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文檔簡介

2022年中考試題猜想?語文

一、讀?書

[廣Q-?小十0必f2"土”—、行書、草書等請賞讀下面的書法

'E栽厚:鼻靚‘博&確'規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。

物遭:令瓢或走

2.讀下面語段.將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上.

(1)在古詩中.簡單的數(shù)字常在作者的匠心獨運中取得意想不到的效果:王灣在《次北

固山下》中用",,寫出了春天潮水漲滿后.水面似

乎與岸齊平.順風行船.船帆高掛的開闊景象;李白用",

,(《行路難》其一)突出了美酒佳肴的珍貴;秋瑾借”:

,(《滿江紅》)寫出了個人困境.抒發(fā)了家國情懷。

(2)讀萬卷書.行萬里路:在西北行走.你渴望欣賞王維詩中"._

,(《使至塞上》)的邊塞奇異風光;漫步西湖.你渴望感受"幾處早鶯爭

暖樹,,的初春美景;穿越三峽.你不覺吟誦酈道元"自非亭午夜分.

,的名句;登臨泰山.你能體會青年杜甫":

,(《望岳》)的萬丈豪情;遠眺滄海.你會由衷贊嘆曹操筆下”

.若出其中;.若出其里,的宏闊境界;夜游承天寺.你會同蘇軾

共賞",,(《記承天寺夜游》)般月光澄碧、竹影斑

駁、幽靜迷人的夜景。

(3)中華民族自古就有心系天下的仁人志士:面對民生疾苦.杜甫抒發(fā)"安得廣廈千萬

間,,的濟世情懷;面對危急情況.諸葛亮表現(xiàn)出“.

,(《出師表》)的勇敢擔當;面對國土淪喪.辛棄疾展現(xiàn)出"了卻君王

天下事.,的雄心壯志;面對生死抉擇.文天祥表現(xiàn)出"

?,(《過零丁洋》)的正義凜然;面對貶謫境遇.范仲淹傳達出

".后天下之樂而樂,的憂國憂民的高尚情懷。這些古仁人.以人格

魅力永留史冊.為后世景仰。

二、讀?思

學校組織了以“走進童年.張揚自我,為主題的“云端,語文系列活動。

【活動一:見字如面-----品童年】

童年,留在蒼柏樹下,老黃牛的角尖上。放牛對童年的我來講真是件苦差。牛壯人

小,那個時候真說不清楚是人牽牛,還是牛帶人?那龐然大物絕不是我這等小小人兒奈

何得了的。它這邊啃口藤,那邊踩棵菜,全然不管我是如何地牽拉扯拽,更不理會園主人

【2022年中考試題猜想.語文第1頁】S:HS~

對我罵罵咧咧。我一腔委屈,只能化作眼淚,吧嗒吧嗒地掉落一地。..或許,屬于我們

這一代人的童年,真的難免有那么一點瑕疵。但無可否認,應神童寅與純撲是一神毫無

奈廟而最為原生態(tài)的美。,最為原生態(tài)的美。............

3.小華同學分享了優(yōu)美散文選段。下列說法正確的一項是()

A.文中畫橫線的短語”牛壯人小一和"牽拉扯拽一結構類型不一致。

B.文中加點的字“牽=啃二‘踩一都是動詞。

C.文中畫波浪線的句子的主干是"純樸是美

D.文中的大一小和壯一小是兩組反義詞.

【活動二:品讀名著-----悟童年】

我們來了不久,在廚房里吃飯的時候,就爆發(fā)了一場爭吵:

兩個舅舅忽的一聲站起來,把身子探過桌子,沖著外祖父大叫大

選段敘述了________

吼,像狗似的冤屈地覦著牙,哆嗦著。外祖父用羹匙敲著桌子,

(人名)所目睹的情景。

滿臉通紅,叫聲像公雞打鳴一樣響:

這場鬧劇發(fā)生在外祖父家

.叫你們?nèi)o我討飯去!,的廚房里,他的兩個舅舅

為了爭奪______而整日

外祖母痛苦得面孔都變了樣兒,說:

