2023年大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)-48

第頁2023大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)高校生實(shí)習(xí)總結(jié)精選15篇

總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析探討，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是我收集整理的高校生實(shí)習(xí)總結(jié)，歡送大家共享。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)1

本人的專業(yè)是金融管理，但我在一次?會計(jì)根底?課程中接觸學(xué)習(xí)了會計(jì)，對會計(jì)產(chǎn)生了深厚的愛好。于是我便懷著這份對會計(jì)的熱忱考取了會計(jì)從業(yè)資格證，希望可以從事這方面的工作。為了將自己所學(xué)到的理論學(xué)問真正地運(yùn)用到實(shí)踐中去，作到學(xué)以致用本人于20xx年1月份來到了天源稅務(wù)所事務(wù)所實(shí)習(xí)。

我希望通過我的實(shí)習(xí)來增進(jìn)我的會計(jì)實(shí)際閱歷，以后工作之后能更好，更快的融入到工作中去。主要提高自己的實(shí)際操作技能，學(xué)習(xí)、豐富實(shí)際工作和社會閱歷。會計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位，反映和監(jiān)督一個(gè)單位經(jīng)濟(jì)活動的一種經(jīng)濟(jì)管理工作，會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)最終可以獨(dú)立耐性的完成任務(wù)了，因此，我體會到，在會計(jì)行業(yè)切忌馬虎大意，心浮氣躁，我們要有一顆平常心。

以上就是我這次會計(jì)實(shí)習(xí)的心得與體會，這次實(shí)習(xí)豐富了我的閱歷，讓我能全面的了解關(guān)于會計(jì)的很多方方面面。在這次實(shí)習(xí)過程中，我系統(tǒng)的駕馭了填制和審核原始憑證與記賬憑證的會計(jì)工作技能和方法，而且理論學(xué)問得到了穩(wěn)固，通過這次的實(shí)習(xí)，我將會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合，并有了以下的深刻體會：理論和實(shí)踐相結(jié)合是最重要的；工作中要有足夠的耐性和細(xì)心；扎實(shí)的理論根底是必不行少的。僅僅一個(gè)會計(jì)從業(yè)資格證是不夠的，我會接著努力考取更多的會計(jì)證書，提高自己的專業(yè)勝任實(shí)力，以后才能在會計(jì)行業(yè)走得更遠(yuǎn)更久。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)2

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心下，在學(xué)生們的主動協(xié)作下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪诉@個(gè)學(xué)期的班主任實(shí)習(xí)工作，我們老師的一言一行時(shí)刻都在影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言行身教的作用，所以，在工作中我始終嚴(yán)格遵守原那么，做好學(xué)生的典范。一個(gè)班級應(yīng)當(dāng)如何管理?一個(gè)班級又如何管理好?老師和學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣相處?經(jīng)過在七5班這段時(shí)間的摸索，我覺得應(yīng)當(dāng)這樣做一個(gè)班主任。

首先，在班委的任命上，對于選什么樣的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班委，我們應(yīng)當(dāng)以全面的眼光看待。對于班長，一個(gè)班長不肯定是學(xué)習(xí)好的學(xué)生，但肯定得是有威信的學(xué)生，而且學(xué)生也都能信服他;對于紀(jì)律班長，肯定要嚴(yán)厲，肯定要能鎮(zhèn)得住學(xué)生;對于學(xué)習(xí)委員，那就更須要責(zé)任心，須要關(guān)注各組學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，想方法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，為班級營造一種深厚的學(xué)習(xí)氣氛等。

其次，在組長的安排上，可以把前二十名的學(xué)生平均安排到各組，讓他們幫助本組學(xué)生，催促他們學(xué)習(xí)，幫助他們解決難題，以自己好的行為習(xí)慣影響組員。

然后，在特別的支配上，對于班上淘氣搗蛋的孩子，我們不能對他們束之高閣，要讓他們在班級里擔(dān)當(dāng)職務(wù)，明白自己的使命，擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，約束自己不好的行為。另外，在他們表現(xiàn)好的時(shí)候，肯定要?jiǎng)偤玫目洫?jiǎng)他們。

最終，在老師的信任上，身為班主任，我們不僅須要選擇適宜的學(xué)生管理不同的方面，更要賜予他們信任。另外，身為班主任，就要了解學(xué)生，就要拉近與學(xué)生的距離。可以找他們閑聊，可以去家里訪問等。夏天來臨，天氣較熱，可以在上課前買些雪糕、冷飲等，與孩子們一塊食用，大家熱喧鬧鬧，快樂奮興，讓孩子們心情開心的去學(xué)習(xí)。

學(xué)校管理方面

實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參加學(xué)校的點(diǎn)名，不遲到、不早退。學(xué)校每個(gè)老師在教學(xué)外另有任務(wù)，因此，我在主動完成屬于自己的工作的同時(shí)，還熱心的幫助其他老師，幫他們看會兒自習(xí)，幫他們值會兒班等等。主動的投入在學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中，考試時(shí)，嚴(yán)格監(jiān)考，仔細(xì)批卷;活動時(shí)，主動參加，從不懈擔(dān)在工作中，把自己當(dāng)成一名正式的人民老師，到處以一名人民老師的要求做，不求自己做的最好，但求自己能夠做的更好，主動主動的參加學(xué)校的常規(guī)檢查，并受到表揚(yáng)等。

教化調(diào)查和探討方面

實(shí)習(xí)期間，堅(jiān)持參與校內(nèi)文科組的教學(xué)研討活動，在聽評課中學(xué)習(xí)其他老師的珍貴閱歷，不斷提高自己的教學(xué)水平。另外，針對學(xué)校學(xué)生的成果，我們進(jìn)行了一次學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查活動，在調(diào)查過程中，從調(diào)查問卷的編寫、刊英下發(fā)、分析、總結(jié)等，事事親力親為，并在最終為學(xué)校和學(xué)生提出了良好的建議，受到全校師生的一樣認(rèn)可。

黨團(tuán)活動方面

在實(shí)習(xí)期間，我們實(shí)習(xí)點(diǎn)的五位實(shí)習(xí)生組成了小分隊(duì)，常常實(shí)行活動。在這一學(xué)期里，我主動參與小組組織的各項(xiàng)活動，并在活動之后仔細(xì)反思，相互之間不斷的溝通實(shí)習(xí)過程中的體驗(yàn)和感受，相互之間進(jìn)行催促，不斷進(jìn)步。

時(shí)間如流水般匆忙而逝，四個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)立刻就要結(jié)束了。從第一次登上講臺時(shí)的忐忑擔(dān)憂，到現(xiàn)在的夸夸其談;從第一次組織班會活動時(shí)的驚慌擔(dān)憂，到現(xiàn)在的應(yīng)對自如……那么多的第一次都是在實(shí)習(xí)中經(jīng)驗(yàn)，那么多的閱歷都是在實(shí)習(xí)中獲得?？梢哉f，頂崗實(shí)習(xí)讓我變得堅(jiān)毅，學(xué)會成長。感謝四中給了我這個(gè)成長的平臺，讓我可以帶著這份自信與實(shí)力走得更遠(yuǎn)!

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)3

實(shí)習(xí)的目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增加學(xué)生對社會、國情和專業(yè)背景的了解；使學(xué)生拓寬視野，穩(wěn)固和運(yùn)用所學(xué)過的理論學(xué)問，培育分析問題、解決問題的實(shí)際工作實(shí)力和創(chuàng)新精神；培育勞動觀念，激發(fā)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，增加事業(yè)心和責(zé)任感；本次實(shí)習(xí)在學(xué)生完成局部專業(yè)課程學(xué)習(xí)后進(jìn)行，通過本次實(shí)習(xí)，使學(xué)生所學(xué)的理論學(xué)問得以穩(wěn)固和擴(kuò)大，增加學(xué)生的專業(yè)實(shí)際學(xué)問；為將來從事專業(yè)技術(shù)工作打下肯定的根底；進(jìn)一步培育學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論學(xué)問分析生產(chǎn)實(shí)際問題的實(shí)力。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

①搜集整理變電站主要一、二次設(shè)備以及變電站運(yùn)行方面的相關(guān)學(xué)問和資料。

②搜集整理500kv變電站特點(diǎn)方面資料。

③將搜集學(xué)習(xí)到的相關(guān)學(xué)問與xx站的實(shí)踐相結(jié)合，對理論學(xué)問進(jìn)行深化理解，總結(jié)收獲

