七年級家長會教師發(fā)言稿3000字匯總5篇

七年級家長會老師發(fā)言稿3000字匯總5篇

人生最珍貴的是生命，人生最需要的是學習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。以下是給大家?guī)淼膸灼吣昙壖议L會老師發(fā)言稿3000字匯總5篇，供大家參考借鑒。

七年級家長會老師發(fā)言稿3000字匯總一

各位家長，歡迎你們來到我們學校!

今天，你們放下手上的工作，拋開要緊的事務，為了我們共同的目的孩子的安康成長和美妙的將來，來到學校參加家長會，我代表七年級級部10來名老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，我們今天召開七年級學生家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)絡，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師可以及時調整工作，進步教育教學質量，同時促使家長也可以積極參與到學生的教育管理中來。我們今天能有時機坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天?？傊痪湓?，就是“一切為了學生〞。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定可以到達預期的效果。

各位家長，兩個多月以來，我們七年級在各位家長及全體任課老師的共同努力下，獲得了令人滿意的成績。學生思想方面有較大的轉變，如：學習上涌現(xiàn)了一大批勤學好問，刻苦努力的好學生。

各位家長，初中階段是完全不同于小學的一個新的學段，您的孩子在許多方面會發(fā)生新的、深入的、質的變化。這個階段是人的一生重要的奠基階段，是潛心學習的最正確階段，也是一個人的人生觀、價值觀形成的重要階段，是您的孩子長身體、心理健全的關鍵時期。這一時期孩子精力充分，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際才能是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對老師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友、沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種感覺會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識才能差。雖然這一時期的學生思維才能有了開展，但很大程度上還屬于經(jīng)歷型的，在認識事物和考慮問題，還經(jīng)常需要詳細的感性經(jīng)歷來支持。他們的獨立性和差異性已開展到一個新的程度，不滿足于老師和課本中的解釋，有時提出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度。這是少年時期的孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次對抗高潮的詳細表現(xiàn)，父母對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。

接下來我想跟大家討論一下如何教育孩子的問題。我們知道一個孩子得以安康成長離不開家庭、社會和學校教育三個因素。培養(yǎng)學生的人性品格，老師的示范作用很重要，而父母的示范作用有著更深遠的影響。英國十九世紀著名的社會改革家塞繆爾-斯邁爾斯有這樣一句話：“好的父母抵得上一百個優(yōu)秀的老師。〞可見我們充當好父母的角色有多么重要。在當前社會風氣不是那么令人滿意的情況下，比方外面的網(wǎng)吧都允許學生進入，甚至讓他們欠帳、玩通宵;外面的一些小賣部把煙零售賣給學生;外面小吃店里允許學生賭博;上課時間臺球桌讓逃課的學生玩┅┅在做生意的那些人只管賺錢不管學生死活的狀況下，我們學校和家長如何形成教育合力，給學生提供一個良好的學習生活環(huán)境就顯得相當重要了。等會兒大家假如對學校老師的教育、班級管理方面有什么意見和建議的話都可以提出來，我們假如有做得不好的地方，我們會在今后的工作中逐步改正。但是在與一些學生的交談當中，從一些學生的日常行為表現(xiàn)當中，我們卻也發(fā)現(xiàn)一些家長在教育子女方面是存在一些問題的。因為家庭自身的原因此影響了孩子的安康成長，這主要表如今以下幾方面：

1、家庭對孩子的教育方法失當，過分嬌慣或者教育方法簡單粗暴。

有的家長溺愛孩子，助長了孩子的不良習性。如今的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家長往往明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象，可是進入學校以后，是有約束和壓力的，或許孩子回在成長的過程中遇到一些挫折和批評，作為家長，對于孩子不合理的行為要讓孩子受一些批評。有的家長缺乏耐心，動不動打罵孩子。這會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，到社會上結交壞朋友，尋求溫暖，給學校教育帶困難。有的家長過分放任孩子，那些常常轉悠于學校門口惹事生非的孩子，不少是由于家庭教育不當所致。

2、有的家長除了工作，從不過問孩子的思想品德、學習情況，以致于孩子闖禍或者思想上誤入歧途了還沒有覺察。他們存在一種錯誤的觀念，孩子到學校讀書就是學校的事情了，其他我管不著。結果導致學生在家胡作非為，在校欺騙老師。