爭吵.在這里,只有具有一

.全都分給他們吧,你也好落得耳根清凈,分吧!,品性的外祖母給他黑暗的

生活帶來一米陽光。

.住嘴,都是你慣的!,外祖父叫喊著,兩眼直放光.真怪,

別看他個子小,叫起來卻震耳朵。

4.以上是小晉同學分享的讀書筆記,請你將表格中畫橫線處空缺的內(nèi)容補充完整。

【活動三:散文朗誦-----贊童年】

笑臉照亮了我的童年。

朝陽爬上海面,霧氣散了,一萬顆金星在波濤上跳動,第一線春光印進了小小的心,

我在紫云英的綠茵上打滾,在暖洋洋的潮水里濯腳,聽鵬鴿在嫩綠叢中試著它的新聲,楊

柳枝頭盤繞著青油油的潮氣,不知道這是云,是霧,抑或是昨夜農(nóng)家遺留下的炊煙?

白鳥在波濤上緩緩地翱翔,驀地,像中了彈一樣直落到水面,又霍地飛了上去,它已

經(jīng)找到了它的豐盛的早餐。

雄健的翼子在藍天里劃開一線笑痕,我的心里也漾起了一線笑痕。

心花開了,我笑著跳著,珍視我自己的童年。

5.朗誦上面的散文詩《童年》,結合你的感悟將下面對聯(lián)補充完整。

上聯(lián):下聯(lián):童年童景童趣生

(-)

閱讀下面的材料,完成第6~7題。

用好人生三根”針,

人生要用好三根.針“這三根.針,分別是指南針、縫衣針和繡花針。

毫無疑問,指南針是人生的方向,同時也是人生的志向。所謂烏貴有翼,人貴有

志,,方向決定著道路的正確與否,志向決定著攀登的高度。沒有方向的前行走不遠,沒

有志向的振翅飛不高。方向對了,少走彎路:志向大了,能登高處。所以,人生需要一個

指南針。

如果說指南針是人生的大和遠,那么就衣針就是人生的小和細。

【2022年中考試題猜想.語文第2頁】SHX~

縫衣針的第一功能是穿引。人是社會動物,不是孤立的,親情、友情、愛情是情感的

三大支撐.正因為有了這根針,才不會讓你的人生擱置在荒蕪的孤島上??p衣針的第二

功能是縫合.縫合又包括兩個方面:一方面縫補與他人的裂痕,另一方面縫補自己的傷口。

至于繡花針,那是生活的綿密與精致。

同樣是人生,會生活的人在享受,不會生活的人很難受:會生活的人生活質量高,不

會生活的人生活質量低.為什么?后者用的是粗針,而前者用的是繡花針o拿著粗針

的,生活的線條太大,針腳自然大,也就給過了歲月的兜轉,而那些最美的往往就藏在兜

轉中,于是他們就將快樂抑或美好遺落了。而拿著繡花針的,人生的線條纖細,針腳自然

小,山水不落,花鳥不遺,自然也就錯過不了細小,能將所有美麗都收納起來。

這就是人生要有的三根“針,」衣針讓人生不寂寞,繡花針讓人生不粗

糙.指南針決定了人生的高度!,而繡花針呢!。

7.請結合文章,分析本文的論證思路。(不少于100字)

(三)

請閱讀下面的古詩文,完成第8~11題。

登幽州臺歌

陳子昂

前不見古人,后不見來者。

念天地之悠悠,獨愴然而涕下!

馬說

韓愈

世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人

之手,駢死于槽楊之間,不以千里稱也。

馬之千里者,?一食或盡粟一石、食馬者不知其能千里而食也”是瑪也,雖有千里之

能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:"天下無馬「

嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!

8.下列加點詞與:才美不外見,中:見,的讀音和釋義相同的一項是()

A.喜聞樂見B.圖窮匕見

9.下面句子中加點的:其,都作副詞,但表示的語氣不同,請說出這兩個:其,字分別表示

了怎樣的語氣。

10.完成下列語句的翻譯。

(1)故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽楊之間。

翻譯)因此即使有很名貴的千里馬,.

(2)馬之千里者,一食或盡粟一石。

翻譯)日行千里的馬,.