④實(shí)地考察xx500kv變電站的主接線、主要電氣設(shè)備〔包括主變壓器、主要一次設(shè)備、二次設(shè)備、進(jìn)出線狀況等〕電氣設(shè)備布置方式、變電站主要運(yùn)行限制方式、變電站的通訊方式等，參觀考察過程中要求作好筆記。

⑤運(yùn)用所學(xué)學(xué)問，對生產(chǎn)實(shí)際中存在的問題作出肯定的分析，進(jìn)一步提高分析問題和解決問題的實(shí)力。

二、實(shí)習(xí)過程

xx變電站介紹

xx變電站屬于國家電網(wǎng)xx電業(yè)局下設(shè)的站點(diǎn)。而xx電業(yè)局是xx省電力公司直屬大二型供電企業(yè)，擔(dān)負(fù)著xx市及所轄四縣〔市〕的供電任務(wù)，供電區(qū)域面積xx平方公里，供電區(qū)域人口xx萬人。xx電業(yè)局下設(shè)xx縣級電力局，變電管理所、線路管理所、用電管理所、調(diào)度管理所、計(jì)量管理所五個(gè)專業(yè)管理所，xx500千伏變電站以及高新電業(yè)股份及其分〔子〕公司。全局擁有xx千伏及以上變電站x座，合計(jì)容量xx千伏安，所轄xx500千伏變電站容量達(dá)x萬千伏安，已進(jìn)入全國特大型變電站行列，是xx省菱形超高壓環(huán)網(wǎng)的核心構(gòu)成之一。目前，全局x千伏及以上輸電線路xx公里，配電線路xx公里，共有凹凸壓用戶x萬余戶。全局固定資產(chǎn)原值xx億元，凈值xx億元。年供電量xx億千瓦時(shí)，最高負(fù)荷54萬千瓦，年售電量xx萬千瓦時(shí)。全局現(xiàn)有職工xx人，其中各類專業(yè)技術(shù)人員xx人。全局職工勤奮創(chuàng)業(yè)，銳意改革，取得了較好的生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)績和良好的開展勢頭，19xx年銷售收入達(dá)xx億元，全員勞動生產(chǎn)率xx元/人·年。在深化改革和市場競爭的新形勢下，xx電業(yè)局以“創(chuàng)立兩個(gè)效益、培育一流人才〞為戰(zhàn)略目標(biāo)，遵循“開展、改革、管理、效益、效勞〞十字方針，為xx地區(qū)電網(wǎng)建設(shè)譜寫新篇。

電網(wǎng)從歷史開展來看，可以分為四個(gè)階段：電廠直配城市網(wǎng)、省區(qū)電網(wǎng)、跨省大區(qū)電網(wǎng)和跨大區(qū)聯(lián)合電網(wǎng).隨著用電量不斷增長，大型水電、火電和核電的建設(shè)，地區(qū)間電源與負(fù)荷的不平衡以及經(jīng)濟(jì)調(diào)度的須要，必定要求開展輸電和聯(lián)網(wǎng)，電壓等級也隨之逐步提高.從最初較低電壓水平的6-10kv經(jīng)驗(yàn)35kv、110kv和220kv，開展到超高壓的330kv、500kv和750kv電網(wǎng)，并且還有接著上升的趨勢。

三、現(xiàn)場實(shí)習(xí)

20xx年x月x日我們公共事業(yè)專業(yè)的全體同學(xué)來到了位于xx的xx500kv變電站。來到xx變電站，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到有兩路高壓鐵塔線路從遠(yuǎn)處通向變電站。一進(jìn)大門，院里的兩臺巨型變壓器映入眼簾。所長對我們進(jìn)行了平安教化后起先帶著我們參觀幾個(gè)重要的場所如外部變壓設(shè)備、高壓間和主限制室等。外部變壓設(shè)備分為主變壓設(shè)備和備用變壓設(shè)備。備用變壓設(shè)備在主線路發(fā)生故障或設(shè)備檢修時(shí)啟用，增加工作效率。為了防止發(fā)電站出現(xiàn)問題產(chǎn)生停電的事情發(fā)生。該變電站實(shí)行了雙發(fā)電站送電措施。由于來自兩個(gè)不同的發(fā)電廠通過兩路途路獨(dú)立地向變電站供電。正常工作時(shí)，變電站運(yùn)用其中的一路電源，另一路電是在正在運(yùn)用的線路出現(xiàn)斷電的狀況下啟用。外部高壓電進(jìn)入變電站后，通過隔離開關(guān)、電壓互感器，以及電流互感器最終接入變壓器輸入端。ab兩個(gè)送電線正常工作時(shí)，a線路通過隔離開關(guān)接向a變壓器，當(dāng)a變壓器出現(xiàn)故障時(shí)，可將a線路接向b變壓器，也可以由b線路給a變壓器或b變壓器供電，以保證鐵路能夠正常運(yùn)行。電壓互感器用于對供電電壓進(jìn)行測量，電流互感器用于對供電電流的測量，兩者協(xié)作運(yùn)用可以計(jì)量電度。

變壓器能夠?qū)⑼饷娴?00kv高壓電轉(zhuǎn)換為機(jī)車所需的110kv的低壓電。由于變壓器的電壓很高，功率又很大，所以變壓器產(chǎn)生的熱量很大，如何降低變壓器的溫度保證其正常工作至關(guān)重要。為了降低溫度，每臺變壓器上都裝有許多散熱片，當(dāng)主體溫度超過55攝氏度時(shí)，散熱器低部風(fēng)扇自動啟動，xx攝氏度自動跳閘，說明線路發(fā)生故障，起溫度保護(hù)作用。為了防止線路短路，變壓器的主體中充溢了xx油，在主體上面裝有一個(gè)油枕，可隨時(shí)向主體中供油，補(bǔ)充消耗。瓦斯計(jì)電器用來防止主體內(nèi)產(chǎn)生的瓦斯氣體過多剛好向管理員報(bào)警，防止變壓器損壞。

接著，我們又來到了高壓間。高壓間又明確分為輸入端和饋出端。內(nèi)部設(shè)備由很多鐵欄分隔，里面的好多設(shè)備都是進(jìn)口的，自動送電，跳閘保護(hù)，十年都未出故障。在主限制室內(nèi)，有兩名技術(shù)人員隨時(shí)監(jiān)視著主限制設(shè)備各儀器儀表的工作狀態(tài)，主限制設(shè)備體積浩大，功能完善，具有故障顯示，故障分析，自動保護(hù)等眾多功能，給管理操作帶來很大便利。當(dāng)跳閘時(shí)，綠燈會閃，同時(shí)鈴響，進(jìn)行報(bào)警。當(dāng)鐵路上線路發(fā)生斷路時(shí)，可以在主控面板的顯示器上顯出斷電點(diǎn)距變電站的距離，從而為剛好修理供給便利。最終我們總覽了整個(gè)變電站的結(jié)構(gòu)及工作狀態(tài)，對其有了更直觀清楚的了解。

接著我們跟隨所長來到會議室，他給我們講解了xx變電站的運(yùn)行過程和一些根本的模式。

一般狀況下，電經(jīng)過輸電線路到達(dá)xx千伏變電站后，通過變壓器轉(zhuǎn)化為xx千伏等級，輸送到220千伏變電站后，再通過變壓器轉(zhuǎn)化為110千伏等級，通過110千伏變電站再次降壓，最終通過街頭常見的變壓器轉(zhuǎn)化為居民用電，此時(shí)電壓已經(jīng)降到了220伏。

再接著來到主控室，其中包括微機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)、電力系統(tǒng)通信系統(tǒng)、變電站管理系統(tǒng)。夢山變的主控室有六臺計(jì)算機(jī)組成：視頻視頻監(jiān)控系統(tǒng)機(jī)、故障錄波系統(tǒng)、監(jiān)控后臺2、監(jiān)控后臺1、五防系統(tǒng)，以上的都是由我國電氣業(yè)較先進(jìn)的南瑞集團(tuán)的產(chǎn)品，可以說都是國內(nèi)最先進(jìn)的技術(shù)。在主控室里對整個(gè)變電站的運(yùn)行進(jìn)行監(jiān)視，通過計(jì)算機(jī)技術(shù)對故障進(jìn)行預(yù)警、分析、解除，限制及平安操作閉鎖，顯示和制表打印，時(shí)間依次記錄，事故追憶，信息的遠(yuǎn)傳，運(yùn)行、操作、事故處理指導(dǎo)，人機(jī)聯(lián)系，運(yùn)行的技術(shù)管理，自診斷、自復(fù)原和自動切換。

