2015年上海閔行區(qū)初三化學(xué)二模試題(精校版)_第1頁
2015年上海閔行區(qū)初三化學(xué)二模試題(精校版)_第2頁
2015年上海閔行區(qū)初三化學(xué)二模試題(精校版)_第3頁
2015年上海閔行區(qū)初三化學(xué)二模試題(精校版)_第4頁
2015年上海閔行區(qū)初三化學(xué)二模試題(精校版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

淘寶店鋪:上?;瘜W(xué)補課-2-閔行區(qū)2015年第二學(xué)期二??荚?yán)砘嚲恚M分150分,考試時間100分鐘)化學(xué)部分相對原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5Fe-56Zn-65六、單項選擇題(共20分)27.符合“低碳”理念最清潔的燃料是A.煤B.氫氣C.石油D.天然氣28.屬于化學(xué)變化的是A.饅頭發(fā)霉B.雪糕融化C.水果榨汁D.玻璃破碎29.不屬于溶液的是A.啤酒B.可口可樂C.礦泉水D.蒸餾水30.屬于有機物的是A.甲烷B.二氧化碳C.木炭D.碳酸31.屬于氮肥的是A.KClB.CO(NH2)2C.K2CO3D.Ca(H2PO4)232.灼燒氯化鈉時火焰的顏色呈A.紅色 B.綠色C.黃色D.紫色 33.生活中的常見物質(zhì),酸性最強的是A.檸檬汁pH=2B.雪碧pH=4C.食鹽水pH=7D.肥皂水pH=934.鎂帶能在CO2氣體中燃燒:2Mg+CO22MgO+C,該反應(yīng)中的氧化劑是A.MgO B.CO2 C.Mg D.C35.黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一,爆炸反應(yīng):S+2KNO3+3CX+N2↑+3CO2↑,則X的化學(xué)式是A.K2SB.H2OC.SO2D.K2SO436.化學(xué)方程式是世界通用的化學(xué)語言,正確的化學(xué)方程式是A.4Fe+3O22Fe2O3B.CO+CuOCu+CO2↑C.2H2O2H2↑+O2↑D.BaCl2+2NaNO3→Ba(NO3)2+2NaCl37.實驗操作正確的是A.滴加液體B.加熱液體C.過濾D.點燃鎂條38.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因為球內(nèi)的氣體A.分子間距增大B.分子個數(shù)增多 C.分子質(zhì)量增大D.分子體積增大39.香蕉等水果因含有乙酸乙酯(C4H8O2)等物質(zhì)而具有芳香氣味,關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是 A.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.6%B.乙酸乙酯由三個元素組成C.碳、氫、氧元素質(zhì)量比為6:1:4D.每個分子由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子組成40.配制50g10%的氯化鈉溶液時,操作正確的是A.電子天平先調(diào)零,然后放燒杯稱取氯化鈉固體B.用10mL量筒量取水C.將配制好的溶液裝入細(xì)口瓶中,塞好瓶塞D.最后貼上標(biāo)簽,注上“50g10%的氯化鈉溶液”41.說法正確的是A.鋅粒與鹽酸反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)要劇烈,故鋅比鐵活潑B.酸中一定含有氫元素,所以含氫元素的物質(zhì)一定是酸C.燃燒一般都伴隨發(fā)光和放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒D.置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,但有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)42.把HCl、Na2CO3、H2SO4、NaOH、NaNO3五種無色溶液鑒別開來,實驗方案中所加試劑和先后順序最合理的是A.石蕊試液、稀HNO3、AgNO3溶液B.BaCl2溶液、稀HNO3、石蕊試液