【2022年中考試題猜想.語文第3頁】

:SHX-

11.請結合選文將下面的表格補充完整。

選文寫作手法情感的異同

《登幽州臺對比

同:②_______________________________________________

歌》

異:《登幽州臺歌》中有對生命短暫、時不我待的事理悲情:

《馬說》中有對統(tǒng)治者埋沒人才、摧殘人才的諷刺、針硬和

《馬說》?_______________控訴

時上封事◎者眾,或不切事,帝厭之。征②曰:.古者立謗木,欲聞己過o封事,謗木之遺

也.陛下當任其所言,以彰得失o言而是,則為朝廷之益:非,亦無損于政。“帝悅,皆慰之。

帝宴群臣,日:.貞觀以前,從我定天下,玄齡功也:貞觀之后,納忠諫,正朕違?,征而

已?!庇H解佩刀,以賜二人。帝嘗問群臣:?征與諸葛亮孰賢?”岑文本曰:?亮才兼將相,非

征可比。"帝日:.征蹈履仁義,以弼朕躬,欲致之堯、舜,雖亮無以抗?!?/p>

(選自《新唐書》.有刪改)

【注釋】①封事:指密封的奏章。②征:魏征,唐代諫臣。③違:過失、錯誤。

12.《古漢語字典》中可以查到"彰,有以下義項,”陛下當任其所言,以彰得失,一句中”彰,

所對應的義項是()

A.明顯B.顯著C.揭示D.表彰

13.聯(lián)讀是學習文言文的一種方法。請?zhí)顚懴旅娴谋砀瘛?/p>

選文諸葛亮和魏征提出的相同建啟發(fā)

《出師表》

①_________________②___________________________________

《新唐書》(節(jié)選)

三、讀.寫

14.山西省第十六屆運動會將于2022年8月8日在大同市和朔州市舉辦.為了迎接省運

會的到來,小慧同學搜集了運動會會徽和吉祥物的圖片o請你從下面兩幅圖片中任

選一幅,給同學們進行講解。閱讀下面的選文,完成第15題。

寫作提示:①寫出構圖要素及寓意:②80字

左右。

圖一圖二

榆錢青青

俞海云

家鄉(xiāng)樹種并不多,常見的有白楊樹、柳樹、杏樹、桃樹等,房前屋后生長最多的當屬榆樹。

小時候,我家大門外側前方,長著一棵榆樹,粗大壯實,斑駁虬曲,粗糙蒼勁,默默飄香。

.桃花顏色好如馬,榆莢新開巧似錢?!睅讏龃猴L吹過,榆樹枝干上綻出新芽,橢圓葉

子悄悄綠了起來。接著,枝杈間吐出一簇簇紅褐色的小花蕾。再過幾天,一串串榆錢兒

開了,青青黃黃,挨挨擠擠,榆錢,又名榆莢,形狀似錢而小,色白成串,因其形圓薄如錢

幣,故而得名?!侗静菥V目.木部二》中說:.榆未生葉時,枝條間先生榆莢,形狀似錢而

小,色白成串,俗呼榆錢。”榆錢營養(yǎng)豐富,具有清熱解毒等療效。

【2022年中考試題猜想.語文第4頁】

:SiX-

陽春三月百花艷,榆錢青青令人饞。這幾天,榆樹下面熱鬧起來。人們大呼小叫著

捋榆錢吃.那時,這些鮮嫩欲滴的榆錢兒,對于沒有任何零食可吃的孩子而言就是美味

佳肴。幾個男孩像小猴子似的爭搶著攀樹,他們.蹭蹭蹭”幾下爬上去,先捋一把榆錢塞

進嘴里嘗鮮o而后,他們驕傲地騎在樹杈上,尋找榆錢稠密的枝條折斷扔下去.咀嚼那

榆錢,脆甜綿軟,鮮嫩可口,清香撲鼻.于是,樹上樹下,笑語喧嘩,不亦樂乎。臨了,捋些

榆錢放在衣兜里,一邊走一邊津津有味地享用。連續(xù)幾天,人們把鐮刀綁在長長的竹竿

上,把一串串的榆錢兒從樹上鉤捋下來。

.楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。"暮春時節(jié),逢著一場雨,榆錢隨風飄向屋舍前