而站長向我們介紹到整個(gè)主控室每天只有五個(gè)人在值班，可以說，區(qū)域限制中心的建設(shè)實(shí)施實(shí)現(xiàn)了減人增效、提高操作效率、降低運(yùn)行維護(hù)本錢等等方面的經(jīng)濟(jì)效益。從遠(yuǎn)期效益和電網(wǎng)開展來看，隨著接入的變電站不斷增多，根據(jù)無人值班模式設(shè)計(jì)的變電站在降低工程投資和運(yùn)行維護(hù)本錢以及縮短建設(shè)工期方面所帶來的經(jīng)濟(jì)效益將更加顯著。

另外處理事故時(shí)必需做到穩(wěn)〔鎮(zhèn)靜〕、準(zhǔn)〔精確〕、敏〔快速〕，且要依據(jù)以下原那么實(shí)行措施：盡速限制事故開展，消退事故根源，解除對人身、設(shè)備平安的威逼；用一切可能的方法保持設(shè)備接著運(yùn)行，以保證對用戶的供電；盡快對已停電的用戶復(fù)原送電；調(diào)整電力系統(tǒng)的運(yùn)行方式，使其復(fù)原正常運(yùn)行。事故時(shí)和事故后的聯(lián)系匯報(bào)制度和匯報(bào)內(nèi)容。電力系統(tǒng)的值班調(diào)度員領(lǐng)導(dǎo)各變電站值班人員處理系統(tǒng)發(fā)生的事故，事故時(shí)，發(fā)生事故的變電站值班人員應(yīng)將有關(guān)狀況剛好報(bào)告管轄值班調(diào)度員、分公司調(diào)度、站長。調(diào)度員那么依據(jù)匯報(bào)的狀況推斷分析，做出事故處理確定，下達(dá)吩咐。值班人員的匯報(bào)必需做到剛好、全面、精確。誤報(bào)和漏報(bào)，會對處理事故造成不良后果.緊急狀況可先處理后匯報(bào).假設(shè)事故時(shí)變電站與調(diào)度聯(lián)系中斷，那么值班人員按規(guī)程規(guī)定處理事故，通訊復(fù)原后應(yīng)馬上將事故狀況和處理過程具體匯報(bào).并應(yīng)做好事做記錄。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)4

利用假期時(shí)間我很榮幸地來到xx證券經(jīng)濟(jì)有限責(zé)任公司的xx證券營業(yè)部進(jìn)行為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作。

證券營業(yè)部對于關(guān)切中國證券市場的人來說，應(yīng)當(dāng)并不生疏；同時(shí)，這樣的一個(gè)部門對于各位一般股民來說，不免充滿著不少的神奇感。在這幾個(gè)星期中，本人作為營業(yè)部工作員工中的一員，學(xué)到了不少，同時(shí)這一段經(jīng)驗(yàn)也給了本人不少感悟：中國股市玩不得??！黑洞??！政策限制??！

首先本少想說，給本人最大的感悟就是，現(xiàn)今市場競爭之劇烈，已遠(yuǎn)超乎爾等想象之外。君不見，大廳門開人潮涌，怒濤澎湃不復(fù)悔；君不見，股漲股跌牽人心，一夜套牢痛“割肉〞。在這幾個(gè)星期中，讓我學(xué)會了為人處世，待人接物的奧義所在。有句俗話說，有人的地方就有政治，在交易所大廳這樣人流集中的地方，說其為社會的一個(gè)小縮影也不為過。林子大了什么鳥都有，人多了什么事情都有可能發(fā)生，這次的實(shí)習(xí)活動，給本人供給了一個(gè)活生生的熬煉時(shí)機(jī)，讓本人在某種程度上體會到了人情百態(tài)，看到了一些在高校校內(nèi)這座象牙塔中學(xué)不到、看不到的學(xué)問，信任這次的經(jīng)驗(yàn)將對于本人日后真正的社會工作等供給一個(gè)難得的閱歷和教訓(xùn)。

其次，這次的實(shí)習(xí)活動，是對于吾等自命非凡的高校生心態(tài)的一次良好的調(diào)校。由于只是短短幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)而已，自然，本人也難以能夠做到什么具有“技術(shù)性〞的工作，相反地，被支配的是一些所謂的“不好的〞，“下等的〞工作。一起先，這樣的支配讓本人感到難以接受，總以為自己的身份不屑于這樣機(jī)械重復(fù)的工作。在工作了幾天以后，本人方才體會到，原來始終被本人瞧不起的所謂的爛工作，背后也隱藏著多數(shù)地艱辛和汗水，也是須要專心去好好體會，去認(rèn)仔細(xì)真地完成。經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)以后，本人對于職業(yè)等有了一個(gè)全新地觀念，對于那些始終靜默為我們效勞的后勤人員的辛苦多少也能夠也所體會了。

經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，有了實(shí)戰(zhàn)閱歷，使我受益匪淺。學(xué)習(xí)到了在書本上學(xué)不到的，感受不到的的東西，而且也激發(fā)我的斗志，立下志愿，將來做一名優(yōu)秀的分析師。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)5

實(shí)習(xí)目的：

1、加強(qiáng)和穩(wěn)固理論學(xué)問，覺察問題并運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析問題和解決問題的本領(lǐng)。

2、熬煉自我的實(shí)習(xí)工作本領(lǐng)，適應(yīng)社會本領(lǐng)和自我管理的本領(lǐng)。

3、調(diào)查探討，覺察問題，確定相宜的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題。

實(shí)習(xí)資料：

在超市和__的各個(gè)連鎖店做電腦的臨促，首先計(jì)算機(jī)是我的專業(yè)，在推銷與介紹相關(guān)計(jì)算機(jī)學(xué)問方面還是有必需的優(yōu)勢，做起來也會有必需的愛好!

由于是剛起先接觸，所以所要完成的工作就是每一天依據(jù)須要到各個(gè)__電器城或者是超市去做銷售。我們的也許流程是這樣的，以兩天為一單位，我們在工作前一天都要到指定地點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)，然后安排明天大家的銷售地點(diǎn)，然后工作兩天，第三天再來理解培訓(xùn)，并上交銷售情景報(bào)表，再進(jìn)行銷售地點(diǎn)的安排，依此類推。

在銷售過程中會遇到不一樣的人，他們會用各種各樣的看法來對待你，這就要求你有很強(qiáng)的應(yīng)變本領(lǐng)。還要搞好和同事與上級的關(guān)系，要自我自動自覺的去做事，才能得到大家確實(shí)定，所以在工作過程中也結(jié)交了很多摯友，可謂是樂在其中!

可是我個(gè)人認(rèn)為對我挑戰(zhàn)最大的就是，記住每款機(jī)子的價(jià)格，都要打幾折，打折后的價(jià)錢，還有就是，假設(shè)一款機(jī)子是17寸顯示器，我假設(shè)是換成19寸的，差價(jià)應(yīng)當(dāng)是多少，還要記住每款機(jī)子的貨存量。我覺得要背下來這些東西是最苦痛的!不然就要去特地記這些的一個(gè)小本本上挨個(gè)的查!好麻煩!

實(shí)習(xí)體會和收獲：

在短短幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)中，確實(shí)讓自我成長了很多。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，遇到了一些困難，也看到了自我本身存在著很多問題。雖然起先認(rèn)為臨促不是一個(gè)太難的職業(yè)，可是親臨其境或親自上陣才意識到自我本領(lǐng)的欠缺和學(xué)問的匱乏。實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識，也體驗(yàn)到社會競爭的殘酷，而更多的是期望自我在工作中積累各方面的閱歷，為將來自我走創(chuàng)業(yè)之路做打算。

但在實(shí)習(xí)工作的同時(shí)也覺察了一些小問題，比方說我們總是要到總公司理解培訓(xùn)，上報(bào)銷售清單，還有我們要很費(fèi)力的記那些不一樣的價(jià)格和貨存量。所以我覺得有些東西還是有途徑可言的。比方說我們能夠設(shè)計(jì)一個(gè)完全一體化銷售的網(wǎng)站，臨促在網(wǎng)站里注冊會員，到時(shí)候就能夠網(wǎng)上進(jìn)行視頻培訓(xùn)。然后有一個(gè)全方位的維護(hù)，顧客無論問哪個(gè)價(jià)格，只要一搜尋，很快就能出來，并且銷售記錄隨時(shí)刷新，這樣銷售量和貨存量也就能夠輕而易舉的明白了。當(dāng)然這只是我不成熟的想法，所以還是期望能夠在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，不斷探討，不斷完善。

實(shí)習(xí)，是高校生活的結(jié)束，也是自我步入社會努力工作的起先。在這短暫的實(shí)習(xí)期間，我深深感到了自我的缺乏，專業(yè)理論學(xué)問和實(shí)踐應(yīng)用上的差距。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會更加努力，取長補(bǔ)短，虛心求教，不斷提升自我，在社會上奉獻(xiàn)出自我的一份力氣。將來無論在什么崗位上，都會努力上進(jìn)，都會做一個(gè)對自我，對工作負(fù)職責(zé)的人!

