù)中國科學(xué)家的尊嚴(yán)而嚴(yán)正抗議，斗爭到底。觀點(diǎn)三：我認(rèn)為經(jīng)過“斗爭”的朋友，友誼才會(huì)更加長久。①不打不相識(shí)，通過斗爭可以加深了解，從而建立友誼；②競爭對(duì)手間要保持友誼，必須真誠，讓對(duì)方感到溫暖。。

第37頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四四、話題選擇類答題要領(lǐng):“一認(rèn)為、兩結(jié)合”(1)有自己明確的觀點(diǎn)。“我認(rèn)為”(2)總體陳述理由。(3)結(jié)合文本或文本的具體事例作合理分析。(4)結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐分點(diǎn)列出事實(shí)依據(jù)。(5)語言通順流暢，規(guī)范表述，書寫工整。第38頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四4、文章最后寫道：“這位蘇州女子用自己樸素而偉岸的一生，詮釋了她的信仰?！闭?qǐng)你結(jié)合何澤慧的一生，從“樸素”和“信仰”中任選其一，談?wù)勀愕睦斫??！敬鸢浮坑^點(diǎn)一：樸素樸素是一種簡單、純粹的生活態(tài)度，可以使人心無旁騖，堅(jiān)定執(zhí)著。①何澤慧在物質(zhì)生活上極盡簡樸，她把全部心力都投入到事業(yè)上，在工作中取得了卓越的成就。②何澤慧與錢三強(qiáng)的愛情建立在共同的興趣愛好和事業(yè)追求之上，一生風(fēng)雨與共，相依相攜，雖談不上轟轟烈烈，但樸素而久遠(yuǎn)。③何澤慧對(duì)祖國的熱愛樸素而真摯，她沒有豪言壯語，但一生的選擇與奮斗都自覺地、主動(dòng)地與祖國的需要連在一起。第39頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四觀點(diǎn)二：信仰信仰是一種人生追求，信仰是激勵(lì)人奮進(jìn)的動(dòng)力。①何澤慧中學(xué)畢業(yè)時(shí)寫下的“仁慈明敏”，就是她一生的人格追求。②何澤慧對(duì)祖國的熱愛，成就了她事業(yè)上的卓越成就，她為母校百年校慶的題詞“愛國奮進(jìn)”即是她一生奉行的信仰。③何澤慧對(duì)事業(yè)的執(zhí)著也體現(xiàn)了信仰的力量。她九十歲高齡還在為祖國的核物理事業(yè)而奮力工作，對(duì)科學(xué)的信仰，支撐著她奮斗到生命的終點(diǎn)。第40頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四林徽因1.BC（B“她對(duì)這些稱謂也并不看重”，文中并沒有此意。

C突出林徽因的偉大，但并不貶低張愛玲。）

2、作者說林徽因是一位充滿傳奇色彩的女性是從哪幾個(gè)方面來寫的？三個(gè)方面：①她的光輝成就：建筑師、教授、詩人、作家集于一身，林徽因?qū)戇^詩、小說、散文、劇本等，還為一些刊物畫過封面，她致力于建筑事業(yè)，參與國徽和人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)；②她的巨大凝聚力：從上世紀(jì)20年代到40年代，林徽因以一個(gè)文化精英與熱情大方的沙龍女主人的凝聚力，聚集起同樣富有才情與熱情的學(xué)者和作家。與她的名字聯(lián)系在一起的有：梁思成，金岳霖，徐志摩……③她自己跌宕起伏的人生經(jīng)歷。第41頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四3、文中說：“當(dāng)女人成了母親，花便成了樹?！薄盎ā敝甘裁矗俊皹洹庇种甘裁?？結(jié)合文章中林徽因的經(jīng)歷，談?wù)勊木唧w表現(xiàn)。【答案】“花”指年輕的林徽因芳華絕代，才華橫溢，她像花一樣，而周圍是一群文化名人圍繞著她?！皹洹敝笟v經(jīng)生活艱難，成熟堅(jiān)強(qiáng)的林徽因。具體體現(xiàn)：①作為母親的林徽因嫻靜溫柔，端莊慈愛，以多病之身操持著一個(gè)大家庭的事務(wù)。②和梁思成一起輾轉(zhuǎn)各地，為古建筑測繪，用現(xiàn)代科學(xué)的方法考察和研究中國古建筑，為保留中國傳統(tǒng)文化奔波。③在抗戰(zhàn)8年艱苦卓絕的歲月里，林徽因一家顛沛流離、貧病交加，靠典當(dāng)度日，她卻堅(jiān)毅地開始了撰寫《中國建筑史》和《圖像中國建筑史》的巨大工程。④1945年美國專家給她檢查身體，說她不會(huì)活過五年了，她能夠支撐下來活到現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)奇跡，可是她又活了10年。第42頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四

