大班游戲貼燒餅教案含反思5篇

第第頁大班游戲貼燒餅教案含反思5篇

大班游戲貼燒餅教案含反思1

設(shè)計意圖：

為了讓孩子具備超人的智力以適應(yīng)將來的激烈競爭。家長們無不想方設(shè)法對孩子施行各式各樣的學(xué)前教育。但是很多家長只是把學(xué)前教育理解為智力教育。而忽視了對幼兒生長發(fā)育至關(guān)重要的體育教育。于是開展了此次活動，培育幼兒在戶外體育活動中跑和躲技能，敢想敢做、勤學(xué)樂學(xué)的良好素養(yǎng)，學(xué)會獲得知識的途徑和方法。

活動目標(biāo)：

1、練習(xí)快跑和躲閃跑，提高身體靈敏度和協(xié)調(diào)性。

2、體驗運動的樂趣。

3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的.歡樂，愿意與同伴一起游戲。

4、能積極參與游戲活動，并學(xué)會自我愛護。

5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

活動預(yù)備：

1、空場地，畫一個大圓圈。

2、幼兒如圖站：

活動過程：

1、做廚師操：送菜〔跑〕，切菜〔上肢運動〕，炒菜〔上肢運動〕，揉面團，翻餅〔下蹲協(xié)作手腕運動〕。

2、游戲：一起貼燒餅。

〔1〕游戲站位：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，面對圈心站成內(nèi)外雙圈，圈內(nèi)站兩名幼兒。

〔2〕游戲方法：圈內(nèi)兩人以猜拳決斷追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈內(nèi)穿梭跑，如快被追上時站在一位內(nèi)圈小伙伴的前面，即為安全，假如被追上，那么互換角色。

〔3〕依據(jù)活動量跳著游戲次數(shù)。

結(jié)束部分：

燒餅好了，開始賣燒餅。賣燒餅要做哪些動作說那些話？〔仿照賣家動作做放松運動〕回教室休息。

教學(xué)反思：

孩子們在這個體育游戲中熱忱滿滿，也學(xué)到了許多，在游戲中，幼兒會不斷克服自身弱點，遵守規(guī)章，熬煉自己承受挫折、失敗的技能，漸漸形成良好的心情和意志品質(zhì)，進一步促進了幼兒身心和諧進展。開心的時間總是短暫的。不知不覺下課鈴響了，孩子們滿面笑容的回到了教室，笑聲在學(xué)校里回蕩。

大班游戲貼燒餅教案含反思2

活動目標(biāo)：

1、練習(xí)快跑和躲閃跑，提高身體的靈敏度和協(xié)調(diào)性。

2、體驗運動帶來的樂趣。

3、進展幼兒的'觀測比較技能。

4、進展幼兒的動手技能。

活動預(yù)備：

1、平整一塊場地，畫一個大圓圈。

2、幼兒站位如圖：

活動過程：

一、帶領(lǐng)幼兒做廚師操：送菜〔跑〕，切菜〔上肢運動〕，炒菜〔上肢運動〕，翻餅〔下蹲協(xié)作手腕轉(zhuǎn)動〕。

二、游戲：貼燒餅。

1、交代游戲站位：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，面對圓心展成內(nèi)外雙圈。圈內(nèi)站兩名幼兒。

2、介紹游戲方法：圈內(nèi)兩人以猜拳決斷追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈內(nèi)穿梭跑，如快被追上時站在一位內(nèi)圈小伙伴的前面，即為安全，假如被追上，那么互換角色。

3、幼兒游戲，依據(jù)活動量調(diào)整活動次數(shù)。

教學(xué)反思：

孩子們在這個體育游戲中熱忱滿滿，也學(xué)到了許多，在游戲中，幼兒會不斷克服自身弱點，遵守規(guī)章，熬煉自己承受挫折、失敗的技能，漸漸形成良好的心情和意志品質(zhì)，進一步促進了幼兒身心和諧進展。開心的時間總是短暫的。不知不覺下課鈴響了，孩子們滿面笑容的回到了教室，笑聲在學(xué)校里回蕩。

大班游戲貼燒餅教案含反思3

活動目標(biāo)：

1、練習(xí)快跑和躲閃跑，提高身體的靈敏度和協(xié)調(diào)性。

2、體驗運動帶來的樂趣。

活動預(yù)備：

1、平整一塊空場地，畫一個大圓圈。

2、幼兒站位如圖：

活動過程：

1、帶領(lǐng)幼兒做廚師操：送菜〔跑〕，切菜〔上肢運動〕，炒菜〔上肢運動〕，翻餅〔下蹲協(xié)作手腕運動〕。

2、游戲：貼燒餅。

〔1〕交代游戲站位：幼兒分成人數(shù)相等的.兩隊，面對圈心站成內(nèi)外雙圈，圈內(nèi)站兩名幼兒。〔如上圖〕。

〔2〕介紹游戲方法：圈內(nèi)兩人以猜拳決斷追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈內(nèi)穿梭跑，如快被追上時站在一位內(nèi)圈小伙伴的前面，即為安全，假如被追上，那么互換角色。