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)6

一星期的車工實(shí)習(xí)很快的結(jié)束了，回憶自我一周以來所學(xué)到的學(xué)問與技能，感悟頗深。

首先，理論學(xué)問與平安教化是必不行少的，在正式開車床車削零件之前，老師就用了整整一天的時(shí)間來為我們上理論方面的學(xué)問，雖然感覺第一天過得很乏味，但恰恰卻是最重要的資料之一。比方：在裝夾刀具的時(shí)候，刀刃與刀架底部的垂直距離為143.5mm，這樣就削減了與零件中心對刀的次數(shù)，在裝刀的時(shí)候放入墊片干脆用直尺量準(zhǔn)143.5mm后根本上與零件中心持平，節(jié)約了對刀的時(shí)間。

裝夾工件的時(shí)候必需要用加力棒擰緊，以免零件飛動身生事故以及刀具的正確運(yùn)用等等。練習(xí)搖車床，也是每次實(shí)習(xí)車床之前每位同學(xué)所必須要經(jīng)過的一項(xiàng)考核，僅有嫻熟的搖動大拖板與中拖板，才能為車削零件作好必要的打算，以免刀具與零件發(fā)生碰撞。因?yàn)檫@次我們實(shí)習(xí)的車床與在職中的時(shí)候?qū)嵙?xí)的車床有所不一樣，在自動進(jìn)給時(shí)有差異，另外還有轉(zhuǎn)速的調(diào)整上也有出入。在了解了車床的一些理論學(xué)問后，其次天，我們就起先正式加工零件了。

車削第一個(gè)零件的時(shí)候，感覺還是很驚慌，每一步都是那么的細(xì)心翼翼，以免出錯(cuò)。大拖板一小格代表1mm，中拖板和小拖板0.02mm。車削端面的時(shí)候，在離中心2mm左右的時(shí)候要停止自動進(jìn)給改為手動進(jìn)給，這樣就能防止刀頭被損壞。車削外圓時(shí)，在離尺寸2mm的地方也要停止自動進(jìn)給改為手動，防止車削過頭，零件損壞。

第一、二個(gè)零件車削的是臺階軸，主要讓我們駕馭的是外圓的限制以及千分尺的運(yùn)用與讀數(shù)。在測量零件的時(shí)候，必需要用游標(biāo)卡尺與千分尺協(xié)作運(yùn)用，在離規(guī)定尺寸剩余1mm內(nèi)就要改用千分尺測量，這樣就能有效的限制外圓的尺寸。再有精車的時(shí)候，必需要先試切削測量一下，看尺寸是否在范圍之內(nèi)，這樣加工出來的零件精確率就比擬高。

第三個(gè)零件加工的是錐度，須要轉(zhuǎn)動必需的刻度盤，車削的時(shí)候先將大拖板搖到規(guī)定的刻度，再用中拖板對刀，然后小拖板退出，大拖板不動，最終調(diào)好刻度以后再用小拖板手動進(jìn)給，車出錐度。首先須要試切削一下，用萬能角尺測量，在保證角度正確的情景下接著對刀車削。如測量出來覺察小端有縫隙，那么說明角度調(diào)大，反之那么小，須要重新調(diào)整度數(shù)再試。在加工錐度之前必需不能將零件拿下卡盤，否那么車削出來的錐度與圓的同心軸有偏差，導(dǎo)致錐度的線條成曲線形態(tài)。

最終一天加工的是鏜孔的一些根本操作，首先必需鉆孔，在運(yùn)用鉆頭的時(shí)候，必需加冷卻液，鉆頭進(jìn)入零件和鉆通的時(shí)候要慢，防止鉆頭晃動鉆出來的孔過偏大于鉆頭的直徑。鏜孔的時(shí)候，鏜刀主偏角為91°~93°最為相宜。車削的時(shí)候與外圓大致相同，只可是方向相反。測量尺寸的時(shí)候用須要改用內(nèi)徑百分表測量。

總了來說，第一個(gè)星期的實(shí)習(xí)還算比擬的順當(dāng)，沒出現(xiàn)多大的困難，終歸是以前實(shí)習(xí)過的原因，車削的零件也是以前練習(xí)過的，主要在零件的長度限制上還有所欠缺。期望下星期接著努力!

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)7

回想自我這兩個(gè)月所走過的路，所經(jīng)驗(yàn)的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，多了一份鎮(zhèn)靜、沉著的心態(tài)。

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，對一個(gè)缺乏社會閱歷的高校生而言，從中學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問，在這段時(shí)間里，領(lǐng)導(dǎo)同事給了我足夠的寬容，支持和幫助，讓我感受到了“海納百川〞的胸襟。

首先得感謝公司給我們供給工作條件和生活環(huán)境以及有閱歷的上級給我們指導(dǎo)，帶著我們前進(jìn)。他們的實(shí)戰(zhàn)閱歷讓我們終身受益，從他們身上學(xué)到的不僅僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和根底。

從2月11日起先進(jìn)入公司，不知不覺中，兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過，在這段時(shí)間里，我學(xué)會了好多，無論是專業(yè)學(xué)問還是社交，此刻，還未完成職業(yè)主角的轉(zhuǎn)換。其實(shí)從一個(gè)學(xué)生一下子轉(zhuǎn)變成一個(gè)職業(yè)人，真的有點(diǎn)不習(xí)慣。到目前為止，我看上去還是像一個(gè)學(xué)生，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。

剛剛涉足社會，每個(gè)人都須要學(xué)會適應(yīng)，不斷熬煉自我，熟識公司的操作模式，在工作中，我接觸到了許多以前從未遇到過的人和事。在這段時(shí)間里，我明白了自我的缺乏之處，異樣是要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的嫻熟與運(yùn)用。

為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)接近了尾聲，在這期間我體會到了身為一名魯泰員工的酸甜苦辣，也讓我體會到當(dāng)一名員工的不簡單與肩負(fù)的重任?；叵肫?月11日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱忱、興奮而充溢期盼的心來到魯泰紡織股份公司，劇烈擔(dān)憂之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我能做好嗎，我能給學(xué)生帶來一點(diǎn)提高嗎如今，兩個(gè)月的生活見證了我的成長，為我的實(shí)習(xí)畫上一個(gè)完備的感慨號!

回憶實(shí)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些悲苦。那就是對公司的一些工作流程的相識僅僅停留在外表，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、詳細(xì)處理一些工作，所以未能領(lǐng)悟其精髓?？墒墙?jīng)過實(shí)習(xí)，加深了我對根本學(xué)問的理解，豐富了我的實(shí)際操作學(xué)問，使我對日常工作有了深層次的感性和理性相識。

剛起先的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難受。在學(xué)校總以為自我學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才覺察自我明白的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教育，這是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事堅(jiān)持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最根本的問題。覺察學(xué)習(xí)和溝通的重要性和必要性。覺察一些實(shí)習(xí)生跟老師像摯友一樣相處，老師有什么事都喜愛找他們幫助，有什么時(shí)機(jī)也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用摯友的看法相處。

另一方面一個(gè)人駕馭的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也情愿幫助你，而你的人脈也廣了，駕馭的信息也越來越多。這樣就構(gòu)成一個(gè)良性循環(huán)。要變更一個(gè)人的行為首先得變更他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識到自我再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來獨(dú)往，別人不主動自我也不理睬。把自我個(gè)在自我自我的小空間了?？倱?dān)憂別人的看法，把別人想的難以接近。開放的看法使人更快更好的成長。

