推進學(xué)習(xí)型黨組織建經(jīng)驗交流

推進學(xué)習(xí)型黨組織建經(jīng)驗交流：王樹人海軍工程大學(xué)（江蘇鹽城人）原創(chuàng)投稿全面深入推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)努力提高黨委帶著部隊科學(xué)開展能力王樹人海軍工程大學(xué)（江蘇鹽城人）推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是當(dāng)前各級黨組織面臨的一項重大而又長遠，艱巨而又嚴(yán)肅的政治任務(wù)。對于軍地雙重領(lǐng)導(dǎo)性質(zhì)的人武部來講，積極創(chuàng)立學(xué)習(xí)型黨委機關(guān)是努力提高黨委帶著部隊科學(xué)開展能力，全面實現(xiàn)人武部科學(xué)開展的重要途徑，也是唯一途徑。近兩年，在××區(qū)黨委和區(qū)委的指導(dǎo)下，積極開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)立活動，取得了初步成效，但同時也清醒地看到，在學(xué)習(xí)和實踐中仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)和問題。一是個別同志對創(chuàng)立學(xué)習(xí)型黨組織的重要性和緊迫性認(rèn)識缺乏，行動不自覺，學(xué)習(xí)不積極；二是人武部人少事多的客觀矛盾影響了集中學(xué)習(xí)的效果；三是干部、職工理論學(xué)習(xí)層次不高，系統(tǒng)思考不夠，學(xué)習(xí)質(zhì)量粗放的問題比擬明顯；四是學(xué)用脫節(jié)，學(xué)非所用的現(xiàn)象仍然存在。針對這些問題，黨委一班人經(jīng)過研究討論和深入調(diào)研，認(rèn)為創(chuàng)立學(xué)習(xí)型黨組織不可能一蹴而就，只要堅持“四要四用”的方法，就一定能夠深入推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，并以此為契機全面提高黨委帶著部隊科學(xué)開展能力。一、要在認(rèn)識上求高度，堅持用使命任務(wù)增強學(xué)習(xí)的責(zé)任意識人武部黨委的凝聚力、戰(zhàn)斗力于全體同志的學(xué)習(xí)力。但從目前實際情況看，人武部機關(guān)盡管人員少，但構(gòu)成卻比擬復(fù)雜，有現(xiàn)役干部、還有職工，職工普遍年齡偏大、文化水平偏低，現(xiàn)役干部盡管都受過高等教育，具有一定的文化理論功底，但因人武部特定的工作環(huán)境，容易受到一些思想的影響，比方：現(xiàn)役干部“進了人武部，別想再進步”的頹廢思想；職工的“不求作為只求無過”的養(yǎng)老思想等等，反映在行動上就是不愛學(xué)習(xí)、不善學(xué)習(xí)、不認(rèn)真學(xué)習(xí)，這在很大程度上嚴(yán)重影響和制約人武部建設(shè)與開展。我們調(diào)研認(rèn)為，推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，必須首先解開干部職工思想根子上的扣子。為此，人武部黨委組織開展黨的光榮傳統(tǒng)教育、歷史使命教育，同時組織了“我是誰，我該干什么”思想大討論，并采取全體黨員重溫入黨誓詞、參觀見學(xué)、群眾討論等喜聞樂見的活動，引導(dǎo)干部職工常懷憂黨之心，常思興武之責(zé)，常想肩負使命，切實把思想和精力集中在民兵預(yù)備役建設(shè)開展上。二、要在行動上作表率，用領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)力提升班子的號召力我們黨委“一班人”在學(xué)習(xí)中注意做到“三個堅持”，營造引導(dǎo)全員學(xué)習(xí)的良好氣氛：一是堅持勤學(xué)做表率。我們要求班子成員把學(xué)習(xí)作為履職盡責(zé)的第一能力，作為日常工作生活的第一興趣，建立了常態(tài)化學(xué)習(xí)機制。黨委成員都主動減少應(yīng)酬，想方設(shè)法擠出學(xué)習(xí)時間，擴展學(xué)習(xí)空間，為干部職工做勤學(xué)的表率。二是堅持善學(xué)做典范。黨委“一班人”堅持結(jié)合實際學(xué)，立足工作學(xué)，注重用黨的創(chuàng)新理論開展脈絡(luò)來深化理解實際工作，把人武部建設(shè)開展放在全區(qū)、全市基至全國的大局中來思考，用當(dāng)前人武部建設(shè)中存在的突出矛盾和問題牽引學(xué)習(xí)，實現(xiàn)科學(xué)決策，營造了善學(xué)、活學(xué)、會學(xué)的氣氛。三是學(xué)用結(jié)合做標(biāo)桿。堅持以學(xué)興武，學(xué)用結(jié)合，通過學(xué)習(xí)堅定黨管武裝政治信念，增強興武強武使命意識，提高遂行多樣化軍事任務(wù)能力素質(zhì)，引導(dǎo)全體干部職工自覺把學(xué)習(xí)作為創(chuàng)業(yè)、興業(yè)的根基，積極投身于人武部全面建設(shè)中。三、要在方法上見實效，用科學(xué)方法提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量不同年齡、不同職務(wù)和文化層次黨員的學(xué)習(xí)需求和接受能力千差萬別。我們注重立足所屬人員實際，針對局部干部、職工在學(xué)習(xí)過程中文化基礎(chǔ)弱、學(xué)習(xí)自信心缺乏和不愿意學(xué)習(xí)的問題，堅持從思想觀念、內(nèi)容形式、方法手段等各個方面進行探索創(chuàng)新，使學(xué)習(xí)活動喜聞樂見、生動活潑、易于接受。通過實踐摸索，我們采取了“每月一選題、每月一研討、每月一評學(xué)、半年一述學(xué)”的“鏈?zhǔn)健睂W(xué)習(xí)法，以科學(xué)的學(xué)習(xí)方式增強學(xué)習(xí)吸引力，提高學(xué)習(xí)的自信心，以此增強大家的學(xué)習(xí)動力。同時，打破封閉的學(xué)習(xí)體制，組織開放式學(xué)習(xí)，充分利用地方豐富的和平臺提高學(xué)習(xí)效果，每月組織現(xiàn)役干部黨員參加區(qū)委組織的學(xué)習(xí)報告會，每半年組織全體干部職工外出進行參觀見學(xué)，通過豐富多樣的學(xué)習(xí)形式，不僅拓寬了大家的知識面，也增長了見識，開闊了視野，提升了思維寬度，大家都反映這種學(xué)習(xí)形式活潑，不僅學(xué)得進，記得牢，工作還能用得上。四、要在轉(zhuǎn)化上重質(zhì)量，用建設(shè)成果檢驗學(xué)習(xí)的效果學(xué)習(xí)的價值在于運用。我們把創(chuàng)立學(xué)習(xí)型人武部黨組織作為深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)開展活動的一個重要舉措，積極推進學(xué)習(xí)