家長會上家長發(fā)言稿

Word第第頁家長會上家長發(fā)言稿家長會上家長發(fā)言稿1

敬重的各位老師、家長們：

大家好！我是xxxxx的家長。首先感謝xx老師給我供應(yīng)一個和大家共同探討孩子成長教育的機會，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長伴侶，向悉心培育和關(guān)懷我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和誠心的感謝！是老師將學問無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些孩子，使他們展翅翱翔。孩子是家庭的盼望，是祖國的將來，為了孩子美妙的明天，今日我們聚集在一起，來溝通、來溝通，來吐露彼此的心聲。

當時我和孩子之所以義無反顧的選擇了xxxx中學，我們看重的是學校的辦學宗旨，看重的是學校的務(wù)實精神，更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的老師隊伍。學校的管理規(guī)范，更重要的一點是能夠從育人的根本目標動身，讓孩子全面進展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。由于xxx中學的辦學風格正合我們的意圖，孩子入學至今，事實證明白一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。

一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦、成果優(yōu)異、不求虛名，得到了四周人的確定。借此機會，我感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐非凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示誠心的感謝！

另一個讓我們家長特別滿足的地方就是xxxx中學的素養(yǎng)教育開展的有聲有色，效果顯著。大部分老師業(yè)務(wù)過硬，向45分鐘要質(zhì)量，而且都能嫻熟的應(yīng)用現(xiàn)代化的教學手段，每天孩子都會快樂的對我們講今日老師又用電腦給他們上課了，這不僅更有效的教會了同學學問，而且拓寬了同學的視野。除此之外，學校還開設(shè)了眾多的活動課、必修課和提優(yōu)補差課，而且今年還應(yīng)大部分家長的要求開設(shè)了晚自習，并有特地的老師輔導(dǎo)，只要同學有問題，隨時提問，隨時解答，這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇，正如xxxx中學的辦學宗旨所說的那樣“面對平民辦教育”，我們的孩子在這樣的學校里學習，我們怎能不放心呢？

最讓我們家長感動和感謝的就是全部任課老師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。常常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育熬煉還是活動，無論是做操還是吃飯，只要是有同學的地方就會有我們老師的消失。我們不難發(fā)覺，學校對孩子的教育、關(guān)懷是全方面的，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。

下面我就孩子的教育簡潔地進行總結(jié)介紹，盼望對各位家長有所借鑒。

一、為孩子營造良好的家庭學習氣氛。

在家里，孩子學習時，我們都很清靜，不打攪孩子，我基本也不上網(wǎng)、不看電視，避開孩子產(chǎn)生父母可以休閑，而他還需學習的心里落差。平常，我多看書和雜志，影響培育了孩子愛讀書的習慣。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書籍，取得好成果的嘉獎也是書籍，平常逛街也是孩子留在書店，家里最富有的也是圖書。

書陶冶了孩子的情操，也養(yǎng)成良好的閱讀習慣。對他記憶力開發(fā)，語言表達力量及規(guī)律思維力量有很好的關(guān)心。在家中基本上我與孩子是公平的，當孩子犯錯誤時，我可以批判他，但當孩子認為大人不對，的確是父母錯了，也向孩子認錯，敬重孩子。地位的公平增進了父母與孩子之間的情感，也建立了與孩子的信任，無論孩子在思想上還是學習上遇到煩心事，他會想到向我傾述，我再竭盡所能的關(guān)心他，正確引導(dǎo)，解決問題。

二、培育孩子良好的習慣。

好多家長會常常說孩子，“也不知哪來的毛病”。我認為培育孩子良好的習慣應(yīng)從日常生活中小事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時也找適當?shù)臋C會教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不行能擁有的東西。始終教育孩子，一個人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多，學習上投入的就少，培育孩子養(yǎng)成艱苦樸實的習慣。

都說如今的獨生子女自私，我就刻意引導(dǎo)孩子要學會博愛、寬容、感恩，學會愛他人。表達生活小事中，上街遇見乞討的，我每次都給錢，上車主動給他人讓座，遇有捐款，帶頭垂范，探望長輩告知孩子要買禮物。