（二）我們?yōu)槭裁慈绱藨涯顔滩妓?.AC（A項(xiàng)應(yīng)該為“最偉大的創(chuàng)新者之一”；C項(xiàng)“所有……都”太絕對(duì)，不正確。）2、喬布斯的想象力和創(chuàng)新精神具體體現(xiàn)在哪些地方呢？請(qǐng)聯(lián)系文本簡要概括。

①他勇于從不同角度思考問題，敢于相信自己能改變世界。

②電腦圖形化界面和鼠標(biāo)，是他的首創(chuàng)。③50余年的人生，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)劃時(shí)代的產(chǎn)品，為人類奉獻(xiàn)了iPad和iPhone，在個(gè)人移動(dòng)終端領(lǐng)域掀起了顛覆性的變革。第43頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四3、為什么人們?nèi)绱藨涯顔滩妓梗空?qǐng)結(jié)合文本概括出喬布斯有哪些方面值得我們懷念。①他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)劃時(shí)代的產(chǎn)品，為我們的生活帶來了革命性的便利和歡愉的體驗(yàn)。②他擁有全人類共同珍視和稀缺的財(cái)富——?jiǎng)?chuàng)新精神和富有想象力的心靈。③他具有面對(duì)疾病和命運(yùn)時(shí)的那種堅(jiān)韌和不屈的精神。第44頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四4、要想下一個(gè)喬布斯出現(xiàn)在中國，下一個(gè)“蘋果”砸中中國，中國的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該作出什么樣的努力？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶?。①改變急功近利的浮躁情緒，要耐住性子搞研發(fā)和創(chuàng)造。②杜絕在高科技領(lǐng)域的山寨和拷貝，要敢于創(chuàng)新，追求創(chuàng)新。③爭取先進(jìn)和完善的融資體系支持④改變自身的商業(yè)價(jià)值觀，正確面對(duì)創(chuàng)業(yè)失敗等問題。第45頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四（三）西南聯(lián)大的聞一多1.【答案】BC（B原文應(yīng)為“中國用比較文學(xué)的方法講唐詩的，聞一多當(dāng)為第一人”。C聞一多對(duì)《春江花月夜》的評(píng)價(jià)是“詩中的詩，頂峰上的頂峰”，認(rèn)為“這首詩有濃厚的唯美傾向，還帶有幾分人生幻滅、虛無頹唐的意味”的是本文作者）第46頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四2、第四段末引用何兆武的評(píng)價(jià)：“聞先生的思想主潮早年和晚年是一以貫之的，本質(zhì)上還是個(gè)詩人，對(duì)美有特別的感受，而且從始到終是一包熱情，一生未曾改變過?！蹦阍鯓永斫膺@句話的含義？①聞一多對(duì)詩歌、繪畫等藝術(shù)的美的感受貫穿他的一生，在他的課堂講授、詩歌創(chuàng)作、藝術(shù)鑒賞中都體現(xiàn)出對(duì)“美”的獨(dú)特感悟，此人做事也極有風(fēng)度，無一不美。②聞一多的內(nèi)心更燃燒著對(duì)祖國、對(duì)人民的熱愛，這種熱情更是貫穿他的一生。第47頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四3、從本文看，聞一多是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)分點(diǎn)陳述。①他是一位非常出色的教師，課堂教學(xué)充滿詩意。為了創(chuàng)造意境，特地把課程從上午調(diào)到燈光昏暗的晚上，在燈光和月光下講詩，講授時(shí)也極有名士風(fēng)度；并能引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟古代神話、楚辭、唐詩的美。②他既是詩人，又是畫家。能站在詩人的立場上引導(dǎo)學(xué)生鑒賞詩歌；由于對(duì)西方美術(shù)十分了解，因此能將詩與畫聯(lián)系起來講解，給學(xué)生開辟了一個(gè)藝術(shù)比較的新境界。③他是位堅(jiān)定的愛國者，一位杰出的民主斗士。為了國家和民族大義，置生死于度外，最后為國殉身。第48頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四4、關(guān)于聞一多的犧牲，有人十分敬佩，有人十分惋惜。你的看法呢？請(qǐng)就你認(rèn)同的其中一種觀點(diǎn)結(jié)合本文闡明自己的看法。

