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第第頁2023兒科年度工作計(jì)劃7篇兒科年度工作計(jì)劃范文【篇3】20__年,在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下,兒科病房環(huán)境設(shè)施得到了很大改善,在新的一年里,隨著科室條件的改善,對(duì)護(hù)理工作也提出了更高的要求,依據(jù)護(hù)理部20__年護(hù)理工作計(jì)劃結(jié)合本科室實(shí)際工作,特制訂20__年兒科護(hù)理工作計(jì)劃如下:一、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),提高病員滿意度1、對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表,評(píng)選最佳護(hù)士,進(jìn)行鼓勵(lì)。并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問題,落實(shí)整改措施。2、規(guī)范護(hù)士的語言行為,在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語。3、嚴(yán)格新安排護(hù)士崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育,以及護(hù)理基礎(chǔ)學(xué)問、??茖W(xué)問、護(hù)理技術(shù)操作的考核,合格者才能準(zhǔn)予上崗。4、科室定期召開工休座談會(huì),征求病人意見,解決問題。二、開展責(zé)任制整體護(hù)理,改善臨床護(hù)理服務(wù):1、試行開展責(zé)任制整體護(hù)理,規(guī)范護(hù)理程序,增高整體護(hù)理病歷質(zhì)量,豐富健康宣教內(nèi)容,更好的為患兒進(jìn)行整體護(hù)理。2、組織學(xué)習(xí)《兒科學(xué)》,熟悉有關(guān)疾病的病因、病理及發(fā)病機(jī)制,豐富健康宣教內(nèi)容。責(zé)任護(hù)士深化到病房,加強(qiáng)對(duì)患兒家屬的健康宣教,增高用護(hù)理手段解決問題的能力,促進(jìn)患兒早日康復(fù)。2、讓有閱歷的老護(hù)士為新護(hù)士講課,傳授整體護(hù)理閱歷。如遇模糊概念,大家一起討論,共同解決問題。3、每月組織一次教學(xué)查房,分析存在問題,提出改進(jìn)措施。三、重視護(hù)理人員素質(zhì)培養(yǎng)以《第五版基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》為基礎(chǔ),不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問。加強(qiáng)十一項(xiàng)護(hù)理技術(shù)及急救能力訓(xùn)練,增高護(hù)理質(zhì)量,培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)技術(shù)精,素質(zhì)高的護(hù)理隊(duì)伍。1、制定20__年訓(xùn)練計(jì)劃,由科室業(yè)務(wù)能力突出的護(hù)士擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)老師。加強(qiáng)十一項(xiàng)護(hù)理技術(shù),提高小兒頭皮靜脈穿刺勝利率,加強(qiáng)護(hù)理人員法律意識(shí),強(qiáng)化法律觀念,組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律學(xué)問,并敏捷運(yùn)用到工作中去。鼓勵(lì)護(hù)士自學(xué)并做好讀書筆記。2、高年資護(hù)士加強(qiáng)應(yīng)急、急救能力訓(xùn)練。工作中給低年資護(hù)士做好表率,言傳身教,讓兒科團(tuán)結(jié)、協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。3、對(duì)在歷次考核中成果優(yōu)秀護(hù)士大力表揚(yáng),給予嘉獎(jiǎng),激發(fā)護(hù)士愛崗敬業(yè)熱忱,更好的為患兒供應(yīng)愛心服務(wù)。四、加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理,規(guī)范工作秩序。