讓孩子感恩每位教育他的老師，愛老師，敬重老師。愛老師，孩子會喜愛上老師的課，敬重老師，在課堂上他會仔細聽講，課堂效率才能高，才能抓住重點，出成果。孩子無法生活在真空里，但為人父母處事的方式方法，會成為孩子將來的人生坐標，身教賽過言傳。

切實認可孩子制定的學習打算，給孩子充分自主權(quán)。我對孩子常說的是，父母負責學習上的后勤保障工作，學習他自主。在周末會帶著孩子參與戶外活動，游泳、打羽毛球，調(diào)整孩子的精神狀態(tài)，引領(lǐng)孩子過充實歡樂的生活。

適當表揚孩子，多給孩子一些鼓舞。正確引導(dǎo)孩子對待社會上的一些事，告知他人與人是公平的，他不比別人差，激勵他布滿自信念，布滿盼望。極強的自信念，激發(fā)了孩子生活、學習的愛好，激發(fā)斗志，促進孩子的健康進展。

以上是我一些粗淺的心得體會，缺乏之處，敬請批判指正。

感謝大家！

家長會上家長發(fā)言稿2

各位老師、各位家長：

晚上好！

很興奮今日有機會和大家在一起溝通孩子的習慣問題。當接到老師的邀請，讓我介紹一下在孩子習慣方面教育的閱歷時，我感到特別慚愧，由于在座的許多家長的方法比我好。事以至此，我就權(quán)當拋磚引玉吧。

自我感覺我的女兒不是個非常聰慧的孩子，但是我知道一個良好的習慣的養(yǎng)成可以讓她終身受益。所以長期以來，我始終留意對孩子習慣方面的教育。

習慣方面的內(nèi)容包括很廣，比方良好的學習習慣就是一個合理的學習方式，包括養(yǎng)成課前預(yù)習、課后復(fù)習的習慣；養(yǎng)成上課集中留意力、仔細聽講的習慣；養(yǎng)成仔細審題、細心作業(yè)的習慣；養(yǎng)成擅長思索、多問為什么的習慣；養(yǎng)成良好的`學習心態(tài)的習慣等。我覺得孩子這些習慣的養(yǎng)成，關(guān)鍵在于家長的看法，假如家長的看法是強硬的，孩子即使去做了，心里也是反感的；假如家長總是用激勵和表揚的方式來教育，這樣孩子就會用主動的看法努力去做的。我在教育孩子方面，主要是培育孩子從小養(yǎng)成努力做好每一件事情的習慣。我想只有把這一習慣培育好了，其他的習慣培育也就迎刃而解了。

從她背上書包進去校門之后，在校門口早上我會對她說努力做一些事情，比方努力學習、努力多交幾個好伴侶等，放學時我會對她說“你今日努力了嗎”。然后詢問她在哪些地方努力了。一到放學的時候，她總會先在腦中回顧一下今日在學校里的表現(xiàn)，假如她努力了，會開心地回答我；假如她今日沒有努力，我也不會呵斥，而是會耐煩引導(dǎo)教育。在我的教育下，她一天比一天做得好。久而久之我女兒就明白了家長最在于的不是事情的結(jié)果，而是她參加時的看法。長期的教育讓她知道了在學校里要努力學習、仔細聽講、主動參與學校里的開展的各項活動等等。每次和老師溝通，我也是更關(guān)注孩子在學校里是否努力做一切事情。

我覺得教育孩子做好每一件事情有利于關(guān)心她更好得參加到學習中去。試想在上課的時候，一旦她思想開小差，我的話就會時刻提示她要努力參加到學習中來；在學習上遇到困難的時候，我的話也會催促她自己努力想方法解決問題。

有時女兒努力了，但是結(jié)果卻不盡人意，每每觀察她懊喪的樣子，我就經(jīng)常開導(dǎo)她說：“只要你努力了，就別太在意結(jié)果，努力過了也就不圓滿了。”“只要你盡力了，媽媽一樣為你驕傲。”所以許多次，我也常聽到她說“媽媽我今日努力畫了一幅畫，老師表揚了我?！薄皨寢?，今日我自己做出了一道奧數(shù)題，答案和老師的一樣?！薄皨寢專医袢湛荚嚊]有考好，有一道題我怎樣想就沒有想到?！薄皨寢專袢瘴已雠P起坐只做了18個，但是我盡力了。”不管結(jié)果怎樣，我都和她一起分析成敗的緣由，提出下次努力的方向。

