2023年幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案

2023幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)實(shí)施籌劃方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。

2、體驗(yàn)與同伴教師一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅

活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)

活動(dòng)流程：介紹節(jié)日--觀(guān)賞故事--談話(huà)品嘗

活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、觀(guān)賞故事聽(tīng)故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不斷變化的。

爭(zhēng)論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話(huà)品嘗：

1、中秋節(jié)吃什么?

2、共享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅打算給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)：我只好重做了。又是五天過(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤(pán)那樣，吃了一驚：啊你又長(zhǎng)胖了!裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了。

原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只有在晚上才靜靜地露面。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)實(shí)施籌劃方案2

目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。

2、體驗(yàn)與同伴教師一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅

活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)

活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——觀(guān)賞故事——談話(huà)品嘗

活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、觀(guān)賞故事聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。

爭(zhēng)論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話(huà)品嘗：

1、中秋節(jié)吃什么?

2、共享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅打算給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤(pán)那樣，吃了一驚：“啊你又長(zhǎng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了。”

原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只有在晚上才靜靜地露面活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗，感受與教師、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的歡樂(lè)，萌發(fā)愛(ài)教師、父母、同伴的情感。

2、樂(lè)于交往與共享，能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、學(xué)問(wèn)預(yù)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷，共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀(guān)看月亮變化的記錄活動(dòng)。

2、物質(zhì)預(yù)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的規(guī)劃、確定布置方案后，共同預(yù)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料，月餅及共享食物等。活動(dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來(lái)園參與慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng))：

(1)、幼兒溝通觀(guān)看月亮邊哈的狀況，進(jìn)一步感知月亮變化的神秘。

(2)、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。

(3)、開(kāi)展親子活動(dòng)：師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團(tuán)團(tuán)聚圓過(guò)中秋，賞月、共享活動(dòng)。

1、完畢：舉辦扮裝舞會(huì)。(扮演自己喜愛(ài)的形象并跳邀請(qǐng)舞)

幼兒園大班社會(huì)教案：與弟弟妹妹交朋友

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)學(xué)著關(guān)懷和照看弟弟妹妹。

2、以熱忱大方的態(tài)度幫忙弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的驕傲感。

活動(dòng)預(yù)備：

制作小禮物的材料、筆、紙等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、爭(zhēng)論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。

(1)、小朋友剛上幼兒園，我們?cè)鯓赢?dāng)哥哥姐姐去幫忙弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀(guān)幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。)

(2)、遇到困難時(shí)怎么辦?

2、制定幫忙規(guī)劃。幼兒以小組合作的形式制定幫忙規(guī)劃，用繪畫(huà)的形式記錄爭(zhēng)論結(jié)果，在全班溝通。

3、實(shí)踐活動(dòng)。幼兒依據(jù)自己制定的規(guī)劃開(kāi)展與弟弟妹妹交朋友的活動(dòng)，教師跟隨幼兒，并提示留意安全

(1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。

(2)、我當(dāng)小向?qū)?。帶著弟弟妹妹參觀(guān)幼兒園，引導(dǎo)他們識(shí)別相應(yīng)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)向工作人員問(wèn)好。

(3)、我來(lái)幫忙你，幫忙小班小朋友學(xué)會(huì)依據(jù)標(biāo)志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。

(4)、一起做嬉戲，邀請(qǐng)小班小朋友共同開(kāi)展嬉戲活動(dòng)。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案：香噴噴的月餅

活動(dòng)目標(biāo):

1、熬煉手部動(dòng)作的敏捷性，鼓舞幼兒大膽制作，培育想象力、制造力。

2、了解做月餅的過(guò)程‘練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。

3、感受中秋節(jié)的歡快氣氛，體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果

活動(dòng)預(yù)備實(shí)物月餅、音樂(lè)(爺爺為我打月餅)請(qǐng)食堂師傅預(yù)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各種外形的月餅卡片。