人都說不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見彩虹?或許像我們這些剛從象牙塔出來的初生牛犢，僅有多歷練一下，才會體驗(yàn)到什么叫苦，什么叫人生

在染色中檢上學(xué)了兩個(gè)月，最終在5月28號我頂崗了，以前，跟著師傅學(xué)習(xí)的時(shí)候，從來不明白這份活這么難做，真正自我做的時(shí)候才覺察一切都沒那么簡潔，依據(jù)運(yùn)轉(zhuǎn)卡找布，拉卷，縫頭，包卷，這些看似簡潔的事情，真正操作起來卻顯得那樣難

或許任何事情都是從不會到會，從會到嫻熟，苦與難都是必經(jīng)之路。剛起先頂崗的那幾天，我真的有點(diǎn)干不來，無論自我怎樣努力，可怎樣都做不好，那會是多么煩氣啊。可是漸漸的，漸漸的，覺察自我已經(jīng)在不知不覺中嫻熟了，會用包縫機(jī)縫一個(gè)又直又齊的縫頭了，明白如何取樣了，懂得如何調(diào)卷了，明白如何避開起折了

雖然中檢上的雜活會比擬多，可是我不會所以退卻，我會把它當(dāng)成熬煉自我的一個(gè)時(shí)機(jī)，好好努力````````

從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了主角，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不一樣。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感到了彷徨，迷茫，無法立即適應(yīng)新的環(huán)境?；蛟S自我會看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭無法忍受同事之間冷眼旁觀的眼神和言語。許多時(shí)侯可能會覺得自我沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)切和支持，每只是上上課，很簡便。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。在學(xué)校時(shí)，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培育自我的自學(xué)本領(lǐng)，參與工作后才能深刻體會到老師的.良苦專心。無論怎樣，自我都要堅(jiān)持!

在以后的工作過程中，心里上不要有什么額外的想法，不必要的壓力，要好好工作，好好學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我此刻要好好熬煉自我。再好好學(xué)習(xí)，之后信任自我經(jīng)過努力必需會找個(gè)好工作來回報(bào)父母及其全部的老師的。別的沒有什么奢求的，此刻當(dāng)然是把磨練自我放在第一位。

在學(xué)校，我們只走的平路，上不得陡嶺，更過不得險(xiǎn)灘，以后步入了困難的社會，作為一名小實(shí)習(xí)生，在學(xué)習(xí)的過程中，確定會有委屈，會有埋怨，無論遇到什么困難，都不能輕言放棄，更不能自甘沉淪，要明白，人生有起伏才有真趣，有曲折才有韻味。以后的道路還很長，要加油!

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)8

人生總有很多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言，卻是件極具挑戰(zhàn)，頗具誘惑的事情。20xx年8月20日，我懷著興奮驚慌的心情和崗友來到XX縣XX中學(xué)，起先了為期五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣，讓我體會到陽光底下最光芒的事業(yè)的崇高和艱辛。我兒時(shí)就夢想著將來成為一名優(yōu)秀的人民老師，我很快樂擁有了這樣一次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，這是我夢寐以求的實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)機(jī)。

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感覺真是不虛此行!我學(xué)習(xí)到了許多東西，不僅僅是我在教學(xué)生，我也跟學(xué)生學(xué)習(xí)到了許多東西，這是我收獲很大的地方。在這里，我不僅豐富了教學(xué)閱歷，提高了教學(xué)水平，而且擁有了一群可愛的孩子們。

在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時(shí)刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)〞的訓(xùn)導(dǎo)。充分發(fā)揮主觀能動性，把高校課堂上所學(xué)的理論學(xué)問和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。在實(shí)踐方面，在學(xué)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)。仔細(xì)開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)仔細(xì)真，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，任勞任怨。我付出了許多，但也收獲了許多，在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)紙上談兵的高校生，到一個(gè)能在課堂上講課自如的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒有閱歷的高校生到一個(gè)對班級有肯定處理實(shí)力的實(shí)習(xí)老師;從在學(xué)校的大孩子，到一位能夠見機(jī)行事的人民老師。這一切無不見證著我付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面，我將從幾個(gè)方面對我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

一、熟識校內(nèi)，了解學(xué)情，老師指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)水平

在實(shí)習(xí)期間，在教學(xué)實(shí)習(xí)過程當(dāng)中，我仔細(xì)進(jìn)行聽課、備課、打算教案、上課、課后反思。不斷提升個(gè)人教學(xué)實(shí)力。

實(shí)習(xí)的前兩個(gè)星期，由于學(xué)校軍訓(xùn)放假，我們并沒有被支配上課，只是聽從支配，為學(xué)校做一些效勞，干一些雜活，比方：發(fā)書、聘請老師。這樣的工作，也為我們熟識校內(nèi)供給了途徑，我們也起先接觸學(xué)校的老師，以及支配我們飲食住宿的主任。九月初我們一行人被安排了指導(dǎo)老師，起先正式聽課，了解學(xué)情，進(jìn)行高一課程的打算。我們隨時(shí)待命著，主動爭取上課時(shí)機(jī)，仔細(xì)細(xì)心地向老師學(xué)習(xí)。

由于我的狀況比擬特別，起初是在高一聽了將近一個(gè)星期的課，后臨時(shí)通知被調(diào)往高二。在高二上了將近一周課的時(shí)間后，初中又有一位語文老師出了車禍，導(dǎo)致兩個(gè)班的語文課沒有老師代任。因此，我又被調(diào)往初中，教初一的小摯友們?？芍^一波三折，世事難料啊!這樣的突然臨時(shí)調(diào)換，絲毫沒有給我打算的時(shí)間，往往都是臨時(shí)通知，其次天就去上課。所以我的備課時(shí)間相當(dāng)驚慌，也沒有適應(yīng)的過程。這特別考驗(yàn)一個(gè)人的實(shí)力和心理調(diào)整實(shí)力。起初，我也會埋怨，也會不滿，心里也有絲絲委屈，明明我剛剛適應(yīng)了一個(gè)新環(huán)境，卻又要把我調(diào)到另一個(gè)新環(huán)境，我的心情可以說是特別差勁的，但埋怨是不能變更任何東西的，只能去聽從支配。盡快整理好心情，投入驚慌的備課中，我沒有太多的時(shí)間奢侈在多余的發(fā)泄情感上，而是應(yīng)當(dāng)抓緊每一分種去仔細(xì)備課。這樣，我才有足夠的信念站在講臺上，才能去上好我的第一堂課，第一堂課的至關(guān)重要，我的形象以及教學(xué)水平，都能在課當(dāng)中呈現(xiàn)的淋漓盡致。學(xué)生會不會因此對我刮目相看，指導(dǎo)老師會不會重視我，放心地把班級交給我，這都表達(dá)在第一堂課上。總的來說，雖然年級換了，學(xué)生年齡段不同，但我的課上表現(xiàn)，還是比擬優(yōu)秀的。指導(dǎo)老師也聽過我的課，也說整體不錯(cuò)，教態(tài)自然，聲音嘹亮。在教學(xué)技巧和方法上，當(dāng)然還是要有所改良的。不懂的地方我會時(shí)常向老師請教，老師也會耐性指引我，我和老師相處也非常開心!

