校園作文最佳范文大全

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每個同學按要求寫觀看筆記，之后在寫作文之前，描述必需突出人物的特點。下面給大家共享一些關于校內作文最佳范文大全，盼望能夠對大家有所關心。

校內作文最佳范文篇1

誰都想走筆直大道，但世上沒有永久的筆直大道，只要你始終往前走，你就避開不了遇到坡道和彎路。

若干年前，人們總是根據(jù)自身的偏好，將高速大路裁彎修直，想節(jié)約點資金，也想給匆忙的人們節(jié)約點時間，可事與愿違，筆直的高速大路上，車禍頻起。后來人們才發(fā)覺都是“直道惹的禍”。直道讓人視力疲憊，讓人心思倦怠。將直道有意調彎后，人們專心轉彎，反而事故少有發(fā)生，從而平安地到達目的地。

其實自然界的生命也是一樣，它們都要經受生命的“彎道”，沒有隨任憑便的勝利。禾苗長大要經過風霜雨雪的“彎道”，揠苗助長只會使它過早枯黃;夏蟬破蛹要經過苦痛掙扎的“彎道”，剪蛹關心只能加速它的死亡。彎道是它們成長的一部分。

人生有誰不想避開彎道，可生命的輝煌就必需經過“彎道”的磨礪，不經風雨，怎見彩虹，沒有曲折，哪來勝利。____在領導紅軍反圍剿時，四渡赤水，南涉烏江，來往兜圈，盡走彎道。事后才知，不是走了這些“弓背路”，早已像石達開一樣葬身大渡河了。____在彎道中尋到了生氣，走出了成功。

蘇東坡，面臨過人生彎道，從仕途的高峰跌落到低谷，從皇帝、太后都觀賞的才子變成貶往黃州的遷客。就在黃州這個彎道上，蘇軾飲盡孤獨，洗盡浮華，從而寫出了流芳百世的《念奴嬌?赤壁懷古》和《赤壁賦》。蘇子從彎道上走出了精彩。

泰戈爾說：“上天完全是為了頑強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。”面對彎道，我們不要憂慮，要審時度勢，邁步前行。美國華裔商務部長駱家輝在任華盛頓州州長時說，在一百年前，他的祖父在距華盛頓州長官邸不到2000米處的白人家庭做傭人。一百年后的1997年，自己跨進這座官邸，成為美國歷第一位華裔州長。駱家輝無不感慨地說：這2000米的路，他們家走了一百年。

這又是一條什么樣的路，需要用一百年的時間呢?

明顯這不是空間上的有形距離，而是他家庭的奮斗之路。在這條路上確定有很多險灘彎道，只有忍耐，憑心智和士氣沿著坎坷彎道埋頭前行的人，最終才走向了事業(yè)的高峰。

當然我們也不是刻意丟了直道走彎道，就像頑皮的孩子在雨天盡找水凼里走一樣。我們在學習中盡可能地避開走彎路，吸取閱歷，助己勝利;在生活中也應盡可能地避開繁瑣波折，把握方向，揚帆直航。在工作中也應盡量削減內耗，構筑和諧，讓生命呈現(xiàn)五光十色。

但我們也要從殘酷的現(xiàn)實中明白，人生的彎道時常橫亙在你的眼前：汶川地震的噩夢還未全醒，重慶山體滑坡又埋下無辜的生命，金融危機讓全球經濟遇冷，法航空難200多旅客喪生……但我們也應糊涂地熟悉到，彎道與超越同在，困難與盼望并存。

誠然不是全部的山都能打隧洞，不是全部的河都要架高橋，不是全部的災難都可避開，也不是全部的彎道都能“取直”超越，但是當命運之神沒有準時垂下救生的舷梯時，你要堅守盼望，不要氣餒，用你的“心”——誠懇、睿智、潛能和堅韌去面對，或忍受不幸，無奈滑行;或抓住機遇，加速拐彎。