活動(dòng)流程：

唱歌(爺爺為我打月餅的歌曲)，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

1、師生談話(huà)：剛剛我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲，小朋友們你們吃過(guò)月餅嗎?(吃過(guò))哪你們吃的月餅是什么外形的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。

2、出示不同造型月餅讓幼兒觀(guān)擦，問(wèn)：小朋友們你們情愿做一個(gè)香甜的月餅送給你最喜愛(ài)的人嗎?(情愿)現(xiàn)在教師就來(lái)教你們做月餅。

3、教師邊講解邊示范月餅的做法：

〈1〉、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。

〈2〉、將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來(lái)。

〈3〉、將做好的月餅放入廚房?jī)?nèi)的蒸籠里蒸熟。

4、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo)，教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同外形、不同花紋的月餅來(lái)。

5、帶著幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。

6、師生一起做著嬉戲等著觀(guān)賞自己的作品，體驗(yàn)勝利的喜悅。

教師講解：今班教師給你們帶來(lái)了許多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么外形?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀(guān)看并大膽發(fā)言講一講什么外形、什么顏色的)。

7、做嬉戲：(利用圖片進(jìn)展二次分類(lèi))教師拿兩個(gè)紙盒做汽車(chē)，請(qǐng)幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車(chē)上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車(chē)上，再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物(小貓、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。

8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車(chē)，教師向幼兒交代清晰：月餅的外形要與車(chē)身上的標(biāo)志一樣，再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。

9、將自己做的月餅帶回家。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)實(shí)施籌劃方案3

體驗(yàn)中秋節(jié)美滿(mǎn)團(tuán)聚和喜慶豐收的歡樂(lè)氣氛，加深對(duì)父母和親人的感情;在參加中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)查找、搜集資料，并學(xué)習(xí)交往、合作與共享;簡(jiǎn)潔了解中秋節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。

一.幼兒進(jìn)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

2、知道教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱(chēng)日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。

3、積極參加各種節(jié)日的籌備及慶?；顒?dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的歡樂(lè)。

4、培育幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人的安康情感，鼓舞幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。

二、教師指導(dǎo)建議：

(一)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)

1、環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫(huà)有欣賞月亮的圖片等。

2、嬉戲：“月餅加工廠(chǎng)”。

教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣(mài)，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

3、教育活動(dòng)：

(1)敘述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳奇，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。

(2)引導(dǎo)幼兒依據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話(huà)劇由幼兒自己安排角色，制作道具并進(jìn)展表演。

4、觀(guān)看活動(dòng)：

請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀(guān)看月亮的變化，并做月亮變化日記(從小月牙開(kāi)頭觀(guān)看記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀(guān)看并將結(jié)果畫(huà)在自己的表格上。

5、家園共育：

(1)指導(dǎo)幼兒觀(guān)看月亮的大小變化。

(2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。

(3)中秋節(jié)前夜，家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園進(jìn)展“慶中秋晚會(huì)”。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己預(yù)備)，將從家中帶來(lái)的食物與大家共享，用望遠(yuǎn)鏡觀(guān)看中秋節(jié)的月亮等。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)實(shí)施籌劃方案4

活動(dòng)一：月餅真正多

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道月餅是中秋節(jié)的食品，通過(guò)觀(guān)看和品嘗，知道月餅有各種各樣的。

2、能用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)覺(jué)與感受。

3、體驗(yàn)和同伴一起共享月餅的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備

1、幼兒每人一塊月餅(自帶、品種不一)。

2、教師預(yù)備蘇式和廣式月餅，水果刀一把。

活動(dòng)過(guò)程

1、自由觀(guān)看盤(pán)子里的月餅，并和同伴進(jìn)展溝通。

★指導(dǎo)語(yǔ)：盤(pán)子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來(lái)感覺(jué)怎么樣?