①十分敬佩。聞一多先生是“民族的脊梁”，是最堅(jiān)定熱忱的愛國者。作為一位著名的詩人和有著巨大成就的學(xué)者，聞一多沒有埋頭書齋潛心學(xué)問，時(shí)刻關(guān)心國家的前途和命運(yùn)。在危難時(shí)機(jī)敢于挺身而出，承擔(dān)起一位知識(shí)分子所應(yīng)有的民族責(zé)任。先生的遇難，就是他作為一個(gè)堅(jiān)定的愛國知識(shí)分子的最有力的證明。他慘遭暗殺，激起全國的悲憤。他挺起了民族的脊梁。（開放性答題，言之成理即可）②十分惋惜。他的死是民主主義運(yùn)動(dòng)的大損失，更是中國學(xué)術(shù)的大損失。其實(shí)聞一多先生當(dāng)時(shí)完全可以暫避風(fēng)頭。李公樸被殺，說明當(dāng)時(shí)的白色恐怖已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重，聞一多先生可以選擇在演講完畢后撤離本地。既達(dá)到目的，又保存了自己。畢竟活著的他可以為國家再做更多的事情，無論是在社會(huì)方面還是在學(xué)術(shù)方面。第49頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四（四）何澤慧：風(fēng)骨無需雕飾【答案】ACB項(xiàng)，何澤慧沒有明確表達(dá)心意；D項(xiàng)“國家要切實(shí)改善科學(xué)家的生活”的說法與作者的寫作目的不符；E項(xiàng)外貌描寫不能體現(xiàn)何澤慧“仁慈明敏”、“愛國奮進(jìn)”的精神品質(zhì)。第50頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四2、為什么說何澤慧“堪稱為人處世做學(xué)問的楷?！?請(qǐng)簡要分析。為人處世：（答出任意兩點(diǎn)即可得分）①樸素。生活中衣食住行盡顯樸素的作風(fēng)。②對(duì)愛情忠貞不渝。她與錢三強(qiáng)有樸素而久遠(yuǎn)的愛情，他們用一輩子的風(fēng)雨與共、相依相攜履行了愛的承諾。③愛國。將自己的命運(yùn)與祖國的命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來，一生的重大選擇都與國家需要有關(guān)。做學(xué)問：④熱愛工作，執(zhí)著事業(yè)，科研成就卓著。追求無止境，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，在物理學(xué)界被稱為中國的“居里夫人”，引領(lǐng)了中國乃至世界物理學(xué)的發(fā)展，精益求精，成績卓著。第51頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四3、文章第一段從何澤慧八九十歲開始寫起，請(qǐng)結(jié)合全文分析這樣安排的作用?！敬鸢浮康箶⑹址ㄗ饔芒伲涸O(shè)置懸念，欲揚(yáng)先抑。先極言她的普通，與下文“這不是一位普通的老太太，而是一位吃過洋面包的科學(xué)家”構(gòu)成極大反差，引發(fā)讀者的閱讀興趣，加深讀者印象。②具體描述起到強(qiáng)調(diào)作用。用真實(shí)的生活場景表現(xiàn)何澤慧的生活簡樸、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，這是何澤慧人格上閃光的一面，放在開頭起到了強(qiáng)調(diào)作用。第52頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四4、文章最后寫道：“這位蘇州女子用自己樸素而偉岸的一生，詮釋了她的信仰?！闭?qǐng)你結(jié)合何澤慧的一生，從“樸素”和“信仰”中任選其一，談?wù)勀愕睦斫??！敬鸢浮坑^點(diǎn)一：樸素樸素是一種簡單、純粹的生活態(tài)度，可以使人心無旁騖，堅(jiān)定執(zhí)著。①何澤慧在物質(zhì)生活上極盡簡樸，她把全部心力都投入到事業(yè)上，在工作中取得了卓越的成就。②何澤慧與錢三強(qiáng)的愛情建立在共同的興趣愛好和事業(yè)追求之上，一生風(fēng)雨與共，相依相攜，雖談不上轟轟烈烈，但樸素而久遠(yuǎn)。③何澤慧對(duì)祖國的熱愛樸素而真摯，她沒有豪言壯語，但一生的選擇與奮斗都自覺地、主動(dòng)地與祖國的需要連在一起。第53頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四觀點(diǎn)二：信仰信仰是一種人生追求，信仰是激勵(lì)人奮進(jìn)的動(dòng)力。①何澤慧中學(xué)畢業(yè)時(shí)寫下的“仁慈明敏”，就是她一生的人格追求。②何澤慧對(duì)祖國的熱愛，成就了她事業(yè)上的卓越成就，她為母校百年校慶的題詞“愛國奮進(jìn)”即是她一生奉行的信仰。③何澤慧對(duì)事業(yè)的執(zhí)著也體現(xiàn)了信仰的力量。她九十歲高齡還在為祖國的核物理事業(yè)而奮力工作，對(duì)科學(xué)的信仰，支撐著她奮斗到生命的終點(diǎn)。第54頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四（一）中國科學(xué)殿堂最美的女人1.文章開頭先寫謝希德先生的辭世及遺囑，這樣寫的作用是什么？（4分）【答案】倒敘手法（1分）。作用是設(shè)置懸念，增強(qiáng)生動(dòng)性，使文章引人入勝（2分）；與結(jié)尾形成呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)上渾然一體。（1分）第55頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四2.作者稱謝希德先生為“中國科學(xué)殿堂最美的女人”，作者依據(jù)的理由是什么？請(qǐng)分條陳述。（5分）【答案】①一生都在與病魔作不屈不撓的抗?fàn)?。②患病殘疾仍刻苦攻讀并最終學(xué)有所成。③沖破政治和家庭的重重阻力，回歸并報(bào)效祖國。④事業(yè)上敬業(yè)愛崗。⑤生活中待人和善，關(guān)愛周圍的人。⑥死后捐獻(xiàn)遺體，一生無所保留。（每答對(duì)1點(diǎn)得1分；答對(duì)4點(diǎn)即可得5分）】第56頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四3.在人生道路上，謝希德先生給了你哪些有益的啟示？就其中一個(gè)方面，聯(lián)系文章內(nèi)容談一談。（6分）【答案】從她與病魔抗?fàn)幍慕嵌龋瑥脑趯W(xué)業(yè)和事業(yè)上的不懈追求的角度，從她的人格魅力角度，待人處事角度，只要能聯(lián)系謝希德女士的經(jīng)歷并結(jié)合自身來闡述即可第57頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四

