2023年-健康活動(dòng)策劃-2

第頁2023健康活動(dòng)籌劃健康活動(dòng)籌劃

健康活動(dòng)籌劃1

口語交際——介紹健康小常識(shí)

文官小學(xué):xxx

活動(dòng)主題：介紹健康小常識(shí)

活動(dòng)年級(jí)：五年級(jí)

活動(dòng)目的：

引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)語文和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，培育學(xué)生的口語表達(dá)實(shí)力和收集信息，利用信息的實(shí)力。

活動(dòng)發(fā)動(dòng)：

為了更好地完本錢次活動(dòng)的內(nèi)容，要求每一個(gè)隊(duì)員作好充分的打算，搜集查閱資料或深化衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)院等地，了解一些健康小常識(shí)。

活動(dòng)支配：

以小組為單位，成立健康學(xué)問宣揚(yáng)小分隊(duì)，每一個(gè)隊(duì)員都負(fù)責(zé)一簡(jiǎn)潔、明白、生動(dòng)。

3〕、宣揚(yáng)形式多樣化，有童話故、歌謠、兒歌等。

4〕、各小組將收集到的資料分類編訂成宣揚(yáng)小冊(cè)子，學(xué)生自己設(shè)計(jì)封面、插圖。

三、實(shí)地運(yùn)作，溝通互動(dòng)。

在老師帶著下，按.安排到學(xué)前班開展健康學(xué)問宣揚(yáng)活動(dòng)/

活動(dòng)溝通：

一組隊(duì)長(zhǎng)：個(gè)人衛(wèi)生要做到五勤：勤洗頭、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。

宣揚(yáng)員：教兒歌?牢記心里頭?：牙齒不要剔，眼睛不要揉，耳朵不要掏，鼻孔不要摳，飯前洗洗手，飯后漱漱口，衛(wèi)生好習(xí)慣，牢記心里頭。

二組隊(duì)長(zhǎng)：一日三餐定時(shí)定量，不偏食、不挑食，少吃零食。不吃過期變質(zhì)食物，不暴飲暴食；室內(nèi)要清潔，空氣要清爽，常開窗，勤曬被，早起早睡習(xí)慣好！

宣揚(yáng)員：教大家童謠?拍手歌?

三組隊(duì)長(zhǎng)：介紹幾種常見的流行性疾病。

四組隊(duì)長(zhǎng)：教小摯友怎樣做好自身健康保護(hù)。

三、四組宣揚(yáng)員：教唱?健康歌?

送禮物〔健康常識(shí)小冊(cè)子〕留念，結(jié)束本次活動(dòng)。

健康活動(dòng)籌劃2

一、活動(dòng)背景

“健康不僅是沒有疾病而且是一種身心都比擬安靜的狀態(tài)〞。也就是說，健康是軀體、心理和社會(huì)功能三方面的有機(jī)統(tǒng)一。心理健康是身體健康的重要組成局部。

在競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，生活節(jié)奏日益加快的現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)人的生活質(zhì)量如何，勝利與否很大程度上取決于其心態(tài)如何。高校生作為“時(shí)代的驕子〞更是面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面的壓力，假設(shè)不能很好地應(yīng)對(duì)這些壓力，剛好釋放心中的不良心情，很可能出現(xiàn)各種不良后果，如沉迷網(wǎng)絡(luò)等。由于某些社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境和中小學(xué)應(yīng)試教化的不良影響，由于高校競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的全面引入，來自各方面的壓力日趨增大，相當(dāng)一局部高校生的心理失調(diào)已成不爭(zhēng)的事實(shí)，高校生心理健康也就越來越引起人們的重視。我們?cè)诟械酵锵У耐瑫r(shí)，今日，讓我們外語心理環(huán)科黨支部的同學(xué)們攜手一起大力宣揚(yáng)心理保健的重要性，喚起當(dāng)代高校生的心保意識(shí)，爭(zhēng)取點(diǎn)燃更多人的激情，保護(hù)我們的心靈凈土

二、活動(dòng)目的

心理活動(dòng)月將進(jìn)行一系列心理測(cè)試活動(dòng)，為新時(shí)代的高校生供給一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感的全新的形式，通過學(xué)生各種心理測(cè)試的結(jié)果，讓學(xué)生更加了解自己內(nèi)心的心理活動(dòng)。打破傳統(tǒng)說教式的心理輔導(dǎo)方式，更好地引導(dǎo)學(xué)生自己覺察問題，進(jìn)而在要求解決問題時(shí)，供給剛好恰當(dāng)并富有成效的幫助和輔導(dǎo)心理健康活動(dòng)籌劃書默認(rèn)。引起廣闊師生對(duì)心理健康的高度重視，增加了師生的心理保健意識(shí)，吸引群眾對(duì)心理的關(guān)注。塑造陽光，充溢活力的當(dāng)代高校生的形象。以此活動(dòng)為契機(jī)，向大家宣揚(yáng)心理保健學(xué)問、建議心理保健行為，呼吁大家共建健康心理校內(nèi)，從身邊做起

三、活動(dòng)對(duì)象

溫州醫(yī)學(xué)院全校師生

四、活動(dòng)時(shí)間10月份(下午)五、活動(dòng)地點(diǎn)同德樓廣場(chǎng)

六、活動(dòng)流程

1.活動(dòng)宣揚(yáng)

(1)前期宣揚(yáng)：制作相關(guān)主題的宣揚(yáng)海報(bào)、橫幅，對(duì)心理健康活動(dòng)進(jìn)行為期一個(gè)星期的宣揚(yáng)。

(2)結(jié)合播送站、學(xué)校網(wǎng)站面對(duì)全校宣揚(yáng)本次活動(dòng)，活動(dòng)期間邀請(qǐng)?jiān)盒侣劰ぷ魇疫M(jìn)行跟蹤報(bào)道。

2.活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容

(1)在同德樓廣場(chǎng)進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)心理測(cè)試以及宣揚(yáng)。

(2)“掃教學(xué)樓〞：當(dāng)天上午/下午上課前，給教學(xué)樓在上課班級(jí)的同學(xué)做心理測(cè)試卷，記得上交。(隨即選擇幾個(gè)班級(jí)，一個(gè)班級(jí)2人負(fù)責(zé))

(3)將一些心理建議制作成精致的小紙條貼在學(xué)校的廁所里，教學(xué)樓的教室里，宿舍樓的宣揚(yáng)欄里。(一張小紙條2條建議)

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.宣揚(yáng)用的橫幅，海報(bào)，精致的小紙條

2.器材：桌子，椅子(同德樓活動(dòng)時(shí)用)3.心理測(cè)試卷(數(shù)量暫定)

健康活動(dòng)籌劃3

一、活動(dòng)主題

自信陽光有愛

二、活動(dòng)對(duì)象

全校本、專科學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月9日——20xx年6月8日

四、活動(dòng)內(nèi)容及支配

〔一〕第十屆高校生心理健康月開幕式活動(dòng)暨XXX心理講座

主講人：校外專家

時(shí)間：5月〔詳細(xì)時(shí)間另行通知〕

地點(diǎn)：校禮堂

〔二〕心理主題班會(huì)大賽

1.賽制流程：

〔1〕初賽：由各院〔系〕自行開展，每院〔系〕舉薦1-3個(gè)班級(jí)〔13-15級(jí)均可〕參與校級(jí)復(fù)賽，候選班級(jí)須填寫“心理主題班會(huì)籌劃書〞〔詳見附錄2〕，并于5月9日上交至高校生活動(dòng)中心320。

〔2〕復(fù)賽〔5月15日〕及決賽〔時(shí)間另行通知〕：競(jìng)賽形式為現(xiàn)場(chǎng)演示，時(shí)間為20分鐘，參賽人員和競(jìng)賽所需材料由參賽班級(jí)自行打算，競(jìng)賽的時(shí)間、地點(diǎn)、評(píng)委由詢問中心統(tǒng)一支配。

2.相關(guān)要求：

主題班會(huì)應(yīng)由班級(jí)心理委員組織籌劃并實(shí)施開展，可依據(jù)班級(jí)詳細(xì)狀況自由選擇主題，以營(yíng)造心理健康氣氛，反映、研討、解決實(shí)際生活中存在的心理困惑為目標(biāo)，開展形式可多樣化，如：團(tuán)體訓(xùn)練、心理沙龍、心理劇、心理案例、角色扮演、趣味活動(dòng)等。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)二個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)假設(shè)干。

〔三〕模擬面試

目的：通過模擬面試幫助學(xué)生了解面試的形式和內(nèi)容，以及自己在面試過程中存在的問題，并能有針對(duì)性的做出完善的打算，提高真實(shí)面試的勝利率。

時(shí)間：20xx年5月〔詳細(xì)時(shí)間另行通知〕

地點(diǎn)：高校生活動(dòng)中心〔詳細(xì)地點(diǎn)另行通知〕

對(duì)象：全校20xx級(jí)本科生和20xx級(jí)專科生。

內(nèi)容：

本次活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)?！?〕簡(jiǎn)歷評(píng)比環(huán)節(jié)；〔2〕模擬面試大賽環(huán)節(jié)；〔3〕無領(lǐng)導(dǎo)小組探討環(huán)節(jié)

第一環(huán)節(jié)：簡(jiǎn)歷評(píng)比環(huán)節(jié)

