人教版當代世界發(fā)展的特點與主要趨勢-第23課和平發(fā)展合作共贏的時代潮流

《第23課和平發(fā)展合作共贏的時代潮流》教學設(shè)計一、教學理念《和平發(fā)展合作共贏的時代潮流》是統(tǒng)編教材中外歷史綱要下冊第九單元“當代世界發(fā)展的特點與主要趨勢”專題中的第二課。關(guān)于本課的教學，根據(jù)2017版學科指導(dǎo)意見的要求，以立德樹人作為本課教學的根本任務(wù)，堅持正確的思想導(dǎo)向和價值判斷，以培養(yǎng)和提高學生的歷史學科核心素養(yǎng)為目標。在教學過程中，拓寬學生的歷史視野，發(fā)展學生歷史思維，提高歷史學科核心素養(yǎng)，能夠從歷史發(fā)展的角度理解并認同中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生具有廣闊的國際視野，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和歷史觀。二、教材分析本課主要介紹二戰(zhàn)后和平與發(fā)展成為時代的主題，人類發(fā)展面臨的問題，在合作共贏中促進全球共同發(fā)展，著重反映中國在新時代走向世界、融入世界，展示中國智慧的內(nèi)容。三、學情分析本課的授課對象是高一學生，從學生的知識儲備看，本節(jié)課的內(nèi)容初中涉及較少，所在時政中出現(xiàn)，而在實際中往往把時政教學簡化，學生很難有理性認識。從學生的興趣看，學生對時政、視頻、圖片有著濃厚的興趣，知識更易被接受。從學生的認知水平看，學生經(jīng)過高一一段時間學習，已具有一定的理性思維能力，初步有了一定的歷史素養(yǎng)，但往往不夠全面，因此在教學中仍需進一步引導(dǎo)，培養(yǎng)學生的歷史核心素養(yǎng)。四、教學目標1．知道出現(xiàn)的全球性問題，認識人類社會面臨的機遇與挑戰(zhàn)，理解和平、發(fā)展、合作、共贏成為時代潮流2．牢固樹立構(gòu)建人類命運共同體意識，共同擔當，同舟共濟，共促全球的和平與發(fā)展3．在圖片、視頻、文字材料的閱讀與分析中了解區(qū)域性合作組織，人類命運共同體、一帶一路五、教學重難點1.教學重點人類面臨的機遇與挑戰(zhàn)，理解和平發(fā)展、合作共贏成為時代潮流2.教學難點為和平發(fā)展合作共贏的時代潮流設(shè)計的中國方案，顯示的中國智慧，落實家國情懷六、教學思路設(shè)計本課在設(shè)計過程中抓住“和合共生”展開，從它的理論的內(nèi)涵，圍繞“和合”是“共生”的前提，二戰(zhàn)后的時代潮流以及遇到的一系列問題，和平共處的時代主題在新形勢的的新體現(xiàn)，合作共贏，最后呈現(xiàn)中國的努力，中國方案構(gòu)建人類命運共同體。七、教學過程【導(dǎo)入】最近一段時間，任正非，華為，特朗普，中美貿(mào)易戰(zhàn)，頻頻登上微博熱搜榜。不知道，大家平時有沒有留意過相關(guān)的新聞，今天我們一起來看看相關(guān)的時政新聞。（PPT展示）當?shù)貢r間5月15日，美國總統(tǒng)特朗普簽署行政命令，要求美國進入緊急狀態(tài)，在此緊急狀態(tài)下，美國企業(yè)不得使用對國家安全構(gòu)成風險的企業(yè)所生產(chǎn)的電信設(shè)備。特朗普這位讓人猜不透的美國總統(tǒng)，常發(fā)出人意料的推特，石破天驚，這次華為事件也不例外。在美國發(fā)布消息后，很多網(wǎng)友開始擔心在太平洋海嘯、大西洋風暴下，任正非的“上甘嶺”戰(zhàn)役如何取勝。很快很少接受采訪的任正非，幾乎破天荒地和眾多記者集體對話，他的對話引起了朋友圈的集體點贊，他的智慧，他的格局，讓我們看到了中國企業(yè)的成功，更看到了中國強大的底氣。（PPT展示）第一，我們永遠需要美國芯片。因此，我們不會排斥美國，狹隘地自我成長，還是要共同成長。如果真出現(xiàn)供應(yīng)不上的情況，我們沒有困難。因為所有的高端芯片我們都可以自己制造。在和平時期，我們從來都是“1+1”政策，一半買美國公司的芯片，一半用自己的芯片。盡管自己芯片的成本低得多的多，我還是高價買美國的芯片，因為我們不能孤立于世界，應(yīng)該融入世界。我們和美國公司之間的友好是幾十年形成的，不是一張紙就可以摧毀的。我們將來還是要大規(guī)模買美國器件的，只要它能爭取到華盛頓的批準?