3、有的父母互相揭短甚至暴力相向，拿孩子出氣，致使孩子喪失了模擬的典范。

各位家長，針對以上情況，我想對你們提出以下幾點建議，供各位家長參考：

(一)以平等的態(tài)度和孩子談心如今家長一般都關心孩子的學習，每到吃飯時，多數(shù)家長都說：“作業(yè)寫完了嗎?〞孩子答復“寫完了〞或者說“沒有作業(yè)〞，家長就說“看完電視睡覺吧。〞我們知道青少年時期正是生理心理發(fā)生變化的時期，可塑性極強。最需要別人的正確引導，而父母是第一任老師，能經(jīng)常和孩子進展對話，理解他們想些什么，和他們溝通，發(fā)現(xiàn)問題的苗頭，及時進展疏導，就會起到指導啟發(fā)的作用，使孩子得以安康成長。

(二)用正確的思想引導孩子在我們現(xiàn)實生活中，有的家長是這樣教育孩子的：“誰打你，你就打他!〞“別人不勞動，你也別干，別當傻瓜。〞大家知道，孩子心理疾病的發(fā)生率與家庭的教育親密相關。為人父母要從正面積極的因素教育鼓勵孩子吃苦耐勞，誠懇待人，努力進取，將來成為對社會有奉獻的人。

重視孩子的合群教育有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)絡，老師無法解決的，與校方聯(lián)絡。

為人父母，假如希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做違犯道德準那么的事;假如希望孩子尊重師長，自己首先必須尊重別人、孝敬老人;假如希望孩子有責任心，自己應當對家庭負責、對孩子負責;假如希望孩子好學上進，自己就應該進步自身素質，注重知識的學習積累和更新;假如希望孩子守秩序、守規(guī)那么，自己就不要闖紅燈跨欄桿、開“后門〞。優(yōu)秀的父母都是以自身開朗豁達的個性、民主平等的作風去影響孩子，在言行上做孩子的好典范，從生活中培養(yǎng)孩子好習慣，從啟發(fā)中引導孩子學會寬容別人、感謝生活和珍惜幸福。

(三)不要與學校唱對臺戲。有人說，學校與家庭猶如一車兩輪，必須同向同步方能有效引導孩子成長?？上?，有些家長與學校常常唱對臺戲，例如，學生中常有一些人作業(yè)經(jīng)常遲交或不交，老師屢次教育改之甚少。于是班主任老師請他們放學后留下完成作業(yè)。我們有些家長不能理解老師的苦心，當著學生的面，抱怨老師，流露出強烈的不滿，這樣做的結果，使孩子處于兩難境地，造成了許多本來可以造就成為人才的孩子逆向開展。作為家長應親密配合學校做好對孩子的教育工作。雙方齊心協(xié)力，沒有教育不好的孩子。

學校教育不是萬能的，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，一個學校要開展和生存，必須有家長們的關愛，希望家長處處關心保護學校，假設有好的建議可打與我們聯(lián)絡，我們真誠希望家校攜手，并軌同行!

各位家長，自從您的孩子進入潮基鄉(xiāng)學校的大門，我們的心就緊緊地聯(lián)在了一起。您孩子的點滴進步，我們都和您一樣感到無比欣慰和快樂。為了潮基鄉(xiāng)學校的開展，為了您孩子的美妙將來，讓我們一起攜起手來，同心協(xié)力，共同打造您孩子的燦爛明天。最后，再次感謝你們的支持，愿我們學校向著我們共同希望的方向開展，愿我們的學生蓬勃向上，全面進步;同時衷心祝各位家長身體安康，工作順利，合家幸福，事事如意。

七年級家長會老師發(fā)言稿3000字匯總二

尊敬的各位家長：

你們好!