我陪伴初一的時(shí)間最長，直到我的實(shí)習(xí)結(jié)束。我代理兩個(gè)班的語文課，并且負(fù)責(zé)一局部班主任工作。這不僅豐富了我的教學(xué)閱歷，還獲得了學(xué)生們滿滿的友情和深深的感動。

因我的指導(dǎo)老師是班主任，故而在副班主任工作上我可以有所借鑒和學(xué)習(xí)。學(xué)生日常沖突的處理，生活狀況，學(xué)習(xí)狀況有問題時(shí)，我都會一一仔細(xì)負(fù)責(zé)地處理，學(xué)生們也特別信任依靠我。我認(rèn)為我做的還是比擬勝利的，但班主任工作上還欠缺閱歷，處理起來不是太得心應(yīng)手，仍舊須要不斷的學(xué)習(xí)熬煉。

二、團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，相互學(xué)習(xí)，做好實(shí)習(xí)工作

在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡職盡責(zé)。

特別榮幸在實(shí)習(xí)之前，就被駐縣老師欽定為實(shí)習(xí)小組長。身為隊(duì)長，我們一行六人的生活瑣事都須要我來操勞，老師布置的任務(wù)活動都要我來傳達(dá)催促，主任與老師之間的溝通也須要我來做中間的橋梁。真的特別心累。不過我們團(tuán)結(jié)合作，完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，隊(duì)友們相互幫助，相互學(xué)習(xí)。一方面穩(wěn)固了我們之間的友情，另一個(gè)方面給我的實(shí)習(xí)工作了很大的幫助。我從不同的崗友身上學(xué)習(xí)到了不同的學(xué)問，不同的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)技巧和方法等等。這段時(shí)間也熬煉了我的人際交往實(shí)力和溝通實(shí)力，學(xué)習(xí)到了許多，更是熬煉了自己。

三、個(gè)人反思，感恩實(shí)習(xí)，感動常伴左右

當(dāng)然，在實(shí)習(xí)期間確定存在問題，我將決心從以下兩方面加以改良：一方面，進(jìn)一步把教學(xué)常規(guī)管理工作落實(shí)到實(shí)處，扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作，注意薄弱學(xué)科，鉆研教材，改良學(xué)習(xí)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。另一方面，要不斷提高自己的教學(xué)水平，向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，努力多去聽老師的課，向他們學(xué)習(xí)教化理論方法，彌補(bǔ)自身在教學(xué)過程當(dāng)中的缺乏之處。要學(xué)會與學(xué)生，友好和諧的相處，正確處理師生關(guān)系，營造，良好的班級氣氛。

時(shí)間匆忙，回首這五個(gè)月實(shí)習(xí)，在我眼前出現(xiàn)的都是充溢的生活，勞碌的身影和沉甸甸的收獲。很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí)，不僅熬煉了自己，也使生活充溢了樂趣、驚喜，有滋有味。感恩一路陪伴我成長的老師、學(xué)生、崗友，是你們讓我有了志氣，去面對一切困難和挫折。我將珍惜此次經(jīng)驗(yàn)，將來努力成長為一名優(yōu)秀的人民老師，不負(fù)此行!

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)9

兩周的訓(xùn)練就這樣結(jié)束了，這兩周我得到了許多。我的第一次PLC教化主要由兩個(gè)工程組成。應(yīng)用花型燈籠限制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和PLC實(shí)現(xiàn)了自動分類限制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，同時(shí)我們學(xué)習(xí)了PLC軟件的安裝，實(shí)現(xiàn)了PLC和自動分類限制系統(tǒng)的調(diào)試。最終利用PLC勝利地限制了自動分類設(shè)備的正常運(yùn)行。當(dāng)然，還學(xué)習(xí)了繪畫等與自我專業(yè)相關(guān)的學(xué)問。

我在訓(xùn)練過程中學(xué)到了許多東西，其中最重要的是PLC設(shè)計(jì)方法和應(yīng)用。設(shè)計(jì)階段是先駕馭設(shè)備的依次，然后結(jié)合PLC學(xué)問，在圖形上繪制序列功能圖，將序列功能圖轉(zhuǎn)換為階梯圖，然后運(yùn)用PLC軟件進(jìn)行編程。練習(xí)時(shí)，我們可以用修改后的程序和自動分類設(shè)備調(diào)試?？偟膩碚f，我比擬好地完成了既定的任務(wù)。而且有時(shí)會去幫助其他學(xué)生解決一些問題。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)10

一擠眼，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就過去了。在這兩個(gè)月里，我有時(shí)會比擬勞碌、驚慌，但卻覺得特別的充溢、歡樂。感謝我的指導(dǎo)老師，以及我們班的班主任對我的細(xì)心培育、照看，使我我不斷探尋著，思索著，變更著，成長著。

有了上個(gè)月的鋪墊，這個(gè)月在教學(xué)方面成熟了很多。備課時(shí)在不看教參的前提下，根本上能抓住課文的重點(diǎn)。但是課文的難點(diǎn)有時(shí)把握不好，比方我在教“神通廣闊的小孫悟空〞這一課時(shí)，課文中有一組詞“清理，去除〞要使學(xué)生區(qū)分清晰。于是在上課之前我就查了字典：去除：全部去掉；清理：徹底整理或處理，上課時(shí)我就照著意思給學(xué)生講。講完后我讓學(xué)生用這兩個(gè)詞分別造一個(gè)句子，只有2個(gè)學(xué)生舉手，其中有一個(gè)學(xué)生的答復(fù)讓我難以遺忘：星期天，媽媽在家里清理家務(wù)；媽媽買來殺蟲劑去除害蟲。“去除害蟲？可以！清理家務(wù)？可不行以呢？清理有整理的意思，應(yīng)當(dāng)也可以?！爱?dāng)時(shí)心里琢磨了一下，就讓這位學(xué)生坐下。既沒確定，也沒否認(rèn)。課后指導(dǎo)老師向我提出了這個(gè)問題：’除〞就是除掉的意思，害蟲是對我們有害的東西，所以我們要把它除掉，那我們還可以把什么去除？去除垃圾、去除廢品、去除污垢······；“理〞有整理的意思，〞清理〞就是把東西清出來理整齊。所以清理家務(wù)可不行以?不行以，但可以說清理衣物、清理書桌、清理文件。老師自己都沒搞清晰，就很難讓學(xué)生弄明白。這兩個(gè)詞都有一個(gè)〞清“字，所以他們的區(qū)分關(guān)鍵在于〞理和除“，那么你就讓學(xué)生自己查這兩字，讓學(xué)生在選擇的過程中有個(gè)思維碰撞的過程，這樣的話，學(xué)生的愛好高些，并且理解記憶的更深刻。這時(shí)，你再出兩個(gè)選詞填空讓學(xué)生來做，正確率確定高些。聽了指導(dǎo)老師的這一席話，我突然感覺原本以為很勝利的一堂課竟是漏洞百出：首先，自己沒有完全弄懂這兩詞的意思，導(dǎo)致對學(xué)生的答復(fù)沒能做出任何評價(jià)。其次，方法單一，沒考慮到讓學(xué)生自己去探求結(jié)果。正如老師所講的，教書不止教學(xué)問，還要教方法，培育實(shí)力。再次隨堂練習(xí)的難度過高，應(yīng)當(dāng)有梯度的遞進(jìn)。自問能否在這么短的時(shí)間內(nèi)造兩句子，答案也是否認(rèn)的。有了這次閱歷后，在后面的教學(xué)中我更加嚴(yán)謹(jǐn)，絲毫不敢怠慢。

除了把握和參透教材，課堂管理也是影響教學(xué)成果的重要因素。在這個(gè)月里，我很榮幸聽了兩節(jié)課改研討課，一節(jié)語文一節(jié)數(shù)學(xué)。語文研討課采納的是小組合作的模式。數(shù)學(xué)采納的是導(dǎo)學(xué)案模式。針對我目前的教學(xué)，我著重談?wù)剬@節(jié)語文研討課的想法。在這堂課上，老師采納的管理方法就是積分制，哪個(gè)小組表現(xiàn)得好就加分，充

分利用學(xué)生的好勝心。大局部的學(xué)生在這種誘惑下都主動參加其中，然而一小局部的學(xué)生還是“麻木不仁，我行我素，埋頭苦干“。盡管這樣的學(xué)生有，我還是確定在我班上一試。先制定好加減分的規(guī)那么，然后即起先實(shí)施了。第一堂課的效果出乎我意料，平常上課愛講小話、不用心聽講的學(xué)生也主動與組內(nèi)成員探討開了，舉手發(fā)言的多了，不再總是那幾只熟識的小手?？墒瞧渌膯栴}也隨之產(chǎn)生：老師不公允?；氐綄嬍液笪易屑?xì)思索了這個(gè)問題，把加減分的規(guī)那么又細(xì)看了一遍，就是這兒出了問題。經(jīng)過一再考慮我把規(guī)那么修改了一些，其次次上課時(shí)〞老師不公允“的聲音就少了很多。隨著每節(jié)課的改良，現(xiàn)在課堂上已經(jīng)沒有這種聲音了。這使我感到很欣慰。

班主任工作比擬讓我頭疼，應(yīng)付那些淘氣難管的學(xué)生，用武力不是一個(gè)好方法。因?yàn)榇蜉p了他不怕，打重了他怕了我也怕。我們班的班主任就告知我，應(yīng)付這些淘氣的學(xué)生，不要急著指責(zé)他或懲罰他；平常的一些不好表現(xiàn)先放在眼里，讓他猜不透你，等收齊證據(jù)一下就“治〞得他心服口服的。試用了還挺神的。

