版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Word第第頁學習進步學生發(fā)言稿學習進步同學發(fā)言稿1
友愛的老師、同學們:
大家好!
學習進步對于同學的成長而言自然是令人感到喜悅的事情,但是我們都明白想要學習進步除了天分以外還要自身的不斷努力才行,究竟除了老師的教育以外也要自己引起重視并仔細對待每個學問點的學習才行,而且學習進步也是老師和父母的期望自然不能夠消失任何玩物喪志的狀況,雖然學習的秘訣大家都明白卻也要做到持之以恒才能夠有著較好的進步。
在我看來學習進步需要在整體方向上根據(jù)老師的教學步驟進行下去,究竟作為同學應當重視老師的授課內(nèi)容并仔細做好這方面的筆記,至少老師的制定的教學方針比我們閉門造成的效果要好得多,因此即便有時會會產(chǎn)生不同的見解也是建立在老師的教學成果之中,所以我們要穩(wěn)固好學習基礎(chǔ)從而為今后的人生進展做好相應的鋪墊,另外也要體諒老師在教學工作中的艱辛并更加努力地學習,須知此刻在學習中更加努力才能夠在以后的人生中少吃虧。
有時學習進步也需要和同學進行商量并綻開思維方面的溝通,當老師的精力無法顧及班上每個同學的時候自然要做好這方面的學習才行,遇到難題多向課代表或者成果優(yōu)異的同學進行請教從而將其解決,能夠在學習中擁有互相溝通的好伙伴也是令人感到興奮的事情,既能夠讓我們向成果好的同學看齊并努力學習著對方的優(yōu)點,也能夠在成果相差不大的狀況下通過互相間的競爭提升自身的成果,以往在每次考試結(jié)束以后我們也都會通過成果的對比找出自身需要加強的地方。
想要學習進步也需要父母的鞭策從而做好家庭教育的工作,在我看來不重視家庭教育也是導致我們簡單消失成果下降狀況的緣由,在學校的時候還能夠在老師的監(jiān)督下仔細學習,可是在家的時候往往是做完作業(yè)以后便開頭玩耍從而忽視了學習,須知每日學習的學問點都是需要在家進行復習才能夠進一步穩(wěn)固,而且利用這段時間對其次天所學內(nèi)容進行預習往往能夠產(chǎn)生更深的印象,這是大多數(shù)同學難以做到且需要在以后的學習中得到加強的地方,也盼望引起重視的我們能夠做到這點并為了提升自身學習而努力。
信任大家都明白學習的過程雖然枯燥卻也是為了自己的成長而努力著,若不想將來的自己一事無成便應當好好珍惜當前的學習環(huán)境,無論是老師的教育還是同學的關(guān)心亦或是家長的囑咐都要謹記在心才行。
感謝大家!
學習進步同學發(fā)言稿2
尊敬的老師,友愛的同學們:
大家好!
我是來自初二四班的何xx,很榮幸站在這里代表進步生發(fā)言。
到如今為止,我仍清楚的記得上一次期中考試之前,我犯了很多人都會犯的錯誤——懶散和放棄。成果也隨之一落千丈,這并不意外。在這次月考之前,我加倍地復習,在老師的無私指導,家長的悄悄支持,同學的真摯鼓舞和自己的日夜付出下,成果進步了。
沒錯,當我們成果下降時就應當學著變得勤奮、刻苦、堅持。
所以我們不妨努力地沖向目標、克服困難。
首先,我們要在心理上戰(zhàn)勝陰影,時刻保持一顆進取心。那些不良惡習便不會干擾我們了,久而久之,便對自己、對將來有了動力,同時也要確定自己,無論何時,要堅信自己是快金子,只要把握好機會,就會呈現(xiàn)自己的價值。
其次,我們要有策略地學習。我們要學會自主學習,增添對學習的目的性、主動性,增添對學問的喜愛性、渴望性,這樣才會承當起學習的責任。也要提高學習效率,學習有很多環(huán)節(jié),我們要把握每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量,課前仔細預習、課后仔細復習。更要科學合理支配時間,學??颇吭龆啵y度加大,有個切實可行的時間支配非常重要,有打算的學習,要做到心中有數(shù),鎮(zhèn)定自若。
最終,我們要注意詳情,可以把目標貼在你隨處可見的地方,時刻激勵你,你也可以把上課別人不留意的重點記在筆記本上,不管怎樣,這點所包含的學問,永久屬于你,很多詳情只是小小的差距,但卻是一大進步。
失敗并不行怕,可怕的是你再也燃不起勝利的火焰,假如你這次沒考好,那就為下一次努力,同學們,不要放棄,要信任,功夫不負有心人,付出肯定會有收獲!
最終,祝老師們工作順當,同學們學習進步!
感謝大家!
何xx
學習進步同學發(fā)言稿3
敬重的老師們,友愛的同學們:
大家好!
我是xxx班的xxx,很榮幸,今日我能作為學習進步的代表站在這里給各位同學們帶來這次的演講。
不知不覺間,我們距離開學已經(jīng)過去了x周的時間了。在近期,我們也參與了老師們?yōu)槲覀冾A備的成果測驗。信任,如今同學們對自己目前的成果已經(jīng)有了比較具體的了解!那么,如今的成果與上次的成果相比,又有了怎樣的改變呢?
