部編版2023年八年級下期中考模擬考語文試題【含答案】

年級：班級：____________姓名：_____________考號：__________年級：班級：____________姓名：_____________考號：__________密封線九年級語文試卷九年級語文試卷1第=page4*2-17頁共=numpages4*28頁九年級語文試卷1第=page4*28頁共=numpages4*28頁九年級語文試卷九年級語文試卷1第=page1*22頁共=numpages4*28頁九年級語文試卷1第=page1*2-11頁共=numpages4*28頁部編版2023年八年級下期中考模擬考語文試題?（總分：150分；答卷時間：120分鐘）一、積累與運(yùn)用（25分）為涵養(yǎng)家國情懷，傳承優(yōu)秀文化，班級開展“美麗漳州錦繡福建”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加?！净顒右弧课业墓懦钦闹?，古詩文誦讀1.下面是活動的開場白，請補(bǔ)寫出其中的空缺部分。（10分）王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句“①____________，②____________”表達(dá)了詩人千山萬水也不能阻隔朋友真情厚誼的情感；小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關(guān)雎》一詩中的“③____________，④____________”兩句就是佐證；《關(guān)雎》中以“⑤_________，⑥____________”將主人公長夜無眠、思緒萬千以至輾轉(zhuǎn)難耐的相思之苦，形象深刻地表現(xiàn)出來；《蒹葭》中用蕭瑟冷落的秋景起興，渲染凄清氣氛，烘托惆悵心情的詩句是：⑦_(dá)_________，⑧__________；《小石潭記》中表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是：⑨____________，⑩____________。【活動二】遼闊星空，放飛夢想2.閱讀下面的文字，按要求作答。（9分）當(dāng)前，人與自然的緊張關(guān)系尚未得到根本緩解，人類內(nèi)部的關(guān)系遠(yuǎn)未達(dá)到甲（A.親密無間B.親如手足）的程度，有的國家懷著狹隘①（A.àiB.yì）的利己主義，在逆全球化思維影響下，不時操弄“退群”“毀約”，嚴(yán)重影響全球氣候治理體系的共建。在此形勢下，中國在國內(nèi)，丙。在全球氣候治理中，中國gēng②（A.庚B.賡）續(xù)天下大同的傳統(tǒng)文化基因，凝聚最大共識，維護(hù)共同利益，乙（A.切實(shí)B.確實(shí)）幫助其他發(fā)展中國家，推動共建公平合理、合作共贏的全球氣候治理體系。中國用自身的實(shí)際行動，為全球氣候充滿智慧與力量的中國方案。（1）為①處加點(diǎn)字選擇正確的讀音，根據(jù)拼音為②處選擇正確的文字。（只填序號）（2分①②（2）從文中括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）（2分）甲乙（3）文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。（2分）（4）下列四個句子填入文中丙處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（3分）①堅(jiān)定走綠色低碳發(fā)展道路②加速推進(jìn)高耗能高污染產(chǎn)能轉(zhuǎn)型升級③發(fā)揚(yáng)天人合一思想④推動形成人與自然和諧共生新格局A.①④③②B.①④②③C.③②④①D.③②①④【活動三】經(jīng)典引路，啟迪人生3.在名著閱讀活動中，請你結(jié)合名著內(nèi)容填空。（6分）（1）蘇聯(lián)著名作家①（人物名）以自身經(jīng)歷為藍(lán)本創(chuàng)作的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中，以主人公②（人物名，全名）的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年間蘇聯(lián)人民艱苦卓絕的斗爭生活，主人公后來在③（人物名）的影響下，走上革命的道路。（3分）（2）在《艾青詩選》中，“但你是沉默的，/連嘆息也沒有，/鱗和鰭都完整，/卻不能動彈；/你絕對的靜止，/對外界毫無反應(yīng)，/看不見天和水，/聽不見浪花的聲音?！边@段詩節(jié)選自艾青的《①__________》(填詩篇名)，這首詩告訴人們：②

