獨唱作品《長相知》

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民族聲樂—*—

項目三歌唱的咬字吐字第一理論知識講授第二單項技能訓練第三?綜合技能訓練第一章古風雅韻神鳥起舞——原始社會及夏、商時期音樂的濫觴—*—

理論知識講授：《歌唱的咬字吐字器官》《中國藝術歌曲》

單項技能訓練：子音的訓練

綜合技能訓練：獨唱作品《長相知》教學內容（三）綜合技能訓練——獨唱作品《長相知》

1．作品總體講解與訓練（1）作品產生的背景及表現(xiàn)內容《長相知》本曲由著名作曲家石夫先生根據(jù)漢樂府古詞《上邪》創(chuàng)作的一首忠貞于愛情的中國古典藝術歌曲?！渡闲啊窞椤剁t歌十八曲》之一，屬樂府《鼓吹曲辭》。作品內容表現(xiàn)的是在公元201年，長沙王吳芮有一個王妃叫毛萍,她是歷史著名的才女之一。處于長年戰(zhàn)亂,夫妻聚少離多。一日,兩人泛舟湘江慶祝吳芮四十歲生日,吳芮望遠山,思念家鄉(xiāng),回憶起青年時在家鄉(xiāng)河畔聞雞起舞的日子,妻子毛氏吟詠道“:上邪!我欲與君相知,長命無絕衰,山無棱,江水為竭,冬雷震震夏雨雪,天地合,乃敢與君絕?！比姳憩F(xiàn)了一位癡情女子對愛人的熱烈表白，是一篇愛情的盟誓，充滿了磐石般堅定的信念和火焰般熾熱的激情。起首即指天為誓，從正面直率地表述了與對方相愛終生的愿望。愿與君相知是向對方表白自己的愛情，使之無絕衰則是在表白自己對這份愛的忠貞堅守與充滿信心，也表現(xiàn)出女主人公的激情四射和爽直性格。（三）綜合技能訓練——獨唱作品《長相知》（2）作品的音樂分析曲式結構:有引子和尾聲的單一部曲式。屬于中國傳統(tǒng)起、承、轉、合結構。旋律發(fā)展手法：旋律是以附點八分音符的節(jié)奏為動機，運用節(jié)奏擴大和緊縮的原則分別將附點四分音符節(jié)奏作為行腔的手法、運用附點十六分音符節(jié)奏作為聲腔細膩的處理方法，很好地將昆曲中的行腔優(yōu)美，聲腔婉轉纏綿，柔曼悠遠的曲調特征結合得淋漓盡致.樂曲采用典型的起承轉合句法，運用非對稱的樂句結構形式，完美地將唱與說揉入音樂，說中有唱唱中有說，令曲調委婉上口。其中，如：引子“上邪”、尾聲的“長相知”及多處的一字多音和拖腔是典型的昆曲藝術精粹，將戲曲與藝術歌曲巧妙結合，運用得恰到好處。調式調性：典型的傳統(tǒng)民族五聲調式。主調為C羽調式，第二句為上方五度角調式，起到承接的作用，第三句轉向下方五度商調式，第四句回歸主調羽。作品風格：戲曲與中國古典藝術歌曲創(chuàng)作手法巧妙結合的優(yōu)秀曲目。下面我們來欣賞一下我國著名女高音歌唱家吳碧霞演唱的歌曲《長相知》（插入音頻）（三）綜合技能訓練——獨唱作品《長相知》（3）分段講解、處理作品起：引子“上邪”歌唱時要情緒飽滿，聲音挺拔，咬字清晰，氣息連貫流暢，將內心情感向上倉傾訴，表達出熱戀中女子對愛情的忠貞不渝。承：“我欲與君長相知，長命無絕衰”中每一個字的字頭、字腹、字尾都要運用戲曲中的行腔、聲腔，將子音與母音很好地結合，運用，恰當準確的歸韻，使曲調充分的展現(xiàn)出昆曲委婉悠遠地特點，字咬的過硬或過松都會使聲音失去光彩，因此一定要在語言上下足功夫。（三）綜合技能訓練——獨唱作品《長相知》（3）分段講解、處理作品轉：“山無棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪?！边@一句運用了排比的手法，用自然界不可能發(fā)生的現(xiàn)象來象征偉大的愛情，表達了古代一位弱女子對堅貞愛情的向往。演唱該句時，要根據(jù)曲調的變化，唱出委婉悠揚的聲線，樂譜中的波音、倚音都要唱出來并恰到好處的表現(xiàn)出拖腔的特點。（三）綜合技能訓練——獨唱作品《長相知》合：“天地合乃敢與君絕！”再一次表現(xiàn)了女子對愛情的堅貞與向往，除非天地混沌才能與君分開，當然這種自然現(xiàn)象是不可能發(fā)生的，演唱此句時更要飽滿熱情，著重于感情的抒發(fā)，氣息在平穩(wěn)中體現(xiàn)流動感，在唱最后一個字“絕”時，前倚音要準確無誤，字尾韻母“ue”要充分打開，保持聲音干凈圓潤。結尾“長相知”重復三遍，要唱出大線條的聲音，使音色更為流暢明亮，語氣也較之前更為夸張，再次肯定了主題，當聲音結束在“知”上時，注意不要把字咬扁，要有拎起來的感覺，使聲音充分的送出去