1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度。每次操作前洗手;做好每天治療室病房空氣消毒,嚴(yán)防醫(yī)源性感染。2、切實(shí)做好晨晚間護(hù)理,基礎(chǔ)護(hù)理到位。保持患兒床單位清潔整齊,環(huán)境溫馨、舒適。3、協(xié)作護(hù)理部做好月護(hù)理質(zhì)量檢查、夜查房、業(yè)務(wù)查房等制度。兒科年度工作計(jì)劃范文【篇4】20__年兒科護(hù)理工作將圍繞醫(yī)院、護(hù)理部工作計(jì)劃,依據(jù)“二級(jí)綜合醫(yī)院”評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)及《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)評(píng)價(jià)細(xì)則(20__版)》,把鞏固“二級(jí)甲等醫(yī)院”,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)、連續(xù)開展愛嬰醫(yī)院各項(xiàng)工作,作為主要工作重點(diǎn),現(xiàn)計(jì)劃如下:一、進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作1、連續(xù)深化開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),依據(jù)20__年8月“二級(jí)甲等醫(yī)院”回頭看復(fù)審中,各項(xiàng)質(zhì)控中發(fā)覺的問題及提出的整改措施,逐一落實(shí),加強(qiáng)落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理。2、連續(xù)推行責(zé)任制整體護(hù)理工作模式,護(hù)士分管患兒人,夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,供應(yīng)全面、整體的護(hù)理服務(wù)。3、依據(jù)《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)評(píng)價(jià)細(xì)則(20__版)》,每月定期對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)落實(shí)進(jìn)行專項(xiàng)檢查,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理小組活動(dòng)并記錄。二、加強(qiáng)省級(jí)臨床護(hù)理重點(diǎn)專科項(xiàng)目建設(shè)工作1、根據(jù)護(hù)理部“省級(jí)臨床護(hù)理重點(diǎn)??祈?xiàng)目建設(shè)”實(shí)施計(jì)劃,專心落實(shí)各項(xiàng)工作。三、進(jìn)一步完善兒科質(zhì)控管理體系。1、科室連續(xù)執(zhí)行護(hù)士長———質(zhì)控組進(jìn)步行兒科護(hù)理質(zhì)量掌握。2、開展科室護(hù)士對(duì)護(hù)理工作質(zhì)量考核嘉獎(jiǎng)安排的調(diào)查,制定科室工作質(zhì)量考核安排辦法。3、制定兒科護(hù)理規(guī)章制度,特殊?????是核心制度、護(hù)理常規(guī)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施。四、加強(qiáng)人力資源管理。1、落實(shí)《護(hù)士條例》,在現(xiàn)有護(hù)士不足的情況下,科室對(duì)護(hù)理人力資源仍實(shí)行彈性調(diào)配的排班工作模式,依據(jù)病房使用率、患兒收住數(shù)量、護(hù)理工作的難易程度、專科特點(diǎn),彈性調(diào)配的排班工作模式。2、落實(shí)護(hù)士分層管理方案,對(duì)低年資護(hù)士加強(qiáng)培訓(xùn),嚴(yán)格根據(jù)《低年資護(hù)士工作手冊(cè)》嚴(yán)格考核管理。3、連續(xù)推廣護(hù)理工作量化考核,落實(shí)以護(hù)理工作量、質(zhì)量、患者滿意度并結(jié)合護(hù)理難度、技術(shù)要求等要數(shù)的績效考核,并與護(hù)士的評(píng)優(yōu)、晉升、薪酬安排相結(jié)合。五、加強(qiáng)兒科臨床護(hù)理質(zhì)量掌握,達(dá)到持續(xù)改進(jìn)的目的1、健全和完善兒科質(zhì)控管理體系。