人生漫道多困難，用“心”繞過那道彎。

校內作文最佳范文篇2

人的一生中會有很多得到的愛，當然也會有很多付出的愛，愛，從小到大，都始終隨著著大家成長。

媽媽的愛

有一天，由于下雨我被淋濕了，回到家后特別不爭氣的感冒了，喝了藥也不見好，我便昏昏沉沉的睡著了。夜里又突然發(fā)燒，母親始終在我身邊看著我，為我一遍又一遍的擦著身子和臉，又給我找藥喝，始終折騰到天亮，才把燒退了，醒來后才發(fā)覺母親始終陪在我身旁，直到天亮，看著母親那又白了幾根的頭發(fā)和眼角的皺紋，我不禁留下了眼淚。母親，我愛您!

爸爸的愛

從小的記憶中，父親是很嚴峻的，平日話也極少，但在學習上，父親是特別看重的，不管我和姐姐在學習上提哪種需要，父親都會盡力滿意。父親還會給大家講特別多道理，教我和姐姐怎么樣做人，怎么樣為人處事。為塑造大家好的品德盡心竭力。父親，我愛您!

老師的愛

老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了大家;老師就像勤勞的園丁，用自己最大的努力教大家做人和學習。在課上，老師用嘹亮的聲音給大家講課，為了讓大家能聽了解;在課下，老師又和大家做知心伴侶，為了更好地弄清晰大家;在辦公室里，老師為大家批作業(yè)，為了讓大家更好的熟悉自己。老師，您辛苦了!

伴侶的愛

在學校中，和大家接觸最多的莫過于伴侶。伴侶在大家有困難的時候，竭盡全力的幫忙大家;在大家有煩心事的時候，義不容辭的疏導大家;在大家有難受的時候，無微不至的勸慰大家，伴侶，感謝你們!

媽媽的愛是最宏大的，爸爸的愛是最膚淺的，老師的愛是最無私的，伴侶的愛是最純真的

校內作文最佳范文篇3

在成長的道路上，我曾感受過許許多多的愛。在校內里我就經常得到特別多的愛。

第一，老師給了我愛。宋老師是大家班的班主任，在小小的事情上面她給了我最大的愛。有一次，大家衛(wèi)生打掃不潔凈，宋老師讓大家第三打掃，需要必需要掃潔凈。我還知曉宋老師也罰過其他的同學。目前我知曉了，宋老師在通過懲處教育大家愛勞動，這就是老師的關愛。

同學的友愛也是隨時的，樊迪給了我最深刻的愛。有一次，我考試不好，她就說：“下次多留意聽講，就可以考好了。”這是除去她給我的友愛。

還有一個同學，叫曾毅。有一次，我的作業(yè)忘抄了，問了好幾個同學，他們都不告知我。我問曾毅時，她就把作業(yè)一字不落的告知我了。這也是友愛。

有一次，我和樊迪談天時，我突然想寫作業(yè)，她告知我說：“下課是不行以寫作業(yè)的!”然后，她拉著我的手，硬是把我手里的書本放回去了。雖然，這看著不那樣暖和，但這也是同學的關愛。

我的同學王思懿，她始終幫我，做作業(yè)的時候，當我有不會的問題時，她會為我講解，所以這友愛讓我感動。

期望在我的成長路上，有更多的愛，我也要為其他人獻源于己的愛。

校內作文最佳范文篇4

春花秋草，夏雨冬雪，和風煦日，電閃雷鳴……這都是大自然賜予我們的珍寶，是我們不行多得的財寶。

而雨，恰恰是這份饋禮中的禮品，是大大自然中的精靈。我愛雨，尤其愛聽風。

春天的雨像文雅的小姑娘，悄無聲息地拋灑在這樣的春夜里，像一個悄悄無聞的生命。這時候，你什么也不必敵，只須捧一杯清茶，喝上一口，閉上眼睛，腦海里便有著樣一幅畫，大地的一張的好宣紙，春雨是一枝蘸飽綠的筆，只須請請一點兒，那綠變會擴大擴大……伴著雨點落地，禾苗出土的刺刺聲，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心中響起。