參賽者在規(guī)定時(shí)間上交個(gè)人簡(jiǎn)歷，評(píng)委在三天內(nèi)完成簡(jiǎn)歷的評(píng)定工作，由多名評(píng)委參照簡(jiǎn)歷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，采納打分制，取平均分。

其次環(huán)節(jié)：模擬面試環(huán)節(jié)

由面試考官對(duì)參賽者進(jìn)行面試，內(nèi)容包括自我介紹、對(duì)專業(yè)學(xué)問的考核、現(xiàn)場(chǎng)答復(fù)下列問題等環(huán)節(jié)。

第三環(huán)節(jié)：無領(lǐng)導(dǎo)小組探討環(huán)節(jié)

競(jìng)賽前由主持人宣布選手名單及競(jìng)賽規(guī)那么，隨即介紹測(cè)試步驟和考察要求，然后宣布探討起先。

詳細(xì)流程如下：

〔1〕打算階段：選手拿到試題后，獨(dú)立思索，列動(dòng)身言提綱，一般為1分鐘左右；

〔2〕個(gè)人發(fā)言階段：選手輪番發(fā)言闡述自己的觀點(diǎn)，一般為1分鐘左右；

〔3〕自由探討階段：選手相互探討，接著說明自己的觀點(diǎn)，或?qū)e人的觀點(diǎn)提出不同的看法，并最終得出小組的一樣看法，一般為15分鐘左右；

〔4〕總結(jié)發(fā)言階段：由小組舉薦一位組長(zhǎng)向評(píng)委匯報(bào)探討結(jié)果，一般為2分鐘左右；

〔5〕評(píng)委打分階段：評(píng)委分別給每位選手打分。

〔四〕優(yōu)秀心理委員評(píng)比

時(shí)間：6月初〔詳細(xì)時(shí)間另行通知〕

地點(diǎn)：高校生活動(dòng)中心410

內(nèi)容：

1.各院〔系〕自行開展選拔，每院〔系〕舉薦1-5名心理委員〔13-15級(jí)均可〕參與校級(jí)評(píng)比；

2.參與校級(jí)評(píng)比的候選人須填寫“優(yōu)秀心理委員申請(qǐng)表〞〔詳見附錄3〕、撰寫“優(yōu)秀心理委員自薦材料〞〔自薦材料需具體介紹本人擔(dān)留神理委員期間的工作業(yè)績(jī)〕，并與5月20日中午12:00-13:30交至高校生活動(dòng)中心320；

3.參與校級(jí)評(píng)比的候選人需打算3分鐘自由演講及PPT演示文稿，簡(jiǎn)要介紹自己擔(dān)留神理委員期間的主要工作；

4.校級(jí)評(píng)比工作將由學(xué)工部心理健康教化與詢問效勞中心組織完成，詳細(xì)時(shí)間另行通知；

5.各院〔系〕舉薦名額：

舉薦名額為1名的院〔系〕：媒體與技術(shù)傳播系、社會(huì)科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院

舉薦名額為2名的院〔系〕：化學(xué)工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、理學(xué)院、輸變電技術(shù)學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院

舉薦名額為3名的院〔系〕：建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、自動(dòng)化工程學(xué)院

舉薦名額為4名的院〔系〕：能源與動(dòng)力工程學(xué)院

舉薦名額為5名的院〔系〕：電氣工程學(xué)院

〔五〕5.25宣揚(yáng)活動(dòng)

時(shí)間：5月25日當(dāng)天

內(nèi)容：

1.在新校區(qū)籃球場(chǎng)旁進(jìn)行條幅簽名活動(dòng)，號(hào)召大家關(guān)注心理，關(guān)注自我健康；

2.在寢室和校內(nèi)發(fā)放心理健康學(xué)問彩頁，普及心理健康學(xué)問，提升學(xué)生自我調(diào)整實(shí)力；

3.以“自信陽光有愛〞為主題，各院〔系〕通過條幅、彩噴或者板報(bào)的形式宣揚(yáng)心理健康學(xué)問，增加心理健康意識(shí)，營(yíng)造心理健康氣氛。

〔六〕“你我他〞微視頻大賽

為增進(jìn)同學(xué)間溝通，呈現(xiàn)東電學(xué)子風(fēng)采，宣揚(yáng)自信陽光有愛的人生看法，心理詢問中心將于本屆心理健康月期間舉辦“你我他〞微視頻大賽，大賽實(shí)行團(tuán)體報(bào)名的方式，鼓勵(lì)學(xué)生以團(tuán)體為單位，以影像為手段，充分表達(dá)本團(tuán)體的文化精神和團(tuán)體成員間的主動(dòng)互動(dòng)，用鏡頭覺察身邊的正能量！

大賽時(shí)間：5月

參賽對(duì)象：由在校學(xué)生組成的各種官方團(tuán)體〔如支部、班級(jí)、寢室等〕、非官方團(tuán)體〔如社團(tuán)、球隊(duì)、摯友圈等〕皆可以團(tuán)體名義報(bào)名參賽。

賽制流程：

〔1〕初賽：由各院〔系〕自行開展，每院〔系〕按比例舉薦作品參與校級(jí)復(fù)賽，詳細(xì)數(shù)量如下：

舉薦名額為2個(gè)作品的院〔系〕：媒體與技術(shù)傳播系、社會(huì)科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院

舉薦名額為4個(gè)作品的院〔系〕：化學(xué)工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、理學(xué)院、輸變電技術(shù)學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院

舉薦名額為6個(gè)作品的院〔系〕：建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、自動(dòng)化工程學(xué)院

舉薦名額為8個(gè)作品的院〔系〕：能源與動(dòng)力工程學(xué)院

舉薦名額為10個(gè)作品的院〔系〕：電氣工程學(xué)院

舉薦作品于5月13日前上交。

〔2〕復(fù)賽：由詢問中心組織評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)比，選出10-20個(gè)作品進(jìn)入決賽。

〔3〕決賽：進(jìn)入決賽的作品將發(fā)布在詢問中心的微信平臺(tái)上，由公眾投票和評(píng)委打分兩個(gè)維度共同確定決賽名次。

微視頻要求：

〔1〕主題顯明，立意主動(dòng)向上，反映本團(tuán)體的文化精神；

〔2〕立意新奇，微視頻情節(jié)連貫明白、角色生動(dòng)自然；

〔3〕畫質(zhì)清楚，拾音清晰；

〔4〕作品為原創(chuàng)，不行抄襲；

〔5〕作品時(shí)長(zhǎng)：3分鐘以內(nèi)〔含3分鐘〕；

〔6〕作品命名方式：作品名稱+參賽團(tuán)體名稱+聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系方式。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：展播作品6個(gè)，優(yōu)秀作品假設(shè)干。

〔七〕第十屆高校生心理健康月閉幕式暨心理劇展演

時(shí)間：6月〔詳細(xì)時(shí)間另行通知〕

地點(diǎn)：校禮堂

內(nèi)容：

〔1〕第十屆高校生心理健康月活動(dòng)總結(jié)；

〔2〕對(duì)健康月期間獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的優(yōu)秀學(xué)生和集體進(jìn)行表彰；

〔3〕對(duì)心理健康教化優(yōu)秀老師和單位進(jìn)行表彰。〔依據(jù)院系開展心理主題班會(huì)的詳細(xì)狀況評(píng)比出心理主題班會(huì)優(yōu)秀指導(dǎo)老師；依據(jù)?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校生心理健康教化工作的假設(shè)干要求?評(píng)比出心理健康教化優(yōu)秀單位?！?/p>

〔4〕心理劇展演

要求：

①全校學(xué)生可以班級(jí)或院〔系〕等集體的形式參加報(bào)名，由心理詢問中心從各院系上報(bào)的心理劇劇目中精編、精選3—4個(gè)優(yōu)秀心理劇劇目進(jìn)行展演，每個(gè)劇目表演時(shí)間約在10—15分鐘；

②有意愿參加者可填寫“心理劇展演活動(dòng)申請(qǐng)表〞并附具體劇本，于5月9日中午12：00-13:30上交至高校生活動(dòng)中心320。

備注：心理健康月期間各項(xiàng)活動(dòng)的詳細(xì)時(shí)間、地點(diǎn)如有變更會(huì)另行通知。

健康活動(dòng)籌劃4

各位老師，大家好！今日我說課的內(nèi)容是大班生成活動(dòng)?我和皮筋一起玩?。跳皮筋是我國(guó)傳統(tǒng)的民間體育嬉戲，把皮筋嬉戲和民間童謠奇妙的結(jié)合在一起，正好符合了幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)。春天來了，天氣變暖，正是活動(dòng)開展的好時(shí)機(jī)。依據(jù)我園的健康教化特色，結(jié)合我班課題?民間體育嬉戲的挖掘與創(chuàng)新?，設(shè)計(jì)了這節(jié)健康教化活動(dòng)。

依據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，我把目標(biāo)定為：1、激發(fā)幼兒對(duì)民間嬉戲的愛好，體驗(yàn)合作嬉戲的歡樂。2、引導(dǎo)幼兒自由探究并初步駕馭跳皮筋的方法。3、熬煉幼兒的腿部力氣，提高幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。依據(jù)目標(biāo)，我把活動(dòng)重點(diǎn)定位于幼兒自由探究并能初步駕馭跳皮筋的方法，以到達(dá)熬煉的目的，從中也培育了孩子們的探究精神。活動(dòng)打算包括1、閱歷打算：熟識(shí)一些簡(jiǎn)潔的民間童謠。2、材料打算：短皮筋、長(zhǎng)皮筋、音樂、小椅子、場(chǎng)地布置等。