努力地做好每一件事情同樣的也適合于在生活中應(yīng)用，在家里，她會努力把自己的房間整理好；她也會努力地為爸爸媽媽做一道菜；她更會努力地照看生病的家人。

女兒今后的路還很長，我盼望盡量做好每一件事情的習慣能陪伴她一身，讓她受益終身。

再次感謝老師給我們在一起溝通的機會，讓我們通過家校共同努力，把我們的孩子教育得更好。

家長會上家長發(fā)言稿3

敬重的老師，各位家長：

大家好！我是媽媽。首先特別感謝班主任曹老師賜予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也特別感謝各位老師對張佳囡的細心培育。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“感謝你們，你們辛苦了。”

其實，說起家庭教育閱歷，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的很多好品質(zhì)、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和催促。我就簡潔介紹一下自己的做法：

一、對孩子多一些表揚和鼓舞

有人說：“好孩子是夸出來的”。我特別贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要準時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。如今我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了?！迸畠郝犃?，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有許多的閃光點。家長假如常常表揚鼓舞孩子，孩子肯定會有杰出的表現(xiàn)。

二、培育孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣

教育家孫云曉說過：“習慣確定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多么重要。學校階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。平常，我總鼓舞張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告知她，最美的朝陽只有早起的孩子才能觀察。所以，她每天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學校度過，學校深厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打攪。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了很多故事書，每晚一則小故事。假如還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。

三、培育孩子的性

以前，我是事無巨細。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。如今，我不再提示她，讓她自己檢查自己書包。假如少帶了，老師批判了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應(yīng)當為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。

看著孩子一每天的改變，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教導(dǎo)，離不開同學們的無私關(guān)心，也離不開家長的辛勤付出。我有理由信任，有我們的陪伴，有老師的科學指導(dǎo)，孩子們肯定會健康地成長，他將會是我們的傲慢。

家長會上家長發(fā)言稿4

敬重的各位老師，各位家長，各位同學：

大家好！我是家長。首先感謝學校、老師賜予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同商量孩子的成長教育，我感到非常榮幸，對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長確定有許多比我做得更好。我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

一、給孩子制造一個良好的家庭學習環(huán)境。

首先，給孩子支配一個的、能清靜學習的房間。如今許多家庭條件都很好，孩子一般都有的房間，但有些家長沒有充分利用。比方你叫孩子在客廳做

作業(yè)，家人來來往往的必定有影響。其次，是良好的學習氣氛。孩子學習時，我們要清靜，不打攪孩子，父母也要努力不上網(wǎng)、不看電視，避開孩子產(chǎn)生父母可以休閑，而他還需學習的心里落差。比方，孩子學習時，家長在旁邊多看書和雜志，孩子在旁邊也比較簡單安定，不偷懶。而且，當孩子有問題向你請教時，你也可以準時關(guān)心他解決問題。文化水平低的父母雖不肯定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要認真檢查孩子的作業(yè)本，由于作業(yè)可以反映出孩子的學習狀況。假如發(fā)覺作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要準時追問緣由，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培育孩子仔細嚴謹?shù)膶W習看法。

二、培育孩子良好的習慣。

我個人認為這是全部的教育中最重要的一條。良好的習慣包括許多方面：如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經(jīng)養(yǎng)成，經(jīng)常會陪伴孩子的一生。有些家長為了讓孩子安心學習，什么都干了，常常對孩子說：除了學習，你什么事都不用管。這樣長時間下來，孩子就會覺得一切都很簡單，勝利并不需要付出多大的努力，甚至不能體諒父母的艱辛，任性而為，沒有禮貌，不服管教。以后走上社會，也無法成為一個父母所期望的勝利人士。我認為培育孩子良好的習慣應(yīng)從日常生活中小事著手。要讓孩子自理、，參加生活的方方面面。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時也找適當?shù)臋C會教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不行能擁有的東西。始終教育孩子，一個人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多，學習上投入的就少，培育孩子養(yǎng)成艱苦樸實的習慣。言行上要讓孩子感恩每位教育他的老師，愛老師，敬重老師。愛老師，孩子會喜愛上老師的課；敬重老師，在課堂上他會仔細聽講，課堂效率才能高，才能抓住重點，出成果。