后、荒野田間、溝坎路畔。落到哪里就在哪里生根發(fā)芽,長成一棵小樹。

夏秋時節(jié),枝繁葉茂,綠蔭濃濃。午飯后,男人們湊在樹下對弈、閑聊:女人們納鞋

底,說些逸聞趣事.那些走村串鄉(xiāng)的小販們恰時出現(xiàn),兜售些日用小商品:針頭線腦、洗

衣粉、肥皂、火柴、冰棍、汽水..

冬天里,榆樹脫盡稀疏的葉子,肅立在寒風中,默默無語。

.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”黃土高原,十年九旱。那些年,稀缺柴米油鹽,日子過得

窘迫。家里養(yǎng)著雞、豬、羊和毛驢,平時爸娼料理,放學后兄弟姊妹們?nèi)シ?順便撿拾些柴

火、拔些青草..生長在農(nóng)村,成長的過程中深深體會到農(nóng)村生活的艱辛。父親早晚絮

叨:?唉,老天爺不下雨,要是下些雨就好了「提起榆錢,媽媽不斷地重復:.青黃不接時,

吃榆錢、捋榆葉”..沒有字眼能夠言說明白勞作的辛酸o父輩們被瘦薄的土地耗盡一

生,然后再被二十四節(jié)氣翻耕成泥沙煙云。

.長風幾萬里,吹度玉門關。”因著距省城近的緣故,鄉(xiāng)鄰們不得不背井離鄉(xiāng),進城謀生。

欣慰的是,乘著改革開放的東風,他們用自己的方式皆實現(xiàn)了自己的追求和夢想..

.榆錢陣陣麥纖纖,野菜花黃蝶易粘。"駐足觀望,一串串杏黃粉嫩的榆錢兒閃閃發(fā)

光。抬手摘幾瓣放進嘴里,還是那股清涼、甘甜、馨香的味兒。榆錢青青,曾帶來過生命

里最為生動的真實,成為伴隨我少年、青年至今最為鮮活的見證。

.正值韶光三月節(jié),平分富貴萬家春。”社會發(fā)展,日新月異,今非昔比。兒時,生活清

湯寡水,一無所有:現(xiàn)在,衣食豐足,居有所安。我所能做的,就是學會珍惜,做一個純粹

的.榆木疙瘩”,把愚拙的筆觸凝注于筆端,字字記錄山水草木、父母恩情、兄弟姊妹、親友

鄰居、童年時光.為心底留存一念純真或美好!

.至今未飛夫,根深乃天今.”星漢燦爛,人間恰逢春.天疇花開,榆錢音音.微風里.

都是榆錢青青的味道.

言為心聲,印痕深深。意猶未盡,暫且這樣吧!

15.班級組織.悅讀悅評”活動,本期的閱讀文本是散文《榆錢青青》。--------------------

(1)文章以?榆錢青青”為題什么作用?

(2)本次.悅讀悅評”專題賞析環(huán)節(jié),你將代表小組發(fā)言。請從表現(xiàn)手法和語言表達方

面任選一個角度寫一段賞析性文字,為發(fā)言做準備。

寫作提示3①結合文章內(nèi)容:②不少于100字。

【2022年中考試題猜想.語文第5頁】

:SaX-

閱讀下面的材料?完成第16題。

材料一3

數(shù)字技術在經(jīng)濟社會各領域廣泛應用,不斷催生新產(chǎn)品、新模式、新業(yè)態(tài),成為推進

現(xiàn)代化建設的強大動力。伴隨新一代數(shù)字技術在我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展中的深度

應用以及農(nóng)民現(xiàn)代信息技能的提高,數(shù)字鄉(xiāng)村建設為鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展注

入全新動能。

數(shù)字鄉(xiāng)村就是鄉(xiāng)村發(fā)展的數(shù)字化,是通過現(xiàn)代信息技術和大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)、智能化、