2、每月各科內(nèi)質(zhì)控小組運(yùn)用PDCA管理工具每月開展質(zhì)控活動(dòng)。3、依照《護(hù)理質(zhì)量與平安簡報(bào)》中記錄存在的問題,針對(duì)緣由進(jìn)行分析整改。4、定期開展臨床危重患者護(hù)理查房;落實(shí)護(hù)理病例討論及會(huì)診制度。5、加強(qiáng)對(duì)護(hù)理規(guī)章制度特殊?????是護(hù)理核心制度、護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案的把握和執(zhí)行情況的檢查。6、根據(jù)《二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》,加強(qiáng)對(duì)新生兒護(hù)理單元的質(zhì)量管理。六、加強(qiáng)護(hù)理平安管理、保障患者平安1、每月召開病區(qū)護(hù)士會(huì),對(duì)科內(nèi)存在的問題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行分析、整改。2、建立非懲處性護(hù)理不良事件主動(dòng)報(bào)告機(jī)制,征對(duì)發(fā)生的護(hù)理不良事件,科室每月準(zhǔn)時(shí)組織討論分析,并制定相關(guān)整改防范措施。3、實(shí)行重點(diǎn)患者的平安目標(biāo)管理,患者入院時(shí)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估率應(yīng)達(dá)100%。4、定期對(duì)全體護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理平安警示教育。5、針對(duì)20__年兒科護(hù)理不良事件的統(tǒng)計(jì),對(duì)科室易消失的問題進(jìn)行平安警示教育。七、加強(qiáng)在職培訓(xùn),提高護(hù)理人員專業(yè)素質(zhì)。1、制定科室“三基”、“三嚴(yán)”護(hù)理理論和操作技能培訓(xùn)計(jì)劃,并根據(jù)計(jì)劃開展落實(shí)考核。2、定期開展危重患者護(hù)理理論和技術(shù),危重患者護(hù)理常規(guī)及技術(shù)規(guī)范、工作流程及應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)與考核。3、定期開展臨床常見護(hù)理技術(shù)操作的培訓(xùn)與考核:依據(jù)護(hù)士分層管理規(guī)定,加強(qiáng)各層級(jí)培訓(xùn)并考核。4、加強(qiáng)低年資護(hù)士、新入護(hù)士的準(zhǔn)入培訓(xùn)。5、組織科內(nèi)護(hù)理業(yè)務(wù)課每月1—2次,全年不少于12次。6、定期開展業(yè)務(wù)查房,護(hù)理病例討論,護(hù)理會(huì)診,加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)。7、計(jì)劃選派1~2名護(hù)理骨干到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)培養(yǎng)新生兒科專科護(hù)士、兒童消化科??谱o(hù)士。八、堅(jiān)持“以病人為中心”,提高護(hù)理服務(wù)滿意度1、通過各種形式的學(xué)習(xí)與活動(dòng),加強(qiáng)護(hù)士的溝通技能,主動(dòng)服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、平安意識(shí)的教育。2、每月定期召開護(hù)患公休座談會(huì),進(jìn)行健康學(xué)問宣教,聽取患者意見,開展便民措施。3、向患者發(fā)放滿意度調(diào)查表,開展醫(yī)生護(hù)士對(duì)護(hù)理工作滿意度調(diào)查,深化科室主悅耳取醫(yī)生護(hù)士對(duì)護(hù)理管理工作的意見和建議。4、每月開展患者出院電話回訪活動(dòng)。5、注重培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀,規(guī)范護(hù)士服務(wù)行為,護(hù)理操作用語等,培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。