，F(xiàn)在時間很匆忙，一時半會估計批不準，緩沖一下是可以的。他們能獲得批準的話，我們還是會保持跟美國公司的正常貿(mào)易，要共同建設(shè)人類信息社會，而不是孤家寡人來建設(shè)信息社會。（設(shè)問）從任正非的回答中，我們看到了他怎樣的大智慧呢？（學生回答）......他的回答，自信滿滿，又很謙和，在危機時刻沒有煽起民粹主義的風而是展開胸懷，這是智慧，也是格局，和氣生財，合作共贏。沒錯，大家都很機智地看到了他的智慧。今天，我們也在這樣的智慧下，一起來學習美美與共，和合共生——和平發(fā)展合作共贏的時代潮流。（PPT展示）休戚與共，和合共生——第23課和平發(fā)展合作共贏的時代潮流同時板書：和【新課講授】1.“和”是中國傳統(tǒng)文化中最為推崇的精神追求，也是中華民族最具代表性的思想智慧。（PPT展示）禮之用，和為貴?！墩撜Z·學而》君子和而不同，小人同而不和?！墩撜Z·子路》和實生物，同則不繼?！秶Z·鄭語》中也者，天下之打本也；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉?！抖Y記·中庸》（設(shè)問）根據(jù)材料和所學知識，你能說說和合共生的理念嗎？（學生回答）......大家都能說出自己的想法，而且說的很好，你們都很棒。我跟大家分享我對和合共生理念的理解，“和”指和平、和諧、和睦，“合”指融合、結(jié)合、聯(lián)合、合作，“共”代表著共命運、共擔當、共發(fā)展，正如材料中“中也者，天下之打本也；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉”致中和正是如家所提倡的中庸之道，而要達成這樣的境界，就需要“和而不同”“兼容并蓄”“協(xié)和萬邦”的包容品格和精神價值。小到每個人，大到世界各國，都存在著差異，在相處的過程中，就需要“和而不同”，尊重多樣性和差異性的基礎(chǔ)上，相互包容，才能實現(xiàn)“共生”的目標。所以我們發(fā)現(xiàn)以“和合”為前提，才能實現(xiàn)“共生”的目標。那么回顧二戰(zhàn)以后的歷史，歷史的發(fā)展符合這樣的理念嗎？（PPT展示）1985年，鄧小平在會見日本訪華團時說：“現(xiàn)在世界上真正大的問題，帶全球性的戰(zhàn)略問題，一個是和平問題，一個是經(jīng)濟問題或者說發(fā)展問題。和平問題是東西問題，發(fā)展問題是南北問題。概括起來，就是東西南北四個字?！薄囆∑健逗推胶桶l(fā)展是當代世界的兩大問題》《鄧小平文選》第三卷（設(shè)問）閱讀材料，歸納當時的國際形勢是怎樣的？鄧小平對于這個做出了怎樣的重要論斷？生：......沒錯，根據(jù)當時的國際形勢我們對時代主題的認識和判斷，鄧小平做出了和平與發(fā)展是當今時代的兩大主題的重要論斷。（設(shè)問）根據(jù)所學知識，談?wù)労推脚c發(fā)展的關(guān)系？生：......大家清楚的表達了和平是發(fā)展的前提，發(fā)展是和平的保障，兩者相輔相成的關(guān)系。但是1985年對于當今時代主題的判斷和認識，距離現(xiàn)在又過去了很久，特別是進入21世紀以來，我們時代的主要潮流發(fā)生變化了嗎？（PPT展示）世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，和平與發(fā)展仍然是時代主題……和平發(fā)展大勢不可逆轉(zhuǎn)。—習近平《決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》（設(shè)問）進入21世紀，對時代主題的判斷是什么？生：......沒錯，進入21世紀，我們繼承了改革開放以來對時代主題認識和判斷的主要內(nèi)容，認為當今世界的主義仍然是和平與發(fā)展，并且在不同的外交場合、以不同形式向國際社會強調(diào)了這一進本認識和判斷。我們對時代主題的判斷、對世界局勢保持樂觀態(tài)度的同時，也表達了強烈的憂患意識。憂在哪兒，患又在哪兒？（PPT展示）人類也正處在一個挑戰(zhàn)層出不窮、風險日益增多的時代。世界經(jīng)濟增長乏力，金融危機陰云不散，發(fā)展鴻溝日益突出，兵戎相見時有發(fā)生，冷戰(zhàn)思維和強權(quán)政治陰魂不散，恐怖主義、難民危機、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延?！