區(qū)塊鏈等手段的集成,對鄉(xiāng)村經(jīng)濟社會的運行和發(fā)展進行賦能和重塑的過程。數(shù)字鄉(xiāng)村

也是鄉(xiāng)村對數(shù)字革命的適應過程,是鄉(xiāng)村對數(shù)字技術、數(shù)字業(yè)態(tài)的應用和創(chuàng)新的過程。

材料二3

新冠疫情發(fā)生以來,數(shù)字技術借助大數(shù)據(jù)、算法及產(chǎn)品優(yōu)勢廣泛服務于社會領域,在

篩查分類、協(xié)同救治、疫情統(tǒng)計、資源分配、隔離管理、居家生活等方面發(fā)揮著重要的作

用,提高了疫情防控的效率和精準度.多地的抗疫經(jīng)驗也表明,數(shù)字技術絕非僅僅是?錦

上添花”,而是已經(jīng)成為實現(xiàn)精準化疫情防控的技術底座。

數(shù)字化的.副作用”是信息安全,而這一.痛點"也讓不少人對數(shù)字化疫情防控體系心

生戒備睿雪科技CEO丁斌表示,數(shù)字化防控體系里的智能安檢施天實是一個

?守門員”6勺隔窗縛然都樊蹇雌設備,也通過了公安部電子警用產(chǎn)品的進而許可,但

后臺系統(tǒng)的輸呆測溫也不能少,從而確保在網(wǎng)設備的安全性。"

材料三3

-I0數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn),綱一》實施數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略,主要分四個階鼠口

4G在鄉(xiāng)村進一步深化普及-5G創(chuàng)新應用逐步推廣?鄉(xiāng)村物流服務更加便捷?鄉(xiāng)村網(wǎng)絡文化繁

榮發(fā)展-鄉(xiāng)村數(shù)字治理體系日趨完善

|第三個|

階段

到2035年數(shù)字鄉(xiāng)村建設取得長足發(fā)展

城鄉(xiāng).數(shù)字鴻溝?大幅縮小?農(nóng)民數(shù)字化素養(yǎng)顯著提升。農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實現(xiàn)?城鄉(xiāng)基本公

共服務均等化基本實現(xiàn)?鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化基本實現(xiàn)?生態(tài)宜居的美的鄉(xiāng)村基本

實現(xiàn)

\第四個

\階段

到本盥全面建成數(shù)字鄉(xiāng)村,助力鄉(xiāng)村全面振興,全面實現(xiàn)農(nóng)業(yè)強.農(nóng)村美.農(nóng)昆富

材料四

3

一段時間以來,數(shù)字藏品火了.2022年1月,國畫大師齊白石的原作《群蝦圖)首個

社交化數(shù)字藏品以30萬元落槌價成交:北京冬奧會舉行期間,國際奧委會官方授權的

2022年北京冬奧會吉祥物數(shù)字盲盒發(fā)售,售價99美元,售出當天秒無。國內(nèi)外各大博物

館、企業(yè)甚至藝術家個人都開始試水數(shù)字藏品。一時之間,數(shù)字藏品成了一個不可忽視

的文化現(xiàn)象。

所謂數(shù)字藏品,是指使用區(qū)塊鏈技術,對應特定的作品、藝術品生成的唯一數(shù)字憑

證,在保護其數(shù)字版權的基礎上,實現(xiàn)真實可信的數(shù)字化發(fā)行、購買、收藏和使用,具有可

追溯、難以篡改等特點。將專業(yè)的解釋翻譯一下,其實就是這些作品雖然在線上,不可摸

不可碰,但也具有稀缺性特征,也是收藏品。傳統(tǒng)藏品和數(shù)字藏品的唯一不同是,前者鎖

在保險柜里,后者則在網(wǎng)絡賬號里。

【2022年中考試題猜想.語文第6頁】

:SsX-

16.班級開展了”走進大數(shù)據(jù),主題班會,大家搜集并整理了以上材料,請閱讀并完成以下

任務。

(1)結合以上材料,為本次班會擬寫一則宣傳標語。

(2)認真閱讀材料三,概括材料反映的內(nèi)容。

(3)班級圍繞“數(shù)字化發(fā)展的利弊,展開討論,有的同學認為“數(shù)字化發(fā)展利大于弊

,,也有的同學認為“數(shù)字化發(fā)展弊大于利,,你的觀點是什么?請寫下來。(不少于

100字)

17.同學們,人生路上,有坎坷也有坦途,有風雨也有陽光,但更多的是父母師長的關懷,

同學朋友的幫扶,克服困難的喜悅,讀書品茗的雅致..一個眼神,一個微笑,一句關

心的話,一次心靈的釋放,滴滴拼搏的汗水,都如陽光般灑滿我們的生活,照亮我們的

每個角落..