新?綱要?提出：“老師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，幼兒園的教化活動(dòng)以多種形式有目的、有安排地引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)，活動(dòng)中我以自己飽滿的心情影響孩子，我用了相宜的教學(xué)方法奇妙地組織教學(xué)，運(yùn)用嬉戲法、操作法，在操作過程中老師的適時(shí)的賞識(shí)，把幼兒的創(chuàng)立之花點(diǎn)燃，此外，我還適時(shí)的運(yùn)用了溝通探討法、賞識(shí)鼓勵(lì)法，有效地促進(jìn)了幼兒的開展。整個(gè)教化活動(dòng)，我以幼兒為主體，創(chuàng)立條件讓幼兒參與探究活動(dòng)，自由探究，本次活動(dòng)采納了：嘗試法、嬉戲法，讓孩子在嬉戲中學(xué)到學(xué)問，身體素養(yǎng)得到開展。

下面，我說說活動(dòng)過程：

〔一〕熱身

熱身運(yùn)動(dòng)采納的是民間嬉戲?拉大鋸?、?炒黃豆?、?打拐?，老師小結(jié)：這幾個(gè)好玩的嬉戲是很久以前流傳下來的民間嬉戲，小摯友的爺爺奶奶、爸爸媽媽小時(shí)侯都玩過，激起幼兒對(duì)民間嬉戲的愛好。嬉戲中用到的小皮筋分了兩種顏色，也為后來的嬉戲分組作好了打算。

〔二〕通過嬉戲，引導(dǎo)幼兒自由探究并初步駕馭跳皮筋的方法

1、幼兒嘗摸索索跳皮筋的根本方法，結(jié)合了民間童謠?馬蓮花開?，練習(xí)單腳內(nèi)外跳皮筋。

2、聽音樂，放松練習(xí)。

3、通過民間嬉戲?跳格子?，引導(dǎo)幼兒自由探究并練習(xí)跳皮筋多種方法。為了孩子們都能參加到探究的嬉戲中來，我利用了小椅子做道具，先引導(dǎo)幼兒自由探究皮筋的多種跳法?！踩纾?jiǎn)文_跳、雙腳跳、雙腳交替跳、叉花跳等〕，然后幼兒再分隊(duì)嬉戲。等幼兒根本駕馭皮筋的跳法時(shí)，加大難度，提高皮筋高度，幼兒再進(jìn)行嬉戲。在此過程中，讓幼兒自由探究并初步駕馭了跳皮筋的方法，熬煉了孩子們的腿部力氣，提高了孩子們身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性，也讓孩子們從中體驗(yàn)到了合作嬉戲的歡樂。

〔三〕活動(dòng)結(jié)束局部

在放松活動(dòng)之前加了一個(gè)活動(dòng)延長(zhǎng)，啟發(fā)幼兒想一想皮筋除了用腳跳還可以怎么玩？孩子們想出了許多玩法。老師翻花繩，又一次激起了孩子們對(duì)民間嬉戲的愛好。最終放松活動(dòng)結(jié)束。

感謝大家，請(qǐng)各位老師指責(zé)指正！

健康活動(dòng)籌劃5

教化目標(biāo)：

老師：教化學(xué)生在學(xué)校愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、樂于助人、懂禮貌，同時(shí)在家里同樣要像在家里一個(gè)樣，在社會(huì)生活中同樣要做到。

學(xué)生：明白學(xué)校的我與家里的我是否一個(gè)樣，懂得一名優(yōu)秀少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)具備的根本條件，時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做同學(xué)中的楷模。

一、導(dǎo)入

林濤同學(xué)在學(xué)校是個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、樂于助人、懂禮貌，時(shí)時(shí)到處為別人著想、懂事的好學(xué)生；但是，林濤的媽媽在與班主任老師溝通時(shí)，卻覺得林濤同學(xué)在家懶散、任性、自私、學(xué)習(xí)不自覺。請(qǐng)問：這究竟是怎么一回事兒呢？

二、講授新課

老師：經(jīng)過班主任與林濤的媽媽深化的交談，覺察原來林濤同學(xué)在學(xué)校和在家里的表現(xiàn)判假設(shè)兩人。

你喜愛林濤嗎？為什么？

學(xué)生甲：不，我們應(yīng)當(dāng)在家和學(xué)校一個(gè)樣。

學(xué)生乙：不能完全說對(duì)或錯(cuò)，或許林濤不完全像他媽媽說的那樣。

老師：然而，當(dāng)老師向媽媽夸獎(jiǎng)林濤時(shí)，林濤為什么不好意思了？

學(xué)生丙：原來林濤真的像他媽媽說的一樣。

老師：你能猜出他當(dāng)時(shí)在想什么嗎？

學(xué)生?。核X得自己這樣做辜負(fù)了老師的教育，違反?小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)?。

老師：或許同學(xué)們會(huì)說林濤這樣做不對(duì)，那么讓我們也來想想自己平常在學(xué)校和在家是怎么做的？我們也問一下自己是否做到了在家、在學(xué)校表現(xiàn)一樣呢？

三、課堂探究

說一說：

你在家的表現(xiàn)？

……

學(xué)生互動(dòng)溝通，自我反省。

你在學(xué)校的表現(xiàn)？

……

學(xué)生互動(dòng)溝通，開展指責(zé)與自我指責(zé)。

你想過為什么在家和在學(xué)校自己的表現(xiàn)會(huì)不一樣嗎？

假設(shè)你是林濤，經(jīng)過這件事之后，你會(huì)怎么去做？

家里的你和學(xué)校的你是一個(gè)你嗎？假設(shè)不是，哪一個(gè)你才是真正的你呢？

想一想：

假設(shè)有一天，爸爸、媽媽說不相識(shí)學(xué)校的你，老師說不相識(shí)家里的你，而你也不知道哪一個(gè)你才是真正的你，那該怎么辦呢？你希望這樣的事情發(fā)生嗎？

讀一讀：

?被同伴驅(qū)除的蝙蝠?

很久以前，鳥類和走獸因?yàn)榘l(fā)生一點(diǎn)爭(zhēng)吵，而爆發(fā)了斗爭(zhēng)。并且，雙方僵持，各不相讓。

……

四、課堂小結(jié)

林濤和媽媽談心后，知道自己錯(cuò)了，他希望有一天，媽媽也能對(duì)老師興奮地說：“他在家里也很懂事，懂得為父母著想；鄰居也都夸他呢！〞

林濤應(yīng)當(dāng)怎么做才能實(shí)現(xiàn)他的愿望呢？

同學(xué)們，林濤的心愿也應(yīng)當(dāng)成為我們每一個(gè)同學(xué)的心愿。通過這件事你準(zhǔn)備怎么做呢？

讀過寓言故事?被同伴驅(qū)除的蝙蝠?，同學(xué)們肯定受到了啟發(fā)，我想你們肯定不情愿成為被同伴驅(qū)除的蝙蝠吧？

五、課后調(diào)查

原來的你在家和在學(xué)校一樣嗎？從今以后呢？

健康活動(dòng)籌劃6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在輕松的環(huán)境中放開自己的心靈，歡樂地交摯友，表達(dá)自己真實(shí)的心志向法。

2、在美麗、淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為。

活動(dòng)打算：

輕音樂、小椅子(或其它活動(dòng)室便利可取的東西)布置的小樹林。區(qū)分不同班級(jí)幼兒的標(biāo)記

從不同的班級(jí)選取假設(shè)干名幼兒，他們相互間不是很熟識(shí)。

活動(dòng)過程：

一、輕松活動(dòng)

——營(yíng)造輕松的心理氣氛

〔播放輕緩的音樂〕

伴著輕緩的音樂，請(qǐng)小摯友隨意找個(gè)位置，擺個(gè)舒適的姿態(tài)坐下來，閉上眼睛。

老師配樂解說：

“讓我們聽著音樂，閉上眼睛，放松小手，放松小腳，讓歡樂來到我們中間吧。〞

“早上，太陽出來，陽光暖洋洋，好舒適！〞

“爸爸愛我，媽媽愛我，老師也愛我！我，是個(gè)歡樂的孩子！〞

〔請(qǐng)大家睜開眼睛〕

二、嬉戲?找摯友?

——主動(dòng)與別人溝通

小摯友面對(duì)面圍成兩個(gè)圓圈。不停地交換位置，用語言和動(dòng)作相識(shí)新?lián)从选?/p>

1、師幼相識(shí)

2、幼兒嬉戲，相互相識(shí)

“想不想相識(shí)一下新?lián)从?？?/p>

〔1〕探討：

怎么相識(shí)新?lián)从涯兀?/p>

〔2〕嬉戲找摯友

“那我們來玩?zhèn)€找摯友的嬉戲，相識(shí)一下新?lián)从?，好嗎？?/p>

一半小摯友圍成圓圈站好，別一半小摯友去找摯友，老師用語言的'

動(dòng)作提示小摯友問候、相互介紹。

〔3〕找個(gè)新?lián)从蚜拈e聊。

3表達(dá)：

“當(dāng)你和新?lián)从颜f“你好〞、擁抱摯友的時(shí)候，你有什么感覺？〞

4、小結(jié)“生活中不能沒有摯友，有了摯友，就有了歡樂。老師希望小摯友有更多的摯友

三、嬉戲?樹林漫步?