九、進(jìn)一步加強(qiáng)“愛嬰醫(yī)院”護(hù)理工作1、加強(qiáng)護(hù)理人員“愛嬰工作”相關(guān)學(xué)問培訓(xùn)2、加強(qiáng)母乳喂養(yǎng)健康教育宣教3、依據(jù)《愛嬰醫(yī)院評(píng)價(jià)細(xì)則(20__版)》,每月定期對(duì)“愛嬰”服務(wù)落實(shí)進(jìn)行專項(xiàng)檢查,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行督查及開展小組活動(dòng)并記錄。十、做好教學(xué)科研工作1、嚴(yán)格落實(shí)《實(shí)習(xí)生管理制度》,檢查帶教質(zhì)量,指定N2—2及以上護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生帶教工作,護(hù)士長為總帶教老師,重視帶教質(zhì)量,安排科內(nèi)講課,做好出科考核。2、增加護(hù)士科研意識(shí),力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項(xiàng)目1~2項(xiàng)。兒科年度工作計(jì)劃范文【篇5】在護(hù)理部的提升下,以增加為提升,以削減增加縮短質(zhì)量為提升,規(guī)范增加縮短,提高改善加強(qiáng)增加削減,供應(yīng)改善增加服務(wù),提高增加削減度。現(xiàn)將增加提升改善如下:一、共增加提升566人次,其中增加6人次,一級(jí)提升改善829人次,經(jīng)濟(jì)提升約112萬元。二、加強(qiáng)各增加提升的增加醫(yī)風(fēng)建設(shè)和提升改善增加,每月增加提升四次。三、查對(duì)提升強(qiáng)化不增加,監(jiān)管削減不夠。發(fā)生八例削減增加,準(zhǔn)時(shí)堵決,未增加提升改善。并削減加強(qiáng)、分析改善、落實(shí)提升強(qiáng)化。四、病區(qū)保持三前五聲。五、每月增加提升增加強(qiáng)化及提升。六、專心改善提升強(qiáng)化落實(shí)削減護(hù)理服務(wù),由于提升較少,基礎(chǔ)強(qiáng)化提升改善。七、每月增加和提升改善增加削減、護(hù)理病例增加及隨科提升改善并增加削減。八、嚴(yán)格增加提升改善,準(zhǔn)時(shí)記錄、分析及提升,護(hù)理質(zhì)量有所增加。下強(qiáng)化提升改善:一、連續(xù)強(qiáng)化提升改善的增加醫(yī)風(fēng)建設(shè)和提升改善增加,加強(qiáng)增加提升。二、加強(qiáng)查對(duì)提升的增加,加強(qiáng)改善提升。準(zhǔn)時(shí)增加、上報(bào)提升改善,連續(xù)增加削減、分析改善、落實(shí)提升強(qiáng)化。三、病區(qū)內(nèi)增加提升“三前五聲”。四、每月增加提升“三基”培訓(xùn)及提升。五、專心預(yù)備“二甲”評(píng)審材料和提升改善的增加。六、嚴(yán)格加強(qiáng)提升改善增加削減護(hù)理服務(wù)的改善,狠抓基礎(chǔ)強(qiáng)化的提升。七、連續(xù)增加削減增加,準(zhǔn)時(shí)提升、分析及增加,以削減加強(qiáng)的增加提高為提升改善。在這后年的提升中增加削減各縮短人員,更加強(qiáng)提升強(qiáng)化,發(fā)揚(yáng)特長,更好的提升好增加,確保削減加強(qiáng)改善,杜絕差錯(cuò)事故增加。內(nèi)兒科護(hù)士長:__20__年6月28日兒科年度工作計(jì)劃范文【篇6】關(guān)于我20__年的下半年兒科護(hù)士工作計(jì)劃如下:1、腹瀉的護(hù)理(1)評(píng)估相關(guān)因素,去除病因。腹瀉常見緣由是飲食不當(dāng)及腸內(nèi)感染,應(yīng)停止食用可能被污染的食物以及可能引起消化不良及過敏的食物。感染引起的腹瀉可按醫(yī)囑用抗感染的藥物。(2)觀察并記錄排便次數(shù)、性狀及腹瀉量,收集糞便送檢。(3)做好消毒隔離,與其他患兒分室居住。食具、衣物、尿布應(yīng)專用,護(hù)理患兒前后要洗手,對(duì)腹瀉患兒的糞便,被污染的衣、被進(jìn)行消毒處理,防止交叉感染。2、體液不足的護(hù)理(1)防止體液連續(xù)丟失通過調(diào)整飲食和按醫(yī)囑用藥掌握感染;嘔吐重者可按醫(yī)囑應(yīng)用止吐藥。(2)按醫(yī)囑補(bǔ)充液體糾正脫水口服0RS液:適用于輕、中度脫水而無嚴(yán)峻嘔吐者。累積損失量按輕度脫水50m1/kg、中度脫水80~100m1/kg喂服,于4~6h喂完;連續(xù)損失量依據(jù)排便次數(shù)和量而定。