2023年-未來(lái)的學(xué)校想象作文-13_第1頁(yè)
2023年-未來(lái)的學(xué)校想象作文-13_第2頁(yè)
2023年-未來(lái)的學(xué)校想象作文-13_第3頁(yè)
2023年-未來(lái)的學(xué)校想象作文-13_第4頁(yè)
2023年-未來(lái)的學(xué)校想象作文-13_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)2023未來(lái)的學(xué)校想象作文將來(lái)的學(xué)校想象作文(集錦15篇)

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以熬煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思索自己將來(lái)的方向。信任寫(xiě)作文是一個(gè)讓很多人都頭痛的問(wèn)題,以下是我整理的將來(lái)的學(xué)校想象作文,歡送大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

將來(lái)的學(xué)校想象作文1

我問(wèn)自己:將來(lái)的學(xué)校是什么樣子呢?

有一天,小機(jī)器娃娃帶我來(lái)到了二十一世紀(jì)的學(xué)校……哇!這里的空氣真簇新!你看這大門(mén),是那么的高科技。假設(shè)你是學(xué)校的學(xué)生或老師,大門(mén)就會(huì)自動(dòng)翻開(kāi),讓你(您)進(jìn)去。假設(shè)不是學(xué)校的學(xué)生或老師,那就對(duì)不起了,你(您)就要去旁邊的機(jī)器房里辦理通行證才能進(jìn)去。進(jìn)了大門(mén),你就會(huì)看到一個(gè)花壇,那里種著一年四季都會(huì)開(kāi)的花,并且還會(huì)把已經(jīng)被污染的空氣吸進(jìn)自己的身體里,經(jīng)過(guò)一秒鐘的時(shí)間,就會(huì)釋放出簇新的空氣。再往里走,就會(huì)看到一個(gè)大操場(chǎng),里面一共有六層。第一層是電動(dòng)乒乓球場(chǎng),其次層是電動(dòng)羽毛球場(chǎng),第三層是足球場(chǎng),第四層是籃球場(chǎng),第五層是跑道,第六層是智能大草坪。老師的辦公室也是智能的,假設(shè)老師要批改作業(yè),說(shuō)一聲“電動(dòng)智能紅筆〞紅筆就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)幫老師批改作業(yè)。進(jìn)了教室,就會(huì)看到黑板。那黑板可是智能的,只要老師用手指去觸摸一下黑板,然后在腦子里想出要講的內(nèi)容,那黑板就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)要講的內(nèi)容。這樣老師就不會(huì)吃粉筆末了。

“原來(lái)這就是將來(lái)的學(xué)校啊,我真希望能早點(diǎn)到二十一世紀(jì)!〞

將來(lái)的學(xué)校想象作文2

呀!7:50了,我急匆忙的跑進(jìn)學(xué)校?咦?我是不是跑錯(cuò)了!只見(jiàn)校內(nèi)里種了很多花草樹(shù)木和一到六年級(jí)的樓和幼兒園和學(xué)前班,面積真小,連操場(chǎng)都沒(méi)有!不管了,我回到門(mén)口一看,這不還是其次試驗(yàn)小學(xué)!我沒(méi)想太多,三步兩步上了樓,幸好,我比上課鈴早了幾分鐘到了班,我回到座位上,翻開(kāi)書(shū)包,書(shū)全沒(méi)了,只有一個(gè)筆記本電腦,我正焦急呢,一位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你忘了現(xiàn)在都用電腦教學(xué)了。〞上完了課,我問(wèn)一位同學(xué):“我們的學(xué)校怎么這么???連操場(chǎng)也沒(méi)有?〞他驚異的答復(fù):“你不知道嗎!我們的操場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等都在地下呢。〞我說(shuō):“喔!知道了。〞我覺(jué)察學(xué)校種的花花草草里有一種果樹(shù),它結(jié)的果是五彩的顏色,好看極了。但是它的形態(tài)不知像什么,它圓圓地很像蘋(píng)果,但小時(shí)候很像葡萄,我找到一位同學(xué)問(wèn):“這是什么果子呀?〞他說(shuō):“這是五彩果,它的味道很好,又甜又酸。〞我摘了一個(gè)嘗嘗,味道真的很不錯(cuò)。

第四節(jié)課是體育,老師原來(lái)說(shuō)這一節(jié)課打羽毛球,但老天非翻了臉,下起了雨,老師帶著大家走到地下羽毛球場(chǎng),打起了羽毛球,我覺(jué)察羽毛球場(chǎng)是用一種透亮的特別材料和泥土分隔開(kāi)的,我又看了一下燈,盡然沒(méi)有電線,原來(lái)是用的太陽(yáng)能電池!