——關(guān)愛摯友、信任摯友

閉上小眼睛，讓摯友牽著小手在“小樹林〞漫步。

1、請(qǐng)一對(duì)小摯友先走走，隨機(jī)問一下他們的感覺。〔信任、放心、、、、、、〕

“小摯友，想到樹林去漫步嗎？〞

2、說一說感受

你閉上眼睛走，摯友牽著你的手，在“樹林〞漫步，有什么感覺呢？〞

3、全體幼兒伴著音樂在“樹林〞里漫步。

老師隨機(jī)表揚(yáng)大膽不睜眼看的小摯友以及細(xì)心照看摯友的小摯友。

4、小結(jié)：

信任你的摯友、幫助你的摯友，是一件特別歡樂的事情。

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四、嬉戲?跟我不一樣?

——英勇地成認(rèn)錯(cuò)誤

老師說相反的話，跟老師說做相反的動(dòng)作，假設(shè)錯(cuò)了，就舉起小手，大聲說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。〞

1、跟老師說的相反。

2、跟老師做相反的動(dòng)作。

隨機(jī)表揚(yáng)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的孩子。

3、小結(jié)：英勇地成認(rèn)錯(cuò)誤，做個(gè)誠(chéng)懇的好孩子，你

會(huì)變得更歡樂

五、嬉戲?馬蘭花?

——嘗試合作、體驗(yàn)合作的歡樂。

1、嬉戲規(guī)那么：

〔一起說〕馬蘭花、馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們?cè)谡f話，

請(qǐng)你立刻就開花，開了幾瓣花？

老師：三瓣花〔幼兒三人一起抱做一團(tuán)〕。

沒有找到摯友的幼兒接著舉起小手，大聲說“對(duì)不起，我錯(cuò)了。〞

2、幼兒嬉戲。

老師留意忽易忽難，最終讓每個(gè)幼兒都成享受功的喜悅。

六、小結(jié)：

老師希望小摯友每天歡樂，做個(gè)人人喜愛的歡樂珍寶。

健康活動(dòng)籌劃7

在高校里，生活要度過四年，當(dāng)然也有三年或是五年，這些都是視狀況而定的，不過在不斷學(xué)習(xí)生活中，高校生常常會(huì)出現(xiàn)一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)楦咝Ｉ芙袒嗄辏睦硭仞B(yǎng)和思想素養(yǎng)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點(diǎn)為題我們也要關(guān)注。

一、活動(dòng)背景

據(jù)調(diào)查，在我國(guó)，存在肯定心理困惑及輕度心理障礙的高校生比例高達(dá)25%——30%，而長(zhǎng)期以來，心理健康教化主要以詢問、講座、宣揚(yáng)展等方式來幫助廣闊同學(xué)，這些方式已不能滿意廣闊同學(xué)的要求。因此在今年“5.25〞高校生心理健康日來臨之即，我院心理健康教化中心特組織開展心理主題班會(huì)活動(dòng)，讓心理健康教化走進(jìn)班級(jí)。

二、活動(dòng)目的

1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)留意的誤區(qū)，通過活動(dòng)，消退困惑，走出誤區(qū)；

2、感受人生的快樂和華蜜，從而以一顆主動(dòng)樂觀的心來善待四周的每一個(gè)人，善待生命的每一天。

三、活動(dòng)宗旨“提高班級(jí)凝合力，構(gòu)建和諧班級(jí)。〞

四、活動(dòng)主題“打快樂扉，暢游愛的海洋〞

五、活動(dòng)形式主題班會(huì)

六、活動(dòng)時(shí)間20xx年2月25號(hào)

七、活動(dòng)地點(diǎn)體育學(xué)院18幢203

八、活動(dòng)過程

1、向同學(xué)們介紹一下525高校生心理健康日的由來。

思：xx年，由北京師范高校心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會(huì)建議，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為北京高校生心理健康日?！?25〞與我愛我諧音，說明白心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分表達(dá)了該活動(dòng)的宗旨和目的。

魚：把這樣一個(gè)意義重大的日子定在5月25日，是專心選擇的。首先，5月4日是五四青年節(jié)，許久以來，5月本身就被人們給予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動(dòng)當(dāng)然是5月。其次，鑒于現(xiàn)在的高校生缺乏對(duì)心理健康學(xué)問的了解，由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問題的相識(shí)，所以“心理健康日〞活動(dòng)就是要提倡高校生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的時(shí)機(jī)，為自己創(chuàng)立更好的成才之路，并由珍愛自己開展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)。

2、介紹我院心理健康教化的管理、效勞機(jī)構(gòu)以及效勞的內(nèi)容。

思：體育學(xué)院心緣室盛老師心理互助員

3、班主任講話

4、同學(xué)們探討主題話題

魚：同學(xué)們，讓我們先用掌聲歡送今日來我們這里做客的摯友和老師們

思：同學(xué)們，今日我們要用一節(jié)課的時(shí)間來聊一個(gè)話題，這個(gè)話題就是――友情?？梢哉f，摯友在我們的生活中最不行缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年，人在很大程度上是為了摯友們活著。摯友無論在何時(shí)，都是我們遠(yuǎn)行萬里的鼓勵(lì)者和送別者。〞那么，在同學(xué)們?nèi)^大小的心中摯友又占據(jù)了怎樣的位置呢？今日我們就來探討一下友情這個(gè)話題。

話題一：什么是友情什么是摯友

假設(shè)說友情是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；

假設(shè)說友情是一朵開不敗的鮮花，那么，照射它的必定是從心中升起的太陽。

話題二：友情是密切的，要不得距離

話題三：友情是和諧的，來不得沖突――同學(xué)、摯友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦

5、對(duì)一些典型案例的思索

北京某高校xx級(jí)女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院，這是近年來北京市最大一起高校生盜竊案。

21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某高校xx級(jí)學(xué)生，平常與一同學(xué)不和，且一向看不慣其平素到處炫耀自己有錢、目中無人的做派。xx年11月11日，奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時(shí)機(jī)，趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走，隨后將其放在校內(nèi)停車場(chǎng)的白色寶來1。8t型轎車偷走，該車價(jià)值人民幣246733元，同時(shí)偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元，美元2100元〔價(jià)值人民幣17408元〕，奚某于其次天被查獲歸案。

據(jù)了解，近年來高校生特殊是女高校生校內(nèi)盜竊增多，但是該案盜竊數(shù)額特殊巨大，居近年來高校生犯罪之首。

6、小嬉戲：

口傳靜靜話〔我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，覺察天有點(diǎn)陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個(gè)大晴天〕。從第一個(gè)人起先以耳語方式傳到小組中最終一個(gè)人，再請(qǐng)同學(xué)們談感受。

此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長(zhǎng)，失真就越大。所以與人交往是，假設(shè)想知道真情。肯定不要道聽途說；傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證精確?！?/p>

7、組織每位同學(xué)都講講笊掀淥同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)

8、請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言

九、活動(dòng)意義：

通過本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康學(xué)問水平，增加心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注高校生的心理健康問題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們肯定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！

健康活動(dòng)籌劃8

一、活動(dòng)開展緣由：

高校是成才的地方，但這只是對(duì)少數(shù)充溢自信的人來說的，對(duì)于大多數(shù)人來說，或多或少都會(huì)有些自卑。

在高校的校內(nèi)生活中，人總會(huì)有失意的時(shí)候，因?yàn)橘邔?shí)在太多了，因此，難免會(huì)缺乏自信。

一個(gè)人，一量缺乏自信，就會(huì)背上思想包袱，就會(huì)附上心理陰影，對(duì)自己和將來感到一片茫然，缺乏理性相識(shí)，最終可能會(huì)導(dǎo)致不良后果。

基于以上緣由，因此有必要對(duì)同學(xué)們開展一次增加自信念的講座。

二、活動(dòng)主題：

揚(yáng)起自信之帆，搏擊人生風(fēng)浪

三、活動(dòng)目的：

此次活動(dòng)主要是為了幫助同學(xué)們建立自信信念，用自信的帆來戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)之海、生活之洋中所遭遇的挫折。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

做傳鑰匙嬉戲;

宣讀10條增加學(xué)生自信念的建議。

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

李文周(心理委員)、解佳龍(班長(zhǎng))

六、活動(dòng)時(shí)間：

3月17日晚上

附一：

嬉戲內(nèi)容：通過傳鑰匙來選同學(xué)，被選中的同學(xué)要上臺(tái)講一件最令自己感到傲慢的事情，不講者要被罰表演一個(gè)小節(jié)目，例如唱歌、講笑話等。

嬉戲規(guī)那么：由班長(zhǎng)解佳龍背對(duì)著大家計(jì)時(shí)，起先后隨機(jī)喊停，鑰匙停到某同學(xué)手中，該同學(xué)即被選中。

