串聯(lián)電路和并聯(lián)電路

關(guān)于串聯(lián)電路和并聯(lián)電路課件第1頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)畫簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路圖2、知道串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)3、會(huì)連接簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路第2頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)引入新課并聯(lián)電路串聯(lián)電路小結(jié)思考與練習(xí)復(fù)習(xí)Enter第3頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容：1、一個(gè)最基本電路是由______________________________組成回顧復(fù)習(xí)電源、用電器、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)第4頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、認(rèn)識(shí)電路元件符號(hào)：第5頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月引入新課出示電路元件：上節(jié)課學(xué)習(xí)的中，我們只用了一個(gè)用電器，可是在一個(gè)實(shí)際電路里，用電器往往不只一個(gè)，有時(shí)兩個(gè)，三個(gè)甚至更多個(gè)，那么怎樣將它們連入電路呢？電路圖設(shè)計(jì):一個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)燈泡，要使兩個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)光，有幾種接法？第6頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月串聯(lián)和并聯(lián)第7頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月串聯(lián)電路

1、定義

2、連實(shí)物圖，畫電路圖

3、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出特點(diǎn)4、串聯(lián)電路知識(shí)結(jié)構(gòu)方框圖第8頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月串聯(lián)電路如左圖，把兩只小燈泡，首尾相連在電路里，一只燈泡亮?xí)r另一只燈泡也亮。像這樣把元件首尾順次連接起來(lái)-----稱串聯(lián)電路。實(shí)驗(yàn)演示：SL1L2第9頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月串聯(lián)電路圖連接要點(diǎn)：在串聯(lián)電路中，電流從電源的正極出發(fā)，依次經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)、燈泡，最后接到電源的負(fù)極。

實(shí)物圖：電路圖：SL1L2L2L1S第10頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（1）觀察1：當(dāng)合上開(kāi)關(guān)時(shí)，兩個(gè)燈泡有什么變化？L2L1SSL1L2探究串聯(lián)電路的特點(diǎn):第11頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)（1）結(jié)果兩燈泡都亮L2L1SSL1L2第12頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（2）觀察2：當(dāng)調(diào)換開(kāi)關(guān)S的位置時(shí)，兩個(gè)燈泡有什么變化？L1SL2L1SL2第13頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（2）調(diào)換開(kāi)關(guān)位置后，兩燈都亮L1SL2L1SL2第14頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月串聯(lián)電路的特點(diǎn)[思考]1）電流只有一條路徑2)各元件不能獨(dú)立工作,

互相影響3)電路只需要一個(gè)開(kāi)關(guān),開(kāi)關(guān)的位置對(duì)電路沒(méi)有影響第15頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月并聯(lián)電路4、并聯(lián)電路知識(shí)結(jié)構(gòu)方框圖2、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1、定義3、并聯(lián)電路的特點(diǎn)第16頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月SS1S2L1L2如左圖：把兩只燈泡并列連接起來(lái)的電路，—稱并聯(lián)電路。并聯(lián)電路實(shí)驗(yàn)演示：BASS1S2LIL2第17頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月觀察：

當(dāng)斷開(kāi)S2，合上S、S1時(shí)，燈泡L1、L2有什么變化？SS1S2L1L2觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(1)SS1S2LIL2探究并聯(lián)電路的特點(diǎn):第18頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月SS1S2L1L2燈泡L1亮燈泡L2不亮實(shí)驗(yàn)結(jié)果SS1S2LIL2第19頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月SS1S2L1L2再觀察：

當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，合上開(kāi)關(guān)S、S2時(shí)，燈泡L1、L2的變化？觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(2)SS1S2LIL2第20頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月SS1S2L1L2燈泡L1不亮燈泡L2亮實(shí)驗(yàn)結(jié)果SS1S2LIL2第21頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月并聯(lián)電路的特點(diǎn)[思考]1）電流有兩條（或多條)路徑。2）各元件可以獨(dú)立工作,

互不影響。3）干路開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，支路開(kāi)關(guān)只控制本支路。第22頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月電路電路圖連接特點(diǎn)電流路徑開(kāi)關(guān)的作用用電器工作情況串聯(lián)首尾相連只有一條通路控制所有用電器互相影響并聯(lián)并列相連若干條通路干路開(kāi)關(guān)控制所有用電器，支路開(kāi)關(guān)只控制它所在支路的用電器互不影響串、并聯(lián)電路總結(jié)L1L2SL1L2S第23頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月生活中的電路教室里的日光燈家庭中的電燈、電視機(jī)等裝飾用的小彩燈裝點(diǎn)高大建筑物的燈泡第24頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月節(jié)日小彩燈的連接第25頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