將來(lái)的學(xué)校想象作文3

我希望將來(lái)的學(xué)校會(huì)是一個(gè)既美麗又全能的學(xué)校。

將來(lái)的學(xué)校,有三幢大樓,第一幢大樓叫游玩樓,每周星期五二節(jié)課下始終到放學(xué),全校的學(xué)生都到那幢游玩樓里去盡情地暢玩;其次幢大樓叫做學(xué)習(xí)樓,在那里,每周星期一到星期四都到那里學(xué)習(xí),讓全球最好的老師們來(lái)到這所學(xué)校教最優(yōu)秀的學(xué)生們;第三幢大樓叫做展示樓,每周五上午到下午的一節(jié)課下,讓全部體藝全能的人在這里展示他〔她〕們的才藝。

在學(xué)習(xí)樓里,每個(gè)班級(jí)的東西都是電子的。夏天里,只要開(kāi)一個(gè)紅色的電源,就會(huì)散發(fā)出涼氣;冬天里,開(kāi)一個(gè)綠色的電源,就能散發(fā)出暖風(fēng),而且無(wú)論春夏秋冬都不用拿粉筆,按一個(gè)電源,每個(gè)人的桌上都會(huì)出現(xiàn)課上的全部?jī)?nèi)容。

在清掃衛(wèi)生的時(shí)候,開(kāi)一個(gè)黃色的電源,就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)機(jī)器人,這三個(gè)機(jī)器人一會(huì)兒工夫就把教室清掃地和新的一樣。

在放學(xué)的時(shí)候,有兩種方法不用家長(zhǎng)來(lái)接就安然無(wú)恙地回到家。第一種是在一雙翅膀上輸入地址,就可以到家;其次種是坐上一個(gè)彈球就可以到家了,簡(jiǎn)潔地不得了。

我真希望現(xiàn)在的學(xué)校是這樣子,但我更希望將來(lái)的學(xué)校是這樣的。

將來(lái)的學(xué)校想象作文4

早晨,我背上書(shū)包去上學(xué),覺(jué)察學(xué)校變了。一問(wèn),才知道這是將來(lái)的學(xué)校。

一進(jìn)校門(mén),覺(jué)察操場(chǎng)變?yōu)閮蓪恿?。一個(gè)同學(xué)告知我:“這是兩層操場(chǎng)。下課時(shí),人少就用一層操場(chǎng),人多就用兩層操場(chǎng)。

然后,他指了指樓頂,我一看,嘴巴變成了“0‘形,因?yàn)樯厦嬗幸粔K水池。他告知我:“這叫“樓上水池‘它的池地是用水性塑料研制而成。我們夏天就常常在那游泳,可涼快了。他又帶我進(jìn)了電腦室,我問(wèn)他:這節(jié)是不是電腦課?他搖搖頭說(shuō):“不是,你自己看!我看電腦上顯示著各種科目,我翻開(kāi)一個(gè)科目,上面出現(xiàn)一位老師,給我繪聲繪色的講課〞。我才明白,這是“隨意課堂〞。

“怎麼舉手呢?〞我問(wèn)了旁邊的一位同學(xué),她告知我:“先點(diǎn)擊旁邊的小腦袋,再用音控機(jī)說(shuō)你的話就行了。她還告知我,這叫電子話筒〞。

上完課,我就戀戀不舍的出了學(xué)校,回到了現(xiàn)在。

將來(lái)的學(xué)校想象作文5

時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)瞬間就到了20xx年,學(xué)校是一座座高大的房子,而且還有電梯,能讓你座電梯上下樓。

將來(lái)的學(xué)校,不用粉筆寫(xiě)字,只要老師想寫(xiě)什么,黑板就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái),可奇妙了!

將來(lái)的學(xué)校,課桌上有一個(gè)小電腦。我們就不用寫(xiě)字了,干脆在桌子上的電腦上寫(xiě)完就可以了。就可以交給老師了。假設(shè)你有不會(huì)的題我們課桌上的電腦它可以教你,直到你會(huì)了為止。

將來(lái)學(xué)校的電梯是高科技的,它只要你站在電梯門(mén)口,電梯就自動(dòng)地開(kāi)了門(mén)。只要你說(shuō)出你要去幾樓它就帶你去幾樓。

將來(lái)的學(xué)校有多臺(tái)自動(dòng)清潔機(jī)器人,它們的名字叫作干凈。假設(shè)教室里很臟的話,清潔機(jī)器人會(huì)幫助你們清潔的干干凈凈。

將來(lái)的學(xué)校操場(chǎng)能大能小,假設(shè)今日上體育課的班級(jí)許多,有點(diǎn)小,它會(huì)自動(dòng)把操場(chǎng)調(diào)的大一些,讓我們活動(dòng)的自由一點(diǎn)。

將來(lái)的學(xué)校的操場(chǎng)還能自動(dòng)劃線,比方:明天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),有跑步這個(gè)工程,現(xiàn)在只能老師劃線,可是將來(lái)能自動(dòng)劃線!可奇妙了。

“快點(diǎn)起床〞我醒來(lái),原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我想讓我們努力吧!這個(gè)夢(mèng)肯定能成為現(xiàn)實(shí)。

將來(lái)的學(xué)校想象作文6

20xx年,這是我從哈佛高校建筑系畢業(yè)后的第10個(gè)年頭了。經(jīng)過(guò)我的一番細(xì)心設(shè)計(jì),我的母校完全變了樣。

早晨,我開(kāi)著飛船來(lái)到了我的老同學(xué)家,讓她陪我去看經(jīng)我設(shè)計(jì)改造后的母校。進(jìn)入母校,我和她馬上跑到教室里。走進(jìn)教室,首先望見(jiàn)課桌上多了3個(gè)按鈕,分別是紅、黃、藍(lán)三種顏色。老同學(xué)新奇,按下紅色按鈕,課程表出現(xiàn)在桌面上,原來(lái)桌面是顯示屏;按下藍(lán)色按鈕,必需的學(xué)習(xí)用品從桌兜里面翻出來(lái),真是樣樣齊全;按下黃色按鈕,一杯牛奶出現(xiàn)在桌面上,端起來(lái)嘗一嘗,還是熱乎乎的?!岸b忊彙暽险n了,怎么不見(jiàn)老師呢?這是教室前面的大屏幕出現(xiàn)了老師慈祥的面容,老師通過(guò)大屏幕授課,少了粉筆灰的污染,做完的作業(yè),通過(guò)電腦傳給老師,老師批改起來(lái)便利多了。下課了,教室里的機(jī)器人老師會(huì)將大家?guī)У綄W(xué)校的操場(chǎng),這里有各種各樣的活動(dòng)器材,你看:摩天輪、過(guò)山車(chē)、激流勇進(jìn)……真是太刺激了?!?/p>

將來(lái)的學(xué)校多么奇妙,將來(lái)的孩子多么華蜜呀!

將來(lái)的學(xué)校想象作文7

隨著時(shí)代的飛速開(kāi)展,我們將來(lái)的學(xué)校將會(huì)是什么樣子呢?讓我們插上想象的翅膀,一起去看看吧!

將來(lái)的學(xué)校,校內(nèi)里樹(shù)木蔥郁,百花盛開(kāi),就像一個(gè)漂亮的大花園。鳥(niǎo)兒在枝頭歌頌,蝴蝶在花間飄舞。操場(chǎng)分上下兩層,一層是跑道和足球場(chǎng),另一層是籃球架和乒乓球臺(tái)。平常只能看到一層,須要哪一層按一下開(kāi)關(guān)就行了。寬敞光明的教室里,與以前大不相同。黑板不是黑色的,而是白色的,還是一個(gè)多功能的顯示屏。講臺(tái)上放著一臺(tái)投影機(jī)和電腦多媒體設(shè)備,老師只要按一下遙控器,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就全在黑板上了。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫(xiě)字,既麻煩、奢侈時(shí)間還有很多粉筆灰。同學(xué)們每人一臺(tái)電腦,在電腦上做作業(yè)。老師再也不用批改積累如山的作業(yè)了,改作業(yè)、改卷子都用電腦,既能節(jié)約紙張又能環(huán)保。電腦上須要學(xué)的東西太多了,太好玩了,同學(xué)們?cè)陔娔X上學(xué)習(xí)、查資料、看作文,有很多同學(xué)都把自己寫(xiě)的作文發(fā)表到網(wǎng)上,和全國(guó)的小學(xué)生們一起共享。愛(ài)玩嬉戲的同學(xué)再也不去網(wǎng)吧玩嬉戲了。