首先，我代表七年級x班全體任課老師歡迎你們的到來!感謝你們能從繁忙的工作中抽出時間來參加本次家長會。

家長會是一個老師與家長們交流的平臺，它的作用主要是加強家校交流，互相溝通，共同進步學生的學習成績。一次務實的家長會的意義是很大的，它有利于家長對孩子進展監(jiān)管，有利于老師對學生進展教育，也有利于學校從宏觀上統(tǒng)一管理，最終是有利于學生的成長。我希望各位家長能對家長會的這些價值有一個正確的認識，不能總認為學生的教育是學校的事，是老師的事，自己只須負責后勤，學習上的事與自己無關。不要認為家長會開與不開無所謂。假如你無可奈何地到會，心不在焉地聽會，匆匆而來，急急離去，人在會場，心在工地，左顧右盼，不斷，亦或在會場上大聲喧嘩，旁假設無人，那么，我很難想像你能對你的小孩有多少投入。在這里我想說的是，學生良好的學習成績應該是和諧的教育管理的結果。怎樣才能做到和諧呢?當是老師、家長和諧配合，齊抓共管。說句老實話，我不怕你的孩子入學分數(shù)低，最怕你的不配合。假假設你對于老師的要求陽奉陰違，對于你小孩子的學習漠然視之，那么，我也只能干急無汗，一臉苦笑了。希望大家明確一個根本的問題，那就是，孩子的學習這件事，既是你的事，也是我的事，可是說到底還是你的事。三年之后，你小孩的成績很棒，我不會貪功，說成只是我們幾個老師的功績。相反，三年后你的孩子的學習很不理想，那么，我也會說，你有不可推卸的責任。

二、談談老師與家長的關系

坐在這里的各位家長，一個星期之前，你我還是生疏之人，今天你把小孩送到這里來讀書求學，坐在了我這個班級里，我們從此相識，形成了家長與老師的關系，家長與老師之間到底是一種怎樣的關系呢?我考慮后認為，家長與老師之間的關系是一種統(tǒng)一和矛盾的關系。

說是統(tǒng)一關系，是說我們之間有一條紐帶，那就是學生。今后三年間，孩子的學習將是我們共同關注并反復交流的核心話題。為了孩子的成長，你可能會經(jīng)常聯(lián)絡我們，為了學生的進步，我也會時常聯(lián)絡你們。孩子的學習是你一家的希望，也是老師的責任。我們的目的是共同的。沒有哪個家長不希望自己的子女優(yōu)秀的。望子成龍、望女成鳳是中國人的傳統(tǒng)。也沒有哪個老師不希望自己的學生成績進步的，這是老師的職責所在。從這一共同目的上說，家長和老師是一致的。

三、介紹班級、任課老師情況

我班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。從入學分數(shù)來看，我班處于最優(yōu)勢。雖然入學分數(shù)只是一個參考，不代表一切，但不可否認的是，分數(shù)高的學生的各項素質就高些，分數(shù)低的學生除了根底弱些以外，通常在學習品質的某些方面存在問題。希望各位家長能正確認識自己孩子身上存在的缺乏，不要老是覺得自家孩子是最優(yōu)秀的。發(fā)現(xiàn)不了問題就很難去幫助孩子改掉缺點。另外，家長們要轉變一個觀點，就是由從分數(shù)上評價孩子轉變?yōu)閺男『⒌男袨榱晳T上去評價孩子。這樣，你就會發(fā)現(xiàn)問題，而不是閉了眼，因孩子小學分數(shù)過得去而感覺良好了。

我班的老師情況是這樣的，我本人擔任本班語文教學工作，兼任班主任。我工作六七年，班主任經(jīng)歷是五六年。

數(shù)學李老師是八年級(1)班班主任。教學經(jīng)歷豐富，成績突出，是一位深受指導信任，同行佩服，學生信賴的好老師。

英語龍老師是一位青年老師，她學歷高，專業(yè)知識結實，責任心強，工作熱情高，肯動腦筋研究教學方法。她努力營造英語學習的氣氛，調動學生的積極性，我相信在她的努力下，我班的英語成績一定會大步前進。

四、關于七年級學生學習習慣的培養(yǎng)問題

對于一個七年級的學生而言，學習習慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。各位家長不僅要認識到這一問題的重要性，而且在今后很長一段時間里應該積極配合老師，努力改掉學生的不良習慣，培養(yǎng)良好的學習習慣。

1、聽課習慣的培養(yǎng)

課堂教學是學生學習的核心環(huán)節(jié)。課堂一分鐘，課下非常鐘。學生課堂之上要專注地聽講，認真考慮，積極發(fā)言，注意力持久。其核心是學生在課堂上的專注程度。這是一個優(yōu)秀學生的最根本的素質。雖說課堂的習慣培養(yǎng)是老師的事，而家長應該在家多提醒，多教誨。

2、作業(yè)習慣的培養(yǎng)

學生的課下作業(yè)是在家完成的，這一習慣的培養(yǎng)更多地依賴于各位家長。家長應該在學生剛進入中學的這個時候多關注學生的作業(yè)習慣。主要可以從以下幾個方面觀察，一是學生完成作業(yè)時的注意力是否集中。力求用較短的時間高質量地完成當天作業(yè)。二是做作業(yè)是制止抄襲，加強對學生各項作業(yè)的參考答案的管理。三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè)、不正確姿勢做作業(yè)以及身在曹營心在漢，旁人說話快嘴接的情況。四是加強對孩子作業(yè)上書寫質量的要求，要正確認識到書寫對于一個學生學習的重要意義。