三、要激發(fā)孩子的愛好，并且要留意愛護他們的愛好。

愛好是最好的老師，全部的學習的內(nèi)在動力都來源于愛好。可是假如不留意愛護，孩子對學習的愛好會漸漸淡化。如今大多數(shù)家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實現(xiàn)的目標早早地就壓在孩子的肩上。每一個家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學這個，又讓孩子學那個，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習。這樣一來，孩子漸漸就會對學習失去愛好甚至厭煩學習。沒有了愛好，干什么都不成了。我認為孩子能始終對學習保持愛好，是他能主動地學習的關(guān)鍵。我們做家長的要調(diào)整好自己的心態(tài)，從各個方面發(fā)覺孩子的優(yōu)點，對孩子進行鼓舞。千萬別把“你就不能像誰誰誰那樣？”，掛在嘴上，學校生獨特很強，逆反心理重，再叫他感覺自己無用，破罐子破摔就更麻煩了

四、關(guān)心孩子把握良好的學習方法。

孩子上學校時還能輔導(dǎo)一下，如今上學校了，我們輔導(dǎo)不了了。所以培育孩子的自覺性，把握正確的學習方法、養(yǎng)成良好的學習習慣、特殊是思索習慣，對學校的學習也至關(guān)重要。我們要留意孩子學習的習慣，比方早上盡量早起，在洗臉、刷牙的時間里可以打開錄音機聽著英語錄音帶，晚上不要讓孩子長時間的學習同一門功課，要交替學習，把文理科穿插開，也可以在學習的中間休息一下，聽聽音樂，活動活動，讓大腦有規(guī)律的休息。還要教會孩子養(yǎng)成良好的復(fù)習習慣，要學會細讀教科書，要學會整理課堂筆記。要養(yǎng)成不懂就問的習慣，要大膽開口，虛心請教。另外，要關(guān)心孩子制定學習打算，每天進行自我監(jiān)督，看是否完成了學習打算，為什么沒有完成？怎樣補救等等。不要由于孩子的成果而責罵孩子。那樣會造成孩子學習緊急，壓力增大。不要把孩子的成果與其他孩子相比，要分析一下造成這種現(xiàn)象的緣由，反思一下有沒有自己的責任。針對自己孩子的現(xiàn)狀，制定簡單實現(xiàn)的小目標，一點一點地提高，記住對孩子過高的要求會讓孩子變得遲鈍，反而沒有動力。比方說，從這次考試的50分到下次100分這個要求是比較高的，同學以為達不到，很可能就放棄了，但要到達70分，他努努力就可能到達，就有了學習的動力。

五、主動協(xié)作，家校協(xié)同。

有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種看法是不對的。孩子的成長，光靠學校教育確定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步。正確的看法應(yīng)是主動、常常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習狀況，傾聽老師的看法，把孩子在家中的學習狀況告知老師，并依據(jù)孩子的特點和短處，實行相應(yīng)的措施，關(guān)心孩子學習好功課。鼓舞他們多參與集體活動，增添集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，多鼓舞孩子參與讓他們有劇烈的團隊協(xié)作精神。

最終，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好頑強的后勤保障和補給。孩子的學習任務(wù)重，休息時間少，科學合理的搭配膳食，是很重要的。讓想法使孩子早晨吃得飽飽的暖暖的，不至于第三節(jié)課就饑腸轆轆。

以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批判指正最終，祝老師及家長們工作順當，身體健康，合家快樂！

祝全部孩子歡樂學習，每天向上！感謝！

家長會上家長發(fā)言稿5

敬重的老師、各位家長：

我是朝陽學校媽媽，首先，特別感謝各位老師對馬博宇以及本班級全部孩子們的細心培育和關(guān)愛，于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的閱歷倒也談不上，以下是我平常教育我的孩子積累的一點建議和方法，盼望能與在座的各位家長伴侶們共勉！