在座這么多的同學,我信任你們的改變肯定是多端的,有的同學有了進步,有些同學卻沒怎么前進,甚至還有倒退的狀況!盡管上次的考試已經(jīng)過去了,但是同學們,你們可曾聽過一句話——“學習如逆水行舟,不進則退!”
這是我常常用來激勵自己的一句話,如今,我將他共享出來。同為一名同學,其實對于大家的.狀況,我多多少少也有一些了解。在這次的考試中,我信任成果提升不大,甚至消失成果倒退的狀況的同學都不在少數(shù)。但是有不少的同學,卻在考試成果下降的時候,埋怨這次的考試題目變難,變得麻煩??墒峭瑢W們,我們有多少人是想過是我們自己的問題導致了這次成果的倒退呢?
各位同學,讓我們好好的反思一下。我們作為一名同學,時刻都走在前進的道路上!題目變難,這不是偶然,而是必定,無論我們以何種方式前進,我們總體的前進速度是統(tǒng)一的!假如我們不讓自己跟上這個速度,就會導致落后,導致跟不上,甚至消失倒退!成果的進步與倒退,完完全全是我們努力程度的反映!
而各位在這次進步不大的同學也不能放松,前面也說了,學習的總體進度是在不斷前進的。如今假如僅僅由于保住了如今的成果而滿足,在事實上,確是在倒退!學問在不斷的增加和更新,我們?nèi)缃竦臓顩r就像在一條傳送帶上!努力刻苦的同學就能不斷的前進,保持原位的同學會被不斷更新的學問留在原地,而假如不愿付出努力,不愿奔跑,那么就只能被積累學問推到后方!
同學們,學習的進步是一條直線!并沒有什么技巧,只有努力,刻苦,是前進的唯一方式!盼望各位同學們都能在今后的學習中付出更多的努力,這樣,在今后我們才能得到更多的收獲!
我的演講結(jié)束,感謝大家!
學習進步同學發(fā)言稿4
敬重的老師,友愛的同學們:
大家好!
我是xxx,特別的幸運,能夠在這里跟大家講話,我是比較重視學習的,信任大家也跟我一樣,認為學習是如今的主要任務,這本身就比較簡單理解,我們作為一名同學,如今主要的任務就是學習學習,應當排在第一位,不管是什么時候都應當認清晰自己如今的狀態(tài),肯定要好好的,把自己的精力投入到學習當中,這一點是毋庸置疑的,不管是在什么時候,都應當清晰這一點,我們做作為一名同學,應當努力學習,提高自己的成果。
過去的一個學期,我始終都特別清晰自己的成果在什么樣的狀態(tài)下面,其實很清晰自己應當不斷的努力提高自身的力量,始終以來我都特別感謝四周的每一個人對我的理解跟關(guān)心,由于自身的成長也離不開四周的同學對我的關(guān)心,還有老師對我的耐煩指導,其實作為一名同學,最應當要明白的道理就是感謝,還應當仔細的去學習,提高自身的同時,應當去向四周同學的學習,學習是一個不斷努力的過程,有的人在學習過程當中退不了,有的同學在學習過程當中進步了,其實學習進步跟退步就在自己的看法,一個人愿不情愿提高自己的成果是特別關(guān)鍵的,有的時候也必需要清晰這些,不管是什么時候都應當明白這個道理,我始終以來都特別的擔憂自己能不能做好這些,但是這一個學期來,我徹底的看開了自己,成果也提高了不少。
作為你同學,我為自己而感到傲慢,由于在成果提高的同時也得到大家的認可,這是特別關(guān)鍵的,為止都特別情愿信任自己能夠做好學習,提高自己的成果,日常的學習當中也特別特別多的道理,能怎我去揣摩也有許多學問,等著我去鉆研這一塊,不管是什么時候都會成重要,其實我在學習當中也在堅持自己最初的抱負,我堅決不移的保持好學習的心態(tài),提高自己成果,其實往往就是看你想不想努力,學習沒我們想的那么難,趙宇想學習的人,有沒有那樣一顆心態(tài)而已,如今我真的特別感謝四周每一個人對我的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 昆明城市學院《模擬電路設(shè)計含實驗雙語》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院《小學數(shù)學教學設(shè)計》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 吉林工程技術(shù)師范學院《海洋油氣工程綜合課程設(shè)計》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院《人工智能原理與技術(shù)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 【物理】《滑輪》(教學設(shè)計)-2024-2025學年人教版(2024)初中物理八年級下冊
- 重慶文理學院《西方文論專題》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 鄭州財稅金融職業(yè)學院《數(shù)字出版物創(chuàng)作實訓》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院《MySQL數(shù)據(jù)庫應用》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 董事會議事規(guī)則
- 浙江安防職業(yè)技術(shù)學院《嬰幼兒語言發(fā)展與教育》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 《國有控股上市公司高管薪酬的管控研究》
- 餐飲業(yè)環(huán)境保護管理方案
- 食品安全分享
- 礦山機械設(shè)備安全管理制度
- 計算機等級考試二級WPS Office高級應用與設(shè)計試題及答案指導(2025年)
- 造價框架協(xié)議合同范例
- 糖尿病肢端壞疽
- 《創(chuàng)傷失血性休克中國急診專家共識(2023)》解讀課件
- 小學六年級數(shù)學100道題解分數(shù)方程
- YY 0838-2021 微波熱凝設(shè)備
- 病原細菌的分離培養(yǎng)
評論
0/150
提交評論