請從以下兩個題目中任選一個,寫一篇不少于600字的文章。

題目一:路上充滿陽光題目二:微笑面對

寫作提示:①除詩歌外,文體不限;②避開真實的人名、地名、校名;③書寫規(guī)范,卷面

整潔;④如果選擇題目二,請務必先補全題目。

18.像什么一樣生活,是一種向往,一種嘗試,一種使命:像雄鷹一樣自由翱翔,像彼得.潘一

樣永葆童真,像祁發(fā)寶一樣守邊戌疆..用你喜歡的方式,活成自己想要的樣子。

請從以下兩個題目中任選一個,寫一篇不少于600字的文章。

題目一:我的樣子題目二:像一樣生活

寫作提示:①除詩歌外,文體不限;②避開真實的人名、地名、校名;③書寫規(guī)范,卷面

整潔;④如果選擇題目二,請務必先補全題目。

19.2022年,乍曖還寒,狡猾的奧密克戎又一次來襲,讓正邁步走進春天的我們猝不及防o

然而,既然疫情已至,我們又何須畏縮!君不見,呆萌的.大白,,堅守戰(zhàn).疫,第一線:

各界志愿者,活躍在公路卡口、小區(qū)樓道之間:課堂上的老師,也踏上了.云端,,耐心

細致地經(jīng)營.空中課堂…其實,抗擊疫情,我們都不是局外人,我們都在努力,一起

共克時艱,一起向未來!

請以"戰(zhàn)‘疫'有我,為題,寫一篇不少于600字的文章。

寫作提示:①除詩歌外,文體不限;②避開真實的人名、地名、校名;③書寫規(guī)范,卷面

整潔。

20.有的人,無論遠近,仿佛總在身邊:有些事,不管大小,始終浮現(xiàn)在眼前:有份情,真摯

濃烈,時時溫暖我們的心田:有種理,意味深長,常??M繞我們的耳畔..他們(它們)

從未走遠。

請以“從未走遠,為題,寫一篇不少于600字的文章。

寫作提示:①除詩歌外,文體不限;②避開真實的人名、地名、校名;③書寫規(guī)范,卷面

整潔。

21..曬,已經(jīng)成為十分流行的網(wǎng)絡用語,.B西,就是一起分享。.曬,一張聚會的照片,與人

分享真摯的情誼:.曬,一件自己的作品,與人分享個性的美麗:?曬,一本書、一首歌、

一份心情..同學們,你想.曬,點兒什么呢?

【2022年中考試題猜想.語文第7頁】SH.X./X

請以"'曬'出我的"為題9寫一篇不少于600字的文章:

寫作提示:①補全題目;②除詩歌外9文體不限;③避開真實的人名。地名。校名;④書

寫規(guī)范9卷面整潔:

22.歲月如歌,三年初中生活就好像一首曲調(diào)鮮明、節(jié)奏豐富的歌曲,有時哀怨低回,有時

歡快奔流,有時鏗鏘激越,有時又安靜舒緩..但無論是喜,是悲,是樂,是憂,過往都

不過是我們生命之歌的伴奏,未來才是我們生命之歌的主旋律。

請從以下兩個題目中任選一個9寫一篇不少于600字的文章:

題目一”歲月如歌題目二:的初中生活

寫作提示:①除詩歌外9文體不限;②避開真實的人名。地名。校名;③書寫規(guī)范9卷面

整潔;④如果選擇題目二9請務必先補全題目:

23.眼前的挑戰(zhàn),或許險如珠峰,但多年以后,你會明白這不過是生命中眾多起落的丘陵

之一,生活需要我們不斷挑戰(zhàn),不斷超越。

請以"超越"為題9寫一篇不少于600字的文章:

寫作提示:①除詩歌外9文體不限;②避開真實的人名。地名。校名;③書寫規(guī)范9卷面

整潔:

24.每個人成長的過程就是讓生命開花的過程。當遇到挫折時勇敢地堅持下去,定會開

花:當取得成績時,不驕傲自滿繼續(xù)前行,堅定開花:當別人身處荊棘時,伸出援手,花

會開得更燦爛..