3、晨讀習慣的培養(yǎng)

學校不上早自習，可是語文英語等科目有不少要求讀背的內容，家長應該敦促學生早起在家讀背。每天堅持，形成習慣。

4、課前預習和課后復習的習慣。

數(shù)學課前預習的意義最大，可以讓學生粗略理解下節(jié)課的知識點，發(fā)現(xiàn)難點，以利于課堂進步聽課效果。英語那么更應該強調課后復習。要及時穩(wěn)固，背得對話短文，識記每一個單詞，對于沒有英語學習根底的學生來說，家長在最初的這幾個月一定要全程跟進，量力指導，實在無力教輔的，可以報聽寫，自己報單詞的漢語意思，學生寫單詞，然后訂正。

5、良好的作息習慣。

像如今這樣的時節(jié)，早晨通?？梢宰寣W生六點，或六點二十左右起床，中午放學、下午上學放學要把握好時間。留心學生的規(guī)律，一但有反?，F(xiàn)象要及時與老師聯(lián)絡。初一年級學生晚上一般可以在九點半左右睡覺。

五、對家長的幾點要求

以上講的是讓家長們知道的，下面講的是希望家長盡量做到的。

1、做一個典范型家長。家長要為孩子營造一個良好的學習環(huán)境，要力求安靜單純，防止干擾。給孩子樹立出典范來。

2、做一個負責型家長。對于孩子要多關注，嚴要求。不無視孩子的不良習慣，不放縱孩子的撒嬌任性，不容許孩子的無理要求。有缺點就要其改正，耍性子就嚴厲訓斥，、MP3、P4、P5、P幾的這些容易分散孩子注意力的東西一概不要容許給他買。越簡單越單純越有利于學生的成長。

3、做一個細心型的家長。要能持之以恒地觀察孩子的作業(yè)習慣，及時發(fā)現(xiàn)問題，做到防微杜漸。要時常翻翻孩子的書包，我反對過早地在孩子面前講什么隱私之類的東西，孩子的自覺一般是不夠的，對他的監(jiān)管越細致越有利于他的成長。要注意孩子書包里與學習無關的書籍和物品。要防止孩子去一些不良租書房租借那些文字垃圾來看，那是精神。另外要注意孩子交友、外出情況，好多孩子成績下滑的原因往往是在出乎家長意料的地方。

4、做一個積極型的家長。要主動地與老師聯(lián)絡，不要怕與老師交流，不要坐等老師給你。我一個班五六十個學生，每生一個我得打五六十個。你為什么就不能主動地來談談呢?孩子跟我學習三年，他要跟你一輩子呢，我有五六十個學生，而你只有這么一個孩子呀。

六、完畢語

時間不早了，絮絮叨叨地說了這么多，可能有沒說到的地方，也可能存在說得不恰當?shù)牡胤?，希望各位多指正。孩子的學習是學校的大事，更是千萬個家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把應酬推一推，多關注，多催促，讓我們齊抓共管，努力培養(yǎng)出更多的人才!

謝謝各位今天的光臨!

七年級家長會老師發(fā)言稿3000字匯總三

尊敬的各位叔叔阿姨，大家下午好!

首先，很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，同時也很感謝大家的支持厚愛。

各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也和您一樣，希望學生有長進。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您的精心保護和配合，假如一旦失去了這些，我們的安康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。

為此，我真心希望您可以大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。

2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

4、抽時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購置好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

如今讓我們感到幸運的是：我們有非常負責任的老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關心。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的催促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

我很感謝學校的指導和我的班主任老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!〞爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您對我們的期望!

七年級家長會老師發(fā)言稿3000字匯總四

尊敬的各位家長：大家好!

我很快樂邀請到大家來到這里，二年級上學期已經(jīng)接近了尾聲，看著這些天真活潑的孩子一天天長大，一點點的進步，我內心充滿著喜悅，感謝大家在萬忙之中抽出時間來到這里，感謝您們對我們工作的大力支持!今天，我們就孩子的教育方面問題進展一些討論和交流，使我們能更清楚的理解咱們孩子的狀況，以便我們能更有針對性的施行教育，我愿意和各位家長一起努力，讓我們50個孩子更安康，更快樂的學習和生活!