第26頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月小結(jié)（1）

回憶一下，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？串聯(lián)電路把元件逐個(gè)順次首尾連接起來(lái)組成的電路，稱為串聯(lián)電路。連接方式：特點(diǎn)：電流只有一條路徑,各元件不能獨(dú)立工作,開(kāi)關(guān)的位置對(duì)電路沒(méi)有影響。第27頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月小結(jié)（2）并聯(lián)電路連接方式：特點(diǎn)：把元件并列連接起來(lái)組成的電路。(1)電流有兩條或多條路徑(2)各元件可獨(dú)立工作(3)干路開(kāi)關(guān)可控制整個(gè)電路,支路開(kāi)關(guān)只控制本支路SS1S2LIL2第28頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例1、根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖L1L2L1L2SS第29頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例1、根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖L1L2SL1L2S第30頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月SL1S1L2S2SL1S1L2S2第31頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月SL1L2S1S2SL1S1L2S2第32頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月再見(jiàn)第33頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、判斷題1．馬路上的路燈看上去是排成一串串的，所以它們的連接方法是串聯(lián)。（

）2．幾個(gè)燈泡并聯(lián)接入電路中，只要有一個(gè)燈泡不發(fā)光，則其他幾個(gè)燈泡也一定不發(fā)光。（

）3．在并聯(lián)電路的干路上接一開(kāi)關(guān)就能控制所有支路上用電器的工作情況。（

）4．小彩色燈泡接成一串，通電后發(fā)光，取掉一只燈泡其余均同時(shí)熄滅，這些燈泡是串聯(lián)的。（

）

補(bǔ)充練習(xí)第34頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、選擇題1．家中的電燈、電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)之間的連接方法[]

A．都是串聯(lián)的；B．有并聯(lián)，也有串聯(lián)的；

C．都是并聯(lián)的。2．有三只相同的燈泡組成的電路，如果其中一只燈泡突然熄滅，那么下面說(shuō)法中正確的是[]

A．如果電路是串聯(lián)電路，另外兩只燈泡一定正常發(fā)光；

B．如果電路是并聯(lián)電路，另外兩只燈泡一定也熄滅；

C．如果電路是串聯(lián)電路，另外兩只燈泡一定也熄滅。CC第35頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

電路圖3．在圖中兩燈屬于串聯(lián)的正確電路是：

()C第36頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4．在圖中兩燈屬于并聯(lián)的正確電路是：()練習(xí)學(xué)物理D第37頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月5.

如果電路中有兩個(gè)用電器,下列說(shuō)法中正確的是:[]A.閉合開(kāi)關(guān)S后,燈泡同時(shí)亮的一定是串聯(lián).B.閉合開(kāi)關(guān)S后,燈泡同時(shí)亮的一定是并聯(lián).C.閉合開(kāi)關(guān)S后,燈泡同時(shí)亮的可能是并聯(lián),

也可能是串聯(lián).D.條件不足,無(wú)法判定.想一想?第38頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月想一想?第39頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月想一想?第40頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月5.

如果電路中有兩個(gè)用電器,下列說(shuō)法中正確的是:[]A.閉合開(kāi)關(guān)S后,燈泡同時(shí)亮的一定是串聯(lián).B.閉合開(kāi)關(guān)S后,燈泡同時(shí)亮的一定是并聯(lián).C.閉合開(kāi)關(guān)S后,燈泡同時(shí)亮的可能是并聯(lián),

也可能是串聯(lián).D.條件不足,無(wú)法判定.想一想?答案:C

（只有答案C全面）第41頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月看圖做練習(xí):

6、如下圖所示的電路叫電路,圖中開(kāi)關(guān)S1用來(lái)控制,開(kāi)關(guān)S2用來(lái)控制,而開(kāi)關(guān)S接在路中,它可以同時(shí)控制.在圖中用鉛筆標(biāo)出電路中的電流方向.(開(kāi)關(guān)都閉合后).干并聯(lián)L1L2L1、L2SS1S2LIL2第42頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月類型題1、根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖SL1L2SL1L2第43頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月類型題1、根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖SL1L2SL1L2