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文檔簡介

提高護士的評判性思維能力演示文稿目前一頁\總數(shù)十五頁\編于六點內容概述影響因素評判性思維的特點、層次、條件評判性思維護理中運用培養(yǎng)評判性思維的方法、評價目前二頁\總數(shù)十五頁\編于六點概述評判性思維定義：指個體在復雜情景中，能靈活地應用已有的知識和經(jīng)驗，對問題的解決方法進行選擇，在反思的基礎上加以分析、推理，作出合理的判斷和正確的取舍的高級思維方式。護理角度看：對臨床復雜護理問題，進行有目的、有意義的自我調控性的判斷、反思、推理及決策過程。包括：護理者的態(tài)度、技能、專業(yè)知識、經(jīng)驗、標準。目前三頁\總數(shù)十五頁\編于六點例如中心議題是什么，內在的設想是什么，證據(jù)確鑿嗎，是否使用帶感情色彩或帶偏見的論據(jù)；資料是否足夠，能否得到證實，與問題的相關性；問題是否被確認；結論是否可接受、準確、可行，有無價值觀沖突；目前四頁\總數(shù)十五頁\編于六點特點評判性思維是一個思考過程是一個提問過程是一個反思過程是一個審慎和理性的思考過程目前五頁\總數(shù)十五頁\編于六點評判性思維的層次層次思維特點

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