寫完這篇小結(jié)，意味著我們的實(shí)習(xí)生活又向尾聲進(jìn)一步了，雖然我現(xiàn)在還只是初涉教壇，不管在學(xué)問儲藏還是閱歷積累上都甚為薄弱。不過，我已經(jīng)愛上了這份職業(yè)，在接下來的日子里我會接著努力。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)11

1.XX經(jīng)在本所一年時(shí)間的實(shí)習(xí)，已根本駕馭了各項(xiàng)律師業(yè)務(wù)的操作技能和技巧，能獨(dú)立辦理不困難的各項(xiàng)律師業(yè)務(wù)，符合律師法規(guī)定的申請律師執(zhí)業(yè)的條件，同意其申請律師執(zhí)業(yè)，實(shí)習(xí)鑒定看法為優(yōu)秀。

2.XX在我院實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。工作主動主動、高效，學(xué)習(xí)仔細(xì)，待人懇切，能夠做到聽從指揮、仔細(xì)聽取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，主動視察、體驗(yàn)、思索，并能夠敏捷運(yùn)用自己的學(xué)問解決工作中遇到的實(shí)實(shí)際問題。

3.該生綜合素養(yǎng)較好，愛崗敬業(yè)，工作實(shí)力強(qiáng)，有肯定的工作組織實(shí)力，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)精彩的教學(xué)能手，信任會在今后的工作中，取的精彩的成果。

4.該學(xué)生在我院實(shí)習(xí)期間工作仔細(xì)，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的同事請教，擅長思索，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的狀況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問敏捷應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我院的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和諧相處，與其一同工作的同事都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以確定。評語大全

5.XX工作主動，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐性學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚(yáng)成果。

6.XX在XX年x月x日至x月x日期間在我所實(shí)習(xí)，該同志在XXXX法院民事審判所工作中做了大量的工作，精彩地完成了本所所交辦的工作任務(wù)，到達(dá)了實(shí)習(xí)所應(yīng)有的效果。

7.在實(shí)習(xí)期間，該同志能按時(shí)上下班，不擅離工作崗位，自覺遵守本院的有關(guān)規(guī)章制度。

8.該同志理論根底扎實(shí)，工作看法主動主動，為人虛心謹(jǐn)慎、勤學(xué)好問，能將所學(xué)的理論學(xué)問運(yùn)用到審判實(shí)踐中去，通過實(shí)習(xí)根本駕馭了民事審判工作規(guī)律、所審規(guī)那么和審判程序，能獨(dú)立擔(dān)當(dāng)書記員完成所審記錄工作，且記錄質(zhì)量能到達(dá)所審記錄的要求，主動幫助審判人員擬寫判決書、調(diào)解書、裁定書等法律文書，且擬寫裁判文書質(zhì)量較好，主動參案件的裝訂歸檔工作及內(nèi)勤工作，對所內(nèi)審判人員交辦的工作任務(wù)能仔細(xì)負(fù)責(zé)并剛好完成，且完成質(zhì)量較高，領(lǐng)悟?qū)嵙?qiáng)，對XX的實(shí)踐實(shí)力我所賜予充分確定。

9.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作仔細(xì)，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的狀況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問敏捷應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以確定。

10.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作仔細(xì)，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)12

最近始終都在開磨床，模板擺到上面后，做的時(shí)候就不多了，因?yàn)榇缶植磕ゴ捕加凶詣酉碌兜?，雖然有一些沒有，但是手動的也有手動的好處。所以在空閑的時(shí)候，就要用眼睛多看看工件，看著磨床磨出的火花來確定每次下刀的多少，這里純粹閱歷，沒有什么標(biāo)準(zhǔn)。還有就是要多思索了，想著可能會出現(xiàn)的問題，以及處理問題的方法。

打一般的直角，例如剛起先備料的時(shí)候，上面什么孔都沒有，就干脆備料打個(gè)直角的話，這就很簡單了，但是假設(shè)在銑床，或者cnc里面打好孔的工件須要磨的話，這下子就不是那么簡單了。因?yàn)橐鶕?jù)圖紙的要求來確定每個(gè)面須要磨掉的量。工件上面的孔許多，但是測量的話，最好以銑床打的第一個(gè)孔來打，因?yàn)橐黄鹣鹊臅r(shí)候，精度總是很高的，后來由于銑床的振動，或者別的緣由，打孔就沒有那么準(zhǔn)了。銑床一起先打孔都會放余量，所以我們須要做的就是將他的余量磨掉，然后再把再別的面把全部的余量磨掉就好了。但是在確定磨掉的余量的時(shí)候，就有點(diǎn)要求了，因?yàn)榭ǔ弑旧砭途陀姓`差，但是不怎么高，而且鉆頭打出來的孔也是這樣，例如須要5.0的鉆頭打出來的孔，事實(shí)上可能是5.1或者5.2，所以測量后，孔偏了個(gè)十幾二十絲是沒事的。對于一些沉頭孔，單邊的余量都放了有五十條，所以騙了些總歸是沒事的，但是假設(shè)能不偏的話，就盡量做好。這對自己，對別人都是好事。測量的時(shí)候，別人一般都回先用卡尺卡卡孔徑，但是我覺得并不怎么須要，因?yàn)榭讖揭簿痛罅藗€(gè)10絲，所以單邊也就5絲，所以應(yīng)當(dāng)可以干脆無視掉的。雖然這樣子量或許精度不是很高，但是5條卡尺隨意動動，也就沒了。所以有時(shí)候在駕馭了一切的時(shí)候，還要看個(gè)人習(xí)慣的。再選基準(zhǔn)量余量的時(shí)候，盡量選擇螺紋孔，而不是選擇沉頭孔，因?yàn)槌令^孔不精確，測量的時(shí)候，卡尺不行能一次就正好量的打算，要多量幾次，卡到尺寸的時(shí)候，多晃幾下?？ǔ咭话闱懊嬉唤氐亩疾惶珳?zhǔn)，因?yàn)槟p的太多了，所以量的時(shí)候，盡量用后面一截去量。工件裝夾的時(shí)候，虎鉗肯定要用力的夾緊，磨床每分鐘幾千轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速，力氣特別大的。虎鉗擺在磁臺上的時(shí)候，不用考慮吸磁的多少，都吸滿磁就可以了。

磨床打直角的全部差不多也就是這些了。雖然總計(jì)閱歷的時(shí)候很簡潔，但是你真的想做好的話，必需要付出許多的努力的。千里之行，始于足下把。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)13

我是數(shù)學(xué)教化專業(yè)的學(xué)生，我們小組的實(shí)習(xí)學(xué)校是離我就讀學(xué)校不遠(yuǎn)的“附城中心小學(xué)〞，所以我們就沒有像有些實(shí)習(xí)老師一樣要住校，生活上的困難相對就沒有。我們也就可以把全部的精力投入到實(shí)習(xí)工作中去。

第一天去學(xué)校是10月9號下午，主要任務(wù)是開實(shí)習(xí)發(fā)動大會和跟老師見面，還有熟識學(xué)校的環(huán)境。國慶放假剛回來，同學(xué)們都懷著輕松的心情，我是組長，帶著全體組員(共5個(gè)人)早早就動身了。因?yàn)槲覀兌疾恢缹W(xué)校的詳細(xì)地址，要留出一點(diǎn)找學(xué)校的時(shí)間。一路問過去，比意料中的要簡單，我們很快就找到了實(shí)習(xí)學(xué)校。

做了那么久的學(xué)生，第一次以老師的身份踏進(jìn)校內(nèi)，每個(gè)同學(xué)都露出一臉的驚慌、輕奮。會議過后就是和老師見面，我們的實(shí)習(xí)班級是4年級(2)班，我們班的老師謝老師是女的，看起來和我們年齡差不多，很友好。聊起來才知道她已經(jīng)教了6年書了，都很意外。之后便是熟識我們要上課的教室、辦公室，見我們的學(xué)生。

10月10號，星期一。實(shí)習(xí)工作正式起先。參與完學(xué)校的升旗儀式后就是聽謝老師上課。我們的實(shí)習(xí)工作分為兩局部，一局部是班主任工作，另一局部是教學(xué)工作，之后便是回校總結(jié)。說白了就是既要帶班又要教課。班主任工作是輪換形式。教學(xué)工作的支配是第一周見習(xí)。

一，教學(xué)工作。

在見習(xí)的一周里，我們就是坐在后面聽老師講課。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的學(xué)問，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問，如何駕馭課堂，如何限制授課時(shí)間等。要學(xué)習(xí)的學(xué)問真的許多許多。

在見習(xí)期間，我就要支配好全組同學(xué)的上課課程。還要催促同學(xué)們按時(shí)學(xué)好教案，帶著全組同學(xué)試教，加強(qiáng)與任課老師的溝通，把實(shí)習(xí)狀況剛好反映給我們的指導(dǎo)老師，還要做好自己和教學(xué)工作。

我第一次上講臺時(shí)，上的并不是數(shù)學(xué)課。因?yàn)閷?shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校參與市一級學(xué)校評比。思想品德的老師要接待上級領(lǐng)導(dǎo)，托我代一節(jié)課。上第一節(jié)課自我感覺并不驚慌。我對這節(jié)課做了充分打算。當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?〞學(xué)生面面相覷，茫然無語。我從今也就明白到，我要上好每一節(jié)課，肯定要做到以學(xué)生的思維來考慮問題，以學(xué)生考慮問題的方式來授課。有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，我備課更仔細(xì)了，課前也帶著本組同學(xué)反復(fù)試教，我上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)的效果就好多了。雖然時(shí)間方面駕馭得不是很好，可要傳授的學(xué)問學(xué)生都能聽懂。作業(yè)反應(yīng)學(xué)生的駕馭效果也不錯(cuò)?？梢运闶莿倮囊还?jié)課。

在任課老師和我們的指導(dǎo)老師的教育和組員的幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越嫻熟，越講越流暢，都能做到突出重難點(diǎn)，板書清晰，語言流利，自己的課堂駕馭實(shí)力有了很大提高，不但可以良好地限制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)動起學(xué)生的主動性，使課堂氣氛活潑起來。對上課時(shí)的課堂紀(jì)律也能完全在駕馭之中?？墒亲鰝€(gè)好老師并不是只要做好這幾點(diǎn)，還有教學(xué)方法、授課形式等方面都須要我們有所突破。

在收作業(yè)時(shí)我們就遇到了困難，有幾個(gè)學(xué)生總是不能按時(shí)交作業(yè)，我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家，經(jīng)過一次、兩次根本上都能按時(shí)交齊了。作業(yè)是全組人員集中批改，這樣不但可以給上課的同學(xué)了解學(xué)全駕馭學(xué)問的程度，也可以讓接下來上課的老師了對學(xué)生有一個(gè)總體的了解。依據(jù)任課老師反影我們班的學(xué)生計(jì)算實(shí)力不好的問題，我要求全體組員上課時(shí)在不影響授課的狀況下，加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算實(shí)力訓(xùn)練，課后還對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，雖然我們每天回來的時(shí)間都比別人晚了，可看到學(xué)生的成果在提高，我們都毫無怨言。

二，班主任工作。

在實(shí)習(xí)前期，正好學(xué)校評市一級學(xué)校，后期市又要參與衛(wèi)生城市評比。學(xué)生的勞動任務(wù)比擬重，還要帶著學(xué)生搞好其次課堂，開主題班會。班主任的工作較重。在本組同學(xué)做班主任時(shí)，去學(xué)校的時(shí)間要比別人早，為了同學(xué)的平安，我都要求我們?nèi)M同學(xué)一起去學(xué)校。班主任的工作又“苦〞又“累〞。每天早上要看衛(wèi)生區(qū)，要監(jiān)督學(xué)生澆花，中午要等到學(xué)生搞好教室衛(wèi)生，鎖好門才能走，下午還要帶學(xué)生去搞其次課堂的活動。我們從一起先就向原班主任了解學(xué)生輪值的狀況，了解本班的衛(wèi)生區(qū)，以防有學(xué)生儉懶。這方面我們?nèi)M同學(xué)都做得比擬好，因?yàn)閷W(xué)生的輪值狀況我們已經(jīng)駕馭，不勞動的學(xué)生我們可以干脆找到他，對他進(jìn)行指責(zé)，這對其他同學(xué)是很重要的，只有“有勞有得，沒勞不得〞才不會打擊其他同學(xué)的主動性。也可以從小培育踏踏踏實(shí)實(shí)做人的好習(xí)慣，避開弄虛作假。

對于班里的一些淘氣學(xué)生，我們都實(shí)行與其多溝通的方法來管理。因?yàn)槟悴荒軐λ瞾恚阍绞强捶◤?qiáng)硬，他就越抗拒，后來就會開展到厭煩老師，厭煩上這個(gè)老師的課，厭學(xué)等。所以應(yīng)當(dāng)在平常和他們多溝通，能夠在平常的溝通中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo)。應(yīng)當(dāng)在平常和他們多溝通，能夠在平常的溝通中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo)。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)14

正是因?yàn)橄嘧R到實(shí)踐對當(dāng)代高校生素養(yǎng)培育的重要影響，南審院團(tuán)委及院系領(lǐng)導(dǎo)都很重視和支持一年一度的暑期社會活動。今年，雖然是外語系建系后的其次次暑期實(shí)踐，但系分團(tuán)委及領(lǐng)導(dǎo)也不甘心落后，早早地起先了籌劃工作。大一學(xué)生隊(duì)伍的參加使我們克服了系人數(shù)過少等實(shí)際困難，系分團(tuán)委籌劃并組織了系實(shí)踐小分隊(duì)進(jìn)行調(diào)查與實(shí)習(xí)。同時(shí)，系里同學(xué)也有自發(fā)組織個(gè)人小分隊(duì)或獨(dú)立實(shí)踐的，并且今年的暑期社會實(shí)踐活動與去年相比呈現(xiàn)了很多新的特點(diǎn)。

第一，外語系主動向院內(nèi)其他各系學(xué)習(xí)，實(shí)行了組織小組，聯(lián)系實(shí)踐單位，進(jìn)行實(shí)踐活動的形式;同時(shí)大一同學(xué)也自發(fā)組織小組進(jìn)行社會調(diào)查。除此之外，我系也允許同學(xué)進(jìn)行自由選擇，個(gè)人單獨(dú)完成實(shí)踐活動。這樣，外語系XX年暑期社會實(shí)踐活動不僅填補(bǔ)了去年沒有實(shí)踐小分隊(duì)集中實(shí)踐的空白，而且形式較自由、豐富;

其次，與去年相比，我系今年實(shí)踐的內(nèi)容更專業(yè)化，目的更明確。我系女生居多，語言實(shí)力是她們的強(qiáng)項(xiàng)，假設(shè)說去年同學(xué)們大多數(shù)是在辦公室中進(jìn)行的一般的文秘工作的話，今年大家都涉足了專業(yè)的翻譯工作，英文校對審核及涉外導(dǎo)游等更有挑戰(zhàn)性的工作，實(shí)踐目的也更明確地定位在應(yīng)用英語學(xué)問與實(shí)力上。而調(diào)查類實(shí)踐內(nèi)容也相當(dāng)豐富，包括：企業(yè)化社會調(diào)查(如“外向型經(jīng)濟(jì)開展?fàn)顩r〞，“農(nóng)業(yè)入世問題〞，“房地產(chǎn)市場〞等)，醫(yī)療保險(xiǎn)問題(如“聚焦農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生狀況〞)，抗洪紀(jì)實(shí)(如“洪水無情人有情〞，“戰(zhàn)歌響亮〞等)，教化問題(如“我的老師之旅〞，“學(xué)學(xué)問與讀社會〞等)，以及環(huán)保類問題。

第三，實(shí)踐更加獨(dú)立。即使是小組集中實(shí)踐，同學(xué)們耐著酷暑，在“火爐〞南京奔波調(diào)查，大家也須要更獨(dú)立地支配暑期生活。同時(shí)，同學(xué)們還有個(gè)人組織小隊(duì)實(shí)踐與到其他城市進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)踐，這也表達(dá)了實(shí)踐的獨(dú)立性，自主性。

第四，今年的實(shí)踐報(bào)告反映出了外語系學(xué)生對社會實(shí)踐的思索更加深刻，更融入社會，直面社會。去年的報(bào)告多是報(bào)告流程和工作的“流水帳〞，今年的報(bào)告或是體驗(yàn)后萌發(fā)的思索與啟示，對社會現(xiàn)象進(jìn)行肯定程度的調(diào)查與分析，或是有真知灼見，真情實(shí)感的體會與心得。

在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人