附二：

10條建議：

1、每天照三遍鏡子。早晨走出宿舍之前，對(duì)著鏡子修飾儀表，整理著裝，務(wù)必使自己的外表處于狀態(tài)。午飯后，再照一遍鏡子，修飾一下自己，保持整齊。晚上就寢前洗臉時(shí)再照照鏡子。消退對(duì)自己的儀表的不必要的擔(dān)憂，更有利于你將留意力集中到工作、學(xué)習(xí)上。

2、不要總想著自己的身體缺陷。每個(gè)人都有各自的身體缺陷，完備無缺的人是不存在的，對(duì)自身的缺陷不要記憶猶新，其實(shí)，人們往往并沒有那么在意你的缺陷。只要少想，自我感覺就會(huì)更好。

3、你感覺明顯的事情，其他人不肯定留意得到。當(dāng)你在眾人面前講話感到面紅耳赤時(shí)，你的聽眾可能只是看到你兩腮紅潤(rùn)，令人開心而已。事實(shí)上你的窘態(tài)并沒有那么簡(jiǎn)單被其他人覺察。

4、不要過多地指責(zé)別人。假設(shè)你常在心理指責(zé)別人，這種毛病就可能成為習(xí)慣。應(yīng)漸漸地克服這種缺點(diǎn)，總愛指責(zé)別人的人是缺乏自信的表現(xiàn)。

5、多數(shù)人喜愛的是聽眾。因此，當(dāng)別人講話時(shí)，你不要急于用機(jī)靈幽默的插話來博得別人對(duì)你的好感。你只要仔細(xì)地傾聽別人的講話，他們就肯定會(huì)喜愛你。

6、為人坦誠(chéng)，不要不懂裝懂。對(duì)不懂裝懂的東西坦白地成認(rèn)，這不僅不會(huì)損害你的形象，還會(huì)給人以誠(chéng)懇可信的感覺;對(duì)別人的魅力和取得的成就要勇于成認(rèn)，并致以敬佩和贊許。

7、在自己的身邊找一個(gè)患難相助、榮辱與共的摯友。這樣在任何狀況下你都不會(huì)感到孤獨(dú)。

8、不要試圖用酒來壯膽提神。假設(shè)你羞澀害羞，那么就是喝干了酒瓶也無濟(jì)于事。只要你瀟灑大方，滴酒不沾也會(huì)受到大家的歡送。

9、拘謹(jǐn)可能使某些人對(duì)你含有敵意。假設(shè)某人不愛理你，那么不要總覺得自己有錯(cuò)。對(duì)于有敵意的人，不講話雖不是的方法，但卻是的方法。

10、肯定要避開使自己處于一種不利的環(huán)境中。否那么，當(dāng)你處于這種不利狀況時(shí)，雖然人們會(huì)對(duì)你表示憐憫，但他們同時(shí)也會(huì)感到比你地位優(yōu)越而在心理輕視你。

健康活動(dòng)籌劃9

活動(dòng)目標(biāo)

1．走不同腳印的小路，開展走、跑、跳的動(dòng)作技能。

2．大膽探究不同腳印的不同走法，培育肢體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

3．增加規(guī)那么意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，體驗(yàn)挑戰(zhàn)勝利帶來的愉悅。

活動(dòng)打算

音樂磁帶一盒，規(guī)整排列的全掌腳印、不規(guī)整排列的全掌腳印、不同腳印(前掌腳印和后掌腳印)、組合腳印(全掌腳印、前掌腳印和后掌腳印)小路各一條，鞋架兩個(gè)，泡沫墊假設(shè)干，戲水池，毛巾等。嬉戲場(chǎng)地布置如圖：

活動(dòng)過程

(一)起先局部

1．師生共同赤腳自由站立在用泡沫板拼成的方形場(chǎng)地上，復(fù)習(xí)小腳的結(jié)構(gòu)，激發(fā)活動(dòng)的愿望。

2．隨背景音樂進(jìn)行小腳熱身運(yùn)動(dòng)：小腳走路好神氣(走一走、跑一跑、跳一跳)；小腳跟兒抬起來，腳尖輕輕來走路——長(zhǎng)高了；腳尖兒累了歇一歇，翹起腳尖腳跟走——變小丑；小腳小腳真能干(走一走、跑一跑、跳一跳)。

(二)根本局部

1．引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，猜測(cè)出腳的不同部位能踩出的不同腳印。

師：用小腳的不同部位走路，印在地上的小腳印就會(huì)不一樣，有的是整個(gè)小腳掌，有的是前腳掌，有的只是后腳掌。真是這樣的嗎?我們一起來驗(yàn)證吧。

2．出示不同的全掌腳印小路，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試用多種方法走過小路。

(1)排列有序、規(guī)整的全掌腳印小路。

師總結(jié)：這就是全腳掌走路時(shí)印在地上的小腳印，剛剛小摯友們用不同的方法走過了這條全掌腳印小路，有的大步走，有的跳著走，有的跑著走，都很平穩(wěn)。

(2)排列無序、不規(guī)整的全掌腳印小路。

師總結(jié)：這條全腳掌腳印小路，小腳印有的靠在一起，有的距離較遠(yuǎn)。小摯友們用了單腳跳、雙腳跳和小步走的方法走過了靠在一起的小腳印，用大步跨和大步跑的方法走過了距離較遠(yuǎn)的小腳印。

3．不同腳印(前腳掌和后腳掌的腳印)的小路。

師總結(jié)：這條小路上的小腳印，有的是用前腳掌走路留下的，有的是用后腳掌走路留下的，小摯友們用高人走的方法走過前腳掌腳印，用小丑走的方法走過后腳掌腳印。

4．組合腳印(全掌腳印、前腳掌腳印和后腳掌腳印)的小路。

師總結(jié)：這條小路上有不同的小腳印，小摯友們看著小腳印的模樣變換不同的走路方法，一會(huì)兒走，一會(huì)兒跳，一會(huì)兒高人走，一會(huì)兒小丑走，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢。

5．嬉戲：比一比，看誰快。

老師展示四組由四條小路組合而成的長(zhǎng)長(zhǎng)的路，幼兒站成四列縱隊(duì)，通過競(jìng)賽的方式穩(wěn)固走、跑、跳的動(dòng)作技能。

師小結(jié)：今日，小摯友們用不同的方法、變換不同的動(dòng)作，快速走完了不同腳印的小路，真是了不得!我們的小腳真的很能干!

(三)結(jié)束局部

1．在音樂的伴奏下，老師和幼兒一起做放松活動(dòng)(播放背景樂)：一起背靠著戲水池坐下來，伸直小腿——拍一拍；小手向后撐住地——?jiǎng)觿?dòng)小腳；小腳尖勾一勾，腳背伸直繃一繃，碰一碰；小腳一起向左轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，向右再來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)；左擺右擺，一前一后，動(dòng)一動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)頭；漸漸收回小腿，敲一敲，捏一捏；摸摸小腳，撓撓腳底心兒，哈哈——小腳真可愛!

2．幼兒圍坐在戲水池邊，洗干凈小腳，穿好鞋子，結(jié)束活動(dòng)。

健康活動(dòng)籌劃10

一、市場(chǎng)背景

冬去春來，乍暖還寒時(shí)候，正是心腦血管和胃腸道疾病的高發(fā)季節(jié)，由于春節(jié)期間，人們的養(yǎng)分過剩，積攢了一冬天的血管和腸道垃圾也該清理了。時(shí)逢“3·15〞，今年的主題是“健康·維權(quán)〞，消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的誠(chéng)信度的要求更高，這為商家供給了樹立誠(chéng)信品牌效勞的時(shí)機(jī)，與消協(xié)或相關(guān)政府部門協(xié)作給我們供給了一個(gè)特別好的大贈(zèng)送由頭，通過組合強(qiáng)力促銷活動(dòng)可快速掀起第一個(gè)春季戰(zhàn)役的銷售高潮。

二、活動(dòng)籌備

一活動(dòng)主題：

“健康·維權(quán)——真情互動(dòng)〞

“誠(chéng)信健康，與您共享〞

二活動(dòng)目的：

1、以“健康·誠(chéng)信〞為由頭，翻開市場(chǎng)，刺激產(chǎn)品銷售。

2、通過開展宣揚(yáng)和組織活動(dòng)，穩(wěn)固并擴(kuò)大顧客資源。3、提升"健康益壽"工程的社會(huì)影響力和吸引力。

三、活動(dòng)形式：大抽獎(jiǎng)+健康大禮包+大贈(zèng)送+與消協(xié)互動(dòng)快樂總發(fā)動(dòng)。

四、活動(dòng)對(duì)象：

1、規(guī)模：大型活動(dòng)，總計(jì)來人不低于3000人。

2、人群：中心城市及四周兩個(gè)小時(shí)車程以內(nèi)的地縣級(jí)市場(chǎng)的人群組合。其中，

1老患者：已購藥，100%回訪為50-80人，攜帶雜志上門問候，帶上春季心腦血管疾病患者保健手冊(cè)，重點(diǎn)患者可由片區(qū)經(jīng)理或請(qǐng)相關(guān)專家專程上門問候。

2潛顧客：轉(zhuǎn)介紹為50-100人100%溝通、送資料及請(qǐng)柬攜帶健康禮物和產(chǎn)品資料，登門問候，邀請(qǐng)參與活動(dòng)。