一般每1~2min喂5ml(約l小勺),稍大的患兒可以用杯子少量多次飲用。若嘔吐,可停10min再喂,每2~3min喂5ml、留意事項(xiàng):①服用0RS液期間應(yīng)讓患兒照常飲水,防止高鈉血癥的發(fā)生;②如患兒眼瞼消失水腫,應(yīng)停止服用ORS液,改用白開水;③新生兒或心、腎功能不全,休克及明顯腹脹者不宜應(yīng)用0RS液。靜脈補(bǔ)液:適用于中度以上脫水的患兒。①定量:補(bǔ)液總量包括三部分,即累積損失量、連續(xù)損失量及每日生理需要量。以上三部分合計(jì)液量,在禁食情況下,入院第一天應(yīng)供應(yīng)液體總量為:中度脫水120~150m1/kg;重度脫水150~180m1/kg、上述補(bǔ)液量適用于嬰幼兒。②定性(輸液種類):依據(jù)脫水性質(zhì)而定。低滲性脫水用2/3張溶液;等滲性脫水用1/2張溶液;高滲性脫水用1/3或1/5張溶液。上述混合液的配制方法參見第五節(jié)小兒液體療法的護(hù)理。③定速(輸液速度):要依據(jù)脫水的程度和性質(zhì)確定。重度脫水伴有四周循環(huán)衰竭時(shí),應(yīng)首先飛快滴入或直接靜脈推注等張含鈉液,以飛快擴(kuò)充血容量,糾正休克,然后再連續(xù)輸入液體。低滲性脫水時(shí)輸液速度應(yīng)稍快,高滲性脫水時(shí)速度宜稍慢。一般累積損失量(約為補(bǔ)液總量的1/2)應(yīng)于8~12h補(bǔ)足,滴速約為每小時(shí)8~10m1/kg、連續(xù)損失量、生理需要量則在補(bǔ)充累積損失量以后的12~16h內(nèi)勻稱滴入,滴速為每小時(shí)5m1/kg、在補(bǔ)液過程中還要隨時(shí)依據(jù)患兒病情的變化調(diào)節(jié)輸液速度。④留意事項(xiàng):a、輸液速度過快易發(fā)生心力衰竭及肺水腫,速度過慢脫水不能準(zhǔn)時(shí)糾正。b、補(bǔ)液中應(yīng)密切觀察患兒前囟、皮膚彈性、眼窩凹陷情況及尿量,若補(bǔ)液合理,3~4h應(yīng)排尿,表明血容量恢復(fù)。若24h患兒皮膚彈性及眼窩凹陷恢復(fù),說明脫水已糾正。若尿量多而脫水未糾正,表明輸入的液體中葡萄糖液比例過高;若輸液后消失眼瞼水腫,說明電解質(zhì)溶液比例過高。c、準(zhǔn)時(shí)觀察靜脈輸液是否通暢,局部有無滲液、紅腫。d、準(zhǔn)確記錄第一次排尿時(shí)間、24h出入量,依據(jù)患兒基本情況,調(diào)整液體入量及速度。3、養(yǎng)分不足的護(hù)理對(duì)輕型腹瀉患兒可連續(xù)進(jìn)食日常飲食,暫停添加輔食;重型腹瀉按醫(yī)囑暫時(shí)禁食,待癥狀減輕盡早恢復(fù)喂養(yǎng)。母乳喂養(yǎng)者連續(xù)哺喂母乳,暫停輔食;人工喂養(yǎng)者可停喂牛奶和輔食,4~6h后漸漸恢復(fù)進(jìn)食,但要留意由少量漸漸增多、少量多餐,可等量米湯、水稀釋牛奶、米粥或面條。病毒性腸炎患兒有雙糖酶缺乏,改為豆制代乳品或發(fā)酵乳。腹瀉停止后連續(xù)給予養(yǎng)分豐富的飲食,每天加餐一次,共2周,可趕上正常生長水平。養(yǎng)分不良、慢性腹瀉恢復(fù)期需更長時(shí)間。4、預(yù)防皮膚受損的護(hù)理選用清潔、松軟的尿布避開使用塑料布包裹,留意準(zhǔn)時(shí)更換,每次便后用溫水清洗臀部,蘸干,涂油,保持會(huì)某及肛周皮膚干燥,預(yù)防臀紅。局部發(fā)紅有滲出或有潛在潰瘍者,可采用烤燈、理療促使創(chuàng)面干燥愈合。5、電解質(zhì)紊亂的護(hù)理(1)補(bǔ)液后密切觀察患兒的精神、肌張力及腱反射等變化,留意有無低鉀血癥或低鈣血癥的表現(xiàn);遵醫(yī)囑準(zhǔn)時(shí)采血做電解質(zhì)分析。(2)依據(jù)醫(yī)囑準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充鉀、鈣、鎂等電解質(zhì)。輸液后有尿時(shí)即可開始靜脈補(bǔ)鉀,氯化鉀的濃度不超過0.3%,滴速不宜過快,嚴(yán)禁靜脈推注,以免引起心跳驟停。若補(bǔ)液中消失抽搐,可靜脈緩慢注射鈣劑,時(shí)間不得少于10min、鎂劑需深部肌肉注射。6、代謝性酸中毒的護(hù)理密切觀察酸中毒的癥狀和體征,遵醫(yī)囑采集動(dòng)脈血、補(bǔ)充堿性溶液。7、對(duì)癥處理(1)眼部護(hù)理重度脫水患兒淚液削減,結(jié)膜干燥,昏迷病人眼瞼不能閉合,角膜暴露簡單受傷引起感染。可用生理鹽水浸潤角膜,點(diǎn)眼藥膏,眼罩掩蓋。