2015年新課標(biāo)（一）《朱東潤自傳》（4）朱東潤認(rèn)為傳記文學(xué)作品應(yīng)如何刻畫和評(píng)價(jià)傳主？你是否同意他的觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合材料說明理由。（8分）

堂上練習(xí)第58頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四（4）朱東潤認(rèn)為傳記文學(xué)作品應(yīng)如何刻畫和評(píng)價(jià)傳主？你是否同意他的觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合材料說明理由。（8分）【答案】第一問：①應(yīng)該入情入理地細(xì)致刻畫傳主的個(gè)性。如果只重比較，就看不清傳主的個(gè)性，而要是像《維多利亞女王傳》那樣就不夠細(xì)致，像《約翰遜博士傳》那樣細(xì)致則難免瑣碎。②應(yīng)該信筆直書，全面評(píng)價(jià)傳主的優(yōu)缺點(diǎn)。要是像有些古代文人的作品那樣只是歌頌死者，就不是傳記文學(xué)。第二問：觀點(diǎn)一：同意。①只有入情入理地細(xì)致刻畫傳主的個(gè)性，才能給人深刻的印象，且具有可讀性；②人無完人，只有全面評(píng)價(jià)傳主的優(yōu)缺點(diǎn)，才能給讀者一個(gè)完整的人物形象。觀點(diǎn)二：不同意。①細(xì)致刻畫個(gè)性需要史料支撐，如果史料不足而仍然強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，就會(huì)導(dǎo)致不夠客觀，顯得矯揉造作；②追求全面評(píng)價(jià)傳主的優(yōu)缺點(diǎn)，不能有效凸顯傳主的個(gè)性。