3新宣揚(yáng)重點(diǎn)顧客：100-150人中老年心臟病患者，尤其是鰥寡孤獨(dú)和軍烈屬至少一次探望，并攜帶健康禮品和相關(guān)產(chǎn)品資料，登門以工程名義致以平安問候，并送請(qǐng)柬。新宣揚(yáng)顧客多多易善口碑及發(fā)傳單等。

4圍觀人群：搞好氣氛，多多益善。

五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月10日——3月15日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

1.交通便利，肯定知名度，以大型廣場(chǎng)、公益性公園為主；

2.便利停放自行車，不影響交通或不引起城管干預(yù)問題；

3.至少能容納3000人。

三、前期打算

一前期造勢(shì)：

1、禮品探望：以送3·15健康禮品為探望由頭，強(qiáng)化探望力度。健康禮品上門贈(zèng)送新老會(huì)員及一些軍屬、老黨員干部和先進(jìn)工作者。

2、書畫、棋藝大賽：前期舉辦"迎3·15康復(fù)明星書畫大賽"，"迎3·15康復(fù)明星棋藝大賽"等。

二活動(dòng)的前期打算：1、外聯(lián)審批：工商、城管、衛(wèi)生、藥監(jiān)、消協(xié)等部門走訪辦手續(xù)或默許，應(yīng)在活動(dòng)半個(gè)月前完成。2、活動(dòng)前10天，宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)會(huì)，確定活動(dòng)的主題、實(shí)惠政策，節(jié)目、活動(dòng)流程發(fā)到每名員工手中，同時(shí)將到場(chǎng)人數(shù)、比例、銷售任務(wù)及嘉獎(jiǎng)懲罰政策也下發(fā)到員工手中，這樣讓員工知道自己的目標(biāo)和任務(wù)，同時(shí)也告知顧客有什么亮點(diǎn)及消遣工程，吸引顧客參加。3、活動(dòng)前5天，起先進(jìn)一步發(fā)動(dòng)，通報(bào)各地的好消息及個(gè)人預(yù)訂銷量排行榜狀況。4、活動(dòng)前兩天左右，組織老會(huì)員喝茶聯(lián)誼會(huì)或到城市近郊景點(diǎn)旅游，發(fā)動(dòng)他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策30人左右，同時(shí)發(fā)動(dòng)他們介紹新顧客。5、通過預(yù)熱把現(xiàn)身說法、促銷臺(tái)詞、專家講課及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題后再嫻熟、自然地運(yùn)用。5-9項(xiàng)工作設(shè)置專職主持人和會(huì)務(wù)人員負(fù)責(zé)。6、按物品打算清單將所需物品分工到人。7、現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目的彩排及音響調(diào)試及布置。

8、落實(shí)現(xiàn)身說法患者、專家、消協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的專人接送工作，保證到場(chǎng)。

9、支配專人與活動(dòng)場(chǎng)地管理員溝通好。

10、活動(dòng)前一天晚上，召開活動(dòng)發(fā)動(dòng)會(huì)，總結(jié)宣揚(yáng)狀況，明確活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的分工及出現(xiàn)意外狀況的應(yīng)急預(yù)案。

11、專家至少5名，專家要選擇形象好，有知名度，講課有煽動(dòng)性的專家，現(xiàn)身說法5~8名，上臺(tái)的康復(fù)明星越多越好。

12、活動(dòng)禮品的訂制在活動(dòng)前10天聯(lián)系好，活動(dòng)前3天到位。

三企劃打算

1、打算物品：?忻怡肽——千人作證?書籍、?3·15維權(quán)手冊(cè)?、請(qǐng)柬、自行車、中國(guó)象棋、掛歷、宣揚(yáng)單頁、活動(dòng)主題噴畫、產(chǎn)品橫幅和條幅、會(huì)員積分制和工程活動(dòng)展架、活動(dòng)海報(bào)、最新一期雜志及?？?；

2、培育發(fā)言的忠誠(chéng)會(huì)員現(xiàn)身說法文案打算，各地消協(xié)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)鑒定及講話打算。3、大贈(zèng)送禮品的購置及運(yùn)用規(guī)那么。4、領(lǐng)導(dǎo)講話稿、現(xiàn)場(chǎng)流程、節(jié)目單、忠誠(chéng)會(huì)員集體表演節(jié)目打算。5、制做“3·15〞健康大禮包?忻怡肽——千人作證?書籍、?3·15維權(quán)手冊(cè)?、最新一期雜志及專刊、贈(zèng)藥、小禮品等。6、畫出廣場(chǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖，事先演練。

四促銷設(shè)計(jì)

1．慶祝3·15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日，“健康·維權(quán)〞藥品大贈(zèng)送，今年只此一次的實(shí)惠力度，大贈(zèng)送設(shè)計(jì)上重點(diǎn)放在三個(gè)療程以上的患者，忻怡一件以上的患者，僅限前十名等。

2．幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，來了就參與抽獎(jiǎng)，購藥100%有獎(jiǎng)，一療程小獎(jiǎng)，兩療程中獎(jiǎng)，三療程大獎(jiǎng)，多重回報(bào)，多重實(shí)惠。

3．現(xiàn)場(chǎng)購藥可享受會(huì)員積分，積分換禮品。

4．現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言、表演節(jié)目均可獲精致小禮品。

5．參加現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問答可獲精致小禮品。

6．購藥均有3·15健康大禮包贈(zèng)送。

7．提前進(jìn)行媒體宣揚(yáng)、發(fā)放宣揚(yáng)單，增加現(xiàn)場(chǎng)人氣。

五宣揚(yáng)由頭產(chǎn)品名稱可敏捷參加更換：

1.放心購藥大實(shí)惠，為讓更多的患者早日康復(fù)，特和消協(xié)共同實(shí)行本次限量實(shí)惠+大贈(zèng)送活動(dòng)，獎(jiǎng)品多多，一年一度，時(shí)機(jī)僅此一次！

2．現(xiàn)場(chǎng)連環(huán)大抽獎(jiǎng)，大獎(jiǎng)就是您的；

3．更高的積分，雙重的回報(bào)；

4．健康之旅——濟(jì)南近郊游等著您！

5．誠(chéng)信做好藥，讓你買的放心，用的舒心；

6．選對(duì)藥品，掙錢不簡(jiǎn)單，不要讓兒女瞎買藥花冤枉錢；

7．特邀請(qǐng)知名專家講授有關(guān)春季生活的留意事項(xiàng)；

8．特為3·15打算的健康快樂聯(lián)誼會(huì)；

9．有“3·15〞健康大禮包送給您；

10．您健康不要忘了把健康送給您的老伴、老摯友。

11．**是您給摯友的一份關(guān)心，給老伴的一份關(guān)愛。

12．“一年之際在于春，積攢了一冬天的腸道垃圾也該清理了〞

13．“如今春暖花開，現(xiàn)在輪到身體補(bǔ)充養(yǎng)分了〞

14．“春天到了，別讓愁悶沉重徘徊〞

15．“今日是您的節(jié)日，咱們一起去看看吧〞

四、中期操作

1．現(xiàn)場(chǎng)布置：提前一天將現(xiàn)場(chǎng)依據(jù)預(yù)先描繪的現(xiàn)場(chǎng)平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動(dòng)時(shí)間等必需逐一落實(shí)。

2．晨會(huì)：

統(tǒng)一著裝，早晨提前到場(chǎng)；

鼓舞士氣、熱身，調(diào)整到最好的精神狀態(tài)；

2須要協(xié)調(diào)和強(qiáng)調(diào)的工作，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進(jìn)行。

3．活動(dòng)設(shè)置：

共九個(gè)板塊

1“健康·維權(quán)〞聯(lián)歡歌舞，歌曲、小品、舞蹈等；

2“健康課堂〞欄目：邀請(qǐng)政府官員演講消費(fèi)者權(quán)益的有關(guān)內(nèi)容和重申我藥品是“三心〞產(chǎn)品，即滿意、安心、省心；邀請(qǐng)醫(yī)學(xué)專家演講有關(guān)疾病病理和本產(chǎn)品藥理等學(xué)問；邀請(qǐng)運(yùn)動(dòng)保健師講解并描述春季如何有效熬煉身體；

3“實(shí)話實(shí)說〞欄目，患者的獻(xiàn)身說話，主持人進(jìn)行必要地提問，上臺(tái)患者有獎(jiǎng)品；

4成立“中老年康復(fù)明星健身俱樂部〞，購置兩個(gè)療程藥品，不僅可以積分，也能夠參與“中老年康復(fù)明星健身俱樂部〞。

5“好戲連臺(tái)〞抽獎(jiǎng)活動(dòng)；

一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、幸運(yùn)獎(jiǎng)

6“專家面對(duì)面〞欄目現(xiàn)場(chǎng)詢問效勞以藥品為主，維權(quán)協(xié)助之限時(shí)

7以3·15全新說明健康工程效勞主見“綠色健康效勞〞，承諾特性化、標(biāo)準(zhǔn)化的溫馨效勞；

8與有關(guān)政府部門，慎重開設(shè)“中老年人藥品消費(fèi)維權(quán)熱線〞，“每日3·15〞：0531—xxxxxxxx；需有媒體參加，作為新聞炒作由頭，提高工程的信譽(yù)和知名度；

9“藥品展示會(huì)〞現(xiàn)場(chǎng)促銷活動(dòng)；

4．資料收集：可由企劃人員依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況剛好就地組稿，采訪病例等。