(2)發(fā)熱的護(hù)理監(jiān)測(cè)體溫變化,體溫過高應(yīng)給予物理或藥物降溫,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)擦干汗液,更換潮濕衣被,多飲水,做好口腔及皮膚護(hù)理。(3)腹痛護(hù)理可輕輕按摩患兒腹部做好腹部保暖或熱敷,轉(zhuǎn)移患兒留意力,嚴(yán)峻者可遵醫(yī)囑應(yīng)用解痙、鎮(zhèn)痛藥物。兒科年度工作計(jì)劃范文【篇7】一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)士人員的專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)化相關(guān)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)把握,每月定期組織護(hù)士授課,實(shí)行輪番主講,進(jìn)行規(guī)章制度及神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)培訓(xùn)。如遇特別疑難情況,可通過請(qǐng)科主任,醫(yī)生授課等多種形式更新學(xué)問和技能?;ハ鄬W(xué)習(xí)促進(jìn),開展護(hù)士病例討論,并具體記錄。隨著護(hù)士水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí),提高護(hù)士人員的素質(zhì),優(yōu)化護(hù)士隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)士學(xué)問。二、護(hù)士平安是護(hù)士管理的重點(diǎn),平安工作長抓不懈護(hù)士人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控:對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理,做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)士平安管理工作,削減醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患及患者的不良投訴,保障病人就醫(yī)平安。病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控:新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、臥床病人,有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控:節(jié)假日、雙休日、工作繁忙時(shí)段、易疲憊時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)病區(qū)的監(jiān)督和管理。病危,病重患者,臥床患者嚴(yán)格執(zhí)行床頭交接班,護(hù)士操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控:嚴(yán)格查對(duì)制度,每日主班,服藥班查對(duì)醫(yī)囑兩次,做到三查:操作前查、操作中查、操作后查。七對(duì)查對(duì)床號(hào)、查對(duì)姓名、查對(duì)藥名、查對(duì)劑量、查對(duì)時(shí)間、查對(duì)濃度、查對(duì)用法。規(guī)范執(zhí)行各種操作如:靜脈輸液、輸血、注射、各種過敏試驗(yàn),口腔護(hù)士等各種護(hù)士操作。雖然是日常護(hù)士工作,但是假如發(fā)生問題,都會(huì)危及到患者的生命,作為護(hù)士管理中監(jiān)控的重點(diǎn),不定期的進(jìn)行護(hù)士平安隱患檢查,發(fā)覺問題,解決問題,并從自身及科室的角度進(jìn)行分析,分析事故發(fā)生的緣由,吸取深刻的教訓(xùn),提出防范與改進(jìn)措施。三、轉(zhuǎn)變護(hù)士觀念,提高服務(wù)質(zhì)量連續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),增加工作責(zé)任心。加強(qiáng)培養(yǎng)護(hù)士人員樹立以病人為中心的觀念,把病人的呼聲作為第一信號(hào),把病人的需要作為第一需要,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)病區(qū)患者實(shí)施全身心、全方位、全過程、多渠

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