C.稀HNO3、石蕊試液、AgNO3溶液D.稀HNO3、酚酞試液、BaCl2溶液43.除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì),操作方法正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)操作方法ACuOC在氧氣流中灼燒BKClMnO2加水溶解、過濾、洗滌、干燥CFeCl3溶液CuCl2加過量鐵粉,過濾DCO2CO點燃反應(yīng)前反應(yīng)后44.甲乙丙丁四種物質(zhì),在一定的條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。說法正確的是反應(yīng)前反應(yīng)后A.丙一定是這個反應(yīng)的催化劑B.該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)C.甲一定是化合物,乙一定是單質(zhì)D.參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的丁和乙的質(zhì)量之和②采用圖2所示操作可能造成的后果之一是⑶;③利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進行的實驗是⑷(選填序號);寫出其中一個化學(xué)方程式⑸;A.用氯酸鉀與二氧化錳制氧氣B.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳C.用雙氧水與二氧化錳制氧氣D.用鋅粒和稀硫酸制取氫氣④從圖4中選取⑹(填序號)與a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,可控制反應(yīng)發(fā)生與停止。⑤若用裝置H收集氧氣,氧氣應(yīng)從⑺(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。52.有一混合氣體可能含有H2、CO、CO2中的一種或幾種,現(xiàn)將混合氣體依次通過下列盛有足量試劑的裝置,確定其組成:(其中濃硫酸有吸水作用)①圖中能測出的氣體是⑻,則C中可能反應(yīng)的化學(xué)方程式⑼;②若要測定所有氣體的是否存在,還要在E處添加⑽裝置,它的作用是⑾。53.有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液,同學(xué)們想用10%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是兩組同學(xué)的設(shè)想及做法:5gNaOH溶液10%稀鹽酸酚酞溶液5gNaOH溶液10%稀鹽酸酚酞溶液請回答:酚酞溶液的作用是⑿; 邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是⒀。當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時,共用去了稀鹽酸14.6g,則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為⒁(寫出計算過程,結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示)。②乙組同學(xué)的設(shè)想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法,達(dá)到實驗?zāi)康?。下列使用pH試紙的方法正確的是⒂(填字母)。A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用B.將pH試紙直接插入待測液中C.將pH試紙放在干凈的表面皿上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上D.將pH試紙潤濕后放在干凈的表面皿上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液。⒃NaOH溶液部分變質(zhì)在滴加稀鹽酸一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。他們通過進一步實驗證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請你根據(jù)他們的實驗步驟寫出實驗現(xiàn)象:若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì),請簡要寫出實驗方案⒄。

閔行區(qū)2014學(xué)年第二學(xué)期九年級質(zhì)量調(diào)研考試?yán)砘嚲砘瘜W(xué)參考答案說明:1、化學(xué)專用名詞錯不給分;2、化學(xué)方程式有錯不給分。六、單項選擇題(每題1分,共20分)題號27282930313233343536答案BADABCABAC題號37383940414243444546答案DACCDBADCB填空題(每空1分,共20分)47.⑴硬度大⑵導(dǎo)電性⑶吸附性⑷同素異形體⑸石油⑹CH4+2O2CO2+2H2O48.⑺3⑻6.02×1023⑼3.2⑽SO2⑾ABC⑿2∶149.⒀不飽和⒁25⒂冷卻熱的飽和溶液(或降溫結(jié)晶)⒃Ⅰ、ⅣCuSO4溶液CuSO4溶液⒅2NaOH+CO2→Na2CO3+H2O⒆2NaOH+CuSO4→Na2SO4+Cu(OH)2↓⒇AC八、簡答題(每空1分,處指明外,共20分)51.⑴試管⑵將插入橡皮管的導(dǎo)管一端用水濕潤⑶試管底部破碎⑷CD⑸2H2O22H2O+O2↑(或Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑)⑹B⑺a52.⑻H2、CO2⑼H2+CuOCu+H2O⑽裝有澄清石灰水的裝置和尾氣處理裝置⑾檢驗CO并進行尾氣處理53.⑿判斷反應(yīng)是否恰好完成(或證明兩者發(fā)生了反應(yīng)等)⒀使反應(yīng)物充分接觸,完全反應(yīng)⒁解:HCl物質(zhì)的量:14.6g×01%÷36.5=0.04mol……(1分)設(shè)氫氧化鈉為xmolNaOH+HCl→

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論