暯健豆餐瑯?gòu)建人類命運共同體》（設(shè)問）根據(jù)材料和教材第145頁的史料閱讀和歷史縱橫，談?wù)剳n在哪兒，患又在哪兒？生：......（PPT展示）和平與發(fā)展面臨問題的圖片+視頻是的，當今世界并不安寧，和平與發(fā)展遭遇著嚴重挑戰(zhàn)。根據(jù)我們面臨問題類型的不同，請大家把剛剛談到的問題分分類。生：發(fā)展問題:①世界經(jīng)濟增長動力不足，對新興市場國家和發(fā)展中國家影響巨大②南北差距和貧富分化日益嚴重和平與安全：①地區(qū)熱點爭端問題②核擴散、恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、跨國刑事犯罪、氣候變化③海洋權(quán)益和極地資源爭奪④霸權(quán)主義和強權(quán)政治在和平與發(fā)展的時代主題下，如何維護、實現(xiàn)這一主題，是我們需要認真思考的重大問題。（PPT展示）（生）......沒錯，看來大家對于這些組織都有相當?shù)牧私?，二?zhàn)后建立的主要國際組織，如聯(lián)合國、國際貨幣基金組織、世界銀行、世界貿(mào)易組織等，仍然發(fā)揮著全球治理的作用。在新形勢下，在全球?qū)用妫畤瘓F在促進世界經(jīng)濟增長、協(xié)調(diào)各國宏觀經(jīng)濟政策，推動全球經(jīng)濟治理改革等方面正在發(fā)揮積極作用。在地區(qū)層面，上海合作組織正在有效維護歐亞地區(qū)的安全；金磚國家峰會和金磚國家新開發(fā)銀行的成立，是金磚國家爭取合作共贏的平臺，在這些組織中都有中國的身影，中國始終積極參與國際事務(wù)，承擔大國責任。我們以上海合作組織為例，一起來了解一下。（PPT展示）上海合作組織大前身是上海五國機制2001年的時候發(fā)展成為上海合作組織。它是以結(jié)伴而不結(jié)盟為核心的新型國家關(guān)系的組織。提供了以大小國家共同倡導(dǎo)、安全先行、互利協(xié)作為特征的新型區(qū)域合作模式。是一個區(qū)域性多邊合作組織。除此之外，上海合作組織的發(fā)展過程中形成了以互信、互利、平等、協(xié)商尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展的上海精神。它也是第一個以中國城市命名的重要國際組織。（過渡）中國作為世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻者和國際秩序的維護者，為解決人類面臨的共同問題，提供了自己的方案，展示了中國智慧。（PPT展示）不管國際風云如何變幻，我們都要始終堅持和平發(fā)展、合作共贏，要和平不要戰(zhàn)爭，要合作不要對抗......我們要深化互利合作，謀求互利共贏?！暯健稊y手合作，共同發(fā)展——在金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第五次會晤時的主旨講話》各國發(fā)展環(huán)環(huán)相扣，一榮俱榮，一損俱損......和衷共濟、和合共生是中華民族的歷史基因，也是東方文明的精髓。——習近平《中國發(fā)展新起點全球增長藍圖——在二十國集團工商峰會開幕式上的主旨演講》（設(shè)問）面對和平與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)，中國展示出了怎樣的智慧？（生）沒錯，大家關(guān)鍵詞都找的很準，都很厲害哦。在和平與發(fā)展仍然是時代主題的情況下，出現(xiàn)了新的和平發(fā)展、合作共贏的時代潮流，而且我們相信這種潮流必將演進為未來時代的主題。在發(fā)展的過程中，我們看到了我們處在一個“地球村”里，在全球化、信息化以及面對的復(fù)雜形勢下，在中華民族傳統(tǒng)“和合共生”的理念，“以和為貴”“和而不同”“協(xié)和萬邦”的理念下，努力在“和合”中尋求全人類的“共生”，然后才能事項各國共榮、共贏和共同發(fā)展。（PPT展示）我們呼吁，各國人民同心協(xié)力，構(gòu)建人類命運共同體，建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。