一、我如今向大家匯報一下我們班級這學期的工作

我們二(1)班共有50名同學，大部分同學學習積極努力，成績優(yōu)秀，學習熱情高，作為班主任和語文老師，我對我的學生們充滿信心，不可否認，孩子畢竟是孩子，他們的自我約束才能不高，缺乏持之以恒的耐力，在學習過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師親密配合，共同打造咱們孩子的美妙明天

1、品德方面：我應該很自豪的說，我們班的同學都很棒，盡管有些缺乏的地方，但他們的德行都很好，比方誰忘記帶東西，準會有同學搶著借給他，誰生病了，準會有同學噓寒問暖，見到老師主動問好。等等，總之，在我們班里形成了積極向上的好風氣。(表揚一些品德好的同學)

2、學習方面：這學期進展了期末考試，總的來看，我們班大體趨勢較好，優(yōu)秀比例很大，十個指頭有長短，這說明學生和學生也不一樣的，他們同樣有著根底，智力，毅力，生活才能方面的差異，在這里我要表揚一些同學。

(盡量把每個孩子表揚到，可以加一些表揚工程)

3、生活才能方面：經(jīng)過這學期的鍛煉和培養(yǎng)，我們班的同學在生活才能方面有了大大的進步，大部分同學都能整齊，迅速的自己穿衣服，疊被子和搞好個人衛(wèi)士，我發(fā)現(xiàn)有部分同學的飯量大了，呵呵，這說明他們在成長!!表揚一下這方面的同學

4體育娛樂方面，孩子們正處在成長發(fā)育階段，健強的體魄對他們以后的人生有著極其重要的意義，我們除了每天的體育鍛煉外，還安排了多種多樣的體育活動，培養(yǎng)他們對體育的興趣和愛好!表揚一些在體育方面好的同學，我很快樂的看到有的孩子在這學期長高了，體質更強了!除了體育，我們還安排了多種形式的娛樂活動，唱歌，跳舞，朗讀，演講，表演，等等，我也發(fā)現(xiàn)我們有些孩子在這些才藝方面表現(xiàn)出來的天賦!

我們針對落后的學生進展針對性的培養(yǎng)和教育，樹立他們的信心，我也很快樂的看到他們進步很快，表揚一下進步快的同學。

雖然有這么多優(yōu)秀的同學，但我們班也有不好的方面，比方少數(shù)學生不能按時完成作業(yè)，有常常忘記做的，字寫的潦草的，有少數(shù)學生沒有恒心和耐性，聽課容易分心等等，這需要我們在工作中繼續(xù)加強監(jiān)視，輔導和教育，相信在我們大家共同努力下，我們的孩子一定能克制這些缺點。同學們，家長們，咱們一起加油!!!!

二、對家長的建議

上面說了我們班級的情況，下面我想和家長們討論一下學校教育和家庭教育方面的問題，我有幾點要求和建議，懇請家長朋友的支持和理解。

孩子們的成長離不開良好的家庭教育，因為有你們，我們的教學教育工作才可以順利進展，您們把孩子交到老師手中，我們不敢有絲毫的怠慢，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤教育培養(yǎng)外，家長的努力和付出也是至關重要的.所以家長也要配合起來，家校合一，做好以下工作：

教育家葉圣陶先生說過，什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣，尤其是小學的孩子，更應該重視學習習慣的培養(yǎng)，以利于為以后的學習打好根底，為孩子打好底色。詳細注意以下幾個方面：

1、由預習的習慣由于每個學生的起點參差不齊，幫助暫時落后的孩子迅速趕上去的最正確途徑是預習，通過預習，不但可以縮短孩子在學習上的差距，由于課前的預習，使他在課堂上更顯得自信，更有勇氣，而且可以讓孩子自己漸漸探索出一條學習的途徑，積累一些自學的方法。

2、主動識字的習慣

對大多數(shù)二年級的孩子來說，學習最大的困難是識字，大量的，機械的識字不但枯燥乏味，還會讓孩子失去學習的信心，多采用兒童詩歌識字，韻語識字，詞串識字，閱讀識字等途徑，能為學生識字提供多樣的語言環(huán)境，來進步孩子的識字興趣，有利于激發(fā)孩子主動識字的意愿。

3、及時復習的習慣

據(jù)研究證明，人的記憶分三個階段，瞬時記憶，短時記憶，長時記憶。上課是認真聽講是把知識從人的大腦中由瞬時記憶變成短時記憶，及時復習可以使知識從短時記憶變成長時記憶，從而更好的牢記所學的內容。