將來(lái)的學(xué)校是多么令人神往??!但這一切還要靠我們刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,才能去實(shí)現(xiàn)這美妙的夢(mèng)想!

將來(lái)的學(xué)校想象作文8

今日,我乘坐“時(shí)間快車(chē)〞來(lái)到了二零九三年,看到了將來(lái)的學(xué)校。

一進(jìn)學(xué)校大門(mén),就望見(jiàn)以前看門(mén)的爺爺,已經(jīng)不在了,替代看門(mén)爺爺?shù)氖恰翱撮T(mén)機(jī)器人〞?!翱撮T(mén)機(jī)器人有很多特點(diǎn):可以保護(hù)學(xué)校師生的平安,假設(shè)有人冒充家長(zhǎng)來(lái)接學(xué)生,必需亮出學(xué)校發(fā)給家長(zhǎng)的“護(hù)送證〞,假設(shè)沒(méi)有“護(hù)送證〞壞人就別想進(jìn)入學(xué)?!瓕W(xué)生要想進(jìn)入學(xué)校,就必需亮出學(xué)生證,可是,我沒(méi)有學(xué)生證,只好說(shuō)出自己的身份,看門(mén)機(jī)器人的眼睛一閃一閃的,好想在確認(rèn)我的.身份,害怕 我說(shuō)的是假的。更讓我意想不到的是看門(mén)機(jī)器人盡然會(huì)說(shuō):“貴客,貴客,快請(qǐng)進(jìn)!〞于是,我進(jìn)入了校內(nèi)。

只見(jiàn)矮矮的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體,里面大的根本看不見(jiàn)邊緣,一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班,一個(gè)班只要一個(gè)“機(jī)器人老師〞就夠了。這位機(jī)器人老師上知天文,下知地理,無(wú)事不曉,無(wú)所不能。

我突然回過(guò)身來(lái),這里怎么靜靜靜的,沒(méi)有了以往的讀書(shū)聲,我從窗戶往里一看,哇!同學(xué)們一個(gè)人一臺(tái)筆記本電腦根本不須要書(shū)本,站在講臺(tái)上的機(jī)器人老師正在繪聲繪色地講著?媽媽的賬單?。在機(jī)器人的肚子上有一個(gè)像電視一樣的屏幕,上面顯現(xiàn)著彼得把那六十芬尼塞進(jìn)了媽媽的上衣口袋。

怎么樣,將來(lái)的學(xué)校高級(jí)吧!

將來(lái)的學(xué)校想象作文9

二十二世紀(jì)的學(xué)校有一所叫成長(zhǎng)小學(xué)的學(xué)校。

成長(zhǎng)小學(xué)是沒(méi)有分班的,它是語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育……各有一個(gè)教室上課。不過(guò)學(xué)校有比以前更特殊的地方,就是遠(yuǎn)看學(xué)校像茅房那么小,其實(shí)它有二百層樓高,有一百個(gè)教室,每個(gè)教室可能以坐一百個(gè)學(xué)生。教室是三維影像電教室,比方上語(yǔ)文時(shí),馬上可以把課文的情景通過(guò)三維影像投影出來(lái),讓同學(xué)們好象親臨其景。

不只這些特殊,還有一個(gè)特殊是每個(gè)同學(xué)都有一間電腦室,不過(guò)是沒(méi)有老師上課的,但也可以讓你學(xué)到學(xué)問(wèn)。

將來(lái)的成長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)生臥房是無(wú)重力的失重室。室里是沒(méi)有床的,學(xué)生可以在無(wú)重力臥房的空間任何位置睡覺(jué)。

學(xué)校的電梯是無(wú)級(jí)調(diào)速如意電梯,坐上電梯可在一秒鐘內(nèi)的把你送到學(xué)校內(nèi)你想去的隨意地方。

成長(zhǎng)學(xué)校是立體空間建筑,學(xué)校的體育場(chǎng)在最高層。體育器械是智能產(chǎn)品,比方,你只有八個(gè)人又想打藍(lán)球,立刻就可以支配兩個(gè)智能機(jī)械人湊足十個(gè)人成二支藍(lán)球隊(duì)進(jìn)行競(jìng)賽。又如,你想打羽毛球,馬上就可以支配一個(gè)水平相當(dāng)?shù)闹悄軝C(jī)械人陪你打。

將來(lái)的成長(zhǎng)學(xué)校真有意思!