要相互尊重、平等協(xié)商，堅決摒棄冷戰(zhàn)思維和強權(quán)政治，走對話而不對抗、結(jié)伴而不結(jié)盟的國與國交往新路；要堅持以對話解決爭端、以協(xié)商化解分歧，統(tǒng)籌應(yīng)對傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)安全威脅，反對一切形式的恐怖主義。要同舟共濟，促進貿(mào)易和投資自由化便利化，推動經(jīng)濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展。要尊重世界文明多樣性，以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越。要堅持環(huán)境友好，合作應(yīng)對氣候變化，保護好人類賴以生存的地球家園?！暯健稕Q勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》（設(shè)問）在“和合共生”的智慧下，中國提出怎樣的措施？生：......構(gòu)建人類命運共同體，它以“以和為貴”“和而不同”“協(xié)和萬邦”的精神為內(nèi)核，是中國基于歷史文化淵源，當今大勢準確把握給出的可供選擇的、理性可行的行動方案。人類命運共同體的建設(shè)是一個長期、復(fù)雜和曲折的過程，如何構(gòu)建中國也是身先士卒。我們通過一段視頻一起來了解一下（PPT播放）如何構(gòu)建人類命運共同體正如視頻中提到的，通過實施“一帶一路”倡議、發(fā)起創(chuàng)辦亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行、設(shè)立絲路基金等具體措施，使自己的發(fā)展惠及世界，這是中國的智慧、中國的方案，也是中國承擔大國責任，努力推動國際秩序和國際體系朝著更加公正合理方向發(fā)展。（設(shè)問）什么是一帶一路呢？（PPT展示）一帶一路的含義和內(nèi)容一帶一路旨在借用古代絲綢之路的歷史符號，高舉和平發(fā)展的旗幟，積極發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的人類命運共同體。（PPT展示）習近平同志在《推進“一帶一路”建設(shè)，努力拓展改革發(fā)展新空間》中指出：“我國是‘一帶一路’的倡導(dǎo)者和推動者，但建設(shè)‘一帶一路’不是我們一家的事。”“我們要在發(fā)展自身利益的同時，更多考慮和照顧其他國家利益?！薄耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)不是封閉的，而是開放包容的；不是中國一家的獨奏，而是各參與國的合唱?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)強調(diào)共商共建共享原則，超越舊的全球治理理念，以合作共贏代替零和博弈，各國平等參與、協(xié)同推進，兼顧各方利益和訴求，體現(xiàn)各方智慧和創(chuàng)意，發(fā)揮各方優(yōu)勢和潛能，形成新的合作優(yōu)勢；堅持互利共贏，尋求利益契合點和合作最大公約數(shù)，推動經(jīng)濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展。實踐證明，“一帶一路”建設(shè)有利于整合各參與國的產(chǎn)能優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢、資金優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、市場優(yōu)勢，推進各參與國的互利合作，在更大范圍、更高水平、更深層次開展區(qū)域合作，為世界經(jīng)濟增長提供新動力。（設(shè)問）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析一帶一路對世界又怎樣的貢獻？生：......（PPT展示）1、中國積極參與國際事務(wù)，主動擔當大國責任，引領(lǐng)各國共同參與一帶一路建設(shè)，為世界的和平、繁榮與穩(wěn)定做出貢獻。2．有利于沿線國家資源共享、優(yōu)勢互補，加強區(qū)域合作，推動經(jīng)濟全化深層次的發(fā)展。3．有利于增進