。（3分）二、閱讀（65分）（一）閱讀下面的宋詞，完成4～5題。（7分）望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。4．對這首詩理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（3分）A．前四句寫景，扣“望洞庭湖”之題，后四句抒情，表“贈張丞相”之意。B．頷聯(lián)是描寫洞庭湖的名句。上句以“氣蒸”顯浩闊，下句以“波撼”顯氣勢。C．頸聯(lián)和尾聯(lián)以欲渡無舟、欲釣不能抒發(fā)了有心出仕卻無人賞識的憂憤不平之情。D．這首詩意在表達(dá)希望能得到張九齡引薦，但在語言運(yùn)用上卻十分委婉、含蓄。5．“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”二句，筆力千鈞，備受后人贊賞。請作簡要賞析。（4分）（二）閱讀下面的文言文，完成6～9題。（16分）【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜村，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！薄疽摇克鏉伲分鄄坏眠M(jìn)，陸行六七里，止藥師寺。寺負(fù)紫芝山，僧多讀書，不類城府。越信宿，遂緣小溪益出山左涉溪水四山回環(huán)，遙望白蛇②蜿蜒下赴大壑，蓋澗水爾。桑畦麥隴③，高下聯(lián)絡(luò)，田家隱翳竹樹，樵童牧豎④相征逐，真行畫圖中！欲問地所歷名，則輿夫樸野，不深解吳語，或強(qiáng)然諾，或不應(yīng)所問，率十問僅得二三。越二嶺，首有亭當(dāng)?shù)?，髹書⑤“雪竇山”字?！咀ⅰ竣贊翰煌〞?。②白蛇：喻指清澈而細(xì)長的水流。③隴：通“壟”。④牧豎：牧童。⑤髹（xiū）書：用赤黑色的漆寫。6.根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（3分）加點(diǎn)詞語方法提示解釋（填寫文字）漁人甚異之關(guān)聯(lián)教材父異之（《傷仲永》）（1）異：___________悉如外人使用詞典選擇義項(xiàng)悉：①熟悉；②詳盡；③全，都。（2）悉：___________不類城府參考詞典解釋，聯(lián)系語境形成新的解釋類：種類，類型。（3）類：___________7.下列對文中畫波浪線部分?jǐn)嗑?，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.遂緣小溪/益出山/左涉溪水/四山回環(huán)。B.遂/緣小溪益出/山左涉溪水/四山回環(huán)。C.遂緣/小溪益出/山左涉溪/水四山回環(huán)。D.遂緣小/溪益出山/左涉溪水/四山回環(huán)。8.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（3分）（2）樵童牧豎相征逐。（3分）9．根據(jù)【甲】【乙】兩文的內(nèi)容，分別概括雪竇與桃花源的相似之處。（4分）（三）閱讀下面的文字，完成10～14題。（20分）艾葉香中尋玉佩鄭鳳嶺①催春的雨，引得山茶流紅，麥苗鋪綠，湖色空蒙。湖岸被雨水澆出一片嫩綠，艾葉散發(fā)著清雅的香氣。在這氤氳的艾香中，我又想起了兒時的情景。②年幼的我跟在奶奶身后，走過村頭的木橋：春花一片片，新生蘆葦一叢叢。雨水打濕高高晾起的漁網(wǎng)，細(xì)細(xì)地流進(jìn)湖里。我學(xué)著奶奶的樣子，摘下一片嫩芽，仿佛聞到了那貼在鍋里的艾餅的香甜。雨后積在艾葉上的水滴從指縫滑落，“滴答”聲融入醒來的土地。③沿著當(dāng)年的田間小路，我又回到了老屋。老屋還是熟悉的模樣，泥壘的墻、泥燒的瓦、泥砌的灶，連大門正面的照壁也是泥做的。老屋南墻上，樹枝支起的窗欞與木板拼成的門楣上方，掛著菖蒲與艾條。窗欞下擺著老舊的石磨，這磨由上下兩塊尺寸相同的短圓形石塊做成，磨拐是用門前大楝樹的枝做成的，一端連接在上磨，一端用繩索系掛在灶房的橫梁上。