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文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)體育課教案3篇作為一名人民老師,時(shí)常要開展教案預(yù)備工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案要怎么寫呢?作者為大家細(xì)心整理了學(xué)校體育課教案最新3篇,盼望能夠給伴侶們的寫作帶來一些的啟發(fā)。
學(xué)校體育教案篇一
教材
一、跳繩:跳短繩(考核)
二、自選項(xiàng)目:排球或籃球
任務(wù)
一、通過跳短繩的考核,檢測(cè)同學(xué)跳繩力量,把握技術(shù)狀況,進(jìn)展跳動(dòng)力量。
二、培育同學(xué)克服困難,拼搏向上的精神。
內(nèi)容
一、課堂常規(guī)
二、預(yù)備部分
1、隊(duì)列、慢跑
2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)
3、特地性練習(xí)
1、體委組織整隊(duì)
2、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)
3、老師指揮,口令
4、組織:四列橫隊(duì)
1、同學(xué)聽口令站隊(duì)
2、同學(xué)聽口令練習(xí)、仿照
基本部分
一、跳繩:跳短繩
(考核)
二、依據(jù)同學(xué)愛好選擇練習(xí)項(xiàng)目(排球或籃球)
一、組織:共分四組分別考核
教法:
1、宣布考核方法,留意事項(xiàng)及要求
2、編組考核
3、依據(jù)同學(xué)愛好支配其它練習(xí)項(xiàng)目
二、組織:自由形成小團(tuán)體,熬煉或競(jìng)賽
教法:
1、老師布置器材,觀看
2、小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)
一、練習(xí):
1、充分做好預(yù)備活動(dòng)
2、同學(xué)練習(xí)
3、考核開頭
*、要求:聽從指揮,遵守規(guī)章
二、練習(xí):分別在球類場(chǎng)地活動(dòng)
*、要求:聽從組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo),自覺遵守紀(jì)律
結(jié)束部分
一、放松活動(dòng)
二、總結(jié)
三、下課
1、老師組織領(lǐng)做
2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
3、組織:四列橫隊(duì)
1、同學(xué)仿照
2、同學(xué)聽,提問
學(xué)校體育教案篇二
活動(dòng)時(shí)間:第5周星期五班會(huì)課
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解上體育課時(shí)衣著上的留意事項(xiàng)。
2、了解體育活動(dòng)時(shí)的留意事項(xiàng)。
活動(dòng)過程:
(一)上體育課時(shí)衣著上的留意事項(xiàng):
上體育課大多是全身性運(yùn)動(dòng),活動(dòng)量大,還要運(yùn)用許多體育器械,如單雙杠、鉛球……所以為了平安,上課時(shí)衣著有肯定的講究。
(1)上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬、尖銳銳利的物品。
(2)不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。
(3)頭上不要戴各種發(fā)卡。
(4)盡量不要戴眼鏡。
(5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋,應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。
(6)衣服要寬松合體,最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應(yīng)當(dāng)穿著運(yùn)動(dòng)服。
(二)活動(dòng)應(yīng)留意事項(xiàng):
(1)猛烈活動(dòng)后半小時(shí)左右才可以吃飯,飯后一小時(shí)才可以做猛烈活動(dòng)。
(2)由于活動(dòng)時(shí)出汗多,所以需要補(bǔ)充水,但喝水時(shí)肯定要留意量少次數(shù)多,不能一次喝水過多,最好喝淡鹽開水。
(3)猛烈活動(dòng)后不能立刻停下來。要做放松整理運(yùn)動(dòng)。
(4)猛烈活動(dòng)后不能立刻進(jìn)行冷水浴或游泳。
(5)惡劣天氣(大風(fēng)、霧天、氣溫過高或過低)不宜活動(dòng)。
(三)活動(dòng)小結(jié):
體育活動(dòng)要量力而行,平安第一,適時(shí)適度進(jìn)行。
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學(xué)校體育教案篇三
教學(xué)目標(biāo):
1、引導(dǎo)同學(xué)表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景
2、通過觀賞學(xué)習(xí),引導(dǎo)同學(xué)用美術(shù)語言運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作
重點(diǎn):用各種色塊、線條表現(xiàn)自己對(duì)運(yùn)動(dòng)的理解
難點(diǎn):用美術(shù)材料和幫助工具畫出不同的體育活動(dòng)
教具:圖片、范畫
教學(xué)活動(dòng):
一、激趣導(dǎo)人
體育活動(dòng)生龍活虎,真令我們感動(dòng)。
總想讓那些英姿颯爽的動(dòng)作,在我們(.)的畫上永駐。
二、出示圖片
假如讓你也來畫一畫你會(huì)怎樣來表現(xiàn)?
體育課上,你學(xué)會(huì)了哪些運(yùn)動(dòng)?運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你又喜愛哪些項(xiàng)目?打球?賽跑?游泳?
運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)人類更輝煌的前景,激發(fā)人們建設(shè)和制造的自信。
三、板示課題
你最喜愛什么運(yùn)動(dòng)?說出你的感受來。
看了那么多的畫面,有了那么多的閱歷,你能嘗試畫出你對(duì)運(yùn)動(dòng)的感覺來嗎?誰來說一說,自己的新想法?
四、創(chuàng)作練習(xí)
把你最喜愛或印象最深的運(yùn)動(dòng)畫出來。
你又有新的想法了嗎?
小組爭(zhēng)論一個(gè)創(chuàng)意并協(xié)作完成。
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