第59頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四（3）作為帶有學(xué)術(shù)性質(zhì)的自傳，本文有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡要回答。（6分）①偏重學(xué)術(shù)經(jīng)歷，主要寫自己的傳記文學(xué)觀及其形成過程；②寫生平與寫學(xué)術(shù)二者交融，呈現(xiàn)學(xué)術(shù)背后的家國情懷；③行文平易自然，穿插使用口語，就像和老朋友閑談一樣。第60頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四2015年新課標(biāo)２卷：

《將軍賦采薇》

第61頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四（1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．戴安瀾自幼對(duì)岳飛的《滿江紅》、文天祥的《過零丁洋》等詩篇熟讀成誦，常常手自筆錄并吟唱，以此激發(fā)自己和官兵的愛國熱忱。B．在給夫人王荷馨的家書中，戴安瀾表明了為國戰(zhàn)死的決心，認(rèn)為這是軍人的極大光榮，唯一放心不下的，就是妻子兒女日后的生活。C．面對(duì)形勢急轉(zhuǎn)直下、腹背受敵的困境，戴安瀾堅(jiān)決不同意要他申請(qǐng)難民身份以便英國軍隊(duì)收容的提議，奮而率部突圍，與日寇死戰(zhàn)。D．戴安瀾從緬甸“馬革裹尸還”的情景，感動(dòng)了沿途無數(shù)民眾，有人獻(xiàn)出楠木壽材撫慰英靈，也曾出現(xiàn)萬人空巷跪迎靈車的盛況。E．戴安瀾臨危受命，率第200師官兵馳援緬甸，固守東瓜，收復(fù)棠吉，以浴血沙場、為國捐軀的壯舉，譜寫了抗日救國的新《采薇》。

【參考答案】E、D第62頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四（2）有人說《自由報(bào)》記者宗祺仁是共產(chǎn)黨，提醒戴安瀾多加提防，他卻回答“何防之有”，這是為什么？請(qǐng)結(jié)合材料，分析戴安瀾這樣回答的理由。（6分）【參考答案】①國難當(dāng)頭，應(yīng)以民族大義為重，戮力同心，共赴國難；②宗的見解卓越，報(bào)道真實(shí)感人，是少有的愛國志士；③作為莫逆之交，只應(yīng)相互敬重，不能彼此防備。

第63頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四（3）戴安瀾率第200師赴緬途中，曾賦《遠(yuǎn)征》二首以明志。詩中涉及哪些歷史人物的事跡，又表達(dá)了什么志向？請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀愕睦斫?。?分）【參考答案】①第一首借諸葛亮遠(yuǎn)征平定蠻夷的事跡，說明自己率領(lǐng)的是正義之師、威武之師，表達(dá)了帶軍遠(yuǎn)征，蕩平敵寇，誓死抗敵的信念；②第二首借秦始皇開拓疆土的事跡，表達(dá)超越秦皇、弘揚(yáng)國威的壯志，抒發(fā)了澄清宇宙、安撫黎庶的氣概。第64頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四1、務(wù)必要亮出自己的觀點(diǎn)，然后才分析（闡述）。2、務(wù)必要結(jié)合文本，做到有理有據(jù)。3、注意層次清晰，分點(diǎn)羅列。4、語言通順流暢，書寫工整，不寫錯(cuò)別字，避免出現(xiàn)病句。5、注意安排好字?jǐn)?shù)，答題不要太少，應(yīng)在100字左右，也不超出范圍。