我仿佛又聽到石磨“吱吱”轉(zhuǎn)動的響聲，看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推動磨拐，石磨每轉(zhuǎn)動一周，我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。隨著石磨一圈圈轉(zhuǎn)動，細(xì)面就落在了磨盤里。奶奶在面粉里加入晾過的艾葉，拌勻，做成小餅，貼在鍋灶上。生起紅紅的灶火，慢慢地煎。隨著木制鍋蓋下滴進(jìn)鐵鍋的水濺聲，熱氣帶著那艾的香、面的甜，飄滿村落。④推開奶奶的房門，那個老舊的木箱子靜靜地守在屋角。觸摸脫去桐油的邊框。那些往事愈加清晰。⑤那年新年，奶奶打開木箱子，從箱底下摸出嶄新的一角紙幣。又從門楣上撕下一片紅喜紙，包裹好，放在我貼身衣袋里，是給我的壓歲錢。就在打開木箱那一刻，我看到了一支黃亮亮的竹笛，紅線系著顆玉心佩。聽父親說，竹笛是爺爺生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶傳下來的。⑥再見玉心佩是在那個災(zāi)荒年，在遭遇連續(xù)的自然災(zāi)害后，村里人食不果腹，野菜不夠充饑，我再沒聞見艾餅的香氣。清明節(jié)前幾天，我看見奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老鎮(zhèn)。回來后，變戲法似的做出了艾葉餅。我跟隨奶奶去上墳，祭祀儀式畢，奶奶給了我一塊小艾餅，將剩下的全部分給了跟來的孩子們。⑦奶奶上了年紀(jì)后，眼睛已看不見，她常坐在門檻上靜靜地聽雨。有一段日子，奶奶倚在床上，連門檻也少坐。雨細(xì)細(xì)地下，風(fēng)輕輕地吹，門楣上枯艾和菖蒲鳴鳴作響，好似遠(yuǎn)處隱約傳來的竹笛聲，我瞧見奶奶臉上浮現(xiàn)出少有的紅暈，伸出小手撫摸奶奶的臉。靜靜地，聽見奶奶自言自語小聲說：“好你個外人，又來到我面前吹那好聽的竹笛?！雹嗄侵?，奶奶再沒下過床。母親打開奶奶的舊木箱，我看到了那黃亮的竹笛，卻不見了系在竹笛上的玉心佩。祖輩以農(nóng)耕為生，奶奶一世清貧，養(yǎng)育子女多人已屬不易。家里原本就沒有什么值錢的東西，唯有玉心佩。母親翻遍了木箱的底，也未找到玉心佩，趕緊走到床前，貼在奶奶耳邊問：“娘，那玉心佩呢？”奶奶不言語。母親說：“是要給您老人家?guī)ё叩??！蹦棠逃梦⑷醯穆曇粽f：“要走了，還帶那東西做啥？”奶奶走了，終究沒說玉心佩在哪里。⑨走出房門，雨停了，我又聞到空氣中飄來的艾葉的清香。10．作者回憶了奶奶哪幾件事情？請用簡潔的語言概括在橫線上。（4分）①→教“我”磨面作餅→給“我”壓歲錢→②→病中思念爺爺→臨終不說玉心佩的去向11．請結(jié)合語境，按要求品析語言。（6分）（1）催春的雨，引得山茶流紅，麥苗鋪綠，湖色空蒙。（說說加點(diǎn)字的表達(dá)效果）（3分）（2）老屋還是熟悉的模樣，泥壘的墻、泥燒的瓦、泥砌的灶，連大門正面的照壁也是泥做的。（從修辭的角度賞析這句話的妙處）（3分）12．聯(lián)系上下文，研讀文中第⑦段畫線句，分析奶奶說這句話時的神態(tài)及情感。（3分）13．下面對文章理解與分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．第③段作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，再現(xiàn)了奶奶教“我”磨面做餅的情景，表達(dá)了“我”對奶奶的思念之情。B．老舊的木箱子裝著奶奶最珍貴的物品，承載著奶奶最美好的情感。C．奶奶不說玉心佩的去向是因?yàn)橛裥呐搴苤靛X，擔(dān)心家里后輩指責(zé)她。D．文中為我們呈現(xiàn)了一個勤勞、善良、慈愛、堅(jiān)韌、癡情的奶奶形象。14．玉心佩的去向，前文已有伏筆，請將它找出來，并結(jié)合前后文分析其作用。（4分）（四）閱讀下面的文字，完成15～18題。（12分）無人機(jī)時代正在到來①正在到來的第四次工業(yè)革命將使人類進(jìn)入“無人機(jī)時代”。各種類型的機(jī)器人紛紛問世，其中會飛的機(jī)器人──“無人機(jī)”異軍突起，頻頻出現(xiàn)在公眾的視野中。②無人機(jī)，實(shí)際上就是具有飛機(jī)形狀的遙控飛行裝置，主要由機(jī)身、動力、螺旋槳、錄音、攝像、遙控、傳輸以及感應(yīng)等部件構(gòu)成。