夏天的雨可沒有那么好的脾氣，他像一個頑皮的孩子，趁你不留意，就一蹦一跳，玩耍著，吵鬧著下來了。它霹靂啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來，然后冬冬的落在你的玻璃上，好象在提示你留意：一有精彩昂揚的搖滾已經開頭了!然后你在專心傾聽吧，你就會聽到一串串奇妙的旋律。為了把演出場地照亮，它還時不時的邀請閃電來湊湊喧鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，成千上萬的演奏家在演奏著各自的樂曲。還沒等回過味來，一個接一個的悶雷又從遠處滾來，趕來傾聽這最杰出的樂章，一整個夏夜，你便可以和翠竹一道沉醉在這心驚動破的音符里。

秋，歷來被人們稱為金秋;秋風，歷來被人們稱為金風;那我就把秋雨稱為金雨吧。在聽秋雨的時候，一切都變的緘默了，寧靜了。假如說金秋是一幅顏色凝重的油畫，那么金雨便是最具有魅力的背景。聽著這秋雨，就仿佛聽到了一個個新生命的啼哭，聽到了慶豐收的鑼鼓，聽到了世界的心聲。在金雨中，農夫豐收了稻谷，老師豐收了成果，而我們又有什么收獲呢?

冬在人們的印象中是冷酷無情的，而冬雨卻是溫柔的。它不慌不忙地飄落，溶化著積雪殘冰;它不緊不慢地灑落，洗刷著塵污;它不疾不徐地降落，預備著春天的到來。這就是四季的雨，這就是雨的聲音。伴侶，請你聽雨吧，盡情地享受它帶給你的無窮樂趣吧!

校內作文最佳范文篇5

秋天的葉子很美，五彩繽紛、形態(tài)各異。

秋天的梧桐葉真好玩!有的還是綠色的，像小姑娘穿的綠裙子，還像一架架栩栩如生的戰(zhàn)斗機。有的或許是不想離開大樹媽媽的懷抱，或許是想留住夏天的綠色，才黃中帶綠的;有的葉子全身金黃金黃的，像一片片金子;還有的是枯黃枯黃的，像一只只罕見的蝴蝶，又像是老人那飽經風霜的手。銀杏葉也聽從了秋姑娘的召喚，一片片，飄飄悠悠地落了下來。

我來到了小樹林，抬頭一看，原本翠綠的銀杏樹葉已經換上了金色的秋裝，不過還殘留了點綠色，我情不自禁地撿起一片落在腳邊的銀杏葉，認真端詳起來：它看起來像一把蒲扇，好像一扇就能扇來秋天的涼意。把葉柄朝上認真端詳，它細瘦長長的葉柄就像一根小辮子似的拖在身后;從上往下看，只見一條條比針還細的葉脈，順著主柄向四周綻開，這真像是節(jié)日里燃放的煙火;橫著看，又像是一把掃帚，我用它輕輕地掃開我手上沾滿的灰塵。

突然一陣微風吹來，樹上的葉子“沙沙”作響，似乎奏起了交響樂，在位秋天的到來而歡呼。不時有一把把黃綠色的扇子從我眼前飄落，它們有的像專業(yè)的舞蹈家在空中翩翩起舞，有的像百靈鳥在輕快地飛行，還有的旋轉著似乎在表演著空中花樣跳傘。秋天是漂亮的季節(jié)，就像是一幅漂亮的畫卷一樣。打開秋天的畫卷，我們先看到的就是枯藤老樹，全部的萬物都開頭凋零了，樹葉也紛紛的從樹上落下來，就像是一只只漂亮的黃蝴蝶飄飄起舞。秋季的落葉也是點綴這個季節(jié)的最美的風景線。