將來(lái)的學(xué)校想象作文10

在我的心里,始終有一個(gè)藍(lán)圖,那就是希望將來(lái)的某一天,我們將來(lái)的學(xué)??梢宰兂蛇@樣。

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間就到了20xx年,我乘坐著飛船來(lái)到了我心目中的將來(lái)學(xué)校。

校門(mén)口有個(gè)機(jī)器人,歡送我們來(lái)到學(xué)校。機(jī)器人什么難題都難不倒他,機(jī)器人還會(huì)為新來(lái)的小摯友供給學(xué)校漂亮的畫(huà)面。

校內(nèi)的中心是個(gè)大型的操場(chǎng),上空有個(gè)蓬子,下雨時(shí),它可以為我們遮雨;晴空時(shí),上面的頂蓬會(huì)開(kāi)出五彩繽紛的花朵,漂亮極了!操場(chǎng)分為兩層,第一層是一條綠色的跑道,中間有一個(gè)足球場(chǎng),同學(xué)可以做嬉戲,踢足球;其次層是設(shè)有先進(jìn)的體育設(shè)施,有電子籃球場(chǎng)、游泳池、乒乓球場(chǎng)……這些都是用電子機(jī)器限制的。操場(chǎng)四周有花園,里面有花、草、還有果子呢!操場(chǎng)前面是一棟教學(xué)樓,房子里冬暖夏涼,黑板還可以用電腦教學(xué)。你寫(xiě)字姿態(tài)不對(duì),會(huì)發(fā)出信號(hào),要你訂正;書(shū)本是海帶做的,墨水是果汁做成的,再也不會(huì)產(chǎn)生垃圾污染環(huán)境了。

這就是我們將來(lái)的學(xué)校,啊!原來(lái)我心目中的將來(lái)學(xué)校是那么的令人神往!不過(guò),我想這一切都還須要我不斷的去努力創(chuàng)立。讓我們大家一起從現(xiàn)在起先努力,我信任,我們將來(lái)的學(xué)??隙〞?huì)變成現(xiàn)實(shí)!

將來(lái)的學(xué)校想象作文11

我們現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,春意盎然。那么,將來(lái)的學(xué)校又是什么樣子呢?別急,你們立刻就知道了!

在20xx年的一天早上,陽(yáng)光明媚。我正在街上走著,突然,我眼前一亮,覺(jué)察一座驚奇的建筑,走近一看,原來(lái)是一所學(xué)校。

這個(gè)學(xué)校可真夠大的,有足球場(chǎng),籃球場(chǎng),網(wǎng)球場(chǎng),還有游泳池。學(xué)校的主體建筑就是那座外形像英國(guó)白金漢宮的教學(xué)樓,通體紅色,成了這所學(xué)校最刺眼的一道風(fēng)景線。我還覺(jué)察,這所學(xué)校全部的建筑都特別有特性:比方那圖書(shū)館,像牛津高校的雷德克利夫圖書(shū)館。那劇院就像澳大利亞的悉尼歌劇院。就連眼前的這座鐘樓,也是仿照那座著名全球的大笨鐘而建的,當(dāng)然不是完全的仿照,結(jié)構(gòu)與線條都做到了恰到好處的處理。

最美確實(shí)定是教學(xué)樓,火紅的顏色漂亮極了!走進(jìn)教學(xué)樓一看,一間間教室里擺放著干凈而整齊的桌椅,孩子們?cè)跉g樂(lè)地玩耍。樓外有一個(gè)大的花園,小草被春風(fēng)吹得嫩綠,花兒被春雨滋潤(rùn)得鮮紅。這樣的學(xué)校真是漂亮極了!

將來(lái)的學(xué)校四季如春,生氣勃勃;現(xiàn)在的學(xué)校快樂(lè)祥和,五花八門(mén)。你莫非沒(méi)有被將來(lái)的學(xué)校深深沉醉嗎?

將來(lái)的學(xué)校想象作文12

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間到了22世紀(jì),22世紀(jì)的學(xué)校也換了個(gè)樣。

當(dāng)你來(lái)到學(xué)校,會(huì)看到幾座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的材料比金剛石還硬,卻比泡沫還輕。而且這種教學(xué)樓建立一座就像搭積木一樣簡(jiǎn)潔,幾分鐘就建好了。

當(dāng)你走進(jìn)教室,首先會(huì)望見(jiàn)五彩繽紛的墻壁。下課了,墻壁會(huì)變成綠色,使同學(xué)們放松一下大腦;上課時(shí),墻壁會(huì)變成藍(lán)色,大家看了就不會(huì)過(guò)于驚慌;要是教室光線不好,它又能變成白色,從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

在墻的正中,有一個(gè)黑板大小的顯示屏,那就是黑板。顯示屏和電腦相接,老師在電腦里輸入程序,屏幕上便會(huì)顯示出字來(lái)。下課后,只要關(guān)閉電腦,字就會(huì)消逝。

假設(shè)你很細(xì)心,會(huì)覺(jué)察學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng),這你不用擔(dān)憂。原來(lái),為了節(jié)約地面,操場(chǎng)都建在了地下。

下課了,自動(dòng)升降時(shí)機(jī)把你帶到操場(chǎng)。那里像白天一樣亮,你可以盡情的玩耍。

將來(lái)的學(xué)校多么美妙??!讓我們?yōu)檫@一天到來(lái)而努力吧。

將來(lái)的學(xué)校想象作文13

現(xiàn)在是24世紀(jì),小楊說(shuō)要來(lái)參觀我的學(xué)校。你知道嗎?我的學(xué)校是天空小學(xué),是建在云層中的學(xué)校。

早晨,我抓緊起床,刷了牙,洗了臉,吃完早飯,就坐著“天空電梯〞快樂(lè)奮興地去上學(xué)。到了學(xué)校門(mén)口,我就望見(jiàn)了小楊,說(shuō):“你到啦,走,我?guī)氵M(jìn)去參觀我的學(xué)校吧。〞進(jìn)入校內(nèi),就望見(jiàn)了花壇里盛開(kāi)著五彩繽紛的鮮花,綠油油的草坪旁邊長(zhǎng)著挺立的大樹(shù)。再往前走,一幢雄偉的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我們面前。學(xué)校里有警報(bào)器,它會(huì)識(shí)別是不是學(xué)校里的同學(xué)、老師。假設(shè)有人要參觀學(xué)校,帶他來(lái)的人就要說(shuō):“有參觀者進(jìn)入。〞假設(shè)有不明人物來(lái)的話,警報(bào)器就會(huì)響起,然后派機(jī)器人趕走他。來(lái)到教室,我讓小楊坐在我的座位上。我按下紅色按鈕,我的課桌前就出現(xiàn)了屏幕,屏幕上顯示了今日要上的課文內(nèi)容。老師講解完課文,我只要按下黃色按鈕,就可以看到課后作業(yè)并完成。小楊看完后,艷羨地說(shuō):“你們的教學(xué)太先進(jìn)了!〞

怎么樣,我的天空小學(xué)很酷吧!

將來(lái)的學(xué)校想象作文14

一天晚上,我做了個(gè)奇妙的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)來(lái)到了我們將來(lái)的學(xué)校。

我對(duì)我的學(xué)校特別酷愛(ài)。那里的操場(chǎng)就是一個(gè)大大的西瓜,我參與運(yùn)動(dòng)會(huì),假設(shè)跑步的時(shí)候有點(diǎn)渴,我吃一口西瓜就不渴了,我就有力氣跑了。上課的時(shí)候,教室里的桌子和椅子,都是棉花糖做的。學(xué)校的地面是巧克力做的。更奇異的是我們學(xué)校的水龍頭!夏天,那個(gè)水龍頭就會(huì)出現(xiàn)果汁,喝了可以增加維生素C;冬天,水龍頭就會(huì)出現(xiàn)一些熱奶茶,可以幫同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論