溫馨提示：第65頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四探究題—經(jīng)典例析第66頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四探究題—經(jīng)典例析第67頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四探究題—經(jīng)典例析第68頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四探究題—經(jīng)典例析第69頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四常錯(cuò)歸納第70頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四歷年真題同步精講第71頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四“飛虎將軍”陳納德(2013年新課標(biāo)I卷)陳納德|抗戰(zhàn)將領(lǐng)第72頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四“飛虎將軍”陳納德(2013年新課標(biāo)I卷)陳納德|抗戰(zhàn)將領(lǐng)第73頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四“飛虎將軍”陳納德(2013年新課標(biāo)I卷)陳納德|抗戰(zhàn)將領(lǐng)第74頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四“飛虎將軍”陳納德(2013年新課標(biāo)I卷)陳納德|抗戰(zhàn)將領(lǐng)參考答案：①“二戰(zhàn)”中立下赫赫軍功：籌建航校訓(xùn)練飛行員，建立地面空襲警報(bào)系統(tǒng)，組建飛虎隊(duì)，給日軍以沉重打擊。②具有出色的軍事才能：寫有理論著作《防御性追擊的作用》，又準(zhǔn)確預(yù)測美國會(huì)卷入戰(zhàn)爭以及日機(jī)襲擊仰光的時(shí)間。①遠(yuǎn)見卓識(shí)：準(zhǔn)確預(yù)測日本空軍襲擊仰光的時(shí)間。②功勞卓著：籌建航校訓(xùn)練飛行員，建立全國性的地面空襲報(bào)警系統(tǒng)，率領(lǐng)飛虎隊(duì)沉重打擊了日本法西斯。③理論與實(shí)踐相結(jié)合：他著有軍事理論著作《防御性追擊的作用》，并有了用武之地。第75頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四“飛虎將軍”陳納德(2013年新課標(biāo)I卷)陳納德|抗戰(zhàn)將領(lǐng)本題的本質(zhì)是考查人物形象有責(zé)任感、正義感，勇敢意志堅(jiān)定，執(zhí)著真誠善良，無私奉獻(xiàn)，不貪圖利益第76頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四“飛虎將軍”陳納德(2013年新課標(biāo)I卷)陳納德|抗戰(zhàn)將領(lǐng)本題的本質(zhì)是考查人物形象參考答案：①強(qiáng)烈的正義感，過人的勇氣：“七七事變”后立即決定留在中國支援抗戰(zhàn)，即使美國國務(wù)院發(fā)布命令也不撤回；②意志堅(jiān)定，百折不撓：克服了重重困難，招募志愿者來華參戰(zhàn)；③真誠正直，善良友愛：主動(dòng)要求國民政府停發(fā)津貼，得到陳香梅的愛情，飛虎隊(duì)隊(duì)員每年組織悼念活動(dòng)。第77頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四“飛虎將軍”陳納德(2013年新課標(biāo)I卷)陳納德|抗戰(zhàn)將領(lǐng)第78頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四一個(gè)不能忘記的人(2013年新課標(biāo)II卷)盧作孚|企業(yè)家第79頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四一個(gè)不能忘記的人(2013年新課標(biāo)II卷)盧作孚|企業(yè)家第80頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四一個(gè)不能忘記的人(2013年新課標(biāo)II卷)盧作孚|企業(yè)家參考答案：①采取“人棄我取，避實(shí)就虛”的方針，使民生公司的航運(yùn)業(yè)務(wù)從嘉陵江擴(kuò)展到長江；②化整為零，逐步控制長江上游航運(yùn)；③在長江沿線、中國沿海港口及海外都建立分支機(jī)構(gòu)，使民生公司成為中國當(dāng)時(shí)最大的民營航運(yùn)企業(yè)。