一、讓孩子歡樂的學習。

學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在歡樂中接受，在微笑中體會，這一點馬博宇在讀課文時我感受最深。他一邊讀課文，一邊做動作，特別形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，興奮的、難過的、夸張地，都在他的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，他能特別生動地表演出來，背古詩他有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，他說，這樣學習既輕松，又歡樂，也很簡單記住內(nèi)容。

二、多給孩子一些表揚和鼓舞。

我們知道，表揚能使人制造奇跡，過多的批判會導(dǎo)致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓舞表揚他，讓他有成就感，促使他再接再勵，孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的主動性和自尊心，有一次，我拿馬博宇和別的小伴侶比，他不興奮了，“你總是拿我的短處和別人的特長比，為什么不拿我的特長和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有許多閃光點，家長假如常常表揚鼓舞孩子，孩子肯定會有更杰出的表現(xiàn)。

三、培育孩子的愛好愛好，激發(fā)孩子的學習愛好。

作為家長，我們都盼望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，肯定要敬重孩子自己的選擇，孩子自己喜愛了，他就情愿去學，就會學得很好。馬博宇平常很喜愛看書、繪畫和下棋。周末我會時常帶他去圖書館和書店，買一些他喜愛的課外讀物，比方前不久剛給他買了一套少兒百科全書，他如視珍寶，每天都會拿出來看一看。有時我還會陪他一起看，這樣長期下來，他就會積累許多學問，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學習愛好，學習成果自然就會有所提高。另外，我還會和孩子時常下下棋，每當他贏我的時候，那個興奮勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延長，而且自信念也會隨之提高，有了自信念，他就會更加努力地去做好每一件事。

四、不做“嘮叨”家長，不做代理家長。

讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。有體育課囑咐孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課囑咐他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服，提示他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說：“知道了，知道了，嘮叨媽媽”，這段時間，我不再提示他，雖然有時他也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是沒帶學具老師批判我了。但這時，他也已經(jīng)知道這些生活、學習上的事都是他自己的事，他應(yīng)當對自己的行為負責。

五、和你的孩子多溝通、多溝通。

全心去愛我們的孩子，和孩子交伴侶，在教育孩子的同時與他共同成長。我每天都會抽出一些時間與孩子聊談天，哪怕只是短短的非常鐘，我會問問他今日在學校的狀況，有沒有不快樂，和同學有沒有鬧別扭等等。這樣一來，久而久之，孩子無行中增添了與人溝通的力量，膽識也有所提升，而且還會和我成為好伴侶，為我以后教育孩子供應(yīng)了先決條件。

孩子是我們的盼望，也是祖國的將來。信任我們的孩子，今日，他們只是家中一棵小小的盆景，明天，在寬闊的天地里，他們肯定會長成一棵棵參天大樹。

盼望我們做家長的，平常要和王老師勤溝通、多聯(lián)系，主動幫助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子健壯健康、自由自由地成長，讓他們擁有一個歡樂難忘的童年！讓我們就從如今做起，加倍重視我們的孩子，由于教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務(wù)！

感謝大家！

家長會上家長發(fā)言稿6

敬重的老師及各位家長伴侶：

大家好！

我是媽媽，首先，我特別感謝老師為孩子付出的辛勤勞動。其次，我特別興奮與大家一起溝通。

一、經(jīng)典誦讀可以點亮同學的心燈

有名學者南懷瑾說：“曾有人問我，為什么能有這么好的學問？我都實實在在地告知人家，這是我十三歲之前熟背經(jīng)典的結(jié)果?！贝_實，包括成語故事在內(nèi)的經(jīng)典誦讀能開發(fā)孩子的記憶力，能關(guān)心孩子打好語言文字功底，還能提高孩子的人格修養(yǎng)。所以我特殊支持咱們一小正在進行的古詩、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的背誦及成語故事的閱讀等活動。

二、父母與孩子一起成長

兒童文學作家梅子涵在他的文章中說：“兒童閱讀，是一件不限于兒童自己的事情，需要老師和父母的推舉，所以大人們