人教版小升初模擬試題(含答案)

oì(()()()()()())()()()．．．．．．）．．（（））（（（）（）(2（2）ABCD）ABCD“‘大概”()分)啪。，，。在其后也。螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也，黃雀延頸，欲啄螳④螂，而不知彈丸在其下也。⑤注解①蟬：昆蟲，又叫知了。②悲鳴：動(dòng)聽地鳴叫。③螳螂：昆蟲，又叫刀螳，臂長(zhǎng)，善捕小蟲。④委身：曲身。⑤彈丸：彈弓鐵丸。這里指拿彈弓的人。1、解釋下列句子中的加點(diǎn)字。⑶黃雀延頸（2、下列句子中的其各指代什么？）⑵不知螳螂在其后也（））4、出自本文的成語(yǔ)是什么？有何比喻義？5、這個(gè)故事能給我們哪些啟示？（二）人類生活所需要的水資源□森林資源□生物資源□大氣資源□本來(lái)是可以．．不斷再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，使他們不能再生，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)難。12分）2、按要求寫詞語(yǔ)（4分）（1（23、短文中列舉出的再生資源包括：）隨意——（）毀壞——（））、、、2分）4、隨意毀壞B、濫用化學(xué)品、自然災(zāi)害2分）51分）63分）。（三）一個(gè)微寒的夜晚，我搭上了從廣州開往長(zhǎng)沙的第58次列車。我躺在鋪（pūp對(duì)面鋪位陌生婦女揚(yáng)著手里的一只紅蘋果，對(duì)我說(shuō)“喜歡吃這個(gè)嗎？”我笑笑，搖搖頭，那婦女硬是把蘋果塞(sāisài)到枕邊，只好有禮貌地道謝。夜深人靜，拿起那只紅蘋果仔細(xì)地看，那是一只很精致圓滑的華盛頓蘋果發(fā)，出誘人的香甜，她不認(rèn)識(shí)我，憑什么送呢？我開始警惕(tìtī)起來(lái)，腦中迅速閃過(guò)兒時(shí)看過(guò)的童話故事：白雪公主吃了“陌生人”送的半只蘋果，結(jié)果中(zhōngzhòng)毒了……我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主。第二天一醒，發(fā)覺對(duì)面的鋪位已經(jīng)空了，蘋果仍在枕邊，下面還壓著一張紙條：“小姑娘，早上好！我知道你懷疑我的好意，不敢吃，女孩子出門在外加小心點(diǎn)是好的，不怪你，蘋果是我到廣州開會(huì)時(shí)一位朋友送給我女兒的，可我女兒正在北京讀大學(xué)，昨天一見你，便覺得你很像我的女兒，一樣留著長(zhǎng)發(fā)，一樣長(zhǎng)著大眼睛，一樣穿著牛仔褲，一樣喜歡躺著看書，于是我猜你也和我女兒一樣喜歡吃蘋果……”我很內(nèi)疚，她能把我想像得同她女兒一樣可愛，而我卻沒有把她想象得像母親一樣可信。蘋果送到唇邊時(shí)，我感到自己得到的不僅僅是一只蘋果……分）2、文中畫“”的句子表現(xiàn)作者當(dāng)時(shí)的心理是（分）A、猶豫不決B、高興、愉快C、小心謹(jǐn)慎D、覺察3“我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主”是因?yàn)椋?分）分）5.你喜歡文中的哪一句話，摘抄下來(lái)并說(shuō)明為什么。（3分）（四）拐彎處的回頭一天，弟弟郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡(jiǎn)單交代他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。到拐彎處，就在側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái)，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我也有了一種想流淚的感覺。很久以前，我都在尋找一個(gè)代表父愛的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。1、本文記敘的主人公應(yīng)該是（、弟弟B、同學(xué)、爸爸2、找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語(yǔ)句填在下列橫線上。①弟弟受傷后碰到爸爸時(shí)：②爸爸自己走了以后：③同學(xué)對(duì)他說(shuō)完話以后：④爸爸在拐彎處回頭時(shí)：這只是極微小的動(dòng)作，為什么“那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人”?4、爸爸的愛和其他人的愛有何不同？請(qǐng)從文中找出一句話來(lái)說(shuō)明。5、文中最后一句話中的破折號(hào)起的作用。6、聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕x完這篇短文的感想。三、作文題目：真沒想到不到的事，全文在500字以上。答案juàn）．r．．．．．）．．峭硝消俏（削銷（逍宵雨（懸峭（親）（（（(寢)不（（（（（（C（BCDA擬人B擬人C排比A、1、⑴要；⑵旁邊；⑶伸3、蟬高踞枝頭，動(dòng)聽地鳴叫，飲食露珠，卻不知螳螂在它的身后。4、螳螂捕蟬，黃雀在后。比喻只看見前面有利可圖，不知道禍害就在后面。5、⑴不能只看到眼前的利益，而不顧身后的危險(xiǎn)。⑵不能見利而忘害，居安而忘危。⑶看問題要全面，不能主觀片面?！緟⒖甲g文】園子里有棵樹，樹上有只蟬，這蟬高踞枝頭，動(dòng)聽地鳴叫，飲食露珠，卻不知螳螂在它的身后。螳螂彎曲身肢，要去捕蟬，卻不知黃雀在它旁邊。黃雀伸出脖子要去啄食螳螂，卻不知手拿彈弓鐵丸的人正在它的下面。1.、、、，2.（1）威嚇或要挾任意（2）索取保護(hù)3.水資源森林資源生物資源大氣資源4.AB5.不但……還6.“本來(lái)”強(qiáng)調(diào)了再生資源之所以不能再生是由于人類的毀壞。（三）1.應(yīng)劃去的讀音分別為：pūsàitīzhōng2.C4.得到了一位素不相識(shí)母親的關(guān)心,信任與愛5．例如：."蘋果送到唇邊時(shí)，我感到自己得到的不僅僅是一只蘋果……"因?yàn)槲以谝粫r(shí)仿佛明白了許多,也是全文感情線索的升華.意思對(duì)即可，原因可以分析修辭、描寫方法、表達(dá)情感等。（四）1、本文記敘的主人公應(yīng)該是（C爸爸）。2.①弟弟受傷后碰到爸爸時(shí)：滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情與憐愛。②“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。③同學(xué)對(duì)他說(shuō)完話以后：弟弟半信半疑④爸爸在拐彎處回頭時(shí)：弟弟的眼睛里還閃著淚花3.因?yàn)榇蠹颐靼琢嗽瓉?lái)父愛是深沉而又同母愛一樣偉大，只不過(guò)是每一個(gè)父親都不善