〔3〕幼兒游戲，依據(jù)活動量跳著游戲次數(shù)。

教學(xué)反思：

孩子們在這個體育游戲中熱忱滿滿，也學(xué)到了許多，在游戲中，幼兒會不斷克服自身弱點，遵守規(guī)章，熬煉自己承受挫折、失敗的技能，漸漸形成良好的心情和意志品質(zhì)，進一步促進了幼兒身心和諧進展。開心的時間總是短暫的。不知不覺下課鈴響了，孩子們滿面笑容的回到了教室，笑聲在學(xué)校里回蕩。

大班游戲貼燒餅教案含反思4

〔備注：音樂分為A、B兩段，B段音樂做為追趕跑的背景音樂。〕

一、演唱部分動作建議

A段樂曲演唱時幼兒拉手向一個方向走，中間一名幼兒做各種看、找等動作。

游戲玩法建議

1、演唱歌曲部分：幼兒邊唱邊圍圓圈走，中間的幼兒做四處張望的動作。

2、當(dāng)唱到“嘗”時，圓圈上的幼兒兩兩相抱變成“燒餅”，中間的幼兒要設(shè)法抓到落單的幼兒，而落單幼兒那么需要設(shè)法不讓對方抓到。

3、當(dāng)音樂進入B段時，啟發(fā)幼兒相互“解救”落單兒的幼兒，促使游戲的難度加深。

二、教學(xué)活動建議

【活動目標(biāo)】

1、掌控游戲的.規(guī)章和玩法，能在情境中跟隨音樂邊唱邊進行游戲。

2、在游戲難度加深時，能機敏敏捷的‘救人，并愛護自己不被吃掉。

3、體驗游戲的歡樂、和同伴團結(jié)協(xié)作。

【活動過程】

1、開始部分

談話導(dǎo)入，引起幼兒愛好。

〔1〕老師自我介紹，請小伙伴介紹成都的傳統(tǒng)美味小吃。

〔2〕觀看視頻《舌尖上的開封》，了解開封小吃“燒餅”的制作過程。

2、基本部分

〔1〕在情景創(chuàng)設(shè)中熟識童謠節(jié)奏和歌詞內(nèi)容。

指導(dǎo)語：a、今日我們一起玩一個關(guān)于燒餅的游戲：〔聽歌謠、爭論歌詞〕。

b、灰太狼也想吃我們香香的燒餅，你們敢不敢試—試和灰太狼一起玩這個《貼燒餅》的游戲？

c、先聽我講游戲的玩法和規(guī)章：我講明白了嗎？誰還有問題？

d、開始游戲：〔引導(dǎo)幼幾拉一個大圓圈圍成一個烤爐〕燒餅咸燒餅香，燒餅圓圓像太陽；燒餅咸燒餅香，燒餅烤好我先嘗；〔誰落單誰被灰太狼吃掉〕

〔2〕跟音樂玩3—4遍游戲，逐步感知游戲規(guī)章。

在游戲過程中發(fā)覺問題實時引導(dǎo)、訂正，強調(diào)游戲規(guī)章。

如：只有兩片燒餅貼在一起才不會被吃掉，三人抱在一起是犯規(guī)。

〔3〕加深游戲難度，增加“救人”環(huán)節(jié)：

指導(dǎo)語：“我們不能看著小燒餅被灰太狼吃掉，我們要想方法救他??！”

增加新的玩法和規(guī)章，老師示范游戲、講解規(guī)章，玩3—4遍。

3、結(jié)束部分：邀請客人老師共同游戲，活動自然結(jié)束。

三、友情提示

1、在游戲活動環(huán)節(jié)，老師可以逐步加入游戲元素，先援助幼兒了解在“嘗”時要快速兩兩結(jié)伴的游戲玩法，并游戲。然后再加入B段中相互“解救”的游戲玩法。

2、可以協(xié)作“家鄉(xiāng)美食”主題活動，引發(fā)幼兒對各種特色美食的愛好，援助幼兒了解不同美食、小吃的特點。

6、幼兒園中班體育游戲貼燒餅教案反思

大班游戲貼燒餅教案含反思5

活動目標(biāo)：

1、練習(xí)快跑和躲閃跑，提高身體靈敏度和協(xié)調(diào)性。

2、體驗運動的樂趣。

3、培育競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。

4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。

活動預(yù)備：

1、空場地，畫一個大圓圈。

2、幼兒如圖站：

活動過程：

1、做廚師操：送菜〔跑〕，切菜〔上肢運動〕，炒菜〔上肢運動〕，揉面團，翻餅〔下蹲協(xié)作手腕運動〕。

2、游戲：一起貼燒餅。

〔1〕游戲站位：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，面對圈心站成內(nèi)外雙圈，圈內(nèi)站兩名幼兒。

〔2〕游戲方法：圈內(nèi)兩人以猜拳決斷追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈內(nèi)穿梭跑，如快被追上時站在一位內(nèi)圈小伙伴的前面，即為安全，假如被追上，那么互換角色。

〔3〕依據(jù)活動量跳著游戲次數(shù)。

結(jié)束部分：

燒餅好了，開始賣燒餅。賣燒餅要做