第81頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四一個(gè)不能忘記的人(2013年新課標(biāo)II卷)盧作孚|企業(yè)家參考答案：①精心設(shè)計(jì)北碚的鄉(xiāng)村現(xiàn)代化藍(lán)圖；②把北碚建成生產(chǎn)發(fā)展、文化事業(yè)發(fā)達(dá)、環(huán)境優(yōu)美的重慶市郊重要城鎮(zhèn)；③以北碚的實(shí)驗(yàn)作為“小至鄉(xiāng)村、大至國家”的經(jīng)營參考。第82頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四一個(gè)不能忘記的人(2013年新課標(biāo)II卷)盧作孚|企業(yè)家參考答案：①關(guān)心國家前途，民族命運(yùn)的愛國者：提出“服務(wù)社會(huì)、便利人群、開發(fā)產(chǎn)業(yè)、富強(qiáng)國家”的強(qiáng)國宏原，動(dòng)員民生公司員工英勇抗戰(zhàn)；②腳踏實(shí)地、勇于實(shí)踐的實(shí)干家：創(chuàng)辦民生實(shí)業(yè)公司，致力于北碚鄉(xiāng)村建設(shè)；③具有現(xiàn)代意識(shí)的改革家：認(rèn)為建設(shè)現(xiàn)代化國家的基本要求是建立良好秩序；注重基礎(chǔ)建設(shè)，提高人民文化生活水平； ④目標(biāo)高遠(yuǎn)，不懈追求的理想主義者：把實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與改造社會(huì)有機(jī)結(jié)合起來。本題的本質(zhì)是考查人物形象第83頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四謝希德的誠與真(2012年新課標(biāo)卷)謝希德|物理科學(xué)家第84頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四謝希德的誠與真(2012年新課標(biāo)卷)謝希德|物理科學(xué)家第85頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四謝希德的誠與真(2012年新課標(biāo)卷)謝希德|物理科學(xué)家參考答案：①現(xiàn)實(shí)需求：這項(xiàng)研究可以解決鋼材腐蝕的問題，節(jié)約能源，對(duì)國家建設(shè)有重要意義；②進(jìn)取心強(qiáng)：作為科學(xué)家，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，轉(zhuǎn)入科研新領(lǐng)域；③鼓勵(lì)年輕人：作為學(xué)術(shù)前輩，可以借此鼓勵(lì)年輕人，開拓科研新領(lǐng)域。第86頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四謝希德的誠與真(2012年新課標(biāo)卷)謝希德|物理科學(xué)家參考答案：①密切關(guān)注學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，努力探索真知；②研究過程中認(rèn)真細(xì)致，注重積累，追求高水平；③修改科普文章一絲不茍，注重概念和表述準(zhǔn)確無誤，不片面追求形象生動(dòng)。第87頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四謝希德的誠與真(2012年新課標(biāo)卷)謝希德|物理科學(xué)家參考答案：方面一：對(duì)祖國無限忠誠。①視祖國的利益高于一切，不計(jì)個(gè)人得失，毅然回到科研條件差的祖國參加建設(shè)；②為國家建設(shè)需要調(diào)整研究方向，轉(zhuǎn)入科研新領(lǐng)域。方面二：對(duì)事業(yè)充滿熱誠。①作為科學(xué)家，銳意創(chuàng)新，勇闖難關(guān)，實(shí)事求是，一絲不茍；②作為大學(xué)校長，謙虛做人，認(rèn)真做事，深入群眾，不搞特權(quán)。方面三：對(duì)親人至愛至誠。①不被丈夫身患重病的殘酷現(xiàn)實(shí)所壓倒，為治愈丈夫的疾病傾注深情；②不顧自己工作繁忙，盡心盡力地照顧丈夫，具有勤勞樸實(shí)的美德。第88頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四下筆不覺師造化（2011年新課標(biāo)）黃賓虹|畫家第89頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四參考答案：①減少應(yīng)酬雜務(wù)，生活清凈，便于深思內(nèi)省和作畫；②對(duì)江湖水光天色的寫生使他的畫風(fēng)發(fā)生了突變；③安定生活使他眼明心清，能夠悟出知白守黑的道理，畫藝猛進(jìn)。

