![五年級下冊數(shù)學(xué)第一單元 觀察物體(三)測試卷加答案(B卷)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/91f629ac55e8567a68af982c9f1678b7/91f629ac55e8567a68af982c9f1678b71.gif)
![五年級下冊數(shù)學(xué)第一單元 觀察物體(三)測試卷加答案(B卷)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/91f629ac55e8567a68af982c9f1678b7/91f629ac55e8567a68af982c9f1678b72.gif)
![五年級下冊數(shù)學(xué)第一單元 觀察物體(三)測試卷加答案(B卷)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/91f629ac55e8567a68af982c9f1678b7/91f629ac55e8567a68af982c9f1678b73.gif)
![五年級下冊數(shù)學(xué)第一單元 觀察物體(三)測試卷加答案(B卷)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/91f629ac55e8567a68af982c9f1678b7/91f629ac55e8567a68af982c9f1678b74.gif)
![五年級下冊數(shù)學(xué)第一單元 觀察物體(三)測試卷加答案(B卷)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/91f629ac55e8567a68af982c9f1678b7/91f629ac55e8567a68af982c9f1678b75.gif)
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文檔簡介
人教版五年級下冊數(shù)學(xué)第一單元觀察物體〔三〕測試卷一.選擇題(共5題,共10分)1.一堆同樣大小的正方體拼搭圖形,從不同方向看到的圖形分別如圖,那么至少有〔
〕塊同樣的正方體。
A.5
B.6
C.72.從右面觀察所看到的圖形是〔
〕。
A.
B.
C.
3.正方體是〔
〕。A.我六個面中有兩個面是正方形.
B.我有六個面全是長方形.C.我有六個一樣大小的正方形.4.如圖是6個小正方體搭成的,如果從上面觀察,看到的形狀是〔
〕。
A.
B.
C.
D.
5.從正面看到的是〔
〕。
A.
B.
C.
二.判斷題(共6題,共12分)1.根據(jù)三個方向觀察到的形狀擺小正方體,只能擺出一種幾何圖形?!?/p>
〕2.站在不同的位置觀察長方體,每次最多能看到六個面。〔
〕3.小明根據(jù)二個方向觀察到的圖形就能擺出原來的幾何體?!?/p>
〕4.用4個小正方體擺幾何體,從正面看是的圖形,可以擺出2種幾何體?!?/p>
〕5.用幾個小正方體搭成一個組合體,從正面看到形狀是,那么這個組合體至少是用3個小正方體組成的?!?/p>
〕6.觀察,從右面看到的是,從前面看到的是,從上面看到的是?!?/p>
〕三.填空題(共5題,共11分)1.一個立體圖形,從上面看到的形狀是,從正面看到的形狀是,搭成這樣的立體圖形,最少需要〔
〕個小正方體,最多需要〔
〕個小正方體。2.一個立體圖形從左面看到的平面圖形是,從上面看到的平面圖形是,
這個立體圖形由〔
〕個小正方體組成。3.一個立體圖形從上面看是,從左面看是。要搭成這樣的立體圖形,至少要用〔
〕個小正方體,最多可以用〔
〕個小正方體。4.如圖,再添一個同樣大小的小正方體,小明就把圖1小麗搭的積木變成了圖2六種不同的形狀。5.一個圖形從正面看是,從左面看是,要搭成這樣的立體圖形,至少要用〔
〕個小正方體,最多要用〔
〕個小正方體。四.作圖題(共3題,共7分)1.有2個同樣大小的正方體木塊.你能擺成從前后兩面看是2個正方形,從上下兩面看是1個正方形的模型嗎?2.擺一擺.用三塊完全相同的正方體木塊,擺出從上向下看是下列圖形狀的模型.3.用2個同樣大小的正方體木塊.你能擺成從前后兩面看是1個正方形,從上下兩面看是2個正方形的模型嗎?五.解答題(共4題,共16分)1.左圖是一個由假設(shè)干個小正方體搭建而成的幾何體從正面和左面看到的圖形,小剛用小立方體搭建以后,認為右圖中的三個圖形都可以是該幾何體從上面看到的圖形,你同意他的看法嗎?2.下面圖形各是從某一立體圖形正面看到的形狀,你能用小正方體擺出它們的立體圖形嗎?3.下面圖形是由假設(shè)干個小正方體木塊搭成的幾何體從三個方向觀察所看到的圖形。它最少由多少個小正方體木塊搭成?4.用4個同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。從上面看到的是。參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.B5.C二.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√三.填空題1.5;62.6個或7個或8個〔答案不唯一〕3.5;74.1〕①⑤;〔2〕
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