③無人機(jī)的發(fā)展始于軍事領(lǐng)域。上世紀(jì)60年代，美國軍方率先使用無人機(jī)進(jìn)行運(yùn)輸、偵查、攻擊等。之后，無人機(jī)被許多國家運(yùn)用到軍事領(lǐng)域，并且不斷創(chuàng)新發(fā)展。目前，我國的軍用無人機(jī)在技術(shù)上已經(jīng)能夠通過遙控準(zhǔn)確無誤地?fù)糁心繕?biāo)。④無人機(jī)由軍用進(jìn)入民用領(lǐng)域后，用途十分廣泛。地質(zhì)勘探、電網(wǎng)巡檢、交通流量統(tǒng)計、大氣污染檢測等，都可以借助無人機(jī)的一臂之力。當(dāng)?shù)卣?、洪水、爆炸等?zāi)害發(fā)生，無人機(jī)可快速飛至救災(zāi)人員無法抵達(dá)的現(xiàn)場，實(shí)施救援。2013年，四川蘆山地震后，在交通中斷的情況下，就是通過無人機(jī)航拍災(zāi)區(qū)情況，為救災(zāi)提供了第一手資料。⑤隨著生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟，無人機(jī)的造價大幅降低。有資料表明，目前迷你無人機(jī)的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，這類曾經(jīng)帶有神秘色彩的無人機(jī)，已經(jīng)成為集實(shí)用與娛樂功能于一體的高端玩具，進(jìn)入了普通人的生活。今天，只要你登錄知名的電商平臺，就可以搜索到各種型號的玩具無人機(jī)，其中數(shù)千元的就有GPS定位和圖傳功能，通過手機(jī)APP就能操控，航拍圖象清晰，深受消費(fèi)者青睞，具有廣闊的市場前景。⑥科學(xué)技術(shù)的發(fā)展總是雙刃劍。民用無人機(jī)的快速發(fā)展，也會給公共安全帶來隱患。美國白宮的草坪上，就曾有小型無人機(jī)墜落。自2016年以來，上海、重慶、南京等地的國際機(jī)場都遭遇過無人機(jī)的干擾，動輒就影響百余次航班起降，經(jīng)濟(jì)損失巨大。我國從2017年6月1曰起，已正式對質(zhì)量在250克以上的民用無人機(jī)，實(shí)施實(shí)名登記注冊。⑦近年來，隨著納米、仿生機(jī)器人技術(shù)的突飛猛進(jìn)，出現(xiàn)了外形似鳥或昆蟲的微型無人機(jī)，如納米蜻蜓無人機(jī)，翼展僅5厘米，可從窗戶飛進(jìn)飛出，一旦飛進(jìn)普通人的住宅，個人隱私就會受到侵犯。也許數(shù)年之后，停在你書房角落里的一個蜘蛛，飛到你眼前的一只蒼蠅，或者落在你窗口歌唱的美麗小鳥，正是一架微型的仿生無人機(jī)呢?、酂o人機(jī)的時代正在到來，它會走向何方？這不單是政府應(yīng)該思考的問題，也是所有人應(yīng)該思考的問題。15.下列說法符合文意的一項(xiàng)是（）（3分）A．無人機(jī)的用途十分廣泛，已由軍用轉(zhuǎn)入民用領(lǐng)域。B．無人機(jī)的造價很便宜，已成為普通人的玩具。C．大量事實(shí)證明，目前無人機(jī)已能完全替代人的工作。D．隨著生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟，中國無人機(jī)的發(fā)展領(lǐng)先世界。16.依據(jù)文章內(nèi)容，概括無人機(jī)在使用中的利與弊。（3分）17.第⑤段中加點(diǎn)詞“左右”能否刪去？請說明理由。（3分）18.無人機(jī)對我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懺絹碓酱蟆Ｕ堈归_想象，另舉一例加以說明。（不得使用文中的例子）（3分）（五）閱讀下面的材料，完成19～21題。（10分）對1950—2000年出生人群的抽樣調(diào)查表明，當(dāng)今，旅游已成為百姓常態(tài)化的生活方式。材料一：中國民眾出境游人數(shù)統(tǒng)計年份類別2014年2015年2016年城鎮(zhèn)居民7900萬人次9210萬人次9600萬人次農(nóng)村居民1250萬人次2520萬人次3700萬人次材料二：中國民眾出境游群體調(diào)查語文試題第5頁（共6頁）材料三：中國民眾出境游類型調(diào)查19.