下筆不覺師造化（2011年新課標(biāo)）黃賓虹|畫家第90頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四下筆不覺師造化（2011年新課標(biāo)）黃賓虹|畫家第91頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四參考答案：①從金石文字的點(diǎn)畫結(jié)構(gòu)中，他受到繪畫筆法與章法布置方面的啟發(fā)；②從金石拓本認(rèn)識(shí)到書畫同源，悟出畫藝回歸造化的路徑。下筆不覺師造化（2011年新課標(biāo)）黃賓虹|畫家第92頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四參考答案：觀點(diǎn)一：恪守傳統(tǒng)，力求雅正，甘于清寂淡泊，追尋藝術(shù)真諦。①與平靜淡泊中求真務(wù)實(shí)的人生態(tài)度；②淡泊名利，不言阿堵，保持傳統(tǒng)學(xué)人本色；③避俗趨雅，不為流俗所動(dòng)，尋求華滋渾厚的畫風(fēng)。

觀點(diǎn)二：創(chuàng)新與模仿并重，理想與時(shí)尚兼顧。①創(chuàng)造與仿作兼顧；②對(duì)金錢的開通看法和瀟灑態(tài)度；③注重民間時(shí)尚意趣。

觀點(diǎn)三：既恪守傳統(tǒng)，又踴躍創(chuàng)新，在追求自己理想的過程中享受人生。①守正出新，繼承與創(chuàng)新兼顧；②懷抱藝術(shù)理想，追求名山事業(yè)；③腳踏實(shí)地，享受人生。下筆不覺師造化（2011年新課標(biāo)）黃賓虹|畫家第93頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四雜交水稻之父(2010年新課標(biāo))袁隆平|生物科學(xué)家第94頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四雜交水稻之父(2010年新課標(biāo))袁隆平|生物科學(xué)家第95頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四參考答案：①斯瓦米納森的推崇使他產(chǎn)生了對(duì)比聯(lián)想；②他尚未得到國內(nèi)學(xué)術(shù)界某些權(quán)威的承認(rèn)；③雜交水稻技術(shù)被視為不值一提的雕蟲小技。雜交水稻之父(2010年新課標(biāo))袁隆平|生物科學(xué)家第96頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四參考答案：①中國雜交水稻事業(yè)的未來，需要大量超過袁隆平的人才；②優(yōu)秀人才的成長需要廣闊的自由天地，國外一流的科研條件更有利于杰出學(xué)者的成長；③一旦祖國有條件讓他們充分發(fā)揮作用，他們也會(huì)隨時(shí)回來。雜交水稻之父(2010年新課標(biāo))袁隆平|生物科學(xué)家第97頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四參考答案：觀點(diǎn)一：同行有可能成為朋友。①彼此為同行，就有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)并可能成為朋友；②同行的認(rèn)可，又能給人帶來溫暖，感受到自己的價(jià)值。觀點(diǎn)二：維護(hù)尊嚴(yán)，既要斗爭又要有一定的讓步。①斯瓦米納森曾因?yàn)閾?dān)心“丟份”而“歧視”袁隆平，當(dāng)看到他“準(zhǔn)備拂袖而去”時(shí)就馬上讓步；②斯瓦米納森親眼看到袁隆平的偉大成果后主動(dòng)為他正名；③袁隆平為維護(hù)中國科學(xué)家的尊嚴(yán)而嚴(yán)正抗議，斗爭到底。觀點(diǎn)三：經(jīng)過“斗爭”的朋友，友誼才會(huì)更加長久。①不打不相識(shí)，通過斗爭可以加深了解，從而建立友誼；②競爭對(duì)手間要保護(hù)友誼，必須真誠，讓對(duì)方感到溫暖。雜交水稻之父(2010年新課標(biāo))袁隆平|生物科學(xué)家第98頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四尋找教育的曙光(2009年新課標(biāo))陶行知|教育家第99頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四尋找教育的曙光(2009年新課標(biāo))陶行知|教育家第100頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四參考答案：①冷靜思考的結(jié)果：要培養(yǎng)新的國民，必須從提高農(nóng)民的文化水平入手；②貧苦農(nóng)民的刺激：張大哥一家的貧苦狀況，加深了他對(duì)鄉(xiāng)村教育的認(rèn)識(shí)。③永不滿足的進(jìn)取之心促使他不斷求索，敢于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)，從而轉(zhuǎn)向更有難度的鄉(xiāng)村教育改造工作。尋找教育的曙光(2009年新課標(biāo))陶行知|教育家第101頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四參考答案：①鄉(xiāng)村教育的“甘”：游覽青山綠水，飽覽美好風(fēng)景，領(lǐng)略詩情畫意，享受豐收喜悅；笑看學(xué)生茁壯成長，桃李芬芳；喜見村民讀書明理，幸福美滿，②鄉(xiāng)村教育的“苦”：環(huán)境艱苦、遠(yuǎn)離城市文明：又臟又累、生活條件很差；需要吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔；奮斗終生也不一定能夠看到結(jié)果。尋找教育的曙光(2009年新課標(biāo))陶行知|教育家第102頁，共116頁，2023年，2月20日，星期四參考答案：觀點(diǎn)一：陶行知獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育的是實(shí)干精神值得學(xué)習(xí)。①激情滿懷，永不滿足