勞動創(chuàng)造美好生活主題發(fā)言稿（8篇）

第第頁勞動創(chuàng)造美好生活主題發(fā)言稿（8篇）勞動制造美妙生活主題發(fā)言稿1

復(fù)興中學(xué)的各位老師、同學(xué)們：

大家好，今日我演講的主題是喜愛勞動。

高爾基曾經(jīng)說過：我們世界上最美妙的東西，都是由勞動、由人的聰慧的手制造出來的。而如今，許多人更是由于無休止的工作學(xué)習(xí)而忽視勞動。由于現(xiàn)代社會的壓迫，很多人廢寢忘食，不用雙手勞動，甚至都已忘了如何用雙手進(jìn)行勞動。喜愛勞動不僅僅是一種義務(wù)，更是一種美德。

從古至今，不計其數(shù)的.名人作家書寫了許多歌頌勞動人民的詩歌、文章，而又有多少人會仔細(xì)地去體會呢?如今的小孩“衣來伸手，飯來張口?！比徊幻靼?，我們吃的糧食，穿的衣物，哪樣不是勞動人民每每天不亮就起身勞動換來的?如今社會競爭激烈，大多數(shù)人都以為忙而不能抽出時間勞動。我們?nèi)缃竦囊磺校啥际枪艜r候的人們始終勞動到如今才能流傳讓我們享受吶。我們要傳承中華文化，以勞動制造生活，而不只是埋頭苦干。

勞動也對人們有益，它有時能強(qiáng)身健體，假如讓小孩從小就喜愛勞動的話，那他將來肯定是一個勤勞能干，吃苦耐勞的人，能在肯定程度上熬煉自己的意志，以至于在以后面臨到挫折的時候能堅(jiān)持不懈，選擇直面逆境。所以說，幫助做家務(wù)活，不僅能減輕父母的負(fù)擔(dān)，而且還熬煉了自己的身體。只有在真正勞動時，才能覺悟到勞動的真諦。當(dāng)今社會也主見勞逸結(jié)合，不能過于“假勤奮”要抽出多余的時間來勞動，對人們的生理和心理都有很大的正面影響。喜愛勞動是一種良好的習(xí)慣，小伴侶都應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成。

總而言之，勞動有益我們身心，熬煉我們意志，充實(shí)我們生活，使我們的生活更加豐富多彩，讓我們?nèi)轿贿M(jìn)展，學(xué)會以雙手制造精彩。喜愛勞動，使個人不斷往各方面進(jìn)展，為社會與國家注入了新的活力。如果全部人都喜愛勞動，那么，每個人都將會勤勞能干，社會上消失了很多助人為樂的英雄，人們能用自己的雙手勞動，獲得有意義的財寶，使自己豐衣足食，國家將長治久安，穩(wěn)定有序。這不只是一個幻想，更是一個愿望。

讓自己喜愛勞動吧，不要將責(zé)任推給機(jī)器人，我們的才智與力量，是機(jī)器超越不了的!讓大家喜愛勞動吧，不要遺忘因勞動帶來的成就，帶動更多的人一起，以勤勞的雙手，制造新一代的奇跡與輝煌!

我的演講完畢，感謝大家。

勞動制造美妙生活主題發(fā)言稿2

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!今日我要演講的題目是學(xué)會勞動，喜愛勞動。

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!如今我們吃的米飯是農(nóng)夫伯伯辛辛苦苦，頂著大太陽為我們種下的.，里面有他們的辛勤汗水，這是他們用自己雙手的勞動換來的，所以我們不能鋪張糧食，還要學(xué)會喜愛勞動。如今有許多的人不上班的話躺在家一躺就是一成天，什么事也不干，還有同學(xué)也只會吃完了就睡，醒了就玩，當(dāng)今世上已經(jīng)沒有多少人會主動出來勞動了，除了那些農(nóng)夫伯伯們，還會種一些食物水果之類的。

我們世界上最美妙的東西，都是由勞動、由人的聰慧的手制造出來的。沒有那些人的勞動就不會有我們?nèi)缃癯缘拿罪?，各種蔬菜;沒有勞動的雙手，就不會有我們?nèi)缃褡〉母邩谴髲B;沒有勞動的雙手，更不會有我們讀書的地方。我們要學(xué)會勞動，喜愛勞動，你做久了的話，甚至還會沒有勞動你就會失去動力，勞動是一種精神財寶，我們自己要學(xué)會豐衣足食。

勞動可以讓我們熬煉身體，不受病痛的熬煎，有一個健康的身體狀態(tài);勞動可以益于我們的身體、大腦，讓我們懂得如何去勞逸結(jié)合;勞動可以讓我們的意志力更加的頑強(qiáng)有力，還可以讓我們的生活多姿多彩，布滿挑戰(zhàn)。從古時開頭就已經(jīng)有人在勞動了，他們每天耕織、織布、挑水沒有覺得很累，反而會覺得有意思。

勞動我們要從小就培育，這樣的話長大之后你就會是一個愛勞動、吃苦耐勞的.人，勞動有許多方面，我們不肯定要面面俱到，但總要去嘗試一下，這才是最好的。

我的演講完畢，感謝大家!