4、經(jīng)常閱讀的習慣

當孩子有閱讀的意愿時，家長和老師要及時抓住時機，盡可能提供一些合適孩子的讀物，如兒歌，童話，故事，詩歌等等，易短小粗淺，富有童趣，變閱讀為悅讀。

5、口語交流才能

家長和老師在和孩子交流時，要有教育的覺悟和意識，引導孩子用普通話交談，說標準的語言，培養(yǎng)孩子準確把握語言的才能。

6、擅長提問的習慣

學問學問，要學就要問，輔導孩子學習時，多啟發(fā)鼓勵孩子提問題，即使問題很幼稚，也要鼓勵他，可以培養(yǎng)孩子的思維才能。

7、標準書寫習慣

盡管電腦日益普遍，但書寫仍然是日常生活中不可缺少的知識技能，寫一手好字和一手標準的字是一個優(yōu)秀人才應具備的素質，在幫助孩子認真寫字時，家長和老師要有書寫意識，既要強調坐立姿勢，握筆姿勢，也要浸透一些書寫知識，比方字的根本構造，占格等，兒童容易受暗示的影響，所以書桌要整理干凈，環(huán)境要安靜，從而減少因分散注意力而造成的錯字，別字等現(xiàn)象。

同學們，家長們，學習是個漫長的過程，需要我們共同的努力，讓我們在新的一年里繼續(xù)共同努力進步吧!你們天真活潑燦爛的孩子也給我?guī)Я瞬簧俚目鞓罚x謝你們!祝大家在新的一年里工作順利，家庭和睦，身體安康，孩子們快樂成長!

七年級家長會老師發(fā)言稿3000字匯總5

尊敬的各位家長：

大家好!很快樂在這里又和你們相見。首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學校和我們班的四十五名學生向你們表示深深的謝意!說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學校的共同責任，共同的愿望。學校召開家長會的目的就是讓你們理解現(xiàn)代教育形勢，理解孩子在學校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異。如今，我趁這次難得時機就開學四周來的班級工作向各位家長匯報：

一、認識四年級

各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不非常清楚。這是因為一年級的學生剛入學，什么都不懂，一切都要從頭開場。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。而四年級的學生那么由低年級剛進入到中年級。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：四年級的試卷上除保存了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年級的學生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長就開場抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，造成了孩子學習成績的下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛剛的解釋，大家已經(jīng)對四年級有了新的認識。

二、匯報班級工作

我們班共有四十五名學生，大部分同學學習積極努力，成績優(yōu)異，學習熱情高。作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師親密的配合起來，共同打造您孩子的美妙明天!

(一)品德方面：我應該很自豪的說，我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的缺乏，但他們的德行都是好的。比方教室里沒水，他們會爭先恐后的去門衛(wèi)傳達;誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他;誰生病了，準會有幾個同學去看看;見到老師都能主動問好總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。

(二)學習方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著根底，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。全班四十四同學，學習很好的約18人，較好的約12人，一般的約10人，較不理想的約5人。

(1)表揚學習優(yōu)秀的同學。例如萬添一、楊瑩、宦文涵、黃可佳、沈溢、郁慧敏等同學學習一直讓家長和老師省心的，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。

(2)表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學。謝宇軒、顧瑜萍、鄒涵、張?zhí)祆?、姜迎昱、何晨、馮揚等同學

(3)書寫認真、字型漂亮的同學，做作業(yè)較好的同學。曹可欣、萬添一、楊瑩、宦文涵、沈溢、郁慧敏、王鋮等同學

(4)當然，還有個別同學學習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂學習效率較低。個別作業(yè)寫不完;有的常忘記做：還有部分學生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。

會后，家長們也可以互相交流，學習他們好的經(jīng)歷與方法。

(三)標準方面：

1、班里很多同學自我約束才能較強，行為習慣好。如：

2、部分同學聽講不認真，上課愛做小動作，學習習慣有待改進。

3、部分男同學太愛動，自我約束才能較差，課下愛追逐打鬧，平安問題令老師擔憂。

4、部分學生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的安康有害。

三、對于以后的班級管理以及教學工作，還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解：

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

1、家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，使學生安心、充分學習。平時不允許到同學家玩和做作業(yè)，因為每天4：30放學已經(jīng)比較晚了，在一起做作業(yè)效率也不會高，還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習慣;何況也不平安。周末在家，去