2、觀(guān)看月餅的餡兒，知道月餅是有各種各樣的。

(1)猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣。

(2)觀(guān)看切開(kāi)來(lái)的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。

★指導(dǎo)語(yǔ)：①認(rèn)真看看月餅里面是什么樣的?②你們有沒(méi)有吃過(guò)這些口味的月餅?說(shuō)說(shuō)它是什么味道的。

3、拓展閱歷，介紹自己見(jiàn)過(guò)或吃過(guò)的月餅。

★指導(dǎo)語(yǔ)：你還吃過(guò)什么樣的月餅，向我們大家介紹一下。

4、品嘗月餅，體驗(yàn)和同伴共享的歡樂(lè)。(引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們寵愛(ài)吃的食品。)

活動(dòng)二：觀(guān)賞歌曲《爺爺為我打月餅》

活動(dòng)目標(biāo)

1、觀(guān)賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。

2、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)唱曲的理解。

活動(dòng)預(yù)備

1、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機(jī)。

2、情景表演：《爺爺和我一起過(guò)中秋》。

活動(dòng)過(guò)程

1.觀(guān)賞歌曲，感受歌曲所表達(dá)的情感。

★指導(dǎo)語(yǔ)：聽(tīng)完這首歌曲，有什么感覺(jué)?

2.再次觀(guān)賞歌曲，初步感受歌曲的內(nèi)容。

★指導(dǎo)語(yǔ)：歌曲里說(shuō)了一件什么事情，我們?cè)僬J(rèn)真地聽(tīng)一聽(tīng)。

3.邊看表演邊聽(tīng)歌曲，進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)情感。)

4.嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)唱曲的感受。

活動(dòng)三：做月餅

活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試用團(tuán)聚、壓扁的方法制作“月餅”，并用幫助材料印出花紋。

2、開(kāi)心地參加活動(dòng)，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備

1、油泥、泥工板、塑料娃娃各一個(gè)，小盤(pán)子六只。

2、幼兒玩超市嬉戲用的貨架。

3、幼兒熟悉過(guò)月餅。

活動(dòng)過(guò)程

1、由故事導(dǎo)入課題，引起制作“月餅”的興趣。

2、.遷移已有閱歷，溝通和爭(zhēng)論。

★指導(dǎo)語(yǔ)：我們都見(jiàn)過(guò)月餅，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)月餅是什么樣子的?它是怎么做出來(lái)的呢?

3、觀(guān)看教師制作“月餅”，了解材料的使用方法和制作的過(guò)程。

(1)熟悉材料，知道使用的方法。

(2)觀(guān)看教師示范，了解制作的過(guò)程。

4、自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導(dǎo)幼兒把握?qǐng)F(tuán)聚和壓扁的方法，提示幼兒壓時(shí)不要過(guò)于用力，花紋要清晰。)

5、觀(guān)賞自己做的“月餅”，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。(教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)看外形好、花紋清楚的“月餅”，并請(qǐng)幼兒把“月餅”送到“超市”。)

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)實(shí)施籌劃方案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，簡(jiǎn)潔了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，通過(guò)幼兒品嘗月餅、和家長(zhǎng)一起制作燈籠、學(xué)習(xí)和觀(guān)賞歌曲、手工制作，繪現(xiàn)等形式，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的歡樂(lè)，感受中國(guó)傳統(tǒng)的文化習(xí)俗。

活動(dòng)預(yù)備：

活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)、幼兒園集體活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動(dòng)場(chǎng)所，其中有月亮的變化、燈籠等。

2、各班懸掛燈籠、水果圖案營(yíng)造喧鬧的節(jié)日氣氛。

3、幼兒在節(jié)日前觀(guān)看月亮，繪制月亮的變化圖。(各班事先發(fā)起記錄表)

二、藝術(shù)：

1、繪畫(huà)：中班供應(yīng)圖片或?qū)嵨锼?，供幼兒?huà)水果。小、托班涂色練習(xí)：好吃的水果

2、泥工：供幼兒制作月餅。

3、