5．貨物限制：保證貨物平安。

6．現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)會(huì)：活動(dòng)進(jìn)行中，指揮人員依據(jù)推動(dòng)中所暴露的問題剛好標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高質(zhì)量。

七、費(fèi)用預(yù)算

費(fèi)用明細(xì)單：?？⑼ㄖ獑?、海報(bào)、場(chǎng)地費(fèi)、贈(zèng)品費(fèi)用、禮包費(fèi)用、外聯(lián)審批費(fèi)、獎(jiǎng)品包括錦旗費(fèi)用、現(xiàn)場(chǎng)出席領(lǐng)導(dǎo)、專家及文藝演出的講課費(fèi)、路費(fèi)、提成、錄像費(fèi)、條幅、展板等現(xiàn)場(chǎng)物品費(fèi)用，雜志、飲食、會(huì)員檔案、近郊游等費(fèi)用，各片區(qū)依據(jù)狀況自行安排。

八、現(xiàn)場(chǎng)意外防范：

1、患者投訴的應(yīng)對(duì)方法及口碑臺(tái)詞。

2、天氣改變?nèi)缦掠?、大風(fēng)時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。3、職能部門干預(yù)時(shí)的應(yīng)對(duì)措施及臺(tái)詞。4、藥品、儀器、信譽(yù)卡的平安措施。5、現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)意外狀況的緊急應(yīng)對(duì)方案。

七、效果評(píng)估及每名員工任務(wù)量分解表：

1、預(yù)料儲(chǔ)藏名單及會(huì)員儲(chǔ)藏?cái)?shù)量。

2、預(yù)料總銷售量為××盒，每名員工為：××盒3、預(yù)料費(fèi)效比為30%－40%。

八、后續(xù)活動(dòng)：

1、整理受贈(zèng)患者名單，并進(jìn)行評(píng)估分類，交客服中心歸檔、錄入電腦。

①已購藥的新會(huì)員；②已購藥的老會(huì)員；③潛在顧客準(zhǔn)顧客；④其他。

2、依據(jù)已購藥患者制定回訪安排，名單安排到每名員工頭上，照看到。

3、依據(jù)潛顧客制定二次開發(fā)安排，名單安排到每名員工頭上。方法是：以上門了解服藥狀況為由頭上門宣揚(yáng)，通知并組織假設(shè)干場(chǎng)小型聯(lián)誼會(huì)，要求二次開發(fā)率達(dá)90%。4、依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)存在的假設(shè)干問題總結(jié)并進(jìn)行促銷培訓(xùn)。打算患者茶話會(huì)、懇談會(huì)等活動(dòng)，保證活動(dòng)的連續(xù)性，滾動(dòng)性。依次推動(dòng)，擴(kuò)展市場(chǎng)容量，穩(wěn)固市場(chǎng)成長(zhǎng)根底。6、活動(dòng)效果評(píng)估：調(diào)研市場(chǎng)開展?fàn)顩r，活動(dòng)過程環(huán)節(jié)問題，與預(yù)料效果的比照，各項(xiàng)資金投入評(píng)估。附錄1：宣揚(yáng)橫幅：

關(guān)于忻怡：

忻怡Ⅱ組合配方為您的健康保駕護(hù)航；

忻怡Ⅱ組合配方——給自己一份關(guān)心，給老伴一份關(guān)愛；

忻怡肽，讓您的血管年輕二十歲；

忻怡肽讓血液在最細(xì)小最狹窄的血管中暢流無阻；

送禮送忻怡，健康有保證；

忻怡II組合配方富含人體三大活性物質(zhì)——忻怡肽、雙歧因子、植物SOD；

過節(jié)選忻怡，新年新健康。

忻怡人，健康心。

選擇忻怡，選擇健康。

擁有忻怡，呵護(hù)生命

純公益性的：

請(qǐng)1000名心腦血管和胃腸道疾病患者作證。

3·15心腦血管和胃腸道疾病患者吃藥不花錢。

披漏肯定隱私：生命可以從70歲起先。

緊急通知：積攢了一冬天的血垢將要活動(dòng)。

幾年來誰在始終解救泉城心腦血管疾病患者

用我們的真心，托起您的健康；

健康工程全體工作人員祝您健康歡樂、萬事如意；

健康活動(dòng)籌劃11

一、指導(dǎo)思想

通過專題教化的形式，其目的是培育學(xué)生健康的生活情趣、毒品預(yù)防意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，駕馭一些自我保護(hù)的方法，做“珍愛生命、拒絕毒品〞的人，確保校內(nèi)無毒品，學(xué)生不涉毒。確保學(xué)生遠(yuǎn)離毒品、拒絕毒品、關(guān)愛生命、關(guān)愛將來的宣揚(yáng)高潮。

二、時(shí)間：xx年4月15日

三、地點(diǎn)：六(2)班教室

四、參會(huì)人員：六(2)班全體學(xué)生、班主任、科任老師

五、活動(dòng)形式：毒品危害學(xué)問演講

六、活動(dòng)主持：黃家琴(班主任)

七、活動(dòng)過程：

1、主持人宣布主題活動(dòng)起先,其主要內(nèi)容是：

(1)、這次開展禁毒教化活動(dòng)的重大意義;

(2)、紹毒品對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)家庭、對(duì)個(gè)人的危害;

(3)、宣揚(yáng)黨和政府厲行禁毒的堅(jiān)決立場(chǎng)和決心，包括禁毒的方針、政策和法律法規(guī);

(4)、下面請(qǐng)大家觀看毒品教化宣揚(yáng)圖片。

2、觀看完毒品教化宣揚(yáng)片后，由主持人宣布每小組作好打算，每組抽一人上臺(tái)演講。

3、由科任老師及班干作評(píng)委。

4、待演講結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)，主持人宣布最正確優(yōu)秀獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)一名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)二名。

5、請(qǐng)科任老師講話。

6、主持人宣布主題活動(dòng)結(jié)束。

八、活動(dòng)后要求：

1、全體學(xué)生觀看禁毒教化圖片以后，要求每個(gè)同學(xué)寫一篇禁毒教化觀后感。(上交時(shí)間：6月25日)

2、各小組組織抄寫一份題為“拒絕毒品〞、“遠(yuǎn)離毒品〞的手抄報(bào)。

健康活動(dòng)籌劃12

活動(dòng)名稱：蜻蜓小飛機(jī)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、仿照蜻蜓翱翔的動(dòng)作，練習(xí)平衡和跑步的技能。

2、能聽信號(hào)行動(dòng)。

活動(dòng)打算：

1、平衡木。

2、地上畫一個(gè)圓圈.

活動(dòng)過程：

一、蜻蜓飛呀飛。

1、幼兒想像自己是一只蜻蜓，自由地翱翔。

2、帶著幼兒邊念兒歌?蜻蜓小飛機(jī)?，邊做翱翔動(dòng)作，最終一句回到地面圓圈內(nèi)。

二、蜻蜓練本領(lǐng)。

1、幼兒聽指令做蜻蜓快飛慢飛的動(dòng)作。當(dāng)老師說“蜻蜓快飛了〞時(shí)，幼兒兩手側(cè)平舉，踮腳快跑；當(dāng)老師說“蜻蜓慢飛了〞時(shí)，幼兒慢跑。

2、幼兒聽指令在場(chǎng)地上練習(xí)蜻蜓高飛低飛的動(dòng)作，留意身體的平衡。

三、蜻蜓飛上天。

1、幼兒仿照蜻蜓小飛機(jī)側(cè)平舉，聽口令從場(chǎng)地的一側(cè)同時(shí)向場(chǎng)地的另一側(cè)跑去，先到終點(diǎn)者為勝者。

2、幼兒分成四組，場(chǎng)地布置如圖，開展競(jìng)賽性嬉戲。要求幼兒兩手側(cè)平舉先跑過平衡木，再跑過寬20厘米的地面，先跑到終點(diǎn)的一組為勝者。從平衡木上掉下的幼兒須回到起點(diǎn)重新起飛。

健康活動(dòng)籌劃13

一、活動(dòng)背景：為實(shí)行?教化部、衛(wèi)生部、共青團(tuán)中心關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良高校生心理健康教化工作的看法?精神，進(jìn)一步推動(dòng)我院高校生心理健康教化工作，普及高校生心理健康教化根本學(xué)問，提高高校生的心理素養(yǎng)，營(yíng)造人人關(guān)切高校生心理健康教化的氣氛，幫助高校生健康成長(zhǎng)，院學(xué)生處在2xx5年成立高校生心理健康協(xié)會(huì)。適逢20xx年是高校生心理健康協(xié)會(huì)成立十周年。在學(xué)生處的正確領(lǐng)導(dǎo)下高校生心理健康協(xié)會(huì)在不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步、不斷完善。

二、活動(dòng)目的：為了慶祝心理健康協(xié)會(huì)成立十周年，心協(xié)特在5.25高校生心理健康活動(dòng)月推出系列活動(dòng)，為校區(qū)營(yíng)造良好、健康、陽光的心里氣氛，引導(dǎo)大家樹立正確的心理相識(shí)，讓更多的人歡樂陽光的生活學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)主題：回憶心協(xié)十年，提倡陽光心理〔歲月礪金，春滿秦職〕