勞動制造美妙生活主題發(fā)言稿3

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

勞動是什么?勞動為我們制造食物，勞動為我們制造美好，所以我說，勞動是人類生存和進(jìn)展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而，勞動也是艱辛的，會付出汗水，付出辛苦。因此我認(rèn)為每個人的都應(yīng)當(dāng)自覺的珍惜勞動成果。

勞動是特別宏大的，勞動是榮耀而神圣的。勞動制造了物質(zhì)生活，制造了精神文明，制造了人類五千年絢爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和才智，為整個世界做出了巨大的奉獻(xiàn)!

勞動是沒有凹凸貴賤之分的。當(dāng)太陽還未升起的時候，被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā);那些建筑工人冒著寒冷酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的宏偉壯麗!我們的老師把自己的學(xué)問傳遞給我們，使我們一個個踏上了勝利之路……這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝聚著汗水的勞動成果，理所當(dāng)然受到敬重。

然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，順手扔垃圾，即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱，也不愿多走一步;上課不用心聽講，做小動作;走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞……等等，諸多令人寒心的不文明表現(xiàn)，他們?nèi)绱瞬痪粗貏e人的勞動成果，莫非我們不覺得這些人是可恥的嗎?

點(diǎn)滴在于勤，勞動最榮耀。各位伴侶們，從這一刻起，讓我們都來提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，珍惜別人的點(diǎn)滴勞動成果吧!只有敬重別人，別人才會敬重自己，所以，讓讓我們從自身做起!從小事做起!從如今做起!

我的演講到此結(jié)束!感謝大家!

勞動制造美妙生活主題發(fā)言稿4

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《我們愛勞動》。

勞動既能熬煉人的身體和意志，又能美化我們的家園。所以我喜愛勞動，更加主動地參加勞動。

“五.一”期間，奶奶提出趁天氣轉(zhuǎn)暖之際，全家來個大掃除。明確分工之后，我們就緊鑼密鼓地行動起來。奶奶最麻利，她吟歌小唱地洗起她的床上用品，別看她快七十歲的人了，干起活來一點(diǎn)也不比年輕人差。爺爺也不甘落后地清掃著他的清潔區(qū)，他先仔細(xì)地擦完抽油煙機(jī)和墻磚后，又提著水桶去拖樓梯了。汗水順著他的額頭不住地往下流，可他全然不顧。我和姐姐則邊說邊笑地整理著書籍，姐姐負(fù)責(zé)整理書房里的書，我負(fù)責(zé)整理臥房里的書，開頭我總覺得怎么就是不整齊?而且，全身發(fā)癢，手上沾滿了灰塵。我急了，心中直問自己：“驚奇了，平常覺得簡簡潔單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難?”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開頭奔流直下，但我總不能傻站著在這里干焦急吧?

正值我一籌莫展時，我看到姐姐整理時的景象：把書摩平……然后撣撣灰塵……不同類別的書放一塊。我也學(xué)著姐姐的樣子，把學(xué)校、中學(xué)和高中三個階段的書籍做了具體的分類，并做上不同的記號，分別放入書架的不同層次。啊，這方法是再靈驗(yàn)不過了?？矗矣眠@種方法既能便利以后看書，又干凈。

轉(zhuǎn)瞬一個小時過去了，大掃除結(jié)束了，個個累得滿頭大汗，可看著這個潔凈、干凈的家，都會心地笑了。

勞動不僅制造了美，也推動了社會的進(jìn)步。有名教育學(xué)家陶行知曾說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄英雄。”同學(xué)們，讓我們馬上行動起來，用我們的雙手做力所能及的家務(wù)事，來美化我們的小家，才能使祖國這個大家庭煥發(fā)出秀麗的光榮!

感謝大家，我的演講完畢!

勞動制造美妙生活主題發(fā)言稿5

友愛的復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們：

大家好!

我今日演講的題目是《勞以成己，動以興國》。

當(dāng)下，不重視勞動之怪現(xiàn)象愈演愈烈：一些學(xué)校認(rèn)為開設(shè)勞動課耽擱同學(xué)學(xué)習(xí)，無異于謀財害命;一些家長也認(rèn)為分?jǐn)?shù)才是硬道理，生怕孩子參與勞動貽誤終生;一些同學(xué)甚至干脆與勞動劃清界線，談“勞動”而色變，視體力勞動為“洪水”“猛獸”……

長此以往，我們新時代的青年會不會四體不勤、五谷不分?如果放任自流，于個人，則會好逸惡勞，消失越來越多的“啃老族”“葛優(yōu)癱”;于國家，則會阻礙實(shí)現(xiàn)中國夢的進(jìn)程，消失越來越多的喪文化，何談“中國夢”的實(shí)現(xiàn)!

正所謂：無勞己難成，無動國難興!