從材料一“中國民眾出境游人數(shù)統(tǒng)計”的數(shù)據(jù)中，你得出了什么結(jié)論？（3分）20.請選出對材料二理解正確的一項(xiàng)（）（3分）A.崇尚簡單隨性游的90后，已經(jīng)成為當(dāng)前中國民眾出境游最主要的群體。B.不同年齡段的人青睞的出境游方式不盡相同，在出境游群體中所占的比例也不同。C.務(wù)實(shí)的60后更喜歡在出境游的過程中，與家人一起休閑體驗(yàn)、減壓放松。D.70、80后的工作壓力最小，他們比較有條件走出國門看世界。21.材料三中，三幅圖代表了中國民眾出境游的三種主要類型。請結(jié)合材料二、三，預(yù)測在接下來的五年中，這三種類型哪一種會成為中國民眾出境游的主要趨勢，并簡述你的理由。三、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，按要求寫作。（60分）圍墻，有形無形，各種各樣。開滿鮮花的，引來朋友；鋼筋水泥的，保護(hù)安全；無知的圍墻，使人孤陋寡聞；冷臉的圍墻，讓你形單影只。圍墻的里邊，有你有我；圍墻的外邊，故事無限。走出圍墻，可以領(lǐng)略世界滄桑的無限情懷。請以“圍墻”為題，寫一篇文章。要求：①要有自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟，不得抄襲；②除詩歌、戲劇外，文體不限；③不少于600字；④請勿透露考生個人信息。答案1.每空1分。錯字、漏字該空均不得分。（共10分）(1)海內(nèi)存知己（2）天涯若比鄰（3）窈窕淑女（4）君子好逑（5）悠哉悠哉（6）輾轉(zhuǎn)反側(cè)（7）蒹葭蒼蒼（8）白露為霜（9）凄神寒骨（10）悄愴幽邃2.（9分）（1）（2分）①A②B（2）（2分）甲A乙A（3）（2分）中國用自身的實(shí)際行動，為全球氣候治理貢獻(xiàn)了充滿智慧與力量的中國方案評分說明：用“提出了”“提供了”等也可給分。（4）（3分）D3.（6分）（1）①奧斯特洛夫斯基②保爾·柯察金③朱赫來（2）（2）①魚化石②示例：生活中如果遇到痛苦和挫折，要勇敢地抗?fàn)?，生命的意義在抗?fàn)幹械靡陨A。（意思相同亦可）4.C（3分）5.（4分）這一聯(lián)用夸張的手法狀寫了洞庭湖雄偉壯觀的景象；“蒸”寫出湖面的豐厚的蓄積，仿佛廣大的云夢澤都受到洞庭湖的滋養(yǎng)哺育；“撼”寫出洞庭湖洶涌澎湃的氣勢，極為有力；為下文“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”做鋪墊。6.（3分，每個詞1分）（1）對···感到驚異（2）全，都（3）類似，像7.A（共3分）8.（1）他們問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必（不要）說魏朝和晉朝。（3分）（“乃”和“無論”，錯譯一個扣1分）（2）打柴和放牧的孩子互相追逐嬉戲（3分）（樵童、牧豎，征逐，錯譯一個扣1分）9.寄托了作者對沒有戰(zhàn)亂、寧靜淳樸、安居樂業(yè)，幸福和諧的理想社會的向往。（4分）10.概括要全面，語言要簡潔。（4分）①奶奶摘艾葉（2分）→教“我”磨面作餅→給“我”壓歲錢→②奶奶珍藏著玉佩（2分）→病中思念爺爺→臨終不說玉心佩的去向。（每概括一件事2分，語言不夠簡潔的扣1分）11.（1）一個“流”字寫出了山茶遍野（1分），茶葉呈現(xiàn)紅色，寫出了葉嫩（1分），充滿生機(jī)的情態(tài)（1分）。（共3分）（2）運(yùn)用了排比的修辭手法1，增強(qiáng)語言氣勢，生動形象地寫出了房子用泥建造的樣子1，表達(dá)出我對奶奶的懷念1。（共3分）12.表現(xiàn)了奶奶嬌羞的神態(tài)（答“嬌羞的樣子“也可）1；表達(dá)出奶奶對爺爺深沉的愛和長久的思念2。（共3分）13.C（3分）14.“淸明節(jié)前幾天．我看見奶奶戴起那多年未戴的玉心佩．去了一趟老鎮(zhèn)．回來后．變戲法地做出了艾葉餅?！?這句話暗示玉心佩已被賣掉，換成了米面。1為后文沒找到玉心佩作鋪墊；1表現(xiàn)了奶奶對家人的關(guān)愛。1（共4分）15.A（3分）16.（3分）利：①軍用無人機(jī)可進(jìn)行運(yùn)輸、偵察、遠(yuǎn)程攻擊等，提升國家軍事實(shí)力；②民用無人機(jī)可廣泛運(yùn)用于科研、交通安全、環(huán)保、救災(zāi)、娛樂等領(lǐng)域。（2分）弊：①