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月20日—20xx年5月30日

五、活動(dòng)對(duì)象：秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

六、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)1：第十屆5.25高校生心理健康活動(dòng)月開幕式通過舉辦晚會(huì)拉開第十屆5?25高校生心理健康宣揚(yáng)月活動(dòng)的序幕，在晚會(huì)中回憶心協(xié)這十年的歷程，同時(shí)宣布此次5.25高校生心理健康活動(dòng)月正式起先?！苍斠姼郊弧?/p>

活動(dòng)2：走出秦職，播撒陽光——“奔跑吧！秦職〞

沐浴著五月的陽光，享受著暖和的春風(fēng)，讓我們一起走出校內(nèi)去呼吸校外更加簇新的空氣。在運(yùn)動(dòng)中揮灑青春的汗水，在奔跑中塑造強(qiáng)健的體魄，引導(dǎo)我院高校生自覺增加奮斗精神，保持陽光心態(tài)。〔詳見附件二〕

活動(dòng)3：擺脫苦惱，繪出陽光—“心理漫畫大賽〞為緩解學(xué)習(xí)帶來的壓力，擺脫生活中遇到的苦惱，在心協(xié)十周年到來之際，我院心理健康協(xié)會(huì)特舉辦心理漫畫大賽，通過繪畫將自我的心理健康意識(shí)以形象、生動(dòng)的藝術(shù)形式呈現(xiàn)出來，讓學(xué)生從漫畫作品中感受到漫畫帶來的歡樂，更好地傳遞陽光和主動(dòng)的生活看法。〔詳見附件三〕

活動(dòng)4：心隨影動(dòng)，感受陽光——“心理影片欣賞〞為增加校內(nèi)人文色調(diào)，豐富同學(xué)的課余生活，陶冶廣闊同學(xué)的情操，加強(qiáng)現(xiàn)代高校生的人際交往、促進(jìn)全面開展。通過展映優(yōu)秀電影，使同學(xué)們體會(huì)和思索其中所蘊(yùn)含的深刻道理，更好的傳遞正能量?！苍斠姼郊摹?/p>

活動(dòng)5:揮灑汗水，享受陽光——“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)〞為了豐富同學(xué)們的課余生活，培育高校生對(duì)心理學(xué)的愛好，廣泛宣揚(yáng)心理健康學(xué)問，提高廣闊同學(xué)的心理健康水平及對(duì)心理詢問的科學(xué)相識(shí)。引導(dǎo)我校學(xué)生關(guān)注心靈世界，以健康、主動(dòng)的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的種種困難與挑戰(zhàn)，特此舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)?！苍斠姼郊濉?/p>

活動(dòng)6：暖和校內(nèi)，呈現(xiàn)陽光——“心理委員大賽〞

為了加深各班的凝合力，表達(dá)高校生綜合素養(yǎng)的全面開展，院心協(xié)確定舉辦心里委員大賽。眾所周知，關(guān)注高校生心理健康很大一局部上須要依靠班級(jí)的心理委員，而這次活動(dòng)，本著熬煉心理委員的實(shí)力、展示心理委員的風(fēng)采的宗旨，號(hào)召更多的同學(xué)關(guān)注高校生心理健康?！苍斠姼郊?/p>

活動(dòng)7：魅力校內(nèi)，星動(dòng)陽光——“陽光之星選拔大賽〞弘揚(yáng)優(yōu)秀文化藝術(shù)，倡樹現(xiàn)代文明新風(fēng)，展示絢麗青春風(fēng)采，塑造我校優(yōu)良的青年形象。為同學(xué)呈現(xiàn)自己供給了一個(gè)渠道，挖掘具有文藝特長(zhǎng)的同學(xué)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，完成自我價(jià)值的升華?！苍斠姼郊摺?/p>

活動(dòng)8：關(guān)愛老人，奉獻(xiàn)陽光——“養(yǎng)老院愛之旅〞

春風(fēng)送暖，我院高校生心理健康協(xié)會(huì)迎來了第10屆的5.25活動(dòng)月，各類活動(dòng)慶典如期順當(dāng)進(jìn)行，在喜悅的同時(shí)我們不能遺忘敬老院的孤寡老人們，社會(huì)經(jīng)濟(jì)突飛開展,競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的今日卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些須要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護(hù).。我們應(yīng)當(dāng)打快樂胸去接納敬老院中孤獨(dú)的老人，給他們快樂，給他們祝愿，陪伴他們?nèi)ジ玫纳睢！苍斠姼郊恕?/p>

活動(dòng)9:秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十界5.25活動(dòng)月閉幕式〔詳見附件九〕

開幕式晚會(huì)細(xì)那么

一、活動(dòng)名稱：心協(xié)10周年暨5.25開幕式

二、主辦單位：學(xué)生處心理健康教化與指導(dǎo)中心

三、承辦單位：高校生心理健康協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間：5月7日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳

六、活動(dòng)目的：以表演、匯報(bào)方式呈現(xiàn)心協(xié)10周年的歷程，宣布5.25高校生心理健康教化宣揚(yáng)月的開幕

七、參與人員：市心理協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)、各系代表、各組織代表兄弟院校領(lǐng)導(dǎo)〔心協(xié)領(lǐng)導(dǎo)〕

八、開幕式會(huì)序：

1、開場(chǎng):兒童合唱?燈塔?

2、主持人介紹各位嘉賓

3、學(xué)生處心理健康教化與指導(dǎo)中心胡鉑老師講話并宣布5.25高校生心理健康活動(dòng)月開幕

4、回憶歷程：高校生心理健康協(xié)會(huì)十年歷程視頻播放并由高校生心理健康協(xié)會(huì)陳艷芳老師講話

5、邀請(qǐng)老校友發(fā)言

6、新、老校友合唱歌曲?十年?

7、院長(zhǎng)講話

8、結(jié)束：尚武社表演

健康活動(dòng)籌劃14

活動(dòng)目的：隨著社會(huì)的開展，人們生活水平也進(jìn)一步提高，對(duì)自身健康也越來越重視。廣泛宣揚(yáng)心理健康學(xué)問，提高高校生心理素養(yǎng)水平和個(gè)人身心健康修養(yǎng)。

活動(dòng)主題：關(guān)愛生命，你我他同行活動(dòng)時(shí)間：20xx-6-3〔14:00〕

活動(dòng)地點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)信息中心二樓階梯教室

參與對(duì)象：全校師生

參與人數(shù):300~400人

主辦單位：智贏創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)社

承辦單位：開發(fā)區(qū)友愛醫(yī)院

協(xié)辦單位：各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)

活動(dòng)流程：

1.主持人介紹各位貴賓、領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)負(fù)責(zé)人，并介紹本次講座的主題及講座的序言，然后邀請(qǐng)講師上臺(tái)。

2.有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話

3.專家講解健康學(xué)問

4.互動(dòng)環(huán)節(jié)1——專家向同學(xué)們提出有關(guān)的問題，答復(fù)正確者有豐厚的獎(jiǎng)品?！卜秩齻€(gè)步驟，每個(gè)步驟為五分鐘，一個(gè)步驟為一個(gè)問題，一個(gè)問題兩至三個(gè)人答復(fù)〕

5.互動(dòng)環(huán)節(jié)2——同學(xué)們向?qū)＜姨岢鲎约旱睦Щ?，困難。時(shí)間大約為非常鐘。

6.總結(jié)

備注：1.在講座進(jìn)行過程當(dāng)中社員們和學(xué)生會(huì)人元主動(dòng)協(xié)作講師

2.會(huì)場(chǎng)要保持寧靜,調(diào)成振動(dòng)

3.嬉戲環(huán)節(jié)的禮品為價(jià)值8元的水杯。

工作支配：

1.做好宣揚(yáng)工作，鼓勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)地參加本次活動(dòng)。分別在海悅廳一樓貼海報(bào)、海韻廳門口貼張海報(bào)以及在宣揚(yáng)欄張貼海報(bào)。

2.會(huì)場(chǎng)聯(lián)系和會(huì)場(chǎng)布置由H負(fù)責(zé)，人手不夠，可以把社團(tuán)的人叫來。

3.D負(fù)責(zé)考勤、維持會(huì)場(chǎng)秩序，把小組的人支配上。

4.G負(fù)責(zé)聯(lián)系好人到達(dá)會(huì)場(chǎng)。并讓學(xué)生會(huì)的參加進(jìn)來。

5.A負(fù)責(zé)海報(bào)的設(shè)計(jì)，B負(fù)責(zé)張貼。

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：***

其他相關(guān)負(fù)責(zé)人：各級(jí)學(xué)生會(huì)主席各部門的部長(zhǎng)

智贏創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)社負(fù)責(zé)人

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：階梯教室申請(qǐng)費(fèi)450元。

展板和海報(bào)費(fèi)40元。

礦泉水三十支，共30元。

醫(yī)院的介紹：

醫(yī)院的有關(guān)專家介紹：

問題：專家所講的內(nèi)容必需要健康向上。

專家所講的主題要和高校生利益相關(guān)。

健康活動(dòng)籌劃15

一、活動(dòng)背景與目的

1、今年是聯(lián)合國(guó)第四次世界婦女大會(huì)召開10周年。紀(jì)念此次大會(huì)，就是要以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐會(huì)議所通過的?行動(dòng)綱領(lǐng)