古人云：“不勞動，無以立?！彼寡圆恢?勞動既是立命之跟本，又是修身之途徑。

“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市”，正是經(jīng)受了勞動的淬煉，感受了勞動的艱辛，體驗(yàn)了勞動的疾苦，他們的思想得以升華，信念更加堅(jiān)決，為實(shí)現(xiàn)高遠(yuǎn)的理想奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。先賢尚且如此，反觀如今，我們有個別同學(xué)認(rèn)為勞動耽擱學(xué)習(xí)，甚至認(rèn)為人工智能完全可以取代勞動，我不由深思：“唯分?jǐn)?shù)論”、輕視體力勞動者，我們?nèi)绾卧趧趧又叙B(yǎng)成良好的品德?吃不得苦、耐不得勞，我們自力更生的品質(zhì)如何談起?莫非我們的國家就需要風(fēng)吹不得、雨淋不得的溫室花朵?莫非我們的國家就需要肩不能挑、手不能提的讀書機(jī)器?莫非我們的國家就需要空有滿腹經(jīng)綸、卻只會紙上談兵的“趙括們”?

喜愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，“勞動榮耀”的信念要深深地植入我們每一個中華兒女的血脈!我們正值風(fēng)華正茂之時，宜如鷹隼之試翼，奇花之初綻，將勞動看作錘煉品行、通向勝利的必經(jīng)之路，主動參與勞動，去感受勞動的酸甜苦辣。正所謂：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”唯有如此，才能對勞動者心存敬意，對他人的勞動成果懷有感恩!

進(jìn)入新時代，我們應(yīng)當(dāng)有新時代的勞動姿勢：不以人工智能為借口，應(yīng)傳承“大國工匠”精神，腳踏實(shí)地，以勞樹德，為勞動精神代言;不以勞動為恥，應(yīng)以華為“鴻蒙”為典范，主動進(jìn)取，以勞創(chuàng)新，為勞動增加時代亮色;不以勞動為苦，應(yīng)如“北斗女神”王淑芳、“兩彈一星“”于敏等科研家一樣，報國為民，以勞育美，升華勞動的價值和意義。

如此，方能勞以成己，動以興國!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

勞動制造美妙生活主題發(fā)言稿6

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

大家早上好!今日，我國旗下講話的題目是《喜愛勞動是一種美德》。

同學(xué)們，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節(jié)”。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習(xí)慣對于我們少年兒童的成長具有特別重要的意義。

我們要喜愛勞動，就需要把勞動變成一種習(xí)慣，假如養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動就成了一個開心而自然的過程。我國相聲演員馮鞏，小時候家里很窮，但他特別懂事，常常關(guān)心母親料理家務(wù)，冬天頂著凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強(qiáng)不息，矢志不移的性格。

勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查，不少同學(xué)常常在家關(guān)心父母干家務(wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、清掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排解有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排解晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排解父母間或支使點(diǎn)活、立刻小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學(xué)們，上帝為我們制造大腦，是要我們靠自己的本領(lǐng)生存;上帝給予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是歡樂的。我們要時刻牢記爺爺?shù)慕逃?，“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”;我們要持之以恒，真正從內(nèi)心把勞動當(dāng)做自己生活中必需要做的一件事情來看待。

最終，我盼望孩子們敬重每一個勞動的人。勞動最榮耀，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是榮耀的勞動者，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗亍?/p>

信任，只要大家情愿去做，肯定能從勞動中獲得很多歡樂，同時也獲得很多做人的道理。請同學(xué)們記住：喜愛勞動是一種美德。讓我們都來喜愛勞動，喜愛生活吧!

我的講話到此結(jié)束，感謝大家!

勞動制造美妙生活主題發(fā)言稿7

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

高爾基曾說：我們世界上最美妙的東西，都是由勞動、由人的聰慧雙手制造出來的。其實(shí)我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們制造出了這個七彩世界。是勞動，讓田野瓜果到處飄香，是勞動，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)學(xué)問的海洋。

很多同學(xué)認(rèn)為勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動，它贈予人類很多傲慢，很多輝煌，也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時珍尋尋找覓終得《本草綱目》……再如神舟五號、六號的勝利放射是經(jīng)過很多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來的。可見勞動價值之大。

同學(xué)們，喜愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校內(nèi)里，每天都涌動著一群值日的同學(xué)，每天都有人在悄悄地清掃衛(wèi)生，每天都有人順手撿起地上的垃圾……是他們共同制造了干凈的校內(nèi)環(huán)境，讓我們得以在清爽的校內(nèi)里歡樂地學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，五一勞動節(jié)即將到來，讓我們從身邊做起，從如今做起，順手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內(nèi)。仔細(xì)認(rèn)真地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個真正的好同學(xué)。我們是勞動者，更是將來世界的仆人，那就讓我們專心感受世界，用行動美化世界吧!

勞動制造美妙生活主題發(fā)言稿8

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

大家好，今日我演講的題目是《愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國》。

一、愛學(xué)習(xí)：既要勤學(xué)書本學(xué)問，又要多學(xué)課外學(xué)問。對于我們學(xué)校生來說，就是要養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣，學(xué)會有秩序的生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。養(yǎng)成仔細(xì)做作業(yè)的好習(xí)慣：上課仔細(xì)、用心聽講，主動思索;課后仔細(xì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)用心致志，書寫工整。做完后認(rèn)真檢查，有錯馬上訂正;養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不依