請以"讓生命開花”為題9寫一篇不少于600字的文章:

寫作提示:①除詩歌外9文體不限;②避開真實的人名。地名。校名;③書寫規(guī)范9卷面

整潔:

25.請伸出你的手,為自己開拓一片天地:請伸出你的手,溫暖你我他:請伸出你的手,為

社會奉獻一份爰:請伸出你的手,讓冰封的心融化,讓未來充滿希望.

請以"請伸出你的手”為題9寫一篇不少于600字的文章:

寫作提示:①除詩歌外9文體不限;②避開真實的人名。地名。校名;③書寫規(guī)范9卷面

整潔:

26.在生命歷程中,皴裂的雙手,見證了母親的勤勞和慈愛:歷史的變遷,見證了中國的發(fā)

展和崛起:我們,見證了人生的悲喜、社會的進步.見證是一種經(jīng)歷,也是人生、社會

記憶的凝聚o今天,在中國夢的指引下,身邊還會有更多的美好被我們見證,有感動,

有成長,也有幸福..

請以"見證"為題9寫一篇不少于600字的文章:

寫作提示:①補全題目;②除詩歌外9文體不限;③避開真實的人名。地名。校名;④書

寫規(guī)范9卷面整潔:

27題目"十年后的我們

28.題目"這男才是成熟的模樣

29.題目:______的力量

30題目"充電

31.題目“這是一種精神

32.題目”令我破防的時刻

33.題目”那一次男我贏了

【2022年中考試題猜想.語文第8頁】SHX~

2022年中考試題猜想

語文參考答案

一、讀.書

1.懸壺濟世

2.(1)潮平兩岸闊風正一帆懸金樽清酒斗十千玉盤珍羞直萬錢四面歌殘終破楚

八年風味徒思浙

(2)大漠孤煙直長河落日圓誰家新燕啄春泥不見曦月會當凌絕頂一覽眾山

小日月之行星漢燦爛庭下如積水空明水中藻、衿交橫

(3)大庇天下寒士俱歡顏受任于敗軍之際奉命于危難之間贏得生前身后名人

生自古誰無死留取丹心照汗青先天下之憂而憂

二、讀.思

(一)

3.B(A.都是并^短語:C.主干是"童真與細D."壯"和"小"不是反義詞)

4.阿廖沙家產(chǎn)示例.正直善良、和藹可親

5.示例一.花開花落花歸處

示例二.笑聲笑語笑臉露

(-)

6.示例.指南針讓人生不迷茫縫衣針決定了光陰的厚度決定了生活的品質

7.文章首先提出了"人生要用好三根.針,,這三根針,分別是指南針、縫衣針和繡花針"

的觀點;然后分別從指南針是人生的大和遠、縫衣針是人生的小和細、繡花針是生活的

綿密與精致三個方面進行論述:最后強調(diào)人生擁有三根"針”的意義和作用,總結全文。

(=)

8.B(A."喜聞樂見"的"見"讀jian,意思是"看見":B."圖窮匕見"的"見"讀xian,意思是

"表現(xiàn)")

9第一"其"表示加強詰問的語氣:第二個"其"表示推測、大概的語氣。

10.(1)也只能在奴仆的手下受到屈辱,和(普通馬)一同死在馬槽里

(2)吃一次有時能吃下一石糧食

11.①托物寓意②示例.都表達了作者壯志難酬、懷才不遇的情感

12.C

13.①應廣泛地聽取意見②示例